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of Contents

中国的教育 ............................................................................................................ 2

第⼀节 古代教育 .................................................................................................... 2

官学 ...................................................................................................................... 3
私学 ...................................................................................................................... 4
书院 ...................................................................................................................... 5
科举制 .................................................................................................................. 6
第⼆节 近代教育 .................................................................................................. 8

第三节 当代教育 ................................................................................................ 15

教育事业发展的历程 .......................................................................................... 15
第四节 教育体制 ................................................................................................ 15
学前教育 ............................................................................................................ 15
 初等教育（小学） ............................................................................................. 16
中等教育（初中） ............................................................................................. 17
高级中学（高中） ............................................................................................. 17
高等教育 ............................................................................................................ 19

中国的教育

第⼀节 古代教育
早在原始社会后期，中国就有了教育的萌芽 méngyá，称为“成均 chéng jūn”
到了夏代，则有了正式以教为主的学校 yǐ jiào wéi zhǔ，称为“校”。
到了商朝，称为“庠 xiáng”，到周朝成为“序”。
 官学

建⽴于西周时期， 教学内容以礼、乐为中⼼，还包括礼（礼仪）、乐（⾳乐）、射
（射箭）、御（骑车）、书（书写）、数（数学），统称为“六艺”。

汉代则在中央设⽴最⾼学府——太学，在地⽅分设乡学，以儒家著作“五经”（《易
经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》）作为基本教材。
西⽅的《圣经》。
<诗经>是我国现实主义⽂学的源头;
<楚辞>是我国浪漫主义⽂学的源头。
 私学
西周以前，只有官学，没有私学。
进⼊春秋时代，儒学的创始⼈ Rúxué de chuàngshǐ rén 孔⼦⾸开个⼈讲学之风。他提
出“有教无类”的主张，不是某些特定阶层、特定集团、特定群体的⼈可教，⽽是⼈⼈
可教, 不分贵族平民都可以⼊学，
据说弟⼦达三千⼈，于是，产⽣了新的办学形式——私学。
孔⼦明确提出了“有教无类”的思想，意思说无分贵族与平民，不分国界与华夷 bù fēn
guójiè yǔ huá yí，不管什么⼈，只要有⼼向学，都可以⼊学受教，都可以受到教育。
“因材施教”:指针对学习的⼈的志趣、能⼒等具体情况 进⾏不同的教育
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 书院
开始于唐代，盛于宋代，是⾼级形式的私学教育；在机构、制度、教学上都⽐私学教
育正规、完善。

进⼊书院的学⽣，⼀般不是为了参加科举考试，⽽是为了向知名学者求学问。

宋代的“四⼤书院”:
江西庐⼭的⽩⿅洞
Jiāngxī lúshān de bái lù dòng
湖南长沙的岳麓
Húnán Chángshā de Yuèlù
湖南衡阳的⽯⿎
Húnán Héngyáng de Shí Gǔ
河南商丘的应天府。
Hénán Shāngqiū de Yìng Tiānfǔ.

中国古代教育的三⼤类型，虽各有不同之处，但基本特征是相同的：教育的核⼼
héxīn 内容是:
尊孔读经 zūn kǒng dújīng，
教育的主要对象是富贵阶层 fùguì jiècéng，教育的⽅法是死记硬背 sǐjì yìng bèi，
教育的⽬标是培养官僚和御⽤⽂⼈ péiyǎng guānliáo hé yùyòng wénrén

科举制
科举制，⼜称科举，是中国古代通过考试选拔官吏 xuǎnbá guānlì的制度。
科举制从隋朝 Suícháo 开始实⾏，直⾄清光绪 卅⼀年 Qīng guāngxù sà yī nián（1905
年）举⾏最后⼀科进⼠考试为⽌，前后经历⼀千三百余年，成为世界延续时间最长的
选拔⼈才的办法。
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到明朝，科举考试形成了完备的制度：院试（即童⽣试）、乡试、会试和殿试，考试
内容基本以"四书五经"为准，《六经》”是“儒家六部经典著作:
《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。
在战国时代已失传的是：《乐》
以“四书”（《论语》、《孟⼦》、《⼤学》、《中庸》）⽂句为题，规定⽂章格式为
⼋股⽂1。这种⽂体有⼀套固定的格式，规定由破题、承题、起讲、⼊⼿、起股、中
股、后股、束股⼋个部分组成，每⼀部分的句数、句型也都有严格的限定

第⼆节 近代教育
从 1840 年鸦⽚ yāpiàn 战争开始，中国进⼊了半殖民地半封建社会，中国的教育也随
之 suí zhī 发⽣变化。

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八股文（英译：Stereotyped Writing；Eight-Legged Essay），也称制义、制艺、时文、
八比文，是明清科举考试的一种文体。八股文章就“四书五经”取题，内容必须用古人的语
气，绝对不允许自由发挥，而句子的长短、字的繁简、声调高低等也都要相对成文，字数
也有限制。
由于封建教育的没落 fēngjiàn jiàoyù de mòluò, 西⽂资本主义的影响 Xīwén zīběn zhǔyì
de yǐngxiǎng，中国的教育开始向近代教育转变。

从欧洲来的传教⼠已开始在中国设教堂，办学校，建医院，发⾏书刊，推广近代资本
主义教育 fā háng shūkān, tuīguǎng jìndài zīběn zhǔyì jiàoyù

1862 年，洋务派 Trường Westernization 在北京创办了第⼀所“洋学堂” yángwù pài zài b

ěijīng chuàngbànle dì yī suǒ “yáng xuétáng——京师同⽂馆。接着开设了⼀些新式学
校，主要是
外语学校（同⽂馆 Tongwen Hall、广⽅⾔馆, Guang Dialect Hall）、
军事学校（武备、⽔师学堂）、
技术学校（机器、电讯学堂）。
⽽且开始向国外派遣 kāishǐ xiàng guówài pàiqiǎn 留学⽣。

到了 20 世纪初，中国的新式学堂纷纷建⽴ fēnfēn ji
ànlì,，知识分⼦的数量迅速增加
zhīshì fēnzǐ de shùliàng xùnsù zēngjiā，出国留学成
为风⽓, chūguó liúxué chéngwéi
fēngqì。11
1905 年清政府停
⽌科举 tíngzhǐ kējǔ。封建时代实⾏了 1300 年的科举制度终告废除
Fēngjiàn shídài shíxíngle 1300 nián de kējǔ
zhìdù zhōng gào fèichú。
Thời kỳ phong kiến của việc thực hiện 1300 năm của hệ thống kiểm tra hoàng gia cuối
cùng bãi bỏ.

1912 年临时政府 línshí zhèngfǔ成⽴教育部，著名教育家蔡元培 Cài Yuánpéi 任教育部

长 jiàoyù bùzhǎng，公布了⼏个重要的教育改⾰令：
v彻底废除 chèdǐ fèichú封建的教育制度和教育内容
v
v颁布 bānbù 了德育、智育、体育、美育“平均发展”的⽅针；
v制定了新学制 zhìdìngle xīn xuézhì：初⼩ 4 年、⾼⼩ 3 年、中学 4 年、⼤学 6－7
年（含预科 3 年），⼤学设⽂、理、法、商、
v医、⼯等科；
v改⾰课程和教学⽅法

1922 年国民政府教育部公布了新学制：⼩学六年、初中和⾼中各三年，取消⼤学预
科 dàxué yùkē，⼤学本科为 4－6 年。

中国共产党成⽴以后，在中国出现了两个教育系统：
v共产党领导的⾰命根据地的教育系统 Gòngchǎndǎng lǐngdǎo de gémìng gēnjùdì
de jiàoyù xìtǒng Hệ thống giáo dục cơ sở cách mạng của Ðảng Cộng sản；
 v国民党统治地区的教育系统 guómín
dǎng tǒngzhì dìqū de jiàoyù xìtǒng
Hệ thống giáo dục của Khu vực Quốc dân Ðảng。
中国共产党起初主要是办补习学校 bǔxí xuéxiào、⾃修⼤学传播⽂化宣传⾰命思想
zìxiū dàxué chuánbò wénhuà xuānchuán gémìng sīxiǎng。后来建⽴了⾰命根据地
gémìng gēnjùdì，开始正式兴办教育，创办了红军⼤学 Hóngjūn Dàxué trường Ðại học
Hồng quân、中央农业学校
zhōngyāng nóngyè xuéxiào Trường Trung ương nông nghiệp,、军医学校 jūnyī xuéxiào
trường y khoa quân sự、抗⽇军政⼤学 kàngrì jūnzhèng dàxué trường đại học chính trị
và quân sự chống lại Nhật Bản、陕北公学 Shǎnběi gōngxué trường công lập phía Thiểm
Bắc 、鲁迅艺术学院 Lǔxùn Yìshù Xuéyuàn Viện Nghệ thuật Lỗ Tần、延安⼤学 Yán'ān
Dàxué Ðại học Diên An 等。
国民党统治地区的教育基本延续了 1922 年国民政府教育部公布的新学制。

从整体来看，中国的近代教育情况⽐较复杂， 另⼀⽅⾯，由于帝国主义的侵略
dìguó zhǔyì de qīnlüè，封建主义教育根深蒂固的影响 gēnshēndìgù de yǐngxiǎng（ ảnh
hưởng sâu xa của nền giáo dục phong kiến），战争的破坏，社会的不安定，经济的
贫穷，中国的教育还很落后。
学龄⼉童⼊学率只有 20％左右，
全国 80％的青壮年是⽂盲 qīng zhuàngnián shì wénmáng。

直到新中国成⽴以后， 情况才逐步有了根本改变。
 第三节 当代教育
教育事业发展的历程
经历过 4 个阶段

第四节 教育体制
学前教育
在中国，对学龄前⼉童实施的教育和教养⼯作，称为学前教育。
中国的学前教育⼀般从 3 岁开始，进⼊幼⼉园分为：⼩班（3-4 周岁）、中班（4-5 周
岁）、⼤班（5-6 周岁）。
在幼⼉园⽣活包括⼀⽇三餐，游戏为主；但时间短，有许多户外活动，对幼⼉进⾏初
步的体育、智育、德育、美育全⾯发展的教育，让幼⼉⼿脑并⽤，边玩边学，充分发
展语⾔、观察、想象能⼒，并养成良好的⾏为习惯和健康的体格。
 初等教育（小学）
中国的⼩学⼀般为六 年，但是在⼀些省份，
⼩学为五年制。

学⽣通常要学习的课程 为：品德与⽣活、品德
与社会、语⽂、数学、 英语、体育与健康、科
学、⾳乐、美术、信息技术。⼩学毕业时没有统⼀考试，也没有“⼩升初”考试，即 jí
由⼩学到初中的考试。
 中等教育（初中）
初中实⾏三⾄四年学制（⼩学五年制，初中为四年制；⼩学六年制，初中为三年制，
⼩学和初中⼀共九年）。

的课程为：思想品德、语⽂、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理、⽣物、
体育与健康、信息技术、⾳乐、美术。

学⽣在九年级（初三年级）将⾯临初级中学升学考试，即中考。

高级中学（高中）
初中毕业的学⽣有⼏种选择：
v可以升⼊⾼级中学为今后进⼊⼤学作准备
 v可以直接上中等专业学校和职业中学
(专业技能的培训)
中专和职⾼毕业可以直接就业或再考⼊⾼等职业学校。
在⾼中学习的三年:
v⾼⼀为基础阶段
v⾼⼆为过渡 guòdù 阶段
v⾼三为备考阶段
需要学习：语⽂、数学、英语（部分地区学习或选择俄语或⽇语）、物理、化学、⽣
物、地理、历史、思想政治、体育与健康、信息技术（部分地区加设 jiā shè 通⽤技术
和研究性学习） 。
 高等教育
⼤学专科（2－3 年）和⼤学本科（4 年），⾼职和⼤专毕业没有学位。
本科毕业可以得到学⼠学位。
本科毕业之后可以通过参加全国研究⽣⼊学考试进⾏深造。
攻读 gōngdú 硕⼠需要 2.5 年⾄ 3 年才能毕业获得学位
攻读博⼠学位需要 3 年到 4 年时间。