Professional Documents
Culture Documents
अनक्र
ु मणिका माझी आवडती सुभाचिते - कांिन होनावर ...... ३६
अर्थवचै ित्र्य आचि चवनोदी सुभाचिते- शीतल गोखले ६ माझी आवडती सुभाचिते - चदपाली ओक......... ३८
सुभाचित गंगा- श्रेया अचभचित सरनाईक ..........८ माझी आवडती सुभाचिते - श्वेता सचिन पोरवाल . ४०
सुभाचितानां लोकचियता।- माधवी िोशी ........ १० माझी आवडती सुभाचिते - श्वेता सचिन पोरवाल . ४१
नम्रता:- वैष्िवी बोरगावकर ................... १२ वि बदलते देर नहीं लगती।-चवशाखा रािे ...... ४३
माझ्या आवडीिे सुभाचित- अनुराधा देहाडराय .... ४४
े ा हिे .............. १३
स्वभावो दरु चतक्रमः - डॉ सुमध
संगती नाम..... चित्रा देशपांडे ................... ४६
शेिं न कारयेत्।- भैरवी देशपांडे ................. १५ "सौविाथचन सरोिाचन"-स्वाती पोतदार .......... ४८
परोपकार हाि धमथ-स्वाती नाचनवडेकर ......... ५०
सुभाचिते आचि व्यचिमत्व-यद्रच्ृ छा ............. १७
अर्ाथसह सुभाचिते-ऋतुिा देशपांडे .............. ५२
वं दे सं स्कृ तम् . .. १
|| संस्कृत साधना ||
मा.वर्ाि जी माडर्ळ
ू कर
मुख्य संपादक
वं दे सं स्कृ तम् . .. २
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. ३
|| संस्कृत साधना ||
पानहजे. कारर्ण सानहत्य हे त्या संस्कृतीर्ा आरसा असते. संस्कृतीमध्ये वेद आहेत. र्ारी वेद आपल्याला ठाऊक
त्यासाठी आपर्ण प्रत्येक भार्ेर्ा आदर केला. म्हर्णिू र् असर्णे आवश्यक आहे. कारर्ण यांच्या अभ्यासाति ू
जिमंर्लिे नहंदी, मराठी, इंग्रजी आनर्ण आता संस्कृत या ज्ञािवद्ध
ृ ी होते. काही धमाां च्या सानहत्यार्ा उर्म
भार्ेमध्ये अंक काढायला सुरुवात केली आहे. यािंतरही संस्कृतमध्येर् आहे. उदा. बौद्ध धमाि मधले काही प्रार्ीि
आर्णखी एखादी भार्ा निवडली जाईलर्! आनर्ण त्याद्वारे सानहत्य हे संस्कृतमधि ू आहे.
एक छोटासा समहू करूि त्या भार्ेर्ी सेवा केली जाईल. र्नर्णत आनर्ण नवज्ञािाला जवळर्ी वाटर्णारी भार्ा देखील
त्या भार्ेर्े संवधि ि करण्यासाठी र्ासि खंबीर आहे, असे संस्कृत आहे असे म्हटले जाते.
मािले तरी आपर्ण आपला खारीर्ा वाटा या सेवेद्वारे
उर्लावा हा हेतू आहे. दरमहा संस्कृत अंक काढण्यार्ा
आनर्ण तो र्ालवण्यार्ा प्रयत्ि केला जाईल. कोर्णतेही सानहत्य पटकि कालबाह्य होऊ िये या दजाि र्े
असावे असे मािले जाते. संस्कृतमधले ग्रंथ असे पटकि
कालबाह्य होर्णारे िाहीत. परं तु आपर्ण ज्या पद्धतीिे
आज आपर्ण उदि म ू धले र्ेर तेवढ्यार् कौतुकािे ऐकत आपल्या धमाि मध्ये उत्तम नवर्ारांिी छाि प्रर्ती करत
असतो. नकंवा उदि ू मधल्या र्झला यादेखील आपर्ण मोठ्या जातो, नकतीदा काही बदलही करत जातो, तसे बदल
तल्लीितेिे ऐकत असतो. असेर् िाते प्रत्येक भार्ेर्ी होर्णार यामध्ये काहीही र्ैर िाही हे आधी आपल्याला पटले
आपले जोडले र्ेले पानहजे. पानहजे. कारर्ण पररनस्थतीिस ु ार काही बदल अपेनक्षत
आनर्ण अपररहायि असे असतातर्! असे बदल आपर्ण प्रत्येक
र्ोष्टीत करीत जायला हवे. संस्कृत आत्मसात
भार्ा वेर्वेर्ळया असतात तसे भार्ांर्ी वत्त ृ ी वेर्ळी असते. करण्याच्यादृष्टीिे आपल्या नवर्ारात बदल करर्णे
आनर्ण जर िेमका नवर्ार केला तर संस्कृत भार्ेर्ी वत्त ृ ी ही आवश्यक आहे. यासाठी सुद्धा आपल्याला अभ्यास
मला दैवी वाटते. ही िेहमीर् काहीतरी उत्तम नर्कवर्णारी करण्यार्ी आवश्यकता आहे. एकोनर्णसाव्या र्तकामध्ये
अर्ी र्ुरुभार्ासुद्धा मला वाटते. ही देवतांर्ी भार्ा आहे हे जी कार होती ती २२ व्या र्तकामध्ये खपू बदललेली आहे.
पटावे, इतकी ही संद ु र भार्ा आहे. या भार्ेर्ी सानहत्यसंपदा पर्ण त्या कार या केवढ्या तरी जपि ू ठे वल्या जातात आनर्ण
एवढी मोठी आहेर्; पर्ण ही रनसकांर्ी देखील भार्ा त्यार्ी नकंमतही खपू जास्त असते.
आहे. त्या रनसकतेति ू आपर्ण नकत्येक नपढ्यांिा जमर्णार
िाही असे मंत्रमुग्ध करर्णारे सानहत्य आपर्ण संस्कृत मधि ू
वार्तो आहोत, अभ्यासत आहोत. आनर्ण एक वेर्ळा आज जातीयवादाच्या भोवऱ्यात अडकूि पडूि संस्कृत
अिुभव अिुभवतो आहोत. भार्ेर्ा नतरस्कार करर्णारे पुष्कळ लोक आहेत. ही संख्या
नदवसेंनदवस वाढते आहे. पर्ण असे असले तरी यार्ी काळजी
करण्यार्े कारर्ण िाही. कारर्ण जी अनभजात भार्ा, त्यातलं
संस्कृतमधल्या एकेका श्लोकामध्ये एकेका पुस्तकार्े ज्ञाि इतकी परकीय आक्रमर्ण सोसि ू ही नटकूि रानहलं
ज्ञाि सामावले असते. आपल्याला सर्ळयात प्रार्ीि ग्रंथ आहे ती भार्ा अमर आहे. म्हर्णि ू र् संकुनर्त नवर्ारांिी या
म्हर्णि
ू ऋग्वेद ठाऊक आहे की, जो मल ू तः संस्कृत भार्ेकडे पाहर्णाऱ्या लोकांबद्दल आपर्ण नवर्ारर् करू िये,
भार्ेतिू र् नलनहला र्ेला होता, यार्ी मानहती नमळते. त्या हेर् उत्तम!
ऋग्वेदाला अिन्य साधारर्ण असे स्थाि आहे. आपर्ण
देवतांर्ी आळवर्णी करत असतािा जी स्तोत्र, जे मंत्र
म्हर्णतो, ते संस्कृतमधि ू असतात. त्यार्ा अथि संस्कृत भार्ा ही जर्ी देवांर्ी भार्ा आहे तर्ीर् ती
समजल्यािंतर ते अनधक आवडू लार्तात. आपल्या दािवांर्ीही भार्ा होतीर्. श्रीकृष्र्णािे संस्कृतमधि
ू र्ीता
वं दे सं स्कृ तम् . .. ४
|| संस्कृत साधना ||
सांनर्तली, त्यार्वेळी दुयोधिदेखील संस्कृतमधि ू र् असे असले तरी देखील परदेर्ामध्ये मात्र संस्कृत भार्ेर्ा
बोलत असेल िा? ह्या र्ोष्टी समजावि ू घेऊि त्या व्यापक अभ्यास वाढतो आहे, आकर्ि र्ण वाढते आहे, हळूहळू त्यांच्या
दृष्टीिे सवि र् भार्ांकडे पाहायला पानहजे. नवद्यार्थयाां पयां त संस्कृत भार्ा पोहोर्वली जात आहे.
भारतीय संस्कृतीर्ी नतकडे ओळख व्हावी, यार्ा प्रयत्ि
केला जात आहे. आनर्ण यार्वेळी भारतामधि ू मात्र त्यार्ा
क्षिश: किशश्चैव चवद्या अर्ं ि साधयेत । प्रयोर्-उपयोर्-महत्त्व लक्षात आर्णि ू देण्यासाठी नवर्ेर्
क्षिे नष्टे कुतो चवद्या ? किे नष्टे कुतो धनम् ।। प्रयत्ि करावे लार्त आहेत.
अथाि त, आपर्ण प्रत्येक क्षर्णाक्षर्णांर्ा उपयोर् ज्ञाि कानलदास, बार्णभट्ट, पानर्णिी, वानल्मकी, र्ीता, र्ार्णक्य
प्राप्तीसाठी करीत असतो. आनर्ण अर्दी पै-पैर्ा उपयोर् अर्ी िावे या नपढीच्या नवस्मत ृ ीमध्ये जाऊि पडली आहेत.
आपर्ण काटकसरीिे बर्तीसाठी केला पानहजे. या दोन्ही त्यांर्े जे सानहत्य आहे त्यार्े वैनर्ष्ट्य असे आहे की,
र्ोष्टी जर आपर्ण नवसरलो तर िा आपल्याला ज्ञाि, िा धि प्रत्येक वार्र्णाऱ्याला त्यार्ा अथि वेर्वेर्ळा जार्णवतो.
नमळर्णार! म्हर्णिू कोर्णीतरी सांनर्तलेला अथि आनर्ण आपल्याला
समजलेला अथि यामध्ये जे अंतर आहे ते अंतर
आपल्याला जर वेळेर्ा, क्षर्णांर्ा उपयोर् समजतो. तर एका संपवण्यासाठी ते सानहत्य आपल्याला त्यार् भार्ेमधि ू
महाि ज्ञािसंपन्ि अर्ा भार्ेला नवसरूि कसे र्ालेल? वार्ता यायला हवे. हा अर्दी सामान्य नियम आहे. यार्ा
पवू ीच्या काळी जे जे काही ग्रंथ झाले ते बहु तांर्ी संस्कृत अथि , ती भार्ा आधी आपल्याला समजायला हवी आनर्ण तो
भार्ेति अथि आधी आपल्याला समजायला हवा. अथाि साठी इतरांवर
ू र् झाले हे नवसरूि र्ालर्णार िाही. रामायर्ण,
महाभारत, र्ारही वेद अर्ा ज्ञािभांडारावर, त्या अवलंबि ू राहावे लार्ू िये.
संस्कृतीवर, त्या नवर्ारांवर, त्या ज्ञािावर आपर्ण २२ व्या
र्तकापयां त आलो आहोत नकंवा पोहोर्लो अर्ा पररनस्थतीत वारं वार निदर्ि िास येर्णारा भार्ाद्वेर्
आहोत. यापढ ु र्ा सर्ळा प्रवास, सर्ळी वाटर्ाल ही सवि प्रथम संपवण्यासाठीर् सा. जिमंर्लर्े व्यासपीठ आहे
आपल्याला ज्ञाि आनर्ण अिभ ु वाद्वारे र् करावी लार्ेल. असे मािायला हरकत िाही. हे व्यासपीठ कृतज्ञांर्े
व्यासपीठ आहे. संस्कृत भार्ेबद्दल वाटर्णारा आदर, प्रेम,
आपर्ण कृतज्ञता म्हर्णि कृतज्ञता व्यक्त करण्यार्ा एक ठोस प्रयत्ि म्हर्णजेर् हा
ू या भार्ेर्ी आनर्ण प्रत्येकर् भार्ेर्ी
सेवा करीत आहोत. पवू ी इंग्रजीला नवरोध करर्णारे लोक नवर्ेर्ांक!
होते. ती र्ोऱ्या लोकांर्ी भार्ा नतरस्काराला कारर्णीभत ू
एकंदरीत हे पाऊल खपू सकारात्मक आहे. मी जिमंर्ल
झाली होती. आज त्या नतरस्कारार्ी नकंमत आपल्याला
संस्कृत टीमला आनर्ण नवर्ेर्ांकात लेख नलनहलेल्या
मोजावी लार्ते आहे. इंग्रजी भार्ा ि येण्यामुळे आज अिेक
प्रत्येक व्यक्तीला कृतज्ञतेिे प्रर्णाम करतो.
तरुर्ण आपल्या परदेर्ी िोकरीला मुकत आहेत. नर्वाय
काल नतरस्कार केलेली इंग्रजी ही भार्ा आज जर्ार्ी जय नहंद !
भार्ा झाली आहे, हे नवसरूि र्ालर्णार िाही.
जिमंर्ल हे," ई साप्तानहक" मुद्रक, प्रकार्क, संपादक अॅड. वर्ाि माडर्ूळकर B.SC,.LL.M .M.B.A. यांिी,सा.जिमंर्लर्े मालक नर्रीर् कुलकर्णी यांर्ेकरीता 'सई' बार्णेर,
पुर्णे - ४११०४५ (महाराष्र) येथि
ू प्रकानर्त केले. या अंकात प्रनसद्ध झालेल्या मजकुरार्ी संपादक, संपादक मंडळ, मालक सहमत असतीलर् असे िाही. सवि वादनववाद पुर्णे
न्यायकक्षेच्या अधीि.(सहयोर्: - महाराष्र पत्रकार संघ) फोटो सौजन्य र्ूर्ल
वं दे सं स्कृ तम् . .. ५
|| संस्कृत साधना ||
स्पश
ृ चन्नमां मुह्यचत चनद्रया हररः।।
सवि र् सुभानर्ते उपदेर् करर्णारी असतात असे िाही
.काहींमध्ये अथि वनै र्त्र्य नदसते व िमि नविोद साधलेला खरे तर हलाहल हे (भयंकर)नवर् िसि ू लक्ष्मी(रमा)हेर्
नदसतो .अर्ी काही सुभानर्ते माझ्या वार्िात आलेली पुढे खरे नवर् आहे कारर्ण असे पहा, नवर् नपऊि सुद्धा नर्व
देत आहे. सुखािे जार्ा राहतो.
वं दे सं स्कृ तम् . .. ६
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. ७
|| संस्कृत साधना ||
जिमंर्ल संस्कृत र्ौरव नवभार्ार्े हे पनहलेर् वर्ि आहे. या यात फक्त एका अक्षरार्ा फरक आहे. पर्ण त्यािे पर्ण ू ि अथि
वर्ाि तील हा दुसरा नवर्ेर्ांक....! बदलतो. र्दाति म्हर्णजे रुग्र्ण. भेर्ज म्हर्णजे और्ध. पर्थय
पाळले असता और्धांर्ा काय उपयोर्?
काही तांनत्रक अडर्र्णीमुळे हा अंक उनर्रा प्रकानर्त पर्थये पाळलीर् िाहीत तर मर् और्धांर्ातरी काय
होतोय त्याबद्दल क्षमस्व. उपयोर्?
वं दे सं स्कृ तम् . .. ८
|| संस्कृत साधना ||
भुंर्ा पहाट होण्याच्या सुंदर आर्ेवर आहे. पर्ण हत्ती खरोखरर् अर्ी हजारो सुभानर्ते आपल्याला आिंनदत
अर्ािक नतथे येतो नि िेमकी तीर् कमनलिी उखडूि करतात. मिार्ी उत्तम मिोरं जि तर होतेर् पर्ण या सवि
फेकतो. त्यामुळे भुंग्याला मरर्ण येते. मिुष्य जीविातही कवींच्या प्रनतभेर्ेसद्ध
ु ा फार फार कौतुक वाटते आनर्ण
अिेक संधी केवळ दुभाि ग्य आड आल्यािे र्ालल्या अनभमाि वाटतो. या संस्कृत र्ौरव अंकाच्या निनमत्तािे ही
जातात. सुभानर्त- र्ंर्ा घरोघरी पोहोर्वतािा आम्हाला अत्यंत
आिंद होत आहे. यामध्ये पन्िासच्या आसपास अिेक
पढु र्े एक सुभानर्त महाभारतातील उद्योर् पवाि तील लेखकांिी आपले योर्दाि नदले. काही कारर्णािे ज्यांर्े
आहे.पवू ी राजाला जितेकडूि कर जमा करावा लार्ायर्ा. लेख या अंकात प्रकानर्त झाले िाहीत ते आम्ही लवकरर्
पर्ण कवी म्हर्णतो की, राजािे कर्ाप्रकारे कर जमा प्रकानर्त करर्णार आहोत.
करावा? जेर्णेकरूि राज्यकारभारही िीट र्ालेल आनर्ण
प्रजानहतही पर्ण साधले जाईल. हा नवर्ेर्ांक तयार करतािा आदरर्णीय नर्तल र्ोखले
यांर्ी खरोखरर् खपू मोलार्ी मदत झाली. मी संस्कृत
पुष्पं पुष्पं चवचिन्वीत मल
ू च्छेदं न कारयेत् । मालाकार र्ौरव नवभार्ार्ी संपर्ण ू ि र्मू आदरर्णीय र्ीतल र्ोखले,
इव आरामे न यर्ा अङ्गारकारकः ॥ आदरर्णीय माधवी जोर्ी, आदरर्णीय अर्ि िा कुलकर्णी,
आदरर्णीय मंजश्र ु ी रहाळकर यांर्े खपू खपू आभार मािते.
ज्याला कोळसा हवा आहे तो झाडाला बुंध्यापासि ू समळ ू त्यार्प्रमार्णे समहू ाच्या मुख्य संपादक आदरर्णीय वर्ाि
िष्ट करतो नकंवा कापतो. परं तु र्ांर्ला माळी मात्र माडर्ळ ू कर मॅडम यांिी एवढी उत्तम संधी सवि लेखकांिा
ज्याप्रमार्णे झाडाला एकेक फुल येईल त्याप्रमार्णे ते र्ोळा प्राप्त करूि नदली त्याबद्दल खपू खपू धन्यवाद .!
करतो. तर्ार् प्रकारे राजािे प्रजेकडूि फार त्रास ि देता
कर र्ोळा करूि घ्यावा. अंकार्े इतके सुंदर मुखपष्ठ
ृ व एकूर्णर् अंकार्ी निनमि ती
केल्याबद्दल आदरर्णीय नर्रीर् कुलकर्णी सरांर्े धन्यवाद !
पुढर्े सुंदर सुभानर्त पहा.
ू ि जिमंर्लर्ी टीम पदोपदी सोबत आहे यार्ी मला
संपर्ण
िगचत चवचदतम् एतत् काष्ठम् एकाचस नूनम्। ू ि कल्पिा आहे. या सवाां र्े सुद्धा आभार.
पर्ण
तद् अचप ि चकल सत्यं कानने वचधथतो अचस लेखकांर्े, वार्कांर्े आनर्ण नहतनर्ंतकांर्े आभार.
नवकुवलयनेत्रापाचि सङ्गौत्सवे अचस्मन् लवकरर् पुन्हा भेटूया िवीि नवर्ेर्ांकासह !
मुसल, चकसलय ते तत्क्षिाद यद् न िातम्।
आमच्या फेसबक ु पेजला भेट द्या.नतथे लाईक आनर्ण कमेंट
एक सुंदर स्त्री उखळामध्ये धान्य कांडत असतािा नतच्या करायला नवसरू िका. जिमंर्ल पेज तसेर् संस्कृत
हातातील मुसळ पाहू ि कवी म्हर्णतो, " अरे मुसळा, तू र्ौरव नवभार्, जिमंर्ल वार्क समहू , महाराष्र नबट्स
अर्दी कोरडे आनर्ण र्ुष्क लाकूड आहेस हे सर्ळयांिा इंग्रजी नवभार्, िादलहरी,जिलहरी सवि नठकार्णी आपर्ण
ठाऊक आहे. तू जंर्लात वाढलेला रािर्ट आहेस हेही भेट देऊि आमच्या संपकाि त राहू र्काल..
अर्दी खरे र् आहे. कारर्ण ताज्या कमळासारख्या सद ुं र पुनः चमलामः।
िेत्रांच्या या सद
ुं रीच्या कोमल हातांर्ा स्पर्ि तुला झाला ही
मोठी आिंदार्ी र्ोष्ट आहे. तरीदेखील अरे , अरनसका - श्रेया अचभचित सरनाईक
तुझ्या अंर्ावर क्षर्णात रोमांर्ही उठलेले िाहीत . जिमंर्ल मुख्य संघटक
जिमंर्ल संस्कृत र्ौरव नवभार् प्रमुख
वं दे सं स्कृ तम् . .. ९
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. १०
|| संस्कृत साधना ||
कवेः अिुभवः, तस्य समाजनिरीक्षर्णं र् तस्य काव्येर्ु अनस्मि् जर्नत यत् यत् अनस्त तत् सवि म् अनप ईश्वरस्य
प्रनतनबनम्बतं भवनत। काव्ये कनथतानि उदाहरर्णानि निवासस्थािम्। तस्य रक्षर्णं मािवस्य कति व्यम्। तस्य
अस्माकं जीविे अनप द्रष्टु ं र्क्यन्ते। अतः रोर्क-उदाहरर्णैः नविार्ं कतां ु मािवस्य अनधकारः िानस्त। प्रार्णवायुः, जलम्,
सुवर्िानि संस्मरर्णीयानि भवनन्त। यथा – अन्िम् इत्यादयः िाम निसर्ेर्ण प्रदत्ता सम्पनत्तः। मािवेि
तस्य उपयोर्ः कृतज्ञतया, त्यार्पवू ि कं र् करर्णीयः। लोभेि
वनाचन दहतो वह्े ः सखा भवचत मारुतः। परधिस्य अपहारः ि करर्णीय़ः।
स एव दीपनाशाय कृशे कस्याचस्त सौहृदम्।। सुभानर्तािां िानस्त अनवर्यः िाम। तत्त्वज्ञािं, राजिीनतः,
अथि र्ास्त्रं, सदार्रर्णं, हास्यनविोदाः, प्रहेनलकाः, सवि मनप
जिाः सुलभतया वत्त
ृ बद्धानि सभु ानर्तानि अनस्त सुभानर्तेर्ु। सुभानर्तानि जीविस्य सवाि नर्ण क्षेत्रानर्ण
कण्ठस्थीकुवि नन्त। कण्ठस्थीकरर्णेि र् सुभानर्तर्तं स्पर्
ृ नन्त। अतः सुभानर्तानि, सक्त ू यः सवेभ्यः जिेभ्यः
व्यवहारज्ञािम्, उपदेर्ं वा आजीविं स्मरनन्त। जिाः रोर्न्ते।
पनण्डतबुद्धयः संस्कृतसुवर्िािां तेर्ां मातभ
ृ ार्या अिुवादं भारतीयसंसद्भविे सुभानर्तमेतत् नलनखतम् अनस्त।
कृत्वा संस्कृतेतरजिेर्ु सभ
ु ानर्तरसास्वादं नवतरनन्त।
अयं चनिः परो वेचत गिना लघुित े साम।्
चकमप्यचस्त स्वभावेन सुन्दरं वाप्यसुन्दरम।् ै कुटुम्बकम।् ।
उदारिररतानां तु वसुधव
यदेव रोिते यस्मै भवेत् तिस्य सुन्दरम्।।
एतेि भारतीयािां नवश्वबन्धुत्वं सुव्यक्तं भवनत।
देर्कालम् अतीत्य सवि त्र सदैव सुभानर्तािां समपि कता एवं सुभानर्तािां सबु ोधयुक्तता, रञ्जकता, सौंदयां ,
भवनत। अतः आधुनिककाले अनप सुभानर्तािां महत्त्वम् सरसत्वं, र्ेयता, देर्कालातीतता, नवर्यवैनवध्यं र् एतानि
अबानधतम् एव। यथा - अिन्यसाधारर्णानि वैनर्ष्ट्यानि। अतः एव
यावत्भूमण्डलं धिे सशैलवनकाननम्। संस्कृतसुभानर्तानि लोकनप्रयानर्ण।
तावचिष्ठचत मेचदन्यां सन्तचतः पुत्रपौचत्रकी।। डॉ. माधवी दीपक िोशी
(श्रीदुगाथसप्तशती ५४)
अनस्मि् सुभानर्ते मािववंर्सातत्याथां पवि तािाम्
अरण्यािां र् महत्त्वमेव प्रनतपानदतम्। आधुनिककाले
स्वाथि परायर्णः, लोभग्रस्तः मािवः सुखसुनवधािां
नवकासाथां पवि तखििम्, अरण्यकति िं र् करोनत। नकन्तु
पयाि वरर्णस्य एतादृर्ः नविार्ः तस्य एव वंर्स्य नविार्ाय
कारर्णं भवेत्।
विं नह रक्ष्यते व्याघ्ैः व्याघ्ाि् रक्षनत काििम्।।
अरण्यािां नविार्ेि व्याघ्नसंहादीिां नहंस्रप्रानर्णिां नविार्ः
भवनत। नकन्तु तेर्ां नविार्ेि सजीवािाम् अन्िर्ख ं ृ ला
िष्टा भवनत। तेि सवेर्ामेव नविार्ः भवेत्।
वं दे सं स्कृ तम् . .. ११
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. १२
|| संस्कृत साधना ||
भावार्थ: मूळ स्वभाव बदलणे कठीण असते . स्वभावो नोपदेशने शक्यते कतुथमन्यर्ा ।
सुतप्तमचप पानीयं पुनगथच्छचत शीतताम् ।।
स्वभाव =स्व+भाव
भावार्थ: केवळ उपदेश करून अर्वा सल्ला देऊन
प्रत्येक व्यनक्त ही जन्मतःर् अिुवंनर्क र्ुर्णदोर् (आई स्वभाव बदलत नसतो. िसं पाण्याला गरम केल्यावर
वनडलांर्े ( दोन्ही पररवाराकडूि)) घेऊि जन्माला येते. ते गरम तर होत पि काही वेळाने (स्वतःच्या
पर्ण प्रत्येकार् स्वतःर्ं असं एक जर् असते. प्रत्येकार्ी गुिधमाथनुसार) परत र्ंड होऊन िातं. चकती समपथक
जडर्णघडर्ण वेर्वेर्ळया वातावरर्णात झाली असते, सुभाचित आहे.
वेर्वेर्ळे संस्कार झाले असतात.
एखाद्याला नकतीही समजाविू सांनर्तले, उपदेर् नदला तरी
प्रत्येकाला आलेले कटू -र्ोड अिुभव, नमत्र-मैनत्रर्णी, काही काळाकरता त्यार्ा थोडाफार पररर्णाम होतो नकंवा
नर्क्षर्ण, आनथि क नस्थती ह्या सवाां च्या समन्वयाति ू पररस्थीती िुसार तो दबला जाऊ र्कतो पर्ण वेळ येतार्
व्यनक्तर्ा स्वभाव बितो जातो, घडत जातो. त्यार्ी मळ
ू स्वभाव परत वर उफाळूि येतोर्.
पायाभरर्णी लहाि वयापासि ू र् र्ालू होते.
आधी िमद ू केल्याप्रमार्णे अिुवंनर्कतेिे आलेला स्वभाव स्वभाव हीर् व्यनक्तर्ी खरी ओळख होऊि जाते. अमक ू
तर असतोर् पर्ण योग्य संस्कार झाले, पोर्क वातावरर्ण व्यनक्त असा, तमक ू तसा असं म्हर्णण्यार्ा प्रघात आहे.
नमळाले, योग्य मार्ि दर्ि ि नमळाले तर स्वभावातले दोर् म्हर्णजेर् काय व्यनक्तच्या स्वभावािस ु ार त्यार्ी ओळख
लहाि वयात नियंत्रंर्णात येऊ निमाि र्ण होते आनर्ण त्याच्या र्ुर्णदोर्ांर्े मल्ू यमापि केले
र्कतात. पर्ण असे झाले िाही तर तेर् दोर् मिुष्याच्या जाते. आयुष्यभर आपला स्वभाव आपली साथ सोडत िाही.
मिात पाय रोवतात आनर्ण तोर् त्यार्ा स्वभाव बितो. व्यनक्तर्ा जसा स्वभाव असतो तर्ीर् संर्त तो निवडतो,
वं दे सं स्कृ तम् . .. १३
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. १४
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. १५
|| संस्कृत साधना ||
थोडीर्ी हवा नमळतार् सारे राि भस्मसात करण्यार्े कवि चे नाि काव्य रचना
सामर्थयि ठे वते हे आपर्ण सारे र् जार्णतो. वेळोवेळी विांमध्ये
लार्र्णाऱ्या वर्णव्याच्या मुळार्ी बहु तेक वेळा एक नठर्णर्ीर्
असते. क्रोध हा देखील अग्िीसारखार् असतो. मिात महाऋषि वाल्मीकि रामायण
नर्ल्लक रानहला तर कधी तरी नठर्णर्ी पडूि सारे
भस्मसात करर्णारा. म्हर्णि ू र् यार्ा नवलय होतािा
मिातील सवि र्ाठी सुटूि नवकार, नवर्ाद समळ ू िष्ट महाऋषि वेदव्यास महाभारत
होवि ू नर्त्त र्ांत व्हायला हवेर्. म्हर्णजेर् क्रोधाच्या
नठर्णर्ीर्ा पलटवार होर्णार िाही.
अश्वघोि बुद्धचररत,सौंदययनंद
रोर् अथाि तर् व्याधी यांर्ाही स्वभावधमि असार् आहे. आज
कोरोिा ह्या रोर्बद्दल जरी बोलायर्े झाले तरी आपल्याला
नदसतेय की संपर्ण ू ि जर् हे एकनत्रतपर्णे 'पि
ु ः पि
ु ः प्रवधि न्ते'
िालिदास िुमारसंभव, रघुवंशम
हार् अिुभव घेतंय. कोनवडर्ा समळ ू िायिाट होवू ि
र्कल्यार्ार् हा पररर्णाम आहे. व्याधींर्े काही अवर्ेर्
र्रीरात रानहले की काही काळािंतर पुन्हा तोर् त्रास
भारषव किरातार्ुन
य ीयम ्
व्हायला लार्तो आनर्ण मर् आपर्ण म्हर्णतो दुखण्यािे
पुन्हा डोकं वर काढलं, त्यात काहीर् िवल िाही. वरील
सुभानर्तामधील नतन्ही घटक हे आपापल्या
श्रीहिय नैिधीयचररतम ्
स्वभावधमाि िुसार वार्तात. ह्यांर्ा समळ ू िायिाट झाला
िाही तर हे िक्कीर् की ते आपला घात करायला मार्े पुढे
पाहर्णार िाही. हे एक कायमर्े ध्यािात ठे वण्यार्े
माघ लशशप
ु ाि वध
नत्रकालाबानधत सत्य आहे.
1. नकं वाससा तत्र नवर्ारर्णीयाः वासः प्रधािं खलु लार्ला.या दोन्ही प्रसंर्ात तो भाजीवाला ज्याप्रकारे
योग्यतायाम्॥ वार्ला त्यार्प्रमार्णे समुद्र पीतांबर िेसलेल्या नवष्र्णु आनर्ण
पीतांबरं वीक्ष्य दधौ स्वकन्यां िमाथम्बरं वीक्ष्य चवंिं र्ामड र्डुं ाळलेल्या र्ंकरसोबत वार्ला.
समुद्रः॥ 2. यत्र ववद्ववज्जनो नास्ति श्लाघ्यित्राल् पधीरवप |
चनरस्तपादपे देशे एरण्डोऽचप द्रुमायते ||
अथि : कपड्यावर काय अवलंबि ू असते? तर बरं र् काही
असते.पीतांबर िेसलेल्या नवष्र्णलू ा समुद्रािे आपली मुलर्ी अथि :ज्या नठकार्णी नवद्वाि लोक िाहीत त्यानठकार्णी कमी
नदली आनर्ण र्ामडं र्ंड
ु ाळलेल्या र्ंकराला नवर् नदले. बुद्धी असर्णारा मार्णस
ू देखील स्तुतीला पात्र ठरतो. जसे
[मोठे ] वक्ष
ृ िसलेल्या प्रदेर्ात एरं डसद्धु ा वक्ष
ृ म्हर्णि
ू
आपर्ण जेव्हा एखाद्या व्यक्तीला पनहल्यांदा भेटतो तेव्हा नमरवतो.
सवि प्रथम त्यार्े बाह्यरुप बघतो.एखाद्या व्यनक्तबद्दल
जार्णिू घेतािा काय बघाव यावर अिेक मते असले तरी मिष्ु य प्राण्याला स्तुती अनतनप्रय आहे आनर्ण ती
१०० पैकी ९० लोक िवीि व्यनक्तला भेटतािा सवि प्रथम नमळवण्याकररता अिेकवेळा तो आपल्यापेक्षा कमजोर
त्यार्े कपडे,र्पला यार् र्ोष्टी बघतात हे मान्य व्यक्तींर्ा समहू निवडतो आनर्ण स्तुतीला पात्र
करतील.एक अत्यंत साधस उदाहरर्ण घेऊया. एकदा एक ठरतो.अश्याप्रकारच्या वार्ण्यािे आपर्ण कधीर् प्रर्ती
व्यनक्त आपल्या नखष्यात १००० रुपये घेऊि र्ेला.प्रथम करू र्कत िाही आनर्ण अनतर्हािपर्णाच्या डबक्यात
तो धुळीिे माखलेल्या मळक्या कपड्यानिर्ी भाजी अटकूि राहू र्कतो. खळखळत्या पाण्यासारख राहायर्
आर्णायला र्ेला तेव्हा भाजीवाल्यािे त्याला भाज्यािा हात असेल तर प्रर्ती आवश्यक आहे आनर्ण प्रर्तीसाठी
लावण्यास िकार नदला.दुसऱ्यावेळेस तो व्यनक्त अर्दी बुनद्धमाि लोकांर्ी संर्त.
सुटबटु ात बाजच्ू या भाजीवाल्याकडे भाजी घ्यायला र्ेला
तर यावेळेस भाजीवालार् त्या व्यक्तीला साहेब,साहेब 3. नष्टं द्रव्यं लभ्यते कष्टसाध्यम्, नष्टा चवद्या
करत त्याच्याकडूि भाजी घेण्यासाठी आग्रह करू लभ्यतेऽभ्यासयुिा |
वं दे सं स्कृ तम् . .. १७
|| संस्कृत साधना ||
नष्टारोनयं सप
ू िारै ः सुसाध्यम् नष्टा वेला या गता सा कवि चे नाि काव्य रचना
गतैव ||
अथि :[खपू ] कष्ट करूि र्ेलेली संपनत्त नमळवता हरर लसंह प्रयार् प्रशस्स्त
येते.[नवसरल्यामुळे] र्ेलेली नवद्या अभ्यास करूि [पुन्हा]
नमळवता येते.तब्बेत खराब झाली तर र्ांर्ले उपर्ार
करूि ती सुधारता येते.पर्ण वेळ [वाया] घालवला तर तो प्रवर सेन सेतुबंध
र्ेला तो र्ेलार्. [वेळ वाया घालवर्ण टाळावं].
आयष्ु यभर कष्ट करूि जमवलेली संपनत्त र्मावली तरी रामायणमंर्री, भारत
पुन्हा मेहितीिे आपर्ण ती संपनत्त नमळवू र्कतो.नवसर छे मेंद्र
मंर्री
पडला असला तरी सराव आनर्ण एकाग्रतेिे नवद्या परत
नमळवता येते.त्यार्प्रमार्णे योग्य डॉक्टरच्या उपर्ारािे,
ध्यािधारर्णेिे तब्येत सुधारता येते.पर्ण तुम्ही
षवल्हड़ षवक्रमाअंिदे वचररत्र
धिवाि,बलवाि आनर्ण बनु द्धमाि असले तरी हाताति ू
निसटलेली वेळ तम्ु ही पुन्हा नमळवू र्कत िाही.
िल्हड़ रार्तरं गर्णी
यद्रच्ृ छा
वं दे सं स्कृ तम् . .. १८
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. १९
|| संस्कृत साधना ||
अनु्चिता कदम
आिियण िा त्यार् िरे , षवद्याभ्यास िरते रहे असल्याने त्यांचा त्यार् िरणे इष्ट .
वं दे सं स्कृ तम् . .. २०
|| संस्कृत साधना ||
राजा भति हृ री एक महाि कवी होते. संस्कृत सानहत्यातील भति हृ री म्हर्णतात, अधम, िीर्, कनिष्ट प्रकारर्े लोक,
एक नवख्यात तत्त्वनर्ंतक होते. अवंती-उज्जैिीर्ा राजा काहीतरी अडर्र्णी उपनस्थत होतील या भीतीिे कायाि ला
होते. ज्यार्े िावे नवक्रमसंवत ओळखले जाते, त्या सम्राट हातर् घालत िाहीत. मध्यम प्रकारर्े लोक (आरं भर्रू ),
नवक्रमानदत्यार्े वडील बंधू होते. िीनतर्तक, र्ंर् ृ ारर्तक, कायाि र्ा आरं भ तर करतात पर्ण अडर्र्णींिी बेजार होऊि
वैराग्यर्तक या र्तकत्रयीद्वारे त्यांिी संस्कृत मध्येर् सोडूि देतात. कायि तडीस िेत िाहीत. परं तु उत्तम
सानहत्याला अलंकृत केलेले आहे. भारतीय जिमािसावर, प्रतीर्े लोक नकतीही अडथळे , अडर्र्णी आल्या, नकतीही
या र्तकत्रयीतील सभ ु ानर्तांर्ी अनमट छाप आहे. राजा संकटं आली, तरी त्यावर मात करूि ते कायि पर्ण ू ि त्वास
भति हृ रींिी िीनतर्तकांतील सभ ु ानर्तांति
ू र्ेकडो िेतात.
वर्ाां पवू ीर् समाजार्े निरीक्षर्ण करूि समाजातील नवद्वाि,
धैयिवाि, सज्जि, दुजिि, परोपकारी इत्यादी लोकांच्या सामान्य लोक सुरूवाति टाळतात ।
स्वभावार्े, वार्र्णक ू ीर्े अर्क ू वर्णि ि केलेले आहे, जे िे मध्य ते, सुरू करून त्यिून िात
सद्यनस्थतीतही तंतोतंत लार्ू पडते. राजा भति हृ रींिी चवघ्नांनी ना हरत उिम लोक ।
केलेल्या मािवी स्वभावाच्या िेमकेपर्णार्े मला िेहमीर् आरं चभले सकळ कायथ चसद्धीस नेत ॥
कुतहू ल वाटत आले आहे. त्यार्साठी मला त्यांर्ी सुभानर्ते
आवडतात. २)
आरम्भगुवव ं क्षचयिी क्रमेि
१) लघ्वी पुरा वचृ द्धमती ि पश्चात् ।
िारभ्यते न खलु चवघ्नभयेन नीिै: चदनस्य पव ू ाथधथपराधथचभन्ना
िारभ्य चवघ्नचवहता चवरमचन्त मध्या: । छायेव मैत्री खलसज्िनानाम् ॥ -
चवघ्नै: पुन: पुनरचप िचतहन्यमाना: (उपिाती)
िारब्धमुिमिना: न पररत्यिचन्त ॥ - (वसंतचतलका)
वं दे सं स्कृ तम् . .. २१
|| संस्कृत साधना ||
या पद्यात सज्जि व दुजििांर्ी मैत्री ही सावलीसारखी उत्तम नवद्या असेल तर मिुष्य वेर्वेर्ळे उद्योर् करू र्केल
असते हे स्पष्ट केलेले आहे. नदवसाच्या पनहल्या भार्ातील ज्यामुळे भरपरू धिप्राप्ती होईल आनर्ण धिाच्या माध्यमाति ू
आनर्ण दुसऱ्या भार्ातील आपली सावली सय ू ाि च्या बदलत्या वेर्वेर्ळया भोर्ांर्ा उपभोर् घेता येईल. नवद्येमुळे व्यक्तीला
नस्थतीमुळे वेर्वेर्ळी असते. प्रथम मोठी मर् लहाि होत प्रनसद्धी नमळते, मािसन्माि नमळतो. यामुळेर् कवी
जाते. तर माध्यान्हीला आपली सावली आपल्या पायार्ीर् म्हर्णतात की प्रत्येकािे नवद्या नमळवलीर् पानहजे.
असते. त्यािंतर सय ू ि जसा मावळतीकडे झुकतो तर्ी
आपलीर् सावली हळूहळू लांबीिे वाढत जाते. दुष्ट चवद्या ही असते स्वरूप मनुिा, ही झाकली संपदा
ृ ीच्या मार्णसांर्ी केलेली मैत्रीही नदवसाच्या पनहल्या
प्रवत्त ही अध्यापक चशक्षकांस, सुख दे, दे भोग दे ही यशा ।
भार्ातील सावलीसारखी असते. प्रथम मोठी, तर िंतर चवद्या बंधु ििू चवदेश चफरता, चवद्या महा देवता
कमी कमी होत जाते. सुजिांर्ी केलेली मैत्री मात्र चवद्या पज्ू य नप
ृ ांसही, पशुि तो मािूस चवद्येचवना ॥
नदवसाच्या दुसऱ्या भार्ातील सावलीसारखी असते. प्रथम
लहाि, तर िंतर वाढत जाते. संिीवनी नरें द्र गोळे
वं दे सं स्कृ तम् . .. २२
|| संस्कृत साधना ||
अथि --वरर्ेवर भेटल्यािे (दरू र्ा ) परका पर्ण भाऊ होतो. संपत्ती, सत्ता, तारुण्य यांर्ा अहंकार करू िये .काळ
उलट दरू रानहल्यािे व एकमेकांर्ी ि भेटल्यािे क्षर्णाधाि त हे सवि नहरावि ू िेतो म्हर्णि ू या मायारुपी
भावाभावार्े प्रेम कमी होत जाते . ( िातं नटकवायर्ं असेल जर्ताला त्यार्ि ू ज्ञािाच्या आधारे ब्रह्मपद नमळनवण्यार्ा
तर एकमेकांकडे जार्णे, येर्णे ठे वले पानहजे. ) प्रयत्ि करावा .(संपती, सत्ता ,पद सौंदयि हे क्षर्णभंर्ुर आहे
.या मोहमायेत ि फसता ब्रह्मज्ञाि नमळनवण्यार्ा प्रयत्ि
करावा.)
वं दे सं स्कृ तम् . .. २३
|| संस्कृत साधना ||
(५) अफलस्याचप वक्ष ृ स्य छाया भवचत शीतला। यर्ा गचत्तं तर्ा वाचो यर्ा वाचस्तर्ा
चनगुथिोsचप वरं बंधु: यः पर: पर एव सः॥
कक्रयाः !
अथि -- ज्याप्रमार्णे फळ ि देर्णाऱ्या वक्ष
ृ ार्ी सावली र्ीतल र्
असते .त्यार्प्रमार्णे आपला भाऊ जरी र्ुर्णहीि असेल तरी गचत्ते वागच कक्रयायांच साधुनामेक्रूपता !!
र्ांर्लार् असतो कारर्ण परका तो परकार् असतो
.(आपला भाऊ र्ुर्णवाि िसला तरी प्रेम,माया तर तो देतोर्
िा.) अनाहूतः प्रषवशनत अपष्ृ टो बहु भािते !
आजच्या या धावपळीत मार्णस ू मार्णसाच्या दरू जात आहे , अषवश्वस्ते षवश्वलसनत मूढचेता नराधमः !!
प्रत्येकार्ी सुखार्ी कल्पिा वेर्ळी असली तरी त्या एकार्
अंनतम ध्यासासाठी मिुष्य हा कुठलाही थराला जाऊ
र्कतो हे आज आपर्णा सवाि िा नदसतर् आहे, म्हर्णि ू र् ह्या स्वभावो नोपदे शेन शक्यते ितुम
य न्यर्ा !
पार् सुभानर्तामधि ू मी साधे नदसर्णारे पर्ण अमल्ू य
तत्वज्ञाि नवर्द केले आहे. सुतप्तमषप पानीयं पुनर्यच्छनत शीतताम ्
!!
श्रद्धा मुनगंटीवार
िड् दोिाः पुरुिेणेह हातव्या भूनतलमच्छता
अर्ायत ् – अहो ! कितना आश्चययपूणय है कि मानव द्वौ अम्भलस ननवेष्टव्यौ र्िे बद््वा दृढां
अत्यन्त मोह िे िारण स्वयं अस्स्र्र गचत्त लशिाम ् !
होिर आसन (बैठने िी सि
ु द व्यवस्र्ा), धनवन्तम ् अदातारम ् दररद्रं च
बबस्तर, वाहन, पररधानव र्ह
ृ ाहद भोर्ों िो अतपस्स्वनम ् !!!!
सुस्स्र्र मानिर प्राप्त िरना चाहता है ।
वं दे सं स्कृ तम् . .. २४
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. २५
|| संस्कृत साधना ||
सुर्धं आपर्ण आजही घेत आहोत. ण्यात येत आहे. लग्ि, मुंजी, वाढनदवस अर्ा निनमत्ता
यार्े कारर्ण स्पष्ट आहे ,या नवर्ारांच्या िे आपर्ण भेट म्हर्णि ू पष्ु पर्च्ु छ देतो, त्याऐवजी एक
पाठीमार्े अिुभव असतो. नकंबहु िा तसा अिुभव अिे एक रोप भेट द्यावे. िवीि बालक जन्माला आले की
कांिा आलेला असतो आनर्ण त्या कुटुबं ािे िवीि झाड लावावे
पुढेही तसार् अिुभव येत रानहल्यामुळे तो अिुभव सु आनर्ण त्या बाळाबरोबर त्यालाही ममतेिे वाढवावे.
भानर्तांत मांडला जातो आनर्ण तो अजरामर होतो म्ह
र्णि
ू र् प्रत्येकाच्या मिावर त्यार्ा ठसा उमटल्यानर्वा *तस्मात् तडागे सिक्ष ृ ा: रोप्या: श्रेयोऽचर्थना सदा|*
य राहत िाही. *पुत्रवत्पररपाल्याश्च पुत्रास्ते धमथत: स्मत ृ ा:|*
वं दे सं स्कृ तम् . .. २६
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. २७
|| संस्कृत साधना ||
- (1) कमाि र्े स्थाि( र्रीर) (2) कताि (3)साधिे (4) योग्य र्ीतेर्े अध्ययि पुरेसे आहे. इतर फोलकट पसारा
प्रयत्ि (5) परमात्म्यार्े अनधष्ठाि ही ती पार् कारर्णे होत. निरुपयोर् आनर्ण कस्पट होय.
जी आपल्या दैिंनदि जर्ण्यात अिुभवाला येतातर्. ह्या सुभानर्तांर्ा अन्वय समजर्णे ह्यासाठी उपयुक्त ठरर्णारे
आहे की अिेकदा पयाि य असतात, त्याद्वारे उजवे- डावे,
श्रेयस – प्रेयस म्हर्णजेर् तानत्वक वव्यावहारीक भेद
जार्णण्यार्ी प्रज्ञा असली तरी प्राज्ञा िसते.
व्याचमश्रेिवे वाक्येन बुचध्दं मोहयसीव मे | ह्यासाठी भर्वंतार्े अनधष्ठाि सवि तोपरी मािल्या जाते.
तदेकं वद चनचश्चत्य येन श्रेयोह्माप्नुयाम् || र्ुभम् भवत.ु
श्री गीता ----- अ.3 श्लोक ||2|| अशोक चवनायक िोशी
वं दे सं स्कृ तम् . .. २८
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. २९
|| संस्कृत साधना ||
अर्ार् प्रकारे संस्कृत मधील उत्तम सभु ानर्ते निवडूि नवद्यारुपी िाण्यार्ी दुसरी बाजू म्हर्णजे र्वि .
त्यार्े नववेर्ि करण्यार्ी संधी आपर्ण लोकांस देऊि एक स्वानभमाि असावा पर्ण अहंकार िसावा. नवद्येच्या
र्ांर्ला उपक्रम राबवला आहे; त्याबद्दल आपले र्तर्ः प्राप्तीसाठी कष्टार्ी व प्रयत्िांर्ी र्रज असते. अर्ाप्रकारे
धन्यवाद. नमळवलेली नवद्या नटकनवण्यासाठी र्ीलवाि असावे लार्ते.
र्ीलार्े रक्षर्ण नवियािे होत असते. "नवद्या नवियेि र्ोभते
मला आवडलेले पनहले सुभानर्त म्हर्णजे "-हेर् खरे आहे. नवद्येर्ा र्वि झाला तर मार्णस ू उन्मत्त होतो
व तेर् ज्ञाि त्याला रसातळाला िेते. यार्े उदाहरर्ण म्हर्णजे"
||नरत्वं दुलथभं लोके,चवद्या तत्र सुदुलंभा|| रावर्ण" होय .रावर्ण ज्ञािी, बलवाि असि ू ही र्ीलवाि
||शीलंि दल ु थभं तत्र चवनयस्तत्र सुदलु थभ:|| िसल्यािे स्वतःच्या नविार्ास कारर्णीभत ू ठरला.
वं दे सं स्कृ तम् . .. ३०
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. ३१
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. ३२
|| संस्कृत साधना ||
अधमा धन चमच्छचन्त
धनम् मानम् ि मध्यमा:
उिमा मान चमच्छचन्त
मानो ही महिाम धनम्
वं दे सं स्कृ तम् . .. ३३
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. ३४
|| संस्कृत साधना ||
वथ
ृ ा बडबड अनत
अिाहु त कुठे जार्णे
िको तेव्हा नवश्वासर्णे
हीर् मुखाां र्ी लक्षर्णें
वं दे सं स्कृ तम् . .. ३५
|| संस्कृत साधना ||
रात्री आपला संदेर् वार्ला “नसद्ध व्हा” ह्या दोि र्ब्दांिी नवद्येिे मार्णसाला नविम्रता, नविम्रतेिे योग्यता व
माझी आवडती सुभावषते - श्वेता सचचन पोरवालमाझी आवडती सुभावषते
व “जिमंर्ल संस्कृत " ह्या संस्थेर्े अथि र्नभि त र्ीर्ि कािे योग्यतेिे धि प्राप्त केल्यास ते धमाि ला आनर्ण सुखाला
तर मिाला भल ू विू टाकले. “माझी आवडती सुभानर्ते" कारक ठरते.
- हदपाली ओकमाझी आवडती सुभावषते - कांचन होनावर
नवर्य आवडला व सकाळी ब्राह्ममुहूताि वर नलहायला "मल्लापरू ” माझे जन्मस्थाि, हे किाि टक राज्यातील
खरोखरर् नसद्ध झाले. पर्ण सभु ानर्तरत्िभांडारामधि ू पार् निसर्ि रम्य, आनर्ण मािनसकदृष्ट्या परू क असे अनतर्य
सुभानर्ते निवडतांिा खरोखर मिाला आवर घालावा छोटेसे र्ाव. र्ार मंनदर व पनवत्र र्ुरुमठ. आमच्याघरी
कांचन होनावर
असो. िोकरी व जीवि सुखी समाधािी होत र्ेले.
वं दे सं स्कृ तम् . .. ३६
|| संस्कृत साधना ||
आम्हा मुलांिा र्ीताप्रेसच्या “कल्यार्ण” मधल्या र्ोष्टी र्ेन्िम्मा झांसीर्ी रार्णी लक्ष्मीबाई, स्वातंत्र्यवीर सावरकर
रोज वार्ि ू अथि सांर्ायर्े आनर्ण तेव्हा ‘क्षमा’ ह्या आनर्ण आत्तार्े आपले प्रधाि मंत्री.
र्ब्दार्े महत्व सांर्त असे, व स्वतः पाळत ही असत . हे
बाळकडू स्वत: मी आयष्ु यभर पाळले , मुलं-बाळं , ५) को देश: काचन चमत्राचि क: काल: कौ व्ययागमौ |
िातवंडापयां तही पोहर्वले. राज्यानभर्ेकाच्या नदवर्ीर् कश्चन् का ि मी श... : सशिी: इचत चिन्त्यम् मुहुमथहु ु :
विवासाला पाठवर्णारी कैकेयी आदर्ि परू ु र् श्रीरामाला ||
माते समाि होती.
आपला देर् कोर्णता?नमत्र कोर्ण?
३) भािासु मुख्या मधुरा चदव्या गीवाथि भारती | काळवेळ कोर्णती?आवक जावक नकती? आपर्ण
ततोSचप काव्यं मधुरं तस्मादचप सुभाचितम् || कोर्ण?आपली र्क्ती काय? ह्यार्ा पुि:पुि: नवर्ार करावा
भारतातल्या किाि टक राज्यात कािडी नर्क्षर्ण घेऊि,
सवि भार्ांमध्ये र्ीवाि र्ण (संस्कृत) भार्ा हीर् मुख्य, मधुर लग्िािंतर मी संतांर्ी भम ू ी असलेल्या महाराष्रात
आनर्ण स्वर्ीय होय ,त्यातील काव्य मधरु , आनर्ण त्या पोहोर्ले.स्वेच्छे िे मराठी नर्कले.मिार्े श्लोक,
काव्यातही त्यातील सद ुं र वर्िे अनतर्य मधुर, ज्ञािदेवांर्े व इतर संतांर्े अभंर् र्ात मुलांिा नर्कवत
जीविोपयोर्ी आहेत. रानहले. नर्न्मयािंद, श्री रनवर्ंकरांर्ी नर्बीरे , श्री र्ंकर
इथे सांनर्तल्या प्रमार्णे संस्कृत भार्ेर् महत्व कळले. माझा अभ्यंकरांर्ी १८ नदवस भर्वद्गीतेवरर्ी प्रवर्िमानलका
समाज “ नर्त्रापरू सारस्वत” ज्यांर्ी र्ुरुपरम्परा आहे. येथे निष्ठे िे हजर रानहले. आता प्रत्येक अक्षर महाभारत
पज्ू य एकादर् र्ुरुकडूि नमळालेल्या मौल्यवाि सांर्ू र्कर्णाऱ्या संस्कृत भार्ेतील सभ
ु ानर्तांवर नलहायर्ी
आदेर्ािुसार “ संस्कृत” अभ्यास सुरु केला. सभ ु ानर्तांिी जी संधी स्वीकारली ती एक सेवा म्हर्णि ू ! कृष्र्णापि र्ण
तर अक्षरर्: वेडर् लावले. खारीर्ा वाटा समजि ू मधुर करीत आहे. आनर्ण सानत्वक नवर्ारांच्या सभ ु ानर्तकारांिा
संस्कृत भार्ेर्े प्रर्ार प्रसार-कायि र्ालू ठे वले. मुलाला जन्म नदलेल्या माझ्या भारतमातेला कोटी-कोटी प्रर्णाम
आवजि ि ू संस्कृत नवर्य घ्यायला लावला, दहावीत करूि, माझ्या प्रत्येक नवर्ाराला साथ नदलेल्या माझ्या
भर्वद्गीतेर्ा पंधरावा अध्याय पाठ करूि स्पधेत भार् नद.पतीला स्मरूि हा लेख पाठनवत आहे . सभ ु ानर्ते
घ्यायला लावले आनर्ण दोन्ही वेळा पनहला आला व सोिेरी काआवडली ह्या नवर्यावर नलहायर्ा प्रामानर्णक प्रयत्ि
पदके नमळवली. मी भर्वद्गीतेतल्या निवडक श्लोकांवर केला, धन्यवाद.
अनभवार्िे करायर्ी नहम्मत केली, अत्यािंद अिुभवला. कांिन होनावर
वं दे सं स्कृ तम् . .. ३७
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. ३८
|| संस्कृत साधना ||
चदपाली ओक
वं दे सं स्कृ तम् . .. ३९
|| संस्कृत साधना ||
िकृचतचसद्धचमदं चह महात्मनाम् ।।
माझी आवडती सुभावषते - श्वेता सचचन पोरवाल
सुभानर्त कत्याि िे जरी क्षमार्ीलता हा उत्तम र्र्ण ु
अथाि त प्रनतकूल पररनस्थती असतािा त्या पररनस्थतीला सांनर्तला असला तरी यद्ध ु ात तो वज्यि आहे हे ठामपर्णे
सामोरे जाण्यार्े धैयि, समद्ध ृ ी असतािा क्षमार्ीलता, सांनर्तले आहे यद्ध ु ात पराक्रमर् हवा हे जार्णीवपवू ि क
सभेमध्ये वाकपटुत्व, युद्धात पराक्रम, यर्स्वी होण्यार्ी सांनर्तले आहे. त्रास देर्णाऱ्या अहंकारी र्त्रल ू ा क्षमा
माझी आवडती सुभावषते – माझी आवडती सुभावषते - श्वेता सचचन
रुनर्, श्रुती म्हर्णजेर् वेद अभ्यासार्ी र्ोडी हे
महापुरुर्ांमध्ये असर्णारे प्राकृनतक र्ुर्ण आहेत.
करण्यासारखी र्क ू िाही.
साधारर्णपर्णे व्यसि ही अत्यंत वाईट बाब समजली जाते.
पोरवाल
हे सुभानर्त मला खपू र् आवडतं कारर्ण या एकार् कारर्ण व्यसि म्हर्णजे सहसा वाईट र्ोष्टींर् जसे की
सुभानर्तात यर्स्वी नकंवा महाि होण्यार्ा जर्णू मंत्रर् धम्र
ू पाि, मद्यपाि, जुर्ार इ.र्े वाटर्णारे आत्यंनतक
सांनर्तला आहे. आयुष्यात अिेकदा नवपरीत पररनस्थती आकर्ि र्ण. असे असतािा सुभानर्तकार म्हर्णतात की
निमाि र्ण होते. त्यावेळी खर्ि ू ि जाता पररनस्थतीसोबत वेदांर्ा अभ्यास करण्यार्े व्यसि मात्र सवोत्तम
माझी आवडती सुभावषते – सुनेत्रा िोशी
दोि हात करण्यासाठी धैयि हा एकमेव र्ुर्ण प्रधाि ठरतो.
सध्याच्या बेभरवर्ाच्या करोिा काळात अिेकांिा त्यांच्या
होण्यासाठी असर्णारा र्ांर्ला र्ुर्ण आहे. वेदांर्ा अभ्यास
करूि मिुष्य मोक्षप्राप्ती साठी सांनर्तलेल्या तीि
िोकऱ्या, रोजर्ार र्मवावा लार्ला , काहींिा त्यांर्े ै ी एक म्हर्णजे ज्ञािमार्ाि वर येतो आनर्ण त्याच्या
मार्ाां पक
नजवलर् र्मवावे लार्ले. त्यात ज्यांिी आपले मािनसक आयुष्यार्ं कल्यार्ण होत.
वि बदलते देर नहीं लगती।-ववशाखा रािेमाझी आवडती सुभावषते –
धैयि नटकवि ू पररनस्थतीर्ा सामिा केला, त्यांिा आता आयष्ु यात येर्णाऱ्या अवघड ते संपन्ि काळात कसे राहावे
यर्ार्ी नकरर्णं नदसू लार्ली आहेत. अिेकांिी धैयाि च्या हे सांर्र्णारे हे सभ ु ानर्त मिापासि ू आवडते. ज्यावेळी
सुनेत्रा िोशी
बळावरर् िवीि वाटा र्ोखाळूि त्यात यर् संपादि केले. कठीर्ण काळ असतो त्यावेळी धैयि नटकवण्यार्ी प्रेरर्णा
समद्धृ ी, संपनत्त असतािा र्वाि िे फुलि ू ि जाता क्षमावाि नमळते.ह्या सुभानर्ताति ू मला प्रर्ंड सकारात्मक ऊजाि
असर्णं हे मला वाटत की खरोखर फार महत्त्वार्ं पर्ण नमळते आनर्ण सवि नस्थतीत मार्ि दर्ि ि करर्णारे सत्र
ू र्वसते.
नततकंर् कठीर्ण आहे. सभेमध्ये वाकपटुत्व नकती महत्वार्े
वि बदलते देर नहीं लगती।-ववशाखा रािे
श्वेता सचिन पोरवाल
वं दे सं स्कृ तम् . .. ४०
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. ४१
|| संस्कृत साधना ||
र्हृ पाठ वेळेत केलात आनर्ण तुमर्ी ज्ञाि प्रानप्तर्ी ओढ अथाि त.. उद्या करायर्े असलेले काम आज आनर्ण दुपारिंतर
तळमळ असेल तर र्रू ु सध्ु दा त्या नर्ष्याला त्यांच्या कडे करायर्े असलेले काम सकाळी करावे कारर्ण आपले काम
असलेले संपर्ण ू ि ज्ञाि देतात. र्ेवटी र्ांर्ल्या नर्ष्यामुळे झाले नकंवा िाही झाले यार्ी मत्ृ यू वाट बघत िाही...
र्ुरुंिा ही माि नमळतो. पुरार्णात इनतहासात र्ुरु नर्ष्यार्ी तेव्हा कुठलेही काम मिात येतार् करर्णे हे योग्य. आपर्ण
अर्ी अिेक उदाहरर्णे आपल्याला सापडतात. पवु ीच्या िेहमी कुठलेही काम लर्ेर् ि करता पुढच्या योजिा
काळी र्ुरुकुल पद्धती होती. त्यामुळे जो नर्ष्य र्ुरुंच्या आखण्यात मग्ि असतो. पर्ण आपल्याला पुढर्ा नकती
अनधक जवळ राहू ि त्यांर्ी सेवा करायर्ा साहनजकर् काळ हातात आहे हे कुठे मानहत असते? तर मर् बनघतलेत
त्याला र्ुरूंर्ा अनधक सहवास लाभायर्ा. र्ुरुंिा पर्ण हे सुभानर्त नकती अथि पर्ण ू ि आहे. आनर्ण म्हर्णि
ू र् मला ते
त्यार्ी ज्ञाि नमळनवण्यासाठी असलेली तळमळ नदसायर्ी. आवडते.
कािावर र्ार र्ांर्ल्या र्ोष्टी अनधक पडायच्या आनर्ण अर्ी अिेक सभ ु ानर्ते आहेत.
त्याति ू जास्त नर्कायला नमळायर्े. द्रोर्णार्ायि आनर्ण
अजि ि ु हे र्ुरुनर्ष्य िाते सर्ळयांिा सुपररर्ीत आहे . जसे की आपल्याला िटायला सजायला खपू आवडते.
अजि ि ु ासारखी ज्ञािनपपासा असेल आनर्ण र्रु ु वर श्रध्दा अंर्ावर निरनिराळे धातर् ु े दानर्िे. पर्ण त्यामुळे आपले
असेल तर नर्ष्याच्या आयष्ु यार्े सोिे होते. मर् यर्ार्ा फक्त बाह्यरूप खुलते.तुम्ही खपू छाि तयार होऊि जर
मार्ि आपोआप उलर्डत जातो..मर् ते ज्ञाि आध्यानत्मक एखाद्या कायि क्रमात र्ेलात. नतथे तम ु र्ी छाि नदसता
असो की वेज्ञानिक असो.. . म्हर्णि
ू तारीफ होईलही. पर्ण मर् तुम्हाला काही बोलायला
हे सुभानर्त म्हर्णजे आयुष्यात ध्येयप्राप्ती कर्ी करूि सांनर्तले तर तम्ु हाला त्या नवर्यार्े ज्ञाि िसेल तर तत..
घ्यावी यार्ी र्ुरुनकल्ली आहे.हे सुभानर्त आवडण्यार्े पप.. होर्णार तेव्हा तुमर्े सवाां देखत हसे होईल. त्यावेळी
कारर्ण म्हर्णजे जे र्ुरुकडूि नर्कायर्े ते मी पर्ण ू ि श्रद्धेिे त्या सुंदर नदसण्यार्ा काय उपयोर्? तेव्हा हे खालील
आनर्ण सातत्य आनर्ण कष्ट करुि नर्कण्यार्ा मंत्र जार्णला. सुभानर्त वार्ा...
जर हे करण्यार्ी तयारी असेल तर यर् तुमर्ेर् आहे...फक्त
त्यासाठी ज्ञािनपपासु असर्णे आवश्यक आहे. र्ुरुर्ी सेवा हस्तस्य भिू िं दानं सत्यं कण्ठस्य भि ू िम्
केल्यािे ज्ञािार्ा अखंड झरा लाभतो हे निनश्चत... . किथस्य भिू िं शास्त्रं भि
ू िैः चकं ियोिनम् ||
आता पुढर्े सुभानर्त सांर्ण्याआधी एक र्ोष्ट.... एक राजू अथाि त.. दाि हार् खरा हातार्ा दानर्िा आहे. खरे बोलर्णे
िावार्ा मुलर्ा असतो. त्यार्ी परीक्षा जवळ आली आहे. हा र्ळयार्ा दानर्िा आहे तर नवनवध नवर्यांर्े ज्ञाि हा
पर्ण अजि ू र्ार नदवस आहेत. िंतर करु अभ्यास असे तो कािांर्ा दानर्िा आहे. तेव्हा इतर दानर्न्यांर्ी काय
म्हर्णतो. आई खपू म्हर्णते अरे अभ्यास करुि घे मर् खेळ. र्रज? ..आपर्ण कुर्णाला काही दाि नदले तरर् आपले हात
पर्ण हा ऐकेल तर िा. त्या व्यक्तीला सुंदर वाटतील. कािांिी ज्ञाि ऐकूि ग्रहर्ण
असे करता करता र्ेवटी पेपरर्ा नदवस उजाडतो. केले तरर् कािांर्ा उपयोर्. कारर्ण ते ज्ञाि तम्ु हाला
घाईर्डबडीत पुस्तक वार्तो आनर्ण त्यामुळे त्या नवर्यात जर्ात िाव, नकती नमळवि ू देर्णार असते. आनर्ण सत्य वर्िे
कमी र्ुर्ण नमळतात. आनर्ण नहरमुसतो. आता पश्चाताप तुमच्या आवाजाति ू बाहेर पडली तर तेर् तुमच्या र्ळयार्े
करूि काय फायदा आहे? यावरूि आठवले एक सभ ु ानर्त. भुर्र्ण ठरतील..
काय मर् पटते िा?
श्वः कायथमद्य कुववत पव ू ाथण्हे िापराचण्हकम् तर अर्ी ही अथि पर्ण ू ि सुभानर्ते आपल्या आयुष्याला अथि
न चह िचतक्षेत मत्ृ युः कृतमस्य न वा कृतम्|| देतात.
सौ सुनत्रे ा िोशी
वं दे सं स्कृ तम् . .. ४२
|| संस्कृत साधना ||
माडर्ळ
देशपांडेमाझ्या आवडीचे सुभावषत- अनुराधा देहाडराय
प्रत्येकाच्या आयुष्यात सुख दु:ख असर्णारर्. र्.नद.
ू करांिी ही कल्पिा आपल्या र्ीताति ू फार सुरेख
सुख मग ृ िळ आहे द:ु ख चविारात आहे
सुख भासते भासते दु:ख वाटते वाटते
मांडली आहे. सुख चवकत चमळते द:ु ख फुकटि येते
एक धागा सुखािा, शंभर धागे दु:खािे सुख मानुनी पुरते दु:ख करुनी वाढते
संगती नाम..... चचत्रा देशपांडेमाझ्या आवडीचे सुभावषत- अनुराधा
िरतारी हे वस्त्र मानवा तुचझया आयुष्यािे सुख हे नमर्थया आहे क्षर्णैक आहे क्षर्णभंर्ुर आहे ह्यार्े
सुखामार्िू दु:ख व दु:खामार्ि ू सुख येतेर्. परन्तु भाि ठे वले की दु:खही नललया पेलले जाते. मिुष्य स्वभाव
सुख दु:ख ह्या सापेक्ष कल्पिा आहेत. व्यनक्तपरत्वे सख
दु:खाच्या कल्पिा व्याख्या नभन्ि आहेत. ह्या मिाच्या
देहाडराय
ु असा आहे की आमच्याकडे जे आहे त्यात सुख िाही व जे
िाही त्यात सुख आहे. As a rule man is fool
संकल्पिा आहेत. आपल्या मिरुपी पाण्यावरर्े बुडबड ु े Wanting hot when it is coolWanting cool
आहेत. एखाद्याला सख ु देर्णारी र्ोष्ट दुसऱ्याला when it is hot Always wanting what is not
संगती नाम..... चचत्रािगीदेश
सुखदायक असेलर् असे िाही. सुख ही मािनसक सवय सवथपां
सुडखे ी असा कोि आहे
आहे. ती लावि ू घेर्णे आपल्यार् हातात आहे. महार्ड्या चविारे मना तचू ि शोधून पाहे
लाखो रुपयांच्या वस्तु म्हर्णजे सुख की छोट्या छोट्या जर्ात सुखी कोर्णीर् िाही. परन्तु सुखदु:खात जो नस्थरबुद्धी
र्ोष्टीति ू नमळर्णारा आिंद म्हर्णजे सुख. तुम्ही स्वतःला
"सौवणाथनन सरोिानन"-स्वाती पोतदारसंगती नाम..... चचत्रा देशपांडे
असतो त्यास दु:खाच्या प्रसंर्ीं खेद होत िाही व आिंदाच्या वेळी तो
नजतके सुखी समजाल नततके तुम्ही सुखी रहाल. सख ु हर्ोल्हानसत होत िाही. सुखदु:खे समे कृ त्वा लाभालाभौ
म्हर्णजे काय? आपल्या र्ेहेऱ्यावर हसु फुलनवर्णाऱ्या र्ोष्टी जयाजयौ सुख दु:ख लाभ हािी जय पराजय होतर् राहर्णार. सुख
दु:खात ज्यार्ी वृत्ती सारखीर् असते तीर् व्यक्ती सकारात्मक
म्हर्णजे सुख. प्रत्येक पावलार्नर्णक आपल्या आयुष्यात
दृष्टीकोि अंनर्कारुि प्राप्त पररनस्थतीवर मात करु
"सौवणाथनन सरोिानन"-स्वाती पोतदार
येर्णारे आिंदार्े क्षर्ण म्हर्णजे सुख. दु:ख हे नत्रकालाबानधत
सत्य आहे. मिुष्यार्ा देह काम क्रोध माया मत्सर ह्यांिी
र्कते. सकारात्मक दृष्टीकोि ठे वा, जीविदृष्टी बदला. नर्ंतामुक्त
जीवि जर्ा. त्यामुळे मेंदुवरर्ा तार्ण वाढर्णार िाही. र्रीराला व्याधी
भरलेला आहे व हेर् दु:खार्े कारर्ण आहे. मिुष्य स्वभाव जडर्णार िाही हेर् खरे सुख. अनुराधा दे हाडराय
1. शद्र
ु ि मच्छिटीिम
प्रनतज्ञायुर्ंधरायण, स्वप्नवासवादात्तम,
2. भात प्रनतमाननाटिम, अलभिेि नाटिम, अषवमारिम,
बािचररतम, पंचरातरम,उरुभंर्म दत
ू घटोत्िच
4. षवशािदत्त मुद्राराक्षस
9. भट्टनारायण बेनीसंघारम
वं दे सं स्कृ तम् . .. ४५
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. ४६
|| संस्कृत साधना ||
सहवासािे आपर्णही तसे होऊ र्कतो,म्हर्णि ू आयुष्यात संस्कारामुळे मोठा झाल्यावर सज्जिर् होतो. आनर्ण दुसरा
र्ांर्ल्या लोकांच्या, सकारात्मक लोकांच्या सहवासात मुलर्ा र्ंडु प्रवत्त
ृ ीच्या मार्णसाला सापडतो. मोठा झाल्यावर
आपर्ण िेहमी राहायला पानहजे. र्ुंड मार्णसाकडे राहर्णारा मुलर्ा र्ुंडा प्रमार्णेर् र्ड
ुं ा होतो.
हा संर्तीर्ार् पररर्णाम.
पररसाच्या स्पर्ाि िे जसे लोखंडार्े सोिे होते; त्यार्प्रमार्णे
र्ांर्ल्या मार्णसांच्या, र्ांर्ल्या व्यक्तींच्या सहवासातमुळे सवि र् साधुसंतांिी, नवर्ारवंतांिी, कवींिी र्ांर्ल्या
आपल्या आयुष्यार्े सोिे होते. सहवासार्े, र्ांर्ल्या सानिध्यार्े, र्ांर्ल्या संर्तीर्े महत्त्व
अिेक उदाहरर्णं देऊि आपल्याला पटवि ू सांनर्तलेले
ज्ञािेश्वर माऊली आपल्या हररपाठात म्हर्णतात," संतांर्े आहे. तर आपर्णही र्ांर्ल्या सहवासात राहण्यार्ा प्रयत्ि
संर्ती मिोमार्ि र्नत" जर संतांच्या सहवासात, करू या.
संर्तीमध्ये आपर्ण रानहलो, तर ते आपल्याला योग्य मार्ि
दाखवतात. संतांच्या संर्तीमुळे मिाच्या वेर्ािे डॉ. चित्रा देशपांडे
भर्वंताकडे जाण्यार्ा मार्ि आपल्याला निनश्चतर्
सापडतो.
वं दे सं स्कृ तम् . .. ४७
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. ४८
|| संस्कृत साधना ||
म्हर्णि
ू र् मार्णसार्ी ताकत निष्प्रार्ण प्रनतकृती बिवर्णे
इतकीर् बाकी पुतळयात प्रार्ण फुंकण्यार्ा सामर्थयि त्या
जर्नन्ियंता कडे र्. फुलात सर् ु ंध भरर्णाऱ्या नकंबहु िा
फुलात सुर्ंध बिि ू स्वतःर् वाहर्णाऱ्या त्या परब्रह्म
र्क्तीपढ ु े आपर्ण केवळ ितमस्तक !म्हर्णि ू र् त्या
परमर्क्ती बद्दलर्ं 'बद ुं ी जो बिा र्यी मोती' या
नर्त्रपटातील र्ाण्यातलं
स्वाती पोतदार
वं दे सं स्कृ तम् . .. ४९
|| संस्कृत साधना ||
पनहल्या सुभानर्तामध्ये
रसवैववध्य -
सुभानर्त
सु ल भा दास
तसेर् मेघांर्ा म्हर्णजेर् पावसाच्या वर्ाि वािे र्ेतांमध्ये
नपक तयार होते त्यार्ा लाभ मेघाला होत िाही तर
कार म्हर्णतो जर्ात सवि र् लोक आपल्या आत्म सवि प्रानर्णमात्रांिा होतो. अर्ा प्रकारर्े जीवि सज्जि
स्वाती नाचनवडेकर
वं दे सं स्कृ तम् . .. ५१
|| संस्कृत साधना ||
वं दे सं स्कृ तम् . .. ५२
|| संस्कृत साधना ||
वरील श्लोकामध्ये सांनर्तल्याप्रमार्णे असे काही सद्गहृ स्थ नष्टा वेला या गता सा गतैव॥
मला सद्ध
ु ा माहीत आहेत.
अथि - खपू कष्ट करूि र्ेलेली संपत्ती नमळवता येते.
उदा. रति टाटा, तसेर् इंफोनससर्े सवेसवाि असलेले नवस्मत ृ ी मुळे र्ेलेली नवद्या अभ्यास करूि आपल्याला
िारायर्ण मत ू ी. आज काय िाही त्यांच्याकडे ? सवि काही पुन्हा प्राप्त येते. तब्येत खराब झाली तर और्धोपर्ार
आहे पैसा, प्रनतष्ठा, सुखसमद्ध ृ ी सर्ळं असि ू ही त्यांिा करूि ती सध ु ारता येते. पर्ण वेळ वाया घालवला तर तो
लोकांप्रती आपलेपर्णा आहे. त्यांिा कोर्णताही अहंकार पुन्हा नमळवता येत िाही.
िाही. दुसरे उदाहरर्ण म्हर्णजे ए. पी. जे अब्दुल कलाम.
यांच्या कडे सद्ध ु ा नवद्या, मािसन्माि, प्रनतष्ठा, वरील सुभानर्तामध्ये सांनर्तलेले अर्दी बरोबर आहे.
िावलौनकक सर्ळं होतं. हे सर्ळं असि ू सुद्धा ते अनतर्य प्रत्येक जर्णर् कष्ट करूि पैसा कमवि ू संपत्ती नमळवत
सामान्य जीवि व्यतीत करत होते. नवद्या नवियेि र्ोभते असतो. जर आपली ही संपत्ती िष्ट झाली तर आपल्याला
हे सुद्धा खरे आहे. कलाम हे खपू नवियर्ील होते. जे लोक पुन्हा मेहित करूि ती कमावता येते. काही नदवसांपवू ीर्
िम्रतेिे वार्तात त्यांच्याबद्दल सवाां च्या मिात आपसक ु र् आमच्या िातेवाईकाकडे र्ोरी झाली. िातेवाईक
अजि ू आदर निमाि र्ण होतो. बाहेरर्ावी र्ेलेले होते. र्ोरांिी घरातील सर्ळया वस्तर् ंू ी
उलथापालथ केलेली होती. िातेवाईकाला जेव्हां हे समजले
३. न िौयथहायं न ि रािहायं तेव्हां ते निरार् झाले पर्ण िव्या उमेदीिे पुन्हा कामाला
न भ्रातभ
ृ ाज्यं न ि भारकारर। लार्ले. तसेर् नवद्याथी र्ाळे त जात असतात. अभ्यास
व्यये कृते वधथत व चनत्यं करतात पर्ण िंतर जर एखादी र्ोष्ट ते नवसरले तर पुन्हा
चवद्याधनं सवथधन िधानम्॥ अभ्यास करूि, उजळर्णी करूि नवसरलेली नवद्या
त्यांिा नमळवता येते. यार्ा प्रत्यय आईला आपल्या मुलार्ा
अथि - नवद्या हे असे धि आहे की ज्यार्ी र्ोर र्ोरी करू अभ्यास घेतािा िेहमी येतो. नतिे लहािपर्णी नर्कलेली
र्कत िाही. नवद्याधि राजा घेऊ र्कत िाही तसेर् भाऊ एखादी र्ोष्ट ती नवसरली असेल तर मुलार्ा अभ्यास
सुद्धा वाटूि घेऊ र्कत िाही. या धिार्े आपल्याला घेतािा ते पुन्हा नर्कते. तसेर् प्रत्येक जर्ण नकतीतरी वेळा
कोर्णत्याही प्रकारर्े ओझे होत िाही. हे धि दुसऱ्याला आजारी पडतो आनर्ण और्ध घेऊि ठीक होऊि पुन्हा
नदल्यािे,ते खर्ि केल्यािे त्यात अजि
ू वद्ध
ृ ी होते. कामाला लार्तो. हे सर्ळं आपर्ण करू र्कतो पर्ण
आपल्या हाताति ू र्ेलेली वेळ आपर्ण परत आर्णू र्कत
या सुभानर्तामध्ये सांनर्तल्याप्रमार्णे आपर्ण बघतो की, िाही.
ज्ञाि दाि हे सवि श्रेष्ठ दाि आहे. आपल्याजवळ जी ज्ञािार्ी
पुंजी आहे ती आपर्ण दुसऱ्याला द्यावी. जसे र्ाळे तील ५. ईिुथधथि
ृ ी नसन्तुष्टः क्रोधनो चनत्यशड़चकतः।
नर्क्षक आपल्या नवद्यार्थयाां िा त्यांच्या जवळ जे ज्ञाि आहे परभानयोपिीवी ि िडेते चनत्यदःु चखताः॥
ते देतात. त्या ज्ञािामुळे नर्क्षक हजारो मुले घडवतात.
जर कोर्णी सतत दुसऱ्यार्ी स्पधाि करत असेल,
त्यांर्े ज्ञाि इतक्या जर्णांिा नमळते की, त्याति ू एक
जर दुसऱ्यार्ी तुलिा करत असेल,नकंवा स्वतः बद्दल
सुनर्नक्षत िवी नपढी तयार होते.
जास्त सहािुभत ू ी नमळवर्णारा असेल नकंवा असमाधािी
असेल तर तो कधीही. सुखी होऊ र्कत िाही. तो िेहमी
४. नष्टं द्रव्यं लभ्यते कष्टसाध्यम्
दुःखीर् राहतो.
नष्टा चवद्या लभ्यतेऽभ्यासयुिा।
ऋतुिा देशपांडे
नष्टा रोनयमं सप ू िारै ः सुसाध्यम्
वं दे सं स्कृ तम् . .. ५३
|| संस्कृत साधना ||
रसवैववध्य - सुल‘यनद
भा दास
त्वं र्र्
ृ ाल्या: पनत: अनस ,तनहि विमेव
“ सुभाचितानां रसवैचवध्य व्याकरिबध्दत्वं र्च्छ’।इनत।इत्थं हतवर्ा: िाम सम्भार्र्णे हाररत:
िािरक्षकत्वंि “ ॥ समस्याख्यानम् ।शङ्करपावथत्या: र्न्द्रर्ड़
ू : िाम र्न्द्रं र्ड
ू ायां धाररतवाि् र्ङ्कर: यष्ु माि्
संवाद:।
रसवैववध्य - सुलभा दास पातु िाम रक्षतु ।
प्रस्ताविा—यदा पनत: अकथनयत्वा एव नवलम्बेि रात्रौ र्हृ ं कस्त्वं शूली मग ृ य चभििं नीलकण्ठ: चियेSहम्
आर्च्छनत तदा भायाि अतीव कृध्दा भनवष्यनत ।एकदा केकामेकां कुरु पशुपचत: नैव दृश्ये चविािे ।
रसवैववध्य - सुलभा दास
महादेवोSनप नवलम्बेि रात्रौ र्हृ म् आर्त:।तदा अधि ु वै स्र्ािुमथनु धे न वदचत तरु:िीचवतेश: चशवाया:
नवद्यत्ु द्वारघनण्टका िासीत।् अत: र्ङ्करे र्ण गच्छाटव्याचमचत हतविा: पातु वश्चन्द्रिूड:॥
द्वारर्ङ ृ ् खलाया: वादिं कृतम्।पावि त्या अन्तस्थे नस्थत्वा
एव पष्ट ृ ,ं ”भवाि् कोSनस्त?” र्ङ्करे र्ण उक्तम्,’अहं र्ल ू ी
रसवैववध्य - सुलएवभासादास
संस्कृतभार्ायां नविोदोSनप प्रनतष्ठावाि् एव दृश्यते।अत:
अनस्म ‘।र्ङ्करे र्ण निजिाम्ि:ये र्ब्दा: योनजता: ते सवे ‘देववार्णी’ देवभार्ा ‘ इनतसाथि िामा नवभनू र्तानस्त
द्वयथाि :।एक: अथि :र्ङ्कर: एव ।नद्वतीय: नभन्ि: ।’र्ल ू ी ियतु संस्कृतम।् ियतु भारतम् ।
‘र्ब्दस्य नद्वतीय: अथि : ‘उदररोर्पीनडत:’।कुनपता पावि ती
रसवैववध्य - सुलवैकभा
नद्वतीयं अथां र्हृ ीतवती। यनद त्वं रोर्ग्रस्तोSनस
तनहि ‘वैद्यस्य र्हृ ं र्च्छ एव’तदा ‘ अहं िीलकण्ठ: ‘पावि ती दास
य्याकरर्णीयै: संस्कृतभार्ायां व्याकरर्णमनप नर्त्ताकर्ि कं
ृ तमेव । व्याकरर्णं नविा पठिं हास्यास्पदमनप भनवतुं
िाम उमा ‘ मयरू : ‘इनत नद्वतीयं अथां र्हृ ीत्वा कथयनत र्क्यते।अधुिा ईदृर्ं एकं श्लोकं अहं पठानम।व्याकरर्णस्य
यनद मयरू ोSनस तनहि ‘ मयरू स्य ध्वनिं कुरु ‘ ।अिन्तरम् अध्ययिेि नविा राजा अनप कथं हास्यास्पद: भत ू : तत् वयं
रसवैववध्य - सुलभा दास
र्ङ्कर: वदनत ,’अहं पर्ुपनत: अनस्म। ‘मया द्वे नवर्ार्णे ि
दृश्ये ‘।इनत पावि ती भार्ते ।महादेव: र्दनत,‘नप्रये,अहं
पश्याम: ।
कर्ाया: शीिथकम् अचस्त
स्थार्णुरनस्म ‘तनहि अपर्णाि कथयनत,’वक्ष ृ : ि वदनत’।श्रान्त: “ मोदकै: चसञ्ि माम् “
नर्व: भर्णनत,’ अहं नर्वाया: पनतरनस्म ‘इनत।अद्यानप क्रुध्दा यद्यनप बहु िाधीर्े तथानप पठ पत्र
ु व्याकरर्णम्।
उमा महादेवं वदनत रसवैववध्य - सुलभा दास स्वजिश्वजिो मा भत ू ् सकलं र्कलं सकृत्छकृत्॥
वं दे सं स्कृ तम् . .. ५४
|| संस्कृत साधना ||
एतत् सुभानर्तम् अस्माि् व्याकरर्णस्य ज्ञािं नकयत् र्क्यते ।तथैव व्याकरर्णं नविा अध्ययिं , नभन्िया िौकया
आवश्यकं एतत् उदाहरर्णै:सनहतं कथयनत। स्वजि: िाम एव िद्या: उल्लङ्घिं,
बान्धवा:।अहं स्वजिं श्वजिं इनत उच्र्ारयानम तदा तथैव पर्थयात् नविा एव और्धग्रहर्णं ि योग्यमेव ।निश्चयेि
अिवस्थाप्रसङ्र्: उद्भवेत् । यत: श्वजिर्ब्दस्य अथि : अयोग्यमेव ।
भवनत र्ुिका: िाम श्वािा: ।यनद अहं वदानम ,” यष्ु मानभ:
स्वजिै: सह आर्न्तव्यम् िाम , बान्धवै: सह ियतु संस्कृतम् । ियतु भारतम्
आर्न्तव्यम् ।यनद अहं वदानम श्वजिै: सह आर्न्तव्यम्
िाम श्वािै:सह आर्न्तव्यम् । बहु : नभन्िाथि : भवेदेव द्राक्षा म्लािमुखी जाता र्किरा र्ाश्मतां
।सकलं िाम सवाि नर्ण नकन्तु र्कलं िाम लघभ ु ार्:।सकृत् र्ता।’सुभानर्तरसस्याग्रे सुधा भीता नदवं
िाम एकवारं नकन्तु र्कृत् िाम धेिोनवि ष्ठा। यनद एतेर्ां र्ता॥’सुभानर्तरसस्य माधुयां दृष्ट्वा द्राक्षारस: नखन्ि:
र्ब्दािाम् अर्ुध्दोच्र्ारर्णं भवेत् तनहि अिथि : भवेत् तनहि भत ू : र्किरा र् स्फनटकीभत ू ा अमत ृ ं र् भीत्वा स्वर्ि मेव
वक्ता हास्यास्पद:भवेत्।अस्य आर्यस्य एकां कथां र्तम् ििु स्वर्ि वानस भत ू म्।अधुिा अहं सभ ु ानर्तं
कथयानम। कश्चि राजा आसीत।् तेि व्याकरर्णं प्रार्णरक्षकमनप कथं भनवष्यनत एतत् भारनवकवे:
िाधीतम्।नकन्तु तस्य सम्राज्ञ्या व्याकरर्णमधीतम्।एकदा सुभानर्तसाहाय्येि कथयानम।भारनव बाल्यात् प्रभनृ त
उभयत: राजर्हृ स्य अन्तभाि र्स्थे तडार्े जलक्रीडाम् मेधावीआसीत।् तस्य नपता नवद्वाि् पनण्डतश्च ।भारवे:
अकुरुताम् ।िपृ ेर्ण बहु वारं राज्ञ्यो: उपरर जिकस्य नमत्रानर्ण प्रनतनदिं सनम्मल्य सानहत्यर्र्ाां
जलसेक:कृत:। तदा सा अवदत,् ’ मोदकै: नसञ्र् माम् ‘। कुवि नन्त स्म।एकदा नपत्रुव्यतुल्येि नमत्रेर्ण व्याकरर्णदोर्:
सनन्धनियमाि् अजािाि: राजा पार्कं आहू य ‘ कृत:।भारनविा स दोर्: दनर्ि त:।बहु वारं ईदृर्मेव
स्थानलकापर्ण ू ाि ि् मोदकाि् झनटनत आिय ‘इनत अभवत्।तदा नपता सङ्कृध्य भारनवं तनजि तवाि्।’जेष्ठािाम्
आज्ञापयत् । सदू : नर्न्तामग्ि: अभवत्।जलक्रीडासमये अपमािं मा कुरु।यनद करोनर् तनहि त्वां र्हृ ात्
मोदकािां का आवश्यकता ? एते जिा: श्रेष्ठाश्च निष्कासयानम।’नकन्तु अन्येद्युरेव दोर्ं असहमाि: भारनव:
मान्यवराश्च ।वराकेि तेि सदू ेि सपनद दोर्ं दनर्ि तवािेव।क्रुध्द: नपता तं र्हृ ात् बनह: कृतवाि्।तदा
मोदका:कृता:।राज्ञ: समीपे स्थानपता: । भारवे: पानर्णग्रहर्णमनप सम्भत ू मासीत्।अत: तस्य भायाि अनप
िपृ : मोदकं हस्ते र्हृ ीत्वा मनहष्या: उपरर तेि सह र्न्तुं सम्मनतं दनर्ि तवती ।तदा उभावनप श्वर्रु र्हृ ं
प्रनक्षप्तवाि्।मनहर्ी उक्तवती , र्तौ।जामाता कन्यया सह आर्त: अत: उभयोरनप बहु
“ िाथ, मया उक्तमासीत,् ‘उदकै: मां मा नसञ्र् ‘इनत।तदा स्वार्तं कृतम्।नकन्तु अत्रैव नित्यं निवनसतुमार्त: एतत्
एव राजा लनज्जत: ।मिनस स: नवर्ाररतवाि् ,अहं ज्ञात्वा जामात्रे र्ोपालिस्य कायां दत्तम्।प्रनतनदिं स: धेि:ू
सनन्धनियममेव नवस्मत ृ वाि् मम एव दोर्: ।तडार्स्य र्ारनयतंु विं र्च्छनत स्म।तदा स: वक्ष ृ स्य उपरर
समीपे बहव: सेवका: पररभ्रमन्त:आसि्।ते सवे एतत् श्रत्ु वा संस्कृतश्लोकाि् नलखनत स्म ।एकदा एका धेिु: न्यि ू ा
निभतृ मेव पररहानसता:।अत: सभ ु ानर्तकारे र्ण उक्तम् अभवत् । तदा क्रृध्देि श्वर्रु े र्ण उभावनप र्हृ ात्
निष्कानसतौ।तदािीम् दयालु: माता
अव्याकरिमधीतं चभन्नद्रोण्या तरङ्चगिीतरिं कन्यायैमासपयाि प्तनर्धां दत्तवती।विं र्त्वा पर्णि कुटीं
,भेििमपथ्यसचहतं त्रयचमदं कृतं वरं न कृतम।् कारनयत्वा उभौ कालक्रमर्णांकृतवन्तौ।यदा अन्िनर्धा
समाप्ता तदा भायाि अवदत् ‘अधुिा भवान्िेव नकमनप करोतु
अर्ध्ु दोच्र्ारर्णेि अथि नभन्ित्वेि वक्ता हास्यास्पद: अनप ‘तदा भारनविा भायाि य ै संस्कृतश्लोकयुक्तं जीर्णि पत्रं दत्वा
भनवतुं र्क्य: िो र्ेत् कोलाहल:अनप भवेत् वा कलह: अनप कनथतम् ‘ लक्षसवु र्णि मुद्रा: आदाय एतत् पत्रं िपृ ाय देनह
।भारवे: भायाि राजर्हृ ं र्ता । राजा राज्यस्य सीमावधि नयतुं
वं दे सं स्कृ तम् . .. ५५
|| संस्कृत साधना ||
सुलभा दास
िाि चेष्टा, बिो ्यानं, स्वान ननद्रा श्वः िाययमद्य िुवीत पूवायन्हे
तर्ैव च। चापरास्न्हिम ्।
अल्पहारी, र्ह
ृ त्यार्ी, षवद्यार्ी पंच न हह प्रतीक्षते मत्ृ यःु िृतमस्य न वा
िक्षणं।। िृतम ्।।
ददानत प्रनतर्
भार्ासु मुख्या मधुरा-ह् णानतधाकरस
ृ उज्वला र्ह्
ु यमाख्यानत यस्तु संचरते दे शान ् यस्तु सेवेत
पच्
ृ छनत। पस्ण्ितान ्।
भुङ्कक्ते भोर्यते चैव िड्षवधं तस्य षवस्ताररता बुद्गधस्तैि
प्रीनतिक्षणम ्।। बबन्दरु रवाम्भलस।।
वं दे सं स्कृ तम् . .. ५६
|| संस्कृत साधना ||