Sabjek: EsP Baitang: 10

ESP 10
Petsa Sesyon: 7, Quarter 1
Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa dignidad ng tao.
Pangnilalaman
Pamantayang Nakagagawa ng mga angkop na kilos upang maipakita sa kapuwang
Pagganap itinuturing na mababa ang sarili na siya ay bukodtangi dahil sa kaniyang
taglay na dignidad bilang tao.
Kompetensi Nakapagpapaliwanag ng kahulugan ng dignidad ng tao.
Esp10MP-lf-4.1

Nakapagsusuri kung bakit ang kahirapan ay paglabag sa

dignidad ng mga mahihirap at indigenous people. Esp10MP-
lf-4.2
Layunin
Kaalaman Nakapagatataya kung bakit ang kahirapan ay paglabag sa dignidad
ng mga mahihirap at indigenous people.
Saykomotor Naipapakita ang paggalang sa dignidad ng tao na magsisilbing daan
upang mahalin ang kapuwa tulad ng pagmamahal sa sarili sa
pamamagitan ng tula.
Apektiv Nakabubuo ng mga paraan upang mahalin ang sarili at kapuwa na
may pagpapahalaga sa dignidad ng tao sa pamamagitan ng
paggawa ng poster.
II. PAKSANG ARALIN
A. Paksa Modyul 7 Pantay na Pagkilala sa Dignidad, sa Kapwa ay Ibigay
B. Sanggunian Edukasyon sa Pagpapakatao
Unang Markahan – Modyul 7:
Pantay na Pagkilala sa Dignidad, sa Kapwa ay Ibigay
(Linggo: Ika-Pito)

C. Kagamitang Modyul
Pampagtuturo
III. PAMAMARAAN
A. Paghahanda Pangmotibeysyunal na Tanong: Ano ang nauunawaan mo sa salitang
Dignidad?
Aktiviti/Gawain Mag-isip ka ng dalawang magkaibang katayuan ng tao sa buhay na iyong
nasasaksihan sa iyong paligid (hal. mayaman at mahirap). Suriin mo ang
kanilang pagkakatulad at pagkakaiba sa pamamagitan ng Venn Diagram.
Ang Venn Diagram ay ginagamit upang ipakita ang pagkakatulad at
pagkakaiba ng dalawa o higit pang bagay. Gawin ito sa short bond paper.
 B.
Katangiang Katangiang
natatangi natatangi

C. Kanilang
Pagkakatulad

Pagsusuri/Analysis Matapos gawain ang venn diagram ay sagutin mo ang mga sumusunod na
tanong. Isulat ito sa likod ng inyong bond paper. 1. Ano ang nakita mong
pagkakaiba ng dalawang tao na may magkaibang katayuan sa buhay?
Ipaliwanag. 2. Ano naman ang kanilang pagkakatulad? Ipaliwanag. 3. Sa
pagitan ng kanilang pagkakaiba at pagkakatulad, alin sa iyong palagay ang
higit na dapat na pagtuunan ng pansin at pagpapahalaga? Ipaliwanag. 4.
Nararapat ba na ang dalawang tao na ito bagama’t may magkakaiba ang
katayuan sa buhay ay mararapat na igalang at pahalagahan?
Pangatwiranan.
B. Paglalahad Ang dignidad ay galing sa sa salitang Latin na dignitas, mula
Abstraksyon sa dingus, ibig sabihin “ karapat-dapat”. . Ang dignidad ay
(Pamamaraan ng nangangahulugang pagiging karapat-dapat ng tao sa
Pagtalakay) pagpapahalaga at paggalang mula sa kaniyang kapwa. Lahat
ng tao, anoman ang kaniyang gulang, anyo, antas ng
kalinangan at kakayahn, ay may dignidad.
Nilikha ang tao sa mundo na hindi pantay-pantay ang
lahat upang mauunawaan ng tao na kailangan niya ang
kanyang kapwa dahil sa kanila natin matatanggap ang ating
mga pangangailangang materyal at ispiritwal. Nagkakapantay-
pantay ang mga tao sa kanilang dignidad bilang tao at ang
karapatan na dumadaloy mula rito. Ngunit sa pagkakaroon ng
dignidad ng tao mayroon itong pananagutan sa kaniyang
dignidad. Una, igalang ang sariling buhay at buhay ng kapwa,
pangalawa, isaalang-alang ang kapakanan ng kapwa bago
kumilos, at pangatlo, maging pantay sa pakikitungo sa lahat ng
 tao sa lahat ng pagkakataon. Ang isang paraan upang
maipakita ng tao ang pagkilala at pagpapahalaga sa dignidad
nito ay ang maging tapat sa lahat ng ginagawa para sa kapwa
at pakikitungo sa mga ito. Maraming paraan kung paano
maipakita ito sa kanyang kapwa, halimbawa nito ay kung ang
isang politikong labis ang katapatan sa kanyang
panunungkulan sa pamahalaan.
Sa sandaling malabag ng tao ang kanyang karapatang
pantao maaring mawala ang dignidad ng isang tao. Pero
mapananatili ang mataas na antas ng dignidad ng tao kapag
isabuhay ang pagpapahalaga hindi sa kung anong ari-arian
mayroon kundi sa karangalan bilang tao. Ang
pinakamahalagang maitutulong ng pagkakaroon ng dignidad
sa tao ay ang pagkakaroon ng lahat ng karapatang umunlad
sa paraang hindi makasasakit o makasasama sa ibang tao.
Sa paglalahat, huwag gawin sa iba ang mga bagay na
ayaw mong gawin sa iba sa iyo. Mahalin ang kapwa gaya ng
pagmamahal mo sa iyong sarili. Igalang ang iyong kapwa sa
lahat ng pagkakataon anoman ang katayuan nito sa buhay.
Higit sa lahat pahalagahan mo ang tao bilang tao at isaaalang
Negros_Q1_EsP10_Modyul7_v2
alang ang kapakanan ng kapwa bago kumilos.

C. Pagsasanay Gumuhit ng dalawang larawan na nagpapakita ng pagkilala at

(Mga Paglilinang paraan sa pagbibigay ng paggalang ng dignidad ng isang tao
na sa isang short bondpaper.
Gawain) Gamiting gabay ang pamantayan sa pagmamarka.

Pamantayan Puntos Nakuha

Konsepto 20
Pagkamalikhain 10
Paglalahad 15
Kalinisan 5
Kabuuan 50 pts.

D. Paglalapat Sumulat ng isang magandang tula na may dalawang na

(Aplikasyon) taludtod tungkol sa pagbibigay halaga o pagkilala sa dignidad
ng ato

Gawing batayan ang pamantayan sa pagmamarka sa ibaba

Pamantayan sa pagmamarka Nakuha

Mensahe 10
 Pagkamalikhain 10
Wika 5
Kabuuang puntos 25pts

E. PAGLALAHAT Ang dignidad ay nangangahulugang pagiging karapat-dapat ng tao sa

(Generalisasyon) pagpapahalaga at paggalang mula sa kaniyang kapuwa. Ano man ang
kaniyang katayuan sa buhay, kulay ng balat, anyo ng mukha, antas ng
pamumuhay, talino at kakayahan ay mayroong dignidad.
IV.PAGTATAYA Ipaliwanag ang mga sumusunod na tanong. Isulat sa buong
papel.

Pamantayan sap ag mamarka

Nilalaman 5
Organisasyon 3
Wika 2
Kabuuan 10

1. Ano ang kahulugan ng dignidad? Ipaliwanag.

2. Lahat ba ng tao ay may dignidad? Bakit? Patunayan.

3. Paano mo bibigyang pagpapahalaga ang iyong kapwa

tao? Maglahad ng patunay.

4. Bakit sinasabing ang kahirapan ay labag sa dignidad ng

mahihirap at indigenous people?

5. Sino ang mga taong karapat dapat na igalang? Bakit?

V. Sumulat ng isang maikling sanaysay na may tatlong talata at

KARAGDAGANG maglalahad ka ng mga paraan paano mo ginagalang at
GAWAIN binibigyan ng pagpapahalaga ang dignidad ng bawat tao.

Nilalaman 5
Organisasyon 3
Wika 2
10
VI. PAGNINILAY-
NILAY