85

W chochlikowych ĝartach schowamy charta

Pisownia wyrazów z ch
1. Przeczytaj wiersz i  podkreśl w nim słowa z ch. Podaj wyrazy pokrewne, które
mogą tłumaczyć ich pisownię.

Joanna Papuzińska, Od ucha do ucha

Sucho. Upał i duchota. Nawet zuchowate osy

Aż powiędły muchomory,
które rosną koło płota.
Zbyt gorąco nawet muchom,
żukom, mrówkom, karaluchom,
co dopiero zaś ropuchom […].
jęczą:
Dosyć, dosyć, dosyć!
Przybądź plucho, zawierucho,
bo już z nami całkiem krucho!
Lodu trzeba nam i śniegu…
Może zamknąć dom na głucho
i wyskoczyć gdzieś na biegun? […]

2. Wyszukaj w diagramie jak najwięcej wyrazów, w których jest zawarte słowo echo.
C H Ł O P U Z P P I C Odsłuch...
Słuch...
Z B A W I C H I O S H
Uch...
E O C H G H C E C H A
Odsłuchuję!
C E H G R Z E C H O T
H D Y M Z A C H O W A
O N A C E C H O W A Ć
W I R E C H O T A C H
A D O C H O W A Ł H C
P E C H O W Y B A C H
P R Z E C H O D Z I Ę
M E C H Z A M A C H Ć
86 Nauka o język u i or tograf ia

● chciwy 3. Dopisz słowa, które schowały się za swoimi synonimami. Wybierz je spośród
● chwalić się wyrazów podanych na marginesie.
● chuchro
● nieprzychylny ch ch ch
● chętny
chełpić się chlustać cherlak
● zachmurzony
● chłodny
● niechybny
● chlapać ch ch ch

oschły zachłanny ochoczy

ch ch ch

pochmurny nieuchronny niechętny

4. Na wachlarzach wyblakły litery. Dopisz cząstki tworzące nowe słowa, a następnie

uzupełnij powstałymi wyrazami poniższe zwroty.

CHOD
CH ODZI
ODZI
ZI Ć JEC
JECHAĆ
JE
ECHAĆ
HAĆ
HA
AĆ

● ● ● ●
od zmysłów do lądowania do celu wzdłuż i wszerz

SŁUC
SŁUCHA
UCHAĆ
HAĆ

● rad starszych ● oskarżonego

 87

5. Dopasuj do podanych początków wyrazów właściwe zakończenia. Wklej z wkład-

ki nr 10 odpowiednie cząstki.

zad WKLEJ mn WKLEJ

popł WKLEJ pośpi WKLEJ

wytr WKLEJ rozm WKLEJ

6. Uzupełnij właściwymi słowami związki wyrazowe umieszczone przy rysunku.

ma klapki można czytać w jego
na

wszystko spoczywa

pracuje ze śpiewem na jego

na
ciarki chodzą mu
po
w jego
płynie błękitna robota pali mu się
krew w 

chodzi
biegnie co sił
na
w 

7. Wpisz w odpowiednie pola diagramu wyrazy, których znaczenia są opisane w de-

finicjach. Pierwsze litery wspólne dla wszystkich słów zostały wpisane, pozostałe po-
dano w nawiasach.

1 1. Bliski koniec, kres czegoś (e, y, k, ł).

2. Rysunek przedstawiający w uproszczeniu
2 jakieś urządzenie (a, e, m, t).
SCH
3 3. Specjalne pomieszczenie chroniące
ludność np. przed nalotem (o, n, r).
4
4. Spadek, spuścizna (a, e, d).
88 Nauka o język u i or tograf ia

8. Dopisz do wszystkich wyrazów te same trzy litery wymazane przez złośliwego

chochlika. Następnie wypełnij puste stopnie schodów innymi wyrazami zawierający-
mi ten zestaw liter.

ab

owek

prze nąć

na wał

9. Obejrzyj rysunek i odpowiedz na pytania z nim związane. W odpowiedzi użyj

wyrazów z ch. Dorysuj jeszcze jeden pasujący element, w którego nazwie jest ch.

● Gdzie schował się chart? –

● Jakie zwierzę schroniło się pod schodami chałupy? –
● Jak nazywa się pokrycie dachu ze słomy? –
● Kto mieszka na strychu?
● Co schnie na płocie, a co się na nim wietrzy? –
● Jakie rośliny rosną w ogródku? –
● Element dorysowany –