‫اإلسم ‪. . . . . . . . . . . .

‬‬ ‫نهاية الثالثي الثالث اختبار مكتسبات التالميذ‬

‫اللقب ‪. . . . . . . . . . . .‬‬ ‫الســنة السـادسة‬
‫اإلنتاج الكتابي‬
‫المىضىع‪:‬‬
‫خرجت يىمب تتج ّىل في الغببت فرأيت صبيت يؼبثىن ببألزهبر واألشجبر ويطبردون‬
‫فتدخلت و أقىؼتهم بضرورة المحبفظت ػلى البيئت ووضحت لهم مىبفغ الىحل‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫الىّحل‬
‫أكتب وصب سرديَب تضمىه مقطؼب تفسيريّب تتحدث فيه ػه الىحلت وفىائدهب‬

‫المؼبيير‬

‫مؼـ‪1‬‬ ‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫مؼـ‪2‬‬ ‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬

‫مؼـ‪3‬‬ ‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫مؼـ‪4‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫مؼـ ‪5‬‬ ‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪--------------------------------------------------------------------------‬‬
‫جدول إسىبد األػداد‬

‫معيار التميز‬ ‫معايير الحد األدنى‬ ‫المعايير‬

‫معـ‪5‬‬ ‫معـ‪4‬‬ ‫معـ‪3‬‬ ‫معـ‪2‬‬ ‫معـ‪1‬‬ ‫مستويات التملك‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫انعدام التملك‬
‫‪2.5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫دون التملك األقصى‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التملك االدنى‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫التملك االقصى‬