Моніторинг якості знань за рік

з української мови
9 клас
І. ВИКОНАЙТЕ ТЕСТИ (1 бал за правильну відповідь)
1. Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено)
а) Брат сказав я йду до міста а ти залишайся вдома.
б) Усе іде але не все минає над берегами вічної ріки.
в) Вгамуйся думко не літай так буйно.
г) Лелеки щовесни прилітали виводили діток знову відлітали.
2. Укажіть складносурядне речення
А) Упали густі сніги, і метелило мало не щодня
Б) Буває – тужу за тобою, як тужать квіти по весні
В) Тут срібно жебонить синя-синя долинкова вода, я нахиляюсь до неї, п’ю її спів і
прислухаюсь до шелесту отави
Г) Боляче буває дивитись, як падає зірка
3. До складнопідрядного з підрядним з’ясувальним належить речення
А) Неподалік од татарського броду, де навшпиньки спинався долинковий туманець,
окреслилася постать людини
Б) Семен рукою розгладив недовірливі зморшки на чолі, хоча й позаздрив спокійним снам
батька
В) Так дівчині хотілося, щоб ніхто не побачив її
Г) Ярослав руками перебирав стебла пшениці, у яку вже ввійшла золотінь
4. Укажіть складне речення з сурядним і безсполучниковим зв’язком
А) Я пам’ятаю: йшла весна своїм походом смілим, і по саду лилась вона квіток зеленим пилом
Б) У городі, де грають струни п’яні, де вічний шум, де вічна суєта, я згадую слова твої неждані
В) Дерева мене чекають, і падає листя на стежку, і падають зорі в долоні, і падає сон у траву
Г) Минула тривожна беззоряна ніч, і там, де попелясті сніги єдналися з небом, почав
відділятися світанок
5. Якими видами зв’язку речення можуть поєднуватися в тексті?
А) послідовним і паралельним В) послідовним, перехрещуваним, дієслівним
Б) займенниковим та лексичним Г) сурядним, підрядним, безсполучниковим
6. Засобом міжфразового зв’язку в тексті «Бджолина отрута на різних людей і тварин діє
по-різному. Найчутливішими до неї є коні» є
А) Займенник Б) Синонім В) Лексичний повтор Г) Вставне слово

ІІ. ПОЄДНАЙТЕ ПАРИ (0,5 бала за кожну правильну пару)

1. Складносурядне А) Не спитавши броду, не лізь у воду.
2. Складнопідрядне Б) Ми працю любимо, що в творчість перейшла.
3. Безсполучникове В) З тихим дзвоном упали перші краплини, усе стрепенулося, і
4. Складне з різними вже широкою чарівною музикою зашумів дощ.
видами зв’язку Г) Десь далеко, у повитих туманом плавнях, уставало сонце;
тихо курилися луки, переливаючись іскристими барвами.
Д) Ішов дрібний густий дощик, і сіра імла застилала берег.

ІІІ. ПОБУДУЙТЕ РЕЧЕННЯ, яке відповідатиме схемі (1 бал)

[...], […].

ІV. СКЛАДІТЬ ТЕКСТ (3-6 речень) на одну з поданих тем, використавши складне
речення з різними видами зв’язку. У цьому реченні підкресліть члени речення (3 бали)
Теми: «Моє майбутнє», «Україна через 10 років», «Мої плани на літо», «Світанок».