Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Regional Office No. 02 (Cagayan Valley)
Regional Government Center, Carig Sur, Tuguegarao City, 2500
Telefax: (078) 304 - 3855
Email: depedro2rd@gmail.com

Panangiladawan Kadagiti Nakaiparsuaan a

Kinabaknang

LEARNING RESOURCE MATERIAL

ARALING PANLIPUNAN GRADE 2
LEARNER’S MATERIAL

PREPARED AND CONTEXTUALIZED BY:

LOLITA L. SIAZON, T3
MAY ANN JOY R. BACULI, T1
ANGKIRAY ELEMENTARY SCHOOL
ALCALA EAST CENTRAL SCHOOL
Learner’s Material

1|Page
 ACTIVITY 1
“Marisannak”

Pagannurotan: Marisan dagiti sukog sakbay dagiti

sumaganad nga ladawan. Marisan ti maradaga dagiti
kinabaknang iti daga, bugagaw met dagiti
kinabaknang iti

1.

2.

3.

4.

5.

Learner’s Material

2|Page
 ACTIVITY 2
“Ammuennak”

Pagannurotan: Isurat no dagiti sumaganad a

ladawan ket kinabaknang iti daga wenno danum.
Isurat ti sungbat sakbay dagiti numero.

______1. ______4.

________2. ________5.

________3.

Learner’s Material

3|Page
 ACTIVITY 3
“ Isuratnnak”

Pagannurotan: Isurat ti L no dagiti sumaganad ket

kinabaknang iti daga ken T no danum. Isurat ti sungbat
iti papel.

___ __1. Bennek

___ __2. Kamote

___ __3. Lasik

___ __4. Nateng

___ __5. Prutas

Learner’s Material

4|Page
 ACTIVITY 4
“Pagkukuyugennak”

Pagannurotan: Igrupo dagiti k inabaknang nga adda iti

listaan ti umno a klase ket ipadamag daytoy kadagiti
kaadalan.

kamote dudon niyog

bennek pag-ong saba

tilapia tukak tarong

karabasa perlas igat

pinya lasik dalag

ubas aba-abal sandia

Kinabaknang ti Daga Kinabaknang ti Danum

1. 1.
2. 2.
3.

Learner’s Material

5|Page
 ACTIVITY 5
“Idrowingnnak”

Pagannurotan: Mangidrowing iti kinabaknang iti danum

ken daga iti uneg iti kahon. .

Kinabaknang iti daga

Kinabaknang iti daga

Kinabaknang iti danum

6|Page
 CAROAN ELEMENTARY SCHOOL
Schools Division of Cagayan
Teacher’s Guide
Where am I?
I. Rationale
Finding answers to questions means using cognitive and
psychomotor skills.  Pupils should have opportunities to use
tools, along with scientific and mathematical ideas, to solve
problems and figure out more about how the world works.
This Learning Resource Material will help pupils describe
the position of a person or an object in relation to a reference
point.

II. Description
Activity Sheets are used for group and individual set-up
approach. These materials can be used during the development
of the lesson and formative assessment. These activities include
What is It, Locate Me, Find Me, Where Am I which aims to
develop pupils’ skill on describing position of an object in
relation to a reference point.

III. Objective:
Describe the position or location of an object relative to
another object.
IV. Competency
The learners should be able to describe the position of a
person or an object in relation to a reference point such as chair,
door, another person.

V. Subject Matter
Different Directions/positions of objects

7|Page
VI. Duration
20 minutes
VII. Target Audience
Grade 3 Pupils

VIII. Resource lists

 www.clipartsheep.com
 www.castockphoto.com

IX. Materials Needed:

activity sheets
meterstick

8|Page
 PRE-TEST

Direction/Pagannurotan:
Ibaga ti ayan ti nadakamat a banag kas mainaig iti banag iti
asidegna. Bukelan ti letra a makaibaga iti umiso nga ayan ti banag.

1. Dagiti karton ket adda iti __________ ti

lamisaan.
a. Likud b. sango c. rabaw

2. Dagiti billit ket adda iti __________ a sanga

ti kayo
a. Kannawan b. kannigid c. sango

3. Ti ubing ket adda iti __________ ti balay.

a. Likud b. sango c. ngato

4. Ti babae ket adda iti ____________ ti lalaki.

a. Kannawan b. kannigid c. ngato

5. Ti kueho ket adda iti __________ ti kayo.

a. Kannigid b. ngato c. sango

9|Page
 TEACHER’S GUIDE
Activity 1
WHERE IS IT?
SADINO TI AYANDA?
Concepts to be developed:
10 | P a g e
 1. Stating position of objects by relating it to objects near
it.

HINT:
Distribute the Activity Sheets for the pupils to
answer.

Material: Activity Sheet

Activity Sheet
Directions: Describe the position of each object by relating it to the
object near it. Choose the word in the box that correctly describes the
location of the object. Write your answer on the space provided.
Iladawan ti ayan ti tunggal banag babaen iti panangibasar iti
banag iti asidegna. Pilien dagiti balikas a mangitudo iti ayan ti banag iti
uneg ti kahon.
left top behind infrontright

Kannigid rabaw likudan sango kannawan

1. Where is the book?

The book is on top of the table.
Ayan ti libro?
Ti libro ket adda iti rabaw ti lamisaan.

2. Where is the paper?

The paper is in the left hand of the girl.
Ayan ti papel?
Ti papel ket adda iti kannigid nga ima ti
babae.

3. Where is the pencil?

The pencil is in the right hand of the boy.
Ayan ti lapis?
Ti lapis ket adda iti kannawan nga ima ti
lalaki.
11 | P a g e
4. Where is the lantern?
The lantern is infront of the door.
Ayan ti lantern?
Ti lantern ket adda iti sango ti ridaw.

5. Where is the child?

The child is behind the tree.
Ayan ti ubing?
Ti ubing ket adda iti likudan ti kayo.

Activity 2
LOCATE ME!!!
SAPULENNAK!!!
Concepts to be developed:
1. Locating position of objects in relation to a given
reference point.

HINT:
Distribute the Activity Sheets for the pupils to
answer. 12 | P a g e
Material: Activity Sheet

Activity Sheet
Directions:
1. In your room, place the given objects following the set-up below:
Pagannurotan: Iti kuartoyo, ikabil dagiti naagapad a banag
a suroten ti pannakaipuestoda iti baba:

2. Measure the distance of the different objects using the teacher’s

table as a reference point. Fill in the table below.
Rukoden ti nagbaetan dagiti nadumaduma a bambanag. Usaren ti
lamisaan ti maestro kas punto a pangrugian. Kargaan ti kahon iti
baba.

Object Distance from the Location from

Banag reference point the reference
(Rukod manipud iti point
punto a pangrugian) (Pakasarakan
13 | P a g e
 manipud iti
punto a
pangrugian)
a. Blackboard It varies Front
pisara nagduduma Sango
b. Chair It varies Left
tugaw nagduduma Kannigid
c. Book It varies Back
libro nagduduma Likud
d. Ball It varies Right
bola nagduduma Kannawan

Activity 3
FIND ME!
SAPULENNAK!
Concepts to be developed:
1. Locating position of objects in relation to a given
reference point.

HINT:
Distribute the Activity Sheets for the pupils to
answer.

Material: Activity Sheet

Activity Sheet
14 | P a g e
Directions: Find the location of the following places inside the school
using the flagpole as the reference point. Refer to the illustrations below
and fill in the table that follows.
Pagannurotan. Ibaga ti pakasapulan kadagiti nadumaduma a
lugar iti pagadalan. Usaren ti flagpole kas punto a pangrugian.
agibasar iti ladawan iti baba tapno makargaan ti kahon iti baba.

PLACE/LUGAR LOCATION?PAKASARAKAN
Math Park North
Amianan
Computer room West
Laud
Canteen East
Daya
Principal’s office South
Abagatan

15 | P a g e
 ACTIVITY 4
WHERE AM I
AYANKO NGATA?
Concepts to be developed:
1. Locating position of objects in relation to a given
reference point.
HINT:
Distribute the Activity Sheets for the pupils to
answer.

Material: Activity Sheet

Activity Sheet
Direction/Pagannurotan:
1. Adalen ti ladawan.
2. Ibaga ti ayan dagiti banag, usaren ti kayo kas punto a pangrugian.

16 | P a g e
Saludsod:
1. Sadino ti ayan ti umok?
2. Sadino ti ayan ti kuneho?
3. Sadino ti ayan ti billit?
POST TEST

Direction/Pagannurotan: Ibaga ti ayan dagiti banag kas

mainaig iti banag iti asidegna.

1. Ti libro ket adda iti _________ ti lamisaan.

a. Rabaw b. sango c. kannawan

2. Dagiti billit ket adda iti __________ a sanga

ti kayo
b. Kannawan b. kannigid c. sango

3. Ti babae ket adda iti ____________ ti lalaki.

b. Kannawan b. kannigid c. ngato

4. Ti ubing ket adda iti ____________ ti kayo.

a. Sangob. likudan c. ngato

17 | P a g e
5. Ti papel ket adda iti ___________ nga ima ti
babae.
a. Sango b. kannigid c. kannawan

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Regional Office No. 02 (Cagayan Valley)
Regional Government Center, Carig Sur, Tuguegarao City, 2500
Telefax: (078) 304 - 3855
Email: depedro2rd@gmail.com

LEARNING RESOURCE MATERIAL

SCIENCE GRADE 3
LEARNER’S MATERIAL
PREPARED BY:
OLIVER V. BALLESTEROS
18 | P a g e
 Teacher III
DOLORES INTEGRETED SCHOOL
Schools Division of Isabela

Contextualized by:
MARIO SALVADOR ASCUETA
PRINCIPAL I
CAROAN ELEMENTARY SCHOOL
Schools Division of Cagayan
Learners’ Material

SADINO TI AYANDA?
Pagannurotan:Iladawan ti ayan ti tunggal banag babaen iti
panangibasar iti banag iti asidegna. Pilien dagiti balikas a mangitudo iti
ayan ti banag iti uneg ti kahon.
Kannigid rabaw likudan sango kannawan

1. Ayan ti libro?
Ti libro ket adda iti _________ ti lamisaan.

2. Ayan ti papel?
Ti papel ket adda iti ___________ nga ima ti
babae.

3. Ayan ti lapis?
Ti lapis ket adda iti __________ nga ima ti
lalaki.

4. Ayan ti lantern?
Ti lantern ket adda iti _______ ti ridaw.

19 | P a g e
5. Ayan ti ubing?
Ti ubing ket adda iti ______________ ti kayo.

Activity 2
SAPULENNAK
Pagannurotan:
1. Mangbukel iti grupo nga addaan lima a kameng.
2. Pumili iti bukod a lider, tagaiwaragawag, sekretario, ken grab
leader.
3. Alaen ti grab leader dagiti materiales manipud iti maestro.
4. Rukoden ti nagbaetan dagiti banag nga usaren ti lamisaan ti
maestro a kas punto a pangrugian.

(Pakasarakan
(Rukod manipud iti
manipud iti
Banag punto a
punto a
pangrugian)
pangrugian)
Pisara
Tugaw
Libro
Bola

20 | P a g e
 Activity 3
SAPULENNAK!
Pagannurotan. Ibaga ti pakasapulan kadagiti nadumaduma a
lugar iti pagadalan. Usaren ti flagpole kas punto a pangrugian.
agibasar iti ladawan iti baba tapno makargaan ti kahon iti baba.

PLACE/LUGAR LOCATION?PAKASARAKAN
Math Park North
Amianan
Computer room West
Laud
Canteen East
Daya
Principal’s office South
Abagatan 21 | P a g e
 ACTIVITY 4
AYANKO NGATA?

Direction/Pagannurotan:
3. Adalen ti ladawan.
4. Ibaga ti ayan dagiti banag, usaren ti kayo kas punto a pangrugian.

Saludsod:
4. Sadino ti ayan ti umok?
5. Sadino ti ayan ti kuneho?
Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Regional Office No. 02 (Cagayan Valley)
Regional Government Center, Carig Sur, Tuguegarao City, 2500
Telefax: (078) 304 - 3855

22 | P a g e
Email: depedro2rd@gmail.com

23 | P a g e