You are on page 1of 94

SOALAN SPM 2013 – 2018

MATEMATIK TAMBAHAN | 3472

Nama :
Kelas :
PENGENALAN & RUMUS

ISI KANDUNGAN

BIL PERKARA MUKA SURAT CATATAN


1. ISI KANDUNGAN ii
2. RUMUS iii
3. JADUAL TABURAN NORMAL v
4. KERTAS 1 (SPM 2013 – 2018) 1
5. KERTAS 2 (SPM 2013 – 2018) 43
6. SENARAI SEMAK TAJUK PILIHAN/FOKUS 89

BAGAIMANA MENGGUNAKAN MODUL INI?


1. Tujuan utama modul ini disusun sebegini rupa adalah untuk membuat analisis
bentuk-bentuk soalan yang diuji bagi 6 tahun terkini peperiksaan SPM.
2. Ia juga bertujuan untuk melatih pelajar menguasai kemahiran Matematik
Tambahan secara topikal.
3. Untuk pelajar yang lemah/ sederhana, guru-guru boleh memilih topik/ kemahiran
yang sesuai sebagai latih tubi Minumum Adequate Syllabus (MAS).
4. Topik disusun mengikut urutan kebiasaaan nombor soalan dalam peperiksaan
beberapa tahun.
5. Sebelum mula menjawab soalan SPM tersebut, pelajar perlu menguasai
kemahiran asas matematik, terutamanya kemahiran berkaitan algebra agar
mudah menyelesaikan masalah dalam Matematik Tambahan. Soalan bagi
kemahiran asas matematik adalah pada bahagian akhir modul ini (pilihan).
6. Anda boleh menjawab setiap soalan di mana-mana ruang kosong yang
ada/sesuai. Jika ruang yang disediakan tidak mencukupi, anda boleh
menggunakan helaian tambahan dan dikepilkan sebagai rujukan nanti.
7. Kertas graf telah disediakan bagi soalan yang terlibat. Tetapi sekiranya anda tidak
selesa dengan kertas graf tersebut, anda boleh menggunakan kertas graf anda
sendiri dan menampal/ mengepilkan graf tersebut pada muka surat yang
sepatutnya.
8. Rumus dan jadual taburan normal yang biasa diberikan/ digunakan dalam
peperiksaan ada disediakan sebagai rujukan. Simbol-simbol yang digunakan
adalah simbol-simbol yang biasa digunakan.
9. Selamat maju jaya!!!

ii | Disusun oleh :
MATEMATIK TAMBAHAN | 3472
RUMUS
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa
digunakan.

ALGEBRA KALKULUS

dy dv du
 b  b 2  4ac 1. y  uv, u v
1. x dx dx dx
2a
du dv
2. am  an = a m + n u dy
v u
am  an = a m – n 2. y ,  dx 2 dx
3. v dx v
4. (am) n = a nm
dy dy du
loga mn = loga m + loga n 3.  
5. dx du dx
m
6. loga n = loga m – loga n
b
4. Luas di bawah lengkung   ydx or
n
7. log a m = n log a m a
b
log c b
8. log a b  log a   xdy
c a

9. Tn  a  (n  1)d b
5. Isi padu janaan   y 2 dx or
10. S n  2 2a  (n  1)d 
n
a
b
n 1
11. Tn  ar   x 2 dy
a
a(r n  1) a(1  r n )
12. Sn  r 1

1 r
, (r  1)

a
13. S   1  r , | r | 1

GEOMETRI

1. Jarak  x1  x2 2   y1  y2 2
 x1  x 2 y1  y 2 
2. Titik tengah   , 
 2 2 

3. r  x2  y2
xi  y j
4. rˆ 
x2  y2
 nx1  mx 2 ny1  my 2 
5. Titik yang membahagikan suatu tembereng garis, ( x, y)   , 
 mn mn 
6. Luas segi tiga, A  ( x1 y 2  x2 y3  x3 y1 )  ( x2 y1  x3 y 2  x1 y3 )

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Pengenalan | iii


PENGENALAN & RUMUS

STATISTIK TRIGONOMETRI

1. x
x 1. Panjang lengkok, s  r
1
N 2. Luas sektor, A  r 2
 fx
2
2. x sin 2 A  cos2 A  1
f
3.
4. sec 2 A  1  tan 2 A
3. 
 (x  x)2 
x 2
 x2 5. cos ec 2 A  1  cot 2 A
N N
6. sin 2 A  2 sin A cos A

4. 
 f (x  x) 2

 fx 2
 x2
7. cos 2 A  cos2 A  sin 2 A
f f  2 cos2 A  1
1NF  1  2 sin 2 A
5. M  L   2 C 2 tan A
 f m  8. tan 2 A 
1  tan 2 A
P sin( A  B)  sin A cos B  cos A sin B
6. I  1  100 9.
P0 10. cos(A  B)  cos A cos B  sin A sin B
7. I
 xi I i tan( A  B) 
tan A  tan B
w
11.
1  tan A tan B
n! a b c
8. n
Pr  12.  
(n  r )! sin A sin B sin C
n! 13. a 2  b2  c 2  2bc cos A
9.
n
Cr 
(n  r )! r! 1
14. Luas segi tiga  absin C
10. P( A  B)  P( A)  P( B)  P( A  B) 2

11. P( X  r ) n Cr p r q nr , p  q  1
12. Min,   np

13.   npq
x
14. z

iv | Disusun oleh :
MATEMATIK TAMBAHAN | 3472
JADUAL TABURAN NORMAL

KEBARANGKALIAN HUJUNG ATAS Q(z) BAGI TABURAN NORMAL N(0, 1)


1 2 3 4 5 6 7 8 9
z 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Tolak

0.0 0.5000 0.4960 0.4920 0.4880 0.4840 0.4801 0.4761 0.4721 0.4681 0.4641 4 8 12 16 20 24 28 32 36
0.1 0.4602 0.4562 0.4522 0.4483 0.4443 0.4404 0.4364 0.4325 0.4286 0.4247 4 8 12 16 20 24 28 32 36
0.2 0.4207 0.4168 0.4129 0.4090 0.4052 0.4013 0.3974 0.3936 0.3897 0.3859 4 8 12 15 19 23 27 31 35
0.3 0.3821 0.3783 0.3745 0.3707 0.3669 0.3632 0.3594 0.3557 0.3520 0.3483 4 7 11 15 19 22 26 30 34
0.4 0.3446 0.3409 0.3372 0.3336 0.3300 0.3264 0.3228 0.3192 0.3156 0.3121 4 7 11 15 18 22 25 29 32
0.5 0.3085 0.3050 0.3015 0.2981 0.2946 0.2912 0.2877 0.2843 0.2810 0.2776 3 7 10 14 17 20 24 27 31
0.6 0.2743 0.2709 0.2676 0.2643 0.2611 0.2578 0.2546 0.2514 0.2483 0.2451 3 7 10 13 16 19 23 26 29
0.7 0.2420 0.2389 0.2358 0.2327 0.2296 0.2266 0.2236 0.2206 0.2177 0.2148 3 6 9 12 15 18 21 24 27
0.8 0.2119 0.2090 0.2061 0.2033 0.2005 0.1977 0.1949 0.1922 0.1894 0.1867 3 5 8 11 14 16 19 22 25
0.9 0.1841 0.1814 0.1788 0.1762 0.1736 0.1711 0.1685 0.1660 0.1635 0.1611 3 5 8 10 13 15 18 20 23
1.0 0.1587 0.1562 0.1539 0.1515 0.1492 0.1469 0.1446 0.1423 0.1401 0.1379 2 5 7 9 12 14 16 19 21
1.1 0.1357 0.1335 0.1314 0.1292 0.1271 0.1251 0.1230 0.1210 0.1190 0.1170 2 4 6 8 10 12 14 16 18
1.2 0.1151 0.1131 0.1112 0.1093 0.1075 0.1056 0.1038 0.1020 0.1003 0.0985 2 4 6 7 9 11 13 15 17
1.3 0.0968 0.0951 0.0934 0.0918 0.0901 0.0885 0.0869 0.0853 0.0838 0.0823 2 3 5 6 8 10 11 13 14
1.4 0.0808 0.0793 0.0778 0.0764 0.0749 0.0735 0.0721 0.0708 0.0694 0.0681 1 3 4 6 7 8 10 11 13
1.5 0.0668 0.0655 0.0643 0.0630 0.0618 0.0606 0.0594 0.0582 0.0571 0.0559 1 2 4 5 6 7 8 10 11
1.6 0.0548 0.0537 0.0526 0.0516 0.0505 0.0495 0.0485 0.0475 0.0465 0.0455 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1.7 0.0446 0.0436 0.0427 0.0418 0.0409 0.0401 0.0392 0.0384 0.0375 0.0367 1 2 3 4 4 5 6 7 8
1.8 0.0359 0.0351 0.0344 0.0336 0.0329 0.0322 0.0314 0.0307 0.0301 0.0294 1 1 2 3 4 4 5 6 6
1.9 0.0287 0.0281 0.0274 0.0268 0.0262 0.0256 0.0250 0.0244 0.0239 0.0233 1 1 2 2 3 4 4 5 5
2.0 0.0228 0.0222 0.0217 0.0212 0.0207 0.0202 0.0197 0.0192 0.0188 0.0183 0 1 1 2 2 3 3 4 4
2.1 0.0179 0.0174 0.0170 0.0166 0.0162 0.0158 0.0154 0.0150 0.0146 0.0143 0 1 1 2 2 2 3 3 4
2.2 0.0139 0.0136 0.0132 0.0129 0.0125 0.0122 0.0119 0.0116 0.0113 0.0110 0 1 1 1 2 2 2 3 3
2.3 0.0107 0.0104 0.0102 0 1 1 1 1 2 2 2 2
0.00990 0.00964 0.00939 0.00914 3 5 8 10 13 15 18 20 23
0.00889 0.00866 0.00842 2 5 7 9 12 14 16 16 21
2.4 0.00820 0.00798 0.00776 0.00755 0.00734 2 4 6 8 11 13 15 17 19
0.00714 0.00695 0.00676 0.00657 0.00639 2 4 6 7 9 11 13 15 17
2.5 0.00621 0.00604 0.00587 0.00570 0.00554 0.00539 0.00523 0.00508 0.00494 0.00480 2 3 5 6 8 9 11 12 14
2.6 0.00466 0.00453 0.00440 0.00427 0.00415 0.00402 0.00391 0.00379 0.00368 0.00357 1 2 3 5 6 7 9 9 10
2.7 0.00347 0.00336 0.00326 0.00317 0.00307 0.00298 0.00289 0.00280 0.00272 0.00264 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2.8 0.00256 0.00248 0.00240 0.00233 0.00226 0.00219 0.00212 0.00205 0.00199 0.00193 1 1 2 3 4 4 5 6 6
2.9 0.00187 0.00181 0.00175 0.00169 0.00164 0.00159 0.00154 0.00149 0.00144 0.00139 0 1 1 2 2 3 3 4 4
3.0 0.00135 0.00131 0.00126 0.00122 0.00118 0.00114 0.00111 0.00107 0.00104 0.00100 0 1 1 2 2 2 3 3 4

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Pengenalan | v


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T4 – BAB 1
2013 2014 2015
1. 1. 1.
HUBUNGAN

Rajah di bawah menunjukkan Rajah di bawah menunjukkan Gambar rajah di bawah menunjukkan
hubungan antara set P dan set Q dalam hubungan antara set A dan set B dalam fungsi gubahan gf yang memetakan x
bentuk graf. bentuk gambar rajah anak panah. kepada z.
z • 1 4 gf
Set B
y •
  
Set Q x
x y z
w • •
Set A
–2 1 2
1 2 3 4 Nyatakan
Set P (a) Wakilkan hubungan tersebut
dalam bentuk pasangan bertertib. (a) fungsi yang memetakan x kepada
Nyatakan y,
(b) Nyatakan domain bagi hubungan
(a) julat hubungan itu, (b) g-1(z). [2m]
itu. [2m]
(b) jenis hubungan antara set P dan set
Jaw: (a) { –2, 4), (2, 4), (1, 1)}, (b) {–2, 1, 2} Jaw: (a) f, (b) y
Q. [2m]
Jaw: (a) {w, x, z}, (b) Banyak-kepada-satu

2. 2.
FUNGSI

Diberi bahawa fungsi Gambar rajah di bawah menunjukkan


f : x  5 x  6 dan fungsi f : x  x  2m , di mana m
g : x  2 x  1 , cari gf(x). [2m] adalah pemalar.
f
Jaw: 10x + 11 x x – 2m

4 8

Cari nilai bagi m. [2m]


Ans: –2

1 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
FUNGSI
2016 2017 2018
HUBUNGAN

11. 9. 22.
FUNGSI

Diberi fungsi f : x  3x  2, cari Rajah di bawah menunjukkan graf bagi Rajah di bawah menunjukkan
(a) nilai x apabila f(x) memeta kepada fungsi f : x | 1  2 x | untuk domain hubungan antara set A, set B dan set C.
diri sendiri, 2  x  4.
A
(b) nilai h dengan keadaan y
f (2  h)  4h. [4m] fg : x  x 2  2 x  4
7 B
Jaw : (a) x = 1; (b) h 
8
(–2, 5) C
7
Diberi bahawa set A dipetakan kepada
x x 1
O 4 set B oleh fungsi dan dipetakan
2
Nyatakan
(a) objek bagi 7, kepada set C oleh fg : x  x 2  2 x  4
(b) imej bagi 3, (a) Tulis fungsi yang memetakan set
(c) domain bagi 0  f ( x)  5. [3m] A kepada set B dengan
Jaw : (a) 4, (b) 5, (c) 2  x  3 menggunakan tatatanda fungsi.
(b) Cari fungsi yang memetakan set B
kepada set C. [4m]
Jaw : (a) g ( x)  x  1 , (b) f(x) = 4x2 + 3
2

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 2


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T4 – BAB1
2013 2014 2015
3. 2.
FUNGSI GUBAHAN & FUNGSI SONGSANG

Diberi bahawa fungsi f(x) = p – 3x, Diberi fungsi f ( x)  3x dan


dengan keadaan p ialah pemalar. Cari g ( x)  h  kx , dengan keadaan h dan
nilai p jika f(p) = 4. [2m]
k ialah pemalar. Ungkapkan h dalam
Jaw: –2 sebutan k dengan keadaan gf(1) = 4.
[3m]
Jaw: h = 4 + 3k

3 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
(sambungan) FUNGSI
2016 2017 2018
12. 10.
FUNGSI GUBAHAN & FUNGSI SONGSANG

Diberi fungsi m : x  px  1, Diberi fungsi g : x  2 x  8 , cari


h : x  3 x  5 dan mh( x)  3 px  q. 1
(a) g ( x) ,
Ungkapkan p dalam sebutan q. [3m] (b) nilai p dengan keadaaan
1 q  3p 
Jaw : p  g2   30 . [4m]
5  2 
Jaw : (a) x  8 , (b) p = 9
2

13.
Diberi fungsi g : x  3x  1, dan
fg : x  9 x 2  6 x  4, cari
1
(a) g ( x),
(b) f(x). [3m]

Jaw: (a)
x  1 ; (b) x2 – 5
3

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 4


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T4 – BAB 2
T4 – BAB 3
2013 2014 2015
4. 5.
PUNCA PERS. KUADRATIK

Diberi bahawa persamaan kuadratik Diberi –1 ialah satu daripada punca


x( x  5)  4 . persamaan kuadratik ( x  k ) 2  16,
(a) Ungkapkan persamaan tersebut dengan keadaan k ialah pemalar. Cari
dalam bentuk ax2 + bx + c = 0 nilai-nilai k. [2m]
(b) Nyatakan hasil tambah punca-
punca persamaan itu. Jaw: k = 11, k = 3
(c) Tentukan jenis punca persamaan
itu.
[4m]
Jaw: (a) x 2  5 x  4  0 , (b) 5,
(d) dua punca nyata & berbeza

5. 3.
JENIS PUNCA

Graf bagi fungsi kuadratik Graf fungsi kuadratik


f ( x) px 2  2 x  3 , dengan keadaan p f ( x)  px 2  8 x  q , dengan
adalah pemalar, tidak menyilang paksi- keadaan p dan q ialah pemalar,
x. Cari julat bagi nilai p. [3m] mempunyai satu titik maksimum.
(a) Diberi p ialah suatu integer dengan
1
Jaw: p   keadaan 2  p  2, nyatakan
3
nilai p.
(b) Menggunakan jawapan dari 3(a),
cari nilai q apabila graf itu
menyentuh paksi-x pada satu titik.
[3m]
Jaw: ( a) p = –1, (b) q = 16

5 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
PERSAMAAN KUADRATIK
FUNGSI KUADRATIK
2016 2017 2018
17. 13.(a) 21.
PUNCA PERS. KUADRATIK

Diberi bahawa persamaan kuadratik Diberi bahawa satu daripada punca- Diberi bahawa persamaan kuadratik
3x 2  8 x  7  0 mempunyai punca- punca persamaan kuadratik hx 2  3 x  k  0 , dengan keadaan h
punca  dan . Bentukkan persamaan x 2  ( p  3) x  p 2  0 , dengan dam k ialah pemalar, mempunyai
kuadratik dengan punca-punca 3 dan keadaan p ialah pemalar, adalah negatif punca-punca  dan 2.
3. [3m] kepada yang satu lagi. Ungkapkan h dalam sebutan k. [3m]
Cari nilai bagi hasil darab punca. [2m] Jaw : h 
2
Jaw : x2 + 8x + 21 = 0
Jaw : (a) 9 k

25.
Rajah A di bawah menunjukkan
pandangan hadapan bagi empat keping
kayu dengan lebar yang sama. Jumlah
13.(b) 20.
JENIS PUNCA

luas permukaan hadapan keempat-


empat kayu itu ialah 20 cm2. Keempat- Diberi bahawa persamaan kuadratik Diberi bahawa lengkung
empat keping kayu itu digunakan untuk mx 2  5nx  4m  0 , dengan keadaan y  ( p  2) x 2  x  7 , dengan keadaan
menghasilkan sebuah bingkai gambar m dan n ialah pemalar, mempunyai dua p ialah pemalar, bersilang dengan garis
berbentuk segi empat tepat seperti yang punca yang sama. lurus y  3x  5 pada dua titik.
ditunjukkan dalam Rajah B. Cari m : n. [2m] Cari julat nilai p. [3m]
Jaw : (b) 5 : 4
13 cm Jaw : p < 4
13 cm
8 cm

Rajah A Rajah B
Hitung lebar, dalam cm, kepingan kayu
itu. [3m]
Jaw: 0.5 cm

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 6


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T4 – BAB 2
T4 – BAB 3
2013 2014 2015
4.
KETAKSAMAAN KUADRATIK

Cari julat nilai x bagi 2 x 2  5 x  3.


[2m]
Jaw:  3  x  1
2

6. 4.
NILAI MAKSIMUM/MINIMUM

Gambar rajah di bawah menunjukkan Gambar rajah di bawah menunjukkan


graf fungsi kuadratik graf fungsi kuadratik
f ( x) ( x  2) 2  3k , di mana k f ( x)  ( x  3) 2  25.
adalah pemalar. f(x)
f(x)
(h, 12)

  x
P– –2 O 8

x
Nyatakan
(a) koordinat titik minimum bagi
Diberi (h, 12) adalah titik maksimum lengkung itu,
graf tersebut, (b) persamaan paksi simetri lengkung
(a) nyatakan nilai h dan nilai k, itu,
(b) cari nilai bagi p. [4m] (c) julat bagi nilai x apabila f(x)
adalah negatif. [3m]
Jaw: (a) h = 2, k = 4, (b) p = 8
Jaw: (a) (3, –25), (b) x = 3 (c) –2 < x < 8

7 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
(sambungan) PERSAMAAN KUADRATIK
FUNGSI KUADRATIK
2016 2017 2018
18. 12. 19.
KETAKSAMAAN KUADRATIK

Diberi fungsi kuadratik Cari julat nilai x dengan keadaan fungsi Firdaus mempunyai sekeping papan
f ( x)  x 2  2wx  3w  2, dengan kuadratik f ( x)  6  5 x  x ialah
2 lapis berbentuk segi empat tepat yang
berukuran 3x meter panjang dan 2x
keadaan w ialah pemalar, adalah negatif. [3m] meter lebar. Dia memotong sebahagian
sentiasa positif apabila p < w < q. Jaw : x < 1, x > 6
daripada papan lapis itu kepada bentuk
Cari nilai p dan nilai q. [3m] segi empat sama yang bersisi x meter
Jaw: p = 1, q = 2 untuk membuat permukaan meja.
Cari julat nilai x jika luas papan lapis
yang tinggal adalah sekurang-
kurangnya ( x  4)2 meter2. [3m]
Jaw : x ≥ 1

11. 18.
NILAI MAKSIMUM/MINIMUM

Fungsi kuadratik f ditakrifkan oleh Rajah di bawah menunjukkan graf


f ( x)  x 2  4 x  h , dengan keadaan h y  a( x  p)2  q , dengan keadaan a, p
adalah pemalar. dan q ialah pemalar. Garis lurus y = 8
(a) Ungkapkan f(x) dalam bentuk ialah tangen kepada lengkung pada
titik H.
( x  m) 2  n , dengan keadaan m
y
dan n ialah pemalar.
(b) Diberi nilai minimum bagi f(x) x
ialah 8, cari nilai h. [4m] –1 O 7
Jaw : (a) (x + 2)2 – 4 + h (b) h = 12


H
(a) Nyatakan koordinat H.
(b) Cari nilai a. [3m]
Jaw : (a) H(3, 8), (b) a = 1
2

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 8


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T4 – BAB 5
2013 2014 2015
6. 7.
HUKUM INDEKS

Permudahkan
6 x y 
4 3 2
[2m]
Diberi 32 x  k , 3 y  h dan
9 x5 y 3 y 2 x  7  9 x.
Jaw: 4x3y5 Ungkapkan k dalam sebutan h. [3m]
Jaw: k  7
h 1

8. 7.
SAMAKAN ASAS (log  indeks)

Selesaikan persamaan Diberi log k 9  2 , cari nilai bagi


log 3 2  log 3 ( x  4)  1 (a) k,
[3m] 1
(b) log 9  . [3m]
Jaw: x  11 k
2
Jaw: (a) 3, (b)  1
2

7.
1
Diberi a  , cari
x3
(a) logx a,
(b) 2loga x [3m]
Jaw: (a) –3, (b) 
2
3

6.
UNGKAPKAN LOG.

Diberi log p 2  x dan log p 5  y ,


ungkapkan log 5 8 p 2 dalam sebutan x
dan y. [3m]

Jaw: 3 x  2
y

9 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
INDEKS DAN LOGARITMA
2016 2017 2018
15. 5. 16.
HUKUM INDEKS

Diberi 3 p  5q  15r , ungkapkan r 25 h 3 Diberi 2 p  2 p  2k , ungkapkan p


Diberi  1 , ungkapkan p dalam
dalam sebutan p dan q. [3m] 125 p 1 dalam sebutan k. [2m]
Jaw : p = k – 1
sebutan h. [3m]
Jaw: r  pq
pq Jaw : p  2h  9
3

17.
SAMAKAN ASAS (log  indeks)

(a) Diberi P  log a Q , nyatakan


syarat-syarat bagi a. [1m]
2
(b) Diberi log 3 y  ,
log xy 3
ungkapkan y dalam sebutan x.
[3m]
Jaw : (a) a > 0, a ≠ 1 (b) y  1
2
x

14. 6.
UNGKAPKAN LOG.

Diberi log a 7  r , ungkapkan dalam Selesaikan persamaan


sebutan r log m 324  log m
2m  2
(a) log a 49, [3m]
2 Jaw : m = 3
(b) log 7 343a . [4m]

Jaw:(a) 2r ; (b) 3  2
r

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 10


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T5 – BAB 1
2013 2014 2015
9. 8. 9.
BEZA SEPUNYA, d, NISBAH SEPUNYA, r

Tiga sebutan pertama suatu janjang Diberi bahawa hasil tambah n sebutan Dalam suatu janjang aritmetik, hasil
aritmetik ialah h, 8 dan k. pertama suatu janjang geometri ialah tambah empat sebutan pertama ialah 14
Cari nilai h + k. [2m]
Jaw: 16
Sn  
5 n
2

3  1 . . Cari
dan sebutan keenam ialah –7. Cari
sebutan pertama dan beza sepunya
janjang itu. [3m]
(a) sebutan pertama janjang itu,
(b) nisbah sepunya janjang itu. [3m] Jaw: a = 8, d = –3

Jaw: (a) 5, (b) 3

9. 8.
SEBUTAN KE-n

Gambar rajah di bawah menunjukkan Diberi 3, 6, x, y dan z adalah lima


satu bulatan berpusat O yang sebutan berturutan suatu janjang
dibahagikan kepada lapan sektor. geometri. Cari nilai z. [2m]
Jaw: z = 48
24
30
36
O p

Sudut bagi sektor-sektor itu


membentuk satu janjang dengan
sebutan pertama 24. Nyatakan
(a) sama ada janjang itu adalah
janjang aritmetik atau janjang
geometri,
(b) nilai p,
(c) hasil tambah semua sebutan dalam
janjang itu. [3m]
Jaw: (a) … (b) 42, (c) 360

11 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
JANJANG
2016 2017 2018
22. 14.
BEZA SEPUNYA, d, NISBAH SEPUNYA, r

Diberi bahawa ( x  1), (2 x  7) dan Diberi bahawa p, 2 dan q ialah tiga


sebutan pertama bagi suatu janjang
 x 1
  ialah tiga sebutan berturutan geometri.
 4  Ungkapkan dalam sebutan q
bagi suatu janjang geometri dengan (a) sebutan pertama dan nisbah
1 sepunya janjang itu,
nisbah sepunya . Cari (b) hasil tambah sebutan hingga
2
(a) nilai x, ketakterhinggaan janjang itu. [4m]
(b) sebutan pertama jika (x + 1) ialah Jaw: (a) a  4 , r  q (b) S  8

sebutan ke-12 janjang itu. [4m] q 2 2q  q 2

Jaw: (a) 5 ; (b) 12 288

21. 7.
SEBUTAN KE-n

Suatu gerai menjual teh tarik Diberi bahawa sebutan ke-n bagi suatu
memberikan pilihan kepada pelanggan- janjang geometri ialah
pelanggannya sama ada menggunakan 3r n 1
susu pekat atau susu cair di dalam Tn  , r  k . Nyatakan
2
minuman mereka. Pada suatu hari
(a) nilai k,
tertentu gerai tersebut mempunyai 70
(b) sebutan pertama bagi janjang itu.
tin susu pekat dan 48 tin susu cair.
[2m]
Gerai itu menggunakan 5 tin susu pekat
Jaw : (a) k = 0, 1, 1, (b) 3
dan 3 tin susu cair dalam sehari. 2

Selepas berapa harikah, bilangan baki


tin bagi kedua-dua jenis susu itu adalah
sama banyak? [3m]
Jaw : 12 hari

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 12


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T5 – BAB 1
2013 2014 2015
10. 10.
HASIL TAMBAH SEBUTAN

Dalam suatu janjang aritmetik, beza Adam baru sahaja menamatkan


sepunya ialah –5. Diberi hasil tambah pengajian diploma dalam bidang
10 sebutan pertama janjang itu ialah kejuruteraan. Dia ditawarkan kerja oleh
45, cari dua buah syarikat berbeza. Syarikat
(a) sebutan pertama janjang itu, Satria menawarkan gaji permulaan
(b) sebutan kesepuluh janjang itu. RM36,000 setahun dengan kenaikan
[4m] tahunan sebanyak 5% daripada gaji
Jaw: (a) 27, (b) –18
pokok. Syarikat Perdana menawarkan
gaji permulaan RM30,000 setahun
dengan kenaikan tahunan sebanyak 9%
daripada gaji pokok. Adam bercadang
untuk memilih syarikat yang
menawarkan jumlah pendapatan paling
tinggi dan menabung sebanyak 20%
daripada gajinya bagi melanjutkan
pelajaran selepas bekerja selama 10
tahun.
Syarikat manakah yang patut Adam
pilih dan berapakah jumlah
tabungannya untuk melanjutkan
pelajaran?
[Bundarkan jawapan anda kepada RM
terhampir] [4m]
Jaw: (a) Sykt. Perdana (b) RM90,561

11.
HASIL TAMBAH KETAKTERHINGGAAN

Maklumat di bawah merujuk kepada


hasil tambah suatu janjang geometri.
0.363636… = 0.36 + v + w + …
dengan keadaan v dan w adalah
pemalar.
Tentukan
(a) nilai v dan nilai w,
(b) nisbah sepunya janjang itu. [3m]
Jaw: (a) v = 0.0036, w = 0.000036, (b) 0.01

13 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
(sambungan) JANJANG
2016 2017 2018
23. 8. 15.
HASIL TAMBAH SEBUTAN

Mohan mengambil masa 4 minit untuk Diberi bahawa hasil tambah n sebutan Seorang murid mempunyai seutas
menghabiskan kilometer pertama pertama bagi suatu janjang aritmetik dawai dengan panjang 1316 cm.
dalam suatu acara larian 15 km. Dia
tidak dapat mengekalkan staminanya,
ialah S n 
n
13  3n . Murid itu membahagikan dawai itu
kepada beberapa bahagian. Setiap
2
maka bagi setiap kilometer berikutnya, Cari sebutan ke-n. [3m] bahagian akan membentuk satu segi
1 Jaw : Tn = 8 – 3n empat sama. Rajah di bawah
dia mengambil lebih masa menunjukkan tiga buah segi empat
8
berbanding dengan masa yang diambil sama yang pertama yang dibentuk oleh
untuk kilometer sebelumnya. Peserta- murid itu.
peserta yang menamatkan larian 10 cm
melebihi dua jam tidak layak untuk 7 cm

10 cm
acara larian peringkat negeri. cm

7 cm
4 cm
Adakah Mohan layak? Tunjukkan
kiraan untuk menyokong jawapan
anda. [4m] Berapa buah segi empat sama yang
Jaw: Tak layak, .... boleh dibentuk oleh murid itu? [3m]
Jaw:14
HASIL TAMBAH KETAKTERHINGGAAN

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 14


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T5 – BAB 2
2013 2014 2015
12. 11. 10.
TUKAR BUKAN-LINEAR  LINEAR & PERBANDINGAN

Pemboleh ubah x dan y dihubungkan Pemboleh ubah x dan y dihubungkan Rajah di bawah menunjukkan graf
oleh persamaan y = 1000px, dengan oleh persamaan xy = 4x – 2x3. Gambar garis lurus yang diperoleh dengan
keadaan p adalah pemalar. Gambar rajah di bawah menunjukkan garis memplot (y – x) melawan x2.
rajah di bawah menunjukkan graf garis lurus PQ yang diperoleh dengan
(y – x)
lurus yang diperoleh dengan memplot memplot y melawan x2.
log10 y melawan x. y 6
log10 y
P
 (0, h)
(1, 1) 
 x2 O x2
O Q –2
x
O (a) Ungkapkan persamaan Ungkapkan y dalam sebutan x. [3m]
(a) Ungkapkan persamaan y = 1000px xy  4 x  2 x3 dalam bentuk linear 2
Jaw: y = 3x + x + 6
dalam bentuk yang digunakan
yang diperoleh untuk mendapatkan
untuk mendapatkan graf seperti
graf garis lurus seperti gambar
dalam gambar rajah di atas.
rajah di atas.
(b) Cari nilai h dan nilai p. [4m]
(b) Nyatakan
Jaw: (a) log y = xlog p + 3, (b) h = 3, p = 0.01 (i) kecerunan bagi garis lurus
PQ,
(ii) koordinat titik P. [3m]
Jaw: (a) y = 4 – 2x2, (b)(i) –2, (ii) (0, 4)

15 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
HUKUM LINEAR
2016 2017 2018
16. 19. 13.
MENUKAR BUKAN-LINEAR  LINEAR & PERBANDINGAN

Pemboleh ubah x dan y dihubungkan Pembolehubah x dan y dihubungkan Rajah di bawah menunjukkan graf
q r x2 1
oleh persamaan y  2 x 
2
, dengan oleh persamaan y  x  2 , dengan garis lurus melawan .
x x y x
keadaan q ialah pemalar. Suatu garis keadaan r ialah pemalar. Rajah di
x2
lurus diperoleh dengan memplot xy bawah menunjukkan graf garis lurus
y (6, 4)
melawan x3, seperti ditunjukkan pada yang diperoleh dengan memplot (y – x)
rajah di bawah. 1
xy melawan 2 .
x 1
(h, 13) (y – x) O x
• 5
3 •−

 h 
x3  , 5p Berdasarkan rajah di atas, ungkapkan y
O 2 
dalam sebutan x. [3m]
Cari nilai h dan nilai q. [3m] 1
Jaw : y  2 x3
O x2 3  10 x
Jaw : h = 5, q = –3
Ungkapkan h dalam sebutan p dan r.
[3m]
Jaw : h  10 p
r

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 16


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T4 – BAB 6
2013 2014 2015
12. 12.
PEMBAHAGIAN TEMBERENG GARIS (m , n), BENTUK PINTASAN

Gambar rajah di bawah menunjukkan y


Lebah P
garis lurus PQ dengan persamaan
x y
  1 memintas garis lurus AB
5 7 x
pada titik P. O
y B
Q
Lebah Q
Koordinat bagi lebah P dan lebah Q
masing-masing adalah (–4, 4) dan
x (8, –12). Kedua-dua lebah itu terbang
O P(5, 0)
ke arah satu sama lain pada satu garis
A(3, –4)
lurus dengan halaju berbeza. Halaju
(a) Nyatakan pintasan-y bagi PQ. lepab P adalah tiga kali ganda halaju
(b) Cari koordinat bagi titik B jika lebah Q.
BP  2PA. [3m] Cari jarak lebah P dari titik asalnya
apabila ia bertemu dengan lebah Q.
Jaw: (a) 7, (b) B(9, 8)
[3m]
Jaw: 15 unit

13. 13. 11.


PERSAMAAN GARIS LURUS, GARIS SELARI & SERENJANG

Gambar rajah di bawah menunjukkan Garis lurus y  3x  8 adalah selari Persamaan suatu garis lurus diberi oleh
garis lurus AB. dengan garis lurus y  (k  2) x  7 , di px  qy  1  0 , dengan keadaan p dan
y q ialah pemalar.
mana k adalah pemalar.
A(0, 4) Tentukan nilai k. [2m] Cari dalam sebutan p dan q
(a) kecerunan garis lurus itu,
Jaw: –5 (b) kecerunan garis lurus yang
M
berserenjang dengan garis
x
px  qy  1  0 . [2m]
O B(2, 0)
Jaw: (a) 
p q
, (b)
Diberi M ialah titik tengah bagi AB, q p
cari
(a) koordinat bagi titik M,
(b) persamaan garis lurus yang
berserenjang dengan AB dan
melalui titik M. [4m]
Jaw: (a) (1, 2), (b) 2y = x + 3

17 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
GEOMETRI KOORDINAT
2016 2017 2018
18. 10.
PEMBAHAGIAN TEMBERENG GARIS (m : n)

Satu garis lurus melalui P(3, 1) dan Maklumat berikut adalah merujuk
Q(12, 7). Titik R membahagi kepada persamaan dua garis lurus, AB
tembereng garis PQ dengan keadaan dan CD.
2PQ = 3RQ.
Cari koordinat R. [3m] AB : y = 2kx – 3 = 0
Jaw : (6, 3) x y
CD :  1
3h 4
dengan keadaan h dan k ialah
pemalar.

Diberi garis lurus AB dan garis lurus


CD adalah berserenjang antara satu
sama lain, ungkapkan h dalam sebutan
k. [3m]
Jaw : h  8 k
3

8.
PERSAMAAN GARIS LURUS, GARIS SELARI & SERENJANG

Garis lurus 2 y  3x  h  4 menyilang


paksi-y pada 5k, dengan keadaan h dan
k ialah pemalar. Ungkapan h dalam
sebutan k. [2m]
Jaw: h = 9k

9.
Rajah di bawah menunjukkan dua garis
lurus pada suatu satah Cartes.
y
y = 3x + 4

O x
 y = qx – 6
F

Kedua-dua garis lurus itu berserenjang


antara satu sama lain.
(a) Nyatakan nilai q.
(b) Cari koordinat F. [3m]
Jaw: (a) q   1 ; (b) F(3, 5)
3

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 18


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T4 – BAB 6
2013 2014 2015
14.
LOKUS

Titik B ialah (5, 0). Satu titik P(x, y)


bergerak dengan keadaan PB = 3.
Cari persamaan lokus bagi titik P.
[3m]
Jaw: x 2  10 x  y 2  16  0
LUAS SEGI TIGA/SEGI EMPAT

19 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
(sambungan) GEOMETRI KOORDINAT
2016 2017 2018
LOKUS

23.
LUAS SEGI TIGA/SEGI EMPAT

Rajah di bawah menunjukkan


kedudukan tiga tapak perkhemahan A,
B dan C di sebahagian tebing sebatang
sungai yang dilukis pada suatu satah
Cartes, dengan keadaan A dan B
terletak pada sebelah tebing sungai
yang lurus.
y (m) B(7, 5)

A(2, 3)

O x (m)

C(4, 3)

Shah hendak menyeberangi sungai


tersebut dari tapak perkhemahan C ke
tebing sungai bertentangan di mana
terletaknya tapak perkhemahan A dan
B.
Cari jarak terdekat, dalam m, yang dia
boleh lalui untuk menyeberangi sungai
tersebut. Beri jawapan anda betul
kepada empat tempat perpuluhan. [4m]
Jaw : 7.1587m

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 20


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T5 – BAB 4 :
2013 2014 2015
15. 14.
VEKTOR PADUAN / HUKUM SEGI TIGA

Gambar rajah di bawah menunjukkan Rajah di bawah menunjukkan segi tiga


satu trapezium PQRS dengan PQR dengan PR  2a dan PQ  6b.
QR = 2PS.
R P
R
Q
7b
T S

S Q
4a
P (a) Cari QR dalam sebutan a dan b.
Ungkapkan dalam sebutan a dan/atau b (b) Diberi PQ  3SQ dan QT = TR,
(a) SR  PR, cari ST dalam sebutan a dan b.
[4m]
(b) QP . [3m]
Jaw: (a) QR  2a  6b , (b) ST  a  b
Jaw: (a) –4a, (b) 8a  7b
VEKTOR TAK SELARI

21 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
VEKTOR
2016 2017 2018
10.
VEKTOR PADUAN / HUKUM SEGI TIGA

Rajah di bawah menunjukkan sebuah


heksagon sekata dengan pusat O.
E D

F  C
O

A B

(a) Ungkapkan AC  CE  CB
sebagai satu vektor tunggal.
(b) Diberi OA  a , OB  b dan
panjang setiap sisi heksagon itu
ialah 3 unit, cari vektor unit dalam
arah AB dalam sebutan a dan b.
[3m]

Jaw : (a) AF ; (b) 1 (b  a)


3
VEKTOR TAK SELARI

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 22


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T5 – BAB 4
2013 2014 2015
15. 16. 15.
VEKTOR DALAM SATAH CARTES

 3  6    4  2 k  1
Diberi u    dan v    , cari Diberi p    dan q   , cari Diberi OP   , OQ    dan
 4  k  1  3  k   4  3
(a) vektor unit dalam arah u, (a) |p|, h
(b) nilai k dengan keadaan u dan v (b) nilai k dengan keadaan p + q OR   , dengan keadaan h dan k
adalah selari. [4m] adalah selari dengan paksi-x.  2
[3m] ialah pemalar. Ungkapkan h dalam
1  3 sebutan k, jika titik-titik P, Q dan R
Jaw: (a)   , (b) 1
5  4 
h , k 9 Jaw: (a) 5 unit, (b) –3 terletak pada satu garis lurus. [3m]
2
Jaw:h = 6 – 5k

16.
Gambar rajah di bawah menunjukkan
dua vektor OA dan OB pada satah
Cartes.
y A(5, 12)

B(–3, 2)

x
O

(a) Nyatakan OA dalam bentuk


xi  y j .
(b) Ungkapkan AB dalam bentuk
 x
 
 y
[3m]
Jaw: (a) 5i  12 j , (b)  8 
 
  10 

23 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
(sambungan) VEKTOR
2016 2017 2018
4. 9.
VEKTOR DALAM SATAH CARTES

Rajah di bawah menunjukkan A(2, 3) dan B(2, 5) terletak pada suatu


trapezium ABCD. satah Cartes.
D
C Diberi bahawa 3OA  2OB  OC .
p Cari
(a) koordinat C,
A q (b) | AC | . [4m]
Jaw : (a) C(10, 1), (b) 8944

B
 3  k  1
Diberi p    dan q   ,
 
4  2 
dengan keadaan k ialah pemalar, cari
nilai k. [3m]
5
Jaw : k 
2

3. 8.
Rajah di bawah menunjukkan vektor- Rajah di bawah menunjukkan vektor-
vektor AB , AC dan AD yang vektor OP , OQ dan OM dilukis
dilukis pada grid segi empat sama pada grid segi empat sama.
bersisi 1 unit.
A D

C
M
B
P
(a) Cari  BA . Q p
q
Oq
(b) Diberi AB  b dan AC  c ,
ungkapkan dalam sebutan b dan c (a) Ungkapkan OM dam bentuk
(i) BC , h p  k q , dengan keadaan h dan k

(ii) AD . [3m] ialah pemalar.


Jaw : (a) 5 unit, (b)(i)  b  c , (ii)  b  2c (b) Pada rajah di atas, tanda dan label
titik N dengan keadaan
MN  OQ  2OP . [3m]
Jaw : (a) p  2q (b) 3 p  q

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 24


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T5 – BAB 5
2013 2014 2015
18. 13.
SUDUT MAJMUK/ GANDAAN/ SEPARUH

Diberi kos  = k, di mana k adalah 3


pemalar dan 0    90 . Cari, Diberi kos   dan 0    180,
5
sebutan k bagi cari nilai tan(  45). [3m]
(a) sek ,
(b) sin 2. [3m] Jaw:  7
1

Jaw: (a) 1 , (b) 2k 1  k 2


1 k 2

14.
PERSAMAAN TRIGONOMETRI, GRAF FUNGSI TRIGO.

Selesaikan persamaan
sin 2x + cos x = 0 untuk 0    360 .
[4m]
Jaw: 30, 90, 270, 330

25 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
FUNGSI TRIGONOMETRI
2016 2017 2018
15.
SUDUT MAJMUK/ GANDAAN/ SEPARUH

Diberi bahawa kos  t dengan


keadaan t ialah pemalar dan
0    90 .
Ungkapkan dalam sebutan t
(a) sin(180   ),
(b) sek 2α. [4m]
Jaw : (a)  1  t 2 , (b) 1
2t 2 1

20. 14. 11.


PERSAMAAN TRIGONOMETRI, GRAF FUNGSI TRIGO.

Selesaikan persamaan Rajah di bawah menunjukkan graf (a) Diberi kos  = h, nyatakan
tan  = 4 – 3kot  untuk 0    180. y = mkos px – 1 untuk 0  x   . kos(180   ) dalam sebutan h.
[3m] y [1m]
Jaw:  = 45, 7134’ (b) Rajah di bawah menunjukkan
2
sebahagian daripada graf
1
    3
O
x y  sin 6 .
1 1
 1 3  2
 
2 4 2 4 y
3
4

q α
O
Nyatakan p
(a) nilai bagi
(i) m, Nyatakan nilai p dan nilai q. [2m]
(ii) p. Jaw : (a) h, (b) p   3 , q  30
(b) bilangan penyelesaian untuk 2
mkos px = 3. [3m]
Jaw : (a)(i) 3, (ii) 2, (b) 1

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 26


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T4 – BAB 8
2013 2014 2015
17.
PANJANG LENGKOK/ PERIMETER

Gambar rajah di bawah menunjukkan


sektor OPQ berpusat di O.

O 6 cm
Q
150

Cari [Gunakan  = 3.142]


(a) POQ, dalam sebutan  radian,
(b) perimeter, dalam cm, sektor OPQ.
[4m]
Jaw: (a) 5  , (b) 27.71
6

20. 18.
LUAS SEKTOR

Gambar rajah di bawah menunjukkan Rajah di bawah menunjukkan sebuah


pandangan hadapan sebahagian lukisan sektor OAB dengan pusat O dan jejari
mural berbentuk segi empat sama pada 8cm.
dinding bangunan sekolah. PT adalah B
lengkok bulatan dengan pusat Q dan
QT ialah lengkok bulatan dengan pusat
P.
S R

A O
T
Diberi OA = OB = AB, cari
(a) nilai , dalam radian,
(b) luas rantau berlorek. [4m]
Jaw: (a) θ = 1.047, (b) 5.80 cm2
P Q
6m
Kawasan berlorek menunjukkan
bahagian yang perlu dicat semula.
Cheng dan kawan-kawannya bersetuju
untuk mengecat rantau itu dengan
warna merah.
Hitung luas, dalam cm2, rantau itu.
[4m]
Jaw: 13.89

27 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
SUKATAN MEMBULAT
2016 2017 2018
16.
PANJANG LENGKOK/ PERIMETER

Rajah di bawah menunjukkan dua buah


sektor AOD dan BOC bagi dua bulatan
dengan pusat sepunya O.
A D
B C

Sudut yang dicangkum pada pusat O


oleh lengkok major AD ialah 7α radian
dan perimeter seluruh rajah ialah 50
cm. Diberi OB = r cm. OA = 2OB dan
BOC  2 , ungkapkan r dalam
sebutan α. [3m]
25
Jaw : r 
8a  1

19. 12.
LUAS SEKTOR

Rajah di bawah menunjukkan sebuah Rajah di bawah menunjukkan sebuah


bulatan dengan pusat O dan jejari 8 cm. bulatan dengan pusat O.
A
P

O  O  rad R

Q
B
Diberi panjang lengkok minor AB ialah PR dan QR masing-masing adalah
16 cm tangen kepada bulatan itu pada titik P
[Guna,  = 3.142] dan titik Q. Diberi bahawa panjang
(a) nyatakan nilai  dalam radian, lengkok minor PQ ialah 4 cm dan
(b) cari luas sektor major OAB, dalam 5
OR  cm.
cm2, betul kepada empat angka 
bererti. [4m] Ungkapkan dalam sebutan 
Jaw: (a) 2 rad ; (b) 137.1 (a) jejari, r, bulatan itu,
(b) luas, A, kawasan berlorek. [4m]
Jaw: (a) r  4 , (b) 12  8
 2

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 28


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T4 – BAB 9
2013 2014 2015
PEMBEZAAN

19. 16.
PERSAMAAN TANGEN DAN NORMAL

Titik P(1, –5) terletak pada lengkung Fungsi kecerunan suatu lengkung ialah
y  3x 2  8 x . Cari (x – 3). Diberi P(2, 1) terletak pada
lengkung itu. Cari
(a) kecerunan tangen kepada lengkung (a) kecerunan tangen pada titik P,
pada titik P, (b) persamaan lengkung itu [4m]
(b) persamaan normal kepada
lengkung pada titik P. [4m] Jaw: (a1 –1 , (b) y  1 x 2  3 x  5
2
Jaw: (a) –2, (b) 2y = x – 11

17. 23.
TITIK PUSINGAN, MAKS./MIN.

Kesan daripada peningkatan kos sara Zainal mempunyai sekeping zink


hidup, Siva telah menanam beberapa berbentuk segi empat tepat dengan
jenis sayuran untuk kegunaan sendiri di perimeter 25 cm. Dia ingin
suatu kawasan lapang berbentuk segi menggunakan kepingan zink itu untuk
empat tepat di belakang rumahnya. Dia membina sebuah silinder yang terbuka
bercadang untuk memasang pagar di pada kedua-dua hujung. Cari panjang
sekeliling kawasan tersebut yang dan lebar, dalam cm, kepingan zink itu
mempunyai ukuran 6x m dan (4 – x) m. supaya isi padu silinder yang dibentuk
Cari panjang, dalam m, pagar yang ialah maksimum. [4m]
perlu dibeli apabila luas kawasan
25
tersebut adalah maksimum. [4m] Jaw: Pjg. max = 25 , Lebar max = 6
3

Jaw: 28

29 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
PEMBEZAAN
2016 2017 2018
5.
PEMBEZAAN

Cari nilai bagi


(a) had (7  x 2 ) ,
x 1

(b) f " (2) jika f ' ( x)  2 x 3  4 x  3 .


[3m]
Jaw : (a) 6, (b) 20

7.
PERSAMAAN TANGEN DAN NORMAL

Rajah di bawah menunjukkan


sebahagian daripada lengkung
2x  6
y dan satu garis lurus.
x2
y
y = 2qx

 x
O P

Diberi bahawa garis lurus itu selari


dengan tangen kepada lengkung itu
pada titik P. Cari nilai q. [4m]
1
Jaw : q = 5

1.
TITIK PUSINGAN, MAKS./MIN.

Rajah di bawah menunjukkan graf


kubik y = f(x) dan graf linear y = g(x).
y
y = g(x) 
B
D

O x
A
y = f(x)

C
Titik A terletak pada garis lurus. Titik-
titik B, C dan D terletak pada
lengkung. Tangen kepada lengkung itu
pada titik B dan titik C adalah selari
dengan paksi-x.
Nyatakan titik/ titik-titik manakah yang
memenuhi syarat berikut:
dy
(a) 0
dx
dy
(b) 0
dx
d2y
(c) 0 [2m]
dx 2

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 30


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T4 – BAB 9
2013 2014 2015
18.
KADAR PERUBAHAN

dy
Diberi x  t 2  3 dan  14t 3 , cari
dt
dx
(a) ,
dt
dy
(b) , dalam sebutan x. [4m]
dx
Jaw: (a) 2t, (b) 28t4
TOKOKAN KECIL & PENGHAMPIRAN

31 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
(sambungan) PEMBEZAAN
2016 2017 2018
6. 6.
KADAR PERUBAHAN

Luas permukaan bagi sebuah kiub Diberi bahawa L  4t  t 2 dan


bertambah pada kadar tetap 15 cm2s-1. x  3  6t .
Cari kadar perubahan bagi panjang sisi,
dalam cms-1, ketika isi padu kiub ialah
dL
(a) Ungkapkan dalam sebutan t.
125 cm3. [3m] dx
(b) Cari perubahan kecil bagi x,
Jaw : 0.05
apabila L berubah daripada 3
kepada 34 pada ketika t = 1.
[4m]
Jaw : (a) dL  2  t , (b) x = 12
dx 3
TOKOKAN KECIL & PENGHAMPIRAN

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 32


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T5 – BAB 3
2013 2014 2015
20.
PENGAMIRAN

dv
Diberi  8t  3 dan v = 20 dan
dt
t = 2, ungkapkan v dalam sebutan t.
[3m]
Jaw: v  4t 2  3t  10

19. 17.
KAMIRAN TENTU

3 Rajah di bawah menunjukkan graf bagi


Diberi 1 f ( x)dx  4, cari
suatu lengkung y = g(x) dan garis lurus
1 y = f(x).
(a) 3 2 f ( x)dx, y
3
(b) 1 [1  f ( x)]dx. [4m] (0, 2h)
Jaw: (a) –8, (b) 6

 x
O k 8
O
k 8
Diberi  g ( x)dx   f ( x)dx  10.
0 k
(a) Pada rajah di atas, lorekkan rantau
yang diwakili oleh
k 8

 g ( x)dx   f ( x)dx.
0 k
(b) Cari luas, dalam sebutan h, bagi
rantau yang dibatasi oleh paksi-y,
y = g(x) dan y = f(x). [4m]
Jaw : (a) ... (b) 8h - 10

21.
PENGAMIRAN  PEMBEZAAN

d
Diberi [ f ( x)]  2 g ( x) , cari
dx
 g ( x)dx . [2m]
Jaw: f (x)
2

33 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
PENGAMIRAN
2016 2017 2018
5.
PENGAMIRAN

h
Diberi  (2 x  6)dx  4, cari nilai h.
1
[3m]
Jaw : h = 3

2.
KAMIRAN TENTU

Rajah di bawah menunjukkan


sebahagian daripada lengkung y = f(x).
y

y = f(x)

1 O x
5 9
P

Kawasan berlorek ditakrifkan sebagai


b

 f ( x)dx  4 .
a
(a) Nyatakan nilai a dan nilai b.
(b) Diberi bahawa luas kawasan yang
dibatasi oleh y = f(x) dan paksi-x
dari x = 1 ke x = 9 ialah 12.
9

Nyatakan nilai  f ( x)dx.


5
[2m]

Jaw : (a) a = –1, b = 5 (b) 8

17. 7.
PENGAMIRAN  PEMBEZAAN

Diberi bahawa Rajah di bawah menunjukkan lengkung


5 p y  g (x) . Garis lurus ialah tangen
 (2 x  3) n dx  (2 x  3)5  c , dengan kepada lengkung itu.
keadaan c, n dan p ialah pemalar. Cari y
nilai n dan nilai p. [3m] y = 11
1
Jaw : n = 6, p  
2

x
O
Diberi g ' ( x)  4 x  8 , cari persamaan
lengkung itu. [4m]
Jaw : y = 2x2 + 8x+ 3

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 34


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T4 – BAB 7
2013 2014 2015
22. 21. 19.
STATISTIK

Satu set data mempunyai dua belas Satu set data mengandungi 9, 2, 7, Suatu set mempunyai tujuh nombor
nombor positif. Diberi bahawa x2 – 1 dan 4. Diberi minnya ialah 6, dengan sisihan piawai 3 dan suatu set
( x  x ) 2  600 dan x 2  1032 . cari lain mempunyai tiga nombor dengan
(a) nilai x yang positif, sisihan piawai 4. Kedua-dua set
Cari (b) median, menggunakan nilai x nombor itu mempunyai min yang
(a) varians, dalam 21(a). [4m] sama. Jika dua set nombor tersebut
(b) min. [3m] digabungkan, cari varians. [4m]
Jaw: (a) 3, (b) 7
Jaw: (a) 50, (b) 6
Jaw: 11.1

22. 20.
Gambar rajah di bawah menunjukkan Jadual di bawah menunjukkan skor
satu histogram bagi taburan skor yang bagi suatu kuiz yang diperoleh oleh
diperoleh sekumpulan peserta dalam sekumpulan murid.
satu kuiz.
Skor 0 1 2 3 4
9− Kekerapan 5 m 13 10 8
8−
7− Cari
Kekerapa

6− (a) nilai maksimum bagi m, jika mod


5−
n

ialah 2,
4−
3−
(b) julat nilai m, jika median ialah 2.
2− [4m]
1−
Jaw: (a) 12, (b) 1  m  25
5.5 7.5 9.5 11.5 13.5 15.5 Skor

Cari
(a) jumlah bilangan peserta,
(b) skor min. [3m]
Jaw: (a) 30, (b) 10.57

35 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
STATISTIK
2016 2017 2018
1. 20. 3.
STATISTIK

Jadual di bawah menunjukkan Jadual di bawah menunjukkan taburan Jadual di bawah menunjukkan
pencapaian bagi tiga kelas, 5 Gamma, markah bagi 40 orang murid dalam maklumat tentang suatu set data.
5 Omega dan 5 Beta dalam satu ujian ujian Matematik Tambahan. Bilangan
Matematik Tambahan. murid bagi selang kelas 40 – 59 tidak

Median
Sisihan
piawai
dinyatakan.
Min Sisihan piawai
Kelas markah bagi markah Markah Bilangan murid Set Data
5 Gamma 75 4 0 – 19 4 Asal x1, x2, x3, ... 5 2
5 Omega 70 1 20 – 39 10 Baharu px1 + 1, px2 + 1,
m q
5 Beta 75 2 40 – 59 px3 + 1, ...

Kelas manakah menunjukkan 60 – 79 8 Nyatakan nilai


pencapaian yang paling konsisten 80 – 99 7 (a) nilai p jika m = 20,
dalam ujian itu? Beri sebab untuk (a) Nyatakan kelas mod. (b) nilai q jika p = 25. [2m]
jawapan anda. [2m] Jaw : p = 4, (b) q = 6
(b) En Idzam, guru mata pelajaran,
Jaw: 5 Omega, min berhasrat untuk memberi ganjaran
kepada sepuluh murid terbaik.
Murid-murid yang mencapai
markah minimum dalam
kedudukan sepuluh terbaik akan
dipertimbangkan untuk menerima
ganjaran tersebut. Erica
memperoleh 74 markah.
Adakah Erica layak
dipertimbangkan untuk menerima
ganjaran itu? Beri sebab anda.
[4m]
Jaw : 40 – 59, (b) Layak

4.
Jadual di bawah menunjukkan taburan
skor yang diperoleh sekumpulan murid
23.
Satu set data terdiri daripada 2, 3, 4, 5 dalam suatu pertandingan.
dan 6. Setiap nombor didarab dengan Skor 1 2 3 4 5
m dan ditambah dengan n, dengan Kekerapan 3 6 7 x 1
keadaan m dan n adalah integer. Diberi
bahawa min baharu ialah 17 dan (a) Nyatakan nilai minimum bagi x
sisihan piawai baharu ialah 4242. jika skor mod ialah 4.
Cari nilai m dan nilai n. [4m] (b) Cari min skor bagi taburan itu jika
Jaw : m = 3, n = 5 x = 1. [3m]
Jaw : (a) x = 8, (b) 2.5

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 36


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T5 – BAB 6
2013 2014 2015
23.
PILIH ATUR

Gambar rajah di bawah menunjukkan


perkataan yang mempunyai tujuh
huruf.

C LU ST ER
(a) Cari bilangan cara yang berlainan
untuk menyusun semua huruf
dalam satu baris.
Jaw: (a) 5040

23(b) 23. 21.


GABUNGAN

(b) Empat huruf akan dipilih daripada Sekumpulan 5 orang murid hendak (a) Nyatakan nilai nC0. [1m]
perkataan itu. dipilih daripada 9 orang murid lelaki (b) Tiga orang murid akan dipilih
Cari bilangan cara untuk memilih dan 7 orang murid perempuan untuk daripada 5 orang murid lelaki dan
empat huruf itu yang terdiri membentuk satu pasukan debat 4 orng murid perempuan untuk
daripada 3 konsonan. sekolah. menyertai suatu pertandingan.
Jaw: (b) 20 Cari bilangan cara berlainan untuk Cari bilangan cara yang berbeza
membentuk pasukan itu yang untuk memilih peserta jika
mengandungi (i) ketiga-tiga ialah murid lelaki,
(a) murid perempuan sahaja, (ii) seorang murid lelaki dan dua
(b) sekurang-kurangnya 4 orang murid orang murid perempuan
lelaki. [4m] dipilih. [3m]
Jaw: (a) 21, (b) 1008
Jaw : (a) 1 ; (b)(i) 10, (ii) 30

37 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
PILIH ATUR DAN GABUNGAN
2016 2017 2018
3. 22. 25.
PILIH ATUR

Rajah di bawah menunjukkan lima kad Dahlia mempunyai sebuah kedai Rajah di bawah menunjukkan tujuh
berlainan huruf. barangan perhiasan rumah. Pada suatu keping kad huruf.
hari, Dahlia menerima 14 set cawan
B O L E H daripada seorang pembekal. Setiap set M I N E R A L
mengandungi 6 biji cawan yang
Hitung cara yang berlainan untuk berlainan warna. Lima kad dipilih secara rawak untuk
menyusun semua kad itu dalam satu (a) Dahlia memilih 3 set cawan secara membentuk satu kod.
baris jika rawak untuk diperiksa. Cari kebarangkalian bahawa kod yang
(a) tiada syarat dikenakan, Cari bilangan cara yang berlainan dibentuk itu, mengandungi sekurang-
(b) kad pertama dank ad terakhir yang digunakan oleh Dahlia untuk kurangnya 3 huruf konsonan disusun
adalah huruf konsonan. [3m] memilih set-set cawan itu. bersebelahan. Beri jawapan anda dalam
(b) Dahlia mengambil satu set cawan bentuk pecahan termudah. [3m]
Jaw : (a) 120 ; (b) 36
untuk dipamerkan dengan
Jaw : 8
menyusunnya secara sebaris. 35
Cari bilangan cara yang berlainan
cawan-cawan itu boleh disusun
dengan keadaan cawan berwarna
biru tidak diletak bersebelahan
cawan berwarna merah. [4m]
Jaw : (a) 364, (b) 480
GABUNGAN

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 38


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T5 – BAB 7
2013 2014 2015
24. 24. 22.
KEBARANGKALIAN 2 PERISTIWA (BERRSANDAR/ TAK BERSANDAR)

Kebarangkalian murid A dipilih Peristiwa A dan B adalah bersandar. Jadual di bawah menunjukkan bilangan
3 3 1 murid mengikut jantina dalam dua bilik
sebagai pustakawan sekolah ialah Diberi P( A)  , P( B)  dan berbeza. Bilangan murid lelaki di
4 5 4
dalam bilik Wira tidak dinyatakan.
manakala kebarangkalian murid B 1
5 P( A  B)  , cari Murid Murid
dipilih ialah . Cari kebarangkalian 5 lelaki perempuan
6 (a) P[(A  B)’], Bilik Wira 2
bahawa (b) P(A  B). [3m] Bilik Satria 2 6
(a) kedua-dua murid itu terpilih Jaw: (a) 4 , (b) 13
sebagai pustakawan sekolah, 5 20 Seorang murid dipilih secara rawak
(b) hanya seorang murid terpilih dari setiap bilik. Cari bilangan murid
sebagai pustakawan sekolah. lelaki dalam bilik Wira, jika
[4m] kebarangkalian kedua-dua murid yang
Jaw: (a)
5 , (b) 1 7
8 3 dipilih itu adalah berbeza ialah .
12
[3m]
Jaw: 4

24.
Rajah di bawah menunjukkan sebaris
petak segi empat sama untuk suatu
permainan yang direka oleh seorang
murid untuk Kuiz Matematik.
X Q Y R

Sebiji penutup botol diletakkan di atas


salah satu petak segi empat sama dan
sebiji dadu dilambungkan. Jika 1, 2, 3
atau 4 diperoleh, penutup botol itu
akan digerakkan satu petak segi empat
sama ke kiri. Jika 5 atau 6 diperoleh,
penutup botol itu akan digerakkan satu
petak segi empat sama ke kanan.
(a) Penutup botol diletakkan di petak
segi empat sama berlabel X dan
dadu dilambungkan sekali.
Apakah kebarangkalian penutup
botol itu digerakkan ke kanan?
(b) Penutup botol diletakkan di petak
segi empat sama berlabel Y. Dadu
dilambung sekali dan penutup
botol digerakkan. Dadu
dilambungkan kali kedua dan
penutup botol digerakkan sekali
lagi.
Cari kebarangkalian penutup botol
itu terletak sama ada di petak segi
empat sama berlabel R atau Q atau
Y. [4m]
Jaw: (a) 1 , (b) 5
3 9

39 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
KEBARANGKALIAN
2016 2017 2018
2. 21.
KEBARANGKALIAN 2 PERISTIWA (BERRSANDAR/ TAK BERSANDAR)

Dua keping syiling adil dilambung Sebiji dadu berbentuk kubus yang tidak
serentak. H mewakili peristiwa adil dilambung. Kebarangkalian
mendapat kepala dan T mewakili 1
mendapat angka ‘4’ ialah dan
peristiwa mendapat ekor. 16
(a) Senaraikan ruang sampel kebarangkalian mendapat selain
menggunakan tatatanda set. daripada nombor ‘4’ adalah sama
(b) Diberi X ialah pemboleh ubah antara satu sama lain.
rawak diskret mewakili bilangan Jika dadu itu dilambung dua kali, cari
kepala diperoleh, senaraikan nilai- kebarangkalian mendapat dua nombor
nilai X yang mungkin. [2m] berlainan. Beri jawapan anda dalam
Jaw: (a) … (b) X = 0, 1, 2 bentuk pecahan termudah. [3m]
105
Jaw :
128

4.
Ben dan Chandran layak ke
pertandingan peringkat akhir
kejohanan badminton di sekolah
mereka. Pemain pertama yang
memenangi mana-mana dua set
permainan adalah pemenang.
Kebarangkalian Ben menang dalam
3
mana set ialah .
7
Cari kebarangkalian bahawa
(a) pemenang ditentukan selepas dua
set permainan,
(b) Ben akan menang kejohanan itu
selepas bermain tiga set
permainan. [4m]
25 72
Jaw: (a) 49 (b) 343

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 40


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/1
T5 – BAB 8
2013 2014 2015
25.
TABURAN BINOMIAL

Pemboleh ubah rawak X mewakili


taburan binomial dengan 10 percubaan
1
dan kebarangkalian berjaya ialah .
3
Cari
(a) sisihan piawai taburan itu,
(b) kebarangkalian bahawa sekurang-
kurangnya satu percubaan adalah
berjaya. [4m]

Jaw: (a) 20 , (b) 0.9827


9

25. 25.
TABURAN NORMAL

Gambar rajah di bawah menunjukkan Pemboleh ubah X mempunyai taburan


graf taburan normal piawai dengan normal dengan min 25 dan sisihan
min,  dan sisihan piawai,. piawai . Diberi skor-z ialah 2 apabila
f(z) X = 264. Cari
(a) nilai ,
(b) nilai k, dengan keadaan
P( X  k )  0  3085. [4m]
Jaw : (a)  = 0.7 , (b) k = 25.35
0  z
(a) Nyatakan
(i) nilai ,
(ii) nilai .
(b) Cari luas rantau berlorek. [4m]
Jaw: (a)(i) 0, (ii) 1, (b) 0.3413

41 | Kertas 1 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
TABURAN KEBARANGKALIAN
2016 2017 2018
24. 24. 2.
TABURAN BINOMIAL

Persatuan Pengguna ABC menjalankan Rajah di bawah menunjukkan graf bagi (a) Diberi 6Cn > 1, senaraikan semua
tinjauan tentang jangka hayat bagi taburan binomial X ~ B(3, p). nilai yang mungkin bagi n. [1m]
jenama mentol lampu tertentu. P(X = x) (b) Diberi yCm = yCn , ungkapkan y
Didapati bahawa kebarangkalian dalam sebutan m dan n. [1m]
b
jangka hayat mentol lampu itu kurang Jaw : (a) 1,2,3,4,5, (b) y = m + n
a
daripada enam bulan ialah p. _____________________________
64
P(X = x) 343

27
27 24.
343
64 x Sebuah badan sukarela menganjurkan
9 0 1 2 3 kursus pertolongan cemas 4 kali
64 (a) Ungkapkan P(X = 0) + P(X > 2) sebulan, setiap Sabtu dari Mac hingga
1 dalam sebutan a dan b. September.
64 (b) Cari nilai p. [3m] [Andaikan setiap bulan mempunyai
x
0 1 2 3 4 empat hari Sabtu]
Jaw : 1 – a – b, (b) p 
Sampel 3 biji mentol lampu dipilih 7 Sueraya berhasrat untuk menyertai
secara rawak. Rajah di atas kursus tersebut tetapi dia mungkin
menunjukkan keputusan tinjauan perlu meluangkan satu hari Sabtu
tersebut, dengan keadaan X mewakili setiap bulan untuk menemani ibunya
bilangan mentol lampu yang ke hospital. Kebarangkalian bahawa
mempunyai jangka hayat kurang Sueraya akan hadir ke kursus tersebut
daripada enam bulan. pada setiap Sabtu ialah 08. Sueraya
(a) Cari nilai p. akan diberi sijil kehadiran bulanan jika
(b) Hitung bilangan mentol lampu boleh menghadiri kursus tersebut
yang masih berfungsi selepas sekurang-kurangnya 3 kali sebulan.
enam bulan, jika 20 mentol lampu (a) Cari kebarangkalian bahawa
dari jenama yang sama digunakan. Sueraya akan diberi sijil kehadiran
[4m] bulanan.
(b) Sueraya akan layak untuk
3 menduduki ujian pertolongan
Jaw : (a) 4 ; (b) 5
cemas jika dia memperoleh lebih
daripada 5 sijil kehadiran bulanan.
Cari kebarangkalian bahawa
Sueraya layak untuk menduduki
ujian pertolongan cemas itu. [4m]
Jaw : (a) 08192, (b) 06301
25. 1.
TABURAN NORMAL

Rajah di bawah menunjukkan satu graf Rajah di bawah menunjukkan graf


taburan normal piawai. taburan kebarangkalian bagi suatu
pemboleh ubah rawak X, X ~ N(µ, 2).
f(z)
B

A
h 0 z 10 15 x
Kebarangkalian yang diwakili oleh luas Diberi bahawa AB adalah paksi simetri
kawasan berlorek ialah 02881. bagi graf itu.
(a) Cari nilai h. (a) Nyatakan nilai µ.
(b) X ialah pembolehubah rawak (b) Jika luas kawasan berlorek ialah
selanjar bertaburan secara normal 038, nyatakan nilai bagi
dengan min,  dan varians 16. P(5 ≤ X ≤ 15). [2m]
Cari nilai  jika skor-z bagi Jaw : (a) 10, (b) 024
X = 588 ialah h. [4m]
Jaw : (a) h = 0.8, (b)  = 62

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 1 | 42


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T4 – BAB1
2013 2014 2015
3.
Gambar rajah di bawah menunjukkan
fungsi f memetakan set A ke set B dan
fungsi g memetakan set B ke set C.
f g
A B C

x 3x + 2 12x + 5

Cari
(a) dalam sebutan x, fungsi
(i) yang memetakan set B ke set A,
(ii) g(x). [5m]
(b) nilai bagi x, jika fg(x) = 8x + 1.
[2m]
x2
Jaw: (a)(i) , (ii) 4x – 3,
3
(c) x=2

T4 – BAB 2
T4 – BAB 3
2013 2014 2015
5.
Diberi  dan  adalah punca-punca
persamaan kuadratik x( x  3)  2h  4,
dengan keadaan h dan k ialah pemalar.
(a) Cari julat nilai h jika   . [3m]
(b) Diberi  dan  adalah punca-
2 2
punca bagi satu lagi persamaan
kuadratik 2 x 2  kx  4  0 , dengan
keadaan k ialah pemalar, cari nilai k
dan nilai h. [4m]
7
Jaw: (a) h > 8 , (b) h = 6, k = –3

43 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

FUNGSI
2016 2017 2018
2.
Diberi bahawa f : x  2 x  3 dan
g : x  1  3x .
(a) Cari
(i) g(5),
1
(ii) nilai m jika f (m  2)  g (5) ,
7
(iii) gf(x). [5m]
(b) Seterusnya, lakarkan graf
y | gf ( x) | untuk 1  x  3 .
Nyatakan julat bagi y. [3m]
3
Jaw : (a)(i) 14, (ii)  , (iii) 10 – 6x, (b)
2
0  y  16

PERSAMAAN KUADRATIK
FUNGSI KUADRATIK
2016 2017 2018
2. 6.
Lengkung fungsi kuadratik Rajah di bawah menunjukkan sebuah
f ( x)  2( x  h)2  2k menyilang paksi-x bekas berbentuk silinder dengan panjang
20 cm yang diletak di atas lantai dan
pada titik-titik (1, 0) dan (5, 0). Garis rapat pada dinding. Q ialah satu titik
lurus y = –8 menyentuh titik minimum pada tepi tapak bekas itu. Diberi bahawa
lengkung itu.
jarak titik Q adalah 2 cm dari dinding
(a) Cari nilai h dan nilai k. [2m]
dan 1 cm dari lantai.
(b) Seterusnya, lakar graf f(x) untuk
0  x  6. [3m]
(c) Jika graf itu dipantulkan pada paksi-
x, tulis persamaan bagi lengkung itu.
[1m]
Jaw : (a) h = 3, k = –4; (b) graf;
(c) f(x) = –2(x – 3)2 + 8
Q

Mira ingin menyimpan bekas itu ke


dalam sebuah kotak yang berukuran
21 cm  7 cm  7 cm. Tentukan sama
ada bekas itu boleh disimpan ke dalam
kotak itu atau sebaliknya. [6m]
Jaw : r = 5 unit

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 44


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T4 – BAB 5
2013 2014 2015
4.
Diberi bahawa p = 2x dan q = 2y
8 x y
(a) Ungkapkan x dalam sebutan p
4
dan q. [3m]
4p2
(b) Cari log 4 dalam sebutan
q
x dan y. [5m]

Jaw: (a) pq3, (b)


2  2x  y
2

T4 – BAB 4
2013 2014 2015
1. 1. 1.
Selesaikan persamaan serentak berikut : Selesaikan persamaan serentak berikut : Selesaikan persamaan serentak berikut:
2 x  y  3, 4 x 2  xy  y  0 y – 2x + 1 = 0, x2 – 2y2 – 3y + 2 = 0 3x  y  4  0
Berikan jawapan anda tepat kepada tiga
[5m]
tempat perpuluhan. 5 x 2  2 y 2  6 xy  16
1
Jaw: x  ,  3, y  2, 9 [5m] [5m]
2
Jaw: x = –0.527, 0.813, y = –2.054, 0.626 Jaw: x  54 , 4, y   85 , 8

45 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

INDEKS DAN LOGARITMA


2016 2017 2018

PERSAMAAN SERENTAK
2016 2017 2018
3. 1. 4.
Adam menanam sayur-sayuran di atas Selesaikan persamaan serentak berikut: Rajah di bawah menunjukkan pelan
sebidang tanah yang berbentuk segi tiga x  3y  1 bagis sebuah taman berbentuk segi
bersudut tegak. Diberi sisi paling empat tepat PQRS. Taman itu terdiri
panjang tanah itu ialah y meter. Dua lagi x 2  3xy  9 y 2  7 daripada sebuah kolam berbentuk semi
sisi bagi tanah itu ialah masing-masing x [5m] bulatan PTS dan kawasan berumput
meter dan (2x – 1) meter. Dia 1 2
Jaw : x = 2, 1, y = ,  PQRST.
menggunakan dawai berduri sepanjang 3 3 P Q
40 meter untuk memagar tanah itu.
Cari panjang, dalam meter, bagi setiap
sisi tanah. [7m] T
Jaw: Pjg. Sisi-sisi = 8m, 15m, 17m
S R
Diberi bahawa SR = 6y meter dan
QR = 7x meter, x ≠ y. Luas taman
berbentuk segi empat tepat PQRS ialah
168 meter2 dan perimeter kawasan
berumput ialah 60 meter. Kolam dengan
kedalaman seragam mengandungi 154
meter3 air.
22
Dengan menggunakan   , cari
7
kedalaman, dalam meter, air dalam
kolam itu. [7m]
Jaw : 045

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 46


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T5 – BAB 1
2013 2014 2015
2. 4.
Satu dawai dipotong kepada n bahagian. Pada suatu hari tertentu, seorang
Panjang setiap bahagian bertambah dan penternak mempunyai 3000 ekor itik di
membentuk suatu janjang geometri. ladangnya untuk dibekalkan kepada
Diberi bahawa panjang dawai bahagian pemborong. Dia mula menjual
kelima adalah 4 kali panjang dawai ternakannya sebanyak 250 ekor pada
bahagian ketiga. keesokan hari dan seterusnya bagi setiap
(a) Hitung nisbah sepunya. [2m] hari berikutnya. Penternak itu akan
(b) Jika jumlah panjang dawai ialah member makan dahulu ternakannya
1533 cm dan panjang dawai sebelum dijual. Jika kos menternak
bahagian pertama ialah 3 cm, hitung seekor itik ialah RM 0.50 sehari, kira
(i) nilai n, jumlah kos sehingga bilangan itiknya
(ii) panjang, dalam cm, dawai berbaki 500 ekor. [6m]
bahagian akhir. [4m]
Jaw:RM 9,625

Jaw: (a) 2, (b)(i) 9, (ii) 768

47 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

JANJANG
2016 2017 2018
4. 1.
Rajah di bawah menunjukkan Hasil tambah n sebutan pertama bagi
sebahagian daripada dinding berbentuk suatu janjang aritmetik, Sn diberi oleh
segi empat tepat yang dicat dengan 3n(n  33)
warna merah, R, biru, B dan kuning, Y Sn  .
2
secara berselang seli. Tinggi dinding Cari
ialah 2 m. Panjang sisi segi empat tepat (a) hasil tambah 10 sebutan pertama,
berwarna yang pertama ialah 5 cm dan [1m]
panjang sisi bagi setiap segi empat tepat (b) sebutan pertama dan beza sepunya,
berwarna yang berikutnya bertambah [3m]
sebanyak 3 cm. (c) nilai q, diberi bahawa sebutan ke-q
adalah sebutan positif pertama bagi
janjang itu. [2m]
Jaw : (a) 345, (b) a = 48, d = 3, (c) q = 18
RB Y R B Y R B

Diberi bahawa jumlah segi empat tepat


berwarna ialah 54.
(a) Cari
(i) panjang sisi, dalam cm, bagi
segi empat tepat berwarna yang
terakhir,
(ii) jumlah panjang, dalam cm,
dinding yang dicat. [4m]
(b) Segi empat tepat berwarna yang ke
berapa mempunyai keluasan 28,000
cm2?
Seterusnya, nyatakan warna bagi
segi empat tepat berkenaan. [3m]
Jaw : (a)(i) 164, (ii) 4563, (b) 46, Merah

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 48


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T4 – BAB 6
2013 2014 2015
9. 10. 3.
Penyelesaian secara lukisan berskala tidak Penyelesaian secara lukisan berskala tidak Penyelesaian secara lukisan berskala tidak
diterima. diterima. diterima.
Rajah di bawah menunjukkan segi empat Rajah di bawah menunjukkan sisi empat Rajah di bawah menunjukkan sebuah
tepat ABDC. Persamaan garis lurus AB PQRS. Titik R terletak di paksi-y. tapak perkhemahan OPQR yang telah
ialah y  2 x  3. y dibersihkan oleh sekumpulan pengakap.
y Titik-titik A, B dan C adalah masing-
B y=2
R S masing pusat khemah A, B dan C. A, B
dan C adalah segaris.
y = 2x + 3
C(6, 5) y (m) Q(14 , 18)
x 
A(–1 , 1) O
Q(–2 , –1)
C(11 , 10)
x P 
O
D Persamaan garis lurus PS ialah
2y = 5x – 21. P(–5 , 3) 
Cari
(a) Cari  A B(2 , 4)
(a) persamaan garis lurus DC, [2m]   R(15 , 1)
(b) persamaan garis lurus AD, [3m] (i) persamaan garis lurus PQ,
(c) koordinat titik D, [2m] (ii) koordinat titik P. [6m] O x (m)
(d) luas, dalam unit2, segi empat tepat (b) Titik bergerak dengan keadaan
jaraknya dari titik S sentiasa 5 unit. Diberi jarak titik C ialah 3 kali ganda
ABCD. [3m]
Cari persamaan lokus T. [4m] dari titik B dan 4 kali ganda dari titik A.
Jaw: (a) y = 2x – 7, (b) 2y = 1 – x, (a) Cari
(c) D(3, –1), (d) 8 Jaw: (a)(i) 5y = –2x – 9, (ii) P(3, –3), (i) luas, dalam m2, tapak
(b) x2 – 10x + y2 – 4y + 4 = 0 perkhemahan OPQR,
(ii) koordinat titik A. [4m]
(b) Seorang pengakap menabur serbuk
belerang di sekeliling khemah C
dengan keadaan jarak laluan serbuk
belerang dari pisat khemah C ialah
sentiasa 3 m.
Cari persamaan laluan serbuk
belerang itu. [3m]

Jaw: (a)(i) 194m2, (ii) A(–1, 2);


(b) x2 + y2 – 22x – 20y + 212 = 0

49 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

GEOMETRI KOORDINAT
2016 2017 2018
11. 5. 3.
Penyelesaian secara lukisan berskala tidak Penyelesaian secara lukisan berskala tidak Penyelesaian secara lukisan berskala tidak
diterima. diterima. diterima.
Rajah di bawah menunjukkan sebuah Rajah di bawah menunjukkan kedudukan Rajah di bawah menunjukkan segi tiga
segi tiga ACD. Sisi AC bersilang dengan bagi bandar A dan bandar B yang dilukis OAB.
dengan paksi-y pada titik B. pada suatu satah Cartes. y
Bandar A(6, 8)
y C(6 , 12) 
P y B(2, 1)

B(0 , 6) 
 B(k, 2)
x 
O

A
x
 O
x

O Bandar
(a) Diberi luas segi tiga OAB ialah 30
A(4, 1) unit2, cari nilai k. [2m]
D(2 , –6) Q
(b) Titik Q(2, 4) terletak pada garis
(a) Diberi AB : BC = 2 : 3, cari PQ ialah jalan raya lurus dengan
lurus AB.
(i) koordinat A, keadaan jarak dari bandar A dan bandar
(i) Cari AQ : QB.
(ii) persamaan garis lurus AD, B ke mana-mana titik pada jalan raya (ii) Titik P bergerak dengan
(iii) luas, dalam unit2, segi tiga adalah sentiasa sama.
keadaan PB = 2PQ. Cari
ACD. [7m] (a) Cari persamaan bagi PQ. [3m] persamaan lokus P. [4m]
(b) Titik P bergerak dengan keadaan (b) Satu lagi jalan raya lurus, ST dengan Jaw : (a) 6, (b) 2 : 1 (c)
jaraknya dari titik C adalah sentiasa persamaan y = 2x + 7 akan dibina. 3x2  3 y 2  4 x  28 y  40  0
dua kali jaraknya dari titik D. (i) Lampu isyarat akan dipasang di
Cari persamaan lokus P. [3m] persimpangan kedua-dua jalan
raya itu. Cari koordinat bagi
Jaw:(a) (i) A(–4, 2), (ii) 3y = 1 – 4x – 10, lampu isyarat itu.
(iii) 70 unit2 ; (b)3x2 + 3y2 – 4x + 72y – 20 = 0 (ii) Antara dua jalan raya itu, yang
manakah melalui bandar
 4 
C   , 1 ? [4m]
 3 
Jaw : (a) 3x + y + 3 = 0 (b)(i) (2, 3), (ii) PQ

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 50


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T4 – BAB 7
2013 2014 2015
6.
(a) Bilangan buku yang dibaca oleh
setiap murid lelaki dalam kelas
Empat Melur diberi oleh
x1 , x 2 , x 3 , ....., x18 . Min bagi
bilangan buku yang dibaca oleh
murid lelaki ialah 5 dan sisihan
piawai ialah 2. Cari
(i) jumlah bilangan buku yang
dibaca, x,
(ii) hasil tambah kuasa dua bagi
bilangan buku yang dibaca,
x 2 . [3m]
(b) Min bagi bilangan buku yang dibaca
oleh murid perempuan dalam kelas
Empat Melur ialah 8 dan hasil
tambah kuasa dua bilangan buku
yang dibaca ialah 690. Diberi
bahawa jumlah bilangan buku yang
dibaca oleh murid perempuan ialah
96.
Cari varians bagi bilangan buku
yang dibaca oleh semua murid
dalam kelas Empat Melur. [4m]

Jaw: (a)(i) 90, (ii) 522, (b) 1.96

51 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

STATISTIK
2016 2017 2018
1.
Jadual di bawah menunjukkan taburan
kekerapan bagi jisim tembikai di sebuah
gerai buah-buahan.
Jisim (kg) Bilangan tembikai
10 – 14 6
15 – 19 10
20 – 24 n
25 – 29 14
30 – 34 8
Diberi bahawa min jisim bagi buah
tembikai itu ialah 228 kg.
(a) Cari nilai n. [3m]
(b) Seterusnya, tanpa menggunakan
ogif, hitung median jisim buah
tembikai. [3m]
Jaw:(a) n = 12, (b) 2.325

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 52


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T5 – BAB 7
2013 2014 2015
3. 5. 9.
Gambar rajah di bawah menunjukkan Gambar rajah di bawah menunjukkan Rajah di bawah menunjukkan sebuah
sisi empat PQRS. Garis lurus PR trapezium OPQR dan titik T terletak segi tiga ABC.
bersilang dengan garis lurus QS di titik pada PR.
C R
T. P Q
S
T • B
Q
R O R
P
T Diberi bahawa OR  18b, OP  6a dan
A
P Q OR  2PQ . Diberi AP : PB = 1 : 2, BR : RC = 2 : 1,

Diberi bahawa QT : TS = 2 : 3,
(a) Ungkapkan dalam sebutan a dan b, AP  2 x dan AC  3 y .
(i) PR, (a) Ungkapkan dalam sebutan x dan y.
PQ  10u , PS  25v dan
(i) CP,
(ii) OQ. [3m]
QR  u  15v (ii) CR . [3m]
(b) Diberi bahawa PT  k PR , dengan
(a) Ungkapkan dalam sebutan u dan v,
keadaan k ialah pemalar. Cari nilai k (b) Diberi x  2i dan y  i  4 j, cari
(i) QS jika titik O, T dan Q adalah segaris. | CR | . [2m]
[5m]
(ii) PT . [3m] (c) Diberi CQ  mCP dan QR  n AR,
Jaw: (a)(i) –6a + 18b, (ii) 6a + 9b, (b) k 
1
(b) Cari nisbah PT : TR. [5m]
3 dengan keadaan m dan n ialah
Jaw: (a)(i) 10u  25v , (ii) 6u  10v , (b) 2 :1 pemalar, cari nilai m dan nilai n.
[5m]
Jaw: (a)(i) 2x – 3y, (ii) 2x – y; (b) 41 ,
m  53 , n  2
5

53 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

VEKTOR
2016 2017 2018
5. 8. 8.
Rajah di bawah menunjukkan kedudukan Rajah di bawah menunjukkan segi tiga Rajah di bawah menunjukkan segi tiga
dan arah bot A, B dan C dalam suatu PQR. Garis lurus PT bersilang dengan OAQ dan segi tiga OPB dengan keadaan
pertandingan bot solar. garis lurus QR di titik S. Titik V terletak titik P berada pada OA dan titik Q berada
pada garis lurus PT. pada OB. Garis lurus AQ dan garis lurus
C B PB bersilang pada titik R.
Q T A
S
A 

 P
V
P R R
O
Kedua-dua bot A dan bot B bergerak
mengikut arah arus air. Halaju arus air Q B
1
 1  Diberi bahawa QS  QR, PR  6 x Diberi bahawa OA  18 x , OB  16 y ,
diberi oleh w   i  j  ms-1. Diberi 3
 2 
OP : PA  1 : 2 , OQ : QB  3 : 1 ,
dan PQ  9 y .
halaju bot A ialah a  (2i  j ) ms-1 dan
(a) Ungkapkan dalam sebutan x dan / PR  m PB dan QR  nQA , dengan
halaju bot B ialah b  (6i  3 j ) ms-1. atau y: keadaan m dan n ialah pemalar.
(a) Tentukan berapak kali ganda halaju (i) QR (a) Ungkapkan OR dalam sebutan
paduan bot B berbanding halaju
paduan bot A. [4m] (ii) PS [3m] (i) m, x dan y ,
(b) Dalam perjalanan ke garisan (b) Diberi bahawa PV  mPS dan (ii) n, x dan y . [4m]
penamat, bot C mengalami masalah QV  m( x  9 y ) dengan keadaan m (b) Seterusnya, cari nilai m dan nilai n.
teknikal dan tersasar dari laluan.
dan n ialah pemalar. [4m]
 3 
Halaju bot C ialah c   2i  j  Cari nilai m dan nilai n. [5m] (c) Diberi | x | 2 unit, | y | 1 unit dan
 2 
-1
ms . Cari (c) Diberi PT  h x  9 y , dengan OA berserenjang kepada OB, hitung
(i) halaju paduan bot C, keadaan h ialah pemalar, cari nilai h. | PR | . [2m]
(ii) vektor unit dalam arah bot C. [2m] Jaw : (a)(i) 6 x  m(6 x  16 y ) ,
[3m]
Jaw : (a)(i) 6 x  9 y , (ii) 2 x 6 y , (b) (ii) 12 y  n(12 y  18x) , (b) m 
2 1
, n ,
Jaw: (a) V  7 V , (b)(i) 3i – j, (ii) 3 3 3 9
B A
1 (3i  j ) m  , n  , (c) h = 3
3 10 1
8 4 (c) 13
3

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 54


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T5 – BAB 5
2013 2014 2015
4. 2. 7.
(a) Buktikan bahawa (a) Lakarkan graf y = 1 + tan 2x untuk (a) (i) Buktikan bahawa
tan x sin 2 x  1  cos 2 x . [2m] 0  x  . [3m]
2kos( x  45)kos( x  45)  kos2 x
(b) Seterusnya, selesaikan persamaan (b) Seterusnya, dengan menggunakan [3m]
1 paksi yang sama, lakarkan satu garis (ii) Seterusnya, selesaikan
tan x sin 2 x  untuk
4 lurus yang sesuai untuk mencari persamaan
0  x  360 [4m] bilangan penyelesaian bagi
2kos( x  45)kos( x  45) 
1
persamaan x   tan 2 x  0 untuk 2
Jaw: 20.71, 159.30, 200.71, 339.30
0  x  . untuk 0  x  360 . [4m]
Nyatakan bilangan penyelesaian itu. (b) Lakar graf bagi y  kos2 x untuk
[3m] 0  x  360 . [3m]
Jaw: (b) NOS = 3
Jaw: (a)(i)... (ii) x = 30, 150, 210,330

55 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

FUNGSI TRIGONOMETRI
2016 2017 2018
4. 10. 7.
(a) Buktikan (a) Buktikan bahawa (a) Buktikan
sin 2 x
 tan 2 x. 2 tan  cos2   sin 2 [2m]    
sin  3x    sin  3x    kos3x .
tan x  2kos 2 x  sek 2 x
2 (b) Seterusnya, selesaikan persamaan  6   6
[2m] 4 tan  cos2   1 untuk 0  x  2 . [3m]
(b) Lakar graf bagi y | tan 2 x | untuk [2m] (b) Seterusnya,
0  x  2 . (c) (i) Lakar graf y = sin 2 untuk (i) selesaikan persamaan
[3m] 0  x  2 .  3x    3x   1
(c) Seterusnya, dengan menggunakan (ii) Seterusnya, menggunakan paksi sin     sin    
 2 6  2 6 2
paksi yang sama, lakar satu garis yang sama, lakar satu garis lurus
lurus yang sesuai untuk mencari yang sesuai untuk mencari untuk 0  x  2 dan beri jawapan
bilangan penyelesaian bagi bilangan penyelesaian bagi anda dalam bentuk pecahan
persamaan persamaan termudah dalam sebutan π rad.
(ii) Lakar graf bagi
sin 2 x

x
1 4 tan  cos2   x  2
tan 2 x  2kos 2 x  sek 2 x 2 untuk 0  x  2 .     1
y  sin  3x    sin  3x   
untuk 0  x  2 . Nyatakan bilangan penyelesaian  6   6 2
Nyatakan bilangan penyelesaian itu. itu. [6m] untuk 0  x   . [7m]
[3m]  5 13 17 2 10 14
Jaw : (b) , , , ,(c)(ii) NOS : 4 Jaw : (b(i)) , , ,
12 12 12 12 9 9 9
Jaw: (b) NOS = 8

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 56


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T5 – BAB 2
2013 2014 2015
7. 9. 11.
Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
Jadual di bawah menunjukkan nilai-nilai Jadual di bawah menunjukkan nilai-nilai Jadual di bawah menunjukkan nilai-nilai
bagi dua pemboleh ubah, x dan y, yang bagi dua pemboleh ubah, x dan y, yang bagi dua pembolehubah, x dan y, yang
diperoleh daripada satu eksperimen. diperoleh daripada satu eksperimen. diperoleh daripada satu eksperimen.
Pemboleh ubah x dan y dihubungkan Pemboleh ubah x dan y dihubungkan Pemboleh ubah x dan y dihubungkan
oleh persamaan y  p  2kx , dengan h oleh persamaan nx  py  xy , dengan
x
oleh persamaan y  x , dengan
k keadaan n dan p ialah pemalar.
keadaan p dan k ialah pemalar. keadaan h dan k ialah pemalar. x 15 20 30 40 50 60
x 10 20 30 40 50 55 x 4 6 8 10 12 14 y 2020 0770 0465 0385 0351 0339
y 800 475 383 358 365 372 y 282 205 158 123 089 066
(a) Berdasarkan jadual di atas, bina
(a) Berdasarkan jadual di atas, bina (a) Berdasarkan jadual di atas, bina jadual bagi nilai-nilai 1 dan 1 .
jadual untuk nilai-nilai x2 dan xy. jadual untuk nilai-nilai log10 y. y x
[2m] [1m] [2m]
(b) Plot xy melawan x2, menggunakan (b) Plot log10 y melawan x, 1 1
skala 2 cm kepada 5 unit pada paksi- (b) Plot melawan , menggunakan
menggunakan skala 2 cm kepada 2 y x
x2 dan 2 cm kepada 2 unit pada unit pada paksi-x dan 2 cm kepada skala 2 cm kepada 0.1 unit pada
paksi- xy. 0.1 unit pada paksi- log10 y. paksi- 1x dan 2 cm kepada 05 unit
Seterusnya, lukis garis lurus Seterusnya, lukis garis lurus
penyuaian terbaik. [3m] penyuaian terbaik. [3m] pada paksi- 1y .
(c) Gunakan graf di 7(b) untuk mencari (c) Gunakan graf di 9(b) untuk mencari Seterusnya, lukis garis lurus
nilai nilai penyuaian terbaik. [3m]
(i) p, (i) y, apabila x = 2, (c) Gunakan graf di 11(b) untuk
(ii) k. [5m] (ii) h, mencari nilai
(iii) k. [6m] (i) n,
Jaw: (c) p = 7.8, k = 0.2115
Jaw: (c)(i) y = 3.802, (ii) h = 6.310, (iii) k = 1.175 (ii) p. [5m]
Jaw: (c) (i) n = 0.260, (ii) p = –1.3

57 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

HUKUM LINEAR
2016 2017 2018
10. 9. 11.
Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
Jadual di bawah menunjukkan nilai-nilai Jadual di bawah menunjukkan nilai-nilai Jadual di bawah menunjukkan nilai-nilai
bagi dua pembolehubah, x dan y, yang bagi dua pembolehubah x dan y, yang bagi dua pembolehubah x dan y, yang
diperoleh daripada satu eksperimen. diperoleh daripada suatu eksperimen. diperoleh daripada suatu eksperimen.
Pemboleh ubah x dan y dihubungkan Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh Satu garis lurus akan diperoleh apabila
q hk y2 1
oleh persamaan y  2 px  , dengan persamaan y  h  , dengan graf melawan diplotkan.
5x x x x
keadaan p dan q ialah pemalar. keadaan h dan k ialah pemalar. x 125 143 200 250 400 500
x 1 2 3 4 5 6 x 15 20 35 45 50 60 y 447 438 418 387 283 224
y 310 230 233 235 272 300 y 45 525 55 63 634 65
(a) Berdasarkan jadual di atas, bina satu
(a) Plot xy melawan x, menggunakan
(a) Berdasarkan jadual di atas, bina satu skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-
1 y2
jadual bagi nilai-nilai x2 dan xy. jadual bagi nilai-nilai dan .
x dan 2 cm kepada 5 unit pada x x
[2m]
paksi-xy. [2m]
(b) Plot xy melawan x2, menggunakan
Seterusnya, lukis garis lurus
skala 2 cm kepada 5 unti pada paksi- penyuaian terbaik. [4m] y2 1
(b) Plot melawan ,
x2 dan 2 cm kepada 2 unit pada (b) Menggunakan graf di 9(a), cari x x
paksi-xy. menggunakan skala 2 cm kepada 01
(i) nilai h dan nilai k,
(c) Menggunakan graf di 10(b), cari (ii) nilai y yang betul jika satu 1
nilai unit pada paksi- dan 2 cm kepada
daripada nilai-nilai y telah x
(i) p,
tersalah catat semasa
(ii) q. [5m]
eksperimen. [6m] y2
2 unit pada paksi- . [3m]
Jaw : (b)(i) h = 51.27, k = 0.0780, (ii) y = 6.0 x
Jaw: (c)(i) p = 0.211, (ii) q = 15
(c) Menggunakan graf di 11(c)
(i) Cari nilai y apabila x = 27,
(ii) Ungkapkan y dalam sebutan x.
[5m]
Jaw : (c)(i) y = 375, (ii) y  25  4 x

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 58


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

HUKUM LINEAR

59 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

HUKUM LINEAR

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 60


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

HUKUM LINEAR

61 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

HUKUM LINEAR

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 62


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

HUKUM LINEAR

63 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

HUKUM LINEAR

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 64


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T4 – BAB 8
2013 2014 2015
11. 11. 6.
Rajah di bawah menunjukkan Rajah di bawah menunjukkan Susan ingin menghasilkan topi berbentuk
semibulatan AEB dengan pusat O dan semibulatan PTS dengan pusat O dan kon seperti yang ditunjukkan dalam
sukuan bulatan DCE, dengan pusat C. jejari 8 cm. QST ialah sektor bagi Rajah A di bawah. Tinggi kon itu ialah
bulatan dengan pusat S dan R ialah titik 24 cm.
tengah bagi OP. O
E
5 cm T

Lebar
25 cm θ

D A C O B

Panjang
Hitung [Guna  = 3142] 17.8 cm
(a) nilai , dalam radian, [2m] P Q R O S Rajah A Rajah B
(b) perimeter, dalam cm, seluruh rajah Rajah B menunjukkan bentangan kon
Hitung [Guna  = 3142]
itu, [4m] yang berbentuk sektor bagi sebuah
(a) TOR, dalam radian, [2m]
(c) luas, dalam cm2, kawasan berlorek. bulatan dengan pusat O yang dilukis di
(b) panjang, dalam cm, lengkok TQ,
[4m] atas sekeping kad berbentuk segi empat
[4m]
tepat.
Jaw: (a) 2.6184, (b) 28.85, (c) 3.78 (c) luas, dalam cm2, kawasan berlorek.
(a) Hitung nilai minimum, dalam cm,
[4m]
bagi panjang dan lebar kad itu
Jaw: (a) 1.047, (b) 7.25, (c) 8.692 kepada integer terdekat. [5m]
(b) Seterusnya, cari luas, dalam cm2,
kad yang tidak digunakan. [3m]
Jaw: (a) 35 cm, (b) 194.02 cm2

65 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

SUKATAN MEMBULAT
2016 2017 2018
7. 3. 5.
Rajah di bawah menunjukkan sektor Rajah di bawah menunjukkan bulatan Persatuan Matematik SMK Muhibah
BAC dengan pusat A dan sektor AOB dan sektor sebuah bulatan dengan pusat menganjurkan satu pertandingan
dengan pusat O. sepunya O. Jejari bulatan ialah r cm. mencipta logo untuk persatuan itu.
B A D

O  rad
30 C B
C
O
Diberi bahawa OA = 17 cm dan Diberi bahawa panjang lengkok AB dan
lengkok CD masing-masing ialah 2 cm Rajah di atas menunjukkan logo
AB = 88 cm.
dan 7 cm. BC = 10 cm. berbentuk bulatan yang dicipta oleh
[guna  = 3.142]
[Guna  = 3142] Amar. Ketiga-tiga kawasan berwarna
Cari
Cari biru adalah kongruen. Diberi bahawa
(a) OAB dalam radian, [2m]
(a) nilai r dan nilai , [3m] perimeter bagi kawasan berwarna biru
(b) perimeter, dalam cm, sektor BAC, ialah 20π cm.
(b) luas, dalam cm2, kawasan berlorek.
[3m]
[5m] [Guna π = 3142]
(c) luas, dalam cm2, rantau berlorek.
Jaw : (a) r = 4,  = 0.5 rad (b) 42.978cm Cari
[5m]
(a) jejari, dalam cm, bagi logo itu
Jaw: (a) 1.3092 rad (b) 29.12 cm (c) 54.12 cm2 kepada integer terhampir, [3m]
(b) luas, dalam cm2, bagi kawasan yang
berwarna kuning. [4m]
[biru : , kuning : ]
Jaw : (a) 10, (b) 7548

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 66


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T4 – BAB 9
2013 2014 2015
5. 8. 2.
Diberi persamaan lengkung ialah: Rajah di bawah menunjukkan lengkung Diberi persamaan suatu lengkung ialah
y  x 2 (3  x) 
1
y
8 y  2 x(1  x) 4 dan lengkung itu melalui
2 . Garis lurus PR ialah
(3x  1) 2
titik P(2, 4).
(a) Cari fungsi kecerunan lengkung itu.
tangen kepada lengkung itu di Q(1, 2). Cari
[2m]
y (a) kecerunan lengkung pada titik P,
(b) Cari koordinat titik pusingan. [3m]
[4m]
(c) Seterusnya, tentukan sama ada titik
(b) persamaan garis normal kepada
pusingan itu adalah maksimum atau P
lengkung pada titik P. [3m]
minimum. [3m]
 Q(1, 2) Jaw: (a) 18, (b) x + 18y = 74
Jaw: (a) 6 x  3x 2 , (b)&(c)
(0, 12 ) Min, (2, 92 ) Max
x
O R 2
Cari
(a) persamaan garis lurus PR, [4m]
(b) luas kawasan berlorek. [6m]
7
Jaw: y = –6x + 8, (b) 15

67 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

PEMBEZAAN
2016 2017 2018
6. 2. 6.
Rajah di bawah menunjukkan pandangan Diberi bahawa persamaan suatu Rajah menunjukkan pandangan hadapan
hadapan sebuah tingkap. 5 sebahagian daripada laluan ‘roller
lengkung ialah y  2 . coaster’ di sebuah taman replika.
x
P
(a) Cari nilai
dy
apabila x = 3. 
dx
y meter (b) Seterusnya, anggarkan nilai bagi

5m
5
.
2x meter (2.98) 2
Lengkok bagi tingkap itu ialah suatu Jaw : (a)  10 , (b) 0.56296
27 Aras tanah mengufuk
semi bulatan. Perimeter tingkap itu ialah
4 meter.
(a) Ungkapkan luas permukaan hadapan Bahagian lengkung laluan ‘roller
tingkap itu dalam sebutan x dan . coaster’ itu diwakili oleh persamaan
1 3 3 2
[3m] y x  x , dengan titik P
(b) Dengan menggunakan  = 3142, 64 16
cari lebar dalam meter, tingkap itu sebagai asalan.
apabila luas permukaan hadapan Cari jarak tegak terpendek, dalam m,
adalah maksimum. [3m] dari laluan itu ke aras tanah. [6m]
Jaw : 1m
Jaw: (a) A  4 x  2 x 2  1 x 2 , (b) 1.12 m
2

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 68


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T5 – BAB 3
2013 2014 2015
8. 6.
Rajah di bawah menunjukkan suatu Rajah di bawah menunjukkan pandangan
lengkung x  y 2  2 bersilang dengan sisi permukaan dalam bagi sebuah
garis lurus y  4  x pada A(3, 1) dan mangkuk yang boleh diwakili oleh
persamaan y  ax 2 .
paksi-x pada titik B.
y 60 cm

30 cm
y=4–x

x = y2 + 2
R
1 A (a) Tinjukkan bahawa a  1 . [2m]
30
x
O B 3 (b) Tentukan isi padu, dalam cm3, air
yang diperlukan bagi mengisi
Cari mangkuk itu dengan kedalaman
(a) koordinat titik B, [1m] 20cm. [4m]
(b) luas kawasan berlorek, R, [6m]
(c) isi padu janaan, dalam sebutan , Jaw: (b) 18,849.56
apabila rantau yang dibatasi oleh
lengkung x  y 2  2 , garis lurus
x = 3 dan paksi-x dikisarkan melalui
360 pada paksi-x. [3m]

Jaw: (a) (2, 0), (b) 41 unit 2 , (c) unit 3
6 2

69 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

PENGAMIRAN
2016 2017 2018
8. 11. 10.
Rajah di bawah menunjukkan lengkung Rajah di bawah menunjukkan lengkung Rajah di bawah menunjukkan garis lurus
4 y  2 x 2  18 dan garis lurus AB yang 4 y  x  2 menyentuh lengkung
y dan garis lurus y = mx + c. Garis
x2 x  y 2  6 pada titik A.
merupakan tangen kepada lengkung itu
lurus y = mx + c ialah tangen kepada pada titik Q.
lengkung pada (2, 1). y
A
y B 
y
 x
O 5 x
O
h
  Q
x = 4y
(2, 1)
Cari
A (a) koordinat A, [2m]
x (b) luas kawasan berlorek, [5m]
O Diberi bahawa kecerunan garis lurus AB
ialah 4. (c) isi padu kisaran, dalam sebutan π,
(a) Cari nilai m dan nilai c. [3m] (a) Cari koordinat titik Q. [2m] apabila rantau yang dibatasi oleh
(b) Hitung luas kawasan berlorek. [4m] (b) Hitung luas rantau yang berlorek. lengkung dan garis lurus x = 8
(c) Diberi bahawa isi padu kisaran [5m] dikisarkan melalui 180 pada paksi-
apabila rantau yang dibatasi oleh (c) Apabila rantau yang dibatasi oleh x. [3m]
lengkung, paksi-x, garis lurus x = 2 lengkung, paksi-x dan garis lurus 2
Jaw : (a) A(10, 2), (b) 2 , (c) 2
dan x = k diputarkan melalui 360 y  h diputarkan melalui 180 pada 3
38
pada paksi-x ialah unit2. paksi-y, isi padu kisaran ialah 65
81 unit3. Cari nilai h. [3m]
Cari nilai k, dengan keadaan k > 2. 1
Jaw : (a) Q(1, 16), (b) 13 unit2, (c) h = 10
[3m] 3

Jaw: (a) m = –1, c = 3, (b) 0.5 unit2, (c) k = 3

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 70


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T5 – BAB 8
2013 2014 2015
10. 7. 10.
(a) Didapati 70% orang murid dari Satu tinjauan dijalankan berkenaan (a) Kebarangkalian seorang murid
sebuah kelas tertentu mendapat gred pengakap di sebuah sekolah. berbasikal ke sekolah ialah p. Suatu
A bagi Geografi dalam peperiksaan (a) Didapati bahawa min bilangan sampel 5 orang murid dipilih secara
percubaan SPM. pengakap ialah 315, varians ialah rawak.
Jika 10 orang murid itu dipilih 126 dan kebarangkalian seorang (i) Jika kebarangkalian bagi 5
secara rawak, cari kebarangkalian murid menyertai pengakap ialah p. orang murid itu berbasikal ke
bahawa (i) Cari nilai p. sekolah ialah 016807, cari nilai
(i) tepat 8 orang murid mendapat (ii) Jika 8 orang murid dari sekolah p.
gred A, itu dipilih secara rawak, cari (ii) Cari kebarangkalian bahawa
(ii) tidak lebih daripada 8 orang kebarangkalian lebih daripada 5 lebih daripada 3 orang murid
murid mendapat A. [4m] orang murid menyertai berbasikal ke sekolah. [5m]
(b) Nilai Gred Purata Terkumpul pengakap. [5m] (b) Rajah di bawah menunjukkan satu
(NGPT) bagi penuntut tahun akhir (b) Jisim ahli-ahli pengakap dalam graf taburan normal piawai yang
di sebuah universiti adalah sekolah itu adalah mengikut taburan mewakili isi padu sos cili dalam
mengikut taburan normal dengan normal dengan min 48 kg dan botol yang dihasilkan oleh sebuah
min 26 dan sisihan piawai 025. sisihan piawai 58 kg. Cari kilang.
(i) Jika seorang penuntut dipilih (i) kebarangkalian bahawa seorang f(x)
secara rawak, cari ahli yang dipilih secara rawak
kebarangkalian bahawa NGPT daripada kumpulan itu
penuntut itu lebih daripada 30. mempunyai jisim kurang 305%
(ii) Ijazah akan dianugerahkan daripada 45 kg.
kepada penuntut tahun akhir (ii) nilai m, jika 25% daripada ahli
yang memperoleh NGPT pengakap itu mempunyai jisim O Z
melebihi k. Jika 895% daripada lebih daripada m kg. [5m]
3 Diberi bahawa min ialah 950 cm3
penuntut berjaya memperoleh Jaw: (a)(i) , (ii) 0.5941, (b)(i) 0.3026, (ii) 51.91
ijazah, cari nilai k. [6m] 5 dan variansnya ialah 256 cm6. Jika
peratus isi padu yang melebihi V
Jaw: (a)(i)0.2335, (ii) 0.8507, ialah 305%, cari
(b)(i) 0.0548, (ii) k = 2.287
(i) nilai V,
(ii) kebarangkalian bahawa isi padu
antara 930 cm3 dan 960 cm3.
[5m]
Jaw:(a)(i) p = 0.7, (ii) 0.52822;
(b)(i) V =958.16cm3, (ii) 0.6284

71 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

TABURAN KEBARANGKALIAN
2016 2017 2018
9. 7. 9.
(a) Diberi bahawa 20% daripada murid- (a) Jisim bagi buah tembikai susu yang Satu kajian menunjukkan bahawa baki
murid dari Kampung Aman berjalan dihasilkan di sebuah lading hutang kad kredit pelanggan-pelanggan
kaki ke sekolah. Jika 8 orang murid bertaburan secara normal dengan adalah bertabur secara normal seperti
dari Kampung Aman dipilih secara min 08 kg dan sisihan piawai 025 yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.
rawak, cari kebarangkalian bahawa kg. Buah tembikai susu itu f(x)
tepat 3 orang daripada mereka dikelaskan kepada tiga gred A, B
berjalan kaki ke sekolah. [2m] dan C mengikut jisimnya:
(b) Jisim nanas yang dituai dari sebuah 50%
Gred A > Gred B > Gred C 1587%
lading adalah mengikut taburan
normal dengan min 2 kg dan sisihan (i) Jisim minimum bagi sebiji
piawai m kg. Diberi bahwa 1586% tembikai susu gred A ialah 12
daripada nanas itu mempunyai jisim kg. Jika sebiji tembikai susu
2870 3770 x (RM)
diambil secara rawak dari
lebih daripada 25 kg.
ladang itu, cari kebarangkalian
(i) Hitung nilai m.
bahawa buah tembikai susu itu (a) (i) Cari sisihan piawai.
(ii) Diberi bilangan nanas yang
adalah gred A. (ii) Jika 30 pelanggan dipilih secara
dituai dari ladang itu ialah
(ii) Cari jisim minimum, dalam kg, rawak, cari bilangan pelanggan
1320, cari bilangan nanas yang
buah tembikai susu gred B jika yang mempunyai baki hutang
mempunyai jisim antara 10 kg 20% daripada buah-buah kad kredit di antara RM1800
hingga 25 kg. [8m] tembikai susu itu adalah gred C. dan RM3000. [7m]
Jaw: (a) 0.1468, (b)(i) m = 0.5, (ii) 1080 [5m] (b) Didapati bahawa 25% pelanggan
(b) Dalam permainan Menembak Itik di mempunyai jumlah baki hutang kad
taman hiburan, kebarangkalian kredit kurang daripada RM y.
untuk menang ialah 25%. Jason Cari nilai y. [3m]
telah membeli tiket untuk bermain Jaw : (a)(i) 900, (ii) 13//14, (b) 2263.40
permainan itu sebanyak n kali.
Kebarangkalian untuk Jason menang
sekali dalam permainan itu adalah
10 kali kebarangkalian kalah dalam
semua permainan.
(i) Cari nilai n.
(ii) Hitung sisihan piawai bagi
bilangan kemenangan. [5m]
Jaw : (a)(i) 0.0548, (ii) m = 0.5895,
(b)(i) n = 30,  = 2.372

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 72


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T4 – BAB 11
2013 2014 2015
14. 15. 15.
Jadual di bawah menunjukkan indeks Jadual di bawah menunjukkan indeks Jadual di bawah menunjukkan indeks
harga, perubahan indeks harga dan harga dan pemberat bagi empat jenis harga bagi tahun 2013 dan 2015
pemberat bagi empat jenis bahan A, B, C bahan, P, Q, R dan S, digunakan untuk berasaskan tahun 2011 untuk tiga jenis
dan D, yang merupakan bahan-bahan membuat sejenis kek. Indeks gubahan bahan A, B dan C yang digunakan untuk
utama yang digunakan untuk membuat bagi kos membuat kek itu pada tahun membuat sejenis kasut.
satu tin biskut. 2014 berasaskan tahun 2012 ialah 106.
Indeks harga Indeks harga
Indeks Perubahan pada tahun pada tahun
Indeks harga pada 2013 2015
harga pada indeks
tahun 2014
tahun harga dari berasaskan berasaskan
berasaskan tahun Pem-
2012 tahun Bahan tahun 2011 tahun 2011
Bahan 2012 berat
berasaskan 2012 ke A 106 120
tahun tahun Pem- P 115 3
Q 95 1 B 105 125
Bahan 2010 2014 berat
Tidak R 100 4 C 110 m
A 112 1 S m 2
berubah (a) Harga bahan C pada tahun 2011
Menyusut ialah RM 12.00 dan harganya pada
B 140 4 (a) Hitung harga bahan Q pada tahun
10% tahun 2015 ialah RM 15.60. Cari
Tidak 2014 jika harganya pada tahun 2012
C x 2 (i) nilai m,
berubah ialah RM 20. [2m]
(ii) harga bagi bahan C pada tahun
Menokok (b) Cari peratus perubahan harga dari
D 130 3 2013. [3m]
5% tahun 2012 ke tahun 2014 bagi
(b) Indeks gubahan untuk kos
bahan S. [4m]
(a) Hitung pengeluaran kasut itu pada tahun
(c) Indeks gubahan bagi kos membuat
(i) harga bahan B pada tahun 2010 2013 berasaskan tahun 2011 ialah
kek bertambah sebanyak 10% dari
jika harganya pada tahun 2012 tahun 2014 kepada tahun 2015, 1067. Nisbah bahan-bahan A, B dan
ialah RM 8.40. hitung C yang digunakan ialah 2 : h : 3.
(ii) harga bahan D pada tahun 2012 (i) Indkes gubahan bagi Cari
jika harganya pada tahun 2010 perbelanjaan pada tahun 2015 (i) nilai h,
ialah RM 4.50 [3m] berasaskan tahun 2014, (ii) harga sepadan bagi kasut itu
(b) Indeks gubahan bagi kos membuat (ii) harga kek itu pada tahun 2015 pada tahun 2011 jika harga
satu tin biskut pada tahun 2012 jika harga yang sepadan pada kasut itu pada tahun 2013 ialah
berasaskan tahun 2010 ialah 132. tahun 2012 ialah RM 75. [4m] RM 58.20. [5m]
Hitung nilai x. [2m] (c) Cari indeks harga bagi bahan B pada
Jaw: (a)RM19, (b) Meningkat 10%, tahun 2015 berasaskan tahun 2013.
(c) Seterusnya, hitung indeks gubahan (c)(i) 116.6, (ii )RM87.45
bagi kos membuat satu tin biskut itu [2m]
pada tahun 2014 berasaskan tahun Jaw:(a) (i)130, (ii) RM13.20 ; (b)(i) h = 5 (ii)
2010. [3m] RM54.55 ; (c) 119.05
(d) Hitung kos membuat satu tin biskut
pada tahun 2014 jika kos sepadan
pada tahun 2010 ialah RM 20. [2m]
Jaw: (a)(i) RM6, (ii) RM5.85(b)129, (c) 128.7,
(d) RM25.74

73 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

NOMBOR INDEKS
2016 2017 2018
12. 13. 13.
Jadual di bawah menunjukkan indeks Jadual di bawah menunjukkan harga dan Jadual di bawah menunjukkan maklumat
harga dan perubahan indeks harga bagi indeks harga bagi tiga jenis bahan A, B berkaitan empat bahan, P, Q, R dan S,
empat bahan mentah A, B, C dan D yang dan C, yang digunakan dalam yang digunakan dalam pembuatan satu
digunakan untuk membuat sejenis biskut penghasilan sejenis bebola ikan. jenis mi.
di sebuah kilang.
Indeks Perubahan indeks Peratus
Indeks harga harga harga dari tahun 2013 penggunaan
pada tahun pada Bahan ke tahun 2017 (%)
2011 Perubahan indeks tahun P Menokok 40% 10
Bahan berasaskan harga dari 2011 ke Harga (RM) perk 2016
Q Menokok 20% 10
mentah tahun 2008 2015 kg pada tahun berasas-
A 140 Menokok 15% kan tahun Pem- R Menokok 60%
Bahan 2014 2016 2014 berat S Menyusut 10% 50
B 120 Menokok 5%
A 5.00 6.64 1328 50
C 160 Tidak berubah Kos pengeluaran bagi mi ini ialah
B y 3.00 x 20
D 150 Menyusut 10% RM47,600 pada tahun 2017.
C 0.50 0.95 190 1 (a) Jika harga bahan Q pada tahun 2013
Rajah di bawah adalah carta palang yang ialah RM4.20, cari harganya pada
(a) Harga bahan B menokok sebanyak
mewakili jisim bahan mentah yang tahun 2017. [2m]
20% dari tahun 2014 hingga tahun
digunakan untuk membuat biskut itu (b) Peratus penggunaan bagi beberapa
2016.
pada 2008. bahan diberikan dalam jadual di
(i) Nyatakan nilai x.
atas.
30  (ii) Cari nilai y. [3m]
Jisim (kg)

25  (b) Hitung indeks gubahan bagi kos Hitung kos pengeluaran yang
20  membuat bebola ikan pada tahun sepadanpada tahun 2013. [5m]
15  2016 berasaskan tahun 2014. [2m] (c) Kos pengeluaran dijangka
10  (c) Diberi bahawa indeks gubahan bagi meningkat sebanyak 50% dari tahun
5 kos membuat bebola ikan meningkat 2017 ke tahun 2019.
0 Hitung peratus perubahan dalam kos
A B C D Bahan mentah sebanyak 40% dari tahun 2012
hingga tahun 2016. pengeluaran dari tahun 2013 ke
(a) Harga bahan mentah A pada 2011 (i) Hitung indeks gubahan bagi kos tahun 2019. [3m]
ialah RM 70. Cari harga yang Jaw : (a) 504, (b) RM40 000 (c) 78 5
membuat bebola ikan pada
sepadan pada 2008. [2m] tahun 2014 berasaskan tahun
(b) Cari indeks harga bagi kesemua 2012.
empat bahan mentah itu pada 2015 (ii) Kos membuat sebiji bebola ikan
berasaskan 2008 [3m] ialah 10 sen dalam tahun 2012.
(c) (i) Hitung indeks gubahan bagi kos Cari bilangan maksimum
menghasilkan biskut itu pada bebola ikan yang boleh
2015 berasaskan 2008. dihasilkan menggunakan
(ii) Seterusnya, cari kos bagi peruntukan sebanyak RM80
menghasilkan biskut itu pada pada tahun 2016. [5m]
2008 jika kos sepadan pada Jaw : (a)(i) x = 120, (ii) y = 2.50, (b) 130,
2015 ialah RM 268.20. [5m] (c)(i) 107.69, (ii) 571

Jaw: (a)50, (b) 161, 126, 160, 135 ;


(c)(i) 149, (ii) RM180

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 74


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2
Ruang jawapan
2013 2014 2015

75 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
NOMBOR INDEKS
2016 2017 2018

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 76


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T4 – BAB 10
2013 2014 2015
13. 13. 14.
Rajah di bawah menunjukkan trapezium Rajah di bawah menunjukkan dua buah Rajah di bawah menunjukkan sebuah sisi
PQRS. segi tiga ABC dan BDE. empat PQRS.
S R A P
110°
101
32° Q
7 cm 8 cm
5 cm 34 C 78°
B D
9 cm
140 S
P 6 cm
4 cm Q R
E
(a) Hitung (a) Cari
Diberi bahawa BE = 8.5 cm, DE = 4.6
(i) QPR, cm dan AC = 5.8 cm.
(i) panjang, dalam cm, bagi QS,
(ii) panjang, dalam cm, bagi PS. (a) Hitung (ii) QRS,
[5m] (iii) luas, dalam cm2, bagi sis empat
(i) panjang, dalam cm, bagi BC,
(b) Garis lurus PQ dipanjangkan ke Q’ PQRS. [8m]
(ii) panjang, dalam cm, bagi CD,
dengan keadaan QR = Q’R. (b) (i) Lakar sebuah segi tiga S’Q’R’
(iii) luas, dalam cm2, bagi ABC .
(i) Lakarkan trapezium PQ’RS. yang
[8m]
(ii) Hitung luas, dalam cm2, bagi mempunyai bentuk berbeza
(b) (i) Lakar sebuah A’B’C’ yang
QQ' R . [5m] daripada segi tiga SQR dengan
mempunyai bentuk berbeza dari keadaan S ' R'  SR, S ' Q'  SQ,
Jaw: (a)(i) 44.41, (ii) 5.213, (b)(ii) 4.908 ABC dengan keadaan
A’B’ = AB, A’C’ = AC dan dan S ' Q' R'  SQR.
A’B’C’ = ABC. (ii) Seterusnya, nyatakan S’R’Q’.
(ii) Seterusnya, nyatakan saiz [2m]
B’A’C’. [2m] Jaw: (a)(i) 14.19 (ii) 141 22’, (iii) 72.38;
(b)(i) ... ,(ii) 3838’
Jaw: (a)(i) 10.18, (ii) 2.20, (iii) 20.88 (b)(ii) 11

77 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

PENYELESAIAN SEGI TIGA


2016 2017 2018
15. 15. 14.
Rajah di bawah menunjukkan sisi empat Rajah di bawah menunjukkan sisi empat Penyelesaian secara lukisan berskala tidak
diterima.
kitaran ABCD. ABCD pada suatu satah mengufuk.
A
Rajah di bawah menunjukkan prisma
V lutsinar dengan tapak ABCD berbentuk
segi empat tepat. Permukaan condong
ABFE ialah segi empat sama dengan sisi
8 cm 10 m
A D 12 cm dan permukaan condong CDEF
D ialah segi empat tepat. AED ialah keratan
3 cm B 64 rentas seragam bagi prisma itu. BDE
80° 22 m ialah satah berwarna biru di dalam
7 cm C
B 205 m prisma itu.
F C
(a) Hitung
C
(i) panjang, dalam cm, bagi AC, E
(ii) ACD. [6m] VBDA ialah sebuah piramid dengan D
(b) Cari keadaan AB = 12 m dan V adalah 5 m
B
(i) luas, dalam cm2, bagi ABC, tegak di atas A. Cari
(ii) jarak terdekat, dalam cm, dari (a) BDC, [2m]
titik B ke AC. [4m] (b) Panjang, dalam m, bagi BD, [3m] A biru:
(c) luas, dalam m2, bagi satah condong
Jaw : (a)(i) AC = 9.672 cm (ii) 62 13’, Diberi bahawa ADE = 37 dan
BVD. [5m]
(b)(i) 27.57 cm2, (ii) h = 5.701 cm
Jaw : (a)56.88, (b) 21 (c) 62.65
EAD  45 . Cari
(a) panjang, dalam cm, bagi DE, [2m]
(b) luas, dalam cm2, satah berwarna
biru, [6m]
(c) panjang terdekat, dalam cm, dari
titik E ke garis lurus BD. [2m]
Jaw : (a) 1410, (b) 11904, (c) 10.30

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 78


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T5 – BAB 9
2013 2014 2015
12. 12. 12.
Suatu zarah bergerak di sepanjang garis Suatu zarah bergerak di sepanjang garis Satu zarah bergerak di sepanjang garis
lurus dan melalui titik tetap O dengan lurus dan melalui titik tetap O. lurus dan melalui titik tetap O.
halaju 12 ms-1. Pecutanny, a ms-2, diberi Halajunya, v ms-1, diberi oleh Halajunya, v ms-1, diberi oleh
oleh a  2t  8, dengan keadaan t ialah v  pt 2  qt , dengan keadaan p dan q v  10  3t  t 2 , dengan keadaan t ialah
masa, dalam saat, selepas melalui titik ialah pemalar dan t ialah masa, dalam masa, dalam saat, selepas melalui O.
tetap O. saat, selepas melalui O. Diberi bahawa [Anggapkan gerakan ke kanan sebagai positif]
[Anggapkan gerakan ke kanan sebagai positif] Cari
zarah tersebut berhenti seketika apabila
Cari (a) halaju awal, dalam ms-1, bagi zarah
t = 4 s dan pecutannya ialah –2 ms-2
(a) pecutan awal, dalam ms-2, zarah itu, itu, [1m]
apabila t = 1 s.
[1m] [Anggapkan gerakan ke kanan sebagai positif] (b) nilai t, dalam saat, apabila zarah itu
(b) halaju minimum, dalam ms-1, zarah Cari berhenti seketika, [2m]
itu, [3m] (a) nilai p dan nilai q, [5m] (c) halaju maksimum, dalam ms-1, bagi
(c) masa, dalam saat, apabila zarah itu (b) julat bagi nilai t apabila zarah zarah itu, [3m]
berhenti seketika, [2m] bergerak ke kiri, [2m] (d) jumlah jarak, dalam m, yang dilalui
(d) jumlah jarak, dalam m, yang dilalui (c) jarak, dalam m, yang dilalui oleh oleh zarah itu dalam 8 saat yang
oleh zarah dalam 5 saat pertama, zarah pada saat keempat. [3m] pertama. [4m]
[4m]
Jaw: (a) 10, (b) t = 5, (c) vmax = 12.25
5
Jaw: (a) –8, (b) –4, (c) 2, 6; (d) 19.67 Jaw: (a) p = 1, q = 4 (b) 0 < t < 4, (c)
3

79 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

GERAKAN PADA GARIS LURUS


2016 2017 2018
14. 12. 12.
Zuatu zarah bergerak di sepanjang suatu Rajah di bawah menunjukkan kedudukan Dua zarah P dan Q bergerak di
garis lurus dan melalui satu titik tetap O. awal dan arah pergerakan zarah P dan sepanjang suatu garis lurus dengan
Halaju, v ms-1 diberi oleh v  pt 2  6t , zarah Q. Kedua-dua zarah mula bergerak keadaan sesaran zarah-zarah itu dari titik
serentak. tetap O ialah s m. Zarah P mula bergerak
dengan keadaan p ialah pemalar dan t
ialah masa, dalam saat, selepas melalui dari A dengan s P  10  8t  8t 2 dan
P Q
O. Pecutan zarah itu ialah 18 ms-2 pada masa yang sama zarah Q mula
apabila t = 3 s. bergerak dari B dengan
[Anggapkan gerakan ke kanan sebagai positif] O 11 m L sQ  6t 2  9t  12 dengan keadaan t
Cari
(a) nilai p, [3m] -1
Halaju bagi zarah P, vP ms , diberi oleh ialah masa, dalam saat, selepas kedua-
dua zarah mula bergerak.
(b) julat masa, dalam saat, apabila v P  9t 2  10 dan sesaran bagi zarah Q,
halaju zarah itu menyusut, [2m] (a) Cari jarak, dalam m, antara A dan B.
(c) masa, dalam saat, apabila zarah itu sQ m, dari titik L diberi oleh sQ  3t 3  t [2m]
berhenti seketika, [2m] dengan keadaan t ialah masa dalam saat (b) Cari masa, dalam saat, apabila
(d) jumlah jarak, dalam m, yang dilalui selepas zarah P melalui titik O dan zarah kedua-dua zarah itu berselisih. [3m]
oleh zarah itu dalam 3 saat pertama. Q melalui titik L. (c) Hitung jumlah jarak, dalam m, yang
[3m] (a) Cari halaju awal, dalam ms-1, bagi dilalui oleh zarah P apabila kedua-
zarah Q. [2m] dua zarah itu berselisih. [5m]
Jaw: (a)p = 4, (b) 0  t  3 , (c) t = 1.5 (d) 13.5m (b) Cari jumlah jarak, dalam m, yang Jaw : (a) 22, (b) 2, (c) 20
4
dilalui oleh zarah Q dalam 2 saat
pertama. [4m]
(c) Hitung jarak, dalam m, bagi zarah-
zarah itu dari titik L apabila zarah P
dan zarah Q bertemu. [4m]
4
Jaw : (a) 1, (b) 22 , (c) 2
9

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 80


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

T5 – BAB 10
2013 2014 2015
15. 14. 7.
Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
Seorang pengusaha bot menyediakan x Sebuah syarikat hendak membeli dua Sebuah kedai menjual dua jenis
perjalanan ke Pualau A dan y perjalanan jenis meja, A dan B untuk kantinnya. kalkulator saintifik, jenis A dan jenis B.
ke Pulau B setiap hari. Perkhidmatan Harga bagi sebuah meja jenis A ialah Keuntungan daripada jualan seunit
yang disediakan adalah berdasarkan RM 200 dan sebuah meja jenis B ialah kalkulator jenis A ialah RM 7 dan
kepada kekangan berikut: RM 100. Keluasan permukaan meja jenis daripada seunit kalkulator jenis B ialah
I Jumlah bilangan perjalanan yang A ialah 1 m2 dan jenis B ialah 2 m2. RM 5. Kedai itu menjual x unit
disediakan tidak lebih daripada Syarikat tersebut membeli x buah meja kalkulator jenis A dan y unit kalkulator
16. jenis A dan y buah meja jenis B. jenis B berdasarkan kekangan berikut:
II Bilangan perjalanan ke Pulau A Pembelian meja adalah berdasarkan I Bilangan maksimum kalkulator
adalah tilah lebih tiga kali kekangan berikut: saintifik di dalam kedai itu
bilangan perjalan ke Pulau B. I Jumlah keluasan permukaan ialah 200.
III Tambang satu perjalan ke Pualu meja tidak kurang 30 m2. II Bilangan kalkulator saintifik
A ialah RM60 dan tambang satu II Jumlah yang diperuntukkan jenis B adalah sekurang-
perjalanan ke Pulau B ialah ialah RM6,000. 2
RM30. Jumlah pungutan III Bilangan meja jenis B selebih- kurangnya daripada
3
tambang setiap hari adalah tidak lebihnya dua kali bilangan meja
bilangan kalkulator saintifik
kurang daripada RM 540. jenis A.
jenis A.
(a) Tulis tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0 (a) Tulis tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0
III Jumlah keuntungan adalah
dan y ≥ 0, yang memenuhi semua dan y ≥ 0, yang memenuhi semua
sekurang-kurangnya RM 350.
kekangan di atas. [3m] kekangan di atas. [3m]
(a) Tulis tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0
(b) Dengan menggunakan skala 2 cm (b) Dengan menggunakan skala 2 cm
dan y ≥ 0, yang memenuhi semua
kepada 2 perjalanan pada kedua-dua kepada 5 buah meja pada kedua-dua
kekangan di atas. [3m]
paksi, bina dan lorek rantau R yang paksi, bina dan lorek rantau R yang
(b) Dengan menggunakan skala 2 cm
memenuhi semua kekangan di atas. memenuhi semua kekangan di atas.
kepada 20 buah kalkulator saintifik
[3m] [3m]
pada kedua-dua paksi, bina dan
(c) Gunakan graf yang dibina di 15(b), (c) Gunakan graf yang dibina di 14(b),
lorek rantau R yang memenuhi
untuk mencari untuk mencari
semua kekangan di atas. [3m]
(i) bilangan minimum perjalanan (i) julat bagi bilangan meja jenis A
(c) Gunakan graf yang dibina di 7(b),
ke Pulau B jika 8 perjalanan ke jika 10 buah meja jenis B dibeli,
untuk mencari
Pulau A disediakan setiap hari. (ii) bilangan maksimum pelanggan
(i) bilangan minimum kalkulator
(ii) jumlah keuntungan maksimum yang dapat menggunakan meja-
saintifik jenis A jika 42 buah
sehari jika keuntungan satu meja pada masa tertentu jika
kalkulator saintifik jenis B
perjalanan ke Pulau A ialah sebuah meja jenis A dapat
dijual,
RM40 dan keuntungan satu menampung 4 orang pelanggan
(ii) keuntungan maksimum yang
perjalan ke Pulau B ialah dan sebuah meja jenis B dapat
dapat diperoleh. [4m]
RM20. [4m] menampung 8 orang pelanggan.
[4m] Jaw: (c)(i) xmin = 20, (ii) RM1,240
Jaw: (c)(i) 3, (ii) RM560
Jaw: (c)(i) 20-25 , (ii) 192

81 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

PENGATURCARAAN LINEAR
2016 2017 2018
13. 14. 15.
Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
Sebuah kedai perkakasan membeli x Seorang usahawan ingin menghasilkan Sebuah pusat membeli belah menjual
gergaji besi dan y pahat daripada dua jenis mainan, P dan Q dengan dua jenis pewangi, P dan Q. Harga
pemborong. Harga bagi seunit gergaji menggunakan sebuah mesin. Dalam jualan bagi pewangi P ialah RM400
besi dan seunit pahat masing-masing sehari, mesin itu menghasilkan x buah sebotol dan pewangi Q ialah RM100
ialah RM 40 dan RM 20. Pembelian mainan jenis P dan y buah mainan jenis sebotol. Seorang promoter, Zie menjual
peralatan tersebut adalah berdasarkan Q. masa yang diperlukan untuk x botol pewangi P dan y botol pewangi
tiga kekangan, dua daripada kekangan menghasilkan sebuah mainan jenis P Q. Dia akan diberi komisen sebanyak
itu adalah seperti berikut: ialah 6 minit dan masa yang diperlukan 5% daripada jumlah jualannya jika dia
untuk menghasilkan sebuah mainan jenis berjaya mencapai sasaran berikut:
I Jumlah peruntukan ialah
Q ialah 5 minit. Penghasilan mainan-
RM 2,000. I Jumlah bilangan botol pewangi
mainan itu adalah berdasarkan kepada
II Bilangan pahat adalah tidak yang dijual sekurang-kurangnya
kekangan berikut:
melebihi 4 kali bilangan gergaji 50.
besi. I Jumlah mainan yang dihasilkan II Jumlah jualan minimum adalah
mesti melebihi 40 unit dalam RM8,000.
(a) Tulis dua ketaksamaan, selain x ≥ 0
sehari. (a) Tulis dua ketaksamaan, selain
dan y ≥ 0, yang memenuhi dua
II Mesin itu boleh beroperasi daripada x ≥ 0 dan y ≥ 0, yang
kekangan tersebut. [2m]
hanya selama 15 jam sehari. memenuhi semua kekangan di atas.
(b) Kekangan ketiga diwakili oleh
III Nisbah bilangan mainan jenis P [2m]
rantau berlorek dalam graf pada
kepada bilangan mainan jenis Q (b) Gunakan skala 2 cm kepada 10 botol
muka surat 100. Tulis dalam
ialah selebih-lebihnya 3 : 5. pada kedua-dua paksi, bina dan
perkataan bagi kekangan itu. [1m]
(c) Pada graf di muka surat 100, bina (a) Tulis tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0 lorek rantau R yang memenuhi
dan lorek rantau R yang memenuhi dan y ≥ 0, yang memenuhi dua semua kekangan di atas. [3m]
ketiga-tiga kekangan itu. [3m] kekangan di atas. [3m] (c) Gunakan graf yang dibina di 15(b)
(d) Menggunakan graf yang dibina di (b) Menggunakan skala 2 cm kepada 20 untuk menjawab soalan-soalan
13(c), cari buah mainan pada kedua-dua paksi, berikut:
(i) Bilangan minimum pahat jika bina dan lorek rantau R yang (i) Cari bilangan minimum botol
bilangan gergaji besi ialah 30, memenuhi semua kekangan di atas. pewangi P dan pewangi Q yang
(ii) jumlah maksimum bilangan [3m] akan dijual jika bilangan botol
gergaji besi dan pahat yang (c) Menggunakan graf yang dibina di pewangi Q yang dijual adalah
boleh dibeli. [4m] 14(b), cari julat bagi jumlah jualan dua kali bilangan botol pewangi
yang boleh diperoleh jika harga P.
Jaw : (b) ... (d)(i) Min = 10, (ii) Max = 83 (ii) Tentukan jumlah minimum
jualan sebuah mainan jenis P ialah
RM5 dan harga jualan sebuah komisen yang diterima oleh Zie
mainan jenis Q ialah RM3. [4m] jika dia boleh menjual 35 botol
Jaw : (c) 120 P  625 pewangi P. [5m]
Jaw : (c)(i) Pmin = 17, Qmin = 34, (ii) RM775

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 82


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

PENGATURCARAAN LINEAR 2013

83 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

PENGATURCARAAN LINEAR 2014

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 84


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

PENGATURCARAAN LINEAR 2015

85 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018
PENGATURCARAAN LINEAR 2016

90 

80 

70 

60 

50 

40 

30 

20 
x = 3y

10 

      x
10 20 30 40 50 60

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 86


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

PENGATURCARAAN LINEAR 2017

87 | Kertas 2 Disusun oleh :


KOLEKSI SOALAN SPM 2013 – 2018

PENGATURCARAAN LINEAR 2018

En Hasnulfikri | SMK Sg Burong Kertas 2 | 88


MATEMATIK TAMBAHAN | 3472/2

SENARAI SEMAK TAJUK

BIL TING BAB TAJUK TARIKH STATUS CATATAN

1. 1 FUNGSI

2. 2 PERSAMAAN KUADRATIK

3. 3 FUNGSI KUADRATIK

4. 4 PERSAMAAN SERENTAK 

5. 5 INDEKS & LOGARITMA

6. 4 6 GEOMETRI KOORDINAT

7. 7 STATISTIK

8. 8 SUKATAN MEMBULAT

9. 9 PEMBEZAAN

10. 10 PENYELESAIAN SEGI TIGA  K2-C

11. 11 NOMBOR INDEKS  K2-C

12. 1 JANJANG

13. 2 HUKUM LINEAR 

14. 3 PENGAMIRAN

15. 4 VEKTOR 

16. 5 FUNGSI TRIGONOMETRI 


5
17. 6 PILIH ATUR DAN GABUNGAN K1

18. 7 KEBARANGKALIAN K1

19. 8 TABURAN KEBARANGKALIAN

20. 9 GERAKAN PADA GARIS LURUS K2-C

21. 10 PENGATURCARAAN LINEAR K2-C


 - Topik yang mudah dan perlu dikuasai terlebih dahulu.

89 | Kertas 2 Disusun oleh :

You might also like