Professional Documents
Culture Documents
ครูรุ่งนภา
เรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวย
จุดมุ่งหมาย
1. หาระยะทางระหว่างจุดสองจุด และหาจุดกึ่งกลางของส่วนของเส้นตรง
2. หาความชันของเส้นตรง และใช้ความชันในการอธิบายเกี่ยวกับเส้นขนานและ
เส้นตั้งฉาก
3. เขียนกราฟและหาสมการเส้นตรง
4. หาระยะห่างระหว่างเส้นตรงกับจุด และ ระยะห่างระหว่างเส้นคู่ขนาน
5. เขียนกราฟและหาสมการวงกลม วงรี พาราโบลา และไฮเพอร์โบลา
สาระการเรียนรู้
6. ใช้ความรู้เกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์และภาคตัดกรวยในการแก้ปัญหา
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตวิเคราะห์
1. ระบบพิกัดฉาก
2. ระยะทางระหว่างจุดสองจุด
3. จุดกึ่งกลางของส่วนของเส้นตรง
4. ความชันของเส้นตรง
5. เส้นขนาน
6. เส้นตั้งฉาก
7. ความสัมพันธ์ที่มีกราฟเป็นเส้นตรง
ภาคตัดกรวย
1. วงกลม
2. วงรี
3. พาราโบลา
4. ไฮเพอร์โบลา
5. การเลื่อนกราฟ
เรขาคณิตวิเคราะห์
2
ครูรุ่งนภา
1. ระบบพิกัดฉาก
ระบบพิกัดฉาก ประกอบด้วยแกน 2 แกนที่ตั้งฉากกันที่จุดกำเนิด
เรียกชื่อแกนนอนว่า แกน X
เรียกชื่อแกนตั้งว่า แกน Y
ซึ่งแกนทั้งสองตัดกันแบ่งพื้นที่ในระนาบออกเป็น 4 ส่วน เรียกแต่ละส่วนว่า จตุภาค หรือ ควอดรันด์ ดังรูป
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
2. ระยะทางระหว่างจุดสองจุด
ถ้า P (x1,y1) และ Q (x2,y2) เป็นจุด 2 จุดใดๆ บนระนาบ ระยะทางระหว่าง P และ Q เขียนแทน
ด้วย หรือ d
P( x1 , y1)
X
ดังนั้น
ตัวอย่างที่ 1 จงหาระยะทางระหว่างจุด P ( 1 ,
2 ) และ Q ( 3 , -1 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
3
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวอย่างที่ 2 ระยะทางจากจุด P ( 5, k ) และจุด Q ( 2 , 4 ) มีค่าเท่ากับ 5 หน่วย แล้ว k มีค่าเท่าใด
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวอย่างที่ 3 รถสองคันวิ่งออกจากสี่แยกพร้อมกัน คันแรกมุ่งหน้าไปทางทิศเหนือ คันที่สองมุ่งหน้าไปทางทิศตะวัน
ออก รถทั้งสองวิ่งด้วยความเร็วคงที่ 60 กิโลเมตรต่อชั่วโมง จงหาว่าเมื่อเวลาผ่านไป 3 ชั่วโมง รถทั้งสองคันอยู่ห่างกันกี่
กิโลเมตร
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
แบบฝึ กทักษะที่ 1
เรื่อง ระยะห่างระหว่างจุดสองจุด
1. จงหาระยะทางระหว่างจุดแต่ละคู่ต่อไปนี้
1) (2 , 5) และ (9 , 5) 2) (9 , 7) และ (9 , 5)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
4
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………...
3) (-4 , 7) และ (6 , 7) 4) (-5 , 6) และ (-5 , -3)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
5) (-4 , 8) และ (-4 , 2) 6) ( 0 , s+t ) และ ( s+t , 0 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
3. จุดกึ่งกลางระหว่างจุดสองจุด
Q (x2 , y2)
C(x,y)
P ( x1 , y1 )
แบบฝึ กทักษะที่ 2
เรื่อง จุดกึ่งกลางระหว่างจุดสองจุด
1. จงหาจุดกึ่งกลางระหว่างจุดแต่ละคู่ต่อไปนี้
1) และ
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………..
2) และ
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………..
3) และ
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
8
ครูรุ่งนภา
4) และ
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
2. จุด M เป็นจุดกึ่งกลางของส่วนของเส้นตรง PQ จงหาพิกัดของจุด P ถ้า
1) M มีพิกัดเป็น (1,2) และ Q มีพิกัดเป็น (3,4)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2) M มีพิกัดเป็น (5,6) และ Q มีพิกัดเป็น (15,-4)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….
3. จงแสดงว่าจุดกึ่งกลางของเส้นทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมซึ่งมีจุดยอดที่ A(2,1) , B(7,1) , C(9,3) และ D(4,3) เป็น
จุดเดียวกัน
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
9
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………….
4. ความชันของเส้นตรง
หมายเหตุ
1. ความชันของเส้นตรงที่ขนานกับแกน X มีค่าเท่ากับ 0
2. ความชันของเส้นตรงที่ขนานกับแกน Y หาค่าไม่ได้
3. ความชันของเส้นตรงที่ทำมุมแหลมกับแกน X มีค่ามากกว่า 0
4. ความชันของเส้นตรงที่ทำมุมป้ านกับแกน X มีค่าน้อยกว่า 0
แบบฝึ กทักษะที่ 3
เรื่อง ความชันของเส้นตรง
1. จงหาความชันของเส้นตรงที่ผ่านจุดสองจุดต่อไปนี้
1) ( 1 , 0 ) และ ( 2 , 5 ) 2) ( 0 , 1 ) และ ( -2 , 5 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
3) ( 5 , 2 ) และ ( 10 , 7 ) 4) ( 0 , 0 ) และ ( -3 , -4 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
11
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
5) ( 3 , -8 ) และ ( -5 , 7 ) 6) ( 5 , 2 ) และ ( 1 , 6 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
5. เส้นขนาน
เส้นตรงสองเส้นที่ไม่ขนานกับแกน Y จะขนานกันก็ต่อเมื่อ ความชันของเส้นตรงทั้งสองเท่ากัน
นั่นคือ
ตัวอย่างที่ 1 จงแสดงว่าเส้นตรงที่ผ่านจุด A(4,5) และ B(1,2) ขนานกับเส้นตรงที่ผ่านจุด C(2,8) และ D (-2,4)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวอย่างที่ 2 ถ้าเส้นตรงที่ผ่านจุด (k,7) และ (-3,-2) ขนานกับเส้นตรงที่ผ่านจุด (3,2) และ (1,-4) จงหาค่า k
13
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
แบบฝึ กทักษะที่ 4
เรื่อง เส้นขนาน
1. จงแสดงว่าเส้นตรงที่ผ่านจุด (-2 , -4) และ ( 3 , 3 ) ขนานกับเส้นตรงซึ่งผ่านจุด (1 , -2) และ (6 , 5)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..
2. ถ้าเส้นตรงผ่านจุด ( k , 7) และ (-3 , -2) ขนานกับเส้นตรงที่ผ่านจุด (3 , 2) และ (1 , -4) จงหาค่าของ k
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………
3. จุด ( 1 , 2 ) , ( 6 , 7 ) และ ( -3 , 4 ) อยู่บนเส้นตรงเดียวกันหรือไม่เพราะเหตุใด
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. จงหาค่า b ที่ทำให้จุด ( b , 6) , (-1 , 4) และ (-4 , 2) อยู่บนเส้นตรงเดียวกัน
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
14
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..……………………………………………………………………………
6. เส้นตั้งฉาก
นั่นคือ
ตัวอย่างที่ 1 จงแสดงว่าจุด A(-4,3) , B(-1,2) และ C(2,11) เป็นจุดยอดของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวอย่างที่ 2 จงหาความชันของเส้นตรงซึ่งตั้งฉากกับเส้นตรงซึ่งผ่านจุด ( 3 , 4 ) และ ( -3 , -5 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..
สรุป
1. เส้นตรงสองเส้นขนานกันก็ต่อเมื่อ ความชันของเส้นตรงทั้งสองเท่ากัน
2. เส้นตรงสองเส้นตั้งฉากกันก็ต่อเมื่อ ผลคูณของความชันของเส้นตรง ทั้งสองเท่ากับ -1
แบบฝึ กทักษะที่ 5
เรื่อง เส้นตั้งฉาก
15
ครูรุ่งนภา
1. เส้นตรง L มีความชัน เส้นตรงที่ตั้งฉากกับเส้นตรง L จะมีความชันเท่าใด
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. เส้นตรง L มีความชัน จงหาความชันของเส้นตรงซึ่งตั้งฉากกับ L
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
3. จงหาความชันของเส้นตรงซึ่งตั้งฉากกับเส้นตรงซึ่งผ่านจุด ( 4 , 3 ) และ ( -8 , 2 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..……………………………………………………………………………
4. เส้นตรงซึ่งผ่านจุด ( 4 , 3 ) และ (-3 , -5) ตั้งฉากกับเส้นตรงซึ่งผ่านจุด (-2 , -3) และ (-10 , 4) หรือไม่
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
7. ความสัมพันธ์ซึ่งมีกราฟเป็ นเส้นตรง
1. สมการของกราฟเส้นตรงที่ไม่ขนานกับแกน x และไม่ขนานกับแกน y
กำหนดให้ L เป็นเส้นตรงที่ไม่ขนานกับแกน x และไม่ขนานกับแกน y มีความชัน = m และผ่านจุด (x1, y1)
17
ครูรุ่งนภา
จากรูปให้ (x, y) เป็นจุดใดๆบนเส้นตรง L
∴ ความชันของเส้นตรง L ที่ลากผ่านจุด (x1, y1) และ (x, y) เท่ากับ
∴ =m
2. รูปทั่วไปของสมการเส้นตรง
ตัวอย่าง
ที่ 7 จงหาสมการเส้นตรงที่มีความชันเท่ากับ -2 และผ่านจุด ( -1 , 5 )
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
....................................................................................................…………………………………………………………
....................................................................................................…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวอย่างที่ 8 จงหาสมการเส้นตรงที่มีความชันเท่ากับ 3 และผ่านจุด ( 6 , 8 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
19
ครูรุ่งนภา
แบบฝึ กทักษะที่ 6
เรื่อง สมการเส้นตรง
1. จงบอกความชันและระยะตัดแกน X และตัดแกน Y ของกราฟของแต่ละสมการ
สมการ รูปทั่วไป ความชัน ระยะตัดแกน x ระยะตัดแกน y
(1) 2x-3y = 7
(2) 5x+4y = 2
(3) x = 4y-5
(4) 3x+2y = -7
(5) 5x-y = 11
(6) 2y+3 =2
2. จงแสดงว่าเส้นตรง 3y = 2x – 6 ขนานกับเส้นตรง y =
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
20
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
3. จงแสดงว่าเส้นตรง 2x + y = 8 ตั้งฉากกับเส้นตรง y =
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. จงหาสมการของเส้นตรงที่ผ่านจุด ( 7 , 5 ) และจุด ( 15 , 12 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
5. จงหาสมการของเส้นตรงที่ผ่านจุด ( 7 , 5 ) และขนานกับเส้นตรง x+2y+12=0
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
6. จงหาสมการของเส้นตรงที่ผ่านจุด ( 3 , 2 ) และตั้งฉากกับเส้นตรง 3x-2y+12=0
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
21
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
7. จงหาสมการเส้นตรงซึ่ง
1) ผ่านจุด ( -1 , 0 ) และขนานกับเส้นตรงซึ่งผ่านจุด ( 1 , 2 ) และ ( -3 , 4 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
2) ผ่านจุด ( -1 , -4 ) และตั้งฉากกับเส้นตรงซึ่งผ่านจุด ( -1 , 3 ) และ ( -2 , -2 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
22
ครูรุ่งนภา
8. ระยะห่างระหว่างเส้นตรงกับจุด
ระยะทางระหว่างจุดกับเส้นตรง
Y
Ax + By + C = 0
d X
0 P
ตัวอย่างที่ 1
จงหาระยะห่างระหว่างเส้นตรง 3x + 4y = 10 กับจุด
1) ( 0 , 0 ) 2) (-2 , -1 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………...
ระยะระหว่างเส้นขนาน
ตัวอย่างที่ 2 จงหา
ระยะห่างระหว่างเส้นคู่ขนาน x – 2y + 5 = 0 กับ x – 2y – 5 = 0
23
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
แบบฝึ กทักษะที่ 7
เรื่อง ระยะห่างระหว่างเส้นตรงกับจุด
1. จงหาระยะห่างระหว่างกราฟของสมการกับจุดที่กำหนดให้ต่อไปนี้
1) 6x – 8y + 4 = 0 , ( 2 , -3 )
2) 4x + 3y - 8 = 0 , ( 0 , 6 )
3) 2x + 3y = 13 , ( 0 , 0 )
24
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. จงหาระยะห่างระหว่างกราฟของสมการแต่ละคู่ต่อไปนี้
1) 3x + 4y - 7 = 0 , 3x + 4y + 3 = 0
2) 3x - 4y - 7 = 0 , 6x - 8y + 16 = 0
3) 5x + 12y - 15 = 0 , 10x + 24y + 9 = 0
4) 3x + y + 5 = 0 , 7 - 3x - y = 0
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
25
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
ภาคตัดกรวย
1.วงกลม
วงกลม คือ เซตของจุดทุกจุดบนระนาบที่อยู่ห่างจากจุดคงที่จุดหนึ่ง เป็ นระยะทางคงที่เสมอ
จุดคงที่ เรียกว่า จุดศูนย์กลาง
ระยะทางคงตัว เรียกว่า รัศมี
ข้อสังเกตุ
1. ถ้า D2 + E2 – 4F = 0 กราฟที่ได้จะเป็นจุด
2. ถ้า D2 + E2 – 4F > 0 กราฟที่ได้จึงเป็นวงกลม
3. ถ้า D2 + E2 – 4F < 0 จะไม่เกิดกราฟในระบบจำนวนจริง
ตัวอย่างที่ 1 จงหาสมการ
วงกลมที่มีจุดศูนย์กลางที่จุด ( 0 , 0 ) และรัศมียาว 4 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
ตัวอย่างที่ 2 จงหาสมการวงกลมที่มีจุดศูนย์กลางที่จุด (-4 , 5 ) และรัศมียาว 5 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวอย่างที่ 3 จงหาสมการวงกลมที่มีจุดศูนย์กลางที่จุด (-3 , -5 ) และวงกลมนี้สัมผัสกับแกน x
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
28
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
ตัวอย่างที่ 4 ถ้าสมการ เป็นสมการวงกลม แล้วจงหาจุดศูนย์กลางและความยาวของ
รัศมีของวงกลม
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวอย่างที่ 5 จงหาสมการวงกลมในรูปแบบทั่วไปที่มีจุดศูนย์กลางอยู่ที่ ( -1 , 2 ) และผ่านจุด ( 3 , -2 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวอย่างที่ 6 จงหาสมการเส้นสัมผัสวงกลม ที่จุด ( 2 , 3 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
29
ครูรุ่งนภา
แบบฝึ กทักษะที่ 7
เรื่อง วงกลม
1. จงหาสมการของวงกลมที่สอดคล้องกับเงื่อนไขต่อไปนี้
1) จุดศูนย์กลางอยู่ที่ ( 0 , 0 ) และรัศมียาว 3 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
2) จุดศูนย์กลางอยู่ที่ ( 1 , 0 ) และรัศมียาว 4 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
3) จุดศูนย์กลางอยู่ที่ ( 0 , -2 ) และรัศมียาว 5 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
4) จุดศูนย์กลางอยู่ที่ ( 1 , 2 ) และรัศมียาว 3 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
5) จุดศูนย์กลางอยู่ที่ ( -2 , 3 ) และรัศมียาว 4 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
6) จุดศูนย์กลางอยู่ที่ ( 3 , -4 ) และรัศมียาว 5 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
7) จุดศูนย์กลางอยู่ที่ ( -4 , -5 ) และรัศมียาว 2 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
8) จุดศูนย์กลางอยู่ที่ ( , ) และรัศมียาว หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. จงเขียนกราฟของความสัมพันธ์ที่กำหนดให้ต่อไปนี้
1)
30
ครูรุ่งนภา
2)
3)
31
ครูรุ่งนภา
3. จงหาจุดศูนย์กลางและความยาวของรัศมีของวงกลมที่มีสมการดังต่อไปนี้
1)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
2)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
3)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
32
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
4)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
5)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
8.วงรี
วงรีที่มีจุดศูนย์กลางที่จุด ( 0 , 0 )
วงรี (Ellipse) คือเซตของจุดทั้งหมดในระนาบ ซึ่งผลบวกของระยะทางจากจุดใดๆในเซตนั้นไปยังจุดที่
ตรึงอยู่กับที่สองจุดมีค่าคงตัว โดยค่าคงตัวนี้ต้องมากกว่าระยะห่างระหว่างจุดที่ตรึงอยู่กับที่ทั้งสองจุด เรียกจุดที่ตรึง
อยู่กับที่ทั้งสองจุดนี้ว่า “ โฟกัสของวงรี ”
วงรีที่มีจุดศูนย์กลางอยู่ที่จุดกำเนิดและแกนเอกอยู่บนพิกัด
36
ครูรุ่งนภา
ตัวอย่างที่ 3 จงหาโฟกัสและเขียนวงรีที่มีสมการเป็น
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
38
ครูรุ่งนภา
แบบฝึ กทักษะที่ 8
เรื่อง วงรี
1. จงหาสมการวงรี เมื่อกำหนดโฟกัสและผลบวกของระยะจากจุดใดๆบนวงรีไปยังโฟกัสทั้งสอง ( ผลบวกคงตัว)
ดังต่อไปนี้
1) โฟกัสอยู่ที่จุด ( -4 , 0 ) และ ( 4 , 0 ) ผลบวกคงตัวเท่ากับ 10 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
2) โฟกัสอยู่ที่จุด ( -3 , 0 ) และ ( 3 , 0 ) ผลบวกคงตัวเท่ากับ 10 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
3) โฟกัสอยู่ที่จุด ( -8 , 0 ) และ ( 8 , 0 ) ผลบวกคงตัวเท่ากับ 20 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
4) โฟกัสอยู่ที่จุด ( -6 , 0 ) และ ( 6 , 0 ) ผลบวกคงตัวเท่ากับ 20 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
3)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
40
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
4)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
5)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
6)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
41
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
3. จงหาสมการของวงรีที่มีกราฟดังแสดงในแต่ละข้อ
1) Y
4
5 X
00
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
2) Y
4 F(0,3)
4
X
00
42
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. จงหาสมการของวงรีที่สอดคล้องกับเงื่อนไขที่กำหนดให้
1) โฟกัส ( -4 , 0 ) , ( 4 , 0 ) จุดยอด ( -5 , 0 ) , ( 5 , 0 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
2) โฟกัส ( 0 , -3 ) , ( 0 , 3 ) จุดยอด ( 0 , -5 ) , ( 0 , 5 )
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
3) แกนเอกยาว 4 หน่วย แกนโทยาว 2 หน่วย โฟกัสอยู่บนแกน Y
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
43
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
วงรีที่มีจุดศูนย์กลางอยู่ที่จุด ( h , k )
44
ครูรุ่งนภา
วงรีแนวนอน วงรีแนวตั้ง
สมการ
1. จุดศูนย์กลาง
2. แกนเอก
แกนโท
3. จุดยอด
4. จุดโฟกัส
5. จุดปลายแกนโท
6. ความยาวแกนเอก
7. ความยาวแกนโท
8. ความสัมพันธ์ระหว่าง a , b , c
9. ผลบวกคงตัว
ตัวอย่างที่ 1 จงเขียนวงรีที่เป็นกราฟของสมการ
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
45
ครูรุ่งนภา
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
ตัวอย่างที่ 2 จงหาจุดศูนย์กลาง โฟกัส จุดยอดของวงรี ความยาวของแกนเอก และความยาวของแกนโทแล้วเขียน
กราฟของสมการวงรี
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
แบบฝึ กทักษะที่ 9
1. จงหาจุดศูนย์กลาง โฟกัส จุดยอดของวงรี ความยาวของแกนเอก ความยาวของแกนโท แล้วเขียนกราฟ
1)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
46
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
2)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
3)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
4)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
47
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
9. พาราโบลา
พาราโบลา คือ เซตของจุดบนพื้นระนาบซึ่งมีระยะห่างจากจุดคงที่ เท่ากับระยะที่ห่างจากเส้นคงที่
รูปแบบของพาราโบลาที่มีจุดศูนย์กลางอยู่ที่จุด (0,0)
แบบฝึ กทักษะที่ 10
50
ครูรุ่งนภา
เรื่อง พาราโบลา
1. จงหาโฟกัส ไดเรกเตอซ์ และความยาวของเลตัสเรกตัมของพาราโบลา แล้วเขียนกราฟ
1) 2) 3)
4) 5) 6)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. จงหาสมการของพาราโบลาที่มีจุดยอดยู่ที่จุดกำเนิดและสอดคล้องกับเงื่อนไขต่อไปนี้
1) โฟกัส คือ F ( 2 , 0 ) 2) โฟกัส คือ F
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
51
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
13. ไฮเพอร์โบลา
ไฮเพอร์โบลา (Hyperbola) คือเซตของจุดทั้งหมดในระนาบซึ่งผลต่างของระยะทางจากจุดใดๆไปยังจุด F1 และ
F2 ที่ตรึงอยู่กับที่มีค่าคงตัว โดยค่าคงตัวน้อยกว่าระยะห่างระหว่างจุดคงที่ที่ตรึงอยู่กับที่ทั้งสอง จุด F1 และ F2 ดังกล่าวนี้
เรียกว่า โฟกัส (Focus) ของไฮเพอร์โบลา
สมการไฮเพอร์โบลา
ไฮเพอร์โบลาแบบตะแคง ไฮเพอร์โบลาแบบตั้ง
54
ครูรุ่งนภา
สมการรูปมาตรฐาน
สมการรูปมาตรฐาน
จุดยอด ( 0 , -a ) , ( 0 , a )
จุดยอด ( -a , 0 ) , ( a , 0 )
แกนตามขวาง อยู่บนแกน y ยาว 2a หน่วย
แกนตามขวาง อยู่บนแกน x ยาว 2a หน่วย
แกนสังยุค อยู่บนแกน x ยาว 2b หน่วย
แกนสังยุค อยู่บนแกน y ยาว 2b หน่วย
เส้นกำกับ
เส้นกำกับ
โฟกัส ( 0 , -c ) , ( 0 , c ) ,
โฟกัส ( -c , 0 ) , ( c , 0 ) ,
แบบฝึ กทักษะที่ 10
เรื่อง ไฮเพอร์โบลา
1. จงหาสมการของไฮเพอร์โบลาที่สอดคล้องกับเงื่อนไขต่อไปนี้
1) โฟกัส คือ ( 0 , -5 ) , ( 0 , 5 ) และจุดยอด คือ ( 0 , -3 ) , ( 0 , 3 )
2) โฟกัส คือ ( -10 , 0 ) , ( 10 , 0 ) และจุดยอด คือ ( -8 , 0 ) , ( 8 , 0 )
3) โฟกัส คือ ( -2 , 0 ) , ( 2 , 0 ) และจุดยอด คือ ( -1 , 0 ) , ( 1 , 0 )
4) จุดยอด คือ ( -1 , 0 ) , ( 1 , 0 ) และเส้นกำกับคือ
5) จุดยอด คือ ( 0 , -6 ) , ( 0 , 6 ) และเส้นกำกับคือ
6) โฟกัส คือ ( -5, 0 ) , ( 5 , 0 ) และแกนตามขวางยาว 6 หน่วย
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
57
ครูรุ่งนภา
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………