De Thi Thu THPT Quoc Gia 2022 Mon Anh Lan 1 So GD DT Thanh Hoa

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập Miễn phí
ĐỀ THI THỬ THPTQG MÔN TIẾNG ANH LẦN 1
SỞ GD&ĐT THANH HÓA NĂM 2022 CÓ ĐÁP ÁN
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions from 1 to 3.
Question 1: I haven't seen my aunt and her husband for years.
A. I saw my aunt and her husband for years.
B. I have seen my aunt and her husband for years.
C. I last saw my aunt and her husband years ago.
D. I didn't see my aunt and her husband years ago.
Question 2: "I'm sorry I forgot your birthday," he told me.
A. He begged me to forget my birthday. B. He complained that I forgot his birthday.
C. He refused to go to my birthday party. D. He apologized for forgetting my birthday.
Question 3: It isn't necessary for you to go out at this time at night.
A. You may not go out at this time at night. B. You should go out at this time at night.
C. You needn't go out at this time at night. D. You must go out at this time at night.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of
the following questions from 4 to 18.
Question 4: Students often use their calculators to solve difficult questions, ______?
A. don't we B. do they C. don't they D. do we
Question 5: A few days ago. Tom's car _______ by one of the teenagers in his neighborhood.
A. has been stolen B. was stolen C. was stealing D. is stolen
Question 6: Huy Hoang is good _______ swimming. He won the gold medal last year.
A. for B. about C.at D. in
Question 7: The more exams students have to take they become.
A. the most anxious B. as anxious as C. more anxious D. the more anxious
Question 8: His younger sister gave him a _______ wallet as a souvenir when she returned
from summer vacation.
Trang chủ: ht t p s : / / v n d o c . c o m / | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 4 22 42 61 8 8
A. small brown leather B. leather small brown

C. brown small leather D. small leather brown
Question 9: When Carol called last night, I _______ my favorite show on television.
A. had watched B. were watching C. have watched D. was watching
Question 10: Mrs. Nga tested positive for coronavirus ______ she was in close contact with her
husband who had been infected with the virus.
A. though B. due to C. despite D. because
Question 11: Bill's mother won't let him watch his favorite program _______.
A. once he finished the housework B. as soon as he will finish the housework
C. after he had finished the housework D. until he finishes the housework
Question 12: _______ all the lights and other electric devices, the student(s) left the classroom.
A. Turned off B. Having turned off
C. To have turned off D. Having been turned off
Question 13: Many twelfth-graders find it hard to ______ what university to apply to.
A. decisively B. decide C. decision D. decisive
Question 14: I have to _______ my notes once again to make sure I have learned all important
details before the exam.
A. run across B. go over C. take after D. pull down
Question 15: Mary applied for a _______ in the firm that I had worked for.
A. position B. location C. site D. space
Question 16: If you are caught coming into the country as an illegal immigrant, you will be
______.
A. dispatched B. deported C. discharged D. dismissed
Question 17: His mother had a ______ when his teacher said that he had played truant many
times
A. buffalo B. deer C. bee D. cow
Question 18: Thomas didn't have to go to prison but he was placed under house ______ for six
months.
A. investigation B. record C. arrest D. management

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions from 19 to 21.
Question 19: The candidates wore face masks while taking the test in the national high school
exam next year.
A. wore B. national C. test D. taking
Question 20: Most workers seem to be happy with her new working conditions.
A. seem B. with C. her D. conditions
Question 21: Given its recent cancellations of numerous flights, many people have expressed
doubts about the reliance of the airline.
A. cancellations B. numerous C. expressed D. reliance
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions from 22 to 23.
Question 22: I didn't read the book from which the film was made. I can't tell you about it.
A. If I had read the book from which the film was made, I could have told you about it.
B. I wish I had read the book from which the film was made.
C. As long as I didn't read the book from which the film was made, I can't tell you about it.
D. I wish I had read the book from which the film was made and could tell you about it.
Question 23: Her friends saw heartbreaking photos from the second wave of the covid-19
pandemic in India. And then, they were well aware of the complication of the deadly virus.
A. Not until did her friends see heartbreaking photos from the second wave of the covid-19
pandemic in India they were well aware of the complication of the deadly virus.
B. But for her friends' good awareness of the complication of the deadly virus, they couldn't
have seen
heartbreaking photos from the second wave of the covid-19 pandemic in India.
C. Hardly had her friends been well aware of the complication of the deadly virus when they
saw heartbreaking photos from the second wave of the covid-19 pandemic in India.
D. Only after her friends had seen heartbreaking photos from the second wave of the covid-
19 pandemic in India were they well aware of the complication of the deadly virus.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best
completes each of the following exchanges from 24 to 25.
Question 24: Linda and Peter are talking about safe driving.
- Linda: "I think drink-driving should be severely punished."
- Peter: "_______. It may cause accidents or even deaths."
A. I don't think so B. You're wrong
C. I don't understand what you mean D. I absolutely agree with you
Question 25: Jenifer and John were talking about their study at school.
- Jenifer: "I thought your English skill was a lot better, John."
- John: "_______."
A. No, thanks. I think I can do it.
B. You've got to be kidding. I thought it was still bad.
C. Thank you. I'd love to.
D. Yes, please. Just a little.
Mark the letter A, B, C, or Don pour answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions from 26 to 27.
Question 26: If violent crime continues unchecked, the government will take more drastic
measures in this country.
A. uninsured B. uncontrolled C. untested D. untreated
Question 27: The way the team clinched the title in the last three minutes is one of the greatest
moments in world football.
A. robbed B. destroyed C. won D. dealt
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct answer to each of the questions from 28 to 32.
Education has been the focus of media attention since the virus has intermittently closed
classrooms and campuses over the past year. But despite the disruption, the widespread shift to
online learning has given learners and education providers a glimpse of the future.
For our latest Better Managers Briefing. I spoke with Paul Geddes - CEO of technology
training provider QA; and Tim Stewart – the vice chancellor of BPP University and a professor
of business education.
Taking education online was the first and most obvious short-term delivery impact of the
pandemic. For example, Tim says that for him and BPP as an awarding body, the biggest
accomplishment was being able to move assessments online, enabling thousands of students to
sit hundreds of exams under Supervision and be able to continue gaining credits and to graduate.
"Inevitably, after the pandemic, some of this will move back offline," he predicts, "but I think
we will see a much more significant role for online teaching, online assessment, online
socializing and online libraries."
Mixing "on-demand" digital delivery with live online learning has been essential at QA, says
Paul. "For learners, live lessons mean that you're more likely to tum up, you're focused, you're
going to pay attention and not be distracted... because your trainer could ask you a question at
any time," he says. "You can ask questions, you're part of a cohort that can learn from each
other and the subject matter can be tailored to your understanding." Paul believes, "If you're in a
cohort of learners, it's still important that you can have a cup of coffee with them and chat
through what you've just learned in class. But I don't think things will return fully to where they
were in terms of physical attendance."
(Source: https://www.managers.org.uk/)
Question 28: Which could be the best title of the passage?
A. Between going online or staying offline.
B. How to thrive in the workforce of the future.
C. The changing landscape of education,
D. What makes teaching and learning successful.
Question 29: The word "intermittently" in paragraph 1 mostly means _______.
A. customarily B. repeatedly C. sporadically D. continually
Question 30: Which is NOT mentioned about online learning during the pandemic?
A. Students can be supervised individually through technology.
B. Students can sit through tests and be graded.

C. Students can continue their degree and graduate normally.
D. Students can interact with the teacher and other students.
Question 31: The word "them" in paragraph 4 refers to _______.
A. trainers B. questions C. things D. learners
Question 32: According to the passage, how will the education change after the pandemic?
A. Companies will invest more in digital infrastructure.
B. Digital delivery will be mixed with live learning.
C. Physical classrooms will have lower rates of attendance.
D. Technical and soft skills will be added to the curriculum.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 33 to 37.
There are many reasons why Japanese people live longer than the rest of us. One reason
might be soybean products like tofu, natto and miso. Scientists from the National Institute of
Health and Nutrition in Tokyo conducted a study into the health benefits of soybeans and their
products. They found that eating soybean based food can lower the risk of death from heart
attacks, stroke and (33) _______ cardiovascular problems. They said: "A higher intake of
fermented soy products was (34) _______ with a lower risk of mortality."
Soybeans and fermented soybean products are superfoods (35) ______ are rich in protein,
and unsaturated fats. They are also a source of potassium and other minerals. (36) ______, the
fiber found in soy can help to lower cholesterol and boost weight loss. While some scientists
say that miso can harm people's health because it contains a lot of salt, the Japanese researchers
explained that the salt in miso does not (37) _______ people at risk of salt-related health
problems like high blood pressure.
(Adapted from medical express.com)
Question 33: A. other B. each C. another D. every
Question 34: A. related B. attached C. linked D. associated
Question 35: A. which B. who C. when D. where
Question 36: A. Although B. However C. Moreover D. Therefore

Question 37: A. run B. put C. have D. take
There's more to getting promoted than showing up and working hard. It's about going the
extra mile and exceeding expectations, said Ian Siegel, CEO of ZipRecruiter. But if you think
you're doing that and you still aren't reaping the rewards, the reasons why you aren't moving up
could be a little more subtle.
Managers are often in charge of a lot of people. So, don't shy away from directly asking for a
promotion. "Make it an actual topic of conversation," said Joel Garfinkle, executive coach and
author of the book Getting Ahead: Three Steps to Take Your Career to the Next Level. "You
need to share your aspirations openly and specifically with your boss and ask exactly what you
need to do to get promoted.", added Garfinkle.
Doing your job does not show that you're a leader. "Working hard doesn't mean you will get
promoted, you have to demonstrate that you are going to be better for the company at the higher
level." said Kathy Caprino, career and executive coach. And that means finding ways to
showcase your leadership capabilities. For instance, raise your hand to manage a new project,
or volunteer to teach a session at work in an area of your expertise.
Also, it's imperative that the people above and below you respect you. "If your boss doesn't
like you, you aren't getting a promotion," said Carpino. Being a team player is also crucial.
“Working well with others is incredibly important for people to see you as a valued partner,"
said Blair December, a career expert. Asking for feedback from (peers after a project or
assignment can help open the lines of communication and keep relationships strong, she added.
Finally, remember that being good at what you do doesn't mean you are ready to move on to
the next level. Don't just look at the job description of your current job. Review the
responsibilities of the role above you and look for any gaps or areas where you can improve.
"Look at the next level and what that position requires and then look at your current skill set and
the ability to do that position and work toward closing that gap.", recommended Garfinkle.
(Adapted from http://edition.ch.com)

Question 38: What is the passage mainly about?
A. What employees can do to increase their chance of being promoted.
B. Several ways employees can prove their value at work.
C. How to establish beneficial relationships at the workplace.
D. How leadership can improve the likelihood of career advancement.
Question 39: The word that in the first paragraph refers to _______.
A. going the extra mile and exceeding expectations
B. showing up and working hard
C. getting promoted and showing up
D. reaping the rewards and moving up
Question 40: The word "showcase" in paragraph 3 most likely means ______.
A. achieve B. promote C. support D. demonstrate
Question 41: The word "imperative" in paragraph 4 is closet in meaning to _______.
A. possible B. certain C. unavoidable D. essential
Question 42: Based on paragraph 4, asking for feedbacks from peers will benefit employees by
_______.
A. strengthening their relationships with colleagues.
B. helping them gain the respect of managers and bosses.
C. giving them opportunities to prove that they are valued partners.
D. improving their abilities as team players in projects or assignments.
Question 43: All of the following are mentioned by Joel Garfinkle as what employees should
do EXCEPT _______.
A. tell managers about what they want and should do to be promoted.
B. show managers that you have the ability to lead others.
C. speak to their managers about the subject of promotion.
D. find out more about the position that they want to get promoted to.
Question 44: What can be inferred from the passage?
A. To advance his or her career, an employee only needs to earn the respect of his or her boss.
B. Hard-working employees are usually capable of becoming great leaders or project
managers.
C. An employee may have to acquire new skills or improve current ones to get a promotion.
D. Managers are always too busy to pay attention to promoting employees to higher positions.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined
part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions from 45
to 46.
Question 45: A. wanted B. looked C. helped D. missed
Question 46: A. habitat B. combine C. final D. remind
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three in the position of stress in each of the following questions from 47 to 48.
Question 47: A. offer B. require C. attract D. agree
Question 48: A. decision B. educate C. together D. volcanic
Mark the letter 4, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
Question 49: I was fairly positive about the fact that I'd heard it before because it's quite
familiar to me.
A. hopeless B. pessimistic C. uncertain D. negative
Question 50: In this day and age, people, irrespective of age or social status, want to keep them
informed with some up to the minute news on the covid-19 pandemic.
A. current B. old C. latest D. fresh
ĐÁP ÁN
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions from 1 to 3.
Question 1: I haven't seen my aunt and her husband for years.
A. I saw my aunt and her husband for years.
B. I have seen my aunt and her husband for years.
C. I last saw my aunt and her husband years ago.
D. I didn't see my aunt and her husband years ago.
Giải thích:
Tôi đã không thấy dì tôi cùng chồng dì đã nhiều năm.
A. Sai ngữ pháp
B. Tôi đã thấy dì tôi cùng chồng dì đã nhiều năm.
D. Tôi đã không thấy dì cùng chồng dì nhiều năm về trước.
Cấu trúc: S + have/has not + V3/V-ed + for (time) = S + last + V2/V-ed + (time) ago
→ Chọn đáp án C
Question 2: "I'm sorry I forgot your birthday," he told me.
A. He begged me to forget my birthday. B. He complained that I forgot his birthday.
C. He refused to go to my birthday party. D. He apologized for forgetting my birthday.
Giải thích:
“Mình xin lỗi mình đã quên mất ngày sinh nhật của bạn.”, cậu ấy nói với tôi.
A. Cậu ấy cầu xin tôi quên ngày sinh nhật của mình.
B. Cậu ấy phàn nàn rằng tôi đã quên ngày sinh nhật của cậu ấy.
C. Cậu ấy từ chối đến bữa tiệc sinh nhật của tôi.
D. Cậu ấy xin lỗi vì đã quên ngày sinh nhật của tôi.
Cấu trúc:
beg to do something: năn nỉ làm gì
refuse to do something: từ chối làm gì
apologize for doing something: xin lỗi vì đã làm gì
→ Chọn đáp án D
Question 3: It isn't necessary for you to go out at this time at night.

A. You may not go out at this time at night. B. You should go out at this time at night.
C. You needn't go out at this time at night. D. You must go out at this time at night.
Giải thích:
Việc đi ra ngoài lúc này vào ban đêm là không cần thiết đối với bạn.
A. Bạn có thể không đi ra ngoài lúc này vào ban đêm.
B. Bạn nên đi ra ngoài lúc này vào ban đêm.
C. Bạn không cần đi ra ngoài lúc này vào ban đêm.
D. Bạn phải đi ra ngoài lúc này vào ban đêm.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of
the following questions from 4 to 18.
Question 4: Students often use their calculators to solve difficult questions, ______?
A. don't we B. do they C. don't they D. do we
Giải thích:
Câu hỏi đuôi (Tag question):
Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định
Mệnh đề chính dùng động từ thường ở thì hiện tại đơn → câu hỏi đuôi mượn trợ động từ
“do/does”
→ Câu hỏi đuôi dùng “don’t they”
Tạm dịch: Các học sinh thường sử dụng máy tính để giải quyết những câu hỏi khó, có đúng
không?
Question 5: A few days ago. Tom's car _______ by one of the teenagers in his neighborhood.
A. has been stolen B. was stolen C. was stealing D. is stolen
Giải thích:
Câu bị động (Passive Voice):
Câu mang nghĩa bị động ở thì quá khứ đơn.
Công thức: was/were + V3/V-ed

Tạm dịch: Vài ngày trước, xe ô tô của Tom đã bị đánh cắp bởi một thanh thiếu niên ở khu anh
sống.
→ Chọn đáp án B
Question 6: Huy Hoang is good _______ swimming. He won the gold medal last year.
A. for B. about C.at D. in
Giải thích:
Cấu trúc: be good at something: giỏi cái gì/ good for sb/sth: tốt cho ai/cái gì
Tạm dịch: Huy Hoàng rất giỏi bơi lội. Anh ấy đã giành được huy chương vàng vào năm ngoái.
Question 7: The more exams students have to take they become.
A. the most anxious B. as anxious as C. more anxious D. the more
anxious
Giải thích:
Cấu trúc so sánh kép: The so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V.
Tạm dịch: Học sinh càng phải tham gia nhiều kỳ thi, thì chúng càng trở nên lo lắng hơn.
Question 8: His younger sister gave him a _______ wallet as a souvenir when she returned
from summer vacation.
A. small brown leather B. leather small brown
C. brown small leather D. small leather brown
Giải thích:
Trật tự tính từ:
OSASCOMP: Opinion - Size - Age - Shape - Color - Origin – Material – Purpose
size → small
color → brown
material → leather
Tạm dịch: Em gái anh ấy đã tặng anh một cái ví da nhỏ màu nâu như một món quà lưu niệm
khi cô trở về sau kỳ nghỉ hè.

→ Chọn đáp án A
Question 9: When Carol called last night, I _______ my favorite show on television.
A. had watched B. were watching C. have watched D. was watching
Giải thích:
Hòa hợp thì: QKTD + when + QKĐ
Diễn tả 1 hành động đang xảy ra trong quá khứ thì có 1 hành động khác chen vào → dùng thì
QKTD
Tạm dịch: Khi Carol gọi điện vào tối qua, tôi đang xem chương trình yêu thích trên truyền hình.
Question 10: Mrs. Nga tested positive for coronavirus ______ she was in close contact with her
husband who had been infected with the virus.
A. though B. due to C. despite D. because
Giải thích:
Liên từ/Trạng từ:
- though + clause: mặc dù
- due to + N/N-phrase: vì
- despite + N/N-phrase: mặc cho
- because + clause: vì
Phía sau chỗ cần điền là một mệnh đề, nên ta dùng A hoặc D. Hợp nghĩa chọn D.
Tạm dịch: Cô Nga đã dương tính với vi rút Corona vì cô tiếp xúc gần với chồng mình, người đã
nhiễm vi rút đó
Question 11: Bill's mother won't let him watch his favorite program _______.
A. once he finished the housework B. as soon as he will finish the housework
C. after he had finished the housework D. until he finishes the housework
Giải thích:
Hòa hợp thì:
Mệnh đề chính đang chia tương lai → Loại các đáp án chia ở ở quá khứ. → Loại A và C.
Loại B vì mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian không chia tương lai.
Ta có: TLD (phủ định) until + HTD
Tạm dịch: Mẹ của Bill sẽ không để cậu coi chương trình yêu thích cho đến khi cậu làm xong
việc nhà.
Question 12: _______ all the lights and other electric devices, the student(s) left the classroom.
A. Turned off B. Having turned off
C. To have turned off D. Having been turned off
Giải thích:
Rút gọn mệnh đề trạng ngữ: Nếu mệnh đề trạng ngữ có cùng chủ ngữ với mệnh đề chính, và
hành động ở mệnh đề trạng ngữ xảy ra trước hành động trong mệnh đề chính thì rút gọn bằng
cách lược bỏ chủ từ, chuyển động từ sang dạng ‘having + PP’.
Tạm dịch: Sau khi tắt tất cả đèn và các thiết bị điện khác, các học sinh đã rời lớp học.
Question 13: Many twelfth-graders find it hard to ______ what university to apply to.
A. decisively B. decide C. decision D. decisive
Giải thích:
Cấu trúc: find it + adj + to V: cảm thấy … để làm gì
Tạm dịch: Nhiều học sinh lớp 12 cảm thấy khó khan để quyết định xem họ nên ứng tuyển vào
trường đại học nào.
Question 14: I have to _______ my notes once again to make sure I have learned all important
details
before the exam.
A. run across B. go over C. take after D. pull down
Giải thích:
Kiến thức cụm động từ:
- run across somebody/something: bắt gặp ai/cái gì

- go over something: kiểm tra kỹ cái gì
- take after somebody/something: giống ai/cái gì
- pull down something: phá hủy cái gì
Tạm dịch: Tôi phải kiểm tra kỹ các ghi chú một lần để chắc chắn rằng tôi đã học tất cả những
chi tiết quan trọng trước kỳ thi.
Question 15: Mary applied for a _______ in the firm that I had worked for.
A. position B. location C. site D. space
Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- position (n): vị trí, chỗ, chức vụ
- location (n): địa điểm
- site (n): khu vực
- space (n): không gian
Tạm dịch: Mary đã ứng tuyển vào một vị trí ở một công ty mà tôi đã từng làm việc.
Question 16: If you are caught coming into the country as an illegal immigrant, you will be
______.
A. dispatched B. deported C. discharged D. dismissed
Giải thích:
- dispatch (v): gửi đi
- deport (v): trục xuất
- discharge (v): đuổi ra, thả về
- dismiss (v): sa thải
Tạm dịch: Nếu bạn bị phát hiện đã đến quốc gia đó như một người nhập cư bất hợp pháp, bạn
sẽ bị trục xuất.
Question 17: His mother had a ______ when his teacher said that he had played truant many
times
A. buffalo B. deer C. bee D. cow
Giải thích:
Thành ngữ: have a cow: rất tức giận hoặc bất ngờ
Tạm dịch: Mẹ cậu ấy đã rất tức giận khi giáo viên của cậu nói rằng cậu đã trốn học rất nhiều
lần.
Question 18: Thomas didn't have to go to prison but he was placed under house ______ for six
months.
A. investigation B. record C. arrest D. management
Giải thích:
- investigation (n): sự điều tra
- record (n): thông tin ghi nhận
- arrest (n): sự bắt giữ → house arrest: quản thúc tại gia
Tạm dịch: Thomas đã không bị giam vào tù nhưng anh ấy phải chịu quản thúc tại gia sáu
tháng.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction
in each of the following questions from 19 to 21.
Question 19: The candidates wore face masks while taking the test in the national high school
exam next year.
A. wore B. national C. test D. taking
Giải thích:
Chia thì: “next year” → dấu hiệu nhận biết thì tương lai đơn
Sửa: wore → will wear

Tạm dịch: Các ứng viên sẽ đeo khẩu trang trong khi làm bài kiểm tra ở kỳ thi trung học quốc
gia vào năm sau.
Question 20: Most workers seem to be happy with her new working conditions.
A. seem B. with C. her D. conditions
Giải thích:
Chủ ngữ là danh từ số nhiều (workers) → tính từ sở hữu số nhiều
Sửa: her → their
Tạm dịch: Đa số các công nhân dường như đều thấy vui vẻ với điều kiện làm việc mới của họ.
Question 21: Given its recent cancellations of numerous flights, many people have expressed
doubts about the reliance of the airline.
A. cancellations B. numerous C. expressed D. reliance
Giải thích:
- reliance (n): sự phụ thuộc
- reliability (n): độ đáng tin
Sửa: reliance → reliability
Tạm dịch: Do có vô số chuyến bay bị hủy gần đây, nhiều người đã bày tỏ sự nghi ngại về độ tin
cậy của hãng hàng không.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions from 22 to 23.
Question 22: I didn't read the book from which the film was made. I can't tell you about it.
A. If I had read the book from which the film was made, I could have told you about it.
B. I wish I had read the book from which the film was made.
C. As long as I didn't read the book from which the film was made, I can't tell you about it.
D. I wish I had read the book from which the film was made and could tell you about it.
Giải thích:
Tôi đã không đọc sách mà bộ phim được làm dựa theo. Tôi không thể kể cho bạn về nó.
A. Sai vì phải dùng câu điều kiện trộn giữa loại 3 và loại 2: If QKHT, S would/could V.
B. Tôi ước mình đã đọc sách mà bộ phim được làm dựa theo.
C. Sai ngữ pháp
D. Tôi ước mình đã đọc sách mà bộ phim được làm dựa theo và tôi có thể kể bạn nghe về nó.
Question 23: Her friends saw heartbreaking photos from the second wave of the covid-19
pandemic in India. And then, they were well aware of the complication of the deadly virus.
A. Not until did her friends see heartbreaking photos from the second wave of the covid-19
pandemic in India they were well aware of the complication of the deadly virus.
B. But for her friends' good awareness of the complication of the deadly virus, they couldn't
have seen
heartbreaking photos from the second wave of the covid-19 pandemic in India.
C. Hardly had her friends been well aware of the complication of the deadly virus when they
saw heartbreaking photos from the second wave of the covid-19 pandemic in India.
D. Only after her friends had seen heartbreaking photos from the second wave of the covid-
19 pandemic in India were they well aware of the complication of the deadly virus.
Giải thích:
Bạn bè của cô ấy đã thấy một bức ảnh gây đau lòng từ làn sóng thứ hai của đại dịch covid-19
tại Ấn Độ. Và sau đó, họ đã nhận thức rõ ràng hơn về sự phức tạp của vi rút chết người này.
A. Sai ngữ pháp
B. Nếu không có sự nhận thức rõ ràng của các bạn của cô ấy về sự phức tạp của vi rút chết
người này, thì họ đã không trông thấy một bức ảnh gây đau lòng từ làn sóng thứ hai của đại
dịch covid-19 tại Ấn Độ.
C. Ngay khi các bạn của cô ấy nhận thức rõ ràng về sự phức tạp của vi rút chết người này thì
họ đã thấy một bức ảnh gây đau lòng từ làn sóng thứ hai của đại dịch covid-19 tại Ấn Độ.
D. Chỉ sau khi bạn bè của cô ấy trông thấy một bức ảnh gây đau lòng từ làn sóng thứ hai của
đại dịch covid-19 tại Ấn Độ thì họ mới nhận thức rõ ràng hơn về sự phức tạp của vi rút chết
người này.
Cấu trúc đảo ngữ:
Not until + S + V + trợ động từ + S + V: mãi đến khi…thì
Hardly + trợ động từ + S + V + when + S + V: ngay khi…thì
Only after + S + V + trợ động từ + S + V: chỉ sau khi…thì
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best
completes each of the following exchanges from 24 to 25.
Question 24: Linda and Peter are talking about safe driving.
- Linda: "I think drink-driving should be severely punished."
- Peter: "_______. It may cause accidents or even deaths."
A. I don't think so B. You're wrong
C. I don't understand what you mean D. I absolutely agree with you
Giải thích:
A. Mình không nghĩ thế
B. Bạn sai rồi
C. Mình không hiểu bạn có ý gì
D. Mình hoàn toàn đồng ý với bạn
Tạm dịch: Linda và Peter đang nói chuyện về việc lái xe an toàn.
- Linda: “Mình nghĩ việc uống rượu lái xe nên bị xử phạt nghiêm khắc.”
- Peter: “Mình hoàn toàn đồng ý với bạn. Nó có thể gây ra các vụ tai nạn hoặc thậm chí gây
chết người.”
Question 25: Jenifer and John were talking about their study at school.
- Jenifer: "I thought your English skill was a lot better, John."
- John: "_______."
A. No, thanks. I think I can do it.

B. You've got to be kidding. I thought it was still bad.
C. Thank you. I'd love to.
D. Yes, please. Just a little.
Giải thích:
A. Không, cảm ơn. Mình nghĩ mình có thể làm nó.
B. Bạn hẳn là đang đùa. Mình thấy nó vẫn còn tệ.
C. Cảm ơn bạn nhé. Mình rất thích.
D. Có, cảm ơn. Chỉ một ít thôi.
Tạm dịch: Jenifer và John đang nói chuyện về việc học ở trường.
- Jenifer: “Mình nghĩ kỹ năng tiếng Anh của bạn đã tốt hơn rất nhiều đấy, John.”
- John: “Bạn hẳn là đang đùa. Mình thấy nó vẫn còn tệ.”
Mark the letter A, B, C, or Don pour answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in
Question 26: If violent crime continues unchecked, the government will take more drastic
measures in this country.
A. uninsured B. uncontrolled C. untested D. untreated
Giải thích:
A. uninsured (adj): không được bảo hiểm
B. uncontrolled (adj): không bị kiểm soát
C. untested (adj): chưa được kiểm tra
D. untreated (adj): chưa qua xử lý
unchecked (adj): không được kiểm soát = uncontrolled
Tạm dịch: Nếu tội phạm bạo lực tiếp tục không được kiểm soát, thì chính phủ sẽ đưa ra các
biện pháp quyết liệt hơn ở quốc gia này.
Question 27: The way the team clinched the title in the last three minutes is one of the greatest
moments in world football.

A. robbed B. destroyed C. won D. dealt
Giải thích:
A. robbed: cướp
B. destroyed: phá hủy
C. won: chiến thắng
D. dealt: đối phó, giải quyết
clinch (v): giành được = win
Tạm dịch: Cách mà đội bóng này giành được danh hiệu trong ba phút cuối cùng là một trong
những khoảnh khắc tuyệt vời nhất của bóng đá thế giới.
Education has been the focus of media attention since the virus has intermittently closed
classrooms and campuses over the past year. But despite the disruption, the widespread shift to
online learning has given learners and education providers a glimpse of the future.
For our latest Better Managers Briefing. I spoke with Paul Geddes - CEO of technology
training provider QA; and Tim Stewart – the vice chancellor of BPP University and a professor
of business education.
Taking education online was the first and most obvious short-term delivery impact of the
pandemic. For example, Tim says that for him and BPP as an awarding body, the biggest
accomplishment was being able to move assessments online, enabling thousands of students to
sit hundreds of exams under Supervision and be able to continue gaining credits and to graduate.
"Inevitably, after the pandemic, some of this will move back offline," he predicts, "but I think
we will see a much more significant role for online teaching, online assessment, online
socializing and online libraries."
Mixing "on-demand" digital delivery with live online learning has been essential at QA, says
Paul. "For learners, live lessons mean that you're more likely to tum up, you're focused, you're
going to pay attention and not be distracted... because your trainer could ask you a question at
any time," he says. "You can ask questions, you're part of a cohort that can learn from each
other and the subject matter can be tailored to your understanding." Paul believes, "If you're in a
cohort of learners, it's still important that you can have a cup of coffee with them and chat
through what you've just learned in class. But I don't think things will return fully to where they
were in terms of physical attendance."
(Source: https://www.managers.org.uk/)
Giải thích:
DỊCH BÀI:
Education has been the focus of media attention Giáo dục đã trở thành tâm điểm chú ý của
since the virus has intermittently closed giới truyền thông kể từ khi vi rút này cứ từng
classrooms and campuses over the past year. cơn khiến các lớp học và trường học đóng
But despite the disruption, the widespread shift cửa trong năm qua. Nhưng mặc cho sự gián
to online learning has given learners and đoạn này, thì việc chuyển đổi rộng rãi sang
education providers a glimpse of the future. hình thức học trực tuyến mang đến cho người
học và nhà cung cấp giáo dục một cái nhìn
For our latest Better Managers Briefing, I về tương lai.
spoke with Paul Geddes - CEO of technology Với bài viết mới nhất Better Managers
training provider QA; and Tim Stewart – the Briefing, tôi đã nói chuyện cùng Paul Geddes
vice chancellor of BPP University and a - CEO của nhà cung cấp đào tạo công nghệ
professor of business education. QA; và Tim Stewart - phó hiệu trưởng trường
Taking education online was the first and most đại học BPP và là giáo sư về giáo dục kinh
obvious short-term delivery impact of the doanh.
pandemic. For example, Tim says that for him Thực hiện giáo dục trực tuyến là tác động
and BPP as an awarding body, the biggest đầu tiên và rõ ràng nhất trong ngắn hạn của
accomplishment was being able to move đại dịch. Ví dụ, Tim nói rằng đối với anh ấy
assessments online, enabling thousands of và BPP với tư cách là tổ chức trao giải,
students to sit hundreds of exams under thành tựu lớn nhất chính là có thể chuyển
supervision and be able to continue gaining sang đánh giá trực tuyến, cho phép hàng
credits and to graduate. "Inevitably, after the nghìn học sinh tham dự hàng trăm kì thi dưới
pandemic, some of this will move back offline," sự giám sát và có thể tiếp tục đạt các tín chỉ
he predicts, "but I think we will see a much và tốt nghiệp. Ông dự đoán, “Chắc chắn
more significant role for online teaching, online rằng sau đại dịch, một số trường sẽ trở về
assessment, online socializing and online hình thức trực tiếp, nhưng tôi nghĩ chúng ta
libraries." sẽ thấy một vai trò quan trọng hơn nhiều của
Mixing "on-demand" digital delivery with live việc giảng dạy trực tuyến, đánh giá trực
online learning has been essential at QA, says tuyến, xã hội hóa trực tuyến và thư viện trực
Paul. "For learners, live lessons mean that truyến.”
you're more likely to turn up, you're focused, Việc kết hợp phân phối kỹ thuật số “theo nhu
you're going to pay attention and not be cầu” với học tập trực tiếp trực tuyến là việc
distracted... because your trainer could ask you quan trọng ở QA, Paul nói. “Đối với những
a question at any time," he says. "You can ask người học, các bài học trực tiếp đồng nghĩa
questions, you're part of a cohort that can learn với việc bạn có nhiều khả năng đi học, tập
from each other and the subject matter can be trung, bạn sẽ chú ý và không bị phân tâm…
tailored to your understanding." Paul believes, vì bạn có thể bị giáo viên hỏi bất kỳ lúc
"If you're in a cohort of learners, it's still nào.”, ông nói. “Bạn có thể đặt câu hỏi, bạn
important that you can have a cup of coffee with là một phần của một nhóm người học hỏi lẫn
them and chat through what you've just learned nhau và chủ đề có thể được điều chỉnh theo
in class. But I don't think things will return fully độ hiểu biết của bạn.” Paul tin rằng, “Nếu
to where they were in terms of physical bạn ở trong một nhóm người học, điều quan
attendance." trọng vẫn là bạn có thể cùng uống cà phê
cùng họ và cùng tán gẫu những gì bạn đã
vừa học ở lớp. Nhưng tôi lại không nghĩ mọi
thứ sẽ hoàn toàn quay trở lại như trước đây

về phương diện tham dự trực tiếp.”
Question 28: Which could be the best title of the passage?

A. Between going online or staying offline.
B. How to thrive in the workforce of the future.
C. The changing landscape of education,
D. What makes teaching and learning successful.
Giải thích:
Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Giữa việc chuyển sang trực tuyến và tiếp tục trực tiếp.
B. Làm sao để phát triển trong lực lượng lao động trong tương lai.
C. Bối cảnh thay đổi của giáo dục
D. Điều gì khiến việc dạy và học thành công.
Thông tin:
Thông tin đầu đoạn: “But despite the disruption, the widespread shift to online learning has
given learners and education providers a glimpse of the future.” (Nhưng mặc cho sự gián
đoạn này, thì việc chuyển đổi rộng rãi sang hình thức học trực tuyến mang đến cho người học
và nhà cung cấp giáo dục một cái nhìn về tương lai.)
→ Đoạn văn viết về bối cảnh thay đổi của việc giáo dục
Question 29: The word "intermittently" in paragraph 1 mostly means _______.
A. customarily B. repeatedly C. sporadically D. continually
Giải thích:
Từ “intermittently” trong đoạn 1 đồng nghĩa với từ ______.
A. customarily (adv): thông thường
B. repeatedly (adv): một cách lặp đi lặp lại
C. sporadically (adv): từng cơn, không liên tục

D. continually (adv): một cách liên tục

intermittently (adv): từng cơn, từng hồi = sporadically
Question 30: Which is NOT mentioned about online learning during the pandemic?
A. Students can be supervised individually through technology.
B. Students can sit through tests and be graded.
C. Students can continue their degree and graduate normally.
D. Students can interact with the teacher and other students.
Giải thích:
Đề thi bản word phát hành từ website Tailieuchuan.vn
Điều nào sau đây không được nhắc đến về việc học tập trực tuyến trong thời đại dịch?
A. Các học sinh có thể được giám sát cá nhân thông qua công nghệ.
B. Các học sinh có thể làm bài kiểm tra và được chấm điểm.
C. Các học sinh có thể tiếp tục lấy bằng và tốt nghiệp bình thường.
D. Các học sinh có thể tương tác với giáo viên và những học sinh khác.
Thông tin: For example, Tim says that for him and BPP as an awarding body, the biggest
accomplishment was being able to move assessments online, enabling thousands of students
to sit hundreds of exams under supervision and be able to continue gaining credits and to
graduate.
(Ví dụ, Tim nói rằng đối với anh ấy và BPP với tư cách là tổ chức trao giải, thành tựu lớn nhất
chính là có thể chuyển sang đánh giá trực tuyến, cho phép hàng nghìn học sinh tham dự hàng
trăm kì thi dưới sự giám sát và có thể tiếp tục đạt các tín chỉ và tốt nghiệp.)
Question 31: The word "them" in paragraph 4 refers to _______.
A. trainers B. questions C. things D. learners
Giải thích:
Từ “them” trong đoạn 4 đề cập đến _______.
A. những nhà đào tạo
B. những câu hỏi

C. những thứ
D. những người học
Thông tin: Paul believes, "If you're in a cohort of learners, it's still important that you can have
a cup of coffee with them and chat through what you've just learned in class. But I don't think
things will return fully to where they were in terms of physical attendance."
(Paul tin rằng, “Nếu bạn ở trong một nhóm người học, điều quan trọng vẫn là bạn có thể cùng
uống cà phê cùng họ và cùng tán gẫu những gì bạn đã vừa học ở lớp. Nhưng tôi lại không nghĩ
mọi thứ sẽ hoàn toàn quay trở lại như trước đây về phương diện tham dự trực tiếp.”)
Question 32: According to the passage, how will the education change after the pandemic?
A. Companies will invest more in digital infrastructure.
B. Digital delivery will be mixed with live learning.
C. Physical classrooms will have lower rates of attendance.
D. Technical and soft skills will be added to the curriculum.
Giải thích:
Theo đoạn văn, giáo dục sẽ thay đổi ra sao sau đại dịch?
A. Các công ty sẽ đầu tư hơn vào cơ sở hạ tầng kỹ thuật số.
B. Phân phối kỹ thuật số sẽ được kết hợp với học tập trực tuyến.
C. Các phòng học thể chất sẽ có ít tỷ lệ tham dự hơn.
D. Các kỹ năng kỹ thuật và kỹ năng mềm sẽ được thêm vào môn học.
Thông tin: "Inevitably, after the pandemic, some of this will move back offline," he predicts,
"but I think we will see a much more significant role for online teaching, online assessment,
online socializing and online libraries." Mixing "on-demand" digital delivery with live online
learning has been essential at QA, says Paul.
(Ông dự đoán, “Chắc chắn rằng sau đại dịch, một số trường sẽ trở về hình thức trực tiếp,
nhưng tôi nghĩ chúng ta sẽ thấy một vai trò quan trọng hơn nhiều của việc giảng dạy trực tuyến,
đánh giá trực tuyến, xã hội hóa trực tuyến và thư viện trực truyến.” Việc kết hợp phân phối kỹ
thuật số “theo nhu cầu” với học tập trực tiếp trực tuyến là việc quan trọng ở QA, Paul nói.)
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 33 to 37.
There are many reasons why Japanese people live longer than the rest of us. One reason
might be soybean products like tofu, natto and miso. Scientists from the National Institute of
Health and Nutrition in Tokyo conducted a study into the health benefits of soybeans and their
products. They found that eating soybean based food can lower the risk of death from heart
attacks, stroke and (33) _______ cardiovascular problems. They said: "A higher intake of
fermented soy products was (34) _______ with a lower risk of mortality."
Soybeans and fermented soybean products are superfoods (35) ______ are rich in protein,
and unsaturated fats. They are also a source of potassium and other minerals. (36) ______, the
fiber found in soy can help to lower cholesterol and boost weight loss. While some scientists
say that miso can harm people's health because it contains a lot of salt, the Japanese researchers
explained that the salt in miso does not (37) _______ people at risk of salt-related health
problems like high blood pressure.
(Adapted from medical express.com)
Giải thích:
DỊCH BÀI:
There are many reasons why Japanese people Có rất nhiều lý do vì sao người Nhật lại sống
live longer than the rest of us. One reason lâu hơn chúng ta. Một lý do có thể là do các
might be soybean products like tofu, natto and sản phẩm đậu nành như đậu hũ, natto và
miso. Scientists from the National Institute of miso. Các nhà khoa học từ Viện Sức khỏe và
Health and Nutrition in Tokyo conducted a Dinh Dưỡng Quốc gia ở Tokyo đã tiến hành
study into the health benefits of soybeans and một nghiên cứu về các lợi ích sức khỏe của
their products. They found that eating soybean- đậu nành và các sản phẩm của chúng. Họ
based food can lower the risk of death from nhận thấy rằng việc ăn các thực phẩm làm từ
heart attacks, stroke and other cardiovascular đậu nành có thể làm giảm nguy cơ tử vong do
problems. They said: "A higher intake of đau tim, đột quỵ và các vấn đề tim mạch
fermented soy products was associated with a khác. Họ nói: “Ăn nhiều các sản phẩm đậu
lower risk of mortality." nành lên men có liên quan đến nguy cơ tử
Soybeans and fermented soybean products are vong thấp hơn.”
superfoods which are rich in protein, and Đậu nành và các sản phẩm đậu nành lên men
unsaturated fats. They are also a source of là những siêu thực phẩm giàu protein, và chất
potassium and other minerals. Moreover, the béo không bão hòa. Chúng cũng là một
fiber found in soy can help to lower cholesterol nguồn cung cấp kali và các khoáng chất
and boost weight loss. While some scientists khác. Hơn nữa, chất xơ có trong đậu nành có
say that miso can harm people's health because thể giúp giảm cholesterol và thúc đẩy quá
it contains a lot of salt, the Japanese trình giảm cân. Trong khi một số nhà khoa
researchers explained that the salt in miso does học nói rằng miso có thể gây hại đến sức
not put people at risk of salt-related health khỏe mọi người vì nó chứa nhiều muối, các
problems like high blood pressure. nhà nghiên cứu Nhật Bản lại giải thích rằng
muối trong miso không khiến mọi người có
nguy cơ mắc các vấn đề sức khỏe liên quan
đến muối như cao huyết áp.
Question 33: A. other B. each C. another D. every

Giải thích:
A. other + N (số nhiều): những cái khác
B. each + N (số ít): mỗi
C. another + N (số ít): một cái khác
D. every + N (số ít): mọi
Tạm dịch: They found that eating soybean-based food can lower the risk of death from heart
attacks, stroke and other cardiovascular problems. (Họ nhận thấy rằng việc ăn các thực phẩm
làm từ đậu nành có thể làm giảm nguy cơ tử vong do đau tim, đột quỵ và các vấn đề tim mạch

khác.)
Question 34: A. related B. attached C. linked D. associated
Giải thích:
A. related (adj): liên quan
B. attached (adj): gắn bó, thân thiết
C. linked (V-ed): liên kết
D. associated (adj): liên quan
Cấu trúc: be associated with somebody/something: liên quan đến ai/cái gì
Tạm dịch: They said: "A higher intake of fermented soy products was associated with a lower
risk of mortality."
(Họ nói: “Ăn nhiều các sản phẩm đậu nành lên men có liên quan đến nguy cơ tử vong thấp
hơn.”)
Question 35: A. which B. who C. when D. where
Giải thích:
Đại từ quan hệ:
Ta dùng đại từ quan hệ ‘which’ để thay cho danh từ chỉ vật ‘superfoods’
Tạm dịch: Soybeans and fermented soybean products are superfoods which are rich in protein,
and unsaturated fats.
(Đậu nành và các sản phẩm đậu nành lên men là những siêu thực phẩm giàu protein, và chất
béo không bão hòa.)
Question 36: A. Although B. However C. Moreover D. Therefore
Giải thích:
A. Although: mặc dù
B. However: tuy nhiên
C. Moreover: hơn nữa
D. Therefore: do đó
Tạm dịch: Moreover, the fiber found in soy can help to lower cholesterol and boost weight loss.
(Hơn nữa, chất xơ có trong đậu nành có thể giúp giảm cholesterol và thúc đẩy quá trình giảm
cân.)
Question 37: A. run B. put C. have D. take
Giải thích:
Cấu trúc: put somebody at risk: đẩy ai vào tình thế nguy hiểm
Tạm dịch: While some scientists say that miso can harm people's health because it contains a
lot of salt, the Japanese researchers explained that the salt in miso does not put people at risk
of salt-related health problems like high blood pressure.
(Trong khi một số nhà khoa học nói rằng miso có thể gây hại đến sức khỏe mọi người vì nó
chứa nhiều muối, các nhà nghiên cứu Nhật Bản lại giải thích rằng muối trong miso không khiến
mọi người có nguy cơ mắc các vấn đề sức khỏe liên quan đến muối như cao huyết áp.)
There's more to getting promoted than showing up and working hard. It's about going the
extra mile and exceeding expectations, said Ian Siegel, CEO of ZipRecruiter. But if you think
you're doing that and
you still aren't reaping the rewards, the reasons why you aren't moving up could be a little more
subtle.
Managers are often in charge of a lot of people. So, don't shy away from directly asking for a
promotion. "Make it an actual topic of conversation," said Joel Garfinkle, executive coach and
author of the book Getting Ahead: Three Steps to Take Your Career to the Next Level. "You
need to share your aspirations openly and specifically with your boss and ask exactly what you
need to do to get promoted.", added Garfinkle.
Doing your job does not show that you're a leader. "Working hard doesn't mean you will get
promoted, you have to demonstrate that you are going to be better for the company at the higher
level." said Kathy
Caprino, career and executive coach. And that means finding ways to showcase your leadership
capabilities. For instance, raise your hand to manage a new project, or volunteer to teach a
session at work
in an area of your expertise.
Also, it's imperative that the people above and below you respect you. "If your boss doesn't
like you,
you aren't getting a promotion," said Carpino. Being a team player is also crucial. “Working
well with
others is incredibly important for people to see you as a valued partner," said Blair December, a
career
expert. Asking for feedback from (peers after a project or assignment can help open the lines of
communication and keep relationships strong, she added.
Finally, remember that being good at what you do doesn't mean you are ready to move on to
the next
level. Don't just look at the job description of your current job. Review the responsibilities of
the role
above you and look for any gaps or areas where you can improve. "Look at the next level and
what that
position requires and then look at your current skill set and the ability to do that position and
work toward
closing that gap.", recommended Garfinkle.
(Adapted from http://edition.ch.com)
Giải thích:
DỊCH BÀI:
There's more to getting promoted than showing Có nhiều điều cần làm để được thăng chức
up and working hard. It's about going the extra hơn là chỉ có mặt và làm việc chăm chỉ. Đó là
mile and exceeding expectations, said Ian việc đi xa hơn và vượt qua kỳ vọng, theo Ian
Siegel, CEO of ZipRecruiter. But if you think Siegel, CEO của ZipRecruiter. Nhưng nếu bạn
you're doing that and you still aren't reaping nghĩ bạn đang làm điều đó mà vẫn không gặt
the rewards, the reasons why you aren't hái được phần thưởng, thì lý do tại sao bạn
moving up could be a little more subtle. không thăng tiến có thể tế nhị hơn một chút.
Managers are often in charge of a lot of Các nhà quản lý thường chịu trách nhiệm cho
people. So, don't shy away from directly asking rất nhiều người. Vì thế, đừng ngại đề nghị
for a promotion. "Make it an actual topic of thăng chức trực tiếp. “Hãy biến nó thành một
conversation," said Joel Garfinkle, executive chủ đề trò chuyện thật sự.”, Joel Garfinkle
coach and author of the book Getting Ahead: nói, huấn luyện viên điều hành và tác giả của
Three Steps to Take Your Career to the Next cuốn sách Vượt lên: Ba bước để giúp sự
Level. "You need to share your aspirations nghiệp thăng cấp. “Bạn cần chia sẻ nguyện
openly and specifically with your boss and ask vọng của mình một cách cởi mở và cụ thể với
exactly what you need to do to get promoted.", cấp trên và hỏi chính xác xem bạn cần làm gì
added Garfinkle. để được thăng chức.”, Garfinkle nói thêm.
Doing your job does not show that you're a Làm công việc của bạn không cho thấy bạn là
leader. "Working hard doesn't mean you will một người lãnh đạo. “Làm việc chăm chỉ
get promoted, you have to demonstrate that không có nghĩa là bạn sẽ được thăng tiến, bạn
you are going to be better for the company at phải chứng minh rằng bạn sẽ trở nên tốt hơn
the higher level." said Kathy Caprino, career cho công ty ở một cấp độ cao hơn.”, Kathy
and executive coach. And that means finding Caprino nói, huấn luyện viên nghề nghiệp và
ways to showcase your leadership capabilities. điều hành. Và điều đó đồng nghĩa với việc tìm
For instance, raise your hand to manage a new cách thể phô bày khả năng lãnh đạo của bạn.
project, or volunteer to teach a session at work Ví dụ, hãy giơ tay xung phong quản lý một dự
in an area of your expertise. án mới, hay tình nguyện dạy một buổi tại nơi
làm việc về lĩnh vực chuyên môn của bạn.
Also, it's imperative that the people above and Và những người trên và dưới bạn cũng phải
below you respect you. "If your boss doesn't tôn trọng bạn. “Nếu cấp trên không thích bạn,
like you, you aren't getting a promotion," said bạn sẽ không được thăng chức.”, Carpino nói.
Carpino. Being a team player is also crucial. Việc trở thành một người trong nhóm cũng rất
“Working well with others is incredibly quan trọng. “Làm việc hòa đồng với những
important for people to see you as a valued người khác là đặc biệt quan trọng để mọi
partner," said Blair December, a career người thấy bạn là một đối tác giá trị.”, Blair
expert. Asking for feedback from peers after a December nói, một chuyên gia nghề nghiệp.
project or assignment can help open the lines Việc hỏi xin phản hồi từ đồng nghiệp sau một
of communication and keep relationships dự án hoặc một nhiệm vụ có thể giúp mở rộng
strong, she added. sự giao tiếp và giữ các mối quan hệ bền chặt,
Finally, remember that being good at what you cô ấy nói thêm.
do doesn't mean you are ready to move on to Cuối cùng, việc nhớ rằng giỏi việc bạn làm
the next level. Don't just look at the job không có nghĩa là bạn sẵn sàng để tiến tới
description of your current job. Review the cấp độ tiếp theo. Đừng chỉ nhìn vào mô tả
responsibilities of the role above you and look công việc của công việc hiện tại. Hãy xem các
for any gaps or areas where you can improve. trách nhiệm của vị trí phía trên bạn và tìm
"Look at the next level and what that position kiếm những khoảng cách hoặc lĩnh vực mà
requires and then look at your current skill set bạn có thể cải thiện. “Hãy nhìn vào cấp độ kế
and the ability to do that position and work tiếp và những gì mà vị trí đó đòi hỏi và sau đó
toward closing that gap.", recommended hãy nhìn vào các kỹ năng hiện tại của mình và
Garfinkle. khả năng đảm đương vị trí đó và hãy làm việc
để thu ngắn khoảng cách đó.”, Garfinfle
khuyên.
Question 38: What is the passage mainly about?

A. What employees can do to increase their chance of being promoted.
B. Several ways employees can prove their value at work.

C. How to establish beneficial relationships at the workplace.

D. How leadership can improve the likelihood of career advancement.
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu viết về gì?
A. Những gì nhân viên có thể làm để gia tăng cơ hội được thăng chức.
B. Một vài cách nhân viên có thể làm để chứng tỏ giá trị của họ tại nơi làm việc.
C. Làm sao để thiết lập các mối quan hệ lợi ích ở nơi làm việc.
D. Sự lãnh đạo có thể cải thiện khả năng thăng tiến sự nghiệp ra sao.
Tóm tắt: Đoạn văn viết về các cách hữu ích mà nhân viên có thể áp dụng để được thăng tiến ở
nơi làm việc, được đề xuất bởi các chuyên gia trong ngành. Một số cách được đưa ra gồm: đề
nghị trực tiếp, thể hiện giá trị bản thân,…
→ Đoạn văn viết về những cách nhân viên có thể làm để tăng cơ hội được thăng chức
Question 39: The word that in the first paragraph refers to _______.
A. going the extra mile and exceeding expectations
B. showing up and working hard
C. getting promoted and showing up
D. reaping the rewards and moving up
Giải thích:
Từ “that” trong đoạn đầu đề cập đến _______.
A. việc đi xa hơn và vượt hơn kỳ vọng
B. xuất hiện và làm việc chăm chỉ
C. được thăng tiến và xuất hiện
D. gặt hái phần thưởng và tiến bộ
Thông tin: It's about going the extra mile and exceeding expectations, said Ian Siegel, CEO of
ZipRecruiter. But if you think you're doing that and you still aren't reaping the rewards, the
reasons why you aren't moving up could be a little more subtle.
(Đó là việc đi xa hơn và vượt qua kỳ vọng, theo Ian Siegel, CEO của ZipRecruiter. Nhưng nếu
bạn nghĩ bạn đang làm điều đó và vẫn không gặt hái được phần thưởng, thì lý do tại sao bạn
không thăng tiến có thể tế nhị hơn một chút.)
Question 40: The word "showcase" in paragraph 3 most likely means ______.
A. achieve B. promote C. support D. demonstrate
Giải thích:
Từ “showcase” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ ______.
A. achieve (v): đạt được
B. promote (v): thúc đẩy
C. support (v): ủng hộ
D. demonstrate (v): chứng minh, thể hiện
showcase (v): phô bày, thể hiện = demonstrate
Question 41: The word "imperative" in paragraph 4 is closet in meaning to _______.
A. possible B. certain C. unavoidable D. essential
Giải thích:
Từ “imperative” trong đoạn 4 đồng nghĩa với từ _____.
A. possible (adj): có khả năngB. certain (adj): chắc chắn
C. unavoidable (adj): không thể tránh khỏi
D. essential (adj): quan trọng
imperative (adj): cực kỳ quan trọng = essential
Question 42: Based on paragraph 4, asking for feedbacks from peers will benefit employees by
_______.
A. strengthening their relationships with colleagues.
B. helping them gain the respect of managers and bosses.
C. giving them opportunities to prove that they are valued partners.
D. improving their abilities as team players in projects or assignments.
Giải thích:
Dựa theo đoạn 4, việc hỏi xin phản hồi từ những đồng nghiệp sẽ có lợi cho nhân viên qua việc
__________.
A. củng cố mối quan hệ của họ với các đồng nghiệp.
B. giúp họ giành được sự tôn trọng từ các quản lý và ông chủ.
C. mang đến cho họ cơ hội để chứng minh họ là những đối tác giá trị.
D. cải thiện khả năng với vai trò là một thành viên nhóm trong các dự án hoặc nhiệm vụ.
Thông tin:
Asking for feedback from peers after a project or assignment can help open the lines of
communication and keep relationships strong, she added. (Việc hỏi xin phản hồi từ đồng
nghiệp sau một dự án hoặc một nhiệm vụ có thể giúp mở rộng sự giao tiếp và giữ các mối quan
hệ bền chặt, cô ấy nói thêm.)
Question 43: All of the following are mentioned by Joel Garfinkle as what employees should
do EXCEPT _______.
A. tell managers about what they want and should do to be promoted.
B. show managers that you have the ability to lead others.
C. speak to their managers about the subject of promotion.
D. find out more about the position that they want to get promoted to.
Giải thích:
Tất cả những điều sau đều được Joel Garfinkle nhắc đến như những gì nhân viên nên làm ngoại
trừ ______.
A. nói cho các quản lý nghe về những gì họ muốn và nên làm để được thăng chức.
B. thể hiện cho các quản lý thấy bạn có khả năng lãnh đạo những người khác.
C. nói chuyện với các quản lý về chủ đề thăng tiến.
D. tìm nhiều thông tin về vị trí mà họ muốn được thăng tiến lên.
Thông tin:
+ And that means finding ways to showcase your leadership capabilities. (Và điều đó đồng
nghĩa với việc tìm cách thể phô bày khả năng lãnh đạo của bạn.)
→ B đúng
+ So, don't shy away from directly asking for a promotion. "Make it an actual topic of
conversation," said Joel Garfinkle, executive coach and author of the book Getting Ahead:
Three Steps to Take Your Career to the Next Level. (Vì thế, đừng ngại đề nghị thăng chức trực
tiếp. “Hãy biến nó thành một chủ đề trò chuyện thật sự.”, Joel Garfinkle nói, huấn luyện viên
điều hành và tác giả của cuốn sách Vượt lên: Ba bước để giúp sự nghiệp thăng cấp.)
→ C đúng
+ Review the responsibilities of the role above you and look for any gaps or areas where you
can improve. "Look at the next level and what that position requires and then look at your
current skill set and the ability to do that position and work toward closing that gap.",
recommended Garfinkle. (Hãy xem các trách nhiệm của vị trí phía trên bạn và tìm kiếm những
khoảng cách hoặc lĩnh vực mà bạn có thể cải thiện. “Hãy nhìn vào cấp độ kế tiếp và những gì
mà vị trí đó đòi hỏi và sau đó hãy nhìn vào các kỹ năng hiện tại của mình và khả năng đảm
đương vị trí đó, đồng thời hãy làm việc để thu ngắn khoảng cách đó.”, Garfinfle khuyên.)
→ D đúng
+ "You need to share your aspirations openly and specifically with your boss and ask exactly
what you need to do to get promoted.", added Garfinkle. (“Bạn cần chia sẻ nguyện vọng của
mình một cách cởi mở và cụ thể với cấp trên và hỏi chính xác xem bạn cần làm gì để được
thăng chức.”, Garfinkle nói thêm.)
→ A sai
Question 44: What can be inferred from the passage?
A. To advance his or her career, an employee only needs to earn the respect of his or her boss.
B. Hard-working employees are usually capable of becoming great leaders or project
managers.
C. An employee may have to acquire new skills or improve current ones to get a promotion.
D. Managers are always too busy to pay attention to promoting employees to higher positions.
Giải thích:
Điều gì có thể suy ra từ đoạn văn?
A. Để thăng cấp sự nghiệp, một nhân viên chỉ cần đạt được sự tôn trọng từ ông chủ của mình.
B. Những nhân viên làm việc chăm chỉ thường có khả năng trở thành các nhà lãnh đạo xuất
chúng hoặc những nhà quản lý dự án.
C. Một nhân viên có thể phải có được các kỹ năng mới hoặc cải thiện những kỹ năng hiện tại để
được thăng chức.
D. Các nhà quản lý luôn quá bận rộn để chú ý đến việc thăng chức cao hơn cho nhân viên.
Thông tin:
Review the responsibilities of the role above you and look for any gaps or areas where you can
improve. "Look at the next level and what that position requires and then look at your
current skill set and the ability to do that position and work toward closing that gap.",
recommended Garfinkle. (Hãy xem các trách nhiệm của vị trí phía trên bạn và tìm kiếm những
khoảng cách hoặc lĩnh vực mà bạn có thể cải thiện. “Hãy nhìn vào cấp độ kế tiếp và những gì
mà vị trí đó đòi hỏi và sau đó hãy nhìn vào các kỹ năng hiện tại của mình và khả năng đảm
đương vị trí đó và hãy làm việc để thu ngắn khoảng cách đó.”, Garfinfle khuyên.)
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined
part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions from 45 to 46.
Question 45: A. wanted B. looked C. helped D. missed
Giải thích:
A. wanted /ˈwɒn.tɪd/: muốn
B. looked /lʊkt/: nhìn
C. helped /helpt/: giúp
D. missed /mɪst/: nhớ
Đáp án A có âm “ed” phát âm là /ɪd/, các đáp án còn lại phát âm là /t/.
Question 46: A. habitat B. combine C. final D. remind

Giải thích:
A. habitat /ˈhæb.ɪ.tæt/ (n): môi trường sống
B. combine /kəmˈbaɪn/ (v): kết hợp
C. final /ˈfaɪ.nəl/ (adj): cuối cùng
D. remind /rɪˈmaɪnd/ (v): nhắc nhở
Đáp án A có âm “i” phát âm là /ɪ/, các đáp án còn lại phát âm là /aɪ/.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three
in the position of stress in each of the following questions from 47 to 48.
Question 47: A. offer B. require C. attract D. agree
Giải thích:
A. offer /ˈɒf.ər/ (v): đề nghị
B. require /rɪˈkwaɪər/ (v): yêu cầu
C. attract /əˈtrækt/ (v): thu hút
D. agree /əˈɡriː/ (v): đồng ý
Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ
2.
Question 48: A. decision B. educate C. together D. volcanic
Giải thích:
A. decision /dɪˈsɪʒ.ən/ (n): quyết định
B. educate /ˈedʒ.u.keɪt/ (v): giáo dục
C. together /təˈɡeð.ər/ (adv): cùng nhau
D. volcanic /vɒlˈkæn.ɪk/ (adj): thuộc về núi lửa
Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ
2.
Mark the letter 4, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
Question 49: I was fairly positive about the fact that I'd heard it before because it's quite
familiar to me.
A. hopeless B. pessimistic C. uncertain D. negative
Giải thích:
A. hopeless (adj): vô vọng
B. pessimistic (adj): bi quan
C. uncertain (adj): không chắc chắn
D. negative (adj): tiêu cực
positive (adj): chắc chắn >< uncertain
Tạm dịch: Tôi khá là chắc chắn rằng tôi đã từng nghe qua nó trước đây vì nó khá là quen
thuộc đối với tôi.
Question 50: In this day and age, people, irrespective of age or social status, want to keep them
informed with some up to the minute news on the covid-19 pandemic.
A. current B. old C. latest D. fresh
Giải thích:
A. current (adj): hiện thời
B. old (adj): cũ
C. latest (adj): mới nhất
D. fresh (adj): tươi
up to the minute: mới nhất >< old
Tạm dịch: Ngày nay, mọi người, bất chấp tuổi tác hay địa vị xã hội, đều muốn bản thân cập
nhật các tin tức mới nhất về đại dịch Covid-19.
Mời các bạn tham khảo các bài tiếp theo tại: https://vndoc.com/luyen-thi-thpt-quoc-gia

De Thi Thu THPT Quoc Gia 2022 Mon Anh Lan 1 So GD DT Thanh Hoa

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

De Thi Thu THPT Quoc Gia 2022 Mon Anh Lan 1 So GD DT Thanh Hoa

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập Miễn phí

ĐỀ THI THỬ THPTQG MÔN TIẾNG ANH LẦN 1

SỞ GD&ĐT THANH HÓA NĂM 2022 CÓ ĐÁP ÁN

A. small brown leather B. leather small brown

A. investigation B. record C. arrest D. management

B. Students can sit through tests and be graded.

Question 36: A. Although B. However C. Moreover D. Therefore

(Adapted from http://edition.ch.com)

Question 3: It isn't necessary for you to go out at this time at night.

Công thức: was/were + V3/V-ed

khi cô trở về sau kỳ nghỉ hè.

- run across somebody/something: bắt gặp ai/cái gì

Sửa: wore → will wear

A. No, thanks. I think I can do it.

moments in world football.

Trang chủ: ht t p s : / / v n d o c . c o m / | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 4 22 42 61 8 8

về phương diện tham dự trực tiếp.”

Question 28: Which could be the best title of the passage?

Trang chủ: ht t p s : / / v n d o c . c o m / | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 4 22 42 61 8 8

D. continually (adv): một cách liên tục

B. những câu hỏi

Question 33: A. other B. each C. another D. every

Trang chủ: ht t p s : / / v n d o c . c o m / | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 4 22 42 61 8 8

Question 38: What is the passage mainly about?

Trang chủ: ht t p s : / / v n d o c . c o m / | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 02 4 22 42 61 8 8

C. How to establish beneficial relationships at the workplace.

Question 46: A. habitat B. combine C. final D. remind

You might also like