‫السنة الرابعة‬ ‫تقييم مكتسبات التالميذ نهاية السداسي‬ ‫المدرسة االبتدائية‬

‫اإلسم ‪......................................:‬‬ ‫االول‬ ‫مركز الجلولي‬

‫اللقب‪...................................... :‬‬ ‫إنتاج كتابي‬ ‫المعلمة ‪ :‬إيمان زغدان‬

‫التعليمة ‪:‬‬
‫أتأمل المشاهد التالية و أنتج مقطعا سرديا أستعمل فيه أدوات الربط‬
‫( و ــ فـ ــ ثم ــ بينما ــ قبل أن ــ بعد أن ــ عندما ) ‪.‬‬
‫‪................................................................................‬‬ ‫معـــ ‪1‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬ ‫معـــ ‪2‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬ ‫معـــ ‪4‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬ ‫معــ ‪ 3‬ـ ‪1‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬ ‫معــ ‪ 3‬ـ ‪2‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬ ‫معــ ‪ 3‬ـ ‪3‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
 ‫جــــــــــــــــــــــــدول إسناد األعــــــــــداد‬
‫ثراء اللغة ‪/‬الطرافة‬ ‫معــــــايير الحد األدنى‬ ‫المعــــــايير‬
‫معـــ ‪3‬‬ ‫معــ ‪4‬‬ ‫معــ ‪2‬‬ ‫معـ ‪1‬‬ ‫مستويات التملك‬
‫عتبة ‪3‬‬ ‫عتبة ‪2‬‬ ‫عتبة ‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫انعدام التملك ( ــ ــ ــ )‬
‫‪2‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫دون التملك األدنى ( ــ ــ ‪) +‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫( ـ ‪) + +‬‬ ‫التملك األدنى‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫التملك األقصى ( ‪) + + +‬‬