ВАРІАНТ 46

Завдання 1–5 мають по чотири варіанти відповіді, із яких лише один

правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

Прочитайте текст і виконайте завдання 1–5 до нього.

(1) Збройні сили України вже майже рік успішно “демілітаризовують” російських
окупантів. (2)Велика заслуга в цьому - Валерія Залужного, який став одним із
облич потужного протистояння 200 -тисячній армії. (3)Валерій Федорович - новий
тип воєначальника, який уже не вчився в жодному російському чи радянському
військовому училищі. (4)Він здобував освіту в Одеському інституті сухопутних
військ, а пізніше - у Національної академії оборони. (5) З 27 липня 2021 року
обіймає посаду головнокомандувача Збройних Сил України. (6) Про власний
бойовий досвід говорити не любить, бо переконаний, що доля генерала й доля
солдата на війні по різному сприймаються.(7) Валерій Залужний з легкістю
знаходить спільну мову з солдатами та молодшими офіцерами, розуміючи їхні
основні проблеми.

1. Орфографічну помилку допущено в слові речення

А другому Б третьому В шостому Г сьомому
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому Б другому В четвертому Г шостому
3. Складним реченням є
А друге Б четверте В п’яте Г сьоме
4. У знахідному відмінку вжито слово
А сили Б тип В досвід Г доля
5.Відокремлена обставина є в реченні
А третьому Б четвертому В шостому Г сьомому
Завдання 6–10 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один
правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.
6. На перший склад падає наголос у всіх словах, ОКРІМ
А випадок
Б висіти
В витрата
Г добуток
7. Той самий звук позначає підкреслена літера в усіх словах рядка
А смієшся, шерсть, шовковий
Б безмежний, візит, зірочка
В вітчизна, чинний,черепаха
Г якби, ґудзик, анекдот
8.Граматичну помилку допущено в усіх рядках, ОКРІМ
А звернутися по справі
 Б відвідувати по вихідних
В комісія по вивченню
Г жити по правді
9.Орфографічну помилку допущено в рядку
А премудрий, примирення, прірва, предовго
Б привезли, претишений, прізвисько, притримати
В презлий, прикласти, прізвище, прехитрий
Г пригорілий, приміський, представник, присвячений
10.НЕ МАЮТЬ закінчення всі слова в рядку
А несподівано, ситро, ходити
Б метро, пальто, міркуючи
В синіючи, стиха, денді
Г авеню, дно, весело
Завдання 11–25 мають по п’ять варіантів відповіді, з яких лише один
правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.
11. И пишеться на місці пропуску в усіх словах рядка
А д..ригент, інст..тут, през..дент, к..парис
Б граф..н, кол..брі, м..трополит, м..гдаль
В к..нджал, пс..хологія, рад..ус, л..мон
Г к..зил, х..мера, Ваш..нгтон,ф..тнес
Д Антаркт..да, Балт..ка, Ват..кан, б..жутерія
12.Літеру с треба писати на місці крапок у всіх словах рядка
А …жалитися, ро…кинутися, …хопити
Б бе…карний, …цілити, …хибити
В …шити, ро…бити, …чистити
Г …казати, …тягти, …фотографувати
Д ...питати, …тиха, …ліпити
13.Помилку в утворенні ступенів порівняння прислівників допущено в рядку
А дружніше, активніше
Б найбільш докладніше, більш натхненніше
В найменш красиво, більш грамотно
Г більш упевнено, холодніше
Д глибше, найглибше
14.Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А ті(н/нн)ю, Гали(ч/чч)ина, коро(н/нн)ий
Б Ві(н/нн)и(ч/чч)ина, свяще(н/нн)ий, ві(д/дд)ати
В Закарпа(т/тт)я, букве(н/нн)ий, нездола(н/нн)ий
Г (с/сс)авець, во(з/зз) ̓ єднання, шале(н/нн)ий
Д зра(н/нн)я, одухотворе(н/нн)ий, ві(д/дд)аль
15.Усі дієслова вжиті в наказовому способі, ОКРІМ
А заставимо
Б одріжте
В прийдімо
 Г учіться
Д хай зберуться
16.Закінчення -у(-ю) в родовому відмінку мають усі іменники в рядку
А жах, вальс, аналіз
Б електроліз, кисень, каштан
В фокстрот, провулок, майдан
Г звіробій, літр, синтез
Д бузок, метр,сум
17.Граматичну помилку допущено в рядку
А перше лютого, сто один грам
Б п’ять сотих гектара, двоє хлоп’ят
В із першим вересням, одна друга торта
Г шість зошитів, два киянина
Д четверо курчат, сім з половиною кілограмів
18. Тире потрібно обов’язково ставити в усіх реченнях,ОКРІМ
А Хата без хазяйки сирота.
Б Гаї шумлять я слухаю.
В Відданість своїй справі ось найбільша радість.
Г На річці у лісі на полі усюди німа тиша
Д Цвітуть картоплі і мак по них цвіте.
19.Лексичну помилку допущено в усіх рядках,ОКРІМ
А біблейська істина
Б бути на доброму рахунку
В ведучий фахівець
Г виглядати веселим
Д захищати свої інтереси
20. Двокрапку треба поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові
знаки пропущено)
А Реве Дніпро й лани широкополі медами пахнуть колосом шумлять .
Б Подивилась ясно заспівали скрипки.
В Тихо в лісі тільки поскрипує веселий морозець.
Г Бачу здалека хвиля іскриста вільно грає по синьому морю.
Д Розпочалися жнива закочуй рукава.
21. Поширеним є речення
А Спочинь, матусенько!
Б Картина намальована.
В Рахуй і міряй, міряй та терпи!
Г Мабуть, йому боліло.
Д Море тихе і спокійне.
22.Неправильно побудовано речення
А Почувши її голос, мені треба заспокоїтися.
Б Не вимовивши жодного слова, дівчина вийшла на вулицю.
В Ольга захвилювалася, почувши зворушливу розповідь.
 Г Прочитавши цікаву статтю, я захотів поділитися враженнями.
Д Створюючи виставу, режисер суттєво осучаснив текст класичної п’єси.
23. Прочитайте речення.
Найбільш …підприємства мали …матеріальну базу і могли виробляти
продукцію…якості.
Правильним є варіант заповнення пропусків
А розвинутіші, найкращу, високої
Б розвинуті, непогану, вищої
В розвинуті, найкращу, найвищої
Г розвинуті, кращу, хорошої
Д розвинутіші, найкращу, найвищої
24. Після речення У розшумілу осінню ніч налетів вітер… треба поставите
тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати
А зриваючи листя дерев.
Б і хурделиця листя здійнялася на стежці.
В розігнав купчасті хмари.
Г принісши перший подих зими.
Д і розбудив самотнього дуба – велетня.
25.М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А стан…те, чотир…ма, вел…вет
Б вуз…кий, різ…бяр, мен…ший
В склад…ці, пан…ський, ліз…те
Г жмен…ка, Парас…чин, спіл…ний
Д черешен..ці, монпанс..є, лял..чин

У завданнях 26–30 до кожного з чотирьох фрагментів інформації,

позначених цифрою, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант,
позначений буквою
26. Доберіть приклад до кожного виду однорідних членів речення
Однорідні члени Приклад
речення А Сірий, припорошений пилюкою степ збігає на
1 підмети південь.
2 присудки Б І земля України, і небо, і люди – усе мені рідне.
3 додатки В Мітинг почався, гримнув оркестр.
4 означення Г «Слава!» покотилося і лягло до ніг.
Д Я понесу і крик журавлів, і тихий шум обсіяних
полів.
27.Установіть відповідність між фрагментом складнопідрядного речення та
видом його підрядної частини
Фрагмент речення Вид підрядної частини
1 …повернувся, хоча… А з’ясувальна
2 …перестрахувалася, для того щоб… Б обставинна мети
3 …ударив так, що… В обставинна міри
 4 …заспокоївся, бо…
28.Установіть відповідність між видом односкладного речення та його
прикладом.
Вид односкладного речення
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
Г обставинна причини
Д обставинна допустова
Приклад
А Іду знайомими стежками.
Б Сльозами горю не поможеш.
В Його сховали на горищі.
Г Як же довго їх нема.
Д На морі хвилі.

29.Доберіть приклад до кожного випадку вживання коми (розділові знаки

пропущено)
1 кома при вставному А Коли в людини є народ тоді вона уже людина.
слові Б І дивна тінь чудна моя подоба гіркий тютюн у
2 кома в люльці притовче.
складнопідрядному В А що я власне винен тим панам?
реченні Г На сході світліло проте тьма не хотіла відступати.
3 кома при відокремленій Д Лилась пожежі вулканічна лава стояли в сивих
прикладці кратерах сади.
4 кома в складному
безсполучниковому
реченні
30.З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає
наступне слово).
(1)Перед (2) нами оживали неозорі лани, нам (3)навіть вчувався срібнострунний
спів жайворонка, і здавалося, (4)що ми чуємо пахощі степових трав.
А прийменник
Б прислівник
В займенник
Г частка
Д сполучник