Gardenersfield School Inc.

Purok Sta. Lucia, Pinagbarilan, Baliuag, Bulacan

Ikalawang Lagumang Pagsusulit sa Ikalawang Marhakan
Araling Panlipunan 4

Pangalan: ________________________________________ Marka: ___________

Guro: Joycyrill S.J Villafuerte Petsa: ___________
Lagda ng Magulang: ______________________________

I. Isulat sa patlang ang Tama kung wasto ang ipinapahayag sa pangungusap at Mali kung
hindi.

________1. Malamig ang klima sa Lungsod ng Baguio kaya maraming sariwang gulay, prutas at mga
bulaklak dito.
________2. Ang Lungsod ng Marikina ay tanyag na pagawaan ng mga sapatos.
________3. Ang bukiring bahagi sa probinsya ng Bukidnon ay mainam na gawing palaisdaan.
________4. Ang bulubunduking bahagi ng Surigao ay hitik sa mga mamahaling minerales, kaya
pagmimina ang ikinabubuhay ng karamihan ng mga tao rito.
________5. Malawak ang karagatan at katubigang bahagi ng bansa na angkop sa sakahan.
________6. Ang malawak na karagatan at katubigan ng bansa ay angkop na taniman ng mga
halamang-ugat, gulay at prutas.
________7. Nasa sentrong bahagi ng Lungsod ng Cagayan De Oro nakitira
ang mag-anak na Cruz, ang pagnenegosyo ang kanilang ikinabubuhay.
________8. Malago ang industriya ng bagoong at bangus sa lalawigan ng Pangasinan.

II. Iguhit ang tsek (√) kung ang mungkahing paraan ng pangangasiwa ng likas na yaman ng
bansa ay wasto at ekis (x) kung hindi.

________9. Ipagwalang-bahala ang mga batas pangkalikasan.

________10. Magkaroon ng disiplina sa sarili na huwag magtapon ng basura sa ilog.
________11. Hayaang nakabukas ang gripo kahit umaapaw na ang tubig sa balde.
________12. Gawin ang programang 3Rs (reduce, reuse, recycle).
________13. Magtanim ng mga puno at halaman sa mga bakanteng lote.
________14. Ipabatid sa mga tao ang tunay na kalagayan ng ating kapaligiran.
________15. Gumagawa ng mga batas at programa para sa kalikasan.
________16. Tinuturuan ang mga anak sa tamang pangangalaga ng kalikasan.

III. Isulat ang O kung tumutukoy ito sa oportunidad at H kung hindi.

________17. Pagpapatayo ng planta ng yelo at imbakan ng mga isda.

________18. Pagkakaroon ng mga kooperatibang naglalayong masuportahan ang maliit na
mangingisda.
________19. Pagkasira ng kalikasan at pagbabago ng panahon tulad ng El Niño at La Niña.
________20. Paglalaan ng mga sasakyang pangisda.
________21. Pagkasira ng tahanan ng mga isda
________22. Pagbibigay ng pagkakataon na makapag-aral ng tamang paraan ng pagsasaka
________23. Makabagong teknolohiya sa pagsasaka.
________24. Suliranin ng irigasyon.

IV. Piliin ang tamang sagot sa kahon at isulat ang letra ng iyong sagot.
A – Agenda 21
B – sustainable development
C – World Commission on Environment and Development
D – United Nations Conference on Human Environment
E – sustainable consumption
F – Rio Earth Summit
G – Philippine Strategy for Sustainable Development
H - United Nations Millennium Development
________25. Ito ay binuo ng pamahalaan upang magsagawa ng iba’t-ibang istratehiya para
matugunan ang mga pangangailangan ng tao.
________26. Binuo nito ang Pandaigdigang Komisyon sa Kalikasan at Kaunlaran upang bigyan diin
ang likas kayang pag-unlad.
________27. Ito ay naglalayong ipatupad ang sustainable development na makapagpapabago ng
ating paraan ng paggamit ng mga likas na yaman.
________28. Ito ay ang pagtugon sa mga pangangailangan at mithiin ng mga tao nang may
pagsaalang-alang sa kakayahan ng susunod na henerasyon na makamit ang kanilang mga
pangangailangan.
________29. Ito ay binuo upang pag-aralan at bigyan ng kaukulang solusyon ang suliranin sa
kalikasan at kaunlaran.
________30. Binuo ang programang ito na nagtatakda na maisakatuparan ang mga hakbangin ukol
sa likas kayang pag-unlad.
________31. Idineklara sa summit na ito na mabilis na nauubos ng sangkatauhan ang mga likas
yamang akala natin na walang katapusan na magbibigay ng mga pangunahing kailangan
tulad ng pagkain, tubig at marami
________32. Patuloy ang pagsasakatuparan nito dahil sa kagustuhan ng pamahalaan na maisalba
ang natitira pang likas na yaman.

V. Iguhit ang puso (♥) kung tumutukoy sa kultura pagkakakilanlan ng Pilipino at tatsulok (▲)
kung hindi.

________33. Pagsasarili kapag tumuntong sa tamang edad.

________34. Pagtutulungan o Bayanihan
________35. Pagdalo ng mga pista at pagdiriwang.
________36. Pagsama-sama ng Pamilya

VI. Iguhit ang araw (☼) kung wasto ang tinutukoy sa bawat bilang at ekis (x) naman kung
hindi.

________37. Ang nagdisenyo ng ating watawat ay si Emilio Aguinaldo.

________38. Ang kuhulugan ng Bughaw na kulay ay para sa kapayapaan.
________39. Ang pitong sinag ng araw ay kumakatawan sa unang walong lalawigan na naghimagsik
laban sa mananakop na mga kastila.
________40. Ang sumulat ng titik ay si Jose Palma at ang naglapat ng tugtug o musika ay si Julian
Felipe.