Personal Progress Evaluation - Final

Date Prepared: 20.02.2022. Group or P1 & Company Name: LIDL 4D

Student Name: Nebojša Popović Date Started - Date Finished: 07.10.2021-10.02.2022.
Total Classes: 32 Attended Classes: 28 Total Attendance: 88%
German Level 4 digital Instructor: Tijana Jovanovski
Material & lvl:
2018
5.0
4.5
Scores from 1 to 5 (1 - low, 5 - high)
4.0
Participation 5.0
3.5
HW Prep 5.0
3.0
Comprehension 4.0
2.5
Fluency 3.8 2.0
Pronunciation 4.0 1.5
Functional ability 4.0 1.0
Vocabulary 4.5 on ep n cy on lit
y y ar all
:
Pr io en bi lar er
ati ns iati bu m
m
Grammar 4.5 ic p
HW
e Flu nc
al
a a a Ov
ti eh nu Vo
c Gr
Pa
r pr ro on
Overall: 4.4 m P cti
Co Fu
n

Comments:
Test Score Percentage:
Nebojša je svaki naredni čas nemačkog pohađao spreman, uvek Multiple-choice test: 90.0%
ponovivši gradivo sa prethodnog časa. Iako ima jak akcenat, ne bi
bilo problema u sporazumevanju sa maternjim govornikom. Do Essay: 89.0%
završetka kursa napredovao je u vidu proširenog vokabulara i Oral test: 85.0%
mnogo preciznije upotrebe gramatičkih konstrukcija. U tom smislu,
Nebojša više ne pravi greške koristeći prošlo vreme. Odlično bi se Overall Test Score: 88.00%
snašao u situacijama na aerodromu, a razumeo bi i obaveštenja u
pasivu. Prilično sigurno bi umeo da govori o manifestacijama,
filmovima i kutrurnim događajima u Nemačkoj. Osim toga, sa
mnogo više detalja nego radnije umeo bi da predstavi svoju Marking
porodicu i govori o odnosima u njoj služeći se spojevima glagola i 90-100% EXCELLENT
predloga koji uvek idu zajedno, poput sich entscheiden für/gegen 80-89% GOOD
etwas. Snašao bi se prilikom traženja nekretnina u Nemačkoj i 70-79% FAIR
razumeo bi u kratkim crtama koji su zahtevi stanodavca. Nebojša 60-69% NEEDS IMPROVEMENT
sada mnogo brže nego što je to ranije bio slučaj odgovara na
less than 60% REVIEW REQUIRED BEFORE CONTINUING
pitanja, a samoinicijativno učestvuje u diskusijama trudeći se da
postavlja različita pitanja koristeći najrazličiti je upitne reči.
Smatram da će Nebojša uz pokazano interesovanje napredovati
na višim nivoima kursa.