See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/361553664

‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ وﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‬

Article · December 2021

CITATIONS

1 author:

Nabi Mohamed Amine

Taher Moulay University of Saida
6 PUBLICATIONS   0 CITATIONS   

SEE PROFILE

Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

International Law and International Relations View project

‫ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ واﻟﺘ ّﻘﺼﻴﺮ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬View project

All content following this page was uploaded by Nabi Mohamed Amine on 26 June 2022.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

 435- 423.‫ص‬.‫ ص‬،2021 ‫دﯾﺳﻣﺑر‬- 4 ‫ﻋدد‬-32 ‫اﻟﻣﺟﻠد‬

‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬

Sustainable development and human rights
2021/10/25 : ‫ ؛ ﺗﺎرﯾﺦ اﻟﻘﺒﻮل‬2020/04/14 : ‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻻﺳﺘﻼم‬

‫ﻣﻠﺧص‬

‫ﺳﻠم‬ ّ
ّ ‫ﻣﻧظﻣﺔ اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة ﻛﮭﯾﺋﺔ دوﻟﯾﺔ ﺗﺳﻌﻰ ﻟﺣﻔظ اﻟ‬ ‫ﻣﻧذ أن ﺗ ّم ﺗﺄﺳﯾس‬
‫ أدرك اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟدوﻟﻲ ﺑﺄن‬،1945 ‫ أﻛﺗوﺑر‬24 ‫واﻷﻣن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم ﺑﺗﺎرﯾﺦ‬
‫ذﻟك ﻟن ﯾﺗ ّم إﻻ إذ ﺗﺣﻘّﻖ ﻧوع ﻣن اﻟﺗّوازن ﺑﯾن ﺣﻣﺎﯾﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻣن‬
،‫ﻣﺳﺗﻣرة وﻣﺳﺗداﻣﺔ ﻣن ﺟﮭﺔ أﺧرى‬
ّ ‫ وﺗﺣﻘﯾﻖ ﺗﻧﻣﯾﺔ إﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ﺑﺻﻔﺔ‬،‫ﺟﮭﺔ‬
‫* ﳏﻤﺪ أﻣﲔ �ﺑــﻲ‬ ‫ﺳت ﻣﺟﺎﻻت‬ ّ ‫ﻓﻘد ﺑﺎﺗت اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯾن ھذﯾن اﻟﻌﺎﻣﻠﯾن ﺗﺄﺧذ ﻣﻧﺣﻧﯾﺎت ﺟدﯾدة ﻣ‬
‫ ﺑل وﻗد أﺻﺑﺢ ﻣﻔﮭوم اﻟﺗّﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ ﯾرﺗﻛز ﺑﺎﻟدرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ‬،‫ﻋدّة‬
‫ﻣﺨﺒ����ﺮ ﺣﻤﺎﯾ����ﺔ ﺣﻘ����ﻮق اﻻﻧﺴ����ﺎن ﺑ����ﯿﻦ‬ .‫ ﻋﻠﻰ ﺗﺣﻘّﻖ ﺷرط ﺿﻣﺎن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬،‫اﻟراھن‬ ّ ‫اﻟوﻗت‬
‫اﻟﻨﺼ�������ﻮص اﻟﺪوﻟﯿ�������ﺔ واﻟﻨﺼ�������ﻮص‬
‫ ﻛﻠﯿ��ﺔ‬،‫اﻟﻮطﻨﯿ��ﺔ وواﻗﻌﮭ��ﺎ ﻓ��ﻲ اﻟﺠﺰاﺋ��ﺮ‬
.‫ ﺗّﻧﻣﯾﺔ ﻣﺳﺗداﻣﺔ؛ ﺣﻘوق اﻧﺳﺎن‬:‫اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﻔﺘﺎﺣﯿﺔ‬
‫ ﺟﺎﻣﻌ���ﺔ‬،‫اﻟﺤﻘ���ﻮق واﻟﻌﻠ���ﻮم اﻟﺴﯿﺎﺳ���ﯿﺔ‬
،‫اﻟ�����ﺪﻛﺘﻮر اﻟﻄ�����ﺎھﺮ ﻣ�����ﻮﻻي ﺳ�����ﻌﯿﺪة‬
.‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬

Abstract Résumé

Since the establishment of the United Nations as
an international body striving to maintain peace
and security in the world on October 24, 1945,
the international community has realized that this
will not happen unless there is a kind of balance
between protecting human rights on the one
hand, and achieving continuous and sustainable
human development on the other hand, The
relationship between these two factors has begun
to take new curves that touched many areas, and
the concept of sustainable development has
become primarily based at the present time on the
fulfillment of the condition of guaranteeing basic
human rights.
Keywords: Sustainable development; human
rights.
Depuis la création des Nations Unies en tant
qu'organisme international s'efforçant de maintenir
la paix et la sécurité dans le monde le 24 octobre
1945, la communauté internationale a réalisé que
cela ne se produira que s'il existe une sorte
d'équilibre entre la protection des droits de
l'homme d'une part. D'autre part, la relation entre
ces deux facteurs a commencé à prendre de
nouvelles courbes qui ont touché de nombreux
domaines, et le concept de développement durable
est devenu principalement basé à l'heure actuelle
sur la réalisation de la condition de garantir les
droits humains fondamentaux.
Mots clés : développement durable ; droits de
l'homme

* Corresponding author, e-mail: amine.nabi@univ-saida.dz

.2021 ‫ اﻟﺟزاﺋر‬،1 ‫ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻻﺧوة ﻣﻧﺗوري ﻗﺳﻧطﯾﻧﺔ‬

 ‫ﻣﺣﻣد أﻣﯾن ﻧﺎﺑــﻲ‬

‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬

‫ﻣﺎ ﯾﻣﯾّز ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻟﯾوم ھو أﻧﮭﺎ ﻗد أﺻﺑﺣت ﺣﻘوﻗًﺎ ﻋﺎﻟﻣﯾﺔ ﺗﺗّﺳم ﺑطﺎﺑﻊ اﻟﻛوﻧﯾﺔ‬
‫ﺷﻣول‪ ،‬ﺑﺣﯾث ﺗﻐﯾّرت ﻧظرة اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟدوﻟﻲ ﻟﮭﺎ ﺗﻣﺎ ًﻣﺎ واﺧﺗﻠﻔت ﻣﻔﺎھﯾﻣﮭﺎ اﺧﺗﻼﻓًﺎ‬ ‫واﻟ ّ‬
‫ﺻﻛوك اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺻدرت ﺗﻧظﯾ ًﻣﺎ ﻟﮭﺎ‪،‬‬ ‫ﺟذرﯾًﺎ‪ ،‬ﺷﻣل ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﺳﺗوﯾﺎت ﺑد ًءا ﺑﺎﻟ ّ‬
‫وﺻوﻻ إﻟﻰ اﻵﻟﯾﺎت اﻟدوﻟﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻛﻔّﻠت ﺑﻣﮭ ّﻣﺔ رﻋﺎﯾﺗﮭﺎ وﺻﯾﺎﻧﺗﮭﺎ‪.‬‬

‫طورات اﻟﺣﺿﺎرﯾﺔ وﻣﺎ راﻓﻘﮭﺎ ﻣن ﻧﺷﺎطﺎت ﻓﻲ ﻣﺧﺗﻠف اﻟﻣﯾﺎدﯾن إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻘد أدّت اﻟﺗ ّ ّ‬
‫اﻟﺗّﺄﺛﯾر ﺑﺷﻛل ﺧﺎص ﺧﺎص ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺳﺎن واﻟﻘﺎﻧون اﻟدوﻟﻲ ﺑﺷﻛل ﻋﺎم‪ ،‬ﻣﺎ ﻛﺷف ﻋن‬
‫ظﮭور ﻣﻔﺎھﯾم ﺟدﯾدة ﻟم ﺗﻛن ﻣوﺟودة ﻣن ﻗﺑل ﻓﻲ اﻟﻣﻧظوﻣﺔ اﻟﻘﺎﻧوﻧﯾﺔ اﻟدوﻟﯾﺔ ﻛﻣﻔﮭوم‬
‫ﺗطور ﺣﻘوق‬‫ّ‬ ‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ وﻋﻼﻗﺗﮫ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧون اﻟدوﻟﻲ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن) ‪ ،(1‬ذﻟك أن‬
‫ﻣﻘﺻورا ﻓﻲ اﻟﺑﻌد‬
‫ً‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن ﻗد راﻓﻘﮫ ﺗطور ﻓﻲ ﻣﻔﮭوم اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟذي ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﺑداﯾﺔ‬
‫اﻻﻗﺗﺻﺎدي‪ ،‬إﻻ أﻧﮫ وﻣﻊ ﻣرور اﻟزﻣن وﺗطور اﻷﺣداث اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻋرﻓت ﻣﻔﺎھﯾم‬
‫ﺻﺔ اﻷﺳد اﻟﺗﻲ أﻛﺳﺑﺗﮫ‬
‫وأدﺑﯾﺎت اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺗﻐﯾّرات ﻋﻣﯾﻘﺔ وﺟذرﯾﺔ‪ ،‬ﺣظﻲ ﻓﯾﮭﺎ اﻻﻧﺳﺎن ﺑﺣ ّ‬
‫ﻣﻛﺎﻧﺔ ﻣﻣﯾّزة وﻓرﯾدة ﺿﻣن ھذه اﻟﻣﻔﺎھﯾم) ‪.(2‬‬

‫ﺗﺣول ﻓﺎرﻗﺔ‪،‬‬
‫وﻗد ﻛﺎن ﺗﺄﺳﯾس ﻣﻧظﻣﺔ اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة ﺑﺗﺎرﯾﺦ ‪ 24‬أﻛﺗوﺑر ‪ 1945‬ﻧﻘطﺔ ّ‬
‫واﻟﺗﻲ ﻏﯾّرت اﻷوﺿﺎع اﻟدوﻟﯾﺔ وﺣﺗﻰ اﻟﻣﻔﺎھﯾم اﻟﺗّﻘﻠﯾدﯾﺔ ﻟﻛل ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‬
‫ّ‬
‫اﻟﻣﻧظﻣﺔ اﻷﻣﻣﯾﺔ ﻻ ﯾﻣﻛن أن ﯾﺗ ّم‬ ‫اﻟﻣﺳﺗدﻣﺔ‪ ،‬ﺣﯾث أدرك اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟدوﻟﻲ ﺑﺄن أھداف‬
‫ﺗﺣﻘﯾﻘﮭﺎ ﻣﺎ ﻟم ﯾﻛن ھﻧﺎك ﺗوازن ﺑﯾن ﺣﻣﺎﯾﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن وﺗﺣﻘﯾﻖ ﺗﻧﻣﯾﺔ إﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ﺑﺻﻔﺔ‬
‫ﻣﺳﺗﻣرة وﻣﺳﺗداﻣﺔ‪.‬‬

‫إﺷﻜﺎﻟﯿﺔ اﻟﺒﺤﺚ‪:‬‬

‫ﻣن ﺧﻼل ﻣﺎ ﺳﺑﻖ ﯾﻣﻛن طرح اﻟﺗﺳﺎؤل اﻟرﺋﯾﺳﻲ اﻟﺗﺎﻟﻲ‪ :‬إﻟﻰ أي ﻣدى ﯾﻣﻛن أن‬
‫ﯾُﺳﮭم اﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻓﻲ ﺗﺣﻘﯾﻖ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ؟‬
‫أھﻤﯿﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮع‪:‬‬

‫ﺗﺳﺗﻣدّ ھذه اﻟدّراﺳﺔ أھﻣﯾﺗﮭﺎ ﻣن ﻛون أن وﺿﻊ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻗد ﺑﺎت اﻟﯾوم ﯾﺧﺗﻠف‬
‫ﻛﺛﯾرا ﻋ ّﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﯾﮫ ﻓﻲ وﻗت ﻣﺿﻰ‪ ،‬ﺑﺣﯾث ارﺗﻘﻰ اﻟﻔﻛر اﻟدوﻟﻲ ﺗّﺟﺎه ھذه اﻟﺣﻘوق ﻣن‬ ‫ً‬
‫ﻧﺣﺻ ًرا ﻓﻘط ﻓﻲ ﻣﺣﺎوﻟﺔ ﺣﻣﺎﯾﺗﮭﺎ ﻣن اﻟﺣروب واﻟﻧّزاﻋﺎت‬ ‫ُ ِ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟذي‬ ‫ي‬
‫ّ‬ ‫ﻘﻠﯾد‬‫ّ‬ ‫ﺗ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﻣﻔﮭوم‬
‫وﻛذا اﻻﻧﺗﮭﺎﻛﺎت اﻟﺟﺳﯾﻣﺔ اﻟﺗﻲ ﻛﺎﻧت ﺗطﺎﻟﮭﺎ‪ ،‬ﺣﺗﻰ وﺻل إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﮫ ﻗد اﺑﺗﻛر ﻟﮭﺎ‬
‫ﻣﻔﮭو ًﻣﺎ ﺣدﯾﺛًﺎ وﻋﺻرﯾًﺎ ورﺑطﮫ ﺑﺎﻟدرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ﺑﺷرط ﺗﺣﻘّﻖ اﻟﺗّﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ‪.‬‬
‫أھﺪاف اﻟﺒﺤﺚ‪:‬‬

‫ﺻﻠﺔ ﺑﯾن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن واﻟﺗّﻧﻣﯾﺔ‬

‫ﺗﮭدف ھذه اﻟدّراﺳﺔ إﻟﻰ ﺗﺑﯾﺎن ﻣدى ﻋﻣﻖ اﻟ ّ‬
‫اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺗﻲ وﺻﻠت إﻟﻰ درﺟﺔ أن اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﺑﺎﺣﺛﯾن ﻓﻲ ﻣﺟﺎل ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬
‫ﻗد اﻋﺗﺑروا ﺑﺄن اﻟﺗّﻧﻣﯾﺔ اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ أو ﻣﺎ ﯾﺳﻣﻰ ب‪ " :‬اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ "‪ ،‬ھو‬
‫ﻲ ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﺑﺣﯾث ﯾﺳﺗﺣﯾل أن ﺗﻛون ھﻧﺎك ﺗرﻗﯾﺔ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫ﺣﻖ أﺳﺎﺳ ّ‬
‫ﻣﺎ ﻟم ﺗﻛن ھﻧﺎك ﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﺗواﺻﻠﺔ وﻣﺳﺗداﻣﺔ‪ ،‬ﯾﺗ ّم ﻣن ﺧﻼﻟﮭﺎ ﺗﻠﺑﯾﺔ ﺟﻣﯾﻊ ﺣﺎﺟﺎت اﻷﻓراد‬
‫وﺗﻧظﯾم واﺟﺑﺎﺗﮭم‪.‬‬
‫ﻣﻨﮭﺞ اﻟﺪراﺳﺔ‪:‬‬
‫ﻧظرا ﻟطﺑﯾﻌﺔ اﻟدراﺳﺔ وﺗﺣﻘﯾﻘﺎ ﻷھداﻓﮭﺎ ﺗم اﻻﻋﺗﻣﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻧﮭﺞ اﻟوﺻﻔﻲ اﻟﺗﺣﻠﯾﻠﻲ‬
‫‪424‬‬
 ‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬

‫ﻟﺷرح وﺗﺣﻠﯾل اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺗﻲ ﺗرﺑط اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ ﺑﻣﻧظوﻣﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن واﻟﺗﻲ‬
‫وﺻﻠت إﻟﻰ درﺟﺔ أﯾن ﺗ ّم اﻋﺗﺑﺎر اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻓﯾﮭﺎ ّ‬
‫ﺣﻖ أﺳﺎﺳﻲ ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪.‬‬

‫ﺗﻘﺴﯿﻤﺎت اﻟﺪراﺳﺔ‪:‬‬

‫ﺳﻣت ھذه اﻟدراﺳﺔ إﻟﻰ ﻣﺑﺣﺛﯾن أﺳﺎﺳﯾﯾن‪:‬‬ ‫ﻟﻘد ﻗ ّ‬

‫اﻟﻣﺑﺣث اﻷول‪ :‬اﻟﺗﺄﻛﯾد ﻋﻠﻰ أن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ ﺣﻖ ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪.‬‬
‫اﻟﻣﺑﺣث اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ :‬ﻣؤﺷرات اﻟﺗﻘﺎرب ﺑﯾن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪.‬‬
‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻷول‪ :‬اﻟﺘﺄﻛﯿﺪ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﺣﻖ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‪:‬‬

‫درج اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺿﻣن أﻋﻣﺎل ﻟﺟﻧﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﻣم اﻟﻣﺗﺣدة‬ ‫أُ ِ‬
‫اﻟﻣؤرخ ﻓﻲ ‪ 21‬ﻓﯾﻔري ‪،1977‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ أوﺻت ھذه اﻷﺧﯾرة ﻓﻲ ﻗرارھﺎ رﻗم ‪( 339 ) 4‬‬
‫ﺑﺄن ﯾﻘوم اﻷﻣﯾن اﻟﻌﺎم ﻟﻸﻣم اﻟﻣﺗﺣدة ﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻧظﻣﺔ اﻟﯾوﻧﺳﻛو واﻟوﻛﺎﻻت‬
‫ﺻﺻﺔ اﻷﺧرى‪ ،‬ﺑﺈﺟراء دراﺳﺔ ﺣول ﻣوﺿوع اﻷﺑﻌﺎد اﻟدوﻟﯾﺔ ﻟﻠﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗﺧ ّ‬
‫ﻛﺣﻖ ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬وﻗد ﻗﺎﻣت اﻟﻠّﺟﻧﺔ ﻓﻲ ﺳﻧﺔ ‪ 1979‬ﺑﺈدﺧﺎل اﻟﻣﻔﺎھﯾم اﻟﻣﺗﻌﻠّﻘﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺿﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ) ‪ ،(3‬ﻛﻣﺎ أﻧﮫ وﺑﻣوﺟب اﻟﻘرار رﻗم‬
‫اﻟﻣؤرخ ﻓﻲ ‪ 04‬دﯾﺳﻣﺑر ‪ 1986‬ﺗ ّم إﺻدار إﻋﻼن اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣن طرف‬ ‫ّ‬ ‫‪41/128‬‬
‫اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣم اﻟﻣﺗﺣدة‪ ،‬واﻟذي ﺟﺎء ﻣؤ ّﻛدًا ﻋﻠﻰ أن اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ھو ﺣﻖ ﻣن‬
‫ﺻﮫ ﻋﻠﻰ أن‪" :‬اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺣﻖ ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻏﯾر ﻗﺎﺑل‬ ‫ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺑﻧ ّ‬
‫ﺻرف‪ ،"...‬وﻗد ﺗ ّم ﺗﺑﻧّﻲ ھذا اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﻣواﺛﯾﻖ اﻟدوﻟﯾﺔ وﻛذا اﻟﺻﻛوك اﻻﻗﻠﯾﻣﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﺗ ّ ّ‬
‫ّ‬ ‫�‬
‫ﺑﺎﻋﺗﺑﺎره ﺣﻘﺎ ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻏﯾر اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺗﺟزﺋﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻷول‪ :‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮاﺛﯿﻖ اﻟﺪوﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫إذا ﻣﺎ أردﻧﺎ اﻟﺑﺣث ﺣول ﻣرﺟﻌﯾﺔ اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺿﻣن اﻟﺻﻛوك اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻧﺎ‬
‫ﻧﺟد أﻧﻔﺳﻧﺎ ﻣﻠزﻣﯾن ﺑﺎﻟﻌودة إﻟﻰ ﻣرﺣﻠﺔ ﺗﻘﻧﯾن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺑﺻﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺗﻲ ﺗ ّﻣت‬
‫ﻣن ﺧﻼل إﺻدار اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﻣواﺛﯾﻖ واﻻﻋﻼﻧﺎت اﻟدوﻟﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﻛﺎن أھ ّﻣﮭﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻻطﻼق‪:‬‬
‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﯿﺜﺎق اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪:‬‬

‫ﺣﯾث أﻧﮫ ﺻدر ﺑﺗﺎرﯾﺦ ‪ 26‬ﺟوان ‪ 1945‬ودﺧل ﺣﯾّز اﻟﻧﻔﺎذ ﺑﺗﺎرﯾﺦ ‪ 24‬أﻛﺗوﺑر‬
‫‪ ،1945‬وﺑﺗﻔ ّﺣص ﻣواده ﻧﻼﺣظ ﺑﺄن واﺿﻌﯾﮫ ﻗد درﺟوا ﻋﻠﻰ اﺳﺗﻌﻣﺎل اﻟﻌدﯾد ﻣن‬
‫اﻟﻣﺻطﻠﺣﺎت اﻟﺗﻲ ﻟﮭﺎ ﺻﻠﺔ ﺑﺣﻖ اﻻﻧﺳﺎن ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪ ،‬واﻟﺗﻲ ﻣن ﺑﯾﻧﮭﺎ‪:‬‬
‫ﻗﻲ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟﺮّ ّ‬

‫واﻟذي ﺗ ّﻣت اﻻﺷﺎرة إﻟﯾﮫ ﻓﻲ دﯾﺑﺎﺟﺔ اﻟﻣﯾﺛﺎق اﻟﺗﻲ ﺗﻧص ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺎﻟﻲ‪ " :‬ﻧﺣن ﺷﻌوب‬
‫ﻲ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﻗد ًﻣﺎ وأن ﻧرﻓﻊ‬
‫ﺑﺎﻟرﻗ ّ‬
‫ّ‬ ‫اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة وﻗد آﻟﯾﻧﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺳﻧﺎ‪ ...‬أن ﻧدﻓﻊ‬
‫ﺟو ﻣن اﻟﺣرﯾﺔ أﻓﺳﺢ‪.(4 )" ...‬‬
‫ﻣﺳﺗوى اﻟﺣﯾﺎة ﻓﻲ ّ‬

‫‪ -‬ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟﺘﻘﺪّم‪:‬‬

‫وﻗد ﺗ ّﻣت اﻻﺷﺎرة إﻟﯾﮫ ﻛﺣﻖ ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﺿﻣن اﻟﻣﺎدة ‪ 55‬ﻣن اﻟﻣﯾﺛﺎق اﻟﺗﻲ‬

‫‪425‬‬
 ‫ﻣﺣﻣد أﻣﯾن ﻧﺎﺑــﻲ‬

‫ﺗﻧص ﻋﻠﻰ‪ " :‬رﻏﺑﺔ ﻓﻲ ﺗﮭﯾﺋﺔ دواﻋﻲ اﻻﺳﺗﻘرار واﻟرﻓﺎھﯾﺔ‪ ...‬ﺗﻌﻣل اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة ﻋﻠﻰ‪:‬‬
‫ّ‬
‫) أ ( ﺗﺣﻘﯾﻖ ﻣﺳﺗوى أﻋﻠﻰ ﻟﻠﻣﻌﯾﺷﺔ وﺗوﻓﯾر أﺳﺑﺎب اﻻﺳﺗﺧدام اﻟﻣﺗّﺻل ﻟﻛل ﻓرد‬
‫واﻟﻧﮭوض ﺑﻌواﻣل اﻟﺗ ّ ّ‬
‫طور واﻟﺗّﻘدّم اﻻﻗﺗﺻﺎدي واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‪.(5 )...‬‬
‫‪ -‬ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ‪:‬‬

‫ﺻت ﻋﻠﻰ‬‫وﻗد ﺗ ّﻣت اﻻﺷﺎرة إﻟﻰ ھذا اﻟﻣﺻﻠطﺢ ﻓﻲ اﻟﻣﺎدة ‪ 73‬ﻣن اﻟﻣﯾﺛﺎق‪ ،‬اﻟﺗﻲ ﻧ ّ‬
‫ﯾﻘرر أﻋﺿﺎء اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة‪ ...‬اﻻﻟﺗزام ﺑﺎﻟﻌﻣل ﻋﻠﻰ ﺗﻧﻣﯾﺔ رﻓﺎھﯾﺔ أھل ھذه‬ ‫أﻧﮫ‪ّ " :‬‬
‫اﻷﻗﺎﻟﯾم‪. "...‬‬
‫) ‪(6‬‬

‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‪ :‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻌﮭﺪان اﻟﺪوﻟﯿﺎن ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‪:‬‬

‫ﺣﯾث ﺻدرت ھﺎﺗﯾن اﻟوﺛﯾﻘﺗﯾن ﻋن اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣم اﻟﻣﺗﺣدة ﺑﺗﺎرﯾﺦ ‪ 16‬دﯾﺳﻣﺑر‬
‫‪ ،1966‬وﺟﺎءت اﻟﻣﺎدة اﻷوﻟﻰ ﻟﻛ ّل ﻣﻧﮭﻣﺎ ﻣﺷﺗرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻧّص ﻋﻠﻰ اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣن‬
‫ﺧﻼل إدراﺟﮭﺎ ﻟﻣﺻطﻠﺢ " اﻟﻧﻣو " ﺑﻧﺻﮭﺎ‪ " :‬ﻟﺟﻣﯾﻊ اﻟﺷﻌوب ﺣﻖ ﺗﻘرﯾر ﻣﺻﯾرھﺎ‪،‬‬
‫ﺳﻌﻲ ﻟﺗﺣﻘﯾﻖ ﻧﻣﺎﺋﮭﺎ‬
‫وھﻲ ﺑﻣﻘﺗﺿﻰ ھذا اﻟﺣرة ﻓﻲ ﺗﻘرﯾر ﻣرﻛزھﺎ اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ وﺣرة ﻓﻲ اﻟ ّ‬
‫اﻻﻗﺗﺻﺎدي واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ واﻟﺛﻘﺎﻓﻲ ") ‪.(7‬‬

‫ﺻت اﻟﻣﺎدة اﻟﺳﺎدﺳﺔ ﻣن اﻟﻌﮭد اﻟدوﻟﻲ ﻟﻠﺣﻘوق اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫ﻛﻣﺎ ﻧ ّ‬

‫واﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺻطﻠﺢ آﺧر ﻟﮫ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺣﻖ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ وھو ﻣﺻطﻠﺢ " اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ " ﺑﻧ ّ‬
‫ﺻﮭﺎ‪:‬‬
‫"‪ -2 ...‬ﯾﺟب أن ﺗﺷﻣل اﻟﺗداﺑﯾر اﻟﺗﻲ ﺗﺗّﺧذھﺎ ﻛل ﻣن اﻟدول اﻷطراف ﻓﻲ ھذا اﻟﻌﮭد‬
‫ّ‬
‫اﻟﺣﻖ‪ ،‬ﺗوﻓﯾر ﺑراﻣﺞ اﻟﺗوﺟﯾﮫ واﻟﺗدرﯾب واﻟﺗﻘﻧﯾﯾن‬ ‫ﻟﺗﺄﻣﯾن اﻟﻣﻣﺎرﺳﺔ اﻟﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﮭذا‬
‫واﻟﻣﮭﻧﯾﯾن‪ ،‬واﻷﺧذ ﻓﻲ ھذا اﻟﻣﺟﺎل ﺑﺳﯾﺎﺳﺎت وﺗﻘﻧﯾﺎت ﻣن ﺷﺄﻧﮭﺎ ﺗﺣﻘﯾﻖ ﺗﻧﻣﯾﺔ اﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‬
‫واﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ وﺛﻘﺎﻓﯾﺔ ّ‬
‫ﻣطردة‪.(8 )"...‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﯿﺜﺎق ﺣﻘﻮق وواﺟﺒﺎت اﻟﺪول اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ‪:‬‬

‫واﻟذي ﻗﺎﻣت اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣم اﻟﻣﺗﺣدة ﺑﺎﻟﻣﺻﺎدﻗﺔ ﻋﻠﯾﮫ ﺑﺗﺎرﯾﺦ ‪ 12‬دﯾﺳﻣﺑر‬
‫‪ 1976‬ﺑﻣوﺟب اﻟﻘرار رﻗم ‪ ،3281‬ﺣﯾث ﻧﺻت اﻟﻣﺎدة ‪ 07‬ﻣﻧﮫ ﻋﻠﻰ ﺿرورة ﺿﻣﺎن‬
‫ﻣﺷﺎرﻛﺔ اﻟﺷﻌوب ﻓﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪ ،‬ﺑﻐرض إﻗﺎﻣﺔ ﻧظﺎم دوﻟﻲ ﺟدﯾد ﯾﻘوم ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺻﺎف‬
‫ﺻﮭﺎ‪ ... " :‬أن ﻛل‬
‫واﻟﻣﺳﺎواة ﻓﻲ اﻟﺳﯾﺎدة واﻻﻋﺗﻣﺎد اﻟﻣﺗﺑﺎدل واﻟﺗﻌﺎون ﻓﯾﻣﺎ ﺑﯾن اﻟدول ﺑﻧ ّ‬
‫دوﻟﺔ ﻟﮭﺎ اﻟﺣﻖ وﻋﻠﯾﮭﺎ ﻣﺳؤوﻟﯾﺔ اﺧﺗﯾﺎر وﺳﺎﺋل أھداف اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ وﺑﺗﻌﺑﺋﺔ ﻣﺻﺎدرھﺎ ﻟﺗﺟﺳﯾد‬
‫اﻻﺻﻼﺣﺎت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ وﻟﺿﻣﺎن اﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻟﺷﻌﺑﮭﺎ ﻓﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ ﻓواﺋد‬
‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ") ‪.(9‬‬
‫راﺑﻌﺎ‪ :‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﺿﻤﻦ إﻋﻼن اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ‪:‬‬

‫ﺗﺑﻧّت اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣم اﻟﻣﺗﺣدة إﻋﻼن اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺑﺗﺎرﯾﺦ ‪ 04‬دﯾﺳﻣﺑر‬
‫ﺗطو ًرا ﻣﻠﺣو ً‬
‫ظﺎ‬ ‫‪ 1986‬ﺑﻣوﺟب اﻟﻘرار رﻗم ‪ ،128/41‬ﺑﻌد أن ﺷﮭدت ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ّ‬
‫ﺳﺎﺣﺔ اﻟدوﻟﯾﺔ‪ ،‬أدى إﻟﻰ اﻋﺗراف اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟدوﻟﻲ ‪ -‬ﻣﻣﺛّﻼ ﻓﻲ ﻣﻧظﻣﺔ اﻷﻣم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ّ‬
‫اﻟﻣﺗﺣدة ‪ -‬ﺑﮭﺎ‪ ،‬ﺣﯾث أﻧﮫ وﻣن ﺧﻼل ھذا اﻻﻋﻼن ﺗ ّم اﻋﺗﺑﺎر اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺣﻘ�ﺎ ﻣن‬
‫ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن إﻟﻰ ﺟﺎﻧب ﻛوﻧﮫ ﺣﻘ�ﺎ ﻣن ﺣﻘوق اﻟﺷﻌوب وﯾر ّﻛز ھذا اﻻﻋﻼن ﻋﻠﻰ اﻟﻔرد‬
‫ﻛﻣﺳﺗﻔﯾد أﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ وﻋﻠﻰ اﻟدول ﻛﻣﺳؤول أول ﻋن إﻋﻣﺎل ھذا اﻟﺣﻖ‬
‫ﺿﻣن ﺗﺷرﯾﻌﺎﺗﮭﺎ اﻟداﺧﻠﯾﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﯾﺗ ّم ذﻟك ﻓﻲ إطﺎر ﺗﻌﺎون دوﻟﻲ ﯾﺳﺗﮭدف ﺗﺷﺟﯾﻊ‬

‫‪426‬‬
 ‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬

‫ﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﺑﻠدان اﻟﻧﺎﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺿرورة إزاﻟﺔ اﻟﻌﻘﺑﺎت اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ أﻣﺎم ﻣﻣﺎرﺳﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬
‫واﻟﺷﻌوب) ‪ (10‬وﺣﺗﻰ اﻟﻌﻘﺑﺎت اﻟدوﻟﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻧﺗﺞ ﻋن ﻋدم اﺣﺗرام ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪.‬‬

‫وﻗد ﺟﺎءت اﻟﻣﺎدة اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻣن ھذا اﻻﻋﻼن ﻟﺗﺿﻊ اﻻﻧﺳﺎن ﺟوھر اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ وأﺳﺎﺳﮭﺎ‪ ،‬ﻣن‬
‫ﻲ ﻟﻠﺗﻧﻣﯾﺔ وﯾﻧﺑﻐﻲ أن ﯾﻛون‬ ‫ﺻﮭﺎ ﻋﻠﻰ أن‪ " :‬اﻻﻧﺳﺎن ھو اﻟﻣوﺿوع اﻟرﺋﯾﺳ ّ‬ ‫ﺧﻼل ﻧ ّ‬
‫اﻟﻣﺷﺎرك اﻟﻧّﺷط ﻓﻲ اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ واﻟﻣﺳﺗﻔﯾد ﻣﻧﮫ ") ‪ ،(11‬وﻗد ﺣ ّﻣﻠت اﻟﻣﺎدة اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﻣﻧﮫ‬
‫اﻟدول اﻟﻣﺳؤوﻟﯾﺔ اﻟﺗﺎ ّﻣﺔ ﻋن ﺗﮭﯾﺋﺔ ﺟﻣﯾﻊ اﻻﻣﻛﺎﻧﯾﺎت واﻟوﺳﺎﺋل وﻛذا اﻟظروف واﻟﺗداﺑﯾر‬
‫ﺻﮭﺎ‪" :‬‬
‫اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ ﺗﺟﺳﯾد ھذا اﻟﺣﻖ وﻋدم ﻓﺻﻠﮫ ﻋن اﻟﺣﻘوق اﻷﺧرى ﻟﻺﻧﺳﺎن‪ ،‬ﺑﻧ ّ‬
‫ﺗﺗﺣ ّﻣل اﻟدوﻟﺔ اﻟﻣﺳؤوﻟﯾﺔ اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ ﻋن ﺗﮭﯾﺋﺔ اﻷوﺿﺎع اﻟوطﻧﯾﺔ واﻟدوﻟﯾﺔ اﻟﻣواﺗﯾﺔ ﻹﻋﻣﺎل‬
‫اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ") ‪.(12‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺛﯿﻖ اﻻﻗﻠﯿﻤﯿﺔ‪:‬‬

‫ﺗزاﻣن ﻣﻊ ﻗﯾﺎم ﻣﻧظﻣﺔ اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة وﺗﺑﻧّﯾﮭﺎ ﻟﻼﻋﻼن اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺳﻧﺔ‬
‫‪ ،1948‬ﺻدور ﻋدّة وﺛﺎﺋﻖ دوﻟﯾﺔ ﻛﻔﻠت ﺣﻣﺎﯾﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن وﺣرﯾﺎﺗﮫ اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‬
‫أدّى إﻟﻰ ظﮭور ﺣرﻛﺔ ﻋﺎﻟﻣﯾﺔ اھﺗ ّﻣت ﺑﮭذه اﻟﺣﻘوق وﻧﻘﻠﺗﮭﺎ ﻣن اﻟﻣﺳﺗوى اﻟﻣﺣﻠّﻲ إﻟﻰ‬
‫ﻋﻧﺻرا ﻓﺎﻋﻼ وأﺳﺎﺳﯾًﺎ ﻓﻲ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟدوﻟﻲ‬
‫ً‬ ‫اﻟﻣﺳﺗوى اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ‪ ،‬وﻧﺗﯾﺟﺔ ﻟذﻟك أﺻﺑﺢ اﻟﻔرد‬
‫اﻟذي ﻣﻧﺣﮫ ﻣﻛﺎﻧﺔ ﻣﻣﯾزة ﻓﻲ اﻷﻧظﻣﺔ اﻟدوﻟﯾﺔ واﻟداﺧﻠﯾﺔ‪ ،‬ﻟﺗﺗﻐﯾّر ﻋﻠﻰ إﺛر ذﻟك ﻣﻔﺎھﯾم‬
‫ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن وﺗظﮭر ﺗﻘﺳﯾﻣﺎت ﺟدﯾدة ﻟﮭﺎ أﺿﯾﻔت ﻟﺗﻠك اﻟﺗﻲ ﻛﺎن ﻣﺗﻌﺎرﻓًﺎ ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻓﯾﻣﺎ‬
‫ﻣﺿﻰ‪.‬‬

‫وأﻣﺎم ھذا اﻟﺗ ّطور اﻟﻣﺗﺳﺎرع واﻟﻣﻠﺣوظ اﻟذي ﺷﮭدﺗﮫ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺧﺎﺻﺔ ﻣن ﺣﯾث‬
‫اﻟﻣﻔﮭوم‪ ،‬ﺳﺎرﻋت اﻟﺗﻧظﯾﻣﺎت اﻻﻗﻠﯾﻣﯾﺔ ﻟﻠّﺣﺎق ﺑﮭذا اﻟرﻛب ﻣن ﺧﻼل إﺻدار ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬
‫ﻣن اﻟﻣواﺛﯾﻖ واﻟﺻﻛوك اﻻﻗﻠﯾﻣﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺿﻣن اﻟﺣﻣﺎﯾﺔ اﻟﺿرورﯾﺔ واﻟﻛﺎﻓﯾﺔ ﻟﺗﻘﺳﯾﻣﺎت‬
‫ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻟﺟدﯾدة واﻟﺗﻲ ﯾﻌدّ اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ أﺑرزھﺎ‪ ،‬وﻗد ﺑرزت ﻋﻠﻰ أرض‬
‫اﻟواﻗﻊ أرﺑﻌﺔ أﻗﺎﻟﯾم رﺋﯾﺳﯾﺔ اھﺗ ّﻣت ﺑﻣﺳﺎﺋل ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺑﺻﻔﺔ أﺳﺎﺳﯾﺔ وﺟﻌﻠﺗﮭﺎ ﻣﺣور‬
‫اھﺗﻣﺎﻣﺎﺗﮭﺎ‪ ،‬ﺑﺣﯾث ﺗﻣﺛّﻠت ﻓﻲ ﻛل ﻣن‪ :‬اﻻﻗﻠﯾم اﻵوروﺑﻲ اﻻﻗﻠﯾم اﻷﻣرﯾﻛﻲ‪ ،‬اﻻﻗﻠﯾم‬
‫اﻻﻓرﯾﻘﻲ‪ ،‬اﻻﻗﻠﯾم اﻟﻌرﺑﻲ‪.‬‬
‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮاﺛﯿﻖ اﻷوروﺑﯿﺔ‪:‬‬

‫ﻗﺎرات اﻟﻌﺎﻟم اﻟﺗﻲ ﺳﺎرﻋت ﻟﺣﻣﺎﯾﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎرة اﻷوروﺑﯾﺔ ّأول ّ‬
‫ّ‬ ‫ﺗﻌﺗﺑر‬
‫ﺗطور ﻓﻲ اﻟﻣﻔﺎھﯾم واﻟرؤى‪،‬‬
‫ﻣﺳﺗوى ﺑﻠداﻧﮭﺎ‪ ،‬ذﻟك أن ﻣﺎ وﺻﻠت إﻟﯾﮫ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻣن ّ‬
‫ﯾرﺟﻊ اﻟﻔﺿل ﻓﯾﮫ ﻟﻠدول اﻷوروﺑﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﻛﺎن ﻟﮭﺎ اﻻﺳﮭﺎم اﻟﻛﺑﯾر ﻓﻲ ﻓرض ﺣﻣﺎﯾﺔ ﺣﻘوق‬
‫اﻟﻘﺎرة اﻷوروﺑﯾﺔ‪ ،‬وﻣن أﺑرز اﻟﺧطوات اﻟﺗﻲ‬
‫ّ‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن واﺣﺗراﻣﮭﺎ ﻋﺑر ﺟﻣﯾﻊ أﻗﺎﻟﯾم‬
‫اﺗّﺧذﺗﮭﺎ ھذه اﻟدول ﻓﻲ ﺳﺑﯾل ﺗﺣﻘﯾﻖ ﺗﻠك اﻟﻐﺎﯾﺎت ھﻲ إﺳﮭﺎﻣﮭﺎ ﻣﺟﺗﻣﻌﺔ ﻓﻲ إﺻدار اﻟﻌدﯾد‬
‫ﻣن اﻟوﺛﺎﺋﻖ اﻻﻗﻠﯾﻣﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﻋﻧﯾت ﺑﺣﻣﺎﯾﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺑﺷﻛل ﻋﺎم وﺑﺣﻖ اﻻﻧﺳﺎن ﻓﻲ‬
‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺑﺷﻛل ﺧﺎص‪ ،‬وﻗد ﻛﺎن ﻣن ﺑﯾﻧﮭﺎ‪:‬‬
‫أ‪ -‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻌﺎھﺪة اﻟﻤﻨﺸﺌﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻻوروﺑﻲ ) اﻟﻤﻌﺪّﻟﺔ ( ‪:1997‬‬

‫ﺻت ھذه اﻟوﺛﯾﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺟزء اﻟﺛﺎﻟث اﻟﻣﺗﻌﻠّﻖ ﺑﺳﯾﺎﺳﺎت اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ ﻋﻠﻰ‪ " :‬أن‬
‫ﺣﯾث ﻧ ّ‬
‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ واﻟدول اﻷﻋﺿﺎء ﯾﺿﻌون ﻓﻲ ﻋﯾن اﻻﻋﺗﺑﺎر اﻟﺣرﯾﺎت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬
‫وﺗﺗّﺧذ ﻛﺄھداف ﻟﮭﺎ‪ :‬ﺗﺷﺟﯾﻊ وﺗﺣﺳﯾن ظروف اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ واﻟﻌﻣل ﻣن أﺟل اﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪."...‬‬

‫‪427‬‬
 ‫ﻣﺣﻣد أﻣﯾن ﻧﺎﺑــﻲ‬
‫ب‪ -‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﯿﺜﺎق اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻷوروﺑﻲ‪:‬‬

‫أﻓﺎد ھذا اﻟﻣﯾﺛﺎق اﻟﻣﻌدّل واﻟذي ﺑدأ اﻟﻌﻣل ﺑﮫ ﻓﻲ ‪ 07‬ﺟﺎﻧﻔﻲ ‪ ،1999‬ﺑﺄن‪ ":‬اﻟدول‬
‫أﻋﺿﺎء اﻟﻣﺟﻠس اﻷوروﺑﻲ اﺗﻔﻘوا ﻋﻠﻰ أن ﺗﻛﻔل ﻟﺳﻛﺎﻧﮭﺎ اﻟﺣﻘوق اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ اﻟواردة ﻓﻲ‬
‫ھذه اﻟوﺛﯾﻘﺔ ﻣن أﺟل ﺗﺣﻘﯾﻖ ﻣﺳﺗوى ﻣﻌﯾﺷﺗﮭم وﻣن أﺟل رﺧﺎﺋﮭم اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‪ ،‬وأﻧﮭﺎ ﺗذ ّﻛر‬
‫ّ‬
‫ﺗﺗﺟزأ ﻟﻛﺎﻓﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن") ‪.(13‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺣﺎﺟﺔ وﺿرورة اﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟطﺑﯾﻌﺔ اﻟﺗﻲ ﻻ‬

‫ج‪ -‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﯿﺜﺎق اﻟﺤﻘﻮق اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﻼﺗّﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‪:‬‬

‫ﯾﺷﯾر ھذا اﻟﻣﯾﺛﺎق اﻟذي ﺗ ّم ﺑدأ اﻟﻌﻣل ﺑﮫ ﻓﻲ ﺷﮭر دﯾﺳﻣﺑر ‪ 2000‬ﻓﻲ ﻓﺻﻠﮫ اﻟﺗّﻣﮭﯾدي‬
‫إﻟﻰ إﺳﮭﺎم اﻻﺗّﺣﺎد ﻓﻲ اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻘﯾم اﻟﻌﺎ ّﻣﺔ اﻟﻣﺷﺗرﻛﺔ‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﯾﻧﺷد ﺗﺷﺟﯾﻊ‬
‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺗوازﻧﺔ واﻟﻣﺳﺗﻣرة‪.(14 )"...‬‬

‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‪ :‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮاﺛﯿﻖ اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ‪:‬‬

‫اﻟﻘﺎرة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ‪ ،‬ﯾﻘودﻧﺎ ﻣﺑﺎﺷرة إﻟﻰ‬

‫ّ‬ ‫إن اﻟﺣدﯾث ﻋن ﺣﺎل ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻓﻲ داﺧل‬
‫اﻟﻘﺎرة ﻣﻊ ﻗﺿﺎﯾﺎ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺑﺷﻛل ﻋﺎم واﻟﺣﻖ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺗّﺳﺎؤل ﻋن ﻛﯾﻔﯾﺔ ﺗﻌﺎﻣل دول ھذه‬
‫اﻟﻘﺎرة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ‬
‫ّ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺑﺷﻛل ﺧﺎص‪ ،‬واﻟﻣﺗﺗﺑّﻊ ﻟﺣرﻛﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺎرة‬
‫ّ‬ ‫اﺳوة‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫ﯾدرك ﺑﺄﻧﮭﺎ ﻛﺎﻧت ﺑدورھﺎ اﻟﻣﺑﺎدرة ﻓﻲ ﺗوﻓﯾر ﺣﻣﺎﯾﺔ ﻛﺎﻓﯾﺔ ﻟﺣﻘوق‬
‫اﻷوروﺑﯾﺔ‪ ،‬ﺣﯾث ﺗﻣ ّﻛﻧت دول اﻷﻣرﯾﻛﯾﺗﯾن ﻣن اﻻﺟﺗﻣﺎع ﺳوﯾ�ﺎ وإﺻدار ﻣﯾﺛﺎق إﻗﻠﯾﻣﻲ‬
‫أطﻠﻘت ﻋﻠﯾﮫ ﺗﺳﻣﯾﺔ ﻣﯾﺛﺎق ﻣﻧظﻣﺔ اﻟدول اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ اﻟﻣﻌروف ﺑﺎﺳم " ﻣﯾﺛﺎق ﺑوﻏوﺗﺎ "‬
‫اﻟﺻﺎدر ﺑﺗﺎرﯾﺦ ‪ 30‬أﻓرﯾل ‪ 1948‬وﺗ ّم ﺑدأ اﻟﻌﻣل ﺑﮫ ﻓﻲ ‪ 13‬دﯾﺳﻣﺑر ‪.(15 )1951‬‬

‫وﻟم ﯾﻐﻔل اﻟﻣﯾﺛﺎق اﻻﺷﺎرة إﻟﻰ اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟذي ﺗ ّم ذﻛره ﻓﻲ اﻟﻌدﯾد ﻣن‬
‫ﺻت ﻋﻠﻰ أﻧﮫ‪ " :‬ﻣن أﺟل وﺿﻊ اﻟﻣﺑﺎدئ‬ ‫اﻟﻣواﺿﻊ‪ ،‬واﻟﺗﻲ ﻣﻧﮭﺎ‪ :‬اﻟﻣﺎدة اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﻧ ّ‬
‫اﻟﺗﻲ ﻗﺎﻣت ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻣوﺿﻊ اﻟﺗﻧﻔﯾذ‪ ...‬ﺗﻌﻠن ﻣﻧظﻣﺔ اﻟدول اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ اﻷﻏراض اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬
‫ﺷدﯾد اﻟذي ﯾﺷ ّﻛل ﻋﻘﺑﺔ أﻣﺎم اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪ ) :‬ز ( اﺳﺗﺋﺻﺎل اﻟﻔﻘر اﻟ ّ‬
‫ﻟﺷﻌوب ﻧﺻف اﻟﻛرة اﻷرﺿﯾﺔ " ‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻧﺻت اﻟﻣﺎدة ‪ 30‬ﻣﻧﮫ ﻋﻠﻰ أن‪" :‬ﺗﺗﻌ ّﮭد اﻟدول‬
‫) ‪(16‬‬

‫اﻷﻋﺿﺎء ﺑﺟﮭد ﻣﺷﺗرك ﻟﺿﻣﺎن اﻟﻌداﻟﺔ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ اﻟدوﻟﯾﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺗﮭﺎ‪ ،‬واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‬

‫ﺳﻼم واﻷﻣن‪."...‬‬ ‫اﻟﺗﻛﺎﻣﻠﯾﺔ ﻟﺷﻌوﺑﮭﺎ ﻛﺷروط أﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻠ ّ‬

‫ﺻت اﻟﻣﺎدة ‪ 45‬ﻣﻧﮫ ﻋﻠﻰ أن‪ " :‬ﺗواﻓﻖ اﻟدول اﻷﻋﺿﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻛرﯾس ﻛل‬ ‫ﺑﯾﻧﻣﺎ ﻧ ّ‬
‫اﻟﺟﮭود ﻟﺗطﺑﯾﻖ اﻟﻣﺑﺎدئ واﻵﻟﯾﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪ ( 1 ) :‬ﻟﻛﺎﻓﺔ اﻟﺑﺷر‪ ...‬اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟرﻓﺎھﯾﺔ اﻟﻣﺎدﯾﺔ‬
‫واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟروﺣﯾﺔ ﻓﻲ ظ ّل ظروف اﻟﺣرﯾﺔ واﻟﻛراﻣﺔ وﺗﻛﺎﻓؤ اﻟﻔرص واﻷﻣن اﻻﻗﺗﺻﺎدي‬
‫ﺳط‬ ‫ﺻت اﻟﻣﺎدة ‪ 49‬ﻛذﻟك ﻋﻠﻰ أﻧﮫ‪ ) " :‬ب ( ﯾﺗ ّم اﻟﺗّو ّ‬
‫ﺳﻊ ﻓﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻣﺗو ّ‬ ‫") ‪ ،(17‬ﻛﻣﺎ ﻧ ّ‬
‫ﺳﻛﺎن ﺑﮭدف اﻟﺗّﻘدّم اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‪،‬وﯾﺟب أن ّ‬
‫ﯾﺗﻧوع‬ ‫ﺑﺷﻛل ﺗدرﯾﺟﻲ ﻟﯾﺷﻣل أﻛﺑر ﻗدر ﻣن اﻟ ّ‬
‫ﺷﻛل اﻟذي ﯾﻔﻲ ﺑﺎﺣﺗﯾﺎﺟﺎت اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪."...‬‬‫ﺑﺎﻟ ّ‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺛﯿﻖ اﻻﻓﺮﯾﻘﯿﺔ‪:‬‬

‫ﻟم ﺗﻐﻔل اﻟدول اﻻﻓرﯾﻘﯾﺔ اﻷﻋﺿﺎء ﻓﻲ اﻟﻣﯾﺛﺎق اﻻﻓرﯾﻘﻲ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن واﻟﺷﻌوب‬
‫اﻟﺻﺎدر ﺳﻧﺔ ‪ 1984‬ھﻲ اﻷﺧرى ﻋن اﻻھﺗﻣﺎم ﺑﺎﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس أﻧﮫ ﺣﻖ ﻣن‬
‫ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﺣﯾث أﺷﺎر ﻓﻲ اﻟﻣﺎدة ‪ 20‬ﻣﻧﮫ ﻋﻠﻰ ﻧﮫ‪ " :‬ﻟﻛل ﺷﻌب اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟوﺟود‬
‫وﻟﻛل ﺷﻌب ﺣﻖ ﻣطﻠﻖ وﺛﺎﺑت ﻓﻲ ﺗﻘرﯾر ﻣﺻﯾره‪ ،‬وﻟﮫ أن ﯾﺣدّد ﺑﺣرﯾﺔ وﺿﻌﮫ اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ‬
‫‪428‬‬
 ‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬

‫وأن ﯾﻛﻔل ﺗﻧﻣﯾﺗﮫ اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻧﺣو اﻟذي ﯾﺧﺗﺎره ﺑﻣﺣض إرادﺗﮫ "‪،‬‬
‫ﺷﻌوب اﻟﺣﻖ ﻓﻲ ﺗﻧﻣﯾﺗﮭﺎ‬ ‫ﻛﻣﺎ ﻧص ﻓﻲ اﻟﻣﺎدة ‪ 22‬ﻓﻘرة ‪ 01‬ﻣﻧﮫ ﻋﻠﻰ أﻧﮫ‪ " :‬ﻟﻛل اﻟ ّ‬
‫اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ ﻣﻊ اﻻﺣﺗرام اﻟﺗﺎ ّم ﻟﺣرﯾﺗﮭﺎ وذاﺗﯾﺗﮭﺎ‪" "...‬وﻣن واﺟب‬
‫اﻟدول ﺑﺻورة ﻣﻧﻔردة أو ﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ اﻵﺧرﯾن ﺿﻣﺎن ﻣﻣﺎرﺳﺔ اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ") ‪.(18‬‬
‫راﺑﻌﺎ‪ :‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺛﯿﻖ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‪:‬‬

‫ﺻت اﻟﻣﺎدة اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻣن اﻟﻣﯾﺛﺎق اﻟﻌرﺑﻲ ﻟﺣﻘوق‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠوطن اﻟﻌرﺑﻲ ﻓﻘد ﻧ ّ‬
‫اﻻﻧﺳﺎن اﻟﺻﺎدر ﻓﻲ ‪ 23‬ﻣﺎي ‪ ،2004‬ﻋﻠﻰ أﻧﮫ‪ " :‬ﻟﻛﺎﻓﺔ اﻟﺷﻌوب اﻟﺣﻖ ﻓﻲ ﺗﻘرﯾر‬
‫ﺗﻘرر ﺑﺣرﯾﺔ ﻧﻣط‬ ‫اﻟﻣﺻﯾر واﻟﺳﯾطرة ﻋﻠﻰ ﺛرواﺗﮭﺎ اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‪ ،‬وﻟﮭﺎ اﺳﺗﻧﺎدًا ﻟﮭذا اﻟﺣﻖ أن ّ‬
‫ﻛﯾﺎﻧﮭﺎ اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ‪ ،‬وأن ﺗواﺻل ﺑﺣرﯾﺔ ﺗﻧﻣﯾﺗﮭﺎ اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ") ‪ (19‬ﻛﻣﺎ‬
‫ﺻت اﻟﻣﺎدة ‪ 44‬ﻣن ﻣﺷروع ﻣﯾﺛﺎق ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن واﻟﺷﻌب ﻋﻠﻰ أﻧﮫ‪ " :‬ﻟﻠﺷﻌب‬ ‫ﻧ ّ‬
‫ﺣر ﻓﻲ ﺗﻘرﯾر ﻣرﻛزه‬ ‫اﻟﻌرﺑﻲ اﻟﺣﻖ ﻓﻲ ﺗﻘرﯾر ﻣﺻﯾره ﺑﻧﻔﺳﮫ‪ ،‬وھو ﺑﻣﻘﺗﺿﻰ ھذا اﻟﺣﻖ ّ‬
‫ﺻت‬‫ﻧﻣوه اﻻﻗﺗﺻﺎدي واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ واﻟﺛﻘﺎﻓﻲ‪ "...‬وﻧ ّ‬ ‫ﺳﻌﻲ ﻟﺗﺣﻘﯾﻖ ّ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ وﺣر ﻓﻲ اﻟ ّ‬
‫ّ‬
‫اﻟﻔﻘرة ‪ 04‬ﻣن ذات اﻟﻣﺎدة ﻋﻠﻰ أﻧﮫ‪ " :‬ﻟﻠﺷﻌب اﻟﻌرﺑﻲ اﻟﺣﻖ ﻓﻲ ﺣﯾﺎة ﻛرﯾﻣﺔ وﻓﻲ ﺿﻣﺎن‬
‫أﻣﻧﮫ اﻟﻐذاﺋﻲ "‪.‬‬
‫ﺷﺮات اﻟﺘّﻘﺎرب ﺑﯿﻦ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ وﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‪:‬‬
‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﻣﺆ ّ‬

‫ﻟطﺎﻟﻣﺎ اﻋﺗﺑرت اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻗﺿﯾﺔ اﻧﺳﺎﻧﯾﺔ دوﻟﯾﺔ طرﺣت ﻛﺎﻧﺷﻐﺎل ﺟﺎدّ ﻣﻧذ ﻣطﻠﻊ اﻟﻧﺻف‬
‫اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻣن اﻟﻘرن اﻟﻌﺷرﯾن‪ ،‬ﺣﯾث أﻧﮭﺎ ﻗد أﺻﺑﺣت ﻣطﻠﺑًﺎ أﺳﺎﺳﯾًﺎ ﻟﺗﺣﻘﯾﻖ ﺷروط اﻟﻧّﮭﺿﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ ﻓﻲ ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﺟﺎﻻت) ‪ ،(20‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌد اﻟﺣرﻛﺔ اﻟدوﻟﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺷﮭدﺗﮭﺎ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬
‫ﺟراﺋﮭﺎ ﻣﻔﺎھﯾﻣﮭﺎ وﻛذا طﺑﯾﻌﺗﮭﺎ‪ ،‬واﻟﺗﻲ‬‫ﻣن ﻧﺎﺣﯾﺔ ﺗدوﯾﻧﮭﺎ ﻓﻲ اﺗﻔﺎﻗﯾﺎت ﻣﻠزﻣﺔ‪ ،‬ﺗﺑﻠورت ّ‬
‫أﺻﺑﺢ ﯾﻧظر إﻟﯾﮭﺎ ﻣن ﻣﻧظور إﯾﺟﺎﺑﻲ أﻛﺛر ﺷﻣوﻟﯾﺔ واﺗّﺳﺎع) ‪.(21‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻷول‪ :‬ﺻﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﺑﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‪:‬‬

‫ﺗطو ًرا ﻣوازﯾًﺎ ﻓﻲ ﻣﻔﮭوم اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪ ،‬ﺣﯾث أﺿﺣت‬

‫ﺗطور ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ّ‬ ‫ﻟﻘد ﺻﺎﺣب ّ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯾن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺗﻣﺛّل ﻣﺣور ﺗﻘرﯾر اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﺑﺷرﯾﺔ ﻟﻌﺎم ‪2000‬‬
‫اﻟﺻﺎدر ﻋن اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﻣﺎﺋﻲ ﻟﻸﻣم اﻟﻣﺗﺣدة‪ ،‬وﻗد اﺧﺗﻠﻔت اﻟرؤى ﺣول اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺗﻲ‬
‫ﺗﺟﻣﻊ ﺑﯾن ھذﯾن اﻟﻣﺗﻐﯾّرﯾن ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ظ ّل اﻟﺣرب اﻟﺑﺎردة‪ ،‬اﻟﺗﻲ ﻛﺷﻔت اﻟﻐطﺎء ﻋن‬
‫وﺟود ﺗﻧﺎﻓس ﻣﺣﺗدم ﺑﯾن إﻋطﺎء اﻷوﻟوﯾﺔ ﻟﻠﺣﻘوق اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ أو اﻟﺣﻘوق اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺧطﺎب اﻟﻌﺎم ﻟﻠدول) ‪.(22‬‬

‫ُرﺟﻊ ﻓﻘﮭﺎء اﻟﻘﺎﻧون اﻟدوﻟﻲ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن أﺻل ﻓﻛرة اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯾن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫وﯾ ِ‬
‫واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﻣﺻطﻠﺢ اﻟوارد ﻓﻲ دﯾﺑﺎﺟﺔ اﻻﻋﻼن اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن واﻟﻣﺗﻣﺛلّ‬
‫ﺣرر ﻣن اﻟﻔﺎﻗﺔ"‪ ،‬وﻛذﻟك اﻟﻌﮭد اﻟدوﻟﻲ ﻟﻠﺣﻘوق اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ اﻟذي‬ ‫ﻓﻲ " اﻟﺗ ّ ّ‬
‫ً‬
‫ﺻل ﻟﮭذه اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣن ﺧﻼل ﺟﻌﻠﮫ ﺗﻘدّم ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻣرﺗﺑطﺎ ﻣﺑﺎﺷرة ﺑﺳﯾﺎﺳﺎت‬ ‫أ ّ‬
‫اﻟﺣﻛوﻣﺎت ﻟﺗﻌزﯾز اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ‪ ،‬وﻛذا ﺗﻧﻔﯾذ ﺑراﻣﺞ اﻟﺗﻌﺎون‬
‫اﻻﻗﺗﺻﺎدي واﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ اﻟدوﻟﯾﺔ) ‪.(23‬‬

‫وﻗد أﺛﺎر اﻻﻋﺗراف ﺑﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﺟدل ﻋﻘب اﻟﺣرب اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬
‫وﺗطورات ﻋدّة ﺣول‬ ‫ّ‬ ‫وإﻧﺷﺎء ﻣﻧظﻣﺔ اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة‪ ،‬اﻟﺗﻲ ﺷﮭدت ﻗﺎﻋﺎﺗﮭﺎ ﻣﻧﺎﻗﺷﺎت ﺣﺎدّة‬
‫ھذا اﻟﻣوﺿوع) ‪ ،(24‬ﺧﺎﺻﺔ ﺗّﺟﺎه اﻟﺗﻘﺳﯾم اﻟﺣدﯾث اﻟذي ﺷﮭدﺗﮫ ھذه اﻟﺣﻘوق واﻟذي ﻛﺎن‬
‫ﻣﺷﺗﻣﻼً ﻓﻲ اﻟﺑداﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﯾﻠﯾن ﻓﻘط‪ ،‬ﺿ ّم اﻟﺟﯾل اﻷول ﻣﻧﮭﺎ اﻟﺣﻘوق اﻟﻣدﻧﯾﺔ واﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ‬
‫‪429‬‬
 ‫ﻣﺣﻣد أﻣﯾن ﻧﺎﺑــﻲ‬

‫ﺑﯾﻧﻣﺎ اﺷﺗﻣل اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺣﻘوق اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ ﻓﺟﺎء اﻟﺣﻖ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻟﯾرﺑط ﺑﯾن ھذﯾن اﻟﺟﯾﻠﯾن وﺑذﻟك ﺗﻐﯾّرت اﻟﻧّظرة اﻟﻌداﺋﯾﺔ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻟﺗﻲ‬
‫ﻛﺎﻧت ﻗﺎﺋﻣﺔ ھذا ﻣن ﺟﮭﺔ‪ ،‬وﻣن ﺟﮭﺔ أﺧرى ﻓﻘد ﻧﺷﺄت راﺑطﺔ ﻗوﯾﺔ ﺑﯾن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ وﺣﻘوق‬
‫اﻻﻧﺳﺎن) ‪ ،(25‬ﺟﻌﻠت ھذه اﻷﺧﯾرة ﺗﻌرف ﺗﻘﺳﯾ ًﻣﺎ ﺟدﯾدًا اﺷﺗﻣل ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺟﯾﺎل واﻟﺗﻲ‬
‫ھﻲ اﻟﻣﺗﻌﺎرف ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻓﻲ وﻗﺗﻧﺎ اﻟﺣﺎﻟﻲ وﺗﺗﻣﺛّل ﻓﻲ‪:‬‬

‫اﻟﺟﯾل اﻷول‪ :‬ﯾﺷﻣل اﻟﺣﻘوق اﻟﻣدﻧﯾﺔ واﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ :‬ﯾﺷﻣل اﻟﺣﻘوق اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻟث‪ :‬ﯾﺷﻣل ﺣﻘوق اﻟﺗﺿﺎﻣن واﻟﺗﻲ ﯾﻌدّ اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ أﺑرزھﺎ إﻟﻰ ﺟﺎﻧب‬
‫ﺳﻠم واﻷﻣن اﻟدوﻟﯾﯾن وﻛذا اﻟﺣﻖ ﻓﻲ ﺑﯾﺋﺔ ﺳﻠﯾﻣﺔ وﻧظﯾﻔﺔ واﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻻرث‬ ‫اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟ ّ‬
‫اﻟﻣﺷﺗرك ﻟﻼﻧﺳﺎﻧﯾﺔ وﻏﯾرھﺎ ﻣن اﻟﺣﻘوق اﻟﺗﺿﺎﻣﻧﯾﺔ‪.‬‬

‫ﺳﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﯾر ّﻛز اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻟث ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻟﻣﺷﺗﻣل أﺳﺎ ً‬
‫ﻓﻛرة اﻹﺧﺎء ﺑﯾن اﻟﺑﺷر وﺗﺿﺎﻣﻧﮭم واﺗّﺣﺎدھم ﻋﻠﻰ اﺧﺗﻼف دوﻟﮭم وأﻣﻛﻧﺗﮭم وأﺟﻧﺎﺳﮭم‬
‫ودﯾﺎﻧﺎﺗﮭم وﺛﻘﺎﻓﺎﺗﮭم) ‪ ،(26‬ﻓوﻓﻘًﺎ ﻟﮭذا اﻟﺗّﺻﻧﯾف ﻓﺈن اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﯾﻌﺗﺑر أﺣد أﺑرز‬
‫ﺣﻘوق اﻟﺗّﺿﺎﻣن اﻟﺗﻲ ﺗﻔرض ﻋﻠﻰ ﺟﻣﯾﻊ اﻷطراف اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟدوﻟﻲ ‪ -‬ﻣن‬
‫ّ‬
‫ﺗوطدت اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺷﻌوب وﺣﻛوﻣﺎت وﻣﻧظﻣﺎت دوﻟﯾﺔ ‪ -‬اﻟﺗﺿﺎﻓر ﻟﺣﻣﺎﯾﺗﮭﺎ وﺗﺣﻘﯾﻘﮭﺎ‪ ،‬وﺑﮭذا‬
‫ﺑﯾن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺣﺗﻰ وﺻﻠﺗﺎ ﻟدرﺟﺔ اﻻﻧدﻣﺎج ﻓﯾﻣﺎ ﺑﯾﻧﮭﻣﺎ وﺻﺎرت اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‬
‫ﺣﻘ�ﺎ أﺳﺎﺳﯾًﺎ ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪.‬‬

‫وﯾﺣﺗ ّل اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﻛﺎﻧﺔ ﻣﻣﯾّزة وﻗﯾّﻣﺔ ﺑﯾن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﻻﺳﯾﻣﺎ ﻓﻲ اﻟوﻗت‬
‫ﺳت ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﻲ اﻟذي ﻧﺷﮭد ﻓﯾﮫ اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﺗﻐﯾّرات اﻟﻣﻧﺎﺧﯾﺔ واﻟﻛوﻧﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﻣ ّ‬
‫اﻟﻣﺟﺎﻻت‪ ،‬ﺣﯾث أن ﻛﻼ اﻟﻌﺎﻣﻠﯾن ﻣﺗراﺑطﺎن وﯾدﻋﻣﺎن ﺑﻌﺿﮭﻣﺎ اﻟﺑﻌض ذﻟك أن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻻ‬
‫ﯾﻣﻛن أن ﺗﻛون ﻣﺳﺗداﻣﺔ ﻓﻲ ﻏﯾﺎب اﻻﺣﺗرام اﻟﺗﺎ ّم ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن وﺑﺎﻟﻣﻘﺎﺑل ﻓﺈن ھذه‬
‫وﺗﺗطور إﻻّ ﻓﻲ ظ ّل ﺑﯾﺋﺔ ﻗﺎﺋﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﺳﺗداﻣﺔ ﺗﺳﻣﺢ‬
‫ّ‬ ‫اﻷﺧﯾرة ﻻ ﯾﻣﻛن أن ﺗرﻗﻰ‬
‫ّ‬
‫ﺷﻌوب ﺑﻣﻣﺎرﺳﺔ ﺣﻘوﻗﮭﺎ واﻟﺗﻣﺗﻊ ﺑﺣرﯾﺎﺗﮭﺎ اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻓﻲ ﻛﻧﻔﮭﺎ ‪.‬‬
‫) ‪(27‬‬ ‫ﻟﻠ ّ‬

‫ﻓﺎﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ ﻣﻣﺛّﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﺑﺷرﯾﺔ أو ﻣﺎ ﺗﺳﻣﻰ ﺑﺎﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ﺗﺷﺗرك‬

‫ﻣﻊ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻓﻲ رؤﯾﺔ واﺣدة وھﻲ ﻣﻧﺢ اﻻﻧﺳﺎن ﺣرﯾﺔ اﻻﺧﺗﯾﺎر واﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺗﻌزان ﺑﻌﺿﮭﻣﺎ‬‫اﺗّﺧﺎذ اﻟﻘرارات اﻟﺗﻲ ﺗؤﺛّر ﻋﻠﻰ ﺣﯾﺎﺗﮫ‪ ،‬ﻓﮭﻣﺎ وﺟﮭﺎن ﻟﻌﻣﻠﺔ واﺣدة ّ‬
‫اﻟﺑﻌض ﺑﺷﻛل ﻣﺗﺑﺎدل ﻓﻲ ﺳﺑﯾل ﺗﺄﻣﯾن اﻟرﻓﺎھﯾﺔ واﻟﻌﯾﺷﺔ اﻟﻛرﯾﻣﺔ ﻟﺟﻣﯾﻊ اﻟﺷﻌوب‪ ،‬ﺣﯾث‬
‫ﺗر ّﻛز اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌزﯾز اﻟﻘدرات واﻟﺣرﯾﺎت اﻟﺗﻲ ﯾﺗﻣﺗّﻊ ﺑﮭﺎ اﻷﻓراد ﺑﯾﻧﻣﺎ ﺗﻣﺛّل اﻟﺣﻘوق‬
‫ﻣطﺎﻟﺑﺎت اﻷﻓراد ﺑﺈﻧﺷﺎء آﻟﯾﺎت ووﺳﺎﺋل وﻛذا اﻟﻘﯾﺎم ﺑﻣﻣﺎرﺳﺎت ﻣن ﺷﺄﻧﮭﺎ ﺗﺳﯾﯾر وﺗﺄﻣﯾن‬
‫ھذه اﻟﻘدرات‪ ،‬ﻋن طرﯾﻖ ﻋدم إﻋﺎﻗﺔ ﺗرﻗﯾﺔ اﻟﺣﻘوق اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ وﺗﻣﻛﯾن اﻟﺣﺻول‬
‫ﻋﻠﯾﮭﺎ) ‪.(28‬‬
‫اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﻤﺆ ّ‬
‫ﺷﺮات اﻟﺤﯿﻮﯾﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﯿﺔ وﻓﻖ ﻣﻨﮭﺠﯿﺔ ﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‪:‬‬

‫ﺻﻠﺔ اﻟوﺛﯾﻘﺔ اﻟﺗﻲ ﺗرﺑط ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺑﺎﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪ ،‬أﺻﺑﺢ اﻟﺣﻖ‬ ‫ﺑﻌد أن ﺗﺄ ّﻛد اﻟﻌﺎﻟم ﺑﺎﻟ ّ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣطﻠﺑًﺎ أﺳﺎﺳﯾًﺎ ﻓﻲ ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﺣﺎﻓل واﻟﻣﻧﺎﺑر اﻟدوﻟﯾﺔ‪ ،‬وﻣوﺿوع اﻟﻌدﯾد ﻣن‬
‫اﻟﻧّدوات واﻟدّراﺳﺎت واﻟﺗّﻘﺎرﯾر اﻟدوﻟﯾﺔ اﻟﮭﺎ ّﻣﺔ اﻟﺗﻲ ﺗُﻌﻧﻰ ﺑﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺑﺎﻟدرﺟﺔ‬
‫اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻓﻘد أﺳﮭﻣت اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺑﺷﻛل ﻣﺑﺎﺷر ﻓﻲ ﺗوﻓﯾر ﻣﺗطﻠّﺑﺎت اﻟﺣﯾﺎة اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ﻣﺎ أدّى‬
‫إﻟﻰ ﺗطوﯾر وﺗﺣﺳﯾن ﻓرص اﻟﺣﯾﺎة ﻟﻸﻓراد‪ ،‬ﻛﻣﺎ أﺟﻣﻊ اﻟﻔﻘﮫ اﻟدوﻟﻲ ﻋﻠﻰ وﺟود ﺛﻼث‬
‫ﺷرات رﺋﯾﺳﯾﺔ ﯾُﻘﺎس ﺑﮭﺎ اﻟﺗّﻘﺎرب اﻟﻣوﺟود ﺑﯾن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ وﻣﻧظوﻣﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫ﻣؤ ّ‬
‫ﺣﯾث ﺗﻣﺛّﻠت ﻓﻲ ﻛل ﻣن‪ :‬اﻟﺻﺣﺔ‪ ،‬اﻟﺗﻌﻠﯾم واﻟ ّ‬
‫ﺳﻛن واﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﻧظﯾﻔﺔ‪.‬‬

‫‪430‬‬
 ‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬

‫أوﻻ‪ :‬ﻣﺆ ّ‬
‫ﺷﺮ اﻟﺼﺤﺔ‪:‬‬

‫ﯾﻌﺗﺑر اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺻﺣﺔ ﻣن اﻟﺣﻘوق اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ اﻟﻣﻛﻔوﻟﺔ ﻟﺟﻣﯾﻊ ﺷﻌوب اﻟﻌﺎﻟم وأﺣد‬
‫ي ﺑﻠد‪ ،‬ذﻟك أن اﻟﺻﺣﺔ ﺗﻣﺛّل اﻟﻣﻌﯾﺎر اﻟﺣﻘﯾﻘﻲ ﻟﻠرﻓﺎھﯾﺔ‬ ‫ﺷرات ﻧﺟﺎح اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻓﻲ أ ّ‬ ‫أﺑرز ﻣؤ ّ‬
‫اﻟﺑدﻧﯾﺔ واﻟﻌﻘﻠﯾﺔ واﻟﺗﻲ ﻻ ﺗﻌﻧﻲ أن ﯾﻛون اﻻﻧﺳﺎن ﺑﺻﺣﺔ ﺟﯾدة ﻓﻘط‪ ،‬وإﻧﻣﺎ ﺗﻌﻧﻲ أن ﯾﺗ ّم‬
‫وﺿﻊ ﺑراﻣﺞ ﻟﻠدﻋﺎﯾﺔ اﻟﺻﺣﯾﺔ وﺗﻧﻔﯾذھﺎ وﻛذا ﺗﺳﮭﯾل اﻟﺗﻣﺗﻊ ﺑﮭﺎ دون ﺗﻣﯾﯾز أو ﺗﻔرﻗﺔ) ‪.(29‬‬
‫واﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺻﺣﺔ ﯾﻌﻧﻲ ﻣﻘدار ﻣﺎ ﯾﺣﺻل ﻋﻠﯾﮫ اﻻﻧﺳﺎن ﻣن ﺧدﻣﺎت ﺻﺣﯾﺔ ﻣﺗﻣﺛّﻠﺔ‬
‫ﺻﺣﯾﺔ‪ ،‬اﻟﻣﺷﺗﻣل ﻋﻠﻰ اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟوﻗﺎﯾﺔ‬ ‫ﺳﺎ ﻓﻲ ﺣﻘّﮫ ﺑﺎﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ ﻧظﺎم اﻟﺣﻣﺎﯾﺔ اﻟ ّ‬ ‫أﺳﺎ ً‬
‫واﻟﻌﻼج وﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻷوﺑﺋﺔ واﻷﻣراض واﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ اﻷدوﯾﺔ‪ ،‬وﺣﺗﻰ اﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺻﻧﻊ اﻟﻘرارات اﻟﻣﺗﻌﻠّﻘﺔ ﺑﮭﺎ) ‪.(30‬‬

‫ﻓﺎﻟﺗواﻓﻖ ﺑﯾن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻓﻲ اﻟﻘطﺎع اﻟﺻ ّﺣﻲ ﻟﮫ أھﻣﯾﺔ ﻛﺑﯾرة‪ ،‬ذﻟك أن‬
‫ﻣﺣدّدات اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺻﺣﺔ ﻣرﺗﺑطﺔ ﺑﺎﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺑﺷﻛل ﻣﺑﺎﺷر‪ ،‬وﻟن ﺗﺗﺄﺗّﻰ إﻻّ ﻣن ﺧﻼل‬
‫إﺷﺑﺎع ﺣﺎﺟﺎت اﻻﻧﺳﺎن اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻣن ﺳﻠﻊ وﺧدﻣﺎت ﺻﺣﯾﺔ‪ ،‬واﻟﺗﻲ ﺗزداد ﻧوﻋﯾﺗﮭﺎ‬
‫ّ‬
‫اﻟﻣﺧطط ﻟﮭﺎ ﺑﻌﻧﺎﯾﺔ‬ ‫ﺗطور وﻧﺟﺎح ﻓﻲ اﻟﺑراﻣﺞ اﻟﺻﺣﯾﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳن ﻛﻠّﻣﺎ ﻛﺎن ھﻧﺎك‬ ‫وﺗﺗﺣ ّ‬
‫وﻛﻔﺎءة ‪.‬‬
‫) ‪(31‬‬

‫ﺛﺎﻧﯿﺎ‪ :‬ﻣﺆ ّ‬
‫ﺷﺮ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‪:‬‬

‫ً‬
‫ﻋﺎﻣﻼ أﺳﺎﺳﯾًﺎ ﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‬ ‫ﻻ ﯾﺧﺗﻠف اﺛﻧﺎن ﻋﻠﻰ أن اﻟﺗّﻌﻠﯾم ﻗد أﺻﺑﺢ ﻓﻲ وﻗﺗﻧﺎ اﻟﺣﺎﻟﻲ‬
‫وﻋﻧﺻرا رﺋﯾﺳﯾًﺎ ﻓﻲ ﺗﻛوﯾن ﺷﺧﺻﯾﺔ اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﻣن ﺧﻼل ﻣﺎ ﯾُﺳﮭم ﺑﮫ ﻣن‬ ‫ً‬ ‫ي ﺑﻠد‬
‫وﺗطوﯾر أ ّ‬
‫وﺗﺻرﻓﺎﺗﮫ‪،‬‬
‫ّ‬ ‫ﺣﯾﺎﺗﮫ‬ ‫ﻣﺟرﯾﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ّد‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫م‬‫ﻛ‬‫ّ‬ ‫ﺣ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫وﻣﺳﺎﻋدﺗﮫ‬ ‫اﻟﻛﺎﺋن‬ ‫ھذا‬ ‫ﻗدرات‬ ‫ﺗﻧﻣﯾﺔ‬
‫ﺻﻛوك‬ ‫ﺷ ًرا ﺣﻘﯾﻘﯾًﺎ ﻓﻲ ﻣﺟﻣل ﺗﻌرﯾﻔﺎت اﻟﺣﻘوق واﻟﺣرﯾﺎت اﻟواردة ﻓﻲ اﻟ ّ‬ ‫ﻣﺎ ﯾﺟﻌﻠﮫ ﻣؤ ّ‬
‫ً‬
‫اﻟدوﻟﯾﺔ‪ ،‬وﯾﻌدّ اﻟﻣﺳﺗوى اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﻲ اﻟﺟﯾد ﺷرطﺎ ﺣﺎﺳ ًﻣﺎ ﻓﻲ إﻧﺟﺎح اﻟﺧطط واﻟﺑراﻣﺞ‬
‫اﻟﺗﻧﻣوﯾﺔ‪ ،‬ﺑﻣﺎ ﯾﻧﻌﻛس ﺑﺎﻻﯾﺟﺎب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺗوى اﻟﻣﻌﯾﺷﻲ ﻟﻺﻧﺳﺎن ﻣن ﺧﻼل ﺗﻣﻛﯾﻧﮫ ﻣن‬
‫اﻟﻣﻘررة ﻟﮫ ﻋﺎﻟﻣﯾًﺎ ﻛﺎﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﻌﻣل واﻟﺗﻣﺗّﻊ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ ﺣﻘوﻗﮫ وﺣرﯾﺎﺗﮫ اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬
‫ﺑﻌﯾﺷﺔ ھﺎﻧﺋﺔ وﻛذا اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻣﺗّﻊ ﺑﺟﻣﯾﻊ ﺟواﻧب اﻟﺣﯾﺎة اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫) ‪(32‬‬

‫ﻓﺎﻟﻣﻌرﻓﺔ أو اﻟﻘوة اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ ھﻲ اﻷﺳﺎس اﻟذي ﻣن ﺧﻼﻟﮫ ﯾﺗ ّم اﻧﻘﺎذ اﻟﺑﻠدان ﻣن اﻟﺗّﺧﻠّف‬

‫وﻧظرا ﻷھﻣﯾﺔ اﻟﺗّﻌﻠﯾم ﺳواء‬‫ً‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎدي واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ وﺗﺣﻘﯾﻖ ﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﺳﺗداﻣﺔ ﻓﯾﮭﺎ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﺗﻧﻣﯾﺔ أو ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻗﺎﻣت ﻣﻧظﻣﺔ اﻟﯾوﻧﯾﺳﯾف ﺑﺗﺣدﯾد ﻋدة ﻋواﻣل ﻣن ﺷﺄﻧﮭﺎ‬
‫ﺳﺎ ﻓﻲ‪:‬‬‫وﻧﻣوھﺎ ﺑﺷﻛل ﺳرﯾﻊ‪ ،‬ﺗﺗﻣﺛّل أﺳﺎ ً‬
‫ّ‬ ‫أن ﺗُﺳﮭم ﻓﻲ ﺗﻘدّم اﻟدول‬

‫‪ -‬اﻟﻌﺎﻣل اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ‪ ،‬وذﻟك ﻣن ﺧﻼل ﺟﻌل اﻟﺗّﻌﻠﯾم ﺿﻣن إطﺎر اﻟﺑراﻣﺞ اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ ﻟﻠدول‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﻌﺎﻣل اﻟﻣﺎﻟﻲ‪ ،‬وذﻟك ﻣن ﺧﻼل ﺗﺧﺻﯾص اﻟﻣﯾزاﻧﯾﺎت اﻟﻣﺎﻟﯾﺔ اﻟﻼّزﻣﺔ ﻟﮭذا اﻟﻘطﺎع‬
‫ﻗﺻد ﺗﺳﮭﯾل إﻧﺟﺎز اﻟﻣﮭﺎم اﻟﻣوﻛﻠﺔ إﻟﯾﮫ‪.‬‬
‫ي ﺗﻣﯾﯾز ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﻌرق أو‬ ‫‪ -‬ﻋﺎﻣل اﻟﻣﺳﺎواة‪ ،‬وذﻟك ﺑﺟﻌﻠﮫ ﻣﺗﺎ ًﺣﺎ ﻟﻠﺟﻣﯾﻊ ﻣن دون أ ّ‬
‫ي أﺳﺎس آﺧر) ‪.(33‬‬ ‫اﻟدّﯾن أو اﻟﺟﻧس أو أ ّ‬

‫ﻓﺎﻟﺗﻌﻠﯾم ﯾﻌدّ أﺣد اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻠﻧّﮭوض ﺑﺎﻷﻣم ودﻓﻌﮭﺎ ﻟﻠﺗﻘدّم واﻟﺗ ّ ّ‬
‫طور وﻛذا‬
‫ﺳﺎ ﻗوﯾًﺎ ﯾوﺿّﺢ ﻣن ﺧﻼﻟﮫ‬ ‫ﺗﺣﻘﯾﻖ اﻷھداف اﻟﻣرﺳوﻣﺔ ﻟﻠﺗﻧﻣﯾﺔ‪ ،‬اﻷﻣر اﻟذي ﯾﺟﻌل ﻣﻧﮫ أﺳﺎ ً‬
‫ﻣدى اﻟﺗواﻓﻖ واﻻﻧﺳﺟﺎم ﺑﯾن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪.‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﻣﺆ ّ‬
‫ﺷﺮ اﻟﺴّﻜﻦ‪:‬‬

‫ﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﺗوﻓﯾره‪ ،‬وﺟﻌﻠﮫ ﺿﻣن‬

‫ﺳﻛن ﺑﺻﻔﺔ ﻣﺑﺎﺷرة ﺑﺎﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻘوم أﺳﺎ ً‬
‫ﯾرﺗﺑط اﻟ ّ‬

‫‪431‬‬
 ‫ﻣﺣﻣد أﻣﯾن ﻧﺎﺑــﻲ‬

‫ﺳﻛن اﻟﻣﻼﺋم ﻟﻺﻧﺳﺎن ﻣن ﺷﺄﻧﮫ أن ﯾزﯾد ﻣن ﻗدرﺗﮫ‬ ‫اﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺎﺗﮭﺎ وﺧططﮭﺎ ﻓﺗوﻓﯾر اﻟ ّ‬

‫وﻣﺳﺎھﻣﺗﮫ ﻓﻲ إﻧﺟﺎح اﻟﺧطط واﻟﺑراﻣﺞ اﻟﺗﻧﻣوﯾﺔ‪ ،‬ﻓﮭو أﺣد اﻟﻣؤ ّ‬
‫ﺷرات اﻟﮭﺎ ّﻣﺔ ﻹﻧﺟﺎح‬
‫ﻋﻣﻠﯾﺎت اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻓﺿﻼ ﻋن ﻛوﻧﮫ أﺣد اﻟﺣﻘوق اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻺﻧﺳﺎن‪.‬‬

‫ﺳﻛن اﻟﻣﻼﺋم ﯾﻧﻌﻛس ذﻟك ﻋﻠﻰ طﺎﻗﺎﺗﮫ اﻻﻧﺗﺎﺟﯾﺔ اﻟﺗﻲ‬ ‫وﻋﻧدﻣﺎ ﯾﺣﺻل اﻻﻧﺳﺎن ﻋﻠﻰ اﻟ ّ‬
‫ﺗزﯾد وﺗرﺗﻔﻊ ﻟدﯾﮫ ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟﻛﻔﺎءة واﻟﻣردودﯾﺔ‪ ،‬ﺑﻣﺎ ﯾُﺳﮭم ﻓﻲ ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﺑراﻣﺞ اﻟﺗﻧﻣوﯾﺔ‬
‫ﻟﻠﺑﻼد ﻣﺎ ﯾﻧﻌﻛس إﯾﺟﺎﺑًﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺑﺎﻋﺗﺑﺎره ﺟز ًءا أﺳﺎﺳﯾًﺎ ﻣﻧﮭﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻛﻲ ﺗﺻل إﻟﻰ‬
‫ﺗﺣﻘﯾﻖ ﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﺳﺗداﻣﺔ وﻓﺎﻋﻠﺔ وﺟب أن ﯾﻛون اﻟﺳﻛن اﻟﮭدف اﻟرﺋﯾﺳﻲ ﻟﻠﺗﻧﻣﯾﺔ‪ ،‬اﻟﺗﻲ ﯾﻘﻊ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟدوﻟﺔ ﺗﺣﻘﯾﻘﮭﺎ ﻣن ﺧﻼل ﺗﻠﺑﯾﺔ ھذا اﻟﺣﻖ وﺟﻌﻠﮫ ﻣﺗﺎ ًﺣﺎ ﻟﺟﻣﯾﻊ اﻷﻓراد) ‪.(34‬‬
‫راﺑﻌﺎ‪ :‬ﻣﺆﺷﺮ اﻟﺒﯿﺌﺔ‪:‬‬

‫ﯾﻌﺗﺑر ﺣﻖ اﻹﻧﺳﺎن ﻓﻲ اﻟﺗﻣﺗّﻊ ﺑﺑﯾﺋﺔ ﻧظﯾﻔﺔ ﻣن أﺑرز اﻟﺣﻘوق اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻺﻧﺳﺎن ذﻟك أن‬
‫ھذه اﻷﺧﯾرة ﻻ ﯾﻣﻛن ﻣﻣﺎرﺳﺗﮭﺎ واﻟﺗﻣﺗﻊ ﺑﮭﺎ ﻋﻠﻰ أﻛﻣل وﺟﮫ إﻻ ﻓﻲ إطﺎر ﺑﯾﺋﺔ طﺑﯾﻌﯾﺔ‬
‫ﺧﺎﻟﯾﺔ ﻣن اﻟﺗﻠوث‪ ،‬وھو ﻣﺎ زاد ﻓﻲ ﺗوطﯾد اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯾن اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺑﯾﺋﺔ وﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن‬
‫اﻷﺧرى‪ ،‬ودﻓﻊ ﺑﺎﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة ﻋﺑر اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وأﺟﮭزﺗﮭﺎ اﻟﻣﻌﻧﯾﺔ ﺑﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن إﻟﻰ‬
‫ﺑذل اﻟﺟﮭود وﺗﻛﺛﯾف اﻷﻋﻣﺎل ﻓﻲ ھذا اﻟﻣﺟﺎل‪ ،‬ﺳﻌﯾًﺎ ﻣﻧﮭﺎ إﻟﻰ إﯾﺟﺎد آﻟﯾﺎت أﻛﺛر ﻓﻌﺎﻟﯾﺔ‬
‫ﻟﺣﻣﺎﯾﺗﮫ ﻋﻠﻰ ﻏرار ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺣﻘوق اﻷﺧرى‪.‬‬

‫وﺗﺑﻘﻰ ﺟﮭود اﻟﻣﻧظﻣﺔ اﻷﻣﻣﯾﺔ ‪ -‬رﻏم أھﻣﯾﺗﮭﺎ ﻓﻲ إﺑراز اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺑﯾﺋﺔ ﻛﺄﺣد ﺣﻘوق‬
‫اﻹﻧﺳﺎن اﻟﺟدﯾدة ‪ -‬ﻏﯾر ﻛﺎﻓﯾﺔ ﻣﺎ ﻟم ﺗوﻓر ﻟﻸﻓراد آﻟﯾﺎت ﺗﻣﻛﻧﮭم ﻣن اﻟﻣطﺎﻟﺑﺔ ﺑﺣﻘوﻗﮭم‬
‫اﻟﺑﯾﺋﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟﻣﺣﻠﯾﺔ واﻹﻗﻠﯾﻣﯾﺔ واﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ‪ ،‬وھو ﻣﺎ ﺑدأت ﺑوادره ﺗظﮭر ﺑوﺿوح‬
‫ﻣن ﺧﻼل اﻻﻋﺗراف اﻟﻣﺗزاﯾد ﺑﮭذا اﻟﺣﻖ وإدراﺟﮫ ﻓﻲ ﺻﻠب اﻟدﺳﺎﺗﯾر اﻟوطﻧﯾﺔ ﻟﻠدول وﻓﻲ‬
‫ﺑﻌض اﻻﺗﻔﺎﻗﯾﺎت اﻟدوﻟﯾﺔ اﻹﻗﻠﯾﻣﯾﺔ ﻟﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن‪ :‬ﻛﺎﻻﺗﻔﺎﻗﯾﺔ اﻷورﺑﯾﺔ ﻟﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن‬
‫واﻟﻣﯾﺛﺎق اﻹﻓرﯾﻘﻲ ﻟﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن واﻟﺷﻌوب) ‪.(35‬‬

‫اﻟﻣﺧطط ﻣن إﻋداد اﻟﺑﺎﺣث‬

‫‪432‬‬
 ‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬

‫اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ‪:‬‬

‫ﯾﺳﯾر اﻟﻌﺎﻟم اﻟﯾوم ﻧﺣو ﺗﺄﻛﯾد ﺣﻘﯾﻘﺔ ﻣﻔﺎدھﺎ أن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻗد ﺑﺎﺗت ﻣن اﻟرﻛﺎﺋز اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻧظوﻣﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﺣﯾث ﯾظﮭر اھﺗﻣﺎم اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟدوﻟﻲ ﺑﮭﺎ وﺑﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬
‫ﺑﺻﻔﺔ ﺟﻠﯾﺔ ﻟﻠﺟﻣﯾﻊ‪ ،‬وﻣﺎ إﺻدار اﻻﻋﻼﻧﺎت وإﺑرام اﻻﺗﻔﺎﻗﯾﺎت وﻋﻘد اﻟﻣؤﺗﻣرات اﻟدوﻟﯾﺔ‪،‬‬
‫إﻻ ﺗﺄﻛﯾد ﻣن دوﻟﮫ ﻋﻠﻰ وﺟود ﻋﻼﻗﺔ وطﯾدة ﺑﯾن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ‬
‫ﺳﺎ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‪ ،‬ﻓﻘد اﻋﺗﺑرت ھذه اﻷﺧﯾرة ﺧطوة ﻣﺗﻘدّﻣﺔ ﻏﯾّرت‬ ‫اﻟﻣﻣﺛّﻠﺔ أﺳﺎ ً‬
‫اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﻣﻔﺎھﯾم اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾﺔ ﻟﻠﺗﻧﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻣﻧﺢ اﻟﺑﺷر إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ ﺗوﺳﯾﻊ اﺧﺗﯾﺎراﺗﮭم وﻗدراﺗﮭم‬
‫ﺗﺻرﻓﺎﺗﮭم‪.‬‬
‫ّ‬ ‫وطرق ﻋﻣﻠﮭم وﺣﺗﻰ‬

‫وﻣن ﺧﻼل ھذه اﻟدراﺳﺔ ﺗ ّم اﻟﺗوﺻل إﻟﻰ اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬أن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻣﺗراﺑطﺎن وﻣﺗﻛﺎﻣﻼن ﻋﺎﻟﻣﯾﺎ ً وﻣﺣﻠّﯾًﺎ وﻻ ﯾﻘﺑﻼن اﻟﺗﺟزﺋﺔ أﯾ�ﺎ‬
‫ﻛﺎﻧت‪.‬‬
‫‪ -‬أن اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ ﻗد ﺑﺎﺗت اﻟﯾوم ﺗﺷﺗرك ﻣﻊ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻓﻲ رؤﯾﺔ واﺣدة وھﻲ‬
‫ﺣرﯾﺔ اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬واﻟﺗـﻲ ﺗﺳﻣﺢ ﻟﮫ ﺑﻣﻣﺎرﺳﺔ ﺧﯾﺎراﺗﮫ وﻛذا اﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺻﻧﻊ اﻟﻘرارات‬
‫اﻟﻣﺻﯾرﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗؤﺛّر ﻋﻠﻰ ﺣﯾﺎﺗﮫ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟم ﯾﻌد ﺑﺎﻻﻣﻛﺎن ﻓﺻل اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ ﻋن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﺣﯾث ﯾﻌﻣل ھذان‬
‫ﺷﻌوب‪.‬‬ ‫اﻟﻣﺗﻐﯾّران ﺑﺷﻛل ﻣﺗﺑﺎدل ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣﯾن رﻓﺎھﯾﺔ وﻛراﻣﺔ اﻟ ّ‬
‫ﻛرس اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟدوﻟﻲ ﺟﮭوده ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫‪ -‬ﺑﺎت اﻻﻧﺳﺎن اﻟﻣوﺿوع اﻟرﺋﯾﺳﻲ ﻟﻠﺗﻧﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻟﮭذا ّ‬
‫ﻟﺗﻔﻌﯾل اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣن ﺧﻼل ﻋﻘد اﻟﻣؤﺗﻣرات وإﺑرام اﻻﺗﻔﺎﻗﯾﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﻛﻔل ﺗﺣﻘﯾﻘﮫ‬
‫وﺗﺟﺳﯾده ﻋﻠﻰ أرض اﻟواﻗﻊ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺑﺎت اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺣﻘ�ﺎ ﺟدﯾدً ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬وأﺣد أﺑرز ﺣﻘوق اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻟث‬
‫اﻟﻣﺗﺛّﻣﺛّﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﻘوق اﻟﺗﺿﺎﻣن‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻷھ ّم اﻟﺗوﺻﯾﺎت اﻟﻣﺗﻌﻠّﻘﺔ ﺑﮭذه اﻟدراﺳﺔ ﻓﻘد ﺗﻣﺛّﻠت ﻓﻲ‪:‬‬

‫ﺳﺎ ﻓﻲ اﻟﺻﺣﺔ‬ ‫ﺷرات اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺗﻣﺛّﻠﺔ أﺳﺎ ً‬

‫‪ -‬وﺿﻊ ﺳﯾﺎﺳﺎت ﺑﻌﯾدة اﻟﻣدى ﻟﺗﺣﺳﯾن ﻣؤ ّ‬
‫واﻟﺗﻌﻠﯾم واﻟﺗﻛوﯾن واﻟﺳﻛن واﻟﺑﯾﺋﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬إدﻣﺎج ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻓﻲ اﻟﻣﻧظوﻣﺎت اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ ﺑﻣﺎ ﯾﻣ ّﻛن اﻟﻔرد ﻣن أﯾن ﯾﻛون ﺷرﯾ ًﻛﺎ‬
‫ﻓﺎﻋﻼ ﻓﻲ وﺿﻊ اﻟﺳﯾﺎﺳﺎت اﻟﺗﻧﻣوﯾﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﺣﻘﯾﻖ ﺗﻧﻣﯾﺔ إﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ﻣﺳﺗداﻣﺔ ﺗﻠﺑﯾﺔ ﻟﺣﺎﺟﺎت اﻟﺟﯾل اﻟﺣﺎﺿر واﻟﻘﺎدم ﻋﻠﻰ ﺣدّ‬
‫اﻟﺳواء‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﺳﺳﺎت اﻟدوﻟﺔ ﻣن إﻋﻼم وﻣﺟﺗﻣﻊ ﻣدﻧﻲ ﻹزاﻟﺔ ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻌﻘﺑﺎت اﻟﺗﻲ ﻣن ﺷﺄﻧﮭﺎ‬ ‫‪ -‬ﺗﻔﻌﯾل ﻣؤ ّ‬
‫أن ﺗﻌرﻗل ﺳﯾر اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻧﻣوﯾﺔ داﺧﻠﮭﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺣﺗـﻰ ﺗﺗﺣﻘّﻖ اﻟﺗّﻧﻣﯾﺔ ﺑﺷﻛل ﻋﺎم ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم‪ ،‬وﺟب ﻋﻠﻰ ﺟﻣﯾﻊ اﻟدول ﻛﻔﺎﻟﺔ وﺿﻣﺎن ّ‬
‫ﺣﻖ‬
‫ﯾﺗﺟزء ﻣن اﻟﺣﻘوق اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﮭذا‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻔرد ﻓﻲ ﺗﻧﻣﯾﺔ إﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ﻣﺳﺗداﻣﺔ واﻋﺗﺑﺎره ﺟزء ﻻ‬
‫ُﻌزز اﻵﺧر ﺑﺷﻛل ُﻣﺗﺑﺎد ٍل ﻓﻲ ﺳﺑﯾل ﺗﺄﻣﯾن ﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫اﻟﻛﺎﺋن‪ ،‬ذﻟك أن ﻛ ّل واﺣد ﻣﻧﮭﻣﺎ ﯾ ِ ّ‬
‫أﻓﺿل ﻟﮫ‪.‬‬

‫‪433‬‬
 ‫ﻣﺣﻣد أﻣﯾن ﻧﺎﺑــﻲ‬

‫اﻟﮭﻮاﻣﺶ‬

‫)‪ (1‬ھﺷﺎم ﺑن ﻋﯾﺳﻰ ﺑن ﻋﺑد ﷲ اﻟدﻻﻟﻲ اﻟﺷﺣﻲ‪ ،‬ﺣﻖ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ ﻓﻲ ﻗواﻋد اﻟﻘﺎﻧون‬
‫اﻟدوﻟﻲ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﻣذﻛرة ﻣﺎﺟﯾﺳﺗﯾر‪ ،‬ﻛﻠﯾﺔ اﻟﺣﻘوق‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺷرق اﻷوﺳط‪،‬‬
‫اﻷردن‪ ،2017 ،‬ص ل‪.‬‬
‫)‪ (2‬وﺣﯾدة ﺑورﻏدة‪ ،‬ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن وإﺷﻛﺎﻟﯾﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺟدﻟﯾﺔ ﺑﯾن اﻟﺣﻛم اﻟراﺷد واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‬
‫اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‪ ،‬ﻣذﻛرة ﻣﺎﺟﯾﺳﺗﯾر‪ ،‬ﻛﻠﯾﺔ اﻟﻌﻠوم اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟدوﻟﯾﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر‬
‫اﻟﺟزاﺋر‪ ،2008 ،‬ص ‪.42‬‬
‫)‪ (3‬ﻏﺿﺑﺎن ﻣﺑروك‪ ،‬اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ واﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻷﻣن‪ ،‬ﻣﺟﻠﺔ اﻟﻌﻠوم اﻟﻘﺎﻧوﻧﯾﺔ‪ ،‬اﻟﻌدد‬
‫‪ ،2‬ﺟوان ‪ ،2011‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟوادي‪ ،‬اﻟﺟزاﺋر‪ ،2011 ،‬ص ‪ .11‬ﻋﻠﻰ اﻟﺧط‪:‬‬
‫‪https://www.asjp.cerist.dz/en/article/5541‬‬
‫)‪ (4‬دﯾﺑﺎﺟﺔ ﻣﯾﺛﺎق اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة‪ ،‬ص ‪.5‬‬
‫)‪ (5‬اﻟﻣﺎدة ‪ ،55‬اﻟﻔﺻل اﻟﺗﺎﺳﻊ ﻣن ﻣﯾﺛﺎق اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة‪.‬‬
‫)‪ (6‬اﻟﻣﺎدة ‪ ،73‬اﻟﻔﺻل اﻟﺣﺎدي ﻋﺷر ﻣن ﻣﯾﺛﺎق اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة‪.‬‬
‫)‪ (7‬اﻟﻣﺎدة ‪ 01‬ﻣﺷﺗرﻛﺔ ﻣن اﻟﻌﮭدﯾن اﻟدوﻟﯾﯾن ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪.‬‬
‫)‪ (8‬اﻟﻣﺎدة اﻟﺳﺎدﺳﺔ ﻣﺷﺗرﻛﺔ ﻣن اﻟﻌﮭدﯾن اﻟدوﻟﯾﯾن ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪.‬‬
‫)‪ (9‬ﻏﺿﺑﺎن ﻣﺑروك‪ ،‬اﻟﻣرﺟﻊ اﻟﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.18‬‬
‫)‪ (10‬ﻋﺑد اﻟﻌزﯾز اﻟﻧوﯾﺻﻲ‪ ،‬اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻛﺣﻖ ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن واﻟﺷﻌوب‪ ،‬ﻣﻘﺎل‬
‫ﻣﻧﺷور ﻓﻲ اﻟﻣوﻗﻊ‪http://rassed.ib.org :‬‬
‫)‪ (11‬اﻟﻣﺎدة ‪ 2‬ﻣن ﻋﻼن اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪.‬‬
‫)‪ (12‬اﻟﻣﺎدة ‪ 3‬ﻣن ﻋﻼن اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪.‬‬
‫)‪ (13‬ھﺷﺎم ﺑن ﻋﯾﺳﻰ ﺑن ﻋﺑد ﷲ اﻟدﻻﻟﻲ اﻟﺷﺣﻲ‪ ،‬اﻟﻣرﺟﻊ اﻟﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.60‬‬
‫ﯾﺣرر ﻋن اﻟﺑرﻟﻣﺎن‬‫ّ‬ ‫)‪ (14‬ﻗرارات ﻣﯾﺛﺎق اﻟﺣﻘوق اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻼﺗﺣﺎد اﻷوروﺑﻲ اﻟذي‬
‫اﻷوروﺑﻲ وﻣﺟﻠس اﻻﺗﺣﺎد اﻷوروﺑﻲ واﻟﻠﺟﻧﺔ اﻷوروﺑﯾﺔ‪.‬‬
‫)‪ (15‬ﻟﻠﻣزﯾد ﻣن اﻟﺗﻔﺻﯾل‪ ،‬اﻧظر اﻟﻣوﻗﻊ اﻟرﺳﻣﻲ‪ :‬ﻣﻛﺗﺑﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻧﯾﺳوﺗﺎ ﻟﺣﻘوق‬
‫اﻻﻧﺳﺎن‪:‬ﺳﺎن ﺧوﺳﯾﮫ‪.( 04.30 ) ،2020/03/15 http://hrlibrary.umn.edu/ ،‬‬
‫)‪ (16‬اﻟﻣﺎدة ‪ 02‬ﻣن ﻣﯾﺛﺎق ﺑوﻏوﺗﺎ‪.‬‬
‫)‪ (17‬اﻟﻣﺎدة ‪ 45‬ﻣن ﻣﯾﺛﺎق ﺑوﻏوﺗﺎ‪.‬‬
‫)‪ (18‬ھﺷﺎم ﺑن ﻋﯾﺳﻰ ﺑن ﻋﺑد ﷲ اﻟدﻻﻟﻲ اﻟﺷﺣﻲ‪ ،‬اﻟﻣرﺟﻊ اﻟﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص‪.‬ص ‪.63-62‬‬
‫)‪ (19‬ﻗرارات اﻟﻣﯾﺛﺎق اﻟﻌرﺑﻲ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻟﻣﻌﺗﻣد واﻟﻣﻧﺷور ﺑﻣوﺟب ﻗرار ﻣﺟﻠس‬
‫اﻟﻣؤرخ ﻓﻲ‪.1997/09/15 :‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟدول اﻟﻌرﺑﯾﺔ ‪،5427‬‬
‫)‪ (20‬ﻧﺎدﯾﺔ ﺳﻌﯾد ﻋﯾﺷور‪ ،‬اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ ﺗﺣدّﯾﺎت اﻟﺳﺎﯾدة اﻟوطﻧﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم اﻟﻌرﺑﻲ –‬
‫اﻟﺟزاﺋر ﻧﻣوذ ًﺟﺎ ‪ ،-‬دار اﻟﻣﻧﺎھﺞ ﻟﻠﻧﺷر واﻟﺗوزﯾﻊ‪ ،‬ﻋﻣﺎن اﻷردن‪ ،2017 ،‬ص‪.127‬‬
‫)‪ (21‬ﻓﺎﻛﯾﺔ ﺳﻘﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﻣذﻛرة ﻣﺎﺟﯾﺳﺗﯾر‪ ،‬ﻛﻠﯾﺔ‬
‫اﻟﺣﻘوق‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳطﯾف‪ ،‬اﻟﺟزاﺋر‪ ،2010 ،‬ص ‪.122‬‬
‫)‪ (22‬ﻣﺣﻣد اﻷﻣﯾن ﻣﺻطﻔﻰ ﺑدﯾرﯾﻧﺔ‪ ،‬اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻣﺎ ﺑﯾن اﻻﻋﻼﻧﺎت واﻟﺗطﺑﯾﻘﺎت‬
‫ﻣذﻛرة ﻣﺎﺟﯾﺳﺗﯾر‪ ،‬ﻛﻠﯾﺔ اﻟﺣﻘوق‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﺳﻧطﯾﻧﺔ‪ ،‬اﻟﺟزاﺋر‪ ،2010 ،‬ص ‪.61‬‬
‫)‪ (23‬ﻣﺣﻣد ﻓﺎﺋﻖ‪ ،‬ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻣﺟﻠﺔ اﻟﻣﺳﺗﻘﺑل اﻟﻌرﺑﻲ‪ ،‬اﻟﻌدد ‪ ،251‬ﻣرﻛز‬
‫دراﺳﺎت اﻟوﺣدة اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪ ،‬ﺑﯾروت‪ ،‬ﻟﺑﻧﺎن‪ ،2000 ،‬ص ‪.101‬‬
‫‪434‬‬
 ‫اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ وﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬

‫)‪ (24‬ﺟون ﺑﺎﺟﻲ وﻋﺑد اﻟﺣﺳﯾن ﺷﻌﺑﺎن‪ ،‬اﻟﺣﻛم اﻟﺻﺎﻟﺢ ) اﻟراﺷد ( واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ‪،‬‬
‫‪ ،2006‬اﻟﻣﻠﺗﻘﻰ اﻟﻌﻠﻣﻲ اﻟدوﻟﻲ " اﻟﺣﻛم اﻟراﺷد ودوره ﻓﻲ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ "‪ ،‬اﻟﺟزاﺋر‪،‬‬
‫اﻟﺟزاﺋر‪ ،2006/12/10-09 ،‬ص ‪.12‬‬
‫)‪ (25‬وﺣﯾدة ﺑورﻏدة‪ ،‬اﻟﻣرﺟﻊ اﻟﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.47‬‬
‫)‪ (26‬أﺣﻣد ﺟﻣﺎل اﻟدﯾن ﻣوﺳﻰ‪ ،‬اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﺣﻖ ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﻣﻘﺎل ﻣﻧﺷور ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻣوﻗﻊ‪http://www.osp.mans.edu.eg :‬‬
‫)‪ (27‬وﺣﯾدة ﺑورﻏدة‪ ،‬اﻟﻣرﺟﻊ اﻟﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.51‬‬
‫)‪(28‬‬

‫‪PNUD, « integrer les droits de l’homme au développement‬‬

‫‪human durable », ny, new york, 1993 ,p 3.‬‬
‫)‪ (29‬ﻣﻧظﻣﺔ اﻟﺻﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ‪ 25 ،‬ﺳؤال وﺟواب ﻋن اﻟﺻﺣﺔ‪ ،‬ﻣﻧظﻣﺔ اﻟﺻﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ‬
‫ﺟﻧﯾف‪ ،‬ﺳوﯾﺳرا‪ ،2002 ،‬ص ‪.8‬‬
‫)‪ (30‬اﻟﻣﻔوﺿﯾﺔ اﻟﺳﺎﻣﯾﺔ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬اﻟﺣﻖ ﺑﺎﻟﺻﺣﺔ‪ ،‬اﻟﻣﻔوﺿﯾﺔ اﻟﺳﺎﻣﯾﺔ ﻟﺣﻘوق‬
‫اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﺟﻧﯾف‪ ،‬ﺳوﯾﺳرا‪ ،2008 ،‬ص ‪.4‬‬
‫)‪ (31‬ﺳﻼﻣﺔ ﻋﻠﻲ اﺑراھﯾم‪ ،‬اﻗﺗﺻﺎدﯾﺎت اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ‪ ،‬دار اﻟﻣﻌﺎرف ﻟﻠﻧﺷر‪ ،‬اﻟﻘﺎھرة‪ ،‬ﻣﺻر‬
‫‪ ،1990‬ص ‪.131‬‬
‫)‪ (32‬اﻷﺳرج ﺣﺳﯾن ﻋﺑد اﻟﻣطﻠب‪ ،‬اﻟﺣﻘوق اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ﻓﻲ اﻟدول اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪ ،‬ﺑﻧك‬
‫اﻟﻛوﯾت اﻟﺻﻧﺎﻋﻲ‪ ،‬اﻟﻛوﯾت‪ ،2007 ،‬ص ‪.50‬‬
‫)‪ (33‬أﺣﻣد ﺻﻘر ﺻﻘر‪ ،‬اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‪ ،‬ﻣؤﺳﺳﺔ اﻟﻛوﯾت ﻟﻠﺗﻘدّم اﻟﻌﻠﻣﻲ‪ ،‬اﻟﻛوﯾت‬
‫‪ ،2004‬ص ‪.468‬‬
‫)‪ (34‬ﻣورﻗﺎ ﻓﯾﻠﯾﻛس‪ ،‬اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺳﻛن اﻟداﺋم‪ ،‬دﻟﯾل اﻟﺣﻘوق اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻧﯾﺳوﺗﺎ‪ ،‬اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ‪ ،2001 ،‬ص‪.‬ص ‪.253-252‬‬
‫)‪ (35‬ﯾوﺳف ﺑواﻟﻘﻣﺢ‪ ،‬اﻟﺣﻖ ﻓﻲ اﻟﺑﯾﺋﺔ ﻛﺣﻖ ﻣن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‪ ،‬ﻣﺟﻠﺔ اﻟﺣﻘوق واﻟﻌﻠوم‬
‫اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‪ ،‬اﻟﻌدد ‪) 10‬اﻟﻣﺟﻠد اﻟﻌﺷر(‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟﻠﻔﺔ اﻟﺟزاﺋر‪ ،2017 ، ،‬ص‪ .115.‬ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺧط‪.https://www.asjp.cerist.dz/en/article/18280 :‬‬

‫‪435‬‬

‫‪View publication stats‬‬