You are on page 1of 43

‫الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441 /‬هـ‬

‫‪...............................................................‬‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬


‫‪...............................................................‬‬ ‫الفصــــل ‪:‬‬
‫‪......................................................................‬‬ ‫المدرسـة ‪:‬‬

‫تصميم وإعداد‬
‫أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫‪2‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف األلف ‪:‬‬

‫ألون حرف األلف‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫أ‬ ‫ـأ‬ ‫ـأ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫إ‬ ‫أ‬

‫أقوم بالتهجئة الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫ر ْأس‬ ‫أ ْحمد‬ ‫قرأ‬ ‫أسد‬

‫‪1‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫أذن‬ ‫أناناس‬
‫حول حرف األلف فقط ‪ ،‬ثم انطقه مع حركته ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬
‫ـنـ‬ ‫ـبـ‬ ‫ـأ‬ ‫إ‬ ‫ـعـ‬ ‫أ‬ ‫ـت‬ ‫ـأ‬ ‫ن‬ ‫أ‬

‫حول حرف األلف فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬


‫يبدأ‬ ‫أخي‬ ‫فأس‬ ‫قرأ‬ ‫رأس‬ ‫ألعب‬ ‫نأكل‬

‫ص ْل بين حرف ( أ ) في الكلمة وحرف األلف حسب شكله ‪:‬‬


‫إبرة‬ ‫يسأل‬ ‫مأل‬ ‫أسبح‬ ‫خطأ‬ ‫مبتدأ‬ ‫أحمد‬

‫ـأ‬ ‫إ‬ ‫أ‬

‫حللها ثم أعد تركيبها كما هو في المثال األول ‪:‬‬


‫اقرأ الكلمة ثم ّ‬

‫أ ْرنب‬ ‫ب‬ ‫ـنـ‬ ‫أ ْر‬ ‫أ ْرنب‬

‫أ ْمواج‬

‫ي ْسأل‬

‫‪4‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الطاء ‪:‬‬

‫ألون حرف الطاء‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ط‬ ‫ـط‬ ‫ـطـ‬ ‫ط‬ ‫ط‬ ‫ط‬ ‫ط‬

‫أقوم بالتهجئة الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫قطار‬ ‫طرق‬ ‫ربط‬ ‫طفْ ل‬

‫‪5‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫طيور‬ ‫طائرة‬
‫حول حرف الطاء فقط ‪ ،‬ثم انطقه مع حركته ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬
‫ـنـ‬ ‫ـط ـ‬ ‫ـط‬ ‫س‬ ‫ـط ـ‬ ‫م‬ ‫ـت‬ ‫ـص‬ ‫ف‬ ‫ط‬

‫حول حرف الطاء فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬


‫بطريق‬ ‫أطفال‬ ‫يحط‬ ‫عطر‬ ‫يطرق‬ ‫طريق‬ ‫طيور‬

‫ص ْل بين حرف ( أ ) في الكلمة وحرف األلف حسب شكله ‪:‬‬


‫مطاط‬ ‫بط‬ ‫مطر‬ ‫خرطوم‬ ‫يطير‬ ‫يربط‬ ‫طائر‬

‫ـط‬ ‫ـط‬ ‫ـطـ‬ ‫طـ‬

‫حللها ثم أعد تركيبها كما هو في المثال األول ‪:‬‬


‫اقرأ الكلمة ثم ّ‬

‫طارق‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫طا‬ ‫طارق‬

‫مطار‬

‫طريق‬

‫‪6‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الزاي ‪:‬‬

‫ألون حرف الزاء‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ز‬ ‫ـز‬ ‫ـز‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬

‫أقوم بالتهجئة الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫برز‬ ‫زير‬ ‫رزق‬ ‫ّزأر‬

‫‪7‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫ز ْيتون‬ ‫زرافة‬
‫حول حرف الزاي فقط ‪ ،‬ثم انطقه مع حركته ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬
‫ـم‬ ‫ز‬ ‫ـن‬ ‫ـز‬ ‫د‬ ‫حـ‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫ز‬

‫حول حرف الزاي فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬


‫زمزم‬ ‫زيت‬ ‫مزارع‬ ‫يزرع‬ ‫زيتون‬ ‫زرافة‬

‫صل بين حرف ( ز ) في الكلمة وحرف الزاي حسب شكله ‪:‬‬


‫زيت‬ ‫رزق‬ ‫زرقاء‬ ‫زهير‬ ‫مزرعة‬ ‫فاز‬

‫ـز‬ ‫ز‬

‫حللها ثم أعد تركيبها كما هو في المثال األول ‪:‬‬


‫اقرأ الكلمة ثم ّ‬

‫حزام‬ ‫م‬ ‫زا‬ ‫حـ‬ ‫حزام‬

‫زأر‬
‫مزيد‬

‫‪8‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الواو ‪:‬‬

‫ألون حرف الواو‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫و‬ ‫ـو‬ ‫ـو‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫و‬

‫أقوم بالتهجئة الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫وقوف‬ ‫و ْردة‬ ‫وزن‬ ‫وصل‬

‫‪9‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫ورقة‬ ‫و ْردة‬
‫حول حرف الواو فقط ‪ ،‬ثم انطقه مع حركته ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬
‫ـد‬ ‫ـو‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ـو‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫د‬

‫حول حرف الواو فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬


‫صوت‬
‫ْ‬ ‫وعد‬ ‫فواكه‬ ‫ْأوقد‬ ‫وجد‬

‫صل بين حرف ( و ) في الكلمة وحرف الواو حسب شكله ‪:‬‬


‫فوز‬
‫ْ‬ ‫ورد‬ ‫دلو‬ ‫خضراوت‬ ‫وقف‬

‫ـو‬ ‫و‬

‫حللها ثم أعد تركيبها كما هو في المثال األول ‪:‬‬


‫اقرأ الكلمة ثم ّ‬

‫واقف‬ ‫ف‬ ‫قـ‬ ‫وا‬ ‫واقف‬

‫ورود‬

‫وليد‬

‫‪31‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الجيم ‪:‬‬

‫ألون حرف الجيم‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ج‬ ‫ـج‬ ‫ـجـ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ج‬

‫أقوم بالتهجئة الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫ف ْجر‬ ‫جاري‬ ‫درج‬ ‫جرس‬

‫‪33‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫جمل‬ ‫جزر‬
‫حول حرف الجيم فقط ‪ ،‬ثم انطقه مع حركته ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬
‫ـج‬ ‫ـبـ‬ ‫ـن‬ ‫ـجـ‬ ‫ـتـ‬ ‫جـ‬ ‫ـم‬ ‫سـ‬ ‫ح‬ ‫ج‬

‫حول حرف الجيم فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬


‫مسجد‬ ‫حراج‬ ‫خرج‬ ‫نجمة‬ ‫جهاز‬ ‫يجري‬ ‫جرس‬

‫صل بين حرف ( ج ) في الكلمة وحرف الجيم حسب شكله ‪:‬‬


‫جرح‬ ‫ثلج‬ ‫جسر‬ ‫درج‬ ‫جمل‬ ‫سجد‬

‫ج‬ ‫ـجـ‬ ‫ـج‬ ‫جـ‬

‫حللها ثم أعد تركيبها كما هو في المثال األول ‪:‬‬


‫اقرأ الكلمة ثم ّ‬

‫نجود‬ ‫د‬ ‫جو‬ ‫نـ‬ ‫نجود‬

‫سجود‬

‫مجيد‬
‫‪32‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الشين ‪:‬‬

‫ألون حرف الشين‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ش‬ ‫ـش‬ ‫ـشـ‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ش‬

‫أقوم بالتهجئة الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫حشر‬ ‫شروق‬ ‫فرش‬ ‫ش ْمس‬

‫‪31‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫شجرة‬ ‫ش ْمس‬
‫حول حرف الشين فقط ‪ ،‬ثم انطقه مع حركته ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬
‫ـش‬ ‫ـشـ‬ ‫و‬ ‫شـ‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ـت‬ ‫س‬ ‫ص‬ ‫ش‬

‫حول حرف الشين فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬


‫يرش‬ ‫مشعل‬ ‫فرشاة‬ ‫شمعة‬ ‫شوكة‬

‫صل بين حرف ( ش ) في الكلمة وحرف الشين حسب شكله ‪:‬‬


‫شمس‬ ‫فراش‬ ‫ريش‬ ‫شكل‬ ‫الشرقية‬

‫ض‬ ‫ـش‬ ‫ـشـ‬ ‫شـ‬

‫حللها ثم أعد تركيبها‪:‬‬


‫اقرأ الكلمة ثم ّ‬

‫شادي‬

‫ن ْمشي‬

‫‪34‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫تطبيقات ‪3‬‬
‫اقرأ الحروف التالية بأصواتها القصيرة ( الفتحة ـ الكسرة ـ الضمة) ‪:‬‬

‫ط‬ ‫و‬ ‫ز‬ ‫ج‬ ‫إ‬ ‫ش‬


‫و‬ ‫ز‬ ‫ط‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ط‬

‫أ‬ ‫ج‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫أ‬ ‫ج‬


‫اقرأ الحروف التالية بأصواتها الطويلة ( حروف المد ) ‪:‬‬

‫وا‬ ‫جو ز‬ ‫أو‬ ‫إي‬ ‫آ‬


‫وي جي‬ ‫طو‬ ‫شا‬ ‫شو‬ ‫زا‬
‫شي طي‬ ‫زو‬ ‫طي‬ ‫وو‬ ‫جا‬
‫الحروف بأشكالها المختلفة حسب موقعها في الكلمة ‪:‬‬

‫آخر الكلمة‬ ‫وسط الكلمة‬ ‫أول الكلمة‬

‫أ‬ ‫ـأ‬ ‫ـأ‬ ‫أ‬


‫ط‬ ‫ـطـ‬ ‫ـطـ‬ ‫طـ‬
‫ز‬ ‫ـز‬ ‫ـز‬ ‫ز‬
‫و‬ ‫ـو‬ ‫ـو‬ ‫و‬
‫ج‬ ‫ـج‬ ‫ـجـ‬ ‫جـ‬
‫ش‬ ‫ـش‬ ‫ـشـ‬ ‫شـ‬

‫‪35‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫تطبيقات ‪2‬‬
‫اقرأ الكلمات اآلتية ثم أعيد كتابتها ‪:‬‬

‫طرد‬ ‫رج ل‬ ‫صل ح‬ ‫صدم‬ ‫مدح‬

‫طيور‬ ‫زار‬ ‫فيل‬ ‫نور‬ ‫نام‬

‫منْزل‬ ‫ج ْبن‬ ‫ح ْبل‬ ‫أ ْنت‬ ‫ف ْصل‬

‫طريق‬ ‫مطار‬ ‫شرو ًقا‬ ‫أ ْسبح‬ ‫حديقة‬

‫سباق‬ ‫بالدي‬ ‫بقرة‬ ‫فرح ْت‬ ‫جريد ًة‬

‫أحلل الكلمات اآلتية كما هو في المثال األول‪:‬‬

‫نادم‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫نا‬ ‫نادم‬


‫سجود‬

‫ف ْيصل‬

‫جدار‬

‫‪36‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫تطبيقات ‪1‬‬

‫اكتب الكلمات التالية في الجدول حسب التنوين المناسب‪:‬‬


‫شروق‬ ‫ــ حديق ًة ـ‬ ‫جدار ـ فريق ـ م ْدرسة ـ ف ْص ًال‬

‫ــًًً‬ ‫ـــ‬ ‫ـــ‬


‫‪...........................‬‬ ‫فريق‬ ‫‪...........................‬‬

‫‪...........................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫‪...........................‬‬

‫انسخ الجملة التالية بخط جميل‪-:‬‬

‫خرج أ ْحمد منْ الْمنْزل‬

‫‪37‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫‪38‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الضاد ‪:‬‬

‫ألون حرف الضاد‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أنطق وأكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ض‬ ‫ـض‬ ‫ـضـ‬ ‫ضـ‬ ‫ض‬ ‫ض‬ ‫ض‬

‫أقرأ وأميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ‪:‬‬

‫ضو‬ ‫ض‬ ‫ضي‬ ‫ض‬ ‫ضا‬ ‫ض‬

‫‪39‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حول حرف الضاد فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫أرسم دائرة‬
‫مريض‬ ‫مدح‬ ‫حلم‬ ‫أحمد ضرس‬ ‫صوم‬ ‫مريم‬ ‫حضر مدرسة نهض‬

‫أقوم بالتهجية الصحيحة و اقرأ الكلمة ثم أعيد كتابتها ‪:‬‬

‫مريض‬ ‫ضباب‬ ‫حضر‬ ‫ضابط‬

‫أقرأ الكلمة ثم أحللها إلى مقاطع وحروف ثم أعيد تركيبها‪:‬‬

‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫الكلمة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫ض ْرس‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫مريض‬


‫ا‬

‫أرتب الكلمات اآلتية ألكون جملة مفيدة‪ ،‬ثم أكتبها ‪:‬‬

‫حضر‬ ‫إل ى‬ ‫أبي‬ ‫م ْدرستي‬

‫‪.................................................................................................................... ......‬‬

‫‪21‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف العين ‪:‬‬

‫ألون حرف العين‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ع‬ ‫ـع‬ ‫ـعـ‬ ‫عـ‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ع‬

‫أقرأ وأميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ‪:‬‬

‫عو‬ ‫ع‬ ‫عي‬ ‫ع‬ ‫عا‬ ‫ع‬


‫‪23‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حول حرف العين فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬

‫عنيد‬ ‫برتقال‬ ‫علبة‬ ‫دب‬ ‫يلعب‬ ‫برميل‬ ‫بلع‬

‫أقوم بالتهجية الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫عود‬ ‫م ْصنع‬ ‫لعب‬ ‫عالم‬

‫أقرأ الكلمة ثم أحللها إلى مقاطع وحروف ثم أعيد تركيبها‪:‬‬

‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫الكلمة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫سعيد‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫أ ْعمل‬

‫أرتب الكلمات اآلتية ألكون جملة مفيدة‪ ،‬ثم أكتبها ‪:‬‬

‫واسعة‬ ‫عنْدنا‬ ‫مزْ رعة‬

‫‪.................................................................................................................... ......‬‬

‫‪22‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الكاف ‪:‬‬
‫ألون حرف الكاف‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ك‬ ‫ـك‬ ‫ـكـ‬ ‫كـ‬ ‫ك‬ ‫ك‬ ‫ك‬

‫أقرأ وأميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ‪:‬‬

‫كو‬ ‫ك‬ ‫كي‬ ‫ك‬ ‫كا‬ ‫ك‬

‫‪21‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حول حرف الكاف فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬

‫نمل‬ ‫يسيل مظلة يأكل‬ ‫كلب‬ ‫صوم‬ ‫فيل‬ ‫ملك‬ ‫سلم‬ ‫يبكي‬

‫أقوم بالتهجية الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫ركل‬ ‫كأْس‬ ‫سمك‬ ‫كتاب‬

‫أقرأ الكلمة ثم أحللها إلى مقاطع وحروف ثم أعيد تركيبها‪:‬‬

‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫الكلمة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫كاتب‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫أ ْركل‬

‫أرتب الكلمات اآلتية ألكون جملة مفيدة ‪ ،‬ثم أكتبها ‪:‬‬

‫ق رأ‬ ‫حامد‬ ‫تابا‬


‫ك ً‬

‫‪.................................................................................................................... ......‬‬

‫‪24‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الخاء ‪:‬‬

‫ألون حرف الخاء‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫خ‬ ‫ـخ‬ ‫ـخـ‬ ‫خ‬ ‫خ‬ ‫خ‬ ‫خ‬

‫أقرأ وأميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ‪:‬‬

‫خو‬ ‫خ‬ ‫خي‬ ‫خ‬ ‫خا‬ ‫خ‬


‫‪25‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حول حرف الخاء فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫أرسم دائرة‬
‫خالد‬ ‫أحمد‬ ‫دخل‬ ‫جدي‬ ‫يخرج‬ ‫سند‬ ‫يد‬ ‫نخيط‬

‫أقوم بالتهجية الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫بخور‬ ‫نخيل‬ ‫خرج‬ ‫خاف‬

‫أقرأ الكلمة ثم أحللها إلى مقاطع وحروف ثم أعيد تركيبها‪:‬‬

‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫الكلمة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫مخْ رج‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫خروج‬

‫أرتب الكلمات اآلتية ألكون جملة مفيدة‪ ،‬ثم أكتبها ‪:‬‬

‫خ ْو ًخا‬ ‫ا ْشتر ْيت‬ ‫و ب ِّطيخا‬

‫‪.................................................................................................................... ......‬‬

‫‪26‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الياء ‪:‬‬
‫ألون حرف الياء‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ي‬ ‫ـي‬ ‫ـيـ‬ ‫يـ‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬

‫أقرأ وأميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ‪:‬‬

‫يو‬ ‫ي‬ ‫يي‬ ‫ي‬ ‫يا‬ ‫ي‬


‫‪27‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حول حرف الياء فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬
‫ياسر‬ ‫ينظف‬ ‫نمر‬ ‫يمشي‬ ‫منزل‬ ‫ألوان‬ ‫نام‬

‫أقوم بالتهجية الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫أ ِّمي‬ ‫يدي‬ ‫يوسف‬ ‫يلْعب‬

‫أقرأ الكلمة ثم أحللها إلى مقاطع وحروف ثم أعيد تركيبها‪:‬‬

‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫الكلمة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫ي ْمزح‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫ياسر‬

‫أك ِّون ثالث كلمات من الحروف التالية ‪ ،‬ثم أكتبها ‪:‬‬

‫م‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ج‬ ‫خ‬ ‫ر‬ ‫ي س‬

‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬

‫‪28‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الذال ‪:‬‬
‫ألون حرف الذال‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ذ‬ ‫ـذ‬ ‫ـذ‬ ‫ذ‬ ‫ذ‬ ‫ذ‬ ‫ذ‬

‫أقرأ وأميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ‪:‬‬

‫ذو‬ ‫ذ‬ ‫ذي‬ ‫ذ‬ ‫ذا‬ ‫ذ‬


‫‪29‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حول حرف الذال فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬
‫رسم‬ ‫ذباب‬ ‫يمر‬ ‫دار‬ ‫ذلك‬ ‫يجري‬ ‫ذراع‬

‫أقوم بالتهجية الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫معاذ‬ ‫ذرة‬ ‫ّذ ِّكي‬ ‫ذاكر‬

‫أقرأ الكلمة ثم أحللها إلى مقاطع وحروف ثم أعيد تركيبها‪:‬‬

‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫الكلمة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫نافذة‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫ذاكرة‬

‫أك ِّون ثالث كلمات من الحروف التالية ‪ ،‬ثم أكتبها ‪:‬‬

‫ت‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ص‬

‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪........................‬‬

‫‪11‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫تطبيقات‬
‫اقرأ الحروف التالية بأصواتها القصيرة الطويلة ‪:‬‬

‫طويل‬ ‫قصير‬ ‫طويل‬ ‫قصير‬ ‫طويل‬ ‫قصير‬

‫ّضو‬ ‫ض‬ ‫ضي‬ ‫ض‬ ‫ّضا‬ ‫ض‬


‫عو‬ ‫ع‬ ‫عي‬ ‫ع‬ ‫عا‬ ‫ع‬
‫كو‬ ‫ك‬ ‫كي‬ ‫ك‬ ‫كا‬ ‫ك‬
‫ثخو‬
‫خو‬ ‫خثخ‬ ‫خي‬ ‫خ‬ ‫خا‬ ‫خ‬
‫يو‬ ‫ي‬ ‫يي‬ ‫ي‬ ‫يا‬ ‫ي‬
‫ذو‬ ‫ذ‬ ‫ذي‬ ‫ذ‬ ‫ذا‬ ‫ذ‬

‫أتعرف على الحروف بأشكالها المختلفة حسب موقعها في الكلمة ‪:‬‬

‫آخر الكلمة‬ ‫وسط الكلمة‬ ‫أول الكلمة‬

‫ض‬ ‫ـض‬ ‫ـضـ‬ ‫ضـ‬


‫ع‬ ‫ـع‬ ‫ـعـ‬ ‫عـ‬
‫ك‬ ‫ـك‬ ‫ـكـ‬ ‫كـ‬
‫خ‬ ‫ـخ‬ ‫ـخـ‬ ‫خـ‬
‫ي‬ ‫ـي‬ ‫ـيـ‬ ‫يـ‬
‫ذ‬ ‫ـذ‬ ‫ـذ‬ ‫ذ‬

‫‪13‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫تطبيقات‬
‫أقوم بالتهجية الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫ذباب‬ ‫ي ْسبح‬ ‫خالي‬ ‫خرج‬ ‫كتب‬

‫خروج‬ ‫ي ْمشي‬ ‫ماضي‬ ‫رمضان‬ ‫م ْسكين‬

‫كريم‬ ‫أعاد‬ ‫عمر‬ ‫عماد‬ ‫ع ِّمي‬

‫طريق‬ ‫ذرة‬ ‫ماعز‬ ‫ضعيفة‬ ‫مزْ رعة‬

‫أقرأ الجملة التالية ثم أكتبها بخطي الجميل ‪:‬‬

‫أ ْشرب الْحليب في ك ِّل صباح‬

‫‪............................................................................................................... ..........‬‬

‫‪12‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫‪11‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الهاء ‪:‬‬

‫ألون حرف الهاء‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ه‬ ‫ـه‬ ‫ـهـ‬ ‫هـ‬ ‫هـ‬ ‫هـ‬ ‫هـ‬

‫أقرأ وأميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ‪:‬‬

‫هو‬ ‫هـ‬ ‫هي‬ ‫هـ‬ ‫ها‬ ‫هـ‬

‫‪14‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حول حرف الهاء فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫أرسم دائرة‬
‫له‬ ‫مصر‬ ‫فحص‬ ‫هواء‬ ‫صوص‬ ‫يهدي‬

‫أقوم بالتهجية الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫مها‬ ‫منْه‬ ‫ف ْقه‬ ‫هواء‬

‫أقرأ الكلمة ثم أحللها إلى مقاطع وحروف ثم أعيد تركيبها‪:‬‬

‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫الكلمة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫و ْجه‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫زهور‬

‫أرتب الكلمات اآلتية ألكون جملة مفيدة ‪ ،‬ثم أكتبها ‪:‬‬

‫على‬ ‫هاني‬ ‫حصل‬ ‫هد َّية‬

‫‪.................................................................................................................... ......‬‬

‫‪15‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الثاء ‪:‬‬

‫ألون حرف الثاء‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ث‬ ‫ـث‬ ‫ـثـ‬ ‫ثـ‬ ‫ث‬ ‫ث‬ ‫ث‬

‫أقرأ وأميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ‪:‬‬

‫ثو‬ ‫ث‬ ‫ثي‬ ‫ث‬ ‫ثا‬ ‫ث‬

‫‪16‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حول حرف الثاء فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫أرسم دائرة‬
‫نفث‬ ‫أنف‬ ‫خلف‬ ‫ثرى‬ ‫يقفز‬ ‫فيل‬ ‫ثور‬

‫أقوم بالتهجية الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫ث ْعلب‬ ‫نفث‬ ‫ثياب‬ ‫ث ْوب‬

‫أقرأ الكلمة ثم أحللها إلى مقاطع وحروف ثم أعيد تركيبها‪:‬‬

‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫الكلمة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫ث ْعبان‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫كثير‬

‫أرتب الكلمات اآلتية ألكون جملة مفيدة ‪ /‬ثم أكتبها ‪:‬‬

‫ثامر‬ ‫ث ْو ًرا‬ ‫كب ًيرا‬ ‫شاهد‬

‫‪.................................................................................................................... ......‬‬

‫‪17‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الغين ‪:‬‬

‫ألون حرف الغين‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬

‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫غ‬ ‫ـغ‬ ‫ـغـ‬ ‫غـ‬ ‫غ‬ ‫غ‬ ‫غ‬

‫أقرأ وأميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ‪:‬‬

‫غو‬ ‫غ‬ ‫غي‬ ‫غ‬ ‫غا‬ ‫غ‬

‫‪18‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حول حرف الغين فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬
‫غالب‬ ‫شمس‬ ‫جرس‬ ‫غروب‬ ‫عرب‬ ‫سلة‬ ‫غاب‬

‫أقوم بالتهجية الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫ص ْمغ‬ ‫غ َّسل‬ ‫غزْ الن‬ ‫غراب‬

‫أقرأ الكلمة ثم أحللها إلى مقاطع وحروف ثم أعيد تركيبها‪:‬‬

‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫الكلمة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫غراء‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫صغير‬

‫أدخل ( ال ) على كل كلمة ثم اقرأ ‪:‬‬

‫‪.........................‬‬ ‫فراغ‬ ‫‪.........................‬‬ ‫عمل‬

‫‪.......................‬‬ ‫ص ْمغ‬ ‫‪.......................‬‬ ‫طالب‬

‫‪19‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حرف الظاء ‪:‬‬

‫ألون حرف الظاء‬ ‫أنطق الحرف بحركته ثم ألونه‬ ‫انطق اسم الصورة ثم ألونها‬
‫‪:‬‬

‫أكتب بخط جميل‪:‬‬


‫في آخر الكلمة‬ ‫في وسط الكلمة‬ ‫في أول الكلمة‬ ‫الحرف بحركاته الثالثة‬

‫ظ‬ ‫ـظ‬ ‫ـظـ‬ ‫ظـ‬ ‫ظ‬ ‫ظ‬ ‫ظ‬

‫أقرأ وأميز بين الصوت القصير والصوت الطويل ‪:‬‬

‫ظو‬ ‫ظ‬ ‫ظي‬ ‫ظ‬ ‫ظا‬ ‫ظ‬

‫‪41‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫حول حرف القاف فقط في الكلمات اآلتية ‪:‬‬ ‫ارسم دائرة‬
‫مقص‬ ‫ظرف‬ ‫قطار‬ ‫وقف‬ ‫ظفر‬ ‫قفل‬ ‫ظل‬

‫أقوم بالتهجية الصحيحة ثم اقرأ الكلمة وأعيد كتابتها ‪:‬‬

‫ظافر‬ ‫ظفْ ر‬ ‫نظر‬ ‫حفظ‬

‫أقرأ الكلمة ثم أحللها إلى مقاطع وحروف ثم أعيد تركيبها‪:‬‬

‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫الكلمة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫عظيم‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫منْظر‬

‫أدخل ( ال ) على كل كلمة ثم اقرأ ‪:‬‬

‫‪.........................‬‬ ‫ف ْصل‬ ‫‪.........................‬‬ ‫غابة‬

‫‪.......................‬‬ ‫طعام‬ ‫‪.......................‬‬ ‫ظفْ ر‬

‫‪43‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫تطبيقات‬

‫اقرأ الحروف التالية بأصواتها القصيرة الطويلة ‪:‬‬

‫طويل‬ ‫قصير‬ ‫طويل‬ ‫قصير‬ ‫طويل‬ ‫قصير‬

‫هـو‬ ‫هـ‬ ‫هـي‬ ‫هـ‬ ‫هـا‬ ‫هـ‬


‫ثو‬ ‫ث‬ ‫ثي‬ ‫ث‬ ‫ثا‬ ‫ث‬
‫غو‬ ‫غ‬ ‫غي‬ ‫غ‬ ‫غا‬ ‫غ‬
‫ظو‬ ‫ظ‬ ‫ظي‬ ‫ظ‬ ‫ظا‬ ‫ظ‬

‫أتعرف على الحروف بأشكالها المختلفة حسب موقعها في الكلمة ‪:‬‬

‫آخر الكلمة‬ ‫وسط الكلمة‬ ‫أول الكلمة‬

‫ه‬ ‫ـه‬ ‫ـهـ‬ ‫هـ‬


‫ث‬ ‫ـث‬ ‫ـثـ‬ ‫ثـ‬
‫غ‬ ‫ـغ‬ ‫ـغـ‬ ‫غـ‬
‫ظ‬ ‫ـظ‬ ‫ـظـ‬ ‫ظـ‬

‫‪42‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬
‫تطبيقات‬
‫اكتب الكلمات التالية في الجدول حسب التنوين المناسب‪:‬‬
‫غراب ـ ج َّراح ـ ظافر ـ صغ ًارا ــ ياسر ـ غري ًقا‬

‫ــً‬ ‫ـــ‬ ‫ـــ‬


‫‪...........................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫‪...........................‬‬

‫‪...........................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫‪...........................‬‬

‫انسخ الجملة التالية بخط جميل‪:‬‬

‫نذْ هب إلى الْم ْدرسة صب ً‬


‫احا مب ِّكرين‬

‫أقرأ الكلمة ثم أحللها إلى مقاطع وحروف ثم أعيد تركيبها فيما يأتي ‪:‬‬

‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫الكلمة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫أقْالم‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫سعيد‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫أ ْظفار‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫مغيب‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫ه ْدهد‬

‫‪............................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫هنادي‬

‫‪41‬‬ ‫كراسة الواجب المنزلي ـ الصف األول االبتدائي ـ مادة لغتي ـ الفصل الدراسي الثاني ‪ 3441‬هـ تصميم وإعداد أ ‪ /‬عبدالرحمن عواد الشمري‬

You might also like