1.

Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити кому в рядку

А.Поглянув я на ягнята не мої ягнята. Б.Була б охота знай деться робота.
В.Пахнуть сонцем дині спілі хмелем б’ють меди скажені.
Г.Білі мухи налетіли все подвір’я стало біле.
2.Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити тире в рядку
А.На Балатоні осінь золота пливе в повітрі сива павутина.
Б.Друзі розповіли подробиці втеча готувалася давно.
В.Віз ламається чумак розуму набирається.
Г.Усе ясно великого бажання вчитися ти не маєш.
3.Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити двокрапку
А.Боятися вовків у ліс не ходити. Б.Весна іде красу несе.
В.Не штука ганьбити штука ліпше зробити. Г.Я знаю мова мамина свята.
4.Укажіть, яке серед наведених речень є складним безсполучниковим.
А.У цих краях торгуючи давно, грек прорубав у Скіфію вікно.
Б.Маєш маму — тепло її хати перей ме щемні болі твої.
В.Любіть Україну, як сонце любіть, як вітер, трави, і води.
Г.Це був останній вечір, проведений в Україні.
5. Визначте складне безсполучникове із протиставними відношеннями.
А.Сонце блищить, а мороз тріщить.
Б.Не давай зай цеві моркву берегти, а лисиці курей стерегти.
В.У кожній людині є сонце, лиш одні за життя й ого розкривають, інші ж пригашають.
Г.Замерзли віти, вмерли квіти, звела зима свої мости.
7.Після речення Цвітуть яблуні... треба поставити кому, якщо серед варіантів його
продовження вибрати
А.прий шов травень. Б.значить справжня весна.
В.пахнуть білі гречки. Г.вишні ж уже відцвіли.
8.Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити кому в рядку
А.Хочеш їсти калачі не сиди на печі. Б.Угорі почало виднішати місяць зій шов.
В.Відбились зорі у воді летять до хмар тумани. Г.Як зараз бачу ген горить мій степ.
9.Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити тире в рядку
А.Саду нашого не впізнати густим роєм білого цвіту обліпило кожну гілочку.
Б.Облітають квіти обриває вітер пелюстки печальні в синій тишині.
В.Та сам я шукав не істини модні розшукую в хаосі власну особу.
Г.А тумани вже давно щезли розвіяли їх сині вітри й вітерці.
10.Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити двокрапку
А.Закрався вечір одшуміла праця. Б.Зрубав дерево посади два.
В.Дощ упав на трави оживуть отави. Г.Я знову вгадую приїдеш ти чи ні?
11.Безсполучниковим складним є речення
А.Із-за лісу, з-за туману місяць випливає, червоніє круглолиций , горить, а не сяє.
Б.Чорнокрилі розбишаки відлітають геть, сердито та хрипко перемовляються між собою.
В.Біга Катря боса лісом, біга та голосить.
Г.Літа мої молодії марно пропадають, очі плачуть, чорні брови од вітру линяють.
12.Безсполучниковим складним, у якому зміст обох частин протиставляється або зіставляється,
є речення
А.Загадка ― це чарівний світ поетичної таємниці.
Б.Ізот Лобода було сокиру зробить — нічим її не пощербиш
В.Висипали запорожці – лиман човни вкрили.
Г.Минув рік, минув другий – козака немає.
14.Після речення Гамір умить стих... треба поставити двокрапку, якщо серед варіантів його
продовження вибрати
А.пролунав дзвоник на урок. Б.навколо запанувала дзвінка тиша.
В.стало чути навіть політ бджоли. Г.навіть дерева стоять безшелесно.
15.Установіть відповідність між розділовим знаком та прикладом.
1.Кома А.Дощ упав на жито / будем краще жити.
2.Тире Б.Який чудовий кругозір / і даль яка барвиста!
3.Двокрапка В. Зій шли сніги, шумить вода, весною повіва / земля квіточки
викида,буяє травка молода; все мертве ожива .
4.крапка з комою Г. І причувається десь / пісня за горою лине
5.Зайвий варіант Д.Світали ночі / вечоріли дні.
16.Установіть відповідність між розділовим знаком та прикладом.
1.кома А.Спочатку попримовкали коники / тоді шелеснуло листя.
2.тире Б.Темная діброва стихла і мовчить / листя пожовтіле з дерева летить.
3.двокрапка В.Котра зараз година і коли вже прибуде потяг?
4.крапка з комою Г.Посієш вчасно / збереш рясно.
5.Зайвий варіант Д.І марилось / по кладочці іду.
17.Установіть відповідність між розділовим знаком та прикладом.
1.кома А.Менше говори / більше почуєш.
2.тире Б.На хвилину раптом стихли голоси і спинились тіні.
3.двокрапка В.Веселому жартівливому меншому братові хотілося говорити / старший
знехотя кидав й ому по кілька слів.
4.крапка з комою Г.Життя як метелик / подув вітер і зламав крила.
5.Зайвий варіант Д.Струмки полощуть срібло тиші / в росі купається трава.
20. Укажіть БСР, в якому ставиться крапка з комою (розділові знаки пропущено):
а)Карпо з Наталею кинулись наввипередки ось обоє зникли в хащі лісу.
б)Жодного вогника не було над містом багатоповерхівки та крамниці злилися
в чорну потвору.
в)Синички радісно цвірінькали дятли стукотом розколювали тишу.
21. Визначте БСР, в якому на місці пропущеного знака слід поставити двокрапку:
а)Микола згадав вчора на вечорницях Ганни не було.
б)Минув рік козак не повернувся до коханої.
в)Море спокій не небо блакитне.
22. Визначте БСР, в якому на місці пропущеного знака слід поставити тире:
а)Всі давно знають друзів треба шанувати.
б)Раптом мисливець завмер тишу прорізали постріли.
в)Здушили сльози не виходь на люди.

13.Складним із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком є речення

А.Кажуть люди: пальцем торкнеш ластів’яче гніздо – птиця одразу покине ваш двір.
Б.Небо прорізали вогняні стріли, ударив грім, на пильних дорогах знявся вихор.
В.Скрізь, де пройшов дощ, свіжо — нарешті дочекалися прохолоди й поживи землі.
Г.І пригадалося йому дитинство: над водами хиляться лози, лелека пливе в висоті.

18.Установіть відповідність між видом складного речення і прикладом до нього.

1.складне із сурядним і безсполучниковим зв’язком
2.складне із підрядним і безсполучниковим зв’язком
3.складне із сурядним і підрядним зв’язком
4.складне із сурядним, підрядним і безсполучниковим зв’язком
5.Зайвий варіант

А.У цегляному двоповерховому будинку, де розміщалися всі служби, було темно, тільки
одне віконечко світилося.
Б.І тоді на мене полилося призахідне сонце, воно залило тремтливим жовтим світлом усю
вулицю, і я опинився на глибині якогось химерного океану, і я весь теж затремтів і
переповнився світлом, бо відчув раптом: осінь десь поруч, осінь – у цьому світі.
В.Десь на кухні балакало радіо, і воно засотало, закрутило якусь теплу мелодію; ми
говорили зовсім тихо, тільки бас Андрія соковито заповнював усю кімнату.
Г.Уже сонце похилилося на захід і заходило надвечір’я, як мисливці сиділи, потомлені, на
колоді.
Д.Першу зиму Олені було так тяжко так сумно що вона не знала куди подітися.

19. Укажіть БСР з однорідними простими реченнями, які є синтаксично рівноправними:

а)Після довгоочікуваного одужання Олег змінився :він став обережнішим.
б)У поході із джурою було важко, кілька разів він навіть засмутив старого
сотника.
в)Перші краплі застукотіли кулачками в моє вікно - почався дощ.
 Безсполучникове складне  речення
Тестові завдання
І варіант
1.    Укажіть, як поєднуються у безсполучниковому складному реченні частини речень:
а)   за допомогою інтонації та сполучників сурядності;
б)   за допомогою тільки інтонації;
в)    за допомогою інтонації та сполучних слів.
2.    Укажіть безсполучникове складне речення.
а)   Біга Катря боса лісом, біга та голосить (Т. Шевченко).
б)  Літа мої молодії марно пропадають, очі плачуть, чорні брови од вітру линяють.
в)   Із-за лісу, за туману місяць випливає, червоніє, круглолиций, горить, а не сяє.
3.   Укажіть безсполучникове складне речення, частини якого вказують на одночасність
дії або явищ.
а)   Ось тільки в лісі туман тримається якнайдовше, він тут хапається за кожен виярок, сіріє
в горіховій гущавині, коливається над дзеркалом озера (Є. Гуцало).
б)   Командир глянув на годинник, інший глянув теж (О. Гончар).
в)   Не русалонька блукає – то дівчина ходить (Т. Шевченко).
4.   Укажіть безсполучникове складне речення, в якому друга частина розкриває або
доповнює зміст першої.
а)   Тут срібно жебонить синя-синя долинкова вода, я нахиляюся до неї, я п'ю її спів і
прислухаюся до шелесту отави (М. Стельмах).
б)   Сашко не повірив своїм очам: на стежці перед ним стояв сіроманець
в)   Я сьогодні забарилась: батько занедужав (Т. Шевченко).
5.    Укажіть безсполучникове складне речення, в якому друга частина
повідомляє причину того, про що говориться в першій частині.
а)   У корови були різні роги: один, довгий, красиво вигнутий, стримів угору, другий, скручений у
бійці, ліз прямо в око (Г. Тютюнник).
б)   У неї була лише одна думка: як би не стрінути лісничого (Є. Ярошенська).
в)   Але він не міг того зробити: кричати на вулиці не личить благородним дітям. 
6.    Укажіть безсполучникове складне речення, в якому зміст обох простих речень
протиставляється або зіставляється.
а)   В мужика землянка вогка – в пана хата на помості (Леся Українка).
б)   Минув рік, минув другий – козака немає.
в)   Бувають дивні на землі діла – серед зими черешня зацвіла (Д. Павличко).
 7.    Укажіть безсполучникове складне речення, в якому перше речення повідомляє про
умову дії у другому реченні.
а)   Висипали запорожці – лиман човни вкрили (Т. Шевченко).
б)   Посієш в грязь – будеш князь (нар. тв.).
в)    Зілля диво наробило – тополею стала (Т. Шевченко)
8.    Укажіть безсполучникове складне речення, коли друга частина виражає наслідок.
а)   Защебетав соловейко – пішла луна гаєм (Т. Шевченко).
б)   То не хмара – біла пташка хмарою спустилась (Т. Шевченко).
в)    Посієш вчасно – вродить рясно (нар. тв.).
9.    Визначте складне безсполучникове речення, яке б відповідало схемі
[   ], [   ], [   ].
 а)   На подвір’ї Сашко пригнувся під вікнами знову, прокрався до груші, почепив на сучок
ножа, тихо обмив віником валянки (М. Вінграновський).
б)   Ось упала галузка, ось розігнулася гілка, ось з-під листка грабового вивільнилось
мережана лопать папороті (Є. Гуцало).
в)    Прийшла весна – стоять садки зелені та рясні (Г. Комарівна).
10.  Укажіть безсполучникове складне речення, в якому ставиться крапка з комою
(розділові знаки опущено).
а)   Небо над Києвом висіло похмуре беззоряне принишкле воно теж ждало чогось лихого
тяжко дихалось під таким небом город був наче накритий ним здавалося все має тут
задихнутися ще до ранку (П. Загребельний).
б)   Навколо Шептала росла ширилась аж до трав'яних утаємничених обріїв воля воля
пахла живою вільгістю міцним настоєм лугових трав і молодого сіна (В. Дрозд).
в)    Стоять озера світлої краси сади в росі земним багатством повні (А. Малишко).
11.  Укажіть безсполучникове складне речення, в якому ставиться двокрапка (розділові
знаки опущені).
а)   Кожна деревина має свій образ ось цей в'язистий граб нагадує вузлуватого й міцного
дядька Семена (М. Стельмах).
б)   Розпочалися жнива закочуй рукава.
в)    Повіє вітер по долині пішла дібровою луна (Т. Шевченко).
12.  Знайдіть серед поданих речень «зайве» (не безсполучникове).
а) Прислів'я і приказки – сталі крилаті вислови: в них сконцентровано житейську мудрість і
філософію народу.
б) Своїм мовним багатством і змістовим розмаїттям українські прислів'я і приказки
охоплюють усі сторони життя людини, її погляди на світ, суспільні явища, побут тощо.
в) Люди кажуть: «Посієш вчасно – збереш рясно».
 Контрольна робота
Безсполучникове складне речення
ІІ варіант
І рівень
1.  Безсполучниковими називаються складні речення, в якому окремі умовно прості
речення поєднуються в одне ціле:
а)  не сполучниками, а сполучними словами та інтонацією;
б) не сполучниками або сполучними словами, а тільки інтонацією;
в)  не тільки інтонацією, а сполучниками і сполучними словами.
2.  Яке з наведених речень є безсполучниковим?
а) З прибережних дібров і лісів хмарою підіймалося сухе листя уже прибите памороззю
      перших морозів (Р. Іванченко);
б) Вона бачила ці береги коли вони були ще зовсім пустельні (Я. Баш);
в)  Од вітру тихо поскрипувала і зітхала верба, її однотонне старече квиління проникало у тіло
людини, розходилося по ньому і знаходило інший відгомін(М.Стельмах).
3.  До безсполучникових складних речень з однорідними частина ми належить речення:
а)  Гляну на березовий грай – аж серце завмирає (М. Стельмах);
б) Історію цивілізації можна передати шістьма словами: чим більше знань, більше
можеш (К. Абе);
в)  Раптом сонце кинуло перші промені, з неба залунала пісня жайворонка, легенький
вітерець приніс із полів запахи трав (Багмут).
4.  Між частинами складного безсполучникового речення ставиться кома,...:
а)  коли його частини створюють єдність складної думки, виражаючи одночасність,
послідовність, спільність дій;
б) коли друга частина складного речення пояснює, доповнює першу, розкриває її зміст;
в)  якщо в першій частині є дієслова, які вимагають доповнення свого змісту в наступній
частині;
5.  В якому з наведених речень ставиться тире?
а)  Було ще рано сині роси зблискували на травах сонце заспане купалось на леваді
     (І. Цюпа);
б) Наді мною твориться диво наче хтось невидимий смичком провів по сивому піднебессі (М.
Стельмах);
в)  Ще сонячні промені сплять досвітні вогні вже горять (Леся Українка).
6. Пояснювальна інтонація у безсполучниковому складному реченні вимагає вживання
розділового знака:                                  
а) двокрапки;                       б) тире;                               в) крапки з комою;               
II рівень                              
1.  Перебудуйте складні сполучникові речення, де це можливо, у безсполучникові.
а) За ніч підвалило снігу, і йти було важко (О. Донченко)
б) Коли ластівки низько літають, то дощ обіцяють (Народна творчість)
в) За роботу треба братись, бо час на місці не стоїть.
2.  Записати речення за схемами:
а)  [причина] – [наслідок];
б) [  ] – [  ] – швидка зміна подій;
в)  [  ] – [   ] – порівняння;
ІІІ рівень
Складіть опис заходу сонця (5 – 6 речень), використавши безсполучникові складні
речення.