กิจกรรมสํารวจ “วงกลม”

ตัวอย่างของวงกลมทีเจอในชีวิตประจําวัน

ให้นักเรียนยกตัวอย่างของวงกลมทีเจอในชีวิตประจําวัน
กิจกรรมสํารวจ “วงกลม”
ความสัมพันธ์ของความยาวรอบรูปและความ
ยาวของเส้นผ่าน

ความยาวของเสนผาน
รูป ความยาวรอบรูป
ศูนยกลาง
 กิจกรรมสํารวจ “วงกลม”
ความสัมพันธ์ของความยาวรอบรูปและความ
ยาวของเส้นผ่าน

ความยาวรอบรูป ความยาวรอบรูป ความยาวรอบรูป ความยาวรอบรูป

รูปที่ บวก ความยาวของ ลบ ความยาวของ คูณความยาวของ หาร ความยาวของ
เสนผานศูนยกลาง เสนผานศูนยกลาง เสนผานศูนยกลาง เสนผานศูนยกลาง

ความสัมพันธ์ของความยาวรอบรูปและความยาวของเส้นผ่านศูนย์กลางทีมีค่าไกล้เคียงกันคือ

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………
 กิจกรรมสํารวจ “วงกลม”
ความสัมพันธ์ของความยาวรอบรูปและความ
ยาวของเส้นผ่าน

ความยาวรอบรูป ความยาวรอบรูป ความยาวรอบรูป ความยาวรอบรูป

รูปที่ บวก ความยาวของ ลบ ความยาวของ คูณความยาวของ หาร ความยาวของ
เสนผานศูนยกลาง เสนผานศูนยกลาง เสนผานศูนยกลาง เสนผานศูนยกลาง

ความสัมพันธ์ของความยาวรอบรูปและความยาวของเส้นผ่านศูนย์กลางทีมีค่าไกล้เคียงกันคือ

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………