Зарубіжна література, 11 клас

Тести. Б.Брехт. «Матінка Кураж та її діти»

Викладач зарубіжної літератури

Дворнік С.І.

м. Полтава, квітень, 2020р.

1.Назвіть роки життя Бертольта Брехта

а)1892-1954
б)1898-1956
в)1885-1934
г)1923-1940

2.Яку літературу репрезентує творчість Бертольта Брехта?

а)Англії
б)Америки
в)Австрії
г)Німеччини

3. За який твір гітлерівський уряд позбавив Б.Брехта німецького

громадянства»?
а) «Матінка Кураж та її діти»;
б) «Легенда про мертвого солдата»;
в) «Тригрошова опера»;
г) «Життя Галілея»

4.Якому драматичному жанру у своїй творчості надавав перевагу Бертольт

Брехт?
а)комедії;
б)трагедії;
в)драмі-притчі;
г) трагікомедії.

5.За який твір Б.Брехт був відзначений премією імені Г.Кляйста?

а) « Барабани серед ночі»;

б) «Тригрошова опера»;

в) «Матінка Кураж та її діти»;

г) «Життя Галілея»
 6.За Б.Брехтом, епічна («антиаристотелівська») форма театру

а)залучає глядача до дії;

б)пробуджує емоції глядача;
в)змушує глядача приймати рішення;
г)виснажує активність глядача.

7. Назвіть положення, характерне для «епічного театру» Б.Брехта

а) людина є незмінною;
б) людина є «відомим»;
в)людина як щось незмінне;
г)людина є «невідомим», тобто предметом дослідження.

8. За Брехтом, автор «епічного театру»

а) створює життєподібність сценічної дії;
б)примушує глядача очищуватися через страх і співчуття;
в)вступає в інтелектуальний діалог з читачем;
г)залучає глядача до дії.

9. Зонги – це
а)жанровий різновид драми Б.Брехта;
б)назва вірша Б. Брехта;
в ) частина п’єси Б.Брехта;
г) пісні, які пояснюють та оцінюють події у зверненні акторів
безпосередньо до глядача. ;

10. За Брехтом, у епічній (антиаристотелівській) формі театру

а) події розвиваються лінійно;
б) буття визначається мисленням;
в)сприймання консервуються;
г)сприймання переходять у пізнання. ;

11. У якому році Б.Брехт написав драму «Матінка Кураж та її діти?

а) 1924-1927;

б) 1937-1939;

в) 1938-1939;

г) 1941-1946.
 12.Які події лягли в основу твору «Матінка Кураж та її діти»?

а) Першої світової війни.

б) Другої світової війни.
в)Тридцятилітньої війни 1618-1648рр.
г)20-х років 20ст.

  13. Яка тема драми Б.Брехта «Матінка Кураж та її діти»?

а) пригоди маркітантки матінки Кураж;
б) самовідданої материнської любові;
  в) війни, яка не щадить нікого, змінює не тільки долі людей, але і долі
цілих країн і континенті;
г) взаємин батьків і дітей.

14. Як звали головну героїню твору Б.Брехта?

а) Іветта;
б) Анна;
в) Катрін;
г) Кураж.

15. Хто така матінка Кураж?

а) дрібна торговка у війську;
б) швачка;
в) санітар;
  г) кухарка.

16. Як сприймає війну матінка Кураж?

а) як годувальницю, хоче війною жити;
  б) байдуже, хоче зійти з дороги війни
в) ненавидить війну, яка забрала в неї дітей;
г) розуміє загарбницьку суть війни, прагне миру.

СТВ ТЕСТ

17 . Кому з героїв драми «Матінка Кураж та її діти» належать ця репліка:

«Хоче війною жити, мусить їй щось сплатити»

а) командувачеві;
 б)вербувальнику;

в)фельдфебелю;

г)кухарю.

18.Про кого говорить матінка Кураж :«Він ніколи не зміниться. Війні не

пощастило забрати його у мене. Він - розумний хлопець»

а) кухаря;

б) Швейцеркаса;

в) Ейліфа;

г)прапорщика.
19.Хто з персонажів драми «Матінка Кураж та її діти» гине, рятуючи ціле місто?
а)священник;
 
б)Ейліф;
 
  в)кухар;
 
  г)Катрін

20..Хто з персонажів драми гине, рятуючи полкову касу?

 
а)кухар;
  б)Швейцеркас;
 
  в)Ейліф:
 
  г)Катрін

21..Чиї рішучість і сміливість під час війни стають причиною смерті у мирний
час?
а) кухаря;
 
  б)Ейліфа;
 
  в)Швейцеркаса;
 
г)священника
 22.Кому з героїв драми «Матінка Кураж та її діти» належать рядки, що
розкривають винних у звірствах людей на війні : «А я їх не винувачу. Вдома
вони не ґвалтували. Винні ті, хто розпочав війну, хто вивертає назовні
найогидніше, що є в людях»?

а) матінці Кураж;

б)вербувальнику;

в) Ейліфу;

г) священнику.

23.Хто з героїв драми «Матінка Кураж та її діти» сказав: «Світ вимирає»?

а) матінка Кураж;

б) кухар;

в)священник;

г) Швейцеркас.
24.Яка головна ідея твору?
 
а) несумісність материнства (і ширше:радості, щастя, самого життя) з
війною і насильством;
б) засудження егоїзму, прагнення до наживи, байдужого ставлення до
людини;
  в) засудження воєнної пропаганди;
  г) боротьба за людське в людині. 

II. Дайте розгорнуте пояснення , чому матінка Кураж, втрачаючи своїх дітей на
війні, продовжує іти її дорогою.
III.Яких творів, на вашу думку, героїчних чи антивоєнних , більшою мірою
потребує українське суспільство в сучасних соціально-політичних умовах?»