You are on page 1of 3

BORANG AUDIT KURIKULUM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2021

NFT 3001 SMA HAJI MOHD YATIM


.
MATA PELAJARAN: MAHARAT AL QURAN
GURU YANG MENGAJAR:
MOHD HAFIZI BIN ISA
MOHD ABQHARI BIN ABD RAHIM
MOHD AFIQ BIN MOHD DANIAL
MUHAMMAD HANIF BIN ABU BAKAR
AINAA FARHANA BINTI AWI
GRED
SEKOLA JUMLAH BILANGAN CALON LULUS GAGAL PURAT
H CALON A
A+ A A- B+ B C+ C D E BIL % BIL % GPMP
ETR
SPM 2021 66 1 22 31 5 4 1 0 2 0 67 100 0 0 2.06

95.4 4.5
PPT 2021 66 5 15 9 5 6 6 6 10 1 67 3 2.79
5 5
SPM 2020 87 1 2 10 17 29 28 0 0 0 87 100 0 0 3.78

PELAN INTERVENSI UTAMA / TINDAK SUSUL SEGERA YANG TELAH DIRANCANG DAN SEDANG
DIUSAHAKAN BERDASARKAN PETUNJUK PENCAPAIAN SEMASA DI ATAS:

(1) Teknik Menjawab Soalan Spm Hifz Al-Quran Dan Maharat Al-Quran

(2) Proram Guru Muda Spm Maharat Al-Quran

(3) Program Daurah Syatibi

(4) Program Madkhal Ilmi Al-Qiraat

(4) Menjawab Soalan Mengikut Tajuk Dan Topik Dalam Sukatan Pelajaran

SENARAI SEMAK: (Sila potong mana yang tidak berkaitan)

(1) ANALISIS ITEM SUDAH DILAKSANAKAN: ( YA )* Sekiranya YA sila hantar analisis kepada PKP

(2) SENARAI PELAJAR CEMERLANG / GAGAL SUDAH DISEDIAKAN:( YA )*

(3) BIMBINGAN BERFOKUS TELAH DILAKSANAKAN: ( YA )*

(4) BERLAKU PENINGKATAN PENGUASAAN / PENCAPAIAN: ( YA )*

1
SENARAI PROGRAM INTERVENSI YANG TELAH DAN SEDANG DILAKSANAKAN:

PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PEMULIHAN / PENGUKUHAN


( SASARAN CALON CEMERLANG ) ( SASARAN CALON NEAR MISS CEMERLANG )
BAGI PELAJAR YANG TELAH MENCAPAI TARGET BAGI PELAJAR YANG BELUM MENCAPAI TARGET

- TEKNIK MENJAWAB SOALAN TEKNIK MENJAWAB SOALAN


(KAEDAH MENJAWAB SOALAN SPM BAGI SUBJEK (KAEDAH MENJAWAB SOALAN SPM BAGI SUBJEK
MAHARAT AL-QURAN YANG TELAH DISAMPAIKAN MAHARAT AL-QURAN YANG TELAH DISAMPAIKAN
OLEH GURU BERPENGALAMAN DALAM TMUA/KBT) OLEH GURU BERPENGALAMAN DALAM TMUA/KBT)

- PROGRAM DAURAH SYATIBI - PROGRAM DAURAH SYATIBI


(UNTUK SEMUA PELAJAR SPM BAGI (UNTUK SEMUA PELAJAR SPM BAGI MENYELESAIKAN
MENYELESAIKAN TUGASAN TAHRIRI KERTAS 3) TUGASAN TAHRIRI KERTAS 3)

- PROGRAM MADKHAL ILMI QIRAAT - PROGRAM MADKHAL ILMI QIRAAT


(1 DARI 5 ORANG GURU TINGKATAN 5 DIPILIH BAGI (1 DARI 5 ORANG GURU TINGKATAN 5 DIPILIH BAGI
MEMBIMBING CALON A+, A DAN A-) MEMBIMBING CALON B+ DAN B)

JANGKAAN PENCAPAIAN / STATUS / ISU JANGKAAN PENCAPAIAN / STATUS / ISU


(PenilaianKendiri Guru terhadap kebolehcapaian sasaran) (PenilaianKendiri Guru terhadap kebolehcapaian sasaran)

- BILANGAN 8 ORANG A+ AKAN TERCAPAI JIKA - BILANGAN A AKAN BERTAMBAH JIKA PELAJAR
MURID MENGIKUTI PROGRAM YANG DIRANCANG MENGIKUT PROGRAM YANG DIRANCANG OLEH
OLEH GURU. GURU.

- 25 ORANG (A) DAN 26 ORANG (A-) MAMPU - SERAMAI 14 ORANG (B+) DAN 10 ORANG (B) DALAM
TERCAPAI DENGAN PROGRAM YANG DISEDIKAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN YANG LALU DAN
GURU DALAM PEPERIKSAAN SPM SEBENAR NANTI, MUNGKIN ADA DIKALANGAN MURID TERSEBUAT
AKAN MENCAPAI A DALAM PEPERIKSAAN SPM
- SETIAP GURU HALAQAH MEMBERIKAN TUGASAN SEBENAR NANTI.
KEPADA PELAJAR YANG BERPOTENSI UNTUK TERUS
CEMERLANG DALAM SPM - SETIAP GURU HALAQAH MEMBERIKAN TUGASAN
KEPADA PELAJAR YANG PERTENGAHAN DAN
- GURU MEMANTAU DAN MENYEMAK SETIAP KERJA BERPOTENSI UNTK MENCAPAI A- DALAM
DAN LATIHAN YANG DIBERIKAN KEPADA MURID. PEPERIKSAAN SEBENAR

- GURU MEMBERI BIMBINGAN SECARA TERUS - GURU MEMBERI BIMBINGAN SECARA TERUS
MELALUI WHATSAPP DAN GOOGLE MEET DENGAN MELALUI WHATSAPP DAN GOOGLE MEET DENGAN
PANTAUAN IBU BAPA PANTAUAN IBU BAPA

2
SENARAI PROGRAM INTERVENSI YANG TELAH DAN SEDANG DILAKSANAKAN:

PROGRAM PEMULIHAN / PENGUKUHAN PROGRAM PEMULIHAN / PENGUKUHAN


( SASARAN CALON LULUS ) ( SASARAN CALON KATEGORI G )
BAGI PELAJAR YANG TELAH MENCAPAI TARGET BAGI PELAJAR YANG BELUM MENCAPAI TARGET

- TEKNIK MENJAWAB SOALAN


(KAEDAH MENJAWAB SOALAN SPM BAGI SUBJEK 1. Menjawab soalan yang disediakan dengan bimbingan
MAHARAT AL-QURAN YANG TELAH DISAMPAIKAN guru.
OLEH GURU BERPENGALAMAN DALAM TMUA/KBT) 2. Memberi latihan pengukuhan setiap kali selepas
pembelajaran.
- PROGRAM DAURAH SYATIBI 3. Memberi lebih tumpuan pada murid
(UNTUK SEMUA PELAJAR SPM) 4. Memberi Latihan berdasarkan soalan-soalan SPM
yang lepas
- PROGRAM MADKHAL ILMI QIRAAT
(1 DARI 5 ORANG GURU TINGKATAN 5 DIPILIH BAGI
MEMBIMBING CALON C, D DAN E)

JANGKAAN PENCAPAIAN / STATUS / ISU JANGKAAN PENCAPAIAN / STATUS / ISU


(PenilaianKendiri Guru terhadap kebolehcapaian sasaran) (PenilaianKendiri Guru terhadap kebolehcapaian sasaran)

- TERDAPAT 2ORANG MENDAPAT C+ PADA UJIAN - KEKANGAN PADA PELAJAR KERANA PELAJAR
YANG TELAH DIJALANKAN DAN DENGAN TINGKATAN 5 SPM MASIH BELUM MEMPUNYAI
PROGRAM YANG DIRANCANG OLEH GURU BUKU TEKS MAHARAT AL-QURAN. PERKARA INI
PELAJAR TERSEBUT AKAN MENCAPAI ATAU SEDIKIT SEBANYAK MENGGANGGU
MENGEKALKAN GRED YANG LEBIH BAIK DARI PEMBELAJARAN MURID DAN PENGAJARAN
PERCUBAAN DALAM PEPERIKSAAN SPM SEBENAR GURU.
NANTI. - PERKARA INI TELAH DIUSAHAKAN DARI AWAL
TAHUN. PELBAGAI KEKANGAN TELAH
GURU MEMBERI FOKUS KEPADA SOALAN YANG DITERIMA SEPERTI PEMBEKAL TIDAK DAPAT
BOLEH MENCAPAI SKOR DALAM KERTAS SATU DAN MENYEDIAKAN BUKU YANG MENCUKUPI DAN
DUA BAGI MENCAPAI SEKURANG- KURANGYA BUKU TIDAPAT DIBELI. USAHA UNTUK
MENGEKALKAN LULUS CETAKAN(PHOTOSTAT) TELAH DIBINCANGKAN
AKAN TETAPI HARGA TERLALU MAHAL DARI
-MURID KURANG MEMBERI RESPON DALAM KELAS BUKU TEKS ASAL.
ONLINE PDPR MENYEBABKAN GURU SUKAR UNTUK - GURU GURU SPM TINGKATAN 5 MATA
MENILAI DAN MENGENALPASTI MASALAH SEBENAR PELAJARAN MAHARAT MASIH BERUSAHA
MURID. MENDAPATKAN BUKU TEKS MELALUI PANITIA
MAHARAT DALAM MASA TERDEKAT.
- SEBAHAGIAN LAGI MASIH MEMBERI KERJASAMA
YANG BAIK SAMBIL DIPANTAU OLEH IBU DAN BAPA
MEREKA

Disahkan oleh:
Disediakan oleh:
. …………………………………………………
…………………………
( )
MOHD ABQHARI BIN ABD RAHIM
PKP/GKMP:
Tarikh:
Tarikh:

You might also like