RUMUSAN PENTAKSIRAN SEKOLAH (PS)

SKOR
BIL PERKARA
0 1 2
Fail Induk 4P disediakan (Pemantauan, Pementoran,
1 7 11
Penyelarasan dan Pengesanan)

Guru mempunyai manual Panduan Perkembangan

Pembelajaran Murid (PPPM - Ting. 2) dan Dokumen
2 3 14
Standard Kandungan Pembelajaran (DSKP - Tahun
1,4,5,6 dan Ting. 1)

Guru merujuk Panduan PPM/DSKP semasa

3 3 15
menyediakan perancangan pentaksiran

Guru merekodkan Tahap Penguasaan (TP) atau Band

4 murid ke dalam rekod Transit/Modul Perekodan manual 3 15
yang telah disediakan.*

5 Penulisan refleksi dan impak ditulis dengan jelas. 4 14

Guru menyediakan pelaporan berdasarkan band atau

6 tahap penguasaan secara offline manual/hardcopy 5 13
(daripada LP/BPK )*

Langkah intervensi/pemulihan/bimbingan bagi murid yang

7 belum mencapai tahap penguasaan atau band dijalankan 8 10
(dicatatkan di dalam RPH)

ISU CADANGAN

PENSKORAN :
0 = Tidak Lengkap (PK03-2)*; 1 = Ada Tetapi Tidak Lengkap; 2 = Lengkap
 INSTRUMEN PEMANTAUAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

Sila tanda ( √ ) dalam petak yang berkenaan.

SKOR
BIL PERKARA CATATAN
0 1 2

Fail Induk 4P disediakan (Pemantauan, Pementoran,

1
Penyelarasan dan Pengesanan)

Guru mempunyai manual Panduan Perkembangan

Pembelajaran Murid (PPPM - Ting. 3) dan Dokumen
2
Standard Kandungan Pembelajaran (DSKP - Tahun
1,4,5,6 dan Ting. 1 dan Ting 2)

Guru merujuk Panduan PPM/DSKP semasa

3
menyediakan perancangan pentaksiran

Guru merekodkan Tahap Penguasaan (TP) atau Band

4 murid ke dalam rekod Transit/ rekod perkembangan
murid.

5 Penulisan refleksi dan impak ditulis dengan jelas.

Guru menyediakan pelaporan berdasarkan band atau

6 tahap penguasaan secara offline manual/hardcopy
(daripada LP/BPK )*

Langkah intervensi/pemulihan/bimbingan bagi murid yang

7 belum mencapai tahap penguasaan atau band dijalankan
(dicatatkan di dalam RPH)

ISU CADANGAN

PENSKORAN :
0 = Tidak Lengkap (PK03-2)*; 1 = Ada Tetapi Tidak Lengkap; 2 = Lengkap