Олександр АВРАМЕНКО,

доцент Київського університету імені

Бориса Грінченка

ОРІЄНТОВНИЙ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

УКРАЇНСЬКА МОВА

11 КЛАС
(рівень стандарту)

(2019 рік)
№ К-ть Дат Тема уроку Тип
з/п годин а уроку
І семестр
1 1 Мовна стійкість як ключова риса національномовної ВНМi
особистості
Практична риторика ВНМ,
2 1 Засоби мовного вираження промови РМ
3 1 Троп як засіб мовного вираження ВНМ,
РМ
4 1 Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні ВНМ,
РМ
5 1 Риторична фігура як засіб мовного вираження ВНМ,
РМ
6 1 Риторичне запитання, звернення, антитеза, градація, ВНМ,
повторення, порівняння РМ
7 1 Контрольне есе на одну з тем: ОЗ,
1. Дешева риба – погана юшка. РМ
2. Краще жити мріями чи будувати плани й утілювати їх у
життя?
Морфологічна норма
8 1 Прикметник. Відмінкові закінчення прикметників ВНМ
9 1 Ступені порівняння прикметників ВНМ
10 1 Числівник. Складні випадки узгодження числівника ВНМ
11 1 Відмінювання числівників ВНМ
12 1 Складні випадки відмінювання числівника ВНМ
13 1 Позначення дат і часу ВНМ
14 1 Дієслово та його форми. ВНМ
15 1 Дієслівні закінчення ВНМ
16 1 Наказовий спосіб дієслова ВНМ
17 1 Активні й пасивні дієприкметники ВНМ
18 1 КР №1. Практична риторика. Морфологічна норма (тест) ОЗ
Синтаксична норма
19 1 Поняття синтаксичної норми ВНМ
20 1 Складні випадки синтаксичного узгодження ВНМ
21 1 Складні випадки синтаксичного керування ВНМ
22 1 Уживання прийменників ВНМ
23 1 Варіанти граматичного зв’язку підмета й присудка ВНМ
24 1 Пасивні конструкції ВНМ
25 1 Неповні речення ВНМ
26 1 Односкладні речення ВНМ
27 1 Контрольне есе на одну з тем: ОЗ,
1. Краще синиця в руках, ніж журавель у небі. РМ
2. Чи повинна людина підкорювати природу?
28 1 Порядок слів у реченні ВНМ
29 1 Просте ускладнене речення ВНМ
30 1 Будова складного речення й логічні помилки в ньому ВНМ
31 1 КР №2. Синтаксична норма (тест) ОЗ
32 1 Підсумковий урок за І семестр ПУМ
ІІ семестр
Пунктуаційна норма
33 1 Пунктуаційна помилка. Тире між підметом і присудком ВНМ
34 1 Звертання ВНМ
35 1 Вставні конструкції ВНМ
36 1 Однорідні члени речення. Однорідні означення ВНМ
37 1 Розділові знаки при однорідних членах речення ВНМ
38 1 Відокремлені означення ВНМ
39 1 Відокремлені прикладки ВНМ
40 1 Відокремлені обставини ВНМ
41 1 Контрольне есе на одну з тем: ОЗ,
1. Репутація має велике значення в житті людини . РМ
2. Усі успіхи починаються із самодисципліни.
3. Здоров’я переважує всі життєві блага.
42 1 Кома й крапка з комою в складному реченні ВНМ
43 1 Двокрапка в складному реченні ВНМ
44 1 Тире в складному реченні ВНМ
45 1 Розділові знаки при прямій мові ВНМ
46 1 КР №3. Пунктуаційна норма (тест) ОЗ
Стилістична норма
47 1 Стилістична помилка. Стилістичне використання ВНМ
багатозначних слів і омонімів
48 1 Стилістичне використання синонімів, антонімів і паронімів ВНМ
49 1 Стилістичні особливості слів іншомовного походження ВНМ
50 1 Стилістичне забарвлення лексики. Книжна й розмовна ВНМ
лексика
51 1 Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики ВНМ
52 1 Контрольне есе на одну з тем: ОЗ,
1. Безпека – цінність для людини й людства. РМ
2. Чи всі люди мають бути підприємливими?
3. Поразки в бізнесі мають загартовувати й спонукати
мислити й навчатися.
53 1 Стилістичні можливості фразеологізмів ВНМ
54 1 Стилістичні засоби словотвору ВНМ
55 1 Стилістичні особливості частин мови ВНМ
56 1 Синтаксичні одиниці в різних стилях ВНМ
57- Практична риторика ВНМ,
58 2 Інформаційні жанри РМ
59- 2 Діалогічні жанри ВНМ,
60 РМ
61- 2 Оцінювальні жанри ВНМ,
62 РМ
 63- 2 Етикетні жанри ВНМ,
64 РМ
65 1 КР №4. Стилістична норма. Практична риторика (тест) ОЗ
66 1 Читання й аналіз тексту1 (підготовка до ЗНО) ПУМ
67 1 Контрольне есе на одну з тем: ОЗ,
1. Міра відповідальності формує патріотизм. РМ
2. Скарби, що визначають сенс життя.
3. Пунктуальність – невід’ємна риса підприємця.
68 1 Особливості написання власного висловлення (підготовка ПУМ
до ЗНО)
69 1 Фонетика, орфоепія, орфографія (підготовка до ЗНО) ПУМ
70 1 Підсумковий урок ПУМ

1
Резервний час (чинною програмою відведено три години резервного часу на розсуд учителя): уроки
№№ 66, 68 і 69.
i
Скорочення:
ВНМ – вивчення нового матеріалу;
ОЗ – облік знань (контрольна робота);
ПУМ – повторення й узагальнення вивченого матеріалу;
РМ – розвиток мовлення.