‫التمرين األول‪:‬‬

‫المستوى منسوب إلى معلم متعامد ممنظم (‪.)i⃗ , ⃗j ,O‬‬

‫‪ )1‬مثل النقط‪ A(-2 ;5) :‬و )‪ B(2 ;-3‬و )‪C(0 ;2‬‬
‫⃗‬‫⃗ ‪AB +‬‬ ‫⃗ و ‪OC‬‬‫⃗ و ‪OC‬‬‫‪ )2‬حدد زوج احداثيتي ‪AB :‬‬
‫‪ )3‬احسب المسافة ‪ AB‬و ‪BC‬‬
‫‪ )4‬حدد زوج احداثيتي النقطة ‪ K‬منتصف القطعة [‪]BC‬‬
‫⃗‬
‫⃗= ‪CM‬‬
‫حدد زوج احداثيتي النقطة‪ M‬اذا علمت أن ‪AB‬‬ ‫‪)5‬‬
‫بين ان ميل المستقيم (َ‪ )AB‬يساوي ‪.-2‬‬ ‫‪ )6‬أ‪-‬‬
‫حدد المعادلة المختصرة للمستقيم (َ‪)AB‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫هل )‪ E(4 ;-7)ϵ(AB‬؟ علل جوابك‪.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪x‬‬
‫= ‪(∆ ): y‬‬ ‫نضع‬ ‫‪)7‬‬
‫‪2‬‬
‫حدد ميل المستقيم (∆)‪.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫بين ان (‪ )AB‬و (∆) متعامدان‪.‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫‪ )8‬ليكن المستقيم (‪ )D‬هو صورة المستقيم (∆) بإزاح‪DD‬ة ‪ .t‬ح‪DD‬دد‬
‫المعادلة المختصرة للمستقيم (‪ )D‬علم‪DD‬ا ان‪DD‬ه يم‪DD‬ر من النقط‪DD‬ة‬
‫‪.C))2;0‬‬

‫التمرين الثاني‬
‫المستوى منسوب إلى معلم متعامد ممنظم (‪.)i⃗ , ⃗j ,O‬‬
‫‪4‬‬
‫نعتبر النقط‪ A(2 ;3) :‬و )‪ B(-1 ;-2‬و )‪ C(1 ;5‬و ‪¿; E(1‬‬
‫‪3‬‬

‫حدد معادلة مختصرة للمستقيم (َ‪)AC‬‬ ‫‪)1‬‬

‫بين ان المعادلة المختصرة للمستقيم (َ‪)AB‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪( AB ) : y = x−‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫اثبت ان ‪ A‬و‪ B‬و ‪ E‬نقط مستقيمية‬ ‫‪)3‬‬

‫حدد المعادلة المختصرة للمستقيم (‪ )D‬المار من ‪M))2;2-‬‬ ‫‪)4‬‬
‫والعمودي على (‪.)AB‬‬
‫حدد المعادلة المختص‪DD‬رة للمس‪DD‬تقيم (∆) الم‪DD‬ار من ‪N))1;1‬‬ ‫‪)5‬‬
‫والموازي ل (‪.)AC‬‬
‫حدد المعادلة المختصرة للمستقيم (‪ )L‬واسط القطعة [‪.]BC‬‬ ‫‪)6‬‬

‫التمرين الثالث‬
‫نعتبر‬
‫‪( D ) :2 x− y+1‬‬

‫‪( ∆ ) : ( a−3 ) x+ 2 y =7‬‬

‫حدد قيمة العدد الحقيقي ‪a‬بحيث (‪)D‬يوازي (∆)‬

‫حدد قيمة العدد الحقيقي ‪a‬بحيث (‪)D‬متعامد مع (∆)‬
‫حدد قيمة العدد الحقيقي ‪a‬بحيث (‪)D‬يوازي محور االفاصيل‬