Історія України 10 клас Урок 5 Конспект+Лист самоконтролю

Практичне заняття
Зміни в повсякденному житті під впливом Першої світової війни

Алгоритм роботи під час уроку:

• опрацюй § 4 підручника,
• закріпи та перевір свої знання, заповнивши лист самоконтролю (виконуй в зошиті),
• за можливості використовуй додаткові матеріали.

Життя на фронті й у тилу

На фронті
1. Через територію України проходила лінія фронту, яка прокочувалася то на захід — по
галицьких і буковинських землях, то на схід — по Волині і Поділлю, залишаючи після себе
руїни, сльози й смерть.
2. На західноукраїнських землях відбувалися безперервні воєнні дії.
3. Війна принесла народним масам великі руйнації, матеріальні збитки і смерть.
4. Унаслідок боїв було знищено сотні населених пунктів, 650 шкіл, понад 500 тис.
житлових та господарських будинків (40%), понад 1,5 тис. промислових споруд.
5. На Буковині поголів’я коней та свиней зменшилося на 60%, овець — на 47%.
6. Інші території опинилися в прифронтовій смузі, постачали фронтам живу силу,
спорядження, продовольство, тягло, лікували поранених, розміщували сотні тисяч біженців
і евакуйованих.
7. Російська армія була погано озброєна, не вистачало най- необхіднішого: в грудні 1914 р.
російські артилеристи одержали наказ витрачати на день лише по одному снаряду.
8. Царський уряд витратив на війну величезні кошти — 41 млрд золотих рублів.
У тилу
1. Економіка України працювала на воєнні потреби.
2. На повну потужність працювали лише ті галузі промисловості, які безпосередньо
задовольняли потреби фронту (вугільна, металургійна), інші скорочували виробництво.
3. Руїна охопила транспорт.
4. Ціни на предмети першої необхідності в 1916 р. порівняно з цінами довоєнного часу
виросли в 4 — 6 разів.
5. Впала купівельна спроможність населення через інфляцію.
6. Існували величезні злигодні.
7. Погіршилася робота залізничного транспорту
8. Нафтова промисловість Галичини зменшила виробництво на 1/3.
9. У Наддніпрянській Україні у селах залишилося лише 38,7% працездатних чоловіків,
решту призвано на війну.
10. Західна Україна була спустошена.
11. Значні економічні труднощі.
Життя жінок у роки війни
1. Власники підприємств домоглися від уряду скасування обмежень на використання
жіночої й дитячої праці.
2. У складі промислових робітників України чисельність жінок і підлітків у 1914 р.
становила 61 тис., а у 1917 р. — 218 тис., тобто більше ніж утричі.
3. Робочий день тривав на підприємствах у роки війни до 15—16 год на добу.
4. Заводська адміністрація не бажала витрачатися на охорону праці й техніку безпеки.
5. Жінках доводилося після роботи стояти в довгих чергах за хлібом.
Втрати і здобутки України у Першій світовій війні
 Історія України 10 клас Урок 5 Конспект+Лист самоконтролю

Практичне заняття
Зміни в повсякденному житті під впливом Першої світової війни
Здобутки
• Відбулася спроба створити національну армію - Українських січових стрільців
(УСС),(1914 p.).
• Розпалися Російська й Австро-Угорська імперії, що створило умови для об’єднання
українського народу.
• Відбулася Українська національно-демократична революція.
• Проголошено УНР і ЗУ HP та їх Злуку.
• Відбувалося залучення українців до передових науково-технічних досягнень.
Втрати
1. Великі матеріальні й людські втрати.
2. Руйнування народного господарства внаслідок військових дій на території України.
3. Участь українців у братовбивчій війні на боці Росії та Австро-Угорщини.
4. Переслідування видатних діячів культури.
5. Депортація населення.
6. Безробіття, голод.
7. Фінансова криза: інфляція та криза банківської системи.
8. Політична криза.
9. Брак робочої сили.
10. Прихід до влади більшовиків.
11. Не було єдності українського політичного руху.
Підсумки
1. Небачені масштаби війни вичерпали сили чотирьох імперій — Російської, Німецької,
Австро-Угорської, Османської та призвели до їх розпаду. Українці, як і інші поневолені
народи Центральної та Східної Європи, скористалися цими обставинами для проголошення
власної національної держави.
2. Війна ослабила Російську імперію та Австро-Угорську монархію, створивши умови для
об’єднання всіх українських земель.
3. Війна ще більше загострила протиріччя в російському суспільстві та підштовхнула його
до нової революції.
4. Загострилося національне питання і спричинено зростання української національної
свідомості.
 Історія України 10 клас Урок 5 Конспект+Лист самоконтролю

Практичне заняття
Зміни в повсякденному житті під впливом Першої світової війни
Лист самоконтролю
Опрацюйте § 4 підручника та виконайте завдання.
Виконайте завдання 1. На основі джерела (документ 1 стор. 28-29) наведіть конкретні
факти, які свідчать про незворотні зміни в повсякденному житті внаслідок Першої світової
війни. Чи були ті зміни лише негативними? Відповідь обґрунтуйте.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Виконайте завдання 2 Чому історію біженців уважають однією з найтрагічніших сторінок
Першої світової війни? Свою відповідь обґрунтуйте фактами з наведених фрагментів
джерел. (документи 2,3,4, 5 стор. 29-31)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Виконайте завдання 3. Складіть ланцюжок фактів біографії Олени Степанів, про які
дізналися з фрагментів джерел. Визначте, які з них можна вважати типовими, такими, що
свідчать про зміну соціальних ролей жінок.? (документи 6,7,8 стор. 32-33)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Зробіть висновок відповідаючи на питання:

Яким, на ваш погляд, був негативний та позитивний вплив Першої світової війни на
розвиток людської цивілізації?
Відповідь обґрунтуйте.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________