Tài liệu học tập HỆ THỐNG THÔNG TIN KẾ TOÁN

A. Tà i liệu bắ t buộ c:
1. Marshall B. Romney & Paul John Steinbart, Accounting Information Systems,
Thirteenth Edition 2015
2. Slide bà i giả ng củ a giả ng viên phụ trá ch
B. Tà i liệu tham khả o:
Bộ mô n Hệ thố ng thô ng tin kế toá n, Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán (tập 2),
NXB Kinh Tế Tp. HCM, 2017

Phương pháp dạy và học

 Slide bà i giả ng chỉ tó m tắ t cá c ý chính củ a chương họ c. Sinh viên bắt buộc tự

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC

chuẩ n bị cho mô n họ c theo yêu cầ u củ a từ ng buổ i họ c (xem lịch trình môn học)
trướ c khi đến lớ p.
 Giả ng viên kết hợ p phương phá p diễn giả i và thả o luậ n để giả i thích mộ t số nộ i
dung quan trọ ng.
 Sinh viên và giả ng viên cầ n nỗ lự c và hợ p tá c để tạ o ra nhiều giá trị họ c tậ p.

Yêu cầu đối với sinh viên

 Vui lò ng in sẵ n đề cương mô n họ c, cũ ng như slide bà i giả ng và tà i liệu họ c tậ p củ a
chương mớ i
 Slide bà i giả ng củ a giả ng viên và tà i liệu họ c tậ p củ a chương mớ i sẽ đượ c cung
cấ p cho SV trên hệ thố ng LMS.
 Trên lớ p: Tích cự c trao đổ i, thả o luậ n để hiểu sâ u nộ i dung bà i giả ng. Về nhà : là m
đầ y đủ tất cả bà i tậ p về nhà / bà i kiểm LMS/ bà i bá o cá o nhó m và chuẩ n bị bà i họ c
cho buổ i họ c tiếp theo.
 Tắ t chuô ng điện thoạ i, và khô ng nó i chuyện riêng trong quá trình họ c.
 Trung thự c trong quá trình họ c.

Phương pháp đánh giá môn học

Ngà y nay, vớ i sự phá t triển nhanh chó ng củ a cô ng nghệ, kế toá n
khô ng chi đơn thuầ n ghi chép số liệu phả n á nh quá trình hoạ t độ ng
kinh doanh mà cò n gó p phầ n đá ng kể trong việc tạ o ra thô ng tin hữ u
ích giú p doanh nghiệp quả n trị rủ i ro và hoạ t độ ng hiệu quả . Mô n họ c
nà y cho phép nhậ n biết, đá nh giá mứ c độ ả nh hưở ng củ a yếu tố cô ng
nghệ đến cô ng việc kế toá n trong việc tạ o ra thô ng tin.

Sau khi họ c xong mô n họ c nà y, ngườ i họ c sẽ có khả nă ng:

 Nắ m rõ nhữ ng kiến thứ c nền tả ng về HTTTKT
 Hiểu và vậ n dụ ng thà nh thạ o cá c cô ng cụ lậ p tà i liệu HTTTKT
 Hiểu đượ c cá ch thứ c tổ chứ c và xử lý dữ liệu trong HTTTKT
 Nắ m rõ nhữ ng kiến thứ c nền tả ng về kiểm soá t nộ i bộ
 Hiểu và vậ n dụ ng kiến thứ c về kiểm soá t trong HTTTKT để
nhậ n xét, đá nh giá vấ n đề kiểm soá t, cũ ng như đề xuấ t cá c thủ
tụ c kiểm soá t phù hợ p
 Tiếp cậ n việc xem xét, đá nh giá , kiểm soá t hoạ t độ ng kinh
Bài kiểmdoanh
LMS: theo chu trình doanh thu và chu trình chi phí
  SV có 8khá
Hiểu bà ii kiểm trên
quá t về quiLMS (liên
trình pháquan chương
t triển hệ thố 1,2,
ng 3, 4, 5, 6, 7 & 8). Điểm bà i kiểm
LMS sẽ là trung bình cộ ng củ a cả 8 bà i.
 Đề bà i kiểm LMS có dạ ng trắ c nghiệm. Mụ c đích là để SV review bà i họ c. Do đó , SV
đượ c là m bà i 3 lầ n, và lấ y điểm cao nhấ t. Thờ i hạ n là m bà i củ a mỗ i bà i kiểm LMS
là 07 ngà y và đượ c thiết lậ p sẵ nK46trên–hệĐHCQ
thố ng.

2
  SV nộ p bà i trễ hạ n hoặ c khô ng nộ p bà i (bấ t kể lý do) sẽ:
 nhậ n điểm 0 cho bà i kiểm LMS đó
 khô ng có cơ hộ i nhậ n đượ c "điểm cộng cho việc chuẩn bị trước bài học
chương mới" do SV là m bà i kiểm LMS xong mớ i nhìn thấ y bà i Quiz
chương mới trên hệ thố ng LMS. Bà i Quiz chương mớ i phả i đượ c nộ p
trướ c khi họ c chương mớ i!!

Bài luận/ bài tập có kiểm tra đạo văn:

 SV có một số bà i luậ n/ bà i tậ p có kiểm tra đạ o vă n (liên quan chương 1,2,3,4,5,6 &
7). Điểm bà i luậ n/ bà i tậ p có kiểm tra đạ o vă n sẽ là trung bình cộ ng củ a nhữ ng bà i
nà y.
 Yêu cầ u: bà i luậ n/ bà i tậ p có kiểm tra đạ o vă n phả i có % trù ng lặ p ít hơn 30% .
Bà i có nộ i dung bị trù ng lặ p cao (≥30%) sẽ nhậ n điểm 0.
 Hạ n nộ p: SV có thờ i gian 7 ngà y để nộ p bà i (phả i nộ p bà i trướ c buổ i họ c tiếp
theo)

Báo cáo nhóm:

 Đề tà i: Mỗ i nhó m bố c thă m chọ n 1 trong 2 đề tà i sau:
 Tìm hiểu về chu trình doanh thu (liên quan đến hoạ t độ ng bá n hà ng và thu
tiền KH) củ a mộ t doanh nghiệp thự c tế.
 Tìm hiểu về chu trình chi phí (liên quan đến hoạ t độ ng mua hà ng và trả
tiền NCC) củ a mộ t doanh nghiệp thự c tế.
 Yêu cầ u chung cho cả 2 đề tà i:
 Giớ i thiệu sơ lượ c về DN thự c tế mà nhó m chọ n (max. 1 trang)
 Mô tả bằ ng vă n bả n chu trình doanh thu/ chi phí củ a DN(max. 1 trang)
 Vẽ lưu đồ chu trình doanh thu/ chi phí củ a DN (max. 1 trang)
 Trình bà y mụ c đích sử dụ ng củ a cá c chứ ng từ liên quan đến chu trình
doanh thu/ chi phí mà nhó m viết (max. 1 trang)
 Xá c định nhữ ng yếu kém liên quan đến chu trình doanh thu/ chi phí củ a
DN, từ đó xá c định rủ i ro và đề xuấ t cá c thủ tụ c kiểm soá t (max. 2 trang)
 Mỗ i nhó m có 5 bạ n (chia theo STT trên danh sá ch SV củ a lớ p. Vdu: nhó m 1 gồ m
STT 1 -> 5, nhó m 2 gồ m STT 6 ->10 …)
 Mỗ i nhó m sẽ viết 1 bá o cá o tối đa 6 mặt A4 (khô ng bao gồ m minh chứ ng về mẫ u
biểu chứ ng từ , bá o cá o liên quan)
 Trướ c khi nộ p bá o cá o, cá c thà nh viên sẽ họ p để đá nh giá và thống nhất mứ c độ
tham gia củ a từ ng thà nh viên, nhó m trưở ng chịu trá ch nhiệm ghi chú lạ i mứ c độ
tham gia nà y trong bá o cá o. Điểm củ a bá o cá o nhó m cho từ ng thà nh viên sẽ dự a
trên % tham gia nà y. Bá o cá o nà o khô ng có bả ng đá nh giá mứ c độ hoà n thà nh
cô ng việc, GV sẽ mặ c định mứ c độ tham gia củ a nhó m trưở ng là 100%, củ a tấ t cả
thà nh viên cò n lạ i là 80%.
 Hạ n nộ p: SV nộ p bà i và o buổ i họ c cuố i cù ng củ a mô n (bả n mềm trên hệ thố ng
LMS và bả n in trên lớ p)

Bài thi giữa kỳ:

 Thờ i gian: 75-90 phú t
 Hình thứ c thi: tự luậ n và trắ c nghiệm
 SV có thể đượ c cộ ng tố i đa 2 điểm và o điểm bà i thi giữ a kỳ cho việc "phát biểu
trên lớp". Mỗ i lầ n SV tham gia phá t biểu tố t trên lớ p, hoặ c sử a bà i tậ p về nhà tố t,
hoặ c là m bà i tậ p chạ y trên lớ p tương đố i tố t, sẽ đượ c cộ ng 0.5 và o điểm bà i thi
giữ a kỳ.

Bài thi kết thúc học phần:

3
  Thờ i gian: 75 phú t
 Hình thứ c thi: trắ c nghiệm, gồ m 60 câ u.

Điểm QT (60%): do GV phụ trá ch mô n họ c đá nh giá trong suố t quá trình họ c, thô ng qua
bà i kiểm LMS, bà i luậ n/ bà i tậ p (có kiểm đạ o vă n), bá o cá o nhó m và bà i thi giữ a kỳ.
"Điểm cộng cho việc chuẩn bị trước bài học môn mới" là điểm tích lũ y củ a cá c bài Quiz
chương mới là m trên LMS. Bà i Quiz chương mớ i gồ m cá c câ u hỏ i trắ c nghiệm về nộ i
dung chương mớ i.
Chỉ nhữ ng SV tích lũ y "điểm cộng cho việc chuẩn bị trước bài học môn mới"> 70% (cho tấ t
cả cá c câ u hỏ i Quiz ở chương 2,3,4,5,6,7&8) sẽ đượ c cộ ng 0.5 và o cộ t điểm QT.

Điểm KTHP (40%): do GV ngẫ u nhiên trong tổ bộ mô n đá nh giá , GV phụ trá ch mô n họ c

khô ng đá nh giá điểm KTHP.

Ứng dụng hỗ trợ lập tài liệu hệ thống

 www.draw.io Trang web online có thể dù ng để vẽ sơ đồ , lưu đồ . Trang web nà y
cho phép xuấ t hình vẽ dướ i dạ ng file ả nh (.png)
 Sử dụ ng phầ n mềm Microsoft Visio (từ phiên bả n 2003 trở đi)

Một số nguyên tắc làm việc cần lưu ý

 Thờ i gian nghỉ giả i lao tố i đa 20 phú t, và thờ i điểm nghỉ giả i lao sẽ linh hoạ t theo
nộ i dung bà i giả ng
 Vớ i bà i tậ p về nhà : GV sẽ gọ i ngẫ u nhiên SV sử a bà i tậ p . Nếu bà i tậ p nà o khô ng có
SV sử a (sau khi GV gọ i 3 lầ n) thì GV sẽ khô ng sử a bà i tậ p đó !
 Vớ i bà i tậ p chạ y trên lớ p: GV sẽ nhậ n từ 3-5 bà i nộ p sớ m nhấ t, chấ m điểm tạ i chỗ ,
nếu bà i là m tương đố i chính xá c thì SV sẽ đượ c cộ ng 0.5 điểm và o bà i thi giữ a kỳ.

4
Lịch trình môn học
Những chuẩn bị cho bài Hoạt động trên Bài tập về
Yêu cầu SV trước buổi

Buổi
Chương Hoạt động trên lớp BÁO CÁO NHÓM (nhóm) LMS (cá nhân) nhà (cá nhân)
học (cá nhân)
Trên lớp Kết thúc buổi học Kết thúc buổi học
- Trao đổ i lý thuyết C1 - GV giải thích chi - Lớ p trưở ng gử i cho cô - Nộ p bài luậ n
- Thả o luậ n Problem 1.4, tiết cho SV về yêu file excel có số đt củ a các Problem 1.1 trên
& 1.8 cầu đố i vớ i mô n nhó m trưở ng và tên đề tà i LMS để kiểm tra
Chương 1: họ c củ a mỗ i nhó m đạ o vă n
Tổ ng quan hệ 1 - Các nhó m bầu - Cá c nhó m tìm DN thự c - Làm Bài kiểm
thố ng thô ng nhó m trưở ng, bố c tế, viết 1 trang giớ i thiệu LMS1
tin kế toá n thăm đề tài sơ lượ c về DN
- Nhó m trưở ng
bá o số điện thoại
cho lớ p trưở ng.
- Đọ c SGK C2 - Trao đổ i lý thuyết C2 - Các nhó m in và - Cá c nhó m tiến hà nh thu - Làm Bài kiểm - Làm Bài tậ p
- Chuẩ n bị Tình huố ng - GV sử dụ ng Tình huố ng nộ p phầ n giớ i thậ p thô ng tin để mô tả LMS2 ở file bà i tậ p
thự c hà nh (trong slide thự c hà nh để minh họ a thiệu DN bằ ng vă n bả n chu trình - Nộ p bài tậ p vẽ sơ sơ đồ / lưu đồ
Chương 2: 2 chương 2 cho phầ n vẽ cho phầ n hướ ng dẫ n vẽ sơ doanh thu/chu trình chi đồ & bài tậ p vẽ lưu
Kỹ thuậ t tà i sơ đồ và lưu đồ ) đồ / lưu đồ phí đồ trên LMS (nộ p
liệu hó a hệ file ả nh)
thố ng

Chương 3: - Đọ c SGK C3 - Trao đổ i lý thuyết C3 - Các nhó m in và - Cá c nhó m vẽ lưu đồ - Làm Bài kiểm - Làm
Tổ chứ c và xử - Chuẩ n bị Problem - GV sử dụ ng Problem nộ p phầ n mô tả LMS3 Problem 17.2,
lý dữ liệu 17.6a,b,c,d,e, & 17.1 để minh họ a cho chu trình 17.4, 17.6 cò n
3
trong 17.7a,b,c,d,e phầ n vẽ mô hình REA lại và 17.7 cò n
HTTTKT - Sử a Problem 17.6, 17.7 lại
Chương 4: 4 - Đọ c SGK C4 - Trao đổ i lý thuyết C4 - Các nhó m in và - Cá c nhó m hoà n chỉnh - Làm Bài kiểm - Làm
Kiểm soá t nộ i - Chuẩ n bị Problem 7.1 - Sử a Problem 7.1 nộ p phầ n vẽ lưu nộ i dung giớ i thiệu DN, LMS4 Problem 7.2
bộ - GV sử dụ ng Problem 7.5 đồ mô tả chu trình và lưu đồ cò n lạ i,
để minh họ a cho nộ i dung - Cá c nhó m thu thậ p mẫu Problem 7.4,
đá nh giá rủ i ro biểu chứ ng từ và bá o cá o 7.6, 7.8, 7.9
- GV sử dụ ng Problem liên quan
7.2a,b,c để minh họ a cho - Cá c nhó m nhậ n dạ ng yếu
nộ i dung phâ n chia trá ch kém, xá c định rủ i ro, và đề
nhiệm xuấ t TTKS
6
 - GV sử dụ ng Problem
13.12 để minh họ a cho nộ i
dung nhậ n dạ ng yếu kém,
xác định rủ i ro và đề xuấ t
TTKS
- Đọ c SGK C5 - Trao đổ i lý thuyết C5 - Cá c nhó m bổ sung thêm - Làm
- Chuẩ n bị Problem 8.1, - GV sử dụ ng Problem nộ i dung nhậ n dạ ng yếu Problem 8.4
5 Problem 9.1 (chỉ làm 8.4a,b,c để minh họ a cho kém, xá c định rủ i ro, và đề cò n lạ i
nhữ ng thuậ t ngữ có nộ i dung các TTKS ngă n xuấ t TTKS - Làm Bài tậ p
trong slide) ngừ a và phá t hiện file bà i tậ p
Chương 5: - Sử a Problem 8.1, 9.1 kiểm soá t
Kiểm soá t - Đọ c SGK C5 - Trao đổ i lý thuyết C5 (tt) - Các nhó m in và - Làm Bài kiểm - Làm
HTTTKT - Chuẩ n bị Problem 10.1 - GV sử dụ ng Problem nộ p phầ n yếu kém LMS5 Problem 10.3,
10.2a,b; Problem 10.4, – rủ i ro – TTKS Problem 10.7
6 Problem 10.7a,b để minh cò n lạ i
họ a cho kiểm soá t tính - Làm Bài tậ p
toà n vẹn file bà i tậ p
- Sử a Problem 10.1 kiểm soá t
- Đọ c SGK C6 - Trao đổ i lý thuyết C6 - Cá c nhó m viết chu trình - Làm Bài kiểm - Làm
- Chuẩ n bị Problem 12.1 - GV sử dụ ng Problem DT hoà n thiện phầ n yếu LMS6 Problem
Chương 6: 12.7a để minh họ a cho nộ i kém – rủ i ro – TTKS 12.8a,
Chu trình 7 dụ ng nhậ n dạ ng yếu kém, - Cá c nhó m xá c định mụ c 12.11,
doanh thu xác định rủ i ro và đề xuấ t đích sử dụ ng củ a cá c
TTKS chứ ng từ liên quan
- Sử a Problem 12.1
- Đọ c SGK C7 - Sử a Problem 13.2 - Cá c nhó m viết chu trình - Làm Bài kiểm - Làm
- Chuẩ n bị Problem 13.2 - Là m BÀ I THI GIỮ A KỲ chi phí hoà n thiện phầ n LMS7 Problem 13.4,
- Sử a bài thi giữ a kỳ yếu kém – rủ i ro – TTKS 13.10a,b;
Thi giữ a kỳ 8
- Cá c nhó m xá c định mụ c 13.11
đích sử dụ ng củ a cá c
chứ ng từ liên quan
- Đọ c SGK C8 - Trao đổ i lý thuyết C8 - Các nhó m in và - Làm Bài kiểm - Làm Quiz
Chương 8: - Ghi chú sẵ n các câu hỏ i - Ô n tậ p toà n bộ nộ i dung nộ p BÁ O CÁ O LMS8 chapter 22,
Qui trình để chuẩ n bị cho phầ n ô n mô n họ c NHÓ M - Nộ p BÁ O CÁ O Discussion
9
phá t triển hệ tậ p - GV trả lờ i thắ c mắc SV NHÓ M (file word) 22.5
thố ng trên LMS để kiểm
tra đạ o vă n