Контрольна робота. Григір Тютюнник. Олекса Стороженко. Богдан Лепкий.

Ліна Костенко

Контрольна робота. Григір Тютюнник. Олекса Стороженко. Богдан

Лепкий. Ліна Костенко

Прізвище ім'я по батькові учня Клас Дата

Питання №1
Климко пішов по сіль у місто (за твором Григора Тютюнника "Климко")
А) Донецьк Б) Слов'янськ
В) Артемівськ Г) Святогірськ

Питання №2
Зульфату належить репліка (за твором Григора Тютюнника "Климко")
Ану одійди, не мацай мішків, бо так
А) Б) Ні-ні. Вам я його не проміняю... нізащо.
батогом і встюжу!
Кому ж вони зараз нужні, чорнобривці
В) Г) Я вб'ю його, таких треба вбить!
оті?

Питання №3
Чому мати (оповідання О. Стороженка "Скарб") не пускала свого сина влітку на вулицю
погуляти?
Було багато роботи , тому вона не
А) Б) Боялася, щоб сонце не напекло голови.
хотіла, щоб він дармував час.
Не хотіла, щоб він водився з простими Боялася, що інші діти прищеплять
В) Г)
сільськими дітьми. Павлусеві шкідливі звички.

Питання №4
Як прожив усе своє життя Павлусь? (твір О. Стороженка "Скарб")
А) Тільки їв і спав. Б) Тяжко працював не покладаючи рук.
Увесь свій вільний час проводив на
В) Г) Разом із батьком і матір'ю.
вечорницях та по шинках.

Питання №5
Якими були господарі сільської мишки (твір Б. Лепкого "Мишка" )?
А) Гостинні й щедрі. Б) Брехливі й жадібні.
В) Працьовиті й милосердні.

Питання №6
Про що мишці розповіли її міські сестри (твір Б. Лепкого "Мишка") ?

09.03.2023 7757840/0 1/4 vseosvita.ua

 Контрольна робота. Григір Тютюнник. Олекса Стороженко. Богдан Лепкий. Ліна Костенко

Що в місті стало дуже страшно жити, бо Що в місті не лише миші, а й люди не

А) Б)
розвелося багато котів. мають що їсти.
Що в місті легше прохарчуватися, ніж у
В) Г) Що міські коти відбирають їжу в мишей.
полі.

Питання №7
Мишка не хотіла , щоб її діти навчилися в людей (твір Б. Лепкого "Мишка")
А) Працелюбності. Б) Жадібності.
В) Милосердя. Г) Брехливості.

Питання №8
Зі скількох частин складається твір Ліни Костенко "Чайка на крижині"?
А) Із двох. Б) Із п'яти.
В) Із трьох. Г) З однієї.

Питання №9
Що таке диптих?
Це композиція із двох самостійних, але
Це рід літератури, який поєднує
А) водночас пов'язаних спільним задумом, Б)
декілька родів.
змістом мистецьких творів.
В) Це різновид байки. Г) Це різновид казки.

Питання №10
Поєднай назву твору із героєм цього твору

Герой твору
Назва твору
А) Наталя Миколаївна
1) "Мишка" Б. Лепкий
Б) Господар
2) "Скарб" О. Стороженко
В) Наймичка
3) "Климко" Г. Тютюнник
Г) Степанко
4) "Кольорові миші" Л. Костенко
Д) Суддя
Вкажіть відповідність:
А Б В Г Д
1
2
3
4

Питання №11
Поєднай назву твору із його жанром

09.03.2023 7757840/0 2/4 vseosvita.ua

 Контрольна робота. Григір Тютюнник. Олекса Стороженко. Богдан Лепкий. Ліна Костенко

Жанр твору
Назва твору
А) Комедія.
1) "Климко" Г. Тютюнник
Б) Оповідання.
2) "Мишка" Б. Лепкий
В) Казка.
3) "Чайка на крижині" Ліна Костенко
Г) Поема.
4) "Скарб" О. Стороженко
Д) Повість.
Вкажіть відповідність:
А Б В Г Д
1
2
3
4

Питання №12
Синонімом до епітета "сірий" у творі Л. Костенко "Кольорові миші" буде прикметник
А) Оригінальний. Б) Тьмяний.
В) Незвичайний. Г) Буденний.

Питання №13
Вірш "Дощ полив..." належить до лірики
А) особистої Б) пейзажної
В) філософської Г) громадянської

Питання №14
В основу твору "Кольорові миші" Ліни Костенко покладений конфлікт між
А) духовним і матеріальним Б) неповторністю і буденністю
В) багатими і бідними Г) молодістю і старістю

Питання №15
Що робив дідок старесенький? (поезія "Дощ полив" Л.Костенко)
А) залив чорнилом вирок на папір Б) приміряв свиту
В) визбирував блискавки в траві Г) складав листочок до листочка

Питання №16
З яких листочків Анна робила миші
А) дубові Б) ясенові
В) вербові Г) кленові

Питання №17
Річка, яка згадується у творі "Чайка на крижині"

09.03.2023 7757840/0 3/4 vseosvita.ua

 Контрольна робота. Григір Тютюнник. Олекса Стороженко. Богдан Лепкий. Ліна Костенко

А) Дніпро Б) Одр
В) Дунай Г) Дністер

Питання №18
Павло, герой оповідання О. Стороженка «Скарб», виріс таким ледачим, тому що
мати оберігала його від усяких
А) мав слабке здоров’я, не міг працювати Б)
труднощів, від усякої роботи
його батьки були такі багаті, що не
В) Г) його зачарувала зла ворожка
треба було нічого робити

Питання №19
За оповіданням О. Стороженка «Скарб», люди не хотіли такого щастя, як у Павла, тому що
А) воно пов’язане зі злими чарами Б) лінощі небезпечні для здоров’я
В) без праці життя нецікаве, порожнє Г) воно приносить нещастя іншим

Питання №20
Чайка, за поезією Ліни Костенко «Чайка на крижині», — це образ
А) гордості, зарозумілості, зверхності Б) морської стихії, незламності
В) мрії, руху, крилатості Г) самотності, байдужості, печалі

Питання №21
Установіть відповідність між репліками на літературними героями

Репліка героя
Як Бог милосердний пошле йому щастя,
1) то без нас житиме ще лучче, як Літературний герой
теперечки! А) наймит
Нате вам за працю, а це наші гроші, бо Б) автор
2) самі таки розсудіть: хто б їх у чужу хату
вкинув, якби не сам Бог того схотів! В) наймичка
Що таке на світі щастя? - спитав би я в Г) мати Павлуся
3)
дуже письменних. Д) сільські парубки
Будь ласкав, хоч що-небудь дай за те, що
4)
принесли твому хазяїнові скарб!
Вкажіть відповідність:
А Б В Г Д
1
2
3
4

09.03.2023 7757840/0 4/4 vseosvita.ua