SUMMATIVE TEST NO.

4
GRADE III – MATH

Bahagda Bilang ng Kinalalagyan

Mga Layunin CODE
n Aytem ng Bilang

nakikilala ang line of symmetry sa M3GE-

50% 10 10
mga hugis na symmetrical. IIIg-7.4

makabubuo ng mga hugis na M3GE-

25% 5 11-15
symmetry. IIIh-7.5

matutukoy ang nawawalang term sa M3AL-

25% 5 15-20
isang continuous pattern. IIIi-4

Kabuuan 100 20 1 – 20

ANSWER KEY:

I.A I.B.
1. C
6. C
2. B
7. B
3. A
8. C
4. D
9. C
5. A
10. D

II. III.

11. C 16. B
12. C 17. C
13. A 18. A
14. C 19. B
15. B 20. D
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION X
SCHOOLS DIVISION OF LANAO DEL NORTE
Teofilo morales sr. memorial elementary school

GRADE III – MATH

SUMMATIVE TEST NO.4

Pangalan:____________________________________Grade and Section:_________

I.A. Alin sa mga sumusunod na figure ang nagpapakita na may line of symmetry? Isulat ang titik
ng tamang sagot.

B. Piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Ang line of symmetry ay naghahati sa isang symmetrical figure sa dalawang

________ na bahagi.
A. magkaiba B. magkasama C. magkapareho D. magkabaligtaran
2. Ilang line of symmetry ang maiguguhit sa hugis parihaba?
A. apat B. dalawa C. isa D. tatlo

4. Maaaring magkaroon ng higit sa isang line of symmetry ang isang symmetrical

figure.
 A. Imposible B. Mali C. Tama D. Walang tamang sagot

5. Kung titiklupin natin ang tatsulok at iguguhit ang line of symmetry nito , ilan
lahat ang line of symmetry nito.
A. apat B. dalawa C. isa D. tatlo
II. Hanapin ang kalahati ng ibinigay na larawan upang mabuo ang symmetrical
figure. Isulat ang titik ng tamang sagot.
IV. Ibigay ang nawawalang term sa bawat pattern. Piliin ang titik ng tamang sagot.