BETEBEHARREN KONTRAKO JOKABIDEEN ARAUTEGIA

Euskal Autonomia Erkidegoko unibertsitatez besteko ikastetxeetako ikasleen eskubideei eta

betebeharrei buruzko Abenduaren 2ko 201/2008 Dekretuaren arabera, , (2008ko abenduaren 16(e)ko
EHAA), ikasleen betebeharren kontrako jokabideak honela sailkatuko dira:

NON
ZEINI DAGOKIO
JOKABIDE MOTA OHARTARAZTEKO ERA ERREGISTRATZEN
OHARTARAZTEA?
DA?
Ahoz edo idatziz. Idatziz
ohartarazten bada, Jokabide
desegokiaren partea beteko
da. Jatorrizko agiria Irakasle-Tutorearen
Jokabide desegokiak.
ikaslearentzat eta koadernoan.
(30. art) Irakasle guztiei. (Art 50)
familiarentzat, kopia bat
Tutorearentzat, beste kopia
bat Ikasketa-buruarentzat eta
irakasleak beste ale bat
gordeko du.
Irakasleak unean bertan ahoz
Ikastetxeko bizikidetzaren ohartaraziko dio ikasleari.
Irakasle-Tutorearen
aurkako jokabideak. Ondoren, Zuzendaritzara
Irakasle guztiei. (Art 50) koadernoan.
(31. art) lagunduko dio. Zuzendaria da
jokabidea zuzentzeko ardura
duena.
Irakasleak unean bertan ahoz
Ikastetxeko bizikidetzari
ohartaraziko dio ikasleari.
kalte larria eragiten dioten Irakasle-Tutorearen
Ondoren, Zuzendaritzara
kokabideak. Irakasle guztiei. (Art 50) koadernoan.
lagunduko dio. Zuzendaria da
(32.art)
jokabidea zuzentzeko ardura
duena.

Jokabide mota bakoitzari ezarri behar zaion zuzenketa goian aipatutako dekretuan adierazten da:

 Jokabide desegokia (34. art).

 Ikastetxeko bizikidetzaren aurkako jokabideak (35.art).
 Ikastetxeko bizikidetzari kalte larria eragiten dioten jokabideak (36.art).

Aurreko koadroan adierazitako motaz gain, ikastetxetik kanpo izandako jokabide edo egindako ekintzen
Erantzukizuna ere badago: aurreko hiru kasuetan tipifikatzen dira eta hauek, ekintza osagarri, eskolaz kanpo,
jangela edo eskolako garraioan ematen dira.

ABISU ETA ERREKLAMAZIO EPEAK

Ekintza bakoitzaren abisua hurrengo irakasteguna amaitu baino lehen egin behar da. Jokabide
desegokiaren partea betetzen bada, jatorrizko agiria ikasleri emango zaio hurrengo egunean gurasoek
sinatuta itzultzeko .

Erreklamazioak aurkezteko epea hiru irakastegunekoa da.

FALTEN ERREPIKATZEA

Jokabide desegokiren bat gehienez ere hiru aldiz egitea, hiruhileko akademiko berean, Ikastetxeko
bizikidetzaren aurkako jokabidea dela esan nahi du; betiere, aurreko biak zuzendu badira, eta, ikasle
adingabeei dagokienez, gurasoei edo legezko ordezkariei jakinarazi bazaizkie.

Bizikidetzaren aurkako edozein jokabide ikasturte berean gehienez ere hiru aldiz egitea Ikastetxeko
bizikidetzari kalte larria eragiten dioten jokabidea dela esan nahi du, betiere aurreko biak zuzendu badira eta,
hala badagokio, gurasoei edo legezko ordezkariei jakinarazi bazaizkie.

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 Irakasleriari zuzentzeko dagokion jokabide desegikoen zerrenda, eta hauek zuzentzeko ekintzak, honakoak
dira:

JOKABIDE DESEGOKIAK JOKABIDE DESEGOKIEN ZUZENKETA (34.

(30. artikulua) artikulua)

a) Justifikatu gabeko puntualtasun-hutsegiteak. a) Izandako jokabide desegokiari eta haren

ondorioei buruzko hausnarketa.
b) Justifikatu gabeko hutsegiteak. b) Kaltetuak izan diren pertsonen aurrean
jokabidea desegokia izan dela onartzea.
c) Ikastetxeko instalazioei, ikastetxeko materialari edo hezkuntza- c) Jokabide-eredu egokiak ikasteko eta
komunitateko gainerako kideen gauzei narriadurak eragitea, barneratzeko jarduerak egitea.
zabarkeriagatik gertatzen denean.
d) Irakasleek edo agintari akademikoek agindutakoa ez betetzea, d) Jokabide desegokiaren nolakotasunarekin
betiere ikasleak haiek mespretxatzen eta iraintzen ez baditu edo zerikusia duen zereginen bat egitea.
diziplina nahita hausten ez badu; baita ikastetxeko gainerako
langileek beren jardunean emandako aginduei jaramonik ez egitea
ere.
e) Hezkuntza Komunitateko kideen aurkako adeitasunik ezako
jarrera, keinu edo hitzak.
f) Ikastetxeko Gobernu Organoak bere eskumenen eremuan
debekatutako ekipoak, materialak, jantziak edo aparatuak
ikastetxera eramatea.
g) Ikastetxeko ekipamendua (elektronikoa, mekanikoa, telefonikoa,
informatikoa edo edozein motatakoa) baimenik gabe edo
baimendutakoak ez diren helburuetarako erabiltzea.
h) Ikastetxeko langileei gezurra esatea edo informazio faltsua
ematea, betiere horrek hezkuntza-komunitateko inori kalterik
eragiten ez badio.
i) Kalifikaziorako baliatuko diren azterketa, proba edo ariketetan
kopiatzea edo besteei norberarena kopiatzen erraztea, edo
azterketa, proba edo ariketa horietan baimenduta ez dauden
material edo aparatuak erabiltzea.
j) Hartarako baimenik ez dutenei ikastetxean sartzeko aukera
erraztea edo haiekin sartzea, ikastetxeko Bizikidetza-arauen edo
Gobernu Organoen jarraibideen aurka.
k) Ikaskideen gauzak nahita erabiltzea, haien borondatearen
aurka.
l) Norberaren betebeharren beste edozein ez-betetze, betiere
hezkuntza-komunitateko gainerako kideei beren eskubideak
baliatzea galarazten, oztopatzen edo eragozten ez badie, eta
jokabide hori ikastetxeko bizikidetzaren aurkako jokabide gisa edo
bizikidetza horri kalte larria eragiten dion jokabide gisa sailkatuta
ez badago.

KASU BEREZIA: KLASETIK KANPORATZEA

Ikasle bat klasetik kanporatzen denean, zaintzako irakaslearengara joko du eta liburutegian kaleratu duen
irakasleak bidalitako lana egiten arituko da, saioa bukatu arte.

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 NORMATIVA DE INCUPLIMIENTOS DE DEBERES

Según el Decreto 201/2008, de 2 de diciembre, sobre derechos y deberes de los alumnos y alumnas
de los centros docentes no universitarios de la Comunidad Autónoma del País Vasco (BOPV de 16 de
diciembre de 2008), todas las conductas que impliquen el incumplimiento de deberes se tipificarán de la
siguiente manera:

¿A QUIEN LE COMPETE ¿DÓNDE SE

TIPO DE CONDUCTA TIPO DE AMONESTACIÓN
AMONESTAR? REGISTRA?
Verbal o escrita. Si se hace
amonestación por escrito, se
hará en el documento
ER020305 Parte de En el cuaderno del
Conductas inadecuadas.
A todo el profesorado. conducta inadecuada y el profesor-a/Tutor-a.
(art.30)
(art 50) original será para el alumno/a
y la familia, una copia para el
tutor/a, otra para Jefatura de
Estudios y otra la guardará el
profesor/a.
El profesorado amonestará
Conductas contrarias a la verbalmente en el momento y
convivencia en el centro acompañará al alumno/a
A todo el profesorado. En el cuaderno del
docente. implicado a Dirección, siendo
(art 50) profesor-a/Tutor-a.
(art.31) el Director/a el/la
encargado/a de corregir dicha
conducta.
El profesorado hará
Conductas que perjudican
amonestación verbal y llevará
gravemente la convivencia
A todo el profesorado. al alumno/a implicado a En el cuaderno del
en el centro docente.
(art 50) Dirección, siendo el profesor-a/Tutor-a.
(art.32)
Director/a el/la encargado/a
de corregir dicha conducta.

Las medidas correctoras a aplicar a cada tipo de conducta, viene determinado en el boletín arriba indicado:

 Conductas inadecuadas (art 34).

 Conductas contrarias a la convivencia en el centro docente (art 35).
 Conductas que perjudican gravemente la convivencia en el centro docente (art 36).

Además de los tipos indicados en el cuadro anterior, existe la Responsabilidad por conductas o actos
cometidos fuera del centro docente: se tipifican en cualquiera de los tres casos anteriores y serán aquellas
producidas en actividades complementarias, extraescolares o en la utilización del comedor o el transporte.

PLAZOS DE NOTIFICACIÓN Y RECLAMACIÓN

La notificación de cada acto se deberá de realizar antes de finalizar el primer día lectivo siguiente. Si el
profesor/a que ha expulsado cumplimenta un Parte de conducta inadecuada, entregará el original al
alumno/a para que, tras ser firmado por los Padres/Madres o Representantes Legales, sea devuelto al
profesor/a.

El plazo para interponer reclamaciones será de tres días lectivos.

REITERACIÓN DE FALTAS

La reiteración de una conducta inadecuada hasta tres veces dentro del mismo trimestre académico, siempre
que las dos anteriores hayan sido corregidas y comunicadas a los padres, madres o representantes legales,
supondrá una conducta contraria a la convivencia en el centro

La reiteración de una conducta contraria a la convivencia del centro hasta tres veces dentro del mismo año
académico, siempre que las dos anteriores hayan sido corregidas y comunicadas a los padres, madres o
representantes legales, supondrá una conducta que perjudica gravemente la convivencia en el centro
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 La relación de conductas inadecuadas, con sus correspondientes correcciones, que competen directamente
al profesorado son las siguientes:

CONDUCTAS INADECUADAS CORRECCIÓN DE LAS CONDUCTAS

(Artículo 30) INADECUADAS (Artículo 34)
a) Las faltas injustificadas de puntualidad. a) Reflexión sobre la conducta inadecuada
concreta y sus consecuencias.
b) Las faltas injustificadas de asistencia. b) Reconocimiento, ante las personas que hayan
podido resultar perjudicadas, de la inadecuación
de la conducta.
c) El deterioro de las dependencias del centro docente, de c) Realización de actividades de aprendizaje e
material del mismo o de los objetos y pertenencias de los demás interiorización de pautas de conducta correctas.
miembros de la comunidad educativa, cuando sea causado por
negligencia.
d) La simple desobediencia a los profesores, profesoras o d) Realización de alguna tarea relacionada con el
autoridades académicas cuando no comporte actitudes de tipo de conducta inadecuada.
menosprecio, insulto o indisciplina deliberada, así como no
atender las indicaciones del resto del personal del centro docente
en ejercicio de sus funciones.
e) Las actitudes gestos o palabras desconsideradas contra los
miembros de la comunidad educativa.
f) Llevar en el centro docente equipos, materiales, prendas de
vestir o aparatos prohibidos por los órganos de gobierno del
centro docente dentro de su ámbito de competencia.
g) Utilizar el equipamiento del centro docente, electrónico,
mecánico, telefónico informático o de cualquier clase sin
autorización o para fines distintos de los autorizados.
h) Mentir o dar información falsa al personal del centro docente
cuando no perjudique a ninguna persona miembro de la
comunidad educativa.
i) Copiar o facilitar que otros alumnos o alumnas copien en
exámenes, pruebas o ejercicios que hayan de servir para la
calificación, o utilizar en ellos material o aparatos no autorizados.
j) Facilitar la entrada al centro docente a personas no autorizadas
o entrar con ellas en contra de las normas de Convivencia o
instrucciones de los órganos de gobierno del centro docente.
k) Utilizar intencionadamente las pertenencias de compañeros o
compañeras contra su voluntad.
l) Cualquier otro incumplimiento de los propios deberes que no
constituya un impedimento, obstáculo o perturbación del ejercicio
de los derechos de los demás miembros de la comunidad
educativa, cuando no esté señalado como conducta contraria a la
convivencia en el centro docente o conducta que perjudique
gravemente dicha convivencia.

CASO PARTICULAR: EXPLUSIONES DE CLASE

Cuando un alumno/a es expulsado de clase, acudirá al profesor/a de guardia y permanecerá en la Biblioteca,

realizando el trabajo encomendado por el profesor/a que le ha expulsado, hasta la finalización de la hora.

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