RANGKUMAN MATERI BAHASA INGGRIS MS WULHEST

COMPLIMENTING/MEMUJI
EXPRESSION RESPOND
1. Well done! 1. Thank you.
2. Fantastic! 2. It is of you to say so,
3. That’s great! 3. Really? I am not sure about it.
4. I like! 4. Do you really think so?
5. You do look nice in.... 5. It is very kind of you,
6. You have beautiful hair. 6. Thanks I need that.
7. You have a nice... 7. You’ve made my day.
8. How beautiful flower is! 8.
9. What a beautiful of you!
10. What a delicious cake!

SHOWING CARE
1. I am extremely sorry to hear that. 1. Thanks for your sympathy.
2. I was deeply sorry to hear you sick. 2. Thank you so much.
3. Please accept my condolences. 3. Thanks a bunch.
4. I know how it feels. 4. You are really good friend.
5. I am sorry to hear that. 5. I hope so.
6. That’s so/too bad. 6. Thanks for your support.
7. What a pity of you! 7. That’s a pity isn’t it?
8. I am sympatize with your condition. 8. Thanks for your concern.

THANKING

1
 1. Thank you 1. You’re welcome
2. Thanks a lot. 2. Not at all
3. Many thanks. 3. It’s my pleasure.
4. Thank you very much. 4. No problem
5. I appreciate your kindness. 5. Don’t mention it
6. I am the most grateful to you for... 6. Most welcome
7. Thank you very much for .... (the dinner, lunch etc) 7. I’m glad you like it.
8. How very kind of you! 8. That is all right.
9. I would like to express my deep gratitude to you.. 9. My pleasure.
10. Thanks in advance 10. Any time
11. Thanks a bunch 11. The pleasure is mine

CONGRATULATING
1. Congratulation
2. I would like to be the first to congratulate
you on...
3. Please accept my warmest congratulation.
4. May I congratulate you on...?
5. I must congratulate you..
6. It was great to hear about..
7. Congratulation on .....
1. It is very good of you to say so
2. How nice of you to say so
3. Thank you very much for saying so
4. I am glad you think so
5. Oh, it’s nothing special actually
6. Oh, I have a lot to learnt yet.
7. Oh, not really.
8. Oh, nothing to it actually.
9. Oh, thanks
10. You’re right. Thanks anyway.
11. Thank you. Actually I never imagined it.
12. Thanks. I wish you success too.

Warm regard / best regard

ASKING FOR AND GIVING SUGGESTION, OFFERING HELP
A. Struktur Teks
 May I help you?

2
  What can I do for you?
 Yes, please.
.B. Fungsi Sosial
Menjaga hubungan interpersonal dengan guru, teman dan orang lain.
C. Unsur Kebahasaan
Ucapan, tekanan kata dan intonasi.
Contoh :
 What can I do for you? (Apa yang bisa saya lakukan untukmu?)
 Can I do something for you? (Bisakah saya melakukan sesuatu untuk mu?)
 Does you want something to eat?(apakah anda ingin sesuatu untuk snda makan )
 Shall I get you something to read?(haruskan saya meminta anda sesuatu untuk
membaca)
Menerima Jasa:
 Thank you
 That's very kind of you (anda sangat baik)
 (Oh) yes, please
 Thanks (very much)
 Lovely (sempurna)
Menolak jasa:
 No, thank you
 That's very kind of you, but (anda sangat baik,tapi..)
 Thank you for offering, but (terimakasih untuk penawarannya,tetapi...)
 No, it is all right, really
 No, really I can manage myself(thanks)

ANNOUNCEMENT
Definition of Announcement:
An announcement is a written or spoken statement in public or formal words containing
information about an event that has happened or is going to happend so publicly people know
what, when, and where it is about.

Function of Announcement:

3
 An announcement is used for giving people some information of what has happened or
what will happend.

Generic Structure of Announcement:

1) Title
The text that contains what event will be held.
2) Stating Day and Date
The text that contains when the event will be held.
3) Stating Place
The text that contains where the event will be held.
4) Contact Person
The text that contains name of the person who will be contacted

Language Feature of Announcement:

 Using Simple Present Tense and Simple Future Tense
Example of word used in announcement
1. a) Due to some technical problems, the show will.....
2. b) We apologize for the inconvenience.
3. c) Hi, Guys! Our neighborhood will hold a fund Raising Activity nextmonth.
 Using exact noun.
 Pronunciation and Intonation (spoken announcement).
 Spelling and Punctuation.
Kinds of Announcement:
a. Public service announcements
b. High school graduation announcements
c. College graduation announcements
d. Engagement announcement
e. Marriage and wedding announcements
f. Pregnancy announcements
g. Birth announcements
h. Adoption announcements
i. School student’s organization announcements

4
 j. Save the date announcements
k. Moving announcements
l. Business announcements
m. Job announcements
n. Promotion announcements
o. Retirement announcements
p. Funeral announcements
q. Lost and found
r. Etc,

Example of Announcement
ANNOUNCEMET
To : All Students of SMP N 1 Tarik
There will be a welcoming ceremony next Monday, September 21, 2016, to welcome the
exchange students Program from Japan.
All students must wear Batik uniforms. And must be polite.
Be punctual!
From : The Principal of SMPN 1 Tarik

NOTICE
Notice: Menyuruh/meminta/melarang seseorang melakukan sesuatu strongly.
Besar, tulisan mencolok, singkat, padat.
Warning: Suatu kondisi yang membahayakan
Announcement, sekedar pengumuman.
Prohibit: tidak bisa ditawar
Caution: masih bisa dilanggar
Warning: lebih dari caution.
No swimming: prohibit, warna merah.
Teks pendek: notice, warning, announcement.
Tujuannya berbeda
Notice: pemberitahuan

5
Caution: pemberitahuan, ada efek jika dilanggar
Warning: peringatan.
Prohibit: ngga bisa dilanggar.
Announcement: pengumuman, bukan invitation, ada hubungan pemberitahuan dari penulis ke
pembaca.
Tiga yang perlu diperhatikan dalam teks jenis apapun
1. Social function: fungsi teks untuk apa
2. Generic structure (apa saja yang ditulis, informasinya apa saja, susunan isinya apa saja)
3. Language feature: notice/imperative, recount/past tense, announcement/simple
present/future

PROCEDURE
1. Fungsi Sosial :
a. Mengamati tips atau cara melakukan suatu tindakan
b. Menulis paparan ilmiah mengenai tips dan cara melakukan suatu tindakan
2. Struktur Teks
a. Tujuan teks
b. Bahan yang dibutuhkan
c. Paparan langkah-langkah dalam melakukan suatu tindakan secara runtut
3. Unsur Kebahasaan
a. Simple Present
b. Imperative words
c. Words showing order

“Procedure text is a piece of text that give us instructions for doing something.”

6
Procedure text adalah sebuah teks yang memberikan kita perintah atau instruksi untuk
melakukan sesuatu.
“Procedure text is a text that is designed to describe how something is achieved through a
sequence of actions or steps.”
Procedure text adalah teks yang dirancang untuk menggambarkan bagaimana sesuatu dicapai
melalui urutan tindakan atau langkah-langkah.
Jadi dapat disimpulkan disini, procedure text adalah jenis text yang bertujuan untuk
menggambarkan suatu perintah atau instruksi tentang bagaimana sesuatu dicapai sesuai urutan
atau langkah-langkah yang benar.
Dan biasanya judul procedure text diawali dengan “How to ….“. Contohnya misalnya seperti
“How to make a cup of tea” (Cara membuat secangkir tea), “How to Use the Computer” (Cara
menggunakan komputer), dan masih banyak lagi contoh lainnya.

Ciri ciri procedure text

 Biasanya Mengunakan Simple Present Tense dengan rumus (S+V1)
 Berbentuk imperative/bentuk perintah,
 Menggunakan action verbs, contoh: make, take, boil, cook,
 Menggunakan temporal conjunctions, contoh: First, then, next, after that, last
 Menggunakan conjunctions (kata penghubung) untuk mengurutkan kegiatan, misalnya
then, while, dsb.
 Menggunakan adverbs (kata keterangan) untuk menyatakan rinci waktu, tempat, cara
yang akurat, misalnya for five minutes, 2 hours, dsb.
 Menggunakan adverbs (kata keterangan) untuk menyatakan tahapan atau urutan,
misalkan the first, the second, the third, the last, etc.

Tujuan Procedure Text

Procedure text sendiri dibuat mempunyai tujuan tertentu untuk pembaca. Tujuan teks sendiri
bersifat komunikatif.
“The social purpose of procedure text is to show how something is done through sequence of
steps which enable the reader to achieve the goal.”

7
Tujuan sosial procedure text adalah untuk menunjukkan bagaimana sesuatu dilakukan melalui
urutan langkah yang memungkinkan pembaca untuk mencapai tujuan.
“The purpose of procedure text is to tell the reader how to do or make something through a
sequence of actions or steps.”
Tujuan dari teks prosedur adalah untuk memberitahu pembaca bagaimana melakukan atau
membuat sesuatu melalui urutan tindakan atau langkah-langkah .

Generic Stucture of Procedure Text

Procedure text memiliki skema susunan umum atau generic structure. Berikut ini generic
stucture of procedure text:
 Goal : Memberikan informasi tentang maksud dan tujuan prosedur dan
memprediksi suatu kesimpulan.
 Materials : Berisi daftar materi atau bahan-bahan yang dibutuhkan untuk melakukan
suatu prosedur atau langkah-langkah.
 Steps : Daftar urutan instruksi/aktivitas untuk mencapai tujuan dalam urutan
langkah yang benar.
 Result : Hasil dari serangkaian langkah-langkah yang telah dilakukan.

8
 PROCEDURE TEXT

A. Read the text above. Then answer these following questions

1. What is the text about?
The text is about how to preparing and serving tea.
2. How many materials that are needed in the text? List them down.
There are seven materials. They are matcha, chasaku, chasen, hot water, kama,
chawan, and hishaku.
3. What did the writer mean by matcha?
Matcha is a special powdered green tea.
4. Which hand that is used to receive and rotate the chawan?
Right hand is used to receive and rotate the chawan.
5. What step we should do before rotating the chawan clockwise three times?
Bow and receive the chawan with the right hand, and place it on the palm of the left
hand.
9
B. Rearrange this procedure text into a good one! Rewrite them.
“How to Wash Your Hand Properly”
1. Wet hands before applying soap
2. Rub hand, wrists and forearms until soap lathers. Wash for at least 20 seconds
3. Dry hands, wrists and forearms under automatic hand drier or dry using towels
4. Remove watches and jewelry. Roll up your sleeves
5. Dispense one measure of hand soap
6. Rise hand, wrists and forearms thoroughly under running water removing all soap
Answers: 4 – 1 – 5 – 2 – 6 – 3

PROCEDURE TEXT

10
A. Read the text above. Then answer these following questions
1. What is the text about?
The text is about how to make mango juice.
2. How many materials that are needed in the text? List them down.
There are four materials. They are a piece of mango, a half glass of water, a glass of ice
pack, and a spoon of sugar.
3. What step we should do before clean the mango?
We should peel the mango.
4. Before mix the materials in the juicer, what should we do?
Put the water, ice, and sugar.
5. How long we should wait the juicer?
We should wait about 15 seconds.

B. Rearrange this procedure text into a good one! Rewrite them.

“How to Make an Omelette”
1. As the egg begin to set, use spatula to push the set egg towards the omelette centre
2. Cook the set omelette for another minute, then loosen the edges with a spatula and fold the
omelette in half
3. Gently beat the eggs together with salt, pepper, and a teaspoon of cold water
4. Continue this action until the entire egg mixture is set
5. Warm a medium frying pan over a high heat and a dash of oil
6. Tilt the pan and slide the omelette onto a warm plate and serve immediately on its own or
with a crisp green salad
7. Pour the egg mixture into the centre of the pan and cook over a high hear for 1-2 minutes
Answers: 3 – 5 – 7 – 1 – 4 – 2 – 6

11
 RECOUNT TEXT
Pengertian Recount Text
Secara harfiah, recount bermakna "menceritakan". Jadi recount text bisa diartikan sebagai
"Text yang menceritakan.
Recount text adalah a text that telling the reader about one story, action or activity. Its goal
is to entertaining or informing the reader. (sebuah teks yang menceritakan sebuah cerita,
aksi ataupun aktifitas.
Tujuan recount text adalah untuk menghibur atau menginformasikan pembaca.)
Generic Structure dari Recount Text
Generic structure (susunan umum) recount text ini terdiri dari:
 Orientation tells who was involved, what happened, where the events took place, and
when it happened. ("Orientation" menceritakan siapa saja yang terlibat dalam cerita, apa
yang terjadi, di mana tempat peristiwa terjadi, dan kapan terjadi peristiwanya)
 Events tell what happened and in what sequence. ("Event" menceritakan apa yang terjadi
(lagi) dan menceritakan urutan ceritanya)
 Reorientation consists of optional-closure of events/ending. ("Reorientation" berisi
penutup cerita / akhir cerita)

Macam-macam Recount Text :

a. Personal Recount

12
 Yaitu menceritakan tentang pengalaman pribadi penulis
b. Factual Recount
Yaitu laporan peristiwa yang benar-benar terjadi, seperti laporan percobaan ilmu
pengetahuan, laporan kepolisian.
c. Imaginative
Yaitu membuat cerita imaginative lalu menuliskan peristiwa atau kejadian yang telah
terjadi.

Struktur  Recount Text adalah sebagai berikut :

a. Orientation
Yaitu pengenalan berupa memberikan informasi tentang siapa, dimana dan kapan
peristiwa atau kejadian itu terjadi di masa lampau.
b. Events
Yaitu merupakan rekaman peristiwa yang terjadi, biasanya disampaikan dalam urutan
kronologis, seperti : "In the first day... . And in the next day... . And in the last day... ."
Pada bagian ini terdapat juga komentar pribadi tentang peristiwa atau kejadian yang
diceritakan.
c. Reorientation
Yaitu pengulangan pengenalan yang ada di orientation, pengulangan tentang rangkuman
peristiwa atau kejadian yang diceritakan.
Ciri Kebahasaan Recount Text
Pada saat membaca Recount Text, akan ditemukan ciri-ciri kebahasaan sebagai berikut :
a. Menggunakan kalimat dalam bentuk  Past Tense.
   Contoh : We went to Bandung last year, I was very happy.
b. Menggunakan Action Verbs.
    Contoh : went, bought, wrote, slept, dll.
c. Menggunakan Adverbs and Adverbial Phrase untuk mengungkapkan waktu, tempat dan
cara.
    Contoh : yesterday, at school, quickly, dll.
d. Menggunakan Conjunction dan Time Connectives untuk mengurutkan peristiwa atau
kejadian.
    Contoh : but, and, after that, dll.

13
 Contoh 1
My Adolescence
I had my adolescence when I was thirteen.
It started with acne that showed up on my face. It was very annoying. It lowered my self-
esteem and I was embarrassed to come out of my house and play with friends.
Fortunately, my Mum gave me a good medicine. In three weeks, the acnes started to
vanish although those showed some black spots in my face.
That was my bad experience with adolescence, though there were still lots of good
experience too.
Analisa :
Orientation : Paragraf pertama, (I had my adolescence when I was thirteen)
Events : Paragraf kedua dan ketiga.
Reorientation : Paragraf keempat (terakhir)

Contoh 2
My First Experience to Ride Motorcycle

One day, when I was ten years old, my father bought an old motorcycle. That was "
Honda 75". I think it was small light object and easy to ride it. I persuaded my father to teach
me to ride " Honda 75 ". Firstly, my father refused my request and promised that he would
teach me two or three years later, but I still whimpered. Finally, my father surrendered and
promised to teach me.
He began to teach me riding the motorcycle around a field in my village. My father was
very patient to give me some directions. I was very happy when I realized my ability to ride
a motorcycle. " Yes, I can ".

14
 One day later, when I was alone at home, I intended to try my riding ability. So, myself
tried bravely. All ran fluently in the beginning, but when I was going back to my home and I
must passed through a narrow slippery street, I got nervous. I lost my control and I fell to the
ditch.
After that, I told my father about the last accident. I imagined my father would be angry
and never let me ride again. But the reality is exactly on the contrary, my father was very
proud of me. He just gave me some advices and since that accident, I got my father's
permission to ride motorcycle.

Contoh 3
A Page from A Girl's Diary
Tuesday, September 30th, 2008
  It was takbiran night. It was also my birthday, and nothing happened. Or I had thought
nothing would happen, but I was wrong.
  That night, I was watching television with my family when I heard someone lit fireworks
in my front yard. I peeped trough my window glass but could see nothing. It was very dark
outside. Then I thought it had to be my cousins who lit the fireworks. Then I plopped down
on my sofa again and tried to concentrate on the television since my mind raced with
disappointment that no one gave something special on my birthday. I shrugged, it was almost
the end of the day and I became pessimist. Five minutes later my mobile beeped. It was a text
from my friend asking me to come out. Wondering what was going on, I grabbed my jacket
and hurried to the front door. I was surprised to see her bring a bag full of firework and fire
drills. Next I was surprised to see my other friend come out from the darkness. She brought a
beautiful birthday cake on her hands. Oh my God! I shrieked. Then they gave the cake to me
who was too stunned to say anything. I realized I was blushing furiously because my whole
family was watching. Not to mention my neighbors too!
  A plain day, or I thought it was before, turned out to be one of the greatest moment in my
life. I didn’t even know how to describe what I felt. Happy was the simplest word. 

SIMPLE PAST TENSE

15
 Simple past tense is a verb form used to express activities or events that do occur in the
future or the past. The past can be a long time ago, a few years ago, a few months ago, a
couple of weeks, days, or a few hours ago.
Ada beberapa time signal (penanda waktu) dari simple past tense yang dapat digunakan
untuk menandakan bahwa aktifitas atau kejadian yang dilakukan terjadi pada waktu lampau,
berikut beberapa contohnya :
Time signal Penanda waktu
Yesterday Kemarin
Two days ago Dua hari yang lalu
Three days ago Tiga hari yang lalu
Four days ago Empat hari yang lalu
Last night Tadi malam
Last week Minggu lalu
Last month Bulan lalu
Last year Tahun lalu
A month ago Sebulan yang lalu
Two months ago Dua bulan yang lalu
A year ago Setahun yang lalu
Two years ago Dua tahun yang lalu
In 1990 Pada tahun 1990
In 2010 Pada tahun 2010
This morning Pagi ini
An hour ago Sejam yang lalu
Two hours ago Dua jam yang lalu
Etc..

REPORT TEXT

16
 “A report text is a type of text that announce the result of an investigation or announce
something. The information given in a report text is very general information.”
Report text adalah jenis teks yang mengumumkan hasil penyelidikan atau mengumumkan
sesuatu . Informasi yang diberikan dalam teks laporan adalah informasi yang sangat umum.
Apasih yang membedakan report text dan descriptive text? Jika Anda membandingkannya
dengan seksama, bedanya adalah recont text menjelaskan sesuatu secara general atau umum
sedangkan descriptive text menjelaskan sesuatu yang spesifik atau khusus. Report text juga
biasanya bersifat ilmiah.

Tujuan
“Social function of report text is to present information about something generally to the
reader.”
Social function dari report text adalah untuk menyajikan informasi tentang sesuatu secara umum
kepada pembaca.
Secara umum, report text menggambarkan hal-hal yang berkenaan dengan fenomena alam ,
buatan manusia dan sosial di lingkungan kita , seperti : mamalia , planet-planet , batu , tanaman ,
negara-negara dan kota, budaya , transportasi , dan sebagainya. Dan report text bersifat ilmiah
karena menyajikan fakta-fakta sebagai hasil penelitian atau observasi.
Generic Structure
General Classification
Berisi pernyataan umum tentang subject yang dibicarakan atau dibahas.
Description
Merupakan bagian yang memberikan gambaran secara detail mengenai subject yang dibahas
pada bagian general classification.

Pola Tata Bahasa dalam Report Text

 Use of general nouns, eg hunting dogs, rather than particular nouns, eg our dog;
 Use of relating verbs to describe features, eg Molecules are tiny particles;
 Some use of action verbs when describing behaviour, eg Emus cannot fly;
 Use of timeless present tense to indicate usualness, eg Tropical cyclones always begin
over the sea;
 Use of technical terms, eg Isobars are lines drawn on a weather map;

17
  Use of paragraphs with topic sentences to organise bundles of information; repeated
naming of the topic as the beginning focus of the clause.

Keterangan :

 General nouns, maksudnya adalah, suatu benda (baik itu hidup atau mati) yang bersifat
umum. Coba bandingkan : Hunting dogs >< My dog. Hunting dogs bersifat umum;
sedangkan my dog bersifat khusus. 
 Relating verbs, dalam grammar disebut juga dengan linking verbs. Seperti to be [is, am,
are: present], seem, look, taste dan lain sebagainya. 
 Timeless present tense adalah salah satu penanda waktu dalam simple present seperti
"often, usually, always" dan lain-lain. 
 Technical terms, maksudnya adalah istilah-istilah yang meliputi teks report tersebut.
Misalnya tentang "music" maka, istilah-istilah musik harus ada.

Contoh Report Text :

1. Thanksgiving Day

Thanksgiving or Thanksgiving Day is a celebration of harvest, thankfulness for peace, and the
attempt of Native Americans. It is usually celebrated in late autumn. 

In the past, Thanksgiving was celebrated for their rich harvest in New England. In North
America, however, it was originally held to thank God for their survival in the new land which
was not easy for them. However, in Canada, it had been celebrated as in New England.

18
Thanksgiving now is celebrated in United States of America and in Canada. Thanksgiving
festivals are held every fourth Thursday of November in the U.S and on the second Monday of
October in Canada. It is usually celebrated in four to five days in the North America and for
three days in Canada.

It is celebrated through families and friends gathering to eat and give good luck. Turkey is the
main dish in the thanksgiving dinner. Thanksgiving parades are also usually held. In
Thanksgiving homes are decorated with wreaths, fresh and dried flowers. Lamps are lighted to
brighten the environment. Tables are decorated with best china and antique silver dishes to mark
the occasion.

Contoh Report Text :

2. Venice

Venice Pictures - Reporting Venice

Venice is a city in northern Italy. It is the capital of region Veneto. Together with Padua, the city
is included in the Padua-Venice Metropolitan Area. Venice has been known as the “Queen of the

19
Adriatic”, “City of Water”, “City of Bridges”, and “The City of Light”. The city stretches across
117 small islands in the marshy Venetian Lagoon along the Adriatic Sea in northeast Italy.

Venice is world-famous for its canals. It is built on an archipelago of 117 islands formed by
about 150 canals in a shallow lagoon. The islands on which the city is built are connected by
about 400 bridges. In the old center, the canals serve the function of roads, and every form of
transport is on water or on foot.

You can ride gondola there. It is the classical Venetian boat which nowadays is mostly used for
tourists, or for weddings, funerals, or other ceremonies. Now, most Venetians travel by
motorised waterbuses (“vaporetti”) which ply regular routes along the major canals and between
the city’s islands. The city also has many private boats. The only gondolas still in common use
by Venetians are the traghetti, foot passenger ferries crossing the Grand Canal at certain points
without bridges.

You can see the amusing city’s landmarks such as Piazza San Marco, Palazzo Contarini del
Bovolo, Saint Mark’s Cathedral or villas of the Veneto. The villas of the Veneto, rural residences
for nobles during the Republic, are one of the most interesting aspects of Venetian countryside.

They are surrounded by elegant gardens, suitable for fashionable parties of high society. The city
is also well known for its beautiful and romantic view, especially at night.
3. Kangaroo

A kangaroo is an animal found only in Australia, although it has a smaller relative,

called a wallaby, which lives on the Australian island of Tasmania and also in New Guinea.
Kangaroos eat grass and plants. They have short front legs, but very long, and very
strong back legs and a tail. These are used for sitting up and for jumping. Kangaroos have been
known to make forward jumps of over eight metres, and leap across fences more than three
metres high. They can also run at speeds of over 45 kilometres per hour.
The largest kangaroos are the Great Grey Kangaroo and the Red Kangaroo. Adult grow
to a length of 1.60 metres and weigh over 90 kilos.

20
 Kangaroos are marsupials. This means that the female kangaroo has an external pouch
on the front of her body. A baby kangaroo is very tiny when it is born, and it crawls at once into
this pouch where it spends its first five months of life

Terjemah
Kanguru adalah binatang yang hanya ditemukan di Australia, Meskipun dia memiliki
kareabat yang lebih keil yang disebut Wallaby, yang hidup di pulau Tasmania Australia dan juga
di New Gunea.
Kanguru makan rumput dan tanaman. Mereka memiliki dua kaki depan yang pendek,
tetapi memiliki kaki belakang yang sangat panjak dan kuat dan juga memiliki ekor. Semua itu
digunakan untuk duduk dan untuk melompat. Kanguru telah dikenal suka membuat lompatan ke
depan lebih dari delapan meter, dan melompati pagar lebih dari tiga meter. Mereka juga bisa
berlari pada kecepatan lebih dari 45 kilometer per jam.
Jenis kanguru terbesar adalah Great Grey Kanguru (Kanguru Abu-abu Besar) dan Red
Kangaroo (kanguru Merah). Kanguru dewsa tumbuh dengan panjan 1,60 meter dan berat lebih
dari 90 kilogram.
Kanguru adalah jenis hewan Marsupial. Yang berarti bahwa kanguru betina memiliki
kantong luar di bagian depan tubuhnya. Seekor bayi kanguru ukurannya sangat kecil ketika lahir,
dan merangkak sekaligus ke dalam kantong tersebut di mana anak kanguru menghabiskan lima
bulan pertama kehidupannya.
 
4. What Is Thunder and Lightning?
Lightning is a sudden, violent flash of electricity between a cloud and the ground, or from cloud
to cloud. A lightning flash, or bolt, can be several miles long. It is so hot, with an average
temperature of 34,000° Centigrade, which the air around it suddenly expands with a loud blast.
This is the thunder we hear.
Lightning occurs in hot, wet storms. Moist air is driven up to a great height. It forms a type of
cloud called cumulonimbus. When the cloud rises high enough, the moisture freezes and ice
crystals and snowflakes are formed. These begin to fall, turning to rain on the way down. This
rain meets more moist air rising, and it is the friction between them which produces static
electricity. When a cloud is fully charged with this electricity, it discharges it as a lightning flash.

21
Terjemah
Petir adalah listrik sambaran kilat yang besar yang datang secara tiba-tiba antara awan dan tanah,
atau dari awan ke awan. Sebuah kilatan atau petir bisa memiliki panjang beberpa kilometer. Petir
sangat panas, dengan suhu rata-rata 34.000° Celcius, dengan udara di sekitranya tiba-tiba
mengembang dengan ledakan keras. Hal ini merupakan Guntur yang kita dengar.

Petir terjadi di tempat yang panas, badai basah. Udara yang lembab yang di angkat ke ketinggian
yang tinggi. Hal itu akan membentuk sebuah jenis awan yang disebut Cumulonimbus. Ketika
awan naik cukup tinggi, kelembaban membeku dan kristal es dan kepingan salju terbentuk.
Saljupun mulai jatuh, beralih menjadi hujan dalam perjalanan ke bawah. Hujan ini bertemu
dengan udara lembab yan naik, dan saat itu terciptalah gesekan antara keduannya yang
menhasilkan listrik statis. Ketika awan terisi penuh dengan listrik ini, maka akan timbulah petir.
 

5. Platypus
Many people call platypus duckbill because this animal has a bill like duckbill. Platypus is a
native Tasmania and southern and eastern Australia.

Platypus has a flat tail and webbed feet. Its body length is 30 to 45cm and covered with a thick,
and woolly layer of fur. Its bill is detecting prey and stirring up mud. Platypus' eyes and head are
small. It has no ears but has ability to sense sound and light.

Platypus lives in streams, rivers, and lakes. Female platypus usually dig burrows in the streams
or river banks. The burrows are blocked with soil to protect it from intruders and flooding. In the
other hand, male platypus does not need any burrow to stay.

22
Terjemah

Banyak orang menyebut platypus, duckbill karena binatang ini memiliki paruh seperti duckbill.
Platypus adalah hewan asli Tasmania dan Australia Selatan serta Australia Timur.
Platypus memiliki ekor datar dan kaki berselaput. Panjang tubuhnya adalah 30 sampai 45 cm dan
ditutupi oleh bulu lapisan wol yang tebal. Paruhnya berguna untuk mendeteksi mangsa dan
mengaduk lumpur. Mata dan kepala Platypus kecil. Ia tidak memiliki telinga, tetapi memiliki
kemampuan untuk merasakan suara dan cahaya.

Platypus hidup di aliran sungai, sungai, dan danau. Platypus betina biasanya menggali liang di
sungai atau tepi sungai. Liang tersebut diblokir dengan tanah untuk melindunginya dari
penyusup dan banjir. Di sisi lain, Platypus jantan tidak membutuhkan liang untuk hidup.

DESCRIPTIVE TEXT

1. Pengertian Descriptive Text

23
 Descriptive Text adalah karya tulis atau tulisan yang menggambarkan sesuatu. Ada beberapa
definisi tentang Descriptive Text, yaitu;
a. Text yang memberikan informasi tentang bagaimana sesuatu atau seseorang terlihat, suara ,
dengan menggunakan kata-kata untuk menggambarkan sesuatu atau seseorang seperti apa.
b. Text yang memberikan fakta-fakta tentang bagaimana bahasa benar-benar digunakan daripada
aturan yang memberitahu orang bagaimana searunya digunakan.
Dari kedua pengertian diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa descriptive text adalah jenis teks
yang menggambarkan seseorang, benda atau tempat tertentu sehingga pembaca dapat
membayangkan seolah-olah yang diceritakan itu benar-benar nyata.

2. Ciri-Ciri Descriptive Text

  a. Descriptive Text menggunakan attribute verb, seperti be (am, is, are)
 b. Descriptive Text menggunakan simple present tense
 c. Descriptive Text hanya fokus pada satu objek tersebut.
 d. Descriptive Tex menggunakan kata sifat atau adjective
 e. Descriptive Tex menggunakan bahasa yang menarik

3. Generic Struktur Descriptive Text

Ada beberapa susunan umum (generic structure) agar tulisan kita dianggap benar, yaitu:
 Identification
Identification berisi tentang identifikasi sesuatu, baik makhluk hidup ataupun benda mati yang
akan dideskripsikan.

 Description
Description berisi tentang penjelasan / penggambaran tentang sesuatu, baik makhluk hidup
ataupun benda mati, dengan menyebutkan beberapa gambaran, sifat, karakter, atau apapun yang
berhubungan dengan deskripsi sesuatu yang dimaksud.

4. Tujuan Descriptive Text

Tujuan dari descriptive text adalah untuk menggambarkan dan mengungkapkan atau
mendeskripsikan ciri-ciri dari orang, benda, hewan, tempat dan lain-lainya. Desciptive text

24
dibuat tanpa melakukan penelitian secara detail, jadi penulis hanya menulis cerita descriptive
text berdasarkan apa yang dilihat dan didengar.
5. Contoh Descriptive Text
 Decriptive Text (people/orang)
Taylor Swift
Taylor Alison Swift or more popular with Taylor Swift was born in Wyomissing,
Pennsylvania, USA at 13 Desember 1989. She is a music country singer. She is also my
inspiration and role model. Taylor Swift loves to sing since childhood. Her first song is “Lucky
You” which she wrote while still sitting in school. Taylor Swift likes to sing while playing the
guitar. Her appearance and performance is simple but charming. On concert, she usually using a
short dress and carrying a guitar. She always sings with relaxing and soulful.
Taylor Swift is very beautiful. She is tall and her skin is white, her eyes is blue. Her nose
is sharp, she has curly hair, and its color is blond. Taylor Swift won many award such as Album
of the Year for Fearless, as well as Best Female Country Vocal Performance and Best Country
Song for “White Horse”. She also is the Best Female Pop Vocal Performance for “You Belong
with me”.
Taylor has taught me many things such us to be fearless, to always fight for your dreams
no matter what, to know that if I’m different that’s a good thing and I don’t have to change that,
to be myself, to never give up on my dreams.
 
 Decriptive Text ( place /tempat)

Bali (Indonesian)
Bali is an island and province of Indonesia. The province includes the island of Bali and a few
smaller neighbouring islands, notably Nusa Penida, Nusa Lembongan, and Nusa Ceningan. It is
located at the westernmost end of the Lesser Sunda Islands, between Java to the west and
Lombok to the east. Its capital of Denpasar is located at the southern part of the island.With a
population of 3,890,757 in the 2010 census, and 4,225,000 as of January 2014, the island is home
to most of Indonesia’s Hindu minority.

According to the 2010 Census, 83.5% of Bali’s population adhered to Balinese Hinduism,
followed by 13.4% Muslim, Christianity at 2.5%, and Buddhism 0.5%.Bali is a popular tourist

25
destination, which has seen a significant rise in tourists since the 1980s. It is renowned for its
highly developed arts, including traditional and modern dance, sculpture, painting, leather,
metalworking, and music.

The Indonesian International Film Festival is held every year in Bali.Bali is part of the Coral
Triangle, the area with the highest biodiversity of marine species. In this area alone over 500 reef
building coral species can be found. For comparison, this is about 7 times as many as in the
entire Caribbean. There is a wide range of dive sites with high quality reefs, all with their own
specific attractions. Many sites can have strong currents and swell, so diving without a
knowledgeable guide is unadvisable. Most recently, Bali was the host of the 2011 ASEAN
Summit, and the 2013 APEC.

 Decriptive Text (Animal/hewan)

Cendrawasih (birds-of-paradise)
Cendrawasih  (birds-of-paradise) are members of the family Paradisaeidae of the order
Passeriformes. The majority of species are found in eastern Indonesia, Papua New Guinea, and
eastern Australia. The family has 42 species in 14 genera.
The members of this family are perhaps best known for the plumage of the males of the
sexually dimorphic species (the majority), in particular the highly elongated and elaborate
feathers extending from the beak, wings, tail or head. For the most part they are confined to
dense rainforest habitat. The diet of all species is dominated by fruit and to a lesser extent
arthropods. The birds-of-paradise have a variety of breeding systems, ranging from monogamy
to lek-type polygamy.
 
 Decriptive Text (Thing/ benda)

26
 Rose
The rose is a type of flowering shrub. Its name comes from the Latin word Rosa. The
flowers of the rose grow in many different colors, from the well-known red rose to yellow roses
and sometimes white or purple roses. Roses belong to the family of plants called Rosaceae. All
roses were originally wild and they come from several parts of the world, North America,
Europe, northwest Africa and many parts of Asia and Oceania. There are over 100 different
species of roses.
The wild rose species can be grown in gardens, but most garden roses are cultivars,
which have been chosen by people. Over hundreds of years they have been specially bred to
produce a wide variety of growing habits and a broad range of colours from dark red to white
including as well yellow and a bluish/lilac colour. Many roses have a strong, pleasant scent.
Most roses have prickles (incorrectly called thorns) on their stems. Rose bushes are able to
tolerate a wide variety of growing conditions. The fruit of the rose is called a hip. Some roses
have decorative hips.Roses are widely used across the world as symbols of love, sympathy or
sorrow.Rose is widely used as a girl’s name. Also, roses protect themselves from other predators
trying to hunt them with thorns, a widely known defense system.
KATA SAMBUNG/CONJUNCTION
Conjunction Contoh conjunction dalam Kalimat
Who The girl who is reading a novel is my sister
Which I love that picture which can make me happy
Where The teacher knows where the students are hiding.
Why Mom doesn’t know why the washing machine is not working.
How Dad knows how to fix a car
That -Rob realized that it’s not his fault
-The wallet that is brought by him is gone.
While Uncle Sam is gardening while Patsy takes a nap
Whether I don’t know whether it’s right or wrong
Before I had locked the door before I left the house
Although, though I have to attend the lectures although it’s going to rain
Since We have had in a relationship since in high school.
So that -You are so beautiful that everybody’s attracted to you.

27
 -Harry has to study hard so that he can pass the national exam
Until You have to wait until the bus comes.
As -Coolie fell down the stairs as he tried to get down
After I directly go to campus after taking a bath
As if She talks  as if knowing everything
In order that You need to smile in order that she likes you.
Once Gary called his girlfriend once he got a badnews
Beause of + (noun -My roommate is screaming because of the sudden dark.
phrase)Because + (S+V) -She did not come today because she is sick.
Unless You may sign the attendance list unless you come on time
If I won’t give them a mercy if I were you.
Than You’d better find the solution soon than complaining.
As long as You’re allowed to live here as long as you pay the monthly fee.

CONJUNCTION
1. Besides
Semakna dengan ‘in addition’ yang berarti ‘lagipula’, ‘selain’ yang berfungsi menambah
informasi. Kata ini mengawali noun/prononun/gerund.
Contoh:
Besides doing the cooking, I look after the garden.
Besides this house, Ratna has a beach home.
Besides being good at a sport, Sutrisno is a good student.
Besides (adverb)
Berarti ‘lagipula’, ‘terlebih-lebih’ mengawali klausa.
Kata ‘moreover’, dan ‘furthermore’ memiliki arti yang semakna dengan conjunction
ini.
Contoh:
Ratna doesn’t want to go there, besides she has already been there.
I can’t go now, I am busy. Besides my passport is out of date.

2. However

28
 Memiliki arti ‘namun demikian’, mengawali kata keterangan/sifat/kalusa.
Pernyataan yang diawali ‘however’ berkontradiksi dengan pernyaataan lainnya.
Kata ‘but’ dan ‘nevertheless’ memiliki makna yang senada tatkala mengawali
sebuah kalimat.
Contoh:
You couldn’t earn much, however hard you work.
I’d like to go, however, I don’t have time.

3. Otherwise
Memiliki arti ‘sebaliknya’, ‘jika tidak’ untuk menyatakan kemunbkinan abkiat yang tidak
diharaokan kalau pernyataan sebelumnya/lainnya tidak terpenuhi.
Conjunction ‘or’, ‘if not’ dan ‘unless’ dapat menggantikan kedudukan ‘otherwise’.

I love teaching in Fashion Department since the students are diligent

I love to teach

Stop to smoke
Stop smoking

4. So
5. Therefore
6. Still dan Yet
7. Though/although/eventhough
8. As, For, Because, Since
9. As, When, While
10. And
11. Whereas
12. Not … until…
13. FANBOYS, YAFNOBS, or FONYBAS.

F = for Y = yet F = for

A = and A = and O = or

29
 N = nor F = for N = nor
B = but N = nor Y = yet
O = or O = or B = but
Y = yet B = but A = and
S = so S = so S = so

Here is a brief list of common correlative conjunctions.

both . . . and
not only . . . but also
not . . . but
either . . . or
neither . . . nor
whether . . . or
as . . . as

The following clause to the independent element in the sentence.

Common Subordinating Conjunctions

after if though
although if only till
as in order that unless
as if now that until
as long as once when
as though rather than whenever
because since where
before so that whereas
even if than wherever

30
 even though that while

KATA KERJA BANTU (MODAL AUXILIARY)

Setelah Modal Hanya Bisa Diikuti Verb Satu/Pertama

Modal (modalitas) adalah bentuk kata yang membantu kata kerja. Modal harus disandingkan
dengan verbs. Oleh karenanya, modal juga sering dinamakan kata kerja ganti.
 THE KINDS OF MODALS (JENIS-JENIS MODAL)
Secara garis besar. modal dibagi menjadi dua, yaitu modals present dan modals past. Perhatikan
tabel berikut ini.

Modals present Modals past

Can (bisa) Could

Will (akan) Would

Shall (akan) Should /

May (boleh) Might

Must (harus) Had to

Should (harus/sebaiknya) –

Ought to (harus/sebaiknya) –

Catatan:
Selain contoh modal di atas. ada beberapa kata yang juga memiliki makna yang sama, seperti :
Can/could : be capable of. be able to. manage to
Will/shall : he doing to, be about to
May/might : perhaps, probable, possible, presumable bad better, be supposed to

31
  Yang dimaksud dengan be adalah to be seperti: is, am. are, was, dan were.
 
Adapun formula dari modal adalah sebagai berikut :
( + ) S + modal + V1 + ( O )
( – ) S + modal + not + V1 + ( O )
( ? ) modal + S + V1 + ( O ) ?
 
 THE USAGE OF MODALS (KEGUNAAN MODALS)
Modal memiliki beberapa penggunaan seperti berikut ini:
1. Can/could
a. Menyatakan kemampuan
Contoh :
 I can cook very well. ( Aku bisa memasak dengan sangat baik. )
 I could not sing this song beautifully. ( Aku tidak bisa menyanyikan lagu ini dengan baik.
)
b. Menyatakan kemungkinan
Contoh:
 I Can Call You If I have finished my work. ( Aku bisa meneleponmu jika pekerjaanku
sudah selesai. )
 I Could not listen to what he said. ( Aku tidak bisa mendengarkan apa yang dia katakan. )
c. Menyatakan Izin
Contoh:
 You Can Watch TV after doing your homework. ( Kamu boleh menonton TV setelah
menyelesaikan PR-mu. )
 You Can borrow my novel tomorrow morning. ( Kamu boleh meminjam novelku besok
pagi. )
d. Menyatakan permohonan yang sopan.
Contoh:
 Can I use your phone? Bolehkah aku memakai teleponmu?
 Could you please tell me where the nearest bank is? Bisakah kamu memberi tahuku di
mana letak bank terdekat?
Catatan: Dalam kasus permohonan. could lebih sopan dari- pada can.

32
 
2. May/might
a. Untuk menyatakan kemungkinan (tidak yakin 100%)
Contoh :
 Tia does not come to the class, she may get up late. ( Tia tidak masuk sekolah. dia
mungkin bangun ke- siangan. )
 shinta might not be angry because I am her boyfriend. Shinta mungkin tidak marah
karena aku adalah pacarnya.
 
b. Untuk menyatakan izin
Contoh:
 You might meet Your mom. ( Kamu boleh menemui ibumu. )
 May I ask you a question? Bolehkah aku bertanya padamu?
 
3. Must / had to
Untuk menyatakan keharusan
Contoh:
 You must pay all of these. ( Aku harus membayar semua ini. )
 You must not be late. ( Kamu tidak boleh telat. )
 We had to keep the secret. ( Kita harus menjaga rahasia ini. )
 
c. Untuk menyatakan kepastian/ prediksi yang pasti
Contoh:
 After studying all the day. you must be so tired. ( Setelah belajar seharian, kamu pasti
kecapaian. )
 Since you do not practice seriously, you must not Win the dance competition. ( Karena
kamu tidak berlatih dengan serius. kamu pasti tidak akan menang dalam lomba menari.
4. Shall
a. Shall digunakan untuk I dan we. dan Shall digunakan untuk menyatakan suatu rencana.
Contoh:
 We shall return the books this week end. ( Kami akan mengembalikan buku-buku ini
akhir pekan ini. )

33
  I shall not text you tonight. ( Aku tidak akan SMS kamu nanti malam. )
b. Dalam kalimat tanya, shall digunakan untuk memberikan saran.
Contoh:
 It is too hot here. Shall I open the window? ( Di sini panas sekali. Bagaimana jika aku
membuka jendelanya? )
 You shall ask me if I want this food. ( Kamu sebaiknya bertanya padaku apakah aku mau
makanan ini. )
 
5. Should
Should digunakan untuk menyatakan saran. Dalam bahasa Indonesia, kata ini memiliki makna
sebaiknya. Berbeda dengan must, should tidak begitu mengharuskan seseorang untuk melakukan
saran tersebut.
Contoh :
 You look so tired, you should take a rest. ( Kamu terlihat sangat capek, kamu sebaiknya
beristirahat. )
 She Should tell me where she will go. ( Dia sebaiknya memberitahuku ke mana dia akan
pergi. )
 Should I give You The money? ( Haruskah aku memberimu uang? )
 You should take the test. ( Kamu sebaiknya ikut tes itu. )
 
6. Will
a. Digunakan untuk menyatakan suatu rencana (plan)
Contoh :
 I will go to Manado. ( Aku akan pergi ke Manado. )
 Will you come to my party? ( Akankah kau akan datang ke pestaku? )
 
b. Digunakan untuk menyatakan kemauan (willingness)
Contoh:
 I will help you. ( Aku akan membantumu. )
 I will lend you the book. ( Aku akan meminjamimu buku. )
 Will you invite Clara to your birthday party? ( Apakah kamu akan mengundang Clara ke
pesta ulang tahunmu? )

34
c.  Digunakan untuk menyatakan perkiraan (prediction)
Contoh:
 If it rains tonight,  I will not come. ( Jika nanti malam hujan. aku tidak akan datang. )
 My parents will buy a new house if they have sold the old house. ( Orang tuaku akan
membeli rumah baru jika mereka sudah menjual rumah tua. )
 
7. Would
a. Digunakan untuk menyatakan suatu rencana di masa lampau (plan)
Contoh :
 I would visit Bali last semester but I did not have money. ( Aku akan mengunjungi Bali
semester akhir tapi aku tidak memiliki uang. )
 I would sleep last night, but it was too noisy. ( Aku akan tidur semalam tapi berisik
sekali. )
 
b. Digunakan untuk menyatakan permohonan yang sopan.
 Would you please show your ID card? ( Bisa tunjukkan KTP Anda? )
 Would you please tell when the train leaves? Boleh tahu jam berapa keretanya berangkat?
 
8. Ought to
Ought to digunakan untuk menyatakan saran. Namun. saran tersebut tidak begitu kuat atau
memaksa.
Contoh :
 You ought to study tonight. ( Kamu sebaiknya belajar nanti malam. )
 He ought not to be here. ( Dia seharusnya tidak berada disini. )
 
Bentuk modal yang lain adalah yang modal+ perfect yang di- gunakan untuk menunjukkan masa
lampau. Formula untuk bentuk modal ini adalah sebagai berikut:
(+) S + modal + have + V3 + (O)
(-) S + modal + have + not +V3 + (O)
(?) Modal + S + have + V3 + (O)
 

35
1. Must have
Digunakan untuk menyimpulkan kejadian atau peristiwa yang terjadi pada masa lampau. Modal
jenis ini menyatakan bahwa penutur sangat yakin dengan kesimpulan yang dibuatnya.
Contoh:
 You won the competition. You must have practiced very hard. ( Kamu memenangkan
perlombaan. Kamu pasti sudah berlatih dengan keras. )
 You look so exhausted. You must have not taken a rest. ( Kamu terlihat sangat capek.
Kamu pasti tidak beristirahat. )
 
2. May/Might have
Digunakan untuk menyimpulkan kemungkinan yang terjadi pada masa lampau. Modal jenis ini
menyatakan bahwa pe-nutur tidak begitu yakin dengan ucapannya.
Contoh:
  Jane 0did not come to work this morning. She might have been sick. ( Jane tidak masuk
kerja pagi ini. Mungkin dia sakit.
 Shinta failed in the exam. She mav have not studied. ( Shinta tidak lulus ujian. Dia
mungkin tidak belajar. )
 
3. Could have
Digunakan untuk menyatakan kemampuan yang tidak di- laksanakan pada masa lampau.
Contoh:
 I believe that he could have been an outstanding student. ( Aku percaya bahwa dia
sebenarnya bisa menjadi siswa teladan. (Kalimat tersebut maksudnya meskipun dia bisa,
namun dia tidak berusaha mewujudkannya.)
  I could have answered Mr. Tono’s questions but I remained silent. ( Aku sebenarnya
bisa menjawab pertanyaan Pak Tono. tapi aku tetap diam saja.)

36
 ACTIVE AND PASSIVE VOICE

Active Voice adalah bentuk kata kerja untuk menunjukkan bahwa subject (pokok kalimat) adalah
aktif atau melakukan pekerjaan.

Passive Voice adalah bentuk kata kerja untuk menunjukkan bahwa subject (pokok kalimat)
dikenai, ditimpa atau menderita akibat dari suatu pekerjaan atau perbuatan. Jadi subject adalah
pasif.

Present Simple Tense

Active: Ghani brushes his teeth every day. (me…)
Passive: Ghani’s teeth is brushed by him every day. (di.. / ter.. )
Past Simple Tense
Active: Ghani brushed his teeth yesterday. (me…)
Passive: Ghani’s teeth was brushed by him yesterday.

37
 LABEL

Functional text di dalam bahasa Inggris didefinisikan sebagai sebuah text yang memberikkan
informasi mengenai sesuatu hal di dalam kehidupan sehari-hari. Functional text karena
penggunaanya disesuaikan dengan fungsi-fungsi tertentu. Contoh functional text antara lain
adalah, pengumuman, iklan, undangan, poster film, resep, ulasan produk, ulasan aplikasi, dan
pedoman teknis penggunaan produk.

Salah satu jenis dari functional text yaitu food label.

Food labeladalah tulisan yang biasanya ditemui dibungkus, kaleng, kertas berbagai macam
makanan. Food label berfungsi memberitahukan kepada pemakai tentang hal ikhwal makanan
yang telah dibeli.
Berikut ini adalah beberapa contoh functional text: Food label:

38
Purpose (tujuan) dari. Teks label di atas adalah: To give detailed information about Nutrition
Facts (memberikan informasi rinci tentang nformasi gizi).

Detailed informations (informasi rinci) nya adalah tentang jumlah kalori (150), jumlah lemak (0),
kolesterol (0), jumlah karbohidrat 13g (4.7%), Serat/Fiber 8g (40%), and protein1g.
IDIOM

Prinsipnya, idiom merupakan suatu ungkapan berupa gabungan kata yang membentuk makna
baru, yang artinya tidak bisa didapatkan dari makna harfiah dan dari susunan bagian-bagiannya,
mempunyai makna kiasan.

Misalnya: A bed of roses. Jika kita artikan, a bed adalah sebuah kasur. Roses adalah bunga
mawar. Jadi jika digabungkan , a bed of roses adalah sebuah kasur (yang penuh) dengan bunga
mawar.
Namun, itu adalah sebuah idiom yang bermakna kehidupan senang dan mewah. Tuh kaann, beda
jauh. Okay, let’s continue studying.
A bear for : Semangat melakukan; antusias.
A big hand : Bertepuk tangan dengan bersemangat.
A blue-eyed boy : Anak kesayangan
A blue rose : Tidak mungkin terjadi.
A bolt from the blue : Sangat mengejutkan.

39
A boon companion : Kawan baik
A breath of air : Udara segar.
A burning question : Permasalahan yang sedang hangat.
A good break : Orang yang berhasil, nasib baik.
A good mixer : Orang yang mudah bergaul.
A made man : Orang yang berhasil dalam kehidupannya.
Advance with seven-league strides: Maju pesat
Affairs of great moment : Persoalan-persoalan yang sangat penting.
After a fashion : Sekedarnya.
After all : Bagaimanapun juga.
Flying Colors : Succesful/Berhasil
I am broke : Bokek
Barking on the wrong tree : Ketika teman kamu mencari sesuatu di tempat yang salah
atau menyalahkan sesuatu kepada orang yang tidak tepat,
kamu dapat mengatakan ungkapan ini.
Can’t judge a book by its cover : Tidak bisa menilai seseorang hanya dari penampilan
luarnya saja.
Cry over spilt milk : Mengeluh mengenai kesalahan/kehilangan yang telah
terjadi di masa lalu.
Every cloud has a silver lining : Percayalah kepada diri sendiri, karena setiap kesulitan
pasti akan berujung kepada hari yang lebih baik.
Make a long story short : Berbicara langsung kepada intinya, jangan bertele-tele.
Once in a blue moon : Untuk mengungkapkan kejadian yang sangat langka atau
sangat jarang terjadi, gunakan idiom ini.
Picture paints a thousand words : Sebuah gambar dapat menjelaskan lebih baik
dibandingkan dengan perkataan belaka.
Piece of cake : Idiom ini biasa diucapkan ketika ada suatu pekerjaan yang
sangat mudah dilakukan.
Kill two birds with one ston : Menyelesaikan dua hal yang berbeda dalam satu waktu.
Feel a bit under the weather : Kalimat ini digunakan untuk mengungkapkan keadaan
kurang enak badan.

40
A penny for your thoughts
Best thing since sliced bread
Hit the nail on the head
Jump on the bandwagon
See eye to eye
A close call
Being Someone’s shoes
Beat around the bush
Brush up on something
For time being
Get it on hot water
Give someone a hand
: Cara menanyakan tentang apa yang sedang dipikirkan
oleh seseorang.
: Gunakan idiom ini untuk menggambarkan inovasi yang
baik atau gagasan yang hebat.
: Untuk menyatakan sesuatu tepat sasaran.
: Mengikuti tren yang sedang popular.
: Untuk menyatakan kesepakatan antara dua pihak,
gunakan idiom ini.
: lolos dari kejadian yang tidak menyenangkan yang hampir
menimpa kita. Idiom ini digunakan ketika hampir
mengalami sesuatu yang buruk
: Berada di situasi/keadaan/posisi orang lain. Idiom ini
digunakan ketika kita turut merasakan atau bahkan
mengalami keadaan/situasi yang dialami oleh orang
lain
: Berbicara tidak langsung/bertele-tele. Idiom ini bisa
ditujukan kepada seseorang yang selalu mengelak,
pembicaraannya tidak to the point, alias bertele-tele.
: Mereview skill atau pengetahuan yang telah dipelajari
sebelumnya. Idiom ini digunakan ketika seseorang
mengulas atau mereview skill (kemampuan)
atau knowledge (pengetahuan) yang pernah ia pelajari di
masa lalu.
: Untuk saat ini atau untuk sekarang. Kita dapat
menggunakan idiom for time being sebagai variasi lain
untuk kata now.
: Menghadapi kesulitan atau mendapatkan masalah.
Idiom ini digunakan ketika seseorang mendapatkan sebuah
masalah atas kesalahan yang telah ia lakukan.
: Menolong seseorang dalam melakukan sesuatu. Idiom
ini digunakan untuk meminta/menawarkan pertolongan
kepada orang lain.
41
Go with the flow
Have my heart set on something: Sangat menginginkan sesuatu. Idiom ini bisa digunakan
Keep an eye on something/someone
Know/learn by heart
Know the ropes
Lose track of someone
Out of the question
Take after someone
Take a rain check
The ins and outs
: Melakukan apa yang oramg lain lakukan. Idiom ini
mengungkapkan bahwa kita santai dalam menjalani hidup.
sebagai variasi lain dari kalimat ‘I want it very much
: Melihat, menjaga atau merawat
sesuatu/seseorang. Idiom ini digunakan ketika kita
meminta bantuan orang lain untuk menjaga
seseorang atau benda.
: Dengan menghapal. Idiom ini digunakan ketika
seseorang mengungkapkan apa yang ia tahu dan ia pelajari
dengan cara menghapalnya (by memorization).
: Tahu seluk-beluknya. Idiom ini juga memiliki beberapa
arti, diantaranya: (1) mengetahui sebuah tempat (kantor,
pabrik, universitas, dll) dan (2) mengetahui dengan baik
prosedur (perusahaan, sekolah, kantor dll).
: Kehilangan informasi tentang seseorang/sesuatu.
Idiom ini digunakan ketika kita sudah tidak mengetahui
informasi tentang seseorang yang kita kenal sebelumnya.
: Sesuatu yang tidak mungkin dilaksanakan atau tidak
dipertimbangkan untuk dilakukan.
: Menyerupai/mirip seseorang baik dalam hal wajah,
kepribadian, sifat atau karakter. Idiom ini bisa
digunakan untuk menyatakan bahwa teman kita mirip
dengan ayah atau ibunya.
: Menolak secara sopan suatu tawaran/usul/saran,
dengan adanya kemungkinan untuk menerimanya
dimasa depan. Idiom ini bisa digunakan ketika kita ingin
melakukan sesuatu tetapi tidak bisa.
: Semua detail mengenai sesuatu. Kita bisa juga
mengartikan idiom the ins and outs sebagai seluk-beluk.
42
Under the water : Kurang sehat, sakit tetapi bukan penyakit serius.
Idiom ini digunakan ketika seseorang merasa kurang sehat
atau tidak enak badan, misalnya seperti terserangflu, cold.

KONSTRUKSI DERIVATION

Pengertian Derivation
Mayoritas kata dalam bahasa Inggris merupakan bentuk yang paling sederhana (simple
morphological structure) atau dengan kata lain hanya terdiri dari single root atau stem sehingga
tidak dapat diuraikan lagi.

Contoh simple morphological structure:

 noun: love, bag, house
 verb: act, kill, kick
 adjective: hard, good, soft

43
 adverb: fast, well, away

Sedangkan sebagian yang lain merupakan kata hasil derivation atau kata turunan. 

Derivation adalah suatu proses pembentukan kata melalui Penambahan affix (imbuhan), yang

dapat berupa prefix (awalan) dan atau suffix (akhiran).

Kata baru yang dihasilkan akan memiliki arti yang berbeda dari kata dasarnya.

Contoh Derivation:
 noun : threefold= threeroot + foldsuffix
 verb : enclose= enprefix + closeroot
 adjective : interchangeable= interprefix + changeroot + ablesuffix
 adverb : retell= reprefix + tellroot

Macam-macam Derivation
Macam-macam derivation pada part of speech sebagai berikut.
 Noun derivation, contoh: intimacy, constant, dan fishery.
 Adjective derivation, contoh: silken, lifelike, dan fragile.
 Verb derivation, contoh: widen dan flicker.
 Adverb derivation, contoh: along, tightly, dan anywhere.

Contoh Derivation antar Part of Speech

Berikut beberapa contoh kata turunan dari kata inform (verb) dan active (adjective).

Inform (verb)
 Information (Noun), dengan menambahkan suffix —> –ation
 Informative (Adjective), dengan menambahkan suffix —> –ative
 Informatively (Adverb), dengan menambahkan suffix —> –ative dan –ly

44
Active (adjective)
 Activate (Verb), dengan menambahkan suffix —> –ate
 Activation (Noun), dengan menambahkan suffix —> –ation
 Actively (Adverb), dengan menambahkan suffix —> –ly

CONDITIONAL SENTENCE
Conditional sentence atau kalimat pengandian merupakan salah satu pengungkapan dalam
bahasa inggris untuk menyatakan hal-hal yang diharapkan atau diandaikan untuk terjadi.
Struktur:
A. Kalimat struktur tipe 1/ conditional sentence type I
Pola kalimat pengandaian tipe ini: clause if dalam waktu sekarang (simple present, present
continuous, dan present perfect) dan klausa bebas dalam bentuk simple present atau simple
future.
Contoh:
1. If you read, we can begin the test.[Jika anda siap,kita dapat mulai ujian ini.]
2. If have much spare time, I will watch the Mahabarata series. [Jika saya punya banyak waktu
luang,saya akan menonton serial Mahabarata]
3. If she is cooking dinner now,she won’t want to go out to dinner whit us. [Jika dia sedang
memasak makan malam sekarang, dia tidak akan mau keluar makan malam bersama kita.]
B. Kalimat pengandaian tipe 2/ conditional sentence type II

45
Kalimat pengandaian tipe ini memiliki pola :klausa if waktu lampau (simple past dan past
continuous) dan klausa bebas mengandung would atau could.
Contoh:
1. If your car was working, you could pick up Maya at airport. [Jika mobil anda sedang
baik, Anda dapat menjemput Maya di bandara.]
2. If I were you, I would stop smoking. [Jika saya kamu, saya akan berhenti merokok.]
3. If I were a Spiderman, I would protect the world. [ Jika saya Spiderman, saya akan
melindungi dunia.]

C. Kalimat pengandaian tipe 3.

Pola kalimat tipe ini adalah :klausa if dalam bentuk past perfect dan klausa bebas mengandung
would+have+verb3.
 If you had called me earlier, I would have attended your party first. [Jika Anda
menghubungiku lebih awal, saya akan menghadiri pesta Anda terlebih dahulu.]
 If Maya had me Andri at that concert
 If I had finished high school, I would have gotton a better job. [ Jika tamat SMU, saya
akan mendapatkan pekerjaan yang lebih baik.]

RUMUS TENSES

1. SIMPLE PRESENT
Bentuk nominal (To be) : I/You/We/They +to be (am, are) + complement
He/She/It +to be (is) + complement
Bentuk verbal (To Do) : I/we/You/They+infinitive
He/She/It +infinitive+-s/-es

2. SIMPLE PAST
Kalimat verbal : Subject + Verb2
Kalimat nominal : I/He/She/Itu + was+bukan kata kerja
We/You/They+Where+bukan kata kerja

3. SIMPLE FUTURE

46
 Kalimat verbal : Subject+shall/Will+infinitive
Kalimat nominal : Subject+shall/Will+ be+ bukan kata kerja

4. PRESENT CONTINOUS
Kalimat verbal: Subject+is/am/are+verb ing
Kalimat nominal : Subject+am/is/are+ being/+selain kata kerja

5. PAST CONTINOUS
Kalimat verbal: I/we/You/They+were/verb+ing
He/She/It+verb+ing
Kalimat nominal : We/you/ they+where+being+bukan kata kerja
I/He/She/It+was+being+bukan kata kerja

6. PRESENT PERFECT
Kalimat verbal: I/we/You/They+have+past participle (V3)
He/She/It+has+past participle
Kalimat nominal : I/we/you/they+have+been+pass participle
He/She/It+has+been+pass participle
7. PAST PERFECT
Kalimat verbal: Subject+had+past participle
Kalimat Nominal : Subject+had+been+bukan kata kerja

47