‫اجلوهىرية اليونية‬

‫جاهعة إقلين سبأ‬

‫بدم هللا الخحسن الخحيم‬
‫كلية العلىم اإلدارية واملالية‬

‫دليل كتابة مشاريع التخرج لطالب كلية العلوم اإلدارية واملالية‪-‬جامعة إقليم سبأ‬

‫العام الدراسي ‪ - 2022-2021‬اإلصدار الثاني‬

‫‪ -1‬تتخاوح عجد صفحات السذخوع بين ‪ 60-50‬صفحة متزسشة قائسة السخاجع والسالحق‪.‬‬
‫‪ -2‬حجم اليهامر من اليدار واليسين ‪ 2.50‬ومن أعلى وأسفل ‪.1.50‬‬
‫‪ -3‬تختب صفحات السذخوع على الشحه اآلتي‪:‬‬
‫‪ 1-3‬الرفحة األولى‪ :‬الغالف ويتزسن من أعلى إلى أسفل‪ :‬شعاري الجامعة والكلية‪ ,‬ثم‬
‫عشهان السذخوع‪ ,‬ثم يكتب تحت العشهان مشروع مقدم الستيفاء الهجاح يف مقرر حبث‬
‫التخرج ثم أسساء الطالب والسذخف‪ ،‬ثم التاريخ‪.‬‬
‫‪ 2-3‬الرفحة الثانية ‪:‬اآلية القخآنية‪.‬‬
‫‪ 3-3‬الرفحة الثالثة‪ :‬اإلىجاء‪.‬‬
‫‪ 4-3‬الرفحة الخابعة‪ :‬الذكخ والتقجيخ‬
‫‪ 5-3‬الرفحة الخامدة‪ :‬ملخز السذخوع باللغتين العخبية واالنجليدية‬
‫‪ 6-3‬قائسة السحتهيات وتتقدم إلى ثالثة أقدام ىي‪:‬‬
‫‪ 1-6-3‬قائسة السحتهيات‪.‬‬
‫‪ 2-6-3‬قائسة الججاول إن وججت‪.‬‬
‫‪ 3-6-3‬قائسة األشكال إن وججت‪.‬‬
‫من بجاية صفحة الغالف إلى قائسة األشكال يتم التخقيم باألحخف األبججية (أبجج‬ ‫‪7-3‬‬
‫ىهز) ومن بجاية الفرل األول يتم التخقيم باألرقام العخبية‪ 1,2,3‬إلى نياية‬
‫السذخوع‪.‬‬
‫يقدم السذخوع إلى ثالثة فرهل الفزل األول ‪:‬اإلطار العام للسذخوع ويتزسن‬ ‫‪8-3‬‬

‫الصفحة ‪ 1‬من ‪4‬‬

 ‫اجلوهىرية اليونية‬

‫جاهعة إقلين سبأ‬

‫كلية العلىم اإلدارية واملالية‬

‫‪ 1-8-3‬السقجمة ال تتجاوز صفحة‬

‫‪ 2-8-3‬الجراسات الدابقة ويجب تحقيق التهازن ما بين الجراسات العخبية واالجشبية‪،‬‬
‫وتكهن الجراسات حجيثة‪.‬‬
‫‪ 3-8-3‬مذكلة البحث وال تتجاوز الرفحة‪.‬‬
‫‪ 4-8-3‬أىجاف البحث‪.‬‬
‫‪ 5-8-3‬أىسية البحث وتتزسن األىسية العلسية واألىسية العسلية‬
‫‪ 6-8-3‬فخوض البحث‬
‫‪ 7-8-3‬متغيخات البحث‪ ,‬وتتزسن اآلتي‪:‬‬
‫‪ ‬التعخيف اإلجخائي للستغيخات‪.‬‬
‫‪ ‬أبعاد الستغيخ السدتقل والستغيخ التابع‬
‫‪ ‬شكل الشسهذج البحثي‬
‫حجود البحث‪.‬‬ ‫‪9-3‬‬
‫‪ 10-3‬هيكل البحث‪.‬‬
‫‪ 11-3‬الفرل الثاني‪ :‬اإلطار الشظخي للستغيخات‪ ،‬ويتم تشاول اإلطار الشظخي للستغيخ‬
‫السدتقل والستغيخ التابع‪.‬‬
‫‪ 12-3‬العالقة الشظخية بين متغيخات البحث‬

‫الصفحة ‪ 2‬من ‪4‬‬

 ‫اجلوهىرية اليونية‬

‫جاهعة إقلين سبأ‬

‫كلية العلىم اإلدارية واملالية‬

‫‪ 13-3‬الفرل الثالث‪ :‬مشيجية البحث وتتزسن ‪:‬‬

‫‪ 1-13-3‬أسلهب البحث‪.‬‬
‫‪ 2-13-3‬مجتسع وعيشة البحث‪.‬‬
‫‪ 3-13-3‬نبحه عن مجتسع البحث‬
‫‪ 4-13-3‬ترسيم قائسة االستقراء‬
‫‪ 5-13-3‬الشتائج والتهصيات‬
‫‪ 6-13-3‬قائسة السخاجع باللغة العخبية‬
‫‪ 14-3‬قائسة السخاجع باللغة االنجليدية‬
‫‪ -4‬ال يتم تزسين أي مخجع لم يذار إليو في متن البحث‪.‬‬
‫‪ -5‬ترشف قائسة السخاجع العلسية وفق دليل الشذخ لجسعية علم الشفذ األمخيكية)‪)aba7‬‬
‫‪ -6‬تتم الكتابة في متن البحث بخط ‪( Simplified Arabic)14‬‬
‫‪ -7‬وللعشاوين الفخعية حجم ‪ 15‬والخئيدة حجم ‪.)Simplified Arabic (16‬‬
‫‪ -8‬السدافة الخأسية بين الدطهر مفخد وبين الفقخات تعادل ‪ 1.5‬من بين الدطهر‪.‬‬
‫‪ -9‬إدخال بجاية كل فقخة ‪0.6‬‬
‫‪ -10‬تخقيم العشاوين الخئيدية والفخعية بأخح رقم الفرل مع تدلدل العشهان داخل الفرل‬
‫على سبيل السثال الجراسات الدابقة وردت بالفرل األول فيكهن رقسيا (‪) 1-1‬‬
‫ومذكلة البحث (‪ )2-1‬وىكحا‪.‬‬

‫الصفحة ‪ 3‬من ‪4‬‬

 ‫اجلوهىرية اليونية‬

‫جاهعة إقلين سبأ‬

‫كلية العلىم اإلدارية واملالية‬

‫‪ -11‬يدسح بالتخقيم إلى ‪ 5‬أرقام ثم بعجىا يتم مهاصلة التخقيم باستخجام الشقاط والذخط‪.‬‬
‫‪ -12‬يتم تخقيم الججاول بأرقام متدلدلة من بجاية السذخوع إلى نيايتو ويكهن التخقيم في‬
‫أعلى الججول مع عشهان الججول‪ ،‬مع ضخورة اإلشارة إلى السرجر الحي تم اقتباس‬
‫الججول مشو في أسفل الججول‪ ,‬وكسا ىه مبين أدناه‪:‬‬

‫ججول رقم (‪ )1‬أنهاع األنساط اإلدارية‬

‫الشسط الخامذ‬ ‫الشسط الثالث‬ ‫الشسط األول الشسط الثاني‬ ‫األنساط اإلدارية‬
‫الخرائز‬

‫السرجر‪ :‬العالم (‪)165 :2018‬‬

‫بالشدبة لألشكال يتم تخقيسيا بأرقام متدلدلة من بجاية السذخوع إلى نيايتو ويكهن‬ ‫‪-13‬‬
‫التخقيم تحت الذكل ثم عشهان الذكل ثم السرجر الحي تم اخح مشو الذكل‪.‬‬

‫الصفحة ‪ 4‬من ‪4‬‬