PRÁCTICA 1, ESTADÍSTICA II

Mujica Suárez, Guillermo (TC90283). Grupo VT

1. La Conselleria de Sanitat de la Generalitat Valenciana decideix fer una enquesta per

conéixer la satisfacció dels treballadors de les Unitats de Salut Mental dels Hospitals
Públics de la Comunitat Valenciana (psiquiatres, psicòlegs, infermers, etc). A partir del
llistat amb tots els hospitals públics de la Comunitat es fa una selecció aleatòria de 10
hospitals. Tots els treballadors de les Unitats de Salut Mental dels hospitals seleccionats
reben a través de la INTRANET de la Conselleria l'enquesta. Comenta breument el8
tipus de mostreig.
El muestreo hecho en esta recopilación de datos es probabilístico por conglomerados, debido a
que se tiene un conocimiento y se pueden calcular las probabilidades particulares de los
elementos poblacionales de pertenecer a la muestra hecha (todos los elementos de la población
poseen la misma probabilidad de selección), y porque los elementos poblacionales no son
individuos sino espacios que denotan una colectividad de individuos (en este caso, los 10
hospitales públicos de la Comunidad Valenciana).
2. L'empresa MATUTANO realitza una enquesta per veure fins a quin punt als
consumidors els agraden els seus productes (papes i snacks en general) i quines són les
marques rivals més fortes. Contracten a un grup d'enquestadors experimentats que se
situen a l'entrada de diversos centres comercials. Durant diverses setmanes tracten
d'enquestar a totes les persones que entren als centres comercials. Per tractar
d'augmentar la taxa de resposta indiquen als possibles responents que seran
recompensats amb un pack de productes MATUTANO per contestar l'enquesta.
El muestreo que se realizó es no probabilístico accidental, por el hecho que se desconocen y no
se pueden calcular las probabilidades que poseen los elementos poblacionales de pertenecer a la
muestra hecha, además de que no todos los sujetos de la población objectivo tendrán las mismas
oportunidades de participar, y ya que el criterio de selección aplicado a los sujetos de la muestra
se basa en su proximidad, accesibilidad o convencionalidad en cuanto a los investigadores.
3. Uns investigadors volen saber si la “intel·ligència dels nens de 6 anys” està relacionada
amb la intel·ligència de la mare, la intel·ligència del pare i els anys d'escolarització en
centres de preescolar (0 a 5). Mesura aquestes variables a 20 famílies de València que
acudeixen a un centre escolar en el qual un dels investigadors treballa com a Psicòleg.
Indica el tipus de mostreig i justifica-ho.
El muestreo hecho en este experimento es no probabilístico accidental, porque se desconocen y
no se pueden calcular las probabilidades que poseen los elementos poblacionales de pertenecer a
la muestra hecha, además de que no todos los sujetos de la población objectivo tendrán las
mismas oportunidades de participar, y ya que el criterio de selección aplicado a los sujetos de la
muestra se basa en su proximidad, accesibilidad o convencionalidad en cuanto a los
investigadores al igual que su agrupación naturalmente producida en el espacio en el que se
realiza la investigación.
4. Indica el tipus de mostreig a partir del resum de la següent recerca: Gil, H., Winter, M.
León, P. y Navarrete, E. (2016). El estigma hacia las personas con enfermedad mental
en profesionales sanitarios del Hospital General. Norte de Salud Mental, XIV, 55, 103-
111.
Se trata de un muestreo probabilístico estratificado, por el hecho que se tiene conocimiento y se
pueden calcular las probabilidades de los elementos poblacionales de pertenecer a la muestra y

1
que todos los miembros de la población objectivo tienen las mismas oportunidades de formar
parte de la muestra resultante. Además, los elementos muestrales agrupan a individuos
atomizados en colectivos en base a su profesión dentro del àrea hospitalaria en la que trabajan.
5. (Exercici 6.5. de Pardo, Ruiz i San Martín, 2015, pàg. 186). Sabem que la població
d'estudiants de Primària es distribueix N(8,3) en una prova de Comprensió Lectora (Y).
Al seleccionar d'eixa població una mostra aleatòria de 9 estudiants i aplicar la prova de
comprensió lectora, quina és la probabilitat de tindre una mitjana d'entre 7 i 10 punts?
El estadístico que ha de hallarse es la media aritmética. Su justificación matemàtica
correspondiente es el denominado Teorema central del límite, que establece el tipo de
distribución sobre el cual se dispondrá la media en función del tamaño de la muestra en base a si
supera o no una cuantía de 30 elementos.
En este caso particular, al poder extraerse la varianza poblacional (σ 2) a partir de su desviación
típica, σ, obteniendo un valor de 9, se aplicará la siguiente fórmula para calcular la media
aritmética muestral:
x−μ x−8
z= = ; N ( 0,1 )
σ 3
√n √9
Debido a que, en este caso, la probabilidad que se pide hallar de la media aritmètica
corresponde a dos valores (7 y 10) se ha de substituir en el valor de la media ambos valores
numéricos para posteriormente obtener la probabilidad de la media:
x−μ 10−8
z= = =2
σ 3
√n √9
x−μ 7−8
z= = =−1
σ 3
√n √9
La distribución que corresponderá, como bien indíca el símbolo z de la ecuación, es la
distribución normal tipificada, donde la población N pasa a tenir una media de 0 y una
desviación típica de 1. Al observar los valores obtenidos en las ecuaciones en la tabla de la
distribución correspondiente, se halló lo siguiente:

2
Valor de probabilidad según normal típica correspondiente a 2.000: 0.9772
Valor de probabilidad según normal típica correspondiente a -1.000: 0.1587

Por consiguiente, P ( 7 ≤ x ≤10 )=0,9772−0,1587=0,8185 ×100=81.85 %

6. Suposem que la població d'estudiants que accedeixen a la universitat es distribueix

normalment amb µ=40 en una prova d'aptitud per a les matemàtiques. En seleccionar
una mostra aleatòria de 25 estudiants d'eixa població s'ha tret una mitjana de 43 i una
quasidesviació típica de 17,5. Quina és la probabilitat de trobar mitjanes majors que
eixa?
El estadístico que ha de hallarse es la media aritmètica. Su justificación matemàtica
correspondiente es el denominado Teorema central del límite, que establece el tipo de
distribución sobre el cual se dispondrá la media en función del tamaño de la muestra en base a si
supera o no una cuantía de 30 elementos.
Al ser la muestra aleatoria hallada menor a 30, y desconocerse la varianza poblacional (σ 2) se ha
de aplicar la siguiente fórmula:
x−μ
t= ;t
S n−1 n−1
√n
43−40 3
t= = ≅ 0,857
17,5 3,5
√ 25
La distribución correspondiente al estadístico a analitzar en este caso particular es la t de
Student. En ella, se ha de tomar el cuenta el valor que se presenta en la cuasidesviación típica
muestral (Sn-1) denominado “grado de libertad” (gl = n – 1 = 25 -1 = 24) para poder calcular la
probabilidad correspondiente:

3
Ante los resultados de probabilidad mostrados, y tomando en cuenta que lo que se plantea
buscar es la probabilidad de la media aritmètica exceder el resultado dado, se aplica el
siguiente criterio: P ( x ≥ 43 ) =1−0,80=0,20 ×100=20 %

7. (Exercici 1.5. de Pardo i San Martín, 1999, pàg. 74). Un psicòleg ve utilitzant una prova
dissenyada per ell mateix per avaluar el pensament creatiu dels xiquets de 2n cicle de
Primària. Amb aquesta prova, les puntuacions dels xiquets es distribueixen normalment
amb mitjana 17,6 i variància 6. El psicòleg està content amb la prova però considera
que és poc discriminativa (poca variabilitat). Per millorar aquest aspecte decideix
modificar algunes preguntes. Aplica la prova modificada a una mostra aleatòria de 30
xiquets i trau una mitjana de 17,2 i una variància de 9,5. Quina és la probabilitat de
traure variàncies majors a aquesta si les modificacions que ha fet no hagueren alterat la
capacitat de discriminació de la prova (igual variabilitat que abans de les
modificacions)?
El estadístico que ha de hallarse es la varianza, lo cual implica que el criterio de determinación
del tipo de distribución muestral a emplear es uno en función de si el tamaño de la muestra
excede o no un valor de 100. En este caso particular, no lo excede, al ser la muestra compuesta
por 30 elementos. Por ende, se aplica la siguiente fórmula:
2
2 n ⋅ Sn−1 2
χ= 2
; χ n−1
σ
2 30 ⋅ 9,5
χ= =47,5
6

4
La distribución
correspondiente a este
estadístico es la Chi
cuadrado. Para aplicarla, es
necesario tomar en cuenta el
grado de libertad (gl = n – 1
= 30 – 1 = 29) para ello. Se
observa lo siguiente:

Debido a que el valor de la varianza determinado no se presenta de forma precisa en la tabla de

Chi cuadrado correspondiente, se toma en cuenta el valor numérico menor hallado en el
intervalo que llegaría a comprender el valor hallado, en este caso, 46,69. Tomando esto en
cuenta, P ( s 2 ≥ 9,5 ) =1−0,98=0,02 ×100=2 %

8. Amb les dades de l'exercici anterior però considerant una mostra de 120 xiquets. Quina
és la probabilitat de traure variàncies majors de 9,5?
En este caso, en el criterio que se aplica a la varianza, al la muestra superar un valor numérico
de 100, se dispone la siguiente fórmula:

n⋅ S 2n−1
−( n−1 )
σ2
z=
√2 ( n−1 )
120 × 9,5
−119
6 71
z= = ≅ 4,602
√2 ×119 15,43
9. (Exercici 6.17. de Pardo, Ruiz i San Martín, 2015, pàg. 188). Les dades recollides en els
últims anys indiquen que el 70% dels estudiants universitaris mostren una actitud
favorable a l'eutanàsia. Quina és la probabilitat de trobar, en una mostra de 20
universitaris, més de 15 amb una actitud favorable?

5
El estadístico a hallar es la proporción. El criterio que se aplica para determinar la distribución
particular a disponer se basa en si la muestra supera o no un valor de 30 en su cantidad de
elementos constituyentes. En este caso, la muestra no supera dicho valor, por ende se calcula la
proporción bajo la distribución binomial a través de la app Probability Distributions, otorgando
los siguientes resultados:

6
7
Entonces, P ( π ≥ 15 )=0,13042+0,07160+ 0,02785+0,0064+ 0,00080=0,23707

10. Amb les dades de l'exercici anterior però considerant una mostra de 50 universitaris.
Quina és la probabilitat de tindre en la mostra 30 o menys amb una actitud favorable?
En este caso, al ser la muestra igual a 30, se aplica un criterio distinto en el valor y
determinación de la distribución del estadístico proporción (P), con esta fórmula:
P−π
z= ; N (0,1)

√ π (1−π )
n
0,3−0,7 −0,4
z= = ≅−6,172

√ 0,7 (1−0,7) 0,0648

50