ПАМ’ЯТКА ПЕРШОКУРСНИКА

1. Права та обов’язки здобувача вищої освіти.

 Здобувачі вищої освіти – особи, які навчаються в Університеті на певному
рівні вищої освіти з метою здобуття відповідного ступеня і кваліфікації.
 Здобуття вищої освіти на кожному рівні вищої освіти передбачає успішне
виконання особою відповідної освітньої (освітньо-професійної чи освітньо-
наукової) або наукової програми, що є підставою для присудження
відповідного ступеня вищої освіти: молодший бакалавр; бакалавр; магістр;
доктор філософії.
 Особи, які навчаються в Університеті, мають право на:
1) вибір форми навчання під час вступу до Університету;
2) безпечні і нешкідливі умови навчання, праці та побуту;
3) трудову діяльність у позанавчальний час;
4) додаткову оплачувану відпустку у зв’язку з навчанням за основним місцем
роботи, скорочений робочий час та інші пільги, передбачені законодавством
для осіб, які поєднують роботу з навчанням;
5) безоплатне користування бібліотеками, інформаційними фондами,
навчальною, науковою та спортивною базами Університету;
6) безоплатне забезпечення інформацією для навчання у доступних форматах з
використанням технологій, що враховують обмеження життєдіяльності,
зумовлені станом здоров’я (для осіб з особливими освітніми потребами);
7) користування виробничою, культурно-освітньою, побутовою, оздоровчою
базами Університету у порядку, передбаченому цим Статутом;
8) забезпечення гуртожитком та цілодобовим доступом до нього на строк
навчання у порядку, встановленому законодавством;
9) участь у науково-дослідних, дослідно-конструкторських роботах,
конференціях, симпозіумах, виставках, конкурсах, представлення своїх робіт
для публікації;
10) участь у заходах з освітньої, наукової, науково-дослідної, спортивної,
мистецької, громадської діяльності, що проводяться в Україні та за кордоном, у
встановленому законодавством порядку;
11) участь в обговоренні та вирішенні питань удосконалення навчального
процесу, науково-дослідної роботи, призначення стипендій, організації
дозвілля, побуту, оздоровлення;
12) внесення пропозицій щодо умов і розміру плати за навчання;
13) участь у громадських об’єднаннях;
14) участь у діяльності органів громадського самоврядування Університету,
факультетів (інституту), вченої ради Університету, органів студентського
самоврядування;
15) вибір навчальних дисциплін у межах, передбачених відповідною освітньою
програмою та навчальним планом, в обсязі, що становить не менш як 25
відсотків загальної кількості кредитів ЄКТС, передбачених для даного рівня
вищої освіти. При цьому здобувачі певного рівня вищої освіти мають право
вибирати навчальні дисципліни, що пропонуються для інших рівнів вищої
освіти, за погодженням з керівником відповідного факультету чи підрозділу;
16) навчання одночасно за декількома освітніми програмами, а також у
декількох закладах вищої освіти, за умови отримання тільки однієї вищої освіти
за кожним ступенем за кошти державного (місцевого) бюджету;
17) академічну мобільність, у тому числі міжнародну;
18) отримання соціальної допомоги у випадках, встановлених законодавством;
19) академічну відпустку або перерву в навчанні із збереженням окремих прав
здобувача вищої освіти, а також на поновлення навчання у порядку,
встановленому Міністерством освіти і науки України;
20) участь у формуванні індивідуального навчального плану;
21) моральне та/або матеріальне заохочення за успіхи у навчанні, науково-
дослідній і громадській роботі, за мистецькі та спортивні досягнення тощо;
22) захист від будь-яких форм експлуатації, фізичного та психічного
насильства;
23) безоплатне проходження практики на підприємствах, в установах, закладах
та організаціях, а також на оплату праці під час виконання виробничих функцій
згідно із законодавством;
24) канікулярну відпустку тривалістю не менш як вісім календарних тижнів на
навчальний рік;
25) отримання цільових пільгових державних кредитів для здобуття вищої
освіти у порядку, визначеному Кабінетом Міністрів України;
26) оскарження дій органів управління Університету та їх посадових осіб,
педагогічних і науково-педагогічних працівників;
27) спеціальний навчально-реабілітаційний супровід та вільний доступ до
інфраструктури Університету відповідно до медико-соціальних показань за
наявності обмежень життєдіяльності, зумовлених станом здоров’я.
 Особи, які навчаються в Університеті, зобов’язані:
1) дотримуватися вимог законодавства, цього Статуту та правил внутрішнього
розпорядку Університету;
2) виконувати вимоги з охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії,
протипожежної безпеки, передбачені відповідними правилами та інструкціями;
3) виконувати вимоги освітньої (наукової) програми (індивідуального
навчального плану за наявності), дотримуючись академічної доброчесності, та
досягати визначених для відповідного рівня вищої освіти результатів навчання.

2. Назва факультету / інституту, спеціальності, освітньої програми.

Факультет фізики, математики та інформатики
Кафедра вищої математики та методики навчання математики: спеціальність
014.04 Середня освіта (Математика), освітня програма Середня освіта
(Математика. Інформатика).

3. Контактна інформація (номер телефону декана факультету / директора

інституту, куратора групи, деканату / дирекції).
Декан факультету – Махомета Тетяна Миколаївна (097 516 8565)
Заступник декана з навчальної роботи – Тягай Ірина Михайлівна (096 863 0439)
Диспетчер факультету – Потапенко Майя Дмитрівна (063 719 0000)
Куратор групи – Возносименко Дарія Анатоліївна (098 937 3870)

4. Графік освітнього процесу.

Для І курсів ОС «Молодший бакалавр», «Бакалавр»:
Теоретичне навчання  у 2022/2023 навчальному році триватиме:
І семестр – з 15.09.2022 р. до 17.12.2022 р. (13 навчальних тижнів).
Екзаменаційна сесія – з 19.12.2022 р. до 31.12.2022 р. (у т. ч. ліквідація
академічної заборгованості).
Канікули – з 01.01.2023 р. до 14.02.2023 р.
ІІ семестр – з 15.02.2023 р. до 03.06.2023 р. (16 навчальних тижнів).
Екзаменаційна сесія – з 05.06.2023 р. до 30.06.2023 р. (у т. ч. ліквідація
академічної заборгованості).
Канікули – з 01.07.2023 р. до 31.08.2023 р.

5. Перелік заліків та екзаменів за І та ІІ семестри.

І семестр 2022-2023 н.р.
Екзамени
1) Історія та культура України (3/90)
2) Українська мова за професійним спрямуванням (3/90)
3) Архітектура комп’ютера та конфігурація комп’ютерних систем (3/90)
4) Математичний аналіз (4/120)
5) Лінійна алгебра (6/180)
Заліки
1) Елементарна математика (3/90)систем (3/90)
2) Інформатика (3/90)
3) Аналітична геометрія (3/90)
ІІ семестр 2022-2023 н.р.
Екзамени
1) Інформатика (4/120)
2) Аналітична геометрія (4/120)
3) Елементарна математика (6/180)
Заліки
1) Іноземна мова (4/120)
2) Вікова фізіологія, шкільна гігієна з основами медичних знань (3/90)
3) Математичний аналіз (7/210)
4) Охорона праці та безпека життєдіяльності (3/90)
5) Фізичне виховання

6. Розклад дзвінків (І, ІІ зміна).

№ пари Початок, год Закінчення, год Перерва, хв
1 08:00 09:20 15
2 09:35 10:55 20
3 11:15 12:35 15
4 12:50 14:10 10
5 14:20 15:40 10
6 15:50 17:10 -

7. Сайт університету, факультету / інституту.

Сайт факультету: https://fmf.udpu.edu.ua/;
Фейсбук: https://www.facebook.com/FACULTYfmi;
Телеграм: https://t.me/ffmi_udpu;
Інстаграм: https://www.instagram.com/ffmi_udpu/;
Сайт університету: https://udpu.edu.ua/;
Фейсбук: https://www.facebook.com/udpu.uman;
Інстаграм: https://www.instagram.com/udpu.edu.ua/.

8. Розклад занять (з покликаннями на електронні ресурси).

На сайті факультету: https://fmf.udpu.edu.ua/news/2523-rozklad-zaniat-2021;
Телеграм-бот: https://t.me/rozklad_udpu_bot.

9. Особливості організації освітнього процесу у дистанційному режимі.

Взаємодія всіх учасників освітнього процесу – один з найважливіших
факторів успішного функціонування будь-якої студентської спільноти.
Дистанційне навчання базується на принципі гнучкості місця, часу, темпу
та траєкторії навчання. Можливість впливати на деякі аспекти свого навчання
підвищує внутрішню мотивацію студентів, також є вибір у тому, які завдання
виконувати, у якому порядку, за яким розкладом.
Дистанційне навчання – це індивідуалізований процес набуття особою
загальних і фахових компетентностей, організований шляхом опосередкованої
взаємодії віддалених один від одного учасників освітнього процесу у
спеціалізованому середовищі, яке функціонує на основі сучасних психолого-
педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій.
Дане навчання може організовуватись у асинхронному або синхронному
режимах.
Асинхронний режим – взаємодія між суб’єктами дистанційного навчання,
під час якої учасники взаємодіють між собою із затримкою у часі,
застосовуючи при цьому електронну пошту, форум, соціальні мережі тощо.
Синхронний режим – взаємодія між суб’єктами дистанційного навчання,
під час якої всі учасники одночасно перебувають у вебсередовищі
дистанційного навчання (чат, аудіо-, відеоконференції, соціальні мережі тощо).
Усі дисципліни, які ви будете вивчати, мають свої електронні курси, які
розміщені в інформаційно-освітньому середовищі університету Moodle за
посиланням: https://dls.udpu.edu.ua/.

10. Особливості оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої

освіти за кредитно-модульною системою.