TUẦN:1 Thứ 2 ngày 20 tháng 9 năm 2021

ĐẠO ĐỨC

CHỦ ĐỀ 1: TỰ CHĂM SÓC BẢN THÂN

Bài 1: Em giữ sạch đôi tay I.

MỤC TIÊU:

Sau bài học HS biết:

-Nêu được các việc làm để giữ sạch đôi tay

- Biết vì sao phải giữ sạch đôi tay

- Tự thực hiện vệ sinh đôi bàn tay đúng cách.

2. CHUẨN BỊ

GV: - SGK, SGV, Tranh ảnh SGK

HS: SGK,

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

ND-HT TG Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS

1.Khởi động: 10’ Cho HS đứng tại chỗ.

Cả lớp
GV nói : Tôi yêu , tôi yêu HS trả lời: Yêu gì, yêu
gì?
VD: Tôi yêu đôi bàn tay….
Lắng nghe
Tương tự các yêu cầu khác HS trả lới
KLuận:: Yêu thương cơ thể mình,thể hiện
ở việc giữ VS cá nhân sạch sẽ, trước hết là HS đồng thanh nhắc lại.
10’ giữ VS đôi tay.
2. Khám phá.
*GV cho HS quan sát Tranh SGK: Quan sát.
HĐ1:Khám phá lợi
HS trả lời
ích của việc giữ - GV đặt câu hỏi theo tranh
Giữ sạch đôi tay để bảo
sạch đôi tay. + Vì sao em cần giữ sạch đôi tay? vệ sức khỏe.
Cả lớp + Nếu không giữ sạch đôi tay thì điều gì Tay bẩn, dẫn đến các
 sẽ xảy ra? bệnh như đau mắt,đau
bụng…
- Giáo viên lắng nghe, khen ngợi HS
trình bày tốt.

Kết luận:

- Giữ sạch đôi bàn tay giúp em bảo

vệ sức khoẻ, luôn khoẻ mạnh và vui vẻ
hơn.

- Nếu không giữ sạch đôi bàn tay sẽ

HĐ 2:Em giữ sạch HS quan sát tranh
khiến chúng tay bị bẩn, khó chịu, đau
đôi tay
bụng, ốm

*GV cho HS quan sát tranh SGK

Cá nhân trả lời
- GV đặt câu hỏi theo tranh:

+ Em rửa tay theo các bước như thế nào?

-GV gợi ý:

1/ Làm ướt hai lòng bàn tay bằng nước

2/ Xoa xà phòng vào hai lòng bàn tay

3/ Chà hai lòng bàn tay vào nhau, miết các

ngón tay vào kẽ ngón tay

4/ Chà từng ngón tay vào lòng bàn tay

HS ghi nhớ.
5/ Rửa tay sạch dưới vòi nước
3.Luyện tập 10’ 6/ Làm khô tay bằng khăn sạch.
HĐ1: Em chọn bạn Quan sát
Kết luận: Em cần thực hiện đúng các bước
biết giữ vệ sinh đôi
rửa tay để có bàn tay sạch sẽ.
tay

N2 thảo luận
*Cho Hs quan sát tranh SGK. Tranh 1.3 giữ VS đôi tay
tốt.
- Chọn bạn chưa biết VS đôi tay.

Gọi đại diện nhóm trả lời.

 Kết luận:Cần học tập các bạn ở tranh 1,3 Tranh 2,4 chưa biết VS
đôi tay.
Không nên làm theo các bạn ở tranh 2,4

*Quan sát tranh:

HĐ 2:Em chọn Hành động nào nên làm, hành động nào Quan sát
hành động nên làm không nên làm? Vì sao? -Nên làm là tranh 1,2,4.
để giữ sạch đôi tay. Không nên làm là tranh
Kết luận:Em cần làm theo tranh 1,2,4, 3.
không làm theo tranh 3.

*Cho HS tự chia sẻ với bạn bên cạnh về

cách giữ VS sạch đôi tay. Chia sẻ
HĐ 3:Chia sẻ cùng
bạn. GV và HS nhận xét .
N2
10’ *Cho HS quan sát tranh phần vận dụng. H.
4. Vận dụng. Quan sát
Em sẽ khuyên bạn điều gì?
HĐ 1:Đưa ra lời HS tự đưa ra lời khuyên.
khuyên cho bạn. Kết luận: Cần rửa tay trước khi ăn để bảo
vệ sức khỏe của bản thân.

*Thảo luận nhóm 2 về việc làm giữ đôi

HĐ 2:Em luôn giữ tay luôn sạch sẽ. N2 thảo luận
đôi tay sạch sẽ
hẳng ngày. Gọi HS trả lời.
Đại diện nhóm trả lời.
Kết luận: Hằng ngày em luôn giữ sạch đôi
HS nhắc lại
tay để có cơ thể khỏe mạnh.

-Nhận xét ,đánh giá HS sau tiết học

Về nhà giữ VS đôi bàn tay sạch sẽ.