ВАРІАНТ 3

Завдання 1–5 мають по чотири варіанти відповіді, із яких лише один

правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

Прочитайте текст і виконайте завдання 1–5 до нього.

(1) Безперечно, особливою стравою україньського народу були

пиріжки.(2) Готували їх з різноманітною начинкою: м’ясом, рибою, грибами,
сиром, горохом, капустою, яблуками. (3) Особливо популярними були пиріжки з
калиною. (4) Ця символічна страва, що пов’язана з культом місяця формою
нагадує півмісяць. (5)Свою символіку мали й пироги з маком.
1. Орфографічну помилку допущено в слові речення
А першого Б другого В третього Г четвертого
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому Б другому В третьому Г четвертому
3. У називному відмінку в тексті вжито слово
А начинкою Б калиною В півмісяць Г пироги
4.Складнопідрядним реченням є
А перше Б третє В четверте Г п’яте
5. Вставне слово в першому реченні можна замінити синонімічним
А без сумніву Б уявіть собіВ мабуть Г чого доброго

Завдання 6–10 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один

правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.
6. На другий склад падає наголос у всіх словах, ОКРІМ
А граблі
Б гуртожиток
В добуток
Г загадка
7.Слово громадянський поєднується з усіма словами, ОКРІМ
А стан
Б транспорт
В відділ запису актів
Г війна
8. Однакова кількість букв і звуків у кожному слові рядка
А здається, терплячість, більярд
Б фляга, чекання, кузня
В почекати, єдність, перевіряють
Г жайворонок, пеньок, доля
9.Редагування НЕ потребує сполука в рядку
А завітна мрія
Б згідно закону
В діючі особи
Г довести теорему
10.Апостроф на місці пропуску пишеться в усіх словах рядка
А р..ясно, підгір..я,зм..якшити
Б підрум..янений, Св..ятослав, обов..язок
В запам..ятати, моркв..яний, з..єднати
Г торф..яний, подвір..я, двох..ярусний
Завдання 11–25 мають по п’ять варіантів відповіді, з яких лише один
правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.
11. Не змінюються за відмінками обидва слова рядка
А шасі, ситро
Б бюро, пальто
В кашне, авокадо
Г парі, село
Д кенгуру, пшоно
12. Редагування потребує словосполучення
А далекий Сибір
Б нове таксі
В глибоке Онтаріо
Г сильний нежить
Д кумедне поні
13.Помилку допущено в написанні числівника
А шістдесяти восьми
Б сімомастами двома
В шестидесяти двох
Г дев’яноста сьома
Д тридцятьох чотирьох
14.Помилку допущено в утворенні форми наказового способу дієслова
А питайте
Б розуміти
В подай
Г хай працює
Д повірте
15. Літеру о треба писати на місці пропуску в слові
А щипц…вий
Б алич…вий
В палац…вий
Г глянц…вий
Д корен…вий
16.Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Розпечене сонце на заході вже шубовснуло в Дніпро.
Б Повітря, густо нагріте пекучим сонцем, ворушиться.
В Одягнена у хвою шумить дрімуча тайга.
Г Хлопці бігли не озираючись.
Д Що ж їм сидіти згорнувши руки й чекати, щоб за них хтось подбав?
17.Безособовим є речення
А Люблю пісні мойого краю.
Б Вийду в садочок та погуляю, при місяченьку та й заспіваю.
 В Вчись не до старости, а до смерті.
Г Пахне терпкою ожиною в лісі.
Д Віялом туману не розженеш.
18.Складений іменний присудок є в реченні
А Передвечірні сутінки спадають у долину.
Б Я не люблю нещасних.
В Буду я навчатися мови золотої.
Г Дарина спекла рака й знітилася.
Д У селі було пусто й тихо.
19. Прочитайте речення.
У народі здавна поширена легенда (1)що озеро Синевир(2) пильно
стежить за спокоєм у давніх Карпатах(3) і той (4) хто наважився порушити його
(5)буде покараний.
Кому потрібно ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
А1 Б2 В3 Г4 Д5
20. Тире між підметом і присудком обов’язково потрібно ставити в усіх
реченнях, ОКРІМ (розділові знаки пропущено)
А Могутність мови могутність народу.
Б Кров людська не водиця.
В Уміти жить оце велике діло найбільша загадка грядущих днів.
Г Працювати насолода для душі.
Д Нічим не турбуватися значить не жити.
21.Усі сполучення слів є словосполученнями
А працювати наполегливо; зайти до бібліотеки; буду працювати
Б підібрати літературу; місячне сяйво; бити байдики
В багряна височінь; займатися спортом; ні те ні се
Г йти швидко; науковий ступінь; волошкові очі
Д учнівський зошит; закипає місто; найбільш потрібний
22. Поширеним є речення
А Спочинь, бабусенько!
Б Мрія здійснена.
В Рахуй і міряй, міряй та терпи!
Г Книгу прочитано.
Д Небо тихе і спокійне.
23. Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)
Світязь –(1) центральна водойма системи Шацьких озер,(2) що живиться
підземними водами, (3)артезіанськими джерелами та нагадує море не лише
розмірами,(4) але й півметровими хвилями,(5) які з’являються на водній
поверхні у вітряну погоду.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків запропоновано у
рядку
А тире 1 – між підметом і присудком
Б кома 2 - перед складнопідрядним реченням
В кома 3 - між однорідними членами реченнями
Г кома 4 – перед складносурядним реченням
 Д кома 5– перед складнопідрядним реченням
24.М’який знак пишеться в усіх словах рядка
А промін..чик, т..мяний, ковал..ський
Б кин..мо, зат..марити, ковз..кий
В стіл..чик, Натал..ці, їдал..ня
Г винос..те, перелаз..мо, конс..єржка
Д н..юанс, ал..труїзм, біл..ярд
25. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Існує п’ять частин ключа до успіху: щирість, скромність, увічливість,
мудрість, милосердя.
Б Були і в кози роги та стерлися.
В Ішла до шлюбу земля і вінчалася з сивим морозом.
Г Лине думка моя до села, ллється стрічкою, обіймає пороги.
Д Невагомо, уперто, лунко накрапають у серце вірші.
У завданнях 26–30 до кожного з чотирьох фрагментів інформації,
позначених цифрою, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант,
позначений буквою.
26. Доберіть антонімічні фразеологізми
1 кури не клюють А хоч голки збирай
2 хоч око виколи Б занепасти духом
3 бити лихом об землю В хвіст бубликом
4 аж за кольки братися Г сміятися на кутні
Д із заячий хвіст
27. З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає
наступне слово)?
(1)Посеред цього болота(2)є плесо, ніби (3)настояне на (4)чорному
камені.
А прислівник
Б дієслово
В дієприкметник
Г прикметник
Д прийменник
28. Установіть відповідність між відокремленим членом речення та його
прикладом (розділові знаки пропущено).
Відокремлений член речення Приклад речення
1 додаток А Соснові шишки великі й порожні котилися під ноги.
2 обставина Б Увесь липень за винятком кількох ясних і сонячних днів
3 означення ішли безперервні дощі.
4 прикладка (різновид В Опам’ятавшись після дощу й грому загомоніло птаство.
означення) Г Вийся жайворонку вийся над полями.
Д Навкруги чорне страшне море безодня води і гніву.
29. Доберіть приклад до кожного виду підрядної частини складнопідрядного
речення.
Вид підрядної частини Приклад речення
1 обставинне часу А На небі збиралися великі хмари, так що можна було
2 обставинне причини сподіватися дощу.
3 обставинне місця Б Де колись стояла повітка, там тепер давні вербові кілки
4 обставинне наслідку стали товстими та здоровими вербами.
В Після дощу вода в бухті скаламутніла, бо в неї з острова
нанесло намулу.
Г Коли сонце золотим червінцем викотилося на блакитний
поділ, чари ночі разом розтанули.
Д Вони сміялися й перегукувалися так, як щебечуть дзвінкі й
радісні птиці.

30. Доберіть приклад до кожного типу складного речення (розділові знаки

пропущено).
Тип складного речення Приклад речення
1 складносурядне А Нас дуже часто вабить туди де небезпечно.
2 складнопідрядне Б Вода хлюпотіла розливалася через верх кількома живими
3 безсполучникове цівками.
4 з різними видами зв’язку В Сонце зайшло і надворі почало вже темніти.
Г Не вчи плавати щуку щука знає всю науку.
Д Таке моє давнє правило ніколи не шкодувати за тим чого не
можна повернути.