ACTIVITAT 2 – MÒDUL 1: Web Quest

El calendari egipci, cultura i vida l’antic Egipte

Introducció

Els egipcis no només van florir intel·lectualment, sinó que també es van avançar a
moltes coses que coneixem com l'art, coneixements sobre el cultiu, creences
astronòmiques, etc. Endinsem-nos en la cultura egípcia a partir d’un instrument tant
quotidià com és el calendari.

Tasca

Desenvolupar un treball sobre la cultura egípcia a partir del Aprenentatge basat en

Problemes a partir d’aquesta imatge del calendari egipci. Les conclusions del treball

1
han de ser relacionades a l’enigma principal (calendari) i aquest amb els temes escollits
de la cultura egípcia (escollits segons el criteri de cada grup de treball).

Procés

La primera part consistirà en l’observació de la imatge i la creació d’unes hipòtesis, de

preguntes. A partir d’aquestes i els objectius extrets, comença la recerca d’informació.

La segona part consistirà en el tractament de dades i la seva interpretació. Refutació

de les preguntes (creació de noves) i la creació del fil narrador de la vostra presentació
en PowerPoint i presentació davant de la classe a la part final.

Per a la resolució correcta de l’activitat serà necessari respondre l’enigma que

d’entrada ens presenta el calendari egipci per a després comentar tres aspectes de la
cultura egípcia que més us cridin l’atenció a cada grup de treball.

Recursos

En aquesta web https://www.cultura10.org/ podreu trobar la cultura egípcia i moltes

d’altres, a la web hi ha molta informació, recordeu quina és aquella que us interessa
per a resoldre la tasca i un cop seleccionada, mireu en profunditat a altres llocs webs i
contrasteu aquella informació que vulgueu emprar per al vostre treball. Recordeu
també que és imprescindible citar tot allò que feu servir.

A més a més podeu consultar el vostre llibre de text i d’altres llibres de la biblioteca del
centre i recursos web. Altres enllaços interessants són:

https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/clases2.php?editar=0&idcurso=48073&
idclase=2602007&modo=0

https://historia.nationalgeographic.com.es/a/astronomia-egipto-origen-
calendario_7198/4

https://www.matesymas.es/jm/estalmat/2010/veteranos1_mym_1011/index.html

Avaluació
A partir d’aquesta rúbrica podreu saber el que se us demana a l’hora de realitzar el
treball i per tant com se us avaluarà. Llegiu-la atentament:

2
 Grau de consecució Grau de consecució Grau de consecució PES
màxim (2) intermedi (1) insatisfactori (0)

Recerca i Assoleix perfectament Assoleix els No assoleix els 30%

tractament els continguts. Extreu continguts. Bona continguts, no ha
de la les idees més comprensió però la entès la tasca i empra
informació importants, les síntesi no es una mala estructura.
treballa perfectament. satisfactòria. Algunes Informació de fonts
Les fonts són fonts no estan no contrastades i poc
contrastades i fiables contrastades. fiables.

PowerPoint Molt bona tria de la Tria adequada de la Mala tria de la 30%

informació i l’execució informació, però no informació i redacció
de la és redacció excel·lent i redacció pobra de la mateixa.
excel·lent. conté errors.

Presentació Molt bona estructura, Bona estructura, Mal treball de 20%

clara i ordenada, coherència però preparació.
mostra coherència i s’expressa amb L’exposició oral es fa
s’expressa amb certes dificultats. difícil de seguir.
seguretat.

Treball en Treballa molt bé en Col·labora i participa No treballa 10%

grup grup, comparteix la activament de la correctament en grup,
informació, participa feina del grup. no comparteix ni
activament. participa de les
tasques.

Treball a Excel·lent Bon comportament. Mal comportament. 10%

l’aula comportament, esforç S’esforça. No s’esforça gens i no
i motivació. es mostra motivat.

Conclusions

Amb aquesta Web Quest (presentació simplificada en document PDF) es pretén que
els alumnes vagin descobrint la cultura egípcia des d’una altra perspectiva i de manera
3
autònoma i en grup. L’aspecte del calendari no és dels més coneguts o tractats quan es
parla d’Egipte a les aules o en els context vital dels alumes i els seus PLE (Personal
Learning Enviroments). D’aquesta manera, entendran el perquè del calendari egipci, la
importància del riu Nil i de les divinitats en aquest. A partir d’aquest primer objectiu els
alumnes poden escollir els temes de la cultura egípcia en que volen continuar
desenvolupant el seu treball. D’aquesta manera són partícips en la tria del que volen
seguir investigant i per tant, aprenent.

Crèdits i referències

La inspiració ha estat extreta de la Web Quest de Torna Egipte! del professor de

secundària Oriol Nogueras.

http://www.onogueras.com/webquest_egipte/webquest.html

https://www.cultura10.org/egipcia/calendario/

http://eduteka.icesi.edu.co/proyectos.php/1/324