Контрольна робота № 5

Нові тенденції у драматургії кінця XIX–початку XX ст.

Тестові завдання
Варіант IІ
I Тестові завдання
1. Героїня драми Г. Ібсена «Ляльковий дім» Нора скоїла такий злочин:
А) без дозволу продала будинок батька. Б) витратила велику суму із сімейного
бюджету; В) підробила підпис на документі;
2. Головне для Торвальда після того, як Нора залишає дім:
А) те, що скажуть люди; Б) як він сам буде виховувати дітей; В) як буде Нора жити
сама.
3. Головний статус Нори, за її словами, у фіналі п’єси:
А) людина.; Б) мати; В) дружина
4. Як Нора називає у фіналі життя із Торвальдом:
А) співжиття; Б) шлюб; В) звичка.
5. Наприкінці п’єси Г. Ібсена «Ляльковий дім» Хельмер не дозволив Норі
виховувати дітей через те, що:
А) вважав її хворою; Б) був упевнений: брехливі матері виховують злочинців; В)
бажав, аби вона більше уваги приділяла собі.
6. У драмі Г. Ібсена «Ляльковий дім» Крогстад вирішив шантажувати Нору тому,
що:
А) заздрив багатим та успішним; Б) прагнув помститися Норі за її неувагу до нього;
В) намагався розбагатіти.
7. На початку твору Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» квіткарка Еліза відзначалася:
А) жахливою вимовою; Б) потворною зовнішністю; В) легковажною поведінкою.
8. Героїня трагікомедії Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» Еліза поскаржилася на чоловіків-
експериментаторів:
А) своєму батькові Б) матері Гіггінса; В) місіс Пірс;
9. Наприкінці п’єси Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» Еліза вирішила займатися:
А) філологією; Б) флористикою; В) торгівлею.
10. Прототипом Елізи із п’єси Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» є героїня давньогрецького
міфу:
А) Персефона; Б) Евридіка; В) Галатея.
11. Еліза не мала бажання брати шлюб із багатієм, тому що:
А) була закохана в бідного сусіда; Б) спочатку сама хотіла розбагатіти, побачити
світ; В) вважала це торгівлею собою.
12. Наприкінці п’єси Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» Еліза вирішила займатися:
А) філологією; Б) флористикою; В) торгівлею.
II Розгорнуті відповіді на запитання
13. Схарактеризуйте «нову» та «стару» драми. Порівняйте їх. Назвіть представників.
14. Схарактеризуйте мотив перетворення у драмі. Чи можливо швидко змінити
натуру людини? Відповідь аргументуйте. (Б. Шоу «Пігмаліон».)

III Твір-мініатюра (одне питання на вибір учня)

15. 1) Простежте еволюцію образу Нори Хельмер.
2) Порівняйте античний міф «Пігмаліон» та його втілення у драмі Бернарда Шоу
«Пігмаліон».
3) Яким повинен бути справжній науковець? (Б. Шоу «Пігмаліон»)
 4) Чи припустимо з добрими намірами грубо втручатися в долю іншої людини?
5) Доведіть або спростуйте твердження: «Різниця між леді й квіткаркою полягає не в
тому, як вона поводиться, а як до неї ставляться», проведіть паралелі із сучасністю
6) Доповніть фінал однієї із драм власною розв’язкою.

Контрольна робота № 5
Нові тенденції у драматургії кінця XIX–початку XX ст.»
Тестові завдання
Варіант I
I Тестові завдання
1. Героїня драми Г. Ібсена «Ляльковий дім» Нора позичила велику суму грошей для
того, щоб:
А) урятувати батька; Б) допомогти подрузі; В) урятувати чоловіка.
2. У п’єсі Г. Ібсена «Ляльковий дім» Хельмер так відреагував на перший лист
Крогстада:
А) сказав Норі, що вони разом подолають усі труднощі; Б) пробачив Норі обман; В)
розгнівався, звинуватив Нору в усіх гріхах.
3. Яких епітетів не вистачає у репліці Нори «…ми ні разу не обмінялися ____
думками про ____ речі:
А) серйозними, серйозні; Б) відвертими, важливі; В) щирими, життєві?
4. Нора зазначає свою місію у життя Торвальда, як:
А) бути взірцевою дружиною; Б) розважати, звеселяти; В) виконувати забаганки
чоловіка.
5. Героїня драми Г. Ібсена «Ляльковий дім» Нора пішла з дому тому, що:
А) мала обміркувати, як їй жити далі; Б) їй було соромно перед чоловіком; В)
боялася, що її вчинок уплине на майбутнє чоловіка.
6. За словами Нори, вона не була щаслива, а тільки:
А) весела. Б) покірна; В) слухняна;
7. Герой твору Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» Гіггінс залишив Елізу у себе вдома для того,
щоб:
А) одружитися з нею; Б) здійснити філологічний експеримент; В) вона допомогла
його економці по господарству.
8. Прототипом Елізи із п’єси Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» є героїня давньогрецького
міфу:
А) Персефона; Б) Евридіка; В) Галатея.
9. Еліза не мала бажання брати шлюб із багатієм, тому що:
А) була закохана в бідного сусіда; Б) спочатку сама хотіла розбагатіти, побачити
світ; В) вважала це торгівлею собою.
10. Наприкінці п’єси Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» Еліза вирішила займатися:
А) філологією; Б) флористикою; В) торгівлею.
11. На початку твору Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» квіткарка Еліза відзначалася:
А) жахливою вимовою; Б) потворною зовнішністю; В) легковажною поведінкою.
12. Героїня трагікомедії Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» Еліза поскаржилася на чоловіків-
експериментаторів:
А) своєму батькові Б) матері Гіггінса; В) місіс Пірс;
 II Розгорнуті відповіді на запитання (3б)
13. Поясніть символічне значення назви драми Г. Ібсена «Ляльковий дім».
14. Поясніть проблематику драми. Чи можна вирішити проблему соціальної
нерівності, прищеплюючи культуру поведінки та мовлення? (Б. Шоу «Пігмаліон»)

III Твір-мініатюра (одне питання на вибір учня) (3б)

15.
1) Простежте еволюцію образу Нори Хельмер.
2) Порівняйте античний міф «Пігмаліон» та його втілення у драмі Бернарда Шоу
«Пігмаліон».
3) Яким повинен бути справжній науковець? (Б. Шоу «Пігмаліон»)
4) Чи припустимо з добрими намірами грубо втручатися в долю іншої людини?
5) Доведіть або спростуйте твердження: «Різниця між леді й квіткаркою полягає не в
тому, як вона поводиться, а як до неї ставляться», проведіть паралелі із сучасністю
6) Доповніть фінал однієї із драм власною розв’язкою.