Professional Documents
Culture Documents
0
Oleh: Mohammad bin Harun
0199228343
Sistem akan berfungsi dengan baik dengan mengisi maklumat-maklumat berikut ke dalam system
3. Maklumat murid hendaklah diisi secara manual melalui [Borang Maklumat Murid], atau
boleh juga diimport dari data APDM, tetapi mestilah mematuhi proses-proses yang akan
diterangkan kemudian
4. Manakala maklumat murid yang kekal seperti nama penjaga dan alamat hendaklah diisi
melalui menu [Kemas Kini Maklumat Murid]
5. Maklumat salah laku hendaklah diisi melalui [Borang Salah Laku] sama ada secara
individu atau secara berkelompok
6. Maklumat kerja amal hendaklah diisi melalui menu [Borang Kerja Amal] sama ada
secara individu atau berkelompok
7. Maklumat sesi kaunseling hendaklah diisi melalui menu [Borang Kaunseling] sama ada
secara individu atau secara berkelompok
Dengan mengisi maklumat-maklumat ini, system akan dapat berfungsi dengan baik dan
efektif
1
PENGENALAN KEPADA MENU DAN FUNGSI
[Selesai/Keluar]
Adalah untuk keluar dari paparan Borang Maklumat Murid
[Tambah Murid]
Adalah untuk menambah data murid secara manual ke dalam sistem
Jika proses kemasukan data murid melalui [Import Data APDM], bahagian maklumat
ALAMAT dalam borang ini perlu dikemas kini kerana alamat yang diimport terkumpul pada
satu medan sahaja. Justeru perlu dikemas kini ke dalam medan-medan yang berkaitan
2
[Menukar Kelas/Status Murid]
Langkah-langkah:
[Selesai/Keluar]
Adalah untuk keluar daripada paparan ini dan kembali ke menu utama
3
Borang Catatan Salah Laku (Kes Individu)
[Selesai/Keluar]
adalah untuk keluar dari paparan ini dan kembali ke menu utama
[Borang Baru]
Adalah untuk mencatat kes murid berikutnya
4
Borang catatan salah laku (berkelompok)
Langkah pengisian maklumat kes adalah sama seperti di atas, seperti pada borang Borang
Catatan Salah Laku (Kes Individu)
Bezanya, setelah maklumat kes di’key in’, senarai murid yang sama maklumat kes boleh
diklik pada ruang No KP Murid. Ramai murid boleh di’klik’ pada ruang ini.
[Selesai/Keluar]
adalah untuk keluar daripada paparan ini dan kembali ke menu utama
5
2. Pilih kes untuk di’delete’, klik pada ruang petak sebelah kiri (pada ruang bulatan merah)
dan klik butan ‘Del’ pada ‘keyboard’
[Selesai/Keluar]
Adalah untuk keluar daripada paparan ini dan kembali ke paparan utama
[Lihat Senarai]
Adalah untuk melihat / mencetak senarai yyang ada dalam sistem
Ruang Keterangan Kerja Amal adalah ruang untuk mencatat keterangan kerja amal
Contohnya:
o Bahawa kamu telah mengecat kelas 3 Alfa
o Bahawa kamu telah membantu guru dalam kerja-kerja keceriaan bilik BOSS
o Bahawa kamu telah membantu kerja-kerja menyusun tempat persiapan Majlis
Ceramah Motivasi
o Bahawa kamu telah menunjukkan komitmen hadir penuh sepanjang bulan Januari
2016
6
[Borang Kerja Amal Berkelompok]
Adalah borang untuk mencatat kerja amal bagi ramai murid, dengan kod kerja amal dan
keterangan kerja amal yang sama
CATATAN: Ruang Jenis Kaunseling hendaklah ditaip, jika tiada dalam senarai. Lazimnya jenis-
jenis adalah seperti berikut;
o Bimbingan individu
o Bimbingan kelompok
7
o Kaunseling individu
o Kaunseling kelompok
o Program-program UBK seperti Kem-kem dan sebagainya
[Borang Kaunseling Berkelompok]
Modul Tindakan
Adalah untuk mengambil tindakan Gantung Sekolah atau Tindakan Buang Sekolah TANPA
merujuk markah merit demerit, sebaliknya digantung atau diabuang atas kes-kes tertentu yang
munasabah.
Langkah-langkah:
1. pilih Murid berkenaan
2. Masukkan tarikh: Hari, bulan, dan tahun
3. Klik menu [Cetak Surat] untuk melihat dan MENCETAK surat
8
[Tindakan Buang Sekolah]
Adalah untuk mengambil tindakan Buang Sekolah TANPA mengikut markah merit
demerit, sebaliknya atas kes-kes tertentu yang munasabah
Penugkan maklumat yang dikehendaki dalam borang, dan klik menu [Cetak Surat] untuk melihat
dan MENCETAK SURAT
[Semak Tindakan]
[Import/Export]
Adalah untuk transfer data dari satu pc ke pc yang lain, atau untuk
menggabungkan data daripada pelbagai pc
9
Paparan Makluman Tindakan yang yang perlu diambil
[Laporan]
Anataranya:
o Laporan individu / rekod disiplin murid
o Laporan disiplin semasa
o Laporan bulanan
o Laporan Tahunan
o Sijil Akuan Sahsiah
Adalah untuk mencetak format borang catatan salah laku / borang catatan kerja amal
10
PERANAN-PERANAN DALAM E-DISIPLIN
Guru-guru 1. Melaporkan kes-kes salah laku / kerja amal melalui Borang Catatan Salah
Laku/Kerja Amal
2. Guru-guru DILARANG mengambil tindakan yang tidak sepatutnya,
sebaliknya menumpukan sepenuh masa dan tenaga ke arah pnp yang
berkesan
SU Disiplin 1. Menguruskan kemasukan data (key in) ke dalam sistem
2. Memantau dan mengambil tindakan seperti yang diicadangkan oleh sistem
3. Memantau pelaporan, dan bersama-sama GPK HEM dan guru UBK, untuk
merancang dan melaksanakan program-program intervensi bagi mengatasi
masalah disiplin yang dihadapi
GPK HEM 1. Memantau pelaporan disiplin
2. Memantau pelaksanaan dan penguatkuasaan e-Disiplin
3. Memanggil murid-murid yang dikenakan Amaran Disiplin, menerangkan
tentang kesalah-kesalahan, dan meminta murid-murid berkenaan
menandatangani ruang setiap satu kesalahan yang disenaraikan dalam surat
Guru UBK 1. Melaksanakan sesi bimbingan dan kaunseling kepada murid-murid
2. Bersama-sama GPK HEM dan SU Disiplin, merancang dan melaksanakan
program-program intervensi untuk mengatasi masalah disiplin
Pengetua 1. Memantau pelaporan disiplin
2. Memantau pelaksanaan dan penguatkuasaan e-Disiplin
3. Menandatangi surat-surat Amaran Disiplin, terutama surat hukuman
Gantung Sekolah dan Buang Sekolah
11
FAKTOR KEJAYAAN PELAKSANAAN E-DISIPLIN
Untuk memastikan e-Disiplin berjaya dan memberikan impak kepada sekolah, antara langkah
yang perlu diambil;
12