‫اﻟﻤﺤﺘﻮﻳـــــــــــــــﺎت‬

‫מ‬
‫א‬
‫א‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‪.‬‬
‫‪٤٣-١‬‬ ‫א‬ ‫מא‬ ‫א‬ ‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﺍﻟﻬﻴﺎﻜل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪ :‬ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ :‬ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‪ :‬ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻤﺘﻜﺎﻤل‬
‫) ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ(‬

‫‪٩١-٤٤‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬

‫(‬ ‫א‬ ‫א א‬ ‫א‬ ‫)‬
‫‪ -١‬ﻤﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻜﻤﻘﻴﺎﺱ ﺃﻭ ﻤﺅﺸﺭ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻯ ﻟﻠﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻭﻜل ﻤﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨـﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬
‫‪ -٥‬ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٦‬ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪.‬‬
‫‪ -٧‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل)ﺍﻟﺘﻭﻅﻑ( ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺪﺧــﻞ‬

‫ﻓـــﻰ‬

‫א‬ ‫א‬ ‫‪/ .‬‬

‫ﺃﺴـــﺘﺎﺫ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ‬
‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﻭﻓﻴـﺔ‬
‫‪٢٠٠٨‬‬
 ‫ﺑﺴﻢ ﺍ‪ ‬ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬

‫"ﻳﺮﻓﻊ ﺍ‪ ‬ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺁﻣﻨﻮﺍ ﻣﻨﻜﻢ ﻭﺍﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﺃﻭﺗﻮﺍ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺩﺭﺟﺎﺕ"‬

‫ﺻﺪﻕ ﺍ‪ ‬ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ‬
 ‫‪-٨‬ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ )ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ(‪.‬‬
‫‪١٦١-٩٢‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪:‬א‬ ‫א‬ ‫א‬
‫א‬ ‫א‬ ‫)‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ )ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻔﺭﺩﻯ(‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﺴﻠﻭﻙ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤﺎل )ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ(‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ )ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ(‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ :‬ﺴﻠﻭﻙ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ )ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ(‬

‫‪١٧٤-١٦٢‬‬ ‫(‬ ‫)א‬ ‫א‬ ‫‪:‬‬ ‫א א‬ ‫א‬

‫א‬ ‫א‬

‫‪ /١‬ﻤﺩﺨل ﺘﺎﺭﻴﺨﻰ )ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ(‪.‬‬

‫‪ /٢‬ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻰ ) ﺍﻹﺴﺘﺨﻼﺼﺎﺕ( ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪ /٣‬ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻹﺘﻔﺎﻕ ﻭﺍﻹﺨﺘﻼﻑ‪.‬‬

‫‪١٨٣-١٧٥‬‬ ‫א‬ ‫א‬

‫‪٢٠٠-١٨٤‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫)‬

‫(‬ ‫א‬ ‫א‬
  

 

 

 

    

   )
(

-١-
 ‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻷول‬
‫اﻟﻤﺸﻜـــﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـــﺔ‬

‫‪-٢-‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪−١‬‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﻜﻴﻑ ﺃﻥ ﻜل ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻨﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻼﺯﻡ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻷﺸﻴﺎﺀ‪ .‬ﻓﺎﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺤﻜﻡ ﺘﻜﻭﻴﻨﻪ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌـﻰ ﻭﺍﻟﻨﻔـﺴﻰ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﻟﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺠﺩ ﺇﺸﺒﺎﻋﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻷﺸـﻴﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﻟﻪ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻜﻬﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﷲ ﺠل ﺠﻼﻟﻪ‪ .‬ﻭﻴﻼﺤﻅ )ﻜﻤـﺎ ﺴـﻠﻑ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ( ﺃﻥ ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﻤﻴﺴﺭ‪ ،‬ﻷﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻗﺩ ﻗـﺩﻤﺕ‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺇﺸﺒﺎﻋﻬﺎ ﺒﻜﻤﻴﺎﺕ ﺘﻜﻔﻰ ﻹﺸﺒﺎﻋﻬﺎ ﺇﺸـﺒﺎﻋﺎ ﻜـﺎﻤﻼ ﺩﻭﻥ ﻤـﻀﻴﻌﺔ‬
‫ﻟﻠﻭﻗﺕ‪ ،‬ﺃﻭ ﺘﺤﻤل ﻟﻠﺠﻬﺩ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﻁﻠﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺤﺭﺓ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﺘﺜﻴﺭ ﺁﻴﺔ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻭﻉ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﻁﻠﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﻫﻰ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺼﻑ ﺒﺎﻟﻨﺩﺭﺓ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﺠﺩ ﻤﺨﺘﻠـﻑ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ ﺃﻥ ﻫﻨـﺎﻙ‬
‫ﺠﺎﻨﺏ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎ ﻻ ﺘﺼﻠﺢ ﻓﻰ ﺼﻭﺭﺘﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‪ ،‬ﺃﻯ ﺃﻨﻬـﺎ‬
‫ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﻟﻴﺴﺕ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻨﺎﻓﻌﺔ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﻓﻀﻼ ﻋﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﻴﻀﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤـﺎﻻ‬
‫ﺘﻜﻔﻰ ﺒﻜﻤﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻹﺸﺒﺎﻉ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺘﻨﺸﺄ ﻤﺎ ﻴﻌـﺭﻑ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻨﻁﻭﻯ ﻁﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠـﻰ ﻤـﻀﻤﻭﻥ ﻭﺍﺤـﺩ ﺫﻭ‬
‫ﻭﺠﻬﻴﻥ ﺃﻭ ﺠﺎﻨﺒﻴﻥ‪ ،‬ﻴﺘﺸﻜﻼﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺎﺒل ﺒﻴﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩ ﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻫﻤﺎ‪:‬‬
‫ﺃﻭﻟﻬﻤﺎ‪ :‬ﺃﻱ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻷﻭل ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻨﻤﺎ ﻴﺘﻤﺜـل ﻓـﻰ‬
‫ﻜﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨـﺴﺎﻨﻴﺔ ﻏﺎﻟﺒـﺎ‬
‫ﻤﺎﻻ ﺘﺼﻠﺢ ﻓﻰ ﺼﻭﺭﺘﻬﺎ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻹﺸﺒﺎﻉ‪ .‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺜﻴـﺭ ﻗـﻀﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،Production‬ﻭﻤﺎ ﺘﻨﻁﻭﻯ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋـل‬

‫‪-٣-‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺘﻠﻙ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﻭﺍﻓﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻷﻭل )ﺃﻱ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ( ﺒﺘﻨﺎﻭل ﻤﺎ ﻴﺠﺩﻩ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻤـﻥ ﺍﻟﺜـﺎﻨﻰ )ﺃﻱ‬
‫ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ( ﻟﻴﺨﻀﻌﻬﺎ ﻟﺠﻬﺩﻩ ﺍﻟﺫﻫﻨﻰ ﻭﺍﻟﻌﻀﻠﻰ‪ ،‬ﻓﻰ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﺘﻐﻴﻴﺭ ﺨﻭﺍﺼﻬﺎ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻥ‬
‫ﺃﺠل ﺠﻌﻠﻬﺎ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻨﺎﻓﻌﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﻭﺴﺎﺌل ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ )*(‪.‬‬
‫ﺜﺎﻨﻴﻬﻤﺎ‪ :‬ﺃﻱ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻵﺨﺭ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺼل ﺒﻘﻀﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ ،Distribution‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺎﺒل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‬
‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻷﻤﻭﺍل) ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ(‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﻜﺜﺭﺘﻬﺎ‪،‬‬
‫ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﺎﺠﺎﺕ )**(ﻭﻏﻨﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ‬
‫)ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ(‪ ،‬ﻴﺴﺒﻘﻪ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺁﺨﺭ ﻫﻭ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻘﺘﻀﻴﻪ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻭﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‪.‬‬
‫)***(‬

‫ﺒﻨﺎﺀﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻓﺈﻨﻪ ﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﺃﻥ ﹸﻨﺸﻴﺭ )ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻭﻗﺒـل ﺃﻥ ﻨﻌـﺭﺽ ﻟﻤﺎﻫﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ( ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺭﻴﻕ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﻤﻥ ﻴﺘﻭﺍﻀـﻊ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺘﺒﺎﺭ ﺇﺼﻁﻼﺡ ﺃﻭ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪‬ﻤﺭﺍﺩﻑ ﻻﺼـﻁﻼﺡ‬

‫)*(ﺗﻨﻄﻮﻯ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻫﺬﻩ‪ ،‬ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺧﺮﻯ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺻﺮﺍﻉ ﺑﲔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﺻﺮﺍﻋﺎ ﲢﻜﻤﻪ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻭﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻭﺿﺎﻉ ﻓﻨﻴﺔ ﲣﺘﻠﻒ ﺗﺒﻌﺎ ﻟﻠﺰﻣﺎﻥ ﻭﺍﳌﻜﺎﻥ‪.‬‬
‫)**(ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻘﺘﻀﻰ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺑﲔ ﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﺗ‪‬ـﺸﺒﻊ‪،‬‬
‫ﻭﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﺗ‪‬ﺤﺮﻡ ﻣﻦ ﺍﻹﺷﺒﺎﻉ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﲎ ﺃﻥ ﻳﺪﺧﻞ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﰱ ﺻﺮﺍﻉ ﻣـﻊ‬
‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪.‬‬
‫)***(ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻘﺘﻀﻰ ﺑﺎﻟﻀﺮﻭﺭﺓ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﲣﺎﺫ ﻗﺮﺍﺭ ﺇﺧﺘﻴﺎﺭ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﱴ ﺗ‪‬ﺴﺘﻐﻞ‪،‬‬
‫ﻭﺗﻠﻚ ﺍﻟﱴ ﻻ ﺗ‪‬ﺴﺘﻐﻞ‪ ،‬ﻭﲢﺪﻳﺪ ﺣﺠﻢ ﻛﻞ ﻓﺮﻉ ﻣﻦ ﻓﺮﻭﻉ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪.‬‬

‫‪-٤-‬‬
‫ﺃﻭ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﻨﺩﺭﺓ‪ ،‬ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻤﻔﻬﻭﻤﻬﺎ‪ .‬ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺘﻨـﺎ ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻨـﺎ‬
‫ﻨﻌﺘﺒﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺘﻤﺜل ﺼﻴﺎﻏﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁـﺔ‬
‫ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﺩﺍﻭل ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﻭﺇﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ‪ ،‬ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺘﻤﺜل ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪−٢‬‬
‫‪ – ١/٢‬ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ‪:‬‬
‫ﺘﺄﺴﻴﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺎﺴﺒﻕ ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘـﻭل ﺒـﺄﻥ ﻤﻭﻀـﻭﻉ ﺍﻟﻤـﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻨﻤﺎ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻨﺎﺴﺏ) ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨـﺎﻗﺽ‬
‫ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ( ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﻨﻌﻜﺱ ﻓﻰ ﺼﻭﺭﺓ ﻨﺩﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ‪ ،‬ﻭﺼﻼﺤﻴﺘﻬﺎ ﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‪ ،‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﺎﺠـﺎﺕ ﺍﻹﻨـﺴﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﹶﺘﺘﻌﺩﺩ ﻭﺘﺘﻔﺎﻭﺕ ﻓﻰ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‪.‬ﺃﻭ ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻭﻓﻴـﻕ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺤﺎﺠﺎﺘﻪ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻓﻰ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬـﺎ ﺍﻟﻨـﺴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻤـﻭﺍﺭﺩﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺼﻠﺢ ﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‪.‬‬

‫ﻭﺇﺭﺘﻜﺎﺯﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻬﻤﻨﺎ ﺘﻨﺎﻭل ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﻤﻌـﺎﻨﻰ‪،‬‬

‫ﺍﻟﺘﻰ ﻗﺩ ﹸﺘﺴﺎﻫﻡ)ﺒﺩﺭﺠﺔ ﺃﻭ ﺃﺨﺭﻯ( ﻓﻰ ﺘﻭﻀﻴﺢ ﺍﻷﺒﻌـﺎﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ ﻟﻤﺎﻫﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴـﺔ ﺍﻟـﺸﺭﻭﻁ ﻭﺍﻟﻤﻌﻁﻴـﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨـﺼﺎﺌﺹ‬
‫ﻭﺍﻷﺭﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻰ‪-:‬‬

‫‪-٥-‬‬
 ‫‪ -٢/٢‬ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﻭﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ)*(‪:‬‬
‫‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻨﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺤـﺼﺭ‬
‫ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﺎﻓﻴـﺔ ‪Necessary and Sufficient‬‬
‫‪ Conditions‬ﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ )ﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ( ﻓﻰ ﺍﻷﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻭﺴﺎﺌل ﺇﺸﺒﺎﻋﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻟﻠﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻋﺩﻡ ﺘﻭﺍﻓﺭ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺒﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﻨﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل‪.‬‬
‫ﻫـ‪-‬ﻭﺠﻭﺩ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻻﺕ ﺒﺩﻴﻠﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﺭﺩ‪.‬‬
‫ﻭ‪-‬ﺴﻌﻰ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻗﺼﻰ ﺇﺸﺒﺎﻉ ﻤﻤﻜﻥ ﺒﺄﻗل ﺠﻬﺩ ﻤﻤﻜﻥ‬
‫ﻓﻰ ﺴﻠﻭﻜﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﺼﻔﺘﻪ ﻜﻤﺴﺘﻬﻠﻙ ﻭﻜﻤﻨﺘﺞ‪.‬‬

‫ﻭ ﹸﺘﺸﻜل ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺭﻗﻡ )ﺃ( ﻭﺭﻗﻡ )ﺩ( ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟـﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻟﻘﻴـﺎﻡ‬

‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭ ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﹸﺘﻤﺜل ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -٣/٢‬ﺍﻟﺨﺼﺎﺌـﺹ‪:‬‬
‫ﺘﺘﻤﺜل ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻰ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻤﺎﻫﻰ‬
‫ﺇﻻ‪ :‬ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﺎﻤﺔ‪ -‬ﻭﻤﺸﻜﻠﺔ ﺃﺒﺩﻴﺔ ﻭﺩﺍﺌﻤﺔ‪ -‬ﻭﻤﺸﻜﻠﺔ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﺘﺨـﺼﻴﺹ‪.‬‬
‫ﻭﺴﻨﺘﻨﺎﻭل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻰ‪:‬‬

‫)*(ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ﻋﻠﻢ ﻣﺎ ﺃﻭ ﲝﺚ ﻣﺎ‪ :‬ﻫﻰ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﺃﻭ ﺍﳌﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﱴ ﻻ ﺗﻜـﻮﻥ ﻣﻮﺿـﻮﻉ‬

‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻭﺍﻟﱴ ﺗ‪‬ﺘﺨﺬ ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺪﺀ‪ .‬ﻓﻬﻰ ﺗﻨﺼﺮﻑ)ﺇﺫﻥ( ﺇﱃ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺿﺮﻭﺭﻯ ﻟﻘﻴـﺎﻡ‬
‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﺎ‪.‬‬

‫‪-٦-‬‬
‫ﺃ‪-‬ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻤﻀﻤﻭﻨﻬﺎ ﻭﺃﺭﻜﺎﻨﻬﺎ ﺘﻨﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل‪ .‬ﻓﺄﻱ ﻓﺭﺩ )ﻓﻘﻴﺭ ﻜﺎﻥ ﺃﻡ ﻏﻨﻰ(‪ ،‬ﻭﺃﻴﺔ ﻤﺠﺘﻤﻊ ) ﺒﻐﺽ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻨﻅﺎﻤﻪ ﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﻰ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻰ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﺭﺤﻠـﺔ ﺘﻘﺩﻤـﻪ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻰ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ( ﻴﻭﺍﺠﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤـﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒـﺩﺭﺠﺎﺕ‬
‫ﻤﺘﻔﺎﻭﺘﺔ ﻭﺼﻭﺭ ﻤﺘﺒﺎﻴﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺏ‪-‬ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺃﺒﺩﻴﺔ ﻭﺩﺍﺌﻤﺔ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ) ﻤﻨﺫ ﺃﻥ‬
‫ﺨﻠﻘﻪ ﺍﷲ ﺴﺒﺤﺎﻨﻪ ﻭﺘﻌﺎﻟﻰ(‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻭﺍﺠﻪ ﻭﺴﻴﻭﺍﺠﻪ ﻤﺴﺘﻘﺒﻼ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺇﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﺘﺴﺎﺒﻕ ﺒﻴﻥ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ‪ ،‬ﻭﺘﺯﺍﻴـﺩ ﺍﻟﺤﺎﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺘﻨﻭﻋﻬﺎ ﻭﺘﺠﺩﺩﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺝ‪-‬ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﺘﺨﺼﻴﺹ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ‬
‫ﻜﻭﻥ ﺃﻨﻪ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺘﺯﺍﺤﻡ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﻔﺎﻭﺕ ﻓـﻰ‬
‫ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ‪،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻰ ﺘـﺼﻠﺢ ﻻﺴـﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ‬
‫ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‪ ،‬ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﻓﻰ ﺴﺒﻴل ﺇﺸـﺒﺎﻉ ﺍﻟـﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻵﺨﺭ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ) ﻜﻨﻘﻁﺔ ﺒﺩﺀ( ﺃﻥ ﻴﺨﺘﺎﺭ ﺃﻭ‬
‫ﻴﻔﺎﻀل ﺒﻴﻥ ﺤﺎﺠﺎﺕ‪ ،‬ﺜﻡ ﻴﻘﺭﺭ ﺃﻱ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺃﻭﻟﻰ ﺒﺎﻹﺸﺒﺎﻉ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻤﺎﻫﻰ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﻤﻔﺭ ﻤﻥ ﺒﻘﺎﺌﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺇﺸﺒﺎﻉ ﻓﻰ ﻭﻗﺕ ﻤﻌﻴﻥ‪ .‬ﻭﻤﺘﻰ ﺤـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻭﻗﻌﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل ﻭﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ‪ ،‬ﺃﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺃﻥ ‪‬ﻴﻭﺯﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺘﻰ ﻓﻰ ﺤﻭﺯﺘﻪ‪ ،‬ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻜﻔل ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﺇﺨﺘﺎﺭﻫﺎ ﺃﻭ ﻓﻀﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭﻫﺎ‪.‬‬

‫‪-٧-‬‬
 ‫ﻭﻫﻨﺎ ﺘﺠﺩﺭ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻜﻤﺸﻜﻠﺔ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ‬
‫ﻭﺘﺨﺼﻴﺹ‪ ،‬ﻻ ﺘﻨﺸﺄ ﻓﻘﻁ ﻤﻥ ﻨﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺒﺎﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ‬
‫ﺃﻴﻀﺎ ﻟﻜﻭﻥ ﺃﻥ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻻﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺒﺩﻴﻠﺔ‪.‬‬
‫)*(‬

‫ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﻤﻭﺭﺩ ﻤﻌﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻀﺭﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﺒﺄﻭﺠﻪ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ .‬ﻭ ‪‬ﻴﻌﺭﻑ ﻫﺫﺍ ﺒﻨﻔﻘﺔ ﺍﻻﺨﺘﻴـﺎﺭ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﺼﻴﺹ‪ ،‬ﺃﻭ ﻜﻤﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻨﻔﻘﺔ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺒﺩﻴﻠﺔ ‪ . Opportunity Cost‬ﻤﺜﺎل ﻟﺫﻟﻙ‪ :‬ﻨﻔﺭﺽ ﺃﻥ ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﺘﺼﻠﺢ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﻋﻤﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﻟﻠﺯﺭﺍﻋﺔ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﻘﺭﺭ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻟﻠﺒﻨﺎﺀ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ‬
‫ﻴﻌﻨﻰ ﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻓـﻰ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋـﺔ‪ .‬ﻭ ‪‬ﻴﻤﺜـل ﺇﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺭﺽ‬
‫)** (‬
‫ﻟﻠﺯﺭﺍﻋﺔ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺒﻨﻔﻘﺔ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫ﻭﻟﻌل ﻫﺫﺍ ﻴﻭﻀﺢ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺃﻥ ﻟﻠﻤﻭﺍﺭﺩ ﺇﺴـﺘﻌﻤﺎﻻﺕ ﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ ﻭﺒﺩﻴﻠـﺔ‪،‬‬

‫ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺭﻜﻥ ﺃﺴﺎﺴﻰ ﻤﻥ ﺃﺭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ .‬ﺇﺫ ﺃﻨﻪ ﻟﻭ ﻜـﺎﻥ ﻜـل‬
‫ﻤﻭﺭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭﺓ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻴﺼﻠﺢ ﺇﻻ ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﺒـﺫﺍﺘﻬﺎ )ﺃﻭ‬
‫ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﺍﺤﺩ( ﻟﺒﻘﻴﺕ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻨﺩﺭﺓ‪ ،‬ﻭﺇﻨﺘﻔﺕ ﻤﺸﻜﻠﺘﺎ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺨـﺼﻴﺹ‪،‬‬

‫)*(ﻭﻧﻌﲎ ﺑﺬﻟﻚ ﺃﻥ ﺍﳌﻮﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ) ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻹﻧـﺴﺎﱏ ﺃﻭ ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻭ‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﳌﺎﻝ( ﻳﺼﻠﺢ‪ ،‬ﰱ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﺍﻷﻋﻢ‪ ،‬ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻣﺎﺕ ﳐﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﻌﻤﻞ ﺍﻹﻧﺴﺎﱏ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳﺒﻴﻞ ﺍﳌﺜﺎﻝ‪ -‬ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳ‪‬ﻮﺟﺪ ﰱ ﻋﺪﺩ ﻻ ﻳ‪‬ﺤـﺼﻰ ﻣـﻦ ﺍﻷﻧـﺸﻄﺔ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻓﺎﳌﺘﺨﺼﺺ ﰱ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﺣﺜﺎ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎ ﰱ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﳊﻜﻮﻣﻰ‪،‬‬
‫ﺃﻭ ﰱ ﺃﻱ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﳋﺎﺹ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜـﻦ‬
‫ﺃﻥ ﻳﻌﻤﻞ ﺃﺳﺘﺎﺫﺍ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ ﺃﻭ ﲟﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻰ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻌﻤﻞ ﻣـﺼﺮﻓﻴﺎ‬
‫ﰱ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﺒﻨﻮﻙ ‪ ٠٠‬ﻛﺬﻟﻚ ﺍﻷﺭﺽ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﺼﻠﺢ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻣﺎﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺑﻨﺎﺀ ﻣﺴﺎﻛﻦ ﺃﻭ ﻣﺼﺎﻧﻊ ﺃﻭ ﻣﻄﺎﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﻣﻮﺍﻗﻒ ﺳﻴﺎﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﻣﻼﻋﺐ ﻛﺮﺓ ‪٠٠٠‬ﺍﱁ‪.‬‬
‫)**(ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﳌﻮﺭﺩ ﻻ ﻳﺼﻠﺢ ﺇﻻ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﻌﲔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻧﻔﻘﺔ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟـﺔ‬
‫ﺗﻜﻮﻥ ﺻﻔﺮ‪.‬ﻭﻣﻦ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﺫﻟﻚ ﺟﺰﻳﺮﺓ ﰱ ﳏﻴﻂ ﻻ ﺗﺼﻠﺢ ﺇﻻ ﻣﻄﺎﺭ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮﺍﺕ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪-٨-‬‬
‫ﻭﻷﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻫﻨﺎ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻴـﺴﺕ ﺇﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻜـﻭﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﺤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻓﻨﻴﺔ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺫﺍﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -٤/٢‬ﺍﻷﺭﻜــﺎﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼــﺭ‪:‬‬
‫ﻴﻁﺭﺡ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ ﻟﻁﺒﻴﻌـﺔ ﻭﻤﺎﻫﻴـﺔ ﺍﻟﻤـﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻤـﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻠﻰ ‪ ،‬ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﹸﺘﺜﺎﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻰ ﻁﺭﻕ‬
‫ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ )ﺃﻭ‬
‫ﻭﺘﺘﻤﺜـل ﺃﻫـﻡ ﺘﻠـﻙ‬ ‫)*(‬
‫ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ( ﺒﻐﻴﺔ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﻓﻰ ﺍﻵﺘﻲ )**(‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻤﺎﺫﺍ ﹸﻨﻨﺘﺞ ؟ ﻭﺒﺄﻱ ﻜﻤﻴﺎﺕ؟ ﺃﻭ ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨـﺭﻯ ﻤـﺎﻫﻰ‬
‫ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻭﻜﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﺇﻨﺘﺎﺠﻬـﺎ ‪What and How‬‬
‫‪much to produce‬؟‪.‬‬

‫)*(ﺗ‪‬ﺸﻜﻞ ﻛﻞ )ﻃﺒﻘﺎ ﻟﺮﺃﻱ ﺑﻌﺾ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﲔ( ﺃﻭ ﺑﻌﺾ )ﻃﺒﻘﺎ ﻟﺮﺃﻱ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﺍﻵﺧﺮ(‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﶈﺘﻮﻯ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﻰ ﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﺇﻫﺘﻤﺎﻡ ﺃﺣـﺪ ﻓـﺮﻭﻉ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴـﻞ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ‪ Economic Analysis‬ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ‪Economic‬‬
‫‪ Theory‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠـﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳـﺔ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴـﺔ‬
‫‪.Macro-Economics‬‬
‫)**(ﳜﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺘﻮﱃ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﺑﺎﺧﺘﻼﻑ ﺍﻟﻔﻠـﺴﻔﺔ ﺍﻟـﱴ‬
‫ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺃﻭ ﺑﺎﺧﺘﻼﻑ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ‪.‬ﻓﻔﻰ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻳﺎﺕ‬
‫ﺍﳊﺮﺓ ‪ ،‬ﺗﺘﻮﱃ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻮﻕ ‪ Market Mechanism‬ﺗﻘﺪﱘ ﺇﺟﺎﺑﺎﺕ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﰱ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻳﺎﺕ ﺍﳌﺨﻄﻄـﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳـﺎ ‪Central Planned‬‬
‫‪ Economies‬ﺗﺘﻮﱃ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬
‫ﺍﻟﻘﻮﻣﻰ‪.‬‬

‫‪-٩-‬‬
‫ﻓﻜﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﺃﻥ ﺃﻭﻀﺤﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻥ ﺃﻱ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻴﻭﺍﺠﻪ ﻤـﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﻨﺩﺭﺓ ﻤﻭﺍﺭﺩﻩ ﺃﻭ ﺃﻤﻭﺍﻟﻪ ﻋﻥ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ﻷﻓﺭﺍﺩﻩ‪،‬‬
‫ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ‪‬ﻴﻔﺎﻀل ﻭﻴﺨﺘﺎﺭ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﻀﻭﺀ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻭﺤﺠﻡ ﻤﻭﺍﺭﺩﻩ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻭﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻏﻨﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔـﻀﻴل ﻭﺍﻻﺨﺘﻴـﺎﺭ ﻟـﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﺎﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺃﺨﺭﻱ )ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻨﻲ – ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻱ – ﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺔ‬
‫ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‪ ،‬ﻓﻲ ﺴﺒﻴل ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ( ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﻋﻠـﻲ ﺃﺴﺎﺴـﻪ‬
‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻭﻜﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻋﻠـﻲ ﻓـﺭﻭﻉ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻤﻥ ﺯﺭﺍﻋﺔ ﻭﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜـﻡ )ﻜﻤـﺎ ﻫـﻭ‬
‫ﻭﺍﻀﺢ( ﻓﺈﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻋﻠﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅل ﺘﻘﺘﻀﻲ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﻜل ﻤﻥ ﺴﻠﻡ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﻭﻨﻤﻁ ﺘﺨﺼﻴﺹ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻰ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻜﻴﻑ ﹸﻨﻨﺘﺞ؟ ﺃﻭ ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﺎﻫﻰ ﻁﺭﻴﻘـﺔ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ)ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺜﻠﻰ( ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﺨﺩﻤـﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ؟ ‪How to‬‬
‫?‪ .produce‬ﻭﺒﺩﻴﻬﻰ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅل )ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﻀﺢ( ﻴﻔﺘـﺭﺽ ﺘﻌـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ‪ Techniques or Methods‬ﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟـﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺭﻏﺏ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻰ ﺘﻭﻓﻴﺭﻫﺎ‪ .‬ﻭﺘﺨﺘﻠﻑ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻺﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺒﺎﺨﺘﻼﻑ ﻨﺴﺏ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻹﻨﺘﺎﺝ ﻜﻤﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺘﺘﻁﻠﺏ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻷﻨﺴﺏ‬
‫ﻁﺭﻕ ﺃﻭ ﻓﻨﻭﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻜﺜـﺭ ﻤـﻥ ﻁﺭﻴﻘـﺔ ﺃﻭ ﺘﻭﻟﻴﻔـﺔ‬
‫ﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺭﻏﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻰ ﺘﻭﻓﻴﺭﻫﺎ‪.‬‬

‫‪- ١٠ -‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﻟﻤﻥ ﹸﻨﻨـﺘﺞ؟ ?‪ ،To whom we produce‬ﺃﻭ ﺒﻌﺒـﺎﺭﺓ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﻜﻴﻑ ﻴﺘﻡ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺍﻤـل ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻨﻅﻴﺭ ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻰ ﺴﺎﻫﻤﺕ ﺒﻬﺎ ﻓﻰ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ؟‬

‫ﻭﻻ ﺸﻙ ﻓﻰ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ ﺃﻋﻘـﺩ ﻭﺃﺨﻁـﺭ ﻭﺃﻜﺜـﺭ‬

‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺇﺜﺎﺭﺓ ﻟﻠﺠﺩل ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻔﻜﺭﻴﻥ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﻴﻥ‪ ،‬ﻻﺘـﺼﺎﻟﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻕ ﺒﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ )*(‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ :‬ﻤﺎﻫﻰ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟـﻨﻤﻁ ﺇﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﻭ‬

‫ﺇﺴﺘﻐﻼل ﺃﻭ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ؟ ﺃﻭ‬
‫ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻫل ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤـﺔ ﺒـﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤـﺴﺘﺨﺩﻤﻪ‬
‫ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎ ﻜﺎﻤﻼ ﻭﺭﺸﻴﺩﺍﹰ؟‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩ‪ ،‬ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺘﻌﺎﻨﻰ‬
‫ﻤﻥ ﻗﺼﻭﺭ ﻤﻭﺍﺭﺩﻫﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﻓﺎﺀ ﺒﺤﺎﺠﺎﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻨﻨﺎ ﻨﺠـﺩ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓﻌﻼ)ﻤﺜل ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ ﻭﺭﺅﻭﺱ ﺍﻷﻤـﻭﺍل‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ( ﻏﻴﺭ ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﻭ ﻤﺴﺘﻐل )ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﻋﺎﻁﻠﺔ( ‪ ،‬ﺒـﺸﻜل ﺠﺯﺌـﻲ ﺃﻭ‬
‫ﻜﻠﻰ‪ ،‬ﻓﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻟـﺴﺒﺏ ﺃﻭ ﺁﺨـﺭ )**(‪ .‬ﻭﻻ ﺸـﻙ ﺃﻥ ﻫـﺫﻩ‬

‫)*(ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﰱ ﺃﺣﻴﺎﻥ ﻛﺜﲑﺓ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺒﺪﺃ ﺿﺮﻭﺭﺓ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟـﺔ‪،‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺇﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺑﻌﺾ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻟﺘﻮﻓﲑ ﺣﺪ ﺃﺩﱏ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﻟﻠﻔﺮﺩ‪ ،‬ﻭﺇﻗﻼﻝ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ ﰱ ﺗﻮﺯﻳـﻊ‬
‫ﺍﻟﺜﺮﻭﺓ ﻭﺍﻟﺪﺧﻞ ﺑﲔ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ‪٠٠٠‬ﺍﱁ‪.‬‬
‫)**(ﻳﺒﲔ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻟﻠﺪﻭﻝ ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﺃ‪‬ﺎ ﻛﺜﲑﺍ ﻣﺎ ﻭﺍﺟﻬﺖ ﻓﺘﺮﺍﺕ ﺩﻭﺭﻳﺔ ﲤﻴـﺰﺕ‬
‫ﺑﺮﻛﻮﺩ ﺃﻭ ﺍ‪‬ﻴﺎﺭ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﺇﱃ ﺩﺭﺟﺔ ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻌﻄﻞ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣـﻦ ﻣﻮﺍﺭﺩﻫـﺎ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻛﺎﻟﻘﻮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﺜﻼ‪ .‬ﻭﺗ‪‬ﻌﺮﻑ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺯﻣﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻷﺯﻣـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻳﺔ =‬

‫‪- ١١ -‬‬
‫ﺍﻟﺨﺼﻴﺼﺔ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﻔﺎﻗﻡ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻭﺍﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‪،‬‬
‫ﻭﺘﻌﻜﺱ ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺸل ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻰ ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺤﺎﺠﺎﺘـﻪ‪ ،‬ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺸﺒﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‪.‬‬

‫ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺃﻀﻔﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ)ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺎﺼﻴﺔ( ﺃﻯ ﻋـﺩﻡ ﺍﻟﺘـﺸﻐﻴل‬

‫ﺍﻟﻜﺎﻤل ﻟﻠﻘﻭﻯ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓﻰ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﺠﺎﻨـﺏ )ﺃﻭ‬
‫ﺨﺎﺼﻴﺔ( ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﻴﺘﺼل ﺒﺒﻌﺽ ﻤﻅﺎﻫﺭ ﺴﻭﺀ ﺇﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫) ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟـﻀﻴﺎﻉ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻌﻼ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺼﺭﻴﺢ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻬﺩﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺒﺩﻴﺩ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺎﻗﺩ(‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘـﺴﻭﺩ ﻓـﻰ‬
‫ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ ﻻﺘﻀﺤﺕ ﻟﻨﺎ ﺨﻁـﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻓﺈﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻭﺘﻭﺼﻴﻑ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺨـﺼﺎﺌﺹ‪ ،‬ﺍﻟﺘـﻰ ﺘﺘـﺼل‬
‫ﺒﻤﺴﺘﻭﻯ ﻭﻨﻤﻁ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺤﻠﻴـل ﺍﻷﺴـﺒﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻜﺎﻤل ﻟﻠﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ )ﻭﻟﻌل ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻫﻰ‬
‫ﺃﺤﺩ ﺼﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ(‪ ،‬ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺭﺸﻴﺩ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤـﻥ ﺃﻫـﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﻭﺃﺨﻁﺭ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴـﻭﻡ‪ ،‬ﺴـﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺘﻘـﺩﻡ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻑ‪.‬‬

‫=‪ Economic Crisis‬ﺃﻭ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ‪ .Trade Cycles‬ﻭﻣﻦ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﺍﻟـﺸﻬﲑﺓ‬

‫ﳍﺬﻩ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺍﻟﱴ ﺑﺪﺃﺕ ﰱ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﳌﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪ ،١٩٢٩‬ﰒ ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ‬
‫ﰱ ﺑﻘﻴﺔ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﱂ‪ .‬ﻭﻟﻘﺪ ﺍﺳﺘﻤﺮﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﻣﺎ ﻳﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﺃﺭﺑﻊ ﺳﻨﻮﺍﺕ‪ ،‬ﻛﺎﻧـﺖ ﺍﳌـﺼﺎﻧﻊ‬
‫ﺧﻼﳍﺎ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﻋﻦ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﻛﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻼﻳﲔ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ ﻋﺎﻃﻠﲔ) ﻭﲤﺜﻠﺖ ﻧـﺴﺒﺔ ﺍﻟﺒﻄﺎﻟـﺔ ﺑـﲔ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ‪ ٤ :١‬ﻳﻌﻠﻤﻮﻥ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻮﻗﺖ(‪ .‬ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﻛﻤﻴﺎﺕ ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻻ ﲡﺪ ﻣﻦ ﻳﺸﺘﺮﻳﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺷﺪﺓ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻻﺭﺗﻔﺎﻉ ﻣﻌﺪﻻﺕ ﺍﻟﺘﻀﺨﻢ‪.‬‬

‫‪- ١٢ -‬‬
‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‪ :‬ﻜﻴﻑ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﻀﻤﺎﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‬
‫ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺇﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﻭﻋـﺩﻡ ﺘـﺩﻫﻭﺭ ﺍﻟﻘـﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﻴﺔ ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ؟‪ .‬ﺃﻭ ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻜﻴﻑ ‪‬ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﺘﺠﻨﻴﺏ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺨﺎﻁﺭ ﺘﻭﻟﻴﺩ ﻗﻭﻯ ﻭﻀﻐﻭﻁ ﺘﻀﺨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﹶﺘﻌﺼﻑ ﺒﺎﻻﺴـﺘﻘﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻭ ﹶﺘﻬﺯ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺘﻬﺩﺩ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻤـﻭ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ؟‬
‫ﻭﻏﻨﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ‪ ،‬ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅل ﻴﻁﺭﺡ ﺠﺎﻨﺏ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺃﻨﻪ ﻴﺤﻅﻰ ﺒﺎﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒـﺎﻟﻎ ﻤـﻥ‬
‫ﻗﺒل ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺨﻁﻭﺭﺓ ﻤﺎ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺇﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻓﻰ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‪ :‬ﻜﻴﻑ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﻀﻤﺎﻥ ﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﺍﻟﻜﻤﻰ ﻭﺍﻟﻨـﻭﻋﻰ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ؟ ﺃﻭ ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜـﻥ ﻀـﻤﺎﻥ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﻤﺭﺘﻔﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻭﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ )*(‪.‬‬

‫ﻭﻏﻨﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ‪ ،‬ﺃﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﻴـﺴﺘﻤﺩ‬

‫ﺃﻫﻤﻴﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺭﺒﻁ ﻨﻤﻭ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ‪Productive Capacity‬‬
‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ ﻭﺭﻓﻊ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻌﻴﺸﺔ ﺃﻓﺭﺍﺩﻩ‪ ،‬ﺃﻱ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﺎ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻓـﺭﺍﺩ‬
‫ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺴﻠﻊ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﻓﻀﻼ ﻋـﻥ ﺃﻥ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺠﺎﻨـﺏ ﻴﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻰ ﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫)*(ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﲎ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﰱ ﻧﻘﻞ ﻣﻨﺤﲎ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﺇﱃ ﺍﳋﺎﺭﺝ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﺤﻮ ﺍﻟﺬﻯ ﺳﻮﻑ ﻳﺘﻀﺢ ﺣﺎ ﹰﻻ‪.‬‬

‫‪- ١٣ -‬‬
 ‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺜﺎﻧﻰ‬
‫اﻟﻬﻴﺎآـــﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـــﺔ‬

‫‪- ١٤ -‬‬
 ‫ﺘﻤﻬﻴﺩ‪:‬‬
‫ﺭﺃﻴﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺴﺒﻕ‪ ،‬ﻜﻴﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ )ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ‬
‫ﻟﻤﻔﻬﻭﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ‪ :‬ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﺍﻟﻤﺎﻫﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﻭﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭﺍﻷﺭﻜﺎﻥ(‬
‫ﺇﻨﻤﺎ ﻴﻘﺘﻀﻰ ﺃﻤﺭ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ‪:‬‬
‫ﺃ‪-‬ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺯﻴﺎﺩﺍﺕ ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻓﻰ ﻜﻤﻴـﺔ ﻭﻨﻭﻋﻴـﺔ ﺍﻷﺸـﻴﺎﺀ ﺍﻟﻨﺎﻓﻌـﺔ‬
‫ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻷﻓﺭﺍﺩ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻭ ﺁﺨـﺭ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺜﻴﺭ ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪ ،Production‬ﺍﻟﺫﻯ ﻗﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺭ ﻤﺘﺒﺎﻴﻨﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل‪ ،‬ﻭﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺘﻔﺎﻭﺘﺔ ﻟﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‪ ،‬ﻭﺃﺸـﻜﺎل‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤـل ﺍﻟﺘﻁـﻭﺭ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺨﻰ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺏ‪-‬ﺇﻗﺘﺴﺎﻡ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻭ ﺁﺨﺭ ﻟﻸﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﻨﺎﻓﻌﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻭﺴﺎﺌل ﺇﺸـﺒﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺈﻨﺘﺎﺠﻬﺎ‪ .‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺜﻴـﺭ ﻗـﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ‬
‫ﻻ ﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ‪،‬‬
‫‪ ،Distribution‬ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺨﺫ )ﺒﺎﻟﻤﺜل ﻭﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ( ﺼﻭﺭﹰﺍ ﻭﺃﺸـﻜﺎ ﹰ‬
‫ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻟﻜﻰ ﻨﻌﺭﺽ ﻟﻸﺴﺎﻟﻴﺏ ﻭﺍﻟﻁﺭﻕ ﻭﺍﻟـﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘـﻰ‬
‫ﺇﺴﺘﺨﺩﻤﺘﻬﺎ )ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ( ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﺩﺍﻭل ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﻭﺴﺎﺌل ﺇﺸـﺒﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺒﻐﻴﺔ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻨﺎ ﺴﻭﻑ ﻨﻌﺘﻤﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ Economic Criteria‬ﺍﻟﺘﻰ ‪‬ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬

‫‪- ١٥ -‬‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺘﺼﻨﻴﻔﹰﺎ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ‪ .Economic Classification‬ﻭﺘﺘﻤﺜل ﺘﻠﻙ‬
‫ﻫﻰ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻓﻰ ﺜﻼﺙ‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﻨﻭﻉ ﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺩﺭﺠﺔ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ‬ ‫ﻓﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻷﻭل‬
‫ﻤﻥ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴـﻪ" ﺍﻟﻬﻴﺎﻜـل ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ" ‪Economic‬‬
‫‪. Structures‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ‪.Economic Modes‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻴﺅﺩﻯ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﻤـﺎ‬
‫‪.Economic Systems‬‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺴﻨﺘﻨﺎﻭل ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﻬﻴﺎﻜل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺜﻡ ﻨﻌﺭﺽ ﻓﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﻟﻜل ﻤـﻥ ﺍﻷﻨﻤـﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻰ‪.‬‬

‫‪- ١٦ -‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺎﻫﻴـــﺔ‪:‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ )ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﻘﻭل( ﻓﺈﻥ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻷﻭل‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻨـﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠـﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﺎﻜل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻴﻌﺒﺭ ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ﻋﻥ ﻨﻭﻉ ﻤﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜـﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺴﺎﺩﺕ ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺨﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘـﻭﺍﻟﻰ‪ .‬ﻭﺘﺘﻤﺜـل ﺘﻠـﻙ ﺍﻟﻬﻴﺎﻜـل‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻰ )*(‪:‬‬

‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻫﻴﻜل ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻴﺩ ﻭﺍﻟﺭﻋﻰ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻫﻴﻜل ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻴﺩ ﻭﺍﻟﺭﻋﻰ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﻫﻴﻜل ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـﺼﻴﺩ ﻭﺍﻟﺭﻋـﻰ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋـﺎﺕ ﻤـﻥ ﺍﻟﻬﻴﺎﻜـل‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪) ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻴﻁﻠﻕ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﺼﻁﻼﺡ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﻟﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ(‪ ،‬ﻭﺒﺘﺘﺎﺒﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻰ‪ ،‬ﺇﻨﻤﺎ ﻴﻌﻜﺱ ﺍﻟﺘﻁـﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﺫﻯ ﻟﺤﻕ ﺒﻁﺭﻕ ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺠﻬﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻰ ﺘﻌﺎﻤﻠﻪ ﻭﺘﻔﺎﻋﻠـﻪ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﻭﺍﻓﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﺒﻐﺭﺽ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﻤﻨﻔﻌﺔ ﺃﻭ ﺯﻴﺎﺩﺘﻬـﺎ‪ ،‬ﺃﻯ‬
‫ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺴﺎﺌل ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫)*(ﳚﺪﺭ ﺍﻟﺘﻨﻮﻳﻪ ﻫﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻠﻬﻴﻜﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‬

‫ﻫﻮ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻀﻴﻖ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺮ ﻭﺍﺣﺪ ﻫﻮ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ‪،‬‬
‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻮﺍﺳﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻠﻬﻴﻜﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ) ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻮﻑ ﻧﺘﻨﺎﻭﻟﻪ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ( ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﳍﺎ ﻧﺴﺐ ﻭﻋﻼﻗﺎﺕ ﲤﻴﺰ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﰱ ﻣﻜﺎﻥ‬
‫ﻭﺯﻣﺎﻥ ﻣﻌﻴﻨﲔ‪.‬‬

‫‪- ١٧ -‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻀﺢ ﺃﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻬﻴﺎﻜل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ )ﺒﺎﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻀﻴﻕ(‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ )ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺔ(‪ ،‬ﺇﻨﻤـﺎ ﺘﻐﻴـﺭﺕ‬
‫ﻭﺘﻁﻭﺭﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻹﻨـﺴﺎﻨﻰ‪،‬‬
‫ﺒﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻜل ﺼﻨﺎﻋﺔ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﻜﺱ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﻥ ﺃﻨـﻭﺍﻉ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺫﻯ ﺴﺎﺩ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻫﻴﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻴﺎﻜـل ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺫﻯ ﹶﺘﺸﻜل ﻓﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ‪ ،‬ﺃﻥ ﻨﻌﺭﺽ ﺘﺼﻨﻴﻔﺎ)ﻴﻘﺩﻤـﻪ ﻟﻨـﺎ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ( ﻴﺘﻀﻤﻥ ﺴﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺘﺘﺘﺎﺒﻊ ﻭﺘﺘﺴﻠـﺴل‪،‬‬
‫ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻌﻜﺱ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺘﻁﻭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺨﻰ‪ ،‬ﺍﻟـﺫﻯ ﻟﺤـﻕ‬
‫ﺒﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪:‬‬
‫ﺃ‪-‬ﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺘﺠﻤﻴﻊ ﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﻐﺎﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟـﺼﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﻌـﺩﻴﻥ‪:‬‬
‫ﻓﺎﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻥ ﺇﺤﺘﻴﺎﺝ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ‪٠‬ﻤﻨﺫ ﺒﺩﺀ ﺍﻟﺨﻠﻴﻘﺔ ﺩﻓﻌـﻪ ﺇﻟـﻰ ﺒـﺫل‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺩ‪ ،‬ﻻﻟﺘﻘﺎﻁ ﻭﺠﻤﻊ ﻭﺇﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﻟﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﺤﺒﻭﺏ ﻭﺍﻟﻔﻭﺍﻜﻪ ﻭﺍﻟﺨﻀﺭﻭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﻘﻨﺹ ﻭﺍﻟﺼﻴﺩ‪ ،٠٠٠‬ﺜﻡ ﺇﻟﻰ ﻗﻁﻊ ﺍﻷﺨﺸﺎﺏ ﻭﺇﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺼﻤﻎ‪ ٠٠‬ﺜـﻡ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﺠﺭ ﻭﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺏ ﻭﺍﻻﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻥ‪ ٠٠‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺭﻋﻭﻴﺔ‪ :‬ﻭﺘﺘـﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻬـﻭﺩﺍﺕ ﻭﺍﻷﻨـﺸﻁﺔ‬ ‫ﺏ‪-‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﺴﺘﺌﻨﺎﺱ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻴﺘﺼل ﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻰ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﻀـﺭ‬
‫)ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﺤﺩﺙ ﻋﻠﻰ ﻤﺭ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ(‪ ،‬ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻬﺠﻴﻥ ﻭﺍﻟﺭﻋﺎﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻟﻸﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻴﺘﻁﻠﺒﻪ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺤـﺸﺎﺌﺵ ﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ‬
‫ﻭﻤﻭﺍﺭﺩ ﻤﺎﺌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ١٨ -‬‬
‫ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻭﺍﺴـﻌﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﺠـ‪ -‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺒﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻷﺭﺽ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﺤﺭﺙ ﻭﺍﻟﺒﺫﺭ ﻭﺍﻟﺤﺼﺎﺩ ﻟﻠﻨﺒﺎﺘﺎﺕ )*(‪.‬‬
‫ﺩ‪-‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴﻠﻴﺔ‪ :‬ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﺼﻨﻭﻋﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﻴﺩ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻋﻰ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻥ‪ ،‬ﻻﻨﺘﺎﺝ ﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴﺔ )**(‪.‬‬
‫ﻫـ‪-‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‪ :‬ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤـﻥ ﺍﻷﻨـﺸﻁﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘـﻰ‬
‫ﺘﺘﺼل ﺒﺸﺭﺍﺀ ﻭﺒﻴﻊ ﻭﺘﺨﺯﻴﻥ ﻭﻨﻘل ﻭﺘﻤﻭﻴل ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬
‫ﻭ‪ -‬ﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‪ :‬ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺇﺸﺒﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ ،‬ﺃﻭ ﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ﻤﺜل‬
‫ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻓﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺼﻼﺡ ﻭﺍﻟﺼﻴﺎﻨﺔ‬
‫‪.‬‬
‫)***( )****(‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺜل ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ‪٠٠‬ﺍﻟﺦ‬

‫)*(ﻛﻠﻤﺔ ﺯﺭﺍﻋﺔ ﻣﺸﺘﻘﺔ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺘﲔ‪ :‬ﻛﻠﻤﺔ )‪ (Ager‬ﺃﻯ ﺍﳊﻘﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺮﺑﺔ‪ ،‬ﻭﻛﻠﻤﺔ )‪(Culture‬‬
‫ﺃﻱ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‪ .‬ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ ﻫﻰ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻷﺭﺽ‪ ،‬ﻭﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ‬
‫ﺍﻟﻀﻴﻖ ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ‪ ،‬ﰱ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺮﺍﻫﻦ )ﻭﲟﻔﻬﻮﻣﻬﺎ ﺍﻟﻮﺍﺳﻊ( ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻧـﺸﻄﺔ ﺍﳌﺘـﺼﻠﺔ‬
‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺍﻷﺭﺽ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﻮﺳﻌﺖ ﲝﻴﺚ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺭﻋﺎﻳﺔ ﺍﳊﻴﻮﺍﻥ ﻭﺗﺮﺑﻴﺘﻪ‪ -‬ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻷﺷـﺠﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﳊﺪﺍﺋﻖ – ﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻐﺎﺑﺎﺕ – ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﲰﺎﻙ‪ -‬ﻭﺻﻴﺪ ﺍﳊﻴﻮﺍﻥ‪.‬‬
‫)**(ﻭﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﺘﺪﺭﳚﻰ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺃﺩﻯ ﺇﱃ ﲤﻜﲔ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻣﻦ ﺇﺧﺘـﺮﺍﻉ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺟﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﻭﺗﺼﻤﻴﻢ ﺃﳕﺎﻁ ﺟﺪﻳﺪﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻮﺻﻞ ﺇﱃ ﻋـﺪﺩ ﻛـﺒﲑ ﻣـﻦ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‪ .‬ﻭﻫـﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻷﳕﺎﻁ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺕ( ﻣﻜﻨﺖ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻣﻦ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﺪﺩ ﻛﺒﲑ ﻣﻦ ﺍﻟـﺼﻨﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫)***(ﻭﻏﲎ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ‪ ،‬ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺗﺸﺒﻪ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺃ‪‬ـﺎ ﻻ ﺗﻘـﻮﻡ‬
‫ﺑﺈﻧﺘﺎﺝ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﻣﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﺃﻯ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪ .‬ﻭﲣﺘﻠﻒ ﻣﻌﻬﺎ ﰱ ﺃ‪‬ﺎ ﻻ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﺃﻭ ﺗﺘﺪﺍﻭﻝ ﰱ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬
‫)****(ﻭﲡﺪﺭ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﱃ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺗﻘﺴﻴﻤﺎﺕ ﳐﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬ﳌﺮﺍﺣـﻞ ﺍﻟﺘﻄـﻮﺭ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﻧﻮﻉ ﻭﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﺇﺑﻦ‬
‫ﺧﻠﺪﻭﻥ ﻗﺴﻢ ﺍ‪‬ﺘﻤﻌﺎﺕ ﺇﱃ ﺭﻋﻰ ﰒ ﺯﺭﺍﻋﺔ ﰒ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻭﻳﻠﻴﻬﺎ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﲝـﺴﺐ ﺩﺭﺟـﺔ ﺍﻟﺘﻘـﺪﻡ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺼﻞ ﺇﻟﻴﻪ ﻛﻞ ﳎﺘﻤﻊ‪ .‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻣ‪‬ﻴﺰ"ﻓﻴﺪﺭﻳﻚ ﻟﻴﺴﺖ"ﺑﲔ ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﺍﻟﱴ ﳝﺮ ‪‬ﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻮﻣﻰ ‪ ،‬ﺑﲔ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺒﺪﺍﺋﻴﺔ ﰒ ﺍﻟﺮﻋﻰ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺇﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋـﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﰒ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‪.‬‬

‫‪- ١٩ -‬‬
 ‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫اﻷﻧﻤــﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـــﺔ‬

‫‪- ٢٠ -‬‬
‫ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﻤﻥ ﻋﺩﻤـﻪ‬ ‫ﺇﻥ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻨﻭﻉ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤـﻥ ﺼـﻭﺭ)ﺃﻭ‬
‫ﺃﺸﻜﺎل( ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﻁﻠﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﺴﺎﺩﺕ ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤـل ﺍﻟﺘﻁـﻭﺭ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺨﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘـﻭﺍﻟﻰ‪ .‬ﻭﺘﺘﻤﺜـل ﺘﻠـﻙ ﺍﻹﻨﻤـﺎﻁ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻰ ﺜﻼﺙ‪ ،‬ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤـﻥ ﻤﺭﺍﺤـل‬
‫ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻰ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻔﺎﺌﻲ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﻴﻨﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻠﻌﻰ – ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ‪.‬‬

‫ﻭﺴﻭﻑ ﻨﺘﻨﺎﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻰ ﻤﺎﻫﻴﺔ ﻜل ﻨﻤﻁ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﻤـﺎﻁ‬

‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ)*(‪.‬‬
‫ﻭ ‪‬ﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻔﺎﺌﻲ ‪ Subsistence Economy‬ﻨﻤﻁ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﺫﺍﺘﻰ‪ ،‬ﺃﻱ ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺃﻓﺭﺍﺩ‬
‫ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ "ﺃﺴﺭﺓ ﺃﻭﻗﺒﻴﻠﺔ")**(‪.‬‬

‫)*(ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻟﻔﻆ ﺃﻭ ﻣﺼﻄﻠﺢ "ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ"‪ :‬ﺃﳕﺎﻁ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﱴ ﺗﺘﺼﻞ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﻭﻝ)ﺍﻟﺸﺮﺍﺀ ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻴﻊ ‪ ،‬ﺍﻟﻨﻘﻞ ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻤﻮﻳﻞ( ﻭﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ ﻭﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ ﻟﻠﺜﺮﻭﺓ‪،‬‬
‫ﺃﻯ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺇﺷﺒﺎﻉ ﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﺃﻭ ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﻓﺈﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻳﻨﻄﻮﻯ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﱴ ﻳﺘﺨﺬﻫﺎ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ‪ ،‬ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻟﺘـﻮﻓﲑ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟـﺎ‪‬ﻢ ﻣـﻦ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﳋﺪﻣﺎﺕ‪.‬‬
‫)**(ﻣﻦ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺃﻥ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﺬﺍﺗﻰ ﺗﻌﺘﱪ ﻣﻦ ﺍﻟﻈﻮﺍﻫﺮ ﺍﳍﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺍﻟﱴ ﲣـﻀﻊ‬
‫ﻟﻠﺒﺤﺚ ﰱ ﳎﺎﻝ ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﳊﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ٢١ -‬‬
‫ﻭ ‪‬ﻴﺸﻜل ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻷﺴـﺎﺱ ﺍﻟـﺫﻯ ﻗﺎﻤـﺕ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴﺔ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﻁﺎﺒﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻜل ﺃﺴﺭﺓ ﺃﻭ ﻗﺒﻴﻠـﺔ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻨﺘﺞ ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻹﻴﻔﺎﺀ ﺒﺤﺎﺠﺎﺕ ﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ‪ .‬ﻭﻤﻥ‬
‫ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺇﻨﻌﻜﺎﺴﺎ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺘﻘﺩﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ‪ ،‬ﻭﻨﻭﻉ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﺴﻭﻑ ﻴﺘﻀﺢ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﺇﺴﺘﻨﺎﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻤﺎﻫﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻔﺎﺌﻲ‪،‬‬
‫ﻓﺈﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻀﺢ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ‪ Exchange‬ﻟﻡ ﹸﺘﻌﺭﻑ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺴﺒﺏ ﺒﺴﻴﻁ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻜل ﺠﻤﺎﻋﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻨـﺘﺞ ﺒﻘـﺼﺩ ﺍﻹﻴﻔـﺎﺀ‬
‫ﺒﺤﺎﺠﺎﺕ ﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺒﻴﻨﻤــﺎ ﺍﻻﻗﺘــﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﻴﻨــﻰ "ﺃﻭ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌــﻰ" ‪Physical‬‬

‫‪ ،Economy‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻨﻤﻁ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟـﺫﻯ ﻴﻘـﻭﻡ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﺒـﺎﺩل‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ‪ Direct Exchange‬ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﺎ‬
‫ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ ‪ ،Barter‬ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺘﻤﺜل ﻨﻤﻭﺫﺠـﺎ ﻋﻴﻨﻴـﺎ‬
‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﺒﺎﺩل ‪ ،‬ﺘﺄﺨﺫ ﺸﻜل ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻵﺘﻴﺔ)*(‪:‬‬

‫ﺴﻠﻌــﺔ – ﺴﻠﻌــﺔ‬
‫ﻭﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻓﺈﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﻤﻌﺎﻟﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟـﻨﻤﻁ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‪،‬‬
‫ﺇﻨﻤﺎ ﺘﺸﻜﻠﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻷﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ‪ ،‬ﺘﺠﺎﻩ ﺘﻌﺩﺩ ﻭﺘﻨـﻭﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺩﻡ ﻭﺘﻌﻘﺩ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻐﻴﺭ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻗﺩ ﺃﻅﻬـﺭ‬

‫)*(ﻣﺜﻞ ‪:‬ﻗﻨﻄﺎﺭ ﻗﻄﻦ = ‪ ٣٠‬ﺃﺭﺩﺏ ﻗﻤﺢ= ‪ ٢‬ﺑﻘﺮﺓ= ‪ ٨‬ﺭﺃﺱ ﻏﻨﻢ ‪ ٠٠‬ﺍﱁ‪.‬‬

‫‪- ٢٢ -‬‬
‫ﺃﻥ ﺭﻜﺎﺌﺯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻔﺎﺌﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻼﺌﻤﺔ ﻭﻤﺘﻭﺍﻓﻘﺔ ﻤﻊ ﻁﺒﻴﻌـﺔ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﻠﻘﺩ ﻅﻬﺭﺕ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻭﺍﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤـﺼﻭل‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ‪ ،Products‬ﻻ ﺘﻨﺘﺠﻬﺎ ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻤﻥ ﻭﺤﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻨﺸﺄﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻓـﻰ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺦ ‪ ،‬ﻭﺇﻜﺘـﺴﺒﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‪ ،‬ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‪ ،‬ﺼﻔﺔ ﺍﻟـﺴﻠﻌﺔ ‪،Commodity‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺘﻁﻭﺭ ﻨﻤﻁ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻤﻥ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺒﻘﺼﺩ ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﺫﺍﺘﻰ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺒﻘﺼﺩ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻠﻌﻰ – ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ‪Commodity – Money‬‬
‫‪ Economy‬ﻓﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻨﻤﻁ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘﺒـﺎﺩل ﻏﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ‪ Indirect Exchange‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﻭ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ‬
‫ﺸﺊ ﻤﻌﻴﻥ ﺠﺭﻯ ﺍﻟﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ ﺒﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ‪.Money‬‬

‫ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﺈﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ ﺒـﺩﺃﺕ ﻓـﻰ‬

‫ﺍﻟﻅﻬﻭﺭ ﻭﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﺭ‪ ،‬ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻨﺎﻗﺽ ﺃﺴﺎﺴﻰ ﺒﺎﺕ ﻭﺍﻀـﺤﺎ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺃﺴﺎﺴﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﻴﻨﻰ‪ ،‬ﻭﻤﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻤﺭ ﻓـﻰ ﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﻭﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺘﻌﺩﺩ ﻭﺍﻟﺘﻨﻭﻉ ﻭﺍﻟﺘﺯﺍﻴﺩ ﻟﻠﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﻟﺫﻟﻙ‬
‫ﻓﻠﻘﺩ ﺍﺘﻀﺢ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ – ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻋﺼﺏ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﻴﻨﻰ‪ -‬ﺘـﺴﺘﻨﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻓﺭﻭﺽ ﻏﻴﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻅل ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻯ ﺘﺸﻜل ﻤﻥ ﺘﻁـﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻰ‪ .‬ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻔﺘﺭﺽ ﻭﺠﻭﺩ ﻭﺤﺩﺘﻴﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻟـﺩﻯ‬
‫ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﺨﺩﻤﺔ‪ ،‬ﺘﺭﻏﺒﻬﺎ ﺍﻵﺨﺭﻯ ﺒﺎﻟﻨﻭﻉ ﻭﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﻭﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻟﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻓﻠﻘﺩ ﻅﻬﺭﺕ ﻤـﻥ ﺠﺩﻴـﺩ ﺍﻟﺤﺎﺠـﺔ‬

‫‪- ٢٣ -‬‬
‫ﻭﺍﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺸﺊ ﻤﻌﻴﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‪ .‬ﻭﻗﺩ ﺠﺭﻯ ﺍﻟﻌﺭﻑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺘﺴﻤﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺊ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ‪ -‬ﻜﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﺫﻜﺭﻩ‪ -‬ﺒﺎﻟﻨﻘﻭﺩ‪ .‬ﻭﺒﻬﺫﺍ ﺘﻁﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻤﻥ ﻨﻤﻁ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ " ﺴـﻠﻌﺔ –‬
‫ﺴﻠﻌﺔ"‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﻨﻤﻁ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺃﺴﺎﺱ ﻨﻤﻭﺫﺠﻰ ﺘﺒﺎﺩﻟﻰ‪ ،‬ﻴﺄﺨﺫ ﺸﻜل ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫)ﺴﻠﻌﺔ – ﻨﻘﻭﺩ – ﺴﻠﻌﺔ(‬
‫ﺍﺭﺘﻜﺎﺯﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻟﻤﺎﻫﻴـﺔ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ ﺍﻟـﺴﻠﻌﻰ‪-‬‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﺭﻯ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ‪ -‬ﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﹸﺘﻭﻀﺢ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻤﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‪ ،‬ﻭﻫﻰ ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺃﻥ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺊ ﺍﻟﻤﺨﺘـﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻟـﺫﻯ ﺠـﺭﻯ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ ﺒﺎﻟﻨﻘﻭﺩ‪ ،‬ﻜﺎﻥ ﻤﺤل ﺠﺩل ﻭﺨﻼﻑ ﻁﻭﻴل ﻓﻰ ﺩﻭﺍﺌـﺭ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤل ﺘﻁﻭﺭﻩ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻯ‬
‫ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﻅﻬﻭﺭ ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻟﻪ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﻓـﻰ ﻤﺠﻤـﻭﻋﺘﻴﻥ‬
‫ﺃﺴﺎﺴﻴﺘﻴﻥ ﻫﻤﺎ‪:‬‬
‫* ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻭﻅﻴﻔﻴﺔ ‪ :‬ﺘﺴﺘﻨﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺒﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒـﻪ‬
‫ﻤﻥ ﻭﻅﺎﺌﻑ ‪ ،‬ﻭ ‪‬ﻴﺅﺨﺫ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﺒـﺎﺭﺓ ﺍﻷﻨﺠﻠﻴﺯﻴـﺔ ﺍﻟﻤـﺸﻬﻭﺭﺓ‬
‫‪ ،Money is what money does‬ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻨﻬـﺎ ﺘﻤﺜـل ﻤﺤﺎﻭﻟـﺔ‬
‫ﻟﻭﻀﻊ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﻅﻴﻔﻰ ﺸﺎﻤل‪ ،‬ﻭﺘﻭﻀﺢ ﻓﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺼﻌﻭﺒﺔ ﻭﻀـﻊ‬
‫ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻤﺎﻨﻊ ﺠﺎﻤﻊ ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﺘﺠﺩﺭ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺄﺨﺫ ﻤﻥ ﻭﻅﻴﻔﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻜﺄﺴﺎﺱ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻭﻻ ﻤﺠﺎل ﻫﻨـﺎ ﻟﻠـﺩﺨﻭل ﻓـﻰ‬

‫‪- ٢٤ -‬‬
‫ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺤل ﺍﻨﺘﻘـﺎﺩ‬
‫ﺸﺩﻴﺩ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻤﺜل ﻭﻗﻭﻑ ﻋﻨﺩ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻷﻤﻭﺭ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺈﻨﻬـﺎ‬
‫ﺘﻌﺠﺯ ﻋﻥ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺩﻻﻻﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ‪ ،‬ﻜﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫*ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻭﺼﻔﻴﺔ‪ :‬ﺘﺴﺘﻨﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‪ ،‬ﺒﻤﺎ ﺘﺘﺴﻡ ﺒﻪ ﻤﻥ‬

‫ﺼﻔﺎﺕ ﺃﻭ ﺨﺼﺎﺌﺹ‪ ،‬ﻭﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺠﻤﺎل ﺃﻫﻡ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﻴﻠﻰ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺃﺩﺍﺓ ﻓﻨﻴﺔ‪ :‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺇﺨﺘﺭﺍﻋﻬـﺎ ﺍﻹﻨـﺴﺎﻥ‬
‫ﻟﻠﺘﻐﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺜﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ‪ .‬ﻭﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻴﻘـﺭﺭ‬
‫"ﺸﻭﻤﺒﻴﺘﺭ" ﺃﻥ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺇﻻ ﻭﻅﻴﻔﺔ ﻓﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻬﻰ ﻓﻰ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻤﺠﺭﺩ ﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺨﺎﺩﻡ ﻟﻠﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻷﻤﻭﺍل‪.‬‬
‫ﺏ‪-‬ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻤﺨﻠﻭﻕ ﻗﺎﻨﻭﻨﻰ‪ :‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﻫﻰ ﻜل ﻤـﺎ ‪‬ﻴﻘـﺭﺭﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻉ ﻨﻘﻭﺩﹰﺍ‪ .‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻋﺒﺭ ﻋﻨﻪ " ﺒﻴﺠﻭ" ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺴﺎﺀل ﻤـﺎﻫﻭ ﺍﻟﺠﻨﻴـﻪ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺭﻟﻴﻨﻰ؟ ﻭﺃﺠﺎﺏ ﻫﻭ ﻤﺠﺭﺩ ﺇﺴﻡ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﹸﺘﻘﺭﺭ ﻓﻰ ﺃﻴﺔ ﻟﺤﻅﺔ ﺇﻁﻼﻗﻪ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺸﺊ‪ ،‬ﻓﻴﺼﺒﺢ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺊ ﻨﻘﺩﹰﺍ ‪‬ﻴﺒﺭﺉ ﻨﻘﻠﻪ ﻤﻥ ﻴﺩ ﻷﺨـﺭﻯ ﺫﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻤﻥ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻨﻘﻭل ﺇﻟﻴﻪ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺼﻔﺔ‪ ،‬ﻗﺩ ﺘﺘﻭﺍﻓﺭ ﺒﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﺘﻔﺎﻭﺘـﺔ ﻓـﻰ ﺃﺼـﻭل‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻋﺒﺭ ﻋﻨﻪ "ﻫﻴﻜﺱ" ﺤﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﺼـﻔﺔ‪ ،‬ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﻨﻅﺭﻴﺎ ﺃﻥ ﹸﻨﺭﺘﺏ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺼﻭل‪ ،‬ﻭﻓﻘﺎ ﻟﺩﺭﺠـﺔ ﺇﺘـﺴﺎﻤﻬﺎ ﺒﻬـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺔ‪ .‬ﻭﺘﺄﺴﻴﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ‪ ،‬ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺎ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ ﻫـﻰ ﺃﻜﺜـﺭ‬
‫ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺃﻭ ﺍﻷﺼﻭل ﺴﻴﻭﻟﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻫﻰ ﺍﻟﺴﻴﻭﻟﺔ ﺫﺍﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪- ٢٥ -‬‬
‫ﻭﻟﻥ ﻨﺨﻭﺽ ﻫﻨﺎ ﻓﻰ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤـﺎ‬
‫ﺴﻨﻜﺘﻔﻰ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ ﻤﺅﺩﺍﻩ ﺃﻥ ‪ :‬ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ ﻫـﻰ ﺃﻱ ﺸـﺊ‬
‫‪‬ﻴﻌﺘﺭﻑ ﺒﻪ ﻗﺎﻨﻭﻨ ﹰﺎ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻰ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ‬
‫ﻤﻘﺒﻭﻻ ﻗﺒﻭﻻ ﻋﺎﻤﺎ ﻟﺩﻯ ﺃﻓـﺭﺍﺩﻩ‪ ،‬ﻜﻤﻘﻴـﺎﺱ ﻟﻠﻘﻴﻤـﺔ ﻭﻭﺴـﻴﻁ‬
‫ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‪.‬‬
‫ﺍﺴﺘﻨﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻀﺢ ﺃﻥ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻫﻰ ﺸﺊ ﻤﻌﻴﻥ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﻫـﺫﺍ ﻴﻌﻨـﻰ ﺃﻥ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﻋﺭﺽ‪ ،‬ﻭﺘﻁﻠﺏ ﻷﻨﻬﺎ ﻨﺎﻓﻌﺔ ﻜﻐﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪ .‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﻭﺃﺴـﺒﺎﺏ‬
‫ﻨﻔﻊ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﻭﺃﺴﺒﺎﺏ ﻨﻔﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻷﺨـﺭﻯ‪ .‬ﻓـﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ﻻ‬
‫ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﺈﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻜﻐﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﻻﺘﹸـﺴﺘﺨﺩﻡ‬
‫ﻓﻰ ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻤﻨﻔﻌﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺘﺘﻤﺜل ﻓـﻰ ﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺅﺩﻴﻬﺎ ﻟﻜﻰ ﺘﺤﺭﻙ ﻭﺘﺩﻴﺭ ﺩﻭﻻﺏ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ‬
‫ﻟﻠﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﻤﺎ ﻴﻤﻴﺯﻫﺎ ﻓﻰ ﻭﺍﻗـﻊ ﺍﻷﻤـﺭ‪ ،‬ﻋـﻥ ﻤﻘـﻭﻻﺕ‬
‫ﺍﻗﺘــﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﺨــﺭﻯ ﻤﺜــل‪ :‬ﺍﻟﺜــﺭﻭﺓ ‪ wealth‬ﺃﻭ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤــﺎل‬
‫‪.Capital‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺘﻰ ﹸﺘﻘﺭﺭ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ‪ ،‬ﻤـﺎ ﺇﺫﺍ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﺊ ﺍﻟﻤﻌﻴﻥ ﻨﻘﻭﺩﺍ ﺃﻡ ﻻ ‪ ،‬ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺍﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺸﺊ ﻤﻌﺘﺭﻑ ﺒﻪ ﻗﺎﻨﻭﻨﺎ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ‬
‫ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ‪.‬‬

‫‪- ٢٦ -‬‬
‫‪ -‬ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺸﺊ ﻤﻘﺒﻭﻻ ﻗﺒﻭﻻ ﻋﺎﻤﺎ ﻟﺩﻯ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌـﻴﻥ‪،‬‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﺼﻔﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻥ ﻴﺘﺼﻑ ﺍﻟﺸﺊ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﺜل‪ :‬ﻜﻔﺎﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﹸﺘﺼﻨﻊ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‪ ،‬ﻗﺎﺒﻠﻴﺔ ﺍﻻﻨﻘﺴﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﺼﻐﻴﺭﺓ‪ ،‬ﻗـﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻤل‪ ،‬ﺴﻬﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﻤل ﻭﺍﻟﻨﻘل‪ ،‬ﻭﺴﻬﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻭﺍﻟﺘﺤﻘﻕ ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺇﺜﻨﻴﻥ ﻫﻤﺎ‪ :‬ﻤﻘﻴﺎﺱ ﻟﻠﻘﻴﻤـﺔ‬
‫‪ Measure of Value‬ﻭﻭﺴﻴﻁ ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ‪.Medium of Exchange‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﺃﻱ ﺸﺊ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎﺘﻴﻥ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺸﺊ ﻫﻭ ﻨﻘﻭﺩ‪ .‬ﻭﺘﺭﺘﺒﻁ ﻫﺎﺘﻴﻥ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺘﻴﻥ ﺇﺭﺘﺒﺎﻁﺎ ﻭﺜﻴﻘﺎ‪ ،‬ﺫﻟﻙ ﻷﻨـﻪ ﻤـﻥ‬
‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺼﻭﺭ ﻋﻤﻠﻴﺎ ﺃﻥ ﹸﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻜﻭﺴﻴﻁ ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‪ ،‬ﻤﺎﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ﻗﺩ ﺘﻡ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻌﻤﻠﻰ‪،‬‬
‫ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻨﺒﻐﻰ ﻤﻼﺤﻅﺔ ﺃﻥ ﻗﻴـﺎﻡ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ‬
‫ﺒﻭﻅﻴﻔﺔ ﻤﻘﻴﺎﺱ ﻟﻠﻘﻴﻤﺔ ﻻ ﻴﺘﻀﻤﻥ )ﻭﻴﻌﻨﻰ( ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺃﻥ ﺘﺩﺨل ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻓﻰ‬
‫ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ)*(‪.‬‬
‫ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﺨﻀﻊ ﻨﻭﻉ ﻭﺸـﻜل ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ ﻟﻤﻨﻁـﻕ ﺍﻟﺘﻁـﻭﺭ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ﺇﺘﺨﺫﺕ ﻓـﻰ ﺒـﺎﺩﺉ‬
‫ﺍﻷﻤﺭ‪ ،‬ﺸﻜل ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻥ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺇﺤﺩﺍﻫﺎ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﻭﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ ﻭﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻟﻜـل‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺤﺩﻩ‪ .‬ﻭ ‪‬ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﺼﻁﻼﺡ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻌﻴﺔ ‪ ،Commodity Money‬ﺃﻱ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺄﺨﺫ ﺸﻜل ﺴﻠﻊ‪ ،‬ﻟﻬﺎ‬

‫)*(ﻣﺜﺎﻝ ﺫﻟﻚ ﺍﻻﺗﻔﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﺘﺴﻮﻳﺎﺕ ﺍﳊﺴﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ٢٧ -‬‬
‫ﺍﺭﺘﺒﺎﻁ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺒﺈﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨـﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜـﻰ ﺘﻘـﻭﻡ‬
‫ﺒﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ‪ .‬ﺜﻡ ﺘﻁﻭﺭﺕ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻟﺘﺄﺨﺫ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ )ﺨﺎﺼﺔ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺏ ﻭﺍﻟﻔﻀﺔ( ﺸﻜﻼ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻘﻭﻡ ﺒﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ‪ .‬ﻭﻫﻭ ﻤـﺎ ﻴﻌـﺭﻑ‬
‫ﺒﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ‪ ،Metallic Money‬ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺃﺴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﻫﻰ ﺃﻥ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺍﻷﺴﻤﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﹸﺘﻌﺎﺩل ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻭﻗﻴﺔ‪ .‬ﻭﺃﺨﻴﺭﺍ ﻅﻬﺭ ﻨﻭﻉ‬
‫ﺁﺨﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻴﻌﺭﻑ ﺒـﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻻﺌﺘﻤﺎﻨﻴـﺔ ‪ .Credit Money‬ﻭﻴﻘـﺼﺩ‬
‫ﺒﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻻﺌﺘﻤﺎﻨﻴﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ )ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺒﻨﻜﻨﻭﺕ‪ ،‬ﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﻭﺩﺍﺌﻊ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻜﻭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺭﻤﺯﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ( ﺍﻟﺘﻰ ﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﺇﺴﻤﻴﺔ ﺘﻔـﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺼﻨﻌﺕ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺴﺘﻤﺩ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻤـﻥ ﻗـﻭﺓ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﻗﺒﻭل ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ ﻟﻬﺎ ﻗﺒﻭﻻ ﻋﺎﻤﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﻟﻘﺩ ﺨﻀﻊ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻰ ﺘﺅﺩﻴﻬـﺎ‬

‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‪ -‬ﺃﻱ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﻭﺍﻟﺩﻭﺭ – ﻟﻤﻨﻁﻕ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺨﻰ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺃﻴﻀﺎ‪ .‬ﻓﻤﻊ ﻅﻬﻭﺭ ﻭﺘﻁـﻭﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻜﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‪،‬‬
‫ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻜﻤﻘﻴﺎﺱ ﻟﻠﻘﻴﻤﺔ ﻭﻭﺴﻴﻁ ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﻟـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻭﺴﻊ ﻨﻁﺎﻕ ﻤﻤﻜﻥ‪ ،‬ﻭﺒﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﺴـﺘﺜﻨﺎﺌﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻔﺭﻋﺕ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ ﺘﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺔ‪ .‬ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻫﻤﺎ‪ :‬ﻤﺨﺯﻥ ﻟﻠﻘﻴﻤـﺔ ‪Store of Value‬‬
‫ﻭﺃﺩﺍﺓ ﺩﻓﻊ ﻭﻭﻓﺎﺀ ﺒﺎﻻﻟﺘﺯﺍﻤﺎﺕ ‪ Means of Payment‬ﺘﺄﻜﻴﺩﺍ ﻟﺩﻭﺭﻫﺎ‬
‫ﺍﻟﺤﻴﻭﻯ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ٢٨ -‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻤﻊ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺘﻁﺒﻴـﻕ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻜﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﺜﺎﺭ ﺠﺩل ﻭﻨﻘﺎﺵ ﻭﺍﺴﻊ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻰ ﺤﻭل‪:‬‬
‫ﻫل ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻰ ﻫﻭ ) ﻭﻴﻨﺒﻐﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ( ﺇﻗﺘﺼﺎﺩ ﺴﻠﻌﻰ‪ -‬ﻨﻘـﺩﻯ‬
‫ﺃﻡ ﻻ؟ ﻭﻟﻘﺩ ﺘﻡ ﺤﺴﻡ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺩل‪،‬‬
‫ﺒﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻵﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺸﺒﻪ ﺇﺘﻔﺎﻕ ﻋﺎﻡ ﺤﻭل ﺃﻥ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻰ ﻫﻭ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺴﻠﻌﻰ‪ -‬ﻨﻘﺩﻯ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻨﻪ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﻠﻌﻰ‪ ،‬ﻭﻓﻴﻪ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ‪‬ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻨﻘﻭﺩ‪ ،‬ﻭﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﻤﻭﺯﻋﺔ ﻫﻰ ﺩﺨﻭل ﻨﻘﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬
‫ﹸﺘﻤﺎﺭﺱ ﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺍﺭﺘﻜﺎﺯﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻜـل ﻤـﻥ ﺍﻟﻬﻴﺎﻜـل ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ .‬ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺘﻤﺜل ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﺇﺠﻤﺎﻟﻴـﺔ‪،‬‬
‫ﺘﻌﻜﺱ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻤﺤﺘﻭﺍﻫﺎ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻰ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻰ‪ ،‬ﻤﻥ ﺯﺍﻭﻴﺔ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟـﺔ‬
‫‪،‬ﻓﺈﻨﻪ ﺘﺠﺩﺭ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺃﻭ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺁﺨﺭ‪،‬‬
‫ﻴﻘﺩﻤﻪ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ‪ ،‬ﻴﺠﻤـﻊ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺘـﺼﻨﻴﻔﻴﻥ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻋﺭﻀﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻴﺎﻜل ﻭﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻰ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﻭﺍﺤﺩ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﻤـﺴﺘﻭﻴﺎﺕ‬
‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻫﻰ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‪:‬‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ‪ Local Economy‬ﺒﺩﺃ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ‪ ،‬ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻗﺘﺼﺎﺩ ﺘﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﻭﺍﻟﺼﻴﺩ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻯ ﺴﺎﺩ ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤل‬
‫ﻤﺎ ﻗﺒل ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ‪ ،‬ﺃﺩﻯ ﺒﻪ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻘـﻨﺹ‬

‫‪- ٢٩ -‬‬
‫ﻭﺍﻟﺼﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﻟﺜﻤﺎﺭ ﻭﺠﻤﻊ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻻﺸﺠﺎﺭ‪٠٠‬ﺍﻟﺦ‪ .‬ﺜﻡ ﺘﻁـﻭﺭ ﺍﻷﻤـﺭ‬
‫ﺒﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺎ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺒﺩﺃ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻰ ﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﻭﺭﻋﺎﻴﺘﻬﺎ‬
‫ﺤﺘﻰ ﺘﻜﺒﺭ ﺜﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺫﺒﺤﻬﺎ ﻭﺃﻜل ﻟﺤﻭﻤﻬﺎ ﻭﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺠﻠﻭﺩﻫﺎ‪ .‬ﻜﻤـﺎ ﺘﹶـﺴﻠﺢ‬
‫ﺒﺎﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺴﺎﻋﺩﻩ ﻓﻰ ﺯﺭﺍﻋﺔ ﺍﻟﺤﺒﻭﺏ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻟﻘﻤﺢ ﻭﺍﻷﺭﺯ‬
‫ﻭﺨﻼﻓﻪ‪ .‬ﺜﻡ ﻗﺎﻡ ﺒﺤﺼﺩﻫﺎ ﻭﺘﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ﻭﺃﻜل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ)*(‪.‬ﻭ ‪‬ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻁﻭﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺒﺎﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻔﺎﺌﻲ‪ ،‬ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺴﺎﻟﻑ ﺒﻴﺎﻨﻪ‪ .‬ﺜﻡ ﻤﻊ ﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ‪ ،‬ﻅﻬﺭ )ﻓـﻰ ﺇﻁـﺎﺭ ﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ( ﻤﺎ ﺃﻁﻠﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﻴﻨـﻰ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻭﻀﻴﺢ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪:‬‬
‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺘﻁﻭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﺘﺠﺎﻩ ﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺩﺩ ﻭﺍﻟﺘﻨﻭﻉ‬
‫ﻟﻠﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻓﻰ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ) ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻋﻨـﺼﺭ ﺭﺃﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺎل(‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻓﻰ ﻋﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ )ﺍﻟﺘﺨـﺼﺹ ﻭﺘﻘـﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻰ(‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺨﻼل ﺍﻷﻟﻑ ﻋﺎﻡ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻗﺩ‬
‫ﺇﻨﺩﺜﺭﺕ ﻤﻌﺎﻟﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺓ ﻭﺘﻘﻭﻀﺕ ﺃﺭﻜﺎﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺤـﺩﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺇﻨـﺩﻤﺠﺕ ﻤـﻊ‬
‫ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ ﻤﺎ ﻴﻌـﺭﻑ ﺒﺎﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ ‪National‬‬
‫‪ ،Economy‬ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻜﺒﻴـﺭ‪،‬‬
‫ﺃﻯ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻭﺍﻻﺌﺘﻤﺎﻥ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻠﻌﻰ –‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﺍﻟﺘﻭﻀﻴﺢ‪.‬‬

‫)*(ﻣﺜﻞ ﺃﻛﻞ ﺍﳋﺒﺰ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺗﺼﻨﻴﻊ ﺍﻟﻘﻤﺢ‪.‬‬

‫‪- ٣٠ -‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻓﻰ ﻤﺠﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻬﺎﻡ ﺍﻟﺫﻯ ﻟﺤﻕ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴـﺎ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻨﺎ ﹸﻨﻼﺤﻅ ﻓﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﻟﺫﻟﻙ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺃﻥ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل)ﻤﺜل ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻘـﺭﻨﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻭﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ( ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﺘﺸﻐﻴل ﺩﻭﻻﺏ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺸﺒﻜﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﺫﻯ ‪‬ﻴﺤﻘﻕ ﻟﻬـﻡ ﺃﻜﺒـﺭ ﺩﺭﺠـﺔ ﻤﻤﻜﻨـﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻜـﻭﻥ ﺍﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺎﺘﻬﺎ‬
‫ﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺒﻭﺴﺎﺌﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻻﻨﻐﻼﻕ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻌﻤﻭﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻰ‪:‬‬

‫ﺇﺘﺠﻬﺕ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﺨـﻼل ﺍﻟﺨﻤـﺴﻴﻥ ﺴـﻨﺔ‬
‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻨﺩﻤﺎﺝ ﻓﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻰ ‪ ،World Economy‬ﻭﺫﻟﻙ‬
‫ﺒﻔﻌل ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻔﻨﻰ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻰ ﺍﻟﻤﺫﻫل‪ ،‬ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺤﺩﺙ ﺜـﻭﺭﺓ ﻫﺎﺌﻠـﺔ ﻓـﻰ‬
‫ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻵﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﺃﻓﺭﺯﻩ ﺫﻟﻙ ﻤـﻥ‬
‫ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﺃﺤﺩﺜﻪ ﻤﻥ ﺍﻨﻬﻴـﺎﺭ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺎﺕ ﻭﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻁﺒﻘﺔ ﻓﻰ ﺒﻌﺽ ﺩﻭل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫)ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺩﻭل ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺸﻴﻭﻋﻴﺔ(‪ ٠٠‬ﻜل ﻫﺫﺍ ﺩﻓﻊ ﻤﻌﻅـﻡ ﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ‪ ،‬ﻨﺤﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻰ ﻤﻥ ﺨـﻼل ﺤﺭﻜـﺎﺕ‬
‫ﺭﺅﻭﺱ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﺴﻭﻑ ﻨﺘﻨﺎﻭﻟـﻪ ﻓـﻰ‬
‫ﺤﻴﻨﻪ‪.‬‬

‫‪- ٣١ -‬‬
 ‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫اﻟﻨﻈـــﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـــﺔ‬

‫‪- ٣٢ -‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺎﻫﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺇﻥ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻨـﻭﻉ ﻤﻠﻜﻴـﺔ ﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺩﺭﺠﺔ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﻋﺭﻓﺘﻬﺎ )ﻭﺘﻌﺭﻓﻬﺎ( ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤـل‬
‫ﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻭﺘﺘﻤﺜل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻰ ‪:‬‬
‫‪-١‬ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴﺔ )*(‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﻕ )**(‪.‬‬
‫‪-٣‬ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﻗﻁﺎﻉ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ‪.‬‬
‫‪-٥‬ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻰ ‪.‬‬

‫)*(ﻳ‪‬ﻤﺜﻞ ﺑﺎﻛﻮﺭﺓ ﺍﻟﻨﻈﻢ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﱴ ﺻﺎﻏﻬﺎ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺑﻐﻴﺔ ﻣﻮﺍﺟﻬـﺔ ﺍﳌـﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺪﻫﻮﺭ ﺍﳊﺠﺮﻳﺔ ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ .‬ﻭﻟﻘﺪ ﺑﺪﺃ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﰱ ﺍﻟﻈﻬﻮﺭ ﺧـﻼﻝ‬
‫ﺍﻟﻌﺼﻮﺭ ﺍﳊﺠﺮﻳﺔ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪ ،‬ﰱ ﺻﺮﺍﻋﻪ ﻣﻊ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻣﻦ ﺃﺟـﻞ‬
‫ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺒﺪﺍﺋﻴﺔ ) ﻛﻘﻄﻊ ﺍﻷﺣﺠﺎﺭ ﺃﻭ ﺃﻏﺼﺎﻥ ﺍﻟﺸﺠﺮ‬
‫ﺃﻭ ﻋﻈﻢ ﺍﳊﻴﻮﺍﻥ( ﻟﻜﻰ ﺗ‪‬ﻌﺎﻭﻧﻪ ﰱ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﻟﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﻘﻨﺺ ﻭﺍﻟﺼﻴﺪ )ﻭﻫﻮ ﻣـﺎ ﺃﻃﻠﻘﻨـﺎ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﺇﻗﺘﺼﺎﺩ ﲡﻤﻴﻊ ﺍﻟﻐﺬﺍﺀ(‪ .‬ﻭﺍﻧﺪﺛﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺑﻈﻬﻮﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺪﳝـﺔ‪ ،‬ﺍﻟـﱴ‬
‫ﻭﺍﻛﺒﺖ ﺇﻛﺘﺸﺎﻑ ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺎﻑ ﺍﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﺃﺣﺪﺛﻪ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺛﻮﺭﺓ ﺣـﻀﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﺑﻌﻴﺪﺓ ﺍﳌﺪﻯ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪﺃ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻷﻭﻝ ﻣﺮﺓ ﰱ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻏﺬﺍﺋﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﺑﻌـﺪ ﺃﻥ ﻋـﺎﺵ‬
‫ﻛﺈﺣﺪﻯ ﻃﻔﻴﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺃﺣﻘﺎﺑﺎ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘﻂ ﻣﺎ ﲡﻮﺩ ﺑﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺣﻴﺚ ﺗﻄﻮﺭﺕ‬
‫ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺗﻄﻮﺭﺍ ﻛﺒﲑﺍ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﻟﱪﻭﻧﺰﻯ ﻭﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﳊﺪﻳﺪﻯ‪.‬‬
‫)**(ﻳﻌﺮﻑ ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﺑﻨﻈﺎﻡ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﻏﺮﻳﻘﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺮﻭﻣﺎﻧﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ .‬ﻭﲡﺪﺭ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﱃ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪ ﺃﻥ ﺣﻀﺎﺭﺓ ﻣﺼﺮ ﺍﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴـﺔ ﱂ‬
‫ﺗﻌﺮﻑ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﺮﻕ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻯ ﺳﺎﺩ ﰱ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪- ٣٣ -‬‬
‫ﺇﺴﺘﻨﺎﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ)ﺃﻱ‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴﺔ‪ ،‬ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﻕ ‪ ،‬ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﻗﻁﺎﻉ( ﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ :‬ﻭﺴﺎﺌل ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻭﺒﺩﺍﺌﻴﺔ‪ :‬‬
‫ﺼﻨﻌﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺠﺭ )ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﺠﺭﻯ(‪ ،‬ﺜﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ )ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺒﺭﻭﻨﺯﻯ( ‪،‬ﺜـﻡ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ )ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻯ(‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ‪ :‬ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺒﺩﺍﺌﻲ ﺍﻟﻌﻤل‪ :‬ﺒﺩﺃ ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺠـﻨﺱ‬
‫)ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﺤﺭﺏ ﻭﺍﻟﺼﻴﺩ ﻭﺍﻟﺭﻋﻰ ﻭﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺘﻘﻭﻡ ﺒـﺸﺌﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺯل(‪ ،‬ﺜﻡ ﺘﻁﻭﺭ ﺒﺸﻜل ﺒﻁـﺊ ﺒﺤﻴـﺙ ﻅﻬـﺭﺕ ﺘﻁﺒﻴﻘـﺎﺕ ﻤﺤـﺩﻭﺩﺓ‬
‫ﻟﻠﺘﺨﺼﺹ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻉ ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓـﻰ‬
‫ﻋﻤل ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺒﻨﺸﺎﻁ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤﻌﻴﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪:‬ﺴﻴﺎﺩﺓ ﻫﻴﻜل ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ :‬ﻗﺎﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻋﻠـﻰ ﻨـﺸﺎﻁ‬
‫ﺘﺠﻤﻴﻊ ﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﺼﻴﺩ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﻟﺭﻋﻰ ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ‪ :‬ﺴﻴﺎﺩﺓ ﻨﻤﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻔﺎﺌﻲ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‪ ،‬ﺜﻡ ﻅﻬﻭﺭ‬
‫ﻨﻤﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﻴﻨﻰ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻤﻊ ﺸﻴﻭﻉ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻤﺤـﺩﻭﺩﺓ ﻟـﻨﻤﻁ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻠﻌﻰ‪ -‬ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﺴﻠﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻨـﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ .‬ﻓﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴﺔ ﻜﺎﻥ ﻴﻘـﻭﻡ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ)ﺃﻱ ﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺒﻴﻠﺔ( ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﻕ ﻭﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﻗﻁﺎﻉ ﻓﻜﺎﻨﺎ ﻴﻘﻭﻤﺎﻥ ﻋﻠـﻰ ﻤﺒـﺩﺃ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ‬

‫‪- ٣٤ -‬‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ )ﻓﻰ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل(‬
‫ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻜﺒﻴﺭ)*(‪ .‬ﻭﻫﻨﺎ ﻴﺠﺩﺭ ﻤﻼﺤﻅﺔ ‪ ،‬ﺃﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﻕ ﻜﺎﻥ ﻴﻨﻔـﺭﺩ‬
‫ﺒﺨﺼﻴﺼﺔ ﻤﺘﻤﻴﺯﺓ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩ‪ -‬ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺴـﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺃﻭ ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻰ ﺃﻭ ﺍﻷﻤﻴﺭ‪ ٠٠‬ﻟﻴﺱ ﻓﻘـﻁ ﻟﻭﺴـﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ )ﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﻭﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل(‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺃﻴﻀﺎ ﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﻌﻤل‪ ،‬ﺍﻟﺫﻯ ﻜـﺎﻥ ﻴﻁﻠـﻕ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻟﺭﻗﻴﻕ)**(‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﻓﺈﻥ ﻋﻨﺎﺼـﺭﻩ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ‬
‫ﺘﺘﻤﺜل‪ -‬ﺒﺼﻔﺔ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻭﻁﺒﻘﺎ ﻷﺼﻭﻟﻪ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ – ﻓﻰ ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ)***(‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ" ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺂﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻭﻕ" ﻭﺍﻟﺫﻯ‬
‫ﻴﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺩﺃ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻙ‪ ،‬ﻭﻤﺒﺩﺃ ﺘﻌﻅﻴﻡ ﺍﻟﺭﺒﺢ‪.‬‬

‫)*(ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻳﺮﻯ ﺃﻥ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻨﻈﻢ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ"ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻹﻗﻄﺎﻉ" ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻌﺮﻑ‪ :‬ﺑﺎﻗﺘﺼﺎﺩ " ﺍﻟﻀﻴﻌﺔ ﺍﳌﻐﻠﻘﺔ" ﺃﻭ" ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺪﻭﻣﲔ ﺍﳌﻐﻠﻖ" ‪.‬ﲟﻌﲎ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺮﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺘﱪ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎﻡ‪ ،‬ﻳﻜﻮﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﻔـﺮﺩ‪-‬‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺃﻭ ﺍﻹﻗﻄﺎﻋﻰ ﺃﻭﺍﻷﻣﲑ– ﺳﻠﻄﺎﺕ ﺳﻴﺎﺩﺓ " ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ ﰱ ﺍﻟﻌﺼﺮ ﺍﳊـﺪﻳﺚ" ﻭﺣﻘـﻮﻕ‬
‫ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﳌﺘﺎﺣﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫)**(ﻓﻬﻢ ﻣﻠﻚ ﻟﻪ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﻢ ﻭﻳﺒﻌﻬﻢ ﻭﻳﻘﺘﻠﻬﻢ ﺃﻳﻀﺎ" ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺍﺩ"‪.‬‬
‫)***(ﳚﺐ ﻋﺪﻡ ﺍﳋﻠﻂ ﺑﲔ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻭﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻓﺎﻷﺧﲑﺓ ﺗﻔﺘﺮﺽ ﺇﻧﻔـﺼﺎﻡ‬
‫ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻋﻦ ﻋﻨﺼﺮ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻷﻥ ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﱃ ﳝﺘﻠﻚ ﻛﻤﻴﺎﺕ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻦ ﻭﺳـﺎﺋﻞ‬
‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺋﺪ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺇﻻ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻷﺟﲑ‪ ،‬ﺍﻟـﺬﻯ ﻳـﺴﺘﻐﻠﻪ ﰱ‬
‫ﻏﺎﻟﺐ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ﻟﻴﻌﻈﻢ ﻣﻦ ﺭﲝﻪ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﻷﻭﱃ ﺗﻘﻮﻡ ﰱ ﺍﻷﺳﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻓﺮﺩ" ﺻﺎﻧﻊ ﺃﻭ ﻓﻼﺡ"‬
‫ﻷﺩﻭﺍﺕ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺃﻭ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻷﺻﻞ ﻣﻦ ﺍﻷﺻﻮﻝ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ" ﻣﺜﻞ ﻣﱰﻝ ﺃﻭ ﺳﻴﺎﺭﺓ‬
‫‪٠٠٠‬ﺍﱁ(‪.‬‬

‫‪- ٣٥ -‬‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻰ ﻓﺈﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭﻩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺘﻤﺜل‬
‫– ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻭﻁﺒﻘﺎ ﻷﺼﻭﻟﻪ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‪ -‬ﻓﻰ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ)*(‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺍﻟﺸﺎﻤل‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻴﺠﺩﺭ ﺍﻟﺘﻨﻭﻴﻪ ﺇﺴﺘﻨﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻠﻌﻨﺎﺼﺭ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜل ﻤـﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻴﻥ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﻭﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻰ‪،‬‬
‫)ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻤﺎ ﻴﻤﺜﻼﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭﺓ ﻟﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻁﺒﻘﻬﺎ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺃﻭ ﺒﺄﺨﺭﻯ( ﺃﻥ ﻜﻼ ﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻴﻥ‬
‫ﻴﺸﺘﺭﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ :‬ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﻭﻓﻨﻭﻥ ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ :‬ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺼﻭﺭ ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ – ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ – ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺘﻘـﺴﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل‪ ،‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﺨﺼﺹ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻠﻌﻰ‪ -‬ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﻜـﻨﻤﻁ ﺍﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ ‪،‬‬
‫ﺘﻁﺒﻴﻘﺎ ﻭﺍﺴﻌﺎ‪ ،‬ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺅﺩﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ)**(‪.‬‬

‫)*(ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻫﻨﺎ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻓﻘﻂ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻦ ﰒ ﻓﺈ‪‬ﺎ ﺃﺣﺪ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﱴ ﺗﺸﻤﻞ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺫﻟﻚ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﱴ ﺗﻘـﻮﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪﺃ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﻋﺎﺋﺪ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺎﺱ ﺍﻟﻌﻤﻞ ‪ ،‬ﻭﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫)**(ﻳﻨﺒﻐﻰ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺃﻥ ﺃﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻠﻌﻰ‪ -‬ﺍﻟﻨﻘﺪﻯ ﳜﺘﻠﻒ ﰱ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﺮﺃﲰـﺎﱃ‪،‬‬
‫ﻋﻨﻪ ﰱ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻛﻰ‪ ،‬ﻧﻈﺮﺍ ﻻﺧﺘﻼﻑ ﺃﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﺘﺴﻴﲑ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻷﻭﻝ‬
‫ﻳﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪﺃ ﺍﳊﺮﻳﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺜﺎﱏ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪﺃ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺍﳌﺮﻛﺰﻯ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮﻧﺎ‪.‬‬

‫‪- ٣٦ -‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬
‫ﺇﺭﺘﻜﺎﺯﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻀﺢ ﺃﻥ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫‪ Economic Critera‬ﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﺎﻜــل ﺍﻻﻗﺘــﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،Economic Structures‬ﻭﺍﻷﻨﻤــﺎﻁ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪ ،Economic Modes‬ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ‪Economic‬‬
‫‪ Systems‬ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﻭﺴﺎﺌل ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ‬
‫ﺇﺴﺘﺨﺩﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺨـﻼل ﻤﺭﺍﺤـل ﺍﻟﺘﻁـﻭﺭ ﺍﻟﺘـﺎﺭﻴﺨﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻭﻫﻨﺎ ﻨﺠﺩ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺒﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ‬

‫ﻤﻥ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻬﻴﺎﻜل ﻭﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺘﺸﻜل " ﻭﺤﺩﺓ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ"‬
‫ﻼ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﺘﻨﺎﺴﻘ ﹰﺎ"‪ ،‬ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻉ ﻭﺍﻟﻤـﻨﻬﺞ‪ ،‬ﻋﻤﻭﺩﻫـﺎ‬
‫ﺃﻭ "ﻜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻔﻘﺭﻯ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻨﻤﻁ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤﻌﻴﻥ ﻭﻫﻴﻜل ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﺘـﺎﺒﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻰ ﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ ﻷﻱ ﻤﺠﺘﻤـﻊ‬

‫ﺇﻨﺴﺎﻨﻰ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﺒﺼﻔﺔ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺒﺘﻔﺎﻋل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪- ٣٧ -‬‬
 ‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻨﻭﻉ ﻤﻌﻴﻥ ﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﻭﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻨﻤﻁ ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻴﺘﺸﻜل ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ﻭﺃﺴﻠﻭﺏ ﻭﻨﻁـﺎﻕ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻤﻌﻴﻥ ﻟﻠﺘـﺴﻴﻴﺭ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺘـﺸﻐﻴل‬
‫‪. Mode of Functioing‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﻫﻴﻜل ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻴﺘﺸﻜل ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺍﻷﻨـﺸﻁﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ‪.‬‬

‫ﻭﺘﻤﺜل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻭﺤﺩﺓ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ )ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻴﺘﻭﻗـﻑ ﺒﻌـﻀﻬﺎ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ‪ ،‬ﻭﻴﺅﺜﺭ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻓﻰ ﺒﻌﺽ(‪ ،‬ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴـﺭ ﺒﺘﻐﻴـﺭ ﺍﻟﺯﻤـﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺘﺴﺘﻨﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻨﻅﺭﻯ ﻤﻌﻴﻥ)ﻋﻘﻴﺩﺓ ﺃﻭ ﻤﺫﻫﺏ ﺃﻭ ﻨﻅﺭﻴـﺔ(‬
‫ﻭﺘﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻫﺩﻑ ﻤﻌﻴﻥ )*(‪.‬‬
‫ﺇﺴﺘﻨﺎﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻨﺒﻐﻰ ﻤﻼﺤﻅﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻷﻭل‪:‬ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ -‬ﺒﺎﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ‪ -‬ﻟـﻴﺱ‬
‫ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﺠﺭﺩﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﺤﺩﺜﺕ‬
‫ﻭﺘﺤﺩﺙ ﻓﻰ ﺯﻤﺎﻥ ﻭﻤﻜﺎﻥ ﻤﻌﻴﻨﻴﻥ‪ .‬ﻭﺁﻴﺔ ﺫﻟﻙ ﻋﺭﻀـﻨﺎ ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ ﻟﻠـﻨﻅﻡ‬

‫)*(ﻗﺎﺭﻥ ﺑﲔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻟﻠﻨﻈﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻭﺗﻌﺮﻳﻔﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ ﻟﻪ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ ﺍﻟـﱴ‬
‫ﺗﻨﻈﺮ ﺇﻟﻴﻪ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﳝﺜﻞ‪ :‬ﻛﻞ ﻳﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﻏﺮﺽ ﻣﻌﲔ ‪ ،‬ﻭﺇﻃـﺎﺭ ﻗـﺎﻧﻮﱏ ﻭﺳﻴﺎﺳـﻰ‬
‫ﻭﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻐﺮﺽ‪ ،‬ﻭﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﻌﲔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻦ ﺍﻹﻧﺘـﺎﺟﻰ ﺃﻭ ﺑﻌﺒـﺎﺭﺓ‬
‫ﺃﺧﺮﻯ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰱ ﳕﻂ ﻣﻌﻘﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ )ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻭﻃﺮﻕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﻭﺃﳕﺎﻁ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺍﻟﻌﻤﻞ( ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬
‫ﲟﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﻣﺸﻜﻼﺗﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻐﻴﺔ ﲢﻘﻴﻖ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺃﻭ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬

‫‪- ٣٨ -‬‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ )ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺍﻟﻬﻴﺎﻜل ﻭﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ(‪،‬‬
‫ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺘﻤﺜل ﻤﺭﺍﺤل ﺘﻁﻭﺭ ﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ‬
‫ﺜﻡ ﻓﺎﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻴﻨﺒﻐﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻰ ﻓﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﻤﺭﺍﺤل ﺘﻁﻭﺭﻩ‪ ،‬ﻻ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎ ﺤﺭﻓﻴﺎ ﻭﺠﺎﻤـﺩﺍ ﻟﻤـﺫﻫﺏ‬
‫ﻓﻜﺭﻯ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﺃﻭ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ)*(‪.‬‬

‫ﻭﻫﻨﺎ ﻴﺠﺩﺭ ﺍﻟﺘﻨﻭﻴﻪ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻪ ﺇﺫﺍ ﺇﻟﺘﺯﻡ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺒﻨﻅﺭﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻭ‬
‫ﺃﻤﺭ ﻤﻁﻠﻭﺏ ﻭﻫﺎﻡ ﻭﻀﺭﻭﺭﻯ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻤﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ‪ -‬ﺍﻟﺘـﻰ ﺘﺨﺘﻠـﻑ‬
‫ﺒﺎﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺯﻤﺎﻥ – ﻻﺒﺩ ﻭﺃﻥ ﺘﺅﺨﺫ ﻓﻰ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ‪ .‬ﻭﻟﻌل ﻫﺫﺍ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﻔﺴﺭ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‪ -‬ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ‬
‫ﻷﺼﻭﻟﻬﻤﺎ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‪ -‬ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ،‬ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﻤﺜﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺤﺩﺜﺕ‬
‫ﻓﻰ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻋﻘﺩ ﺍﻟﺘـﺴﻌﻴﻨﺎﺕ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻀﻰ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﺇﻥ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴل ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ ﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻨﻅﻡ‬

‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻭ ﺘﺴﻠﺴل ﺘﻭﺼـل ﺇﻟﻴـﻪ" ﻜـﺎﺭل‬
‫ﻤﺎﺭﻜﺱ"‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺤﻠﻴﻠﻪ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﻓـﻰ ﻤﺠﺘﻤﻌـﺎﺕ ﺃﻭﺭﻭﺒـﺎ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﺯﻤﻥ ﻤﻌﻴﻥ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺫﻯ َﺃﻭﺼﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﺅﺩﺍﻫﺎ‪ ،‬ﺃﻥ‬

‫)*(ﻓﺎﻟﺮﺃﲰﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻛﻴﺔ ﻛﻨﻈﻢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺿﻌﻴﻪ‪ ،‬ﲢﺪﺩﺕ ﺃﺻﻮﳍﺎ ﻣـﻦ ﺧـﻼﻝ‬

‫ﻛﺘﺎﺑﺎﺕ ﻵﺩﻡ ﲰﻴﺚ ﻭﻛﻴﱰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻭﱃ‪ ،‬ﻭﳌﺎﺭﻛﺲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺜﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬ﻻﻳﻨﺒﻐـﻰ ﺃﻥ‬
‫ﺗﺆﺧﺬ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃ‪‬ﺎ ﲤﺜﻞ" ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻭﺻﻔﺎﺕ" ﻣﻌﺪﺓ ﺳﻠﻔﺎ ﻳﻨﺒﻐﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﹰﺎ ﺣﺮﻓﻴـﹰﺎ‬
‫ﺟﺎﻣﺪﹰﺍ ﰱ ﻛﻞ ﺯﻣﺎﻥ ﻭﻣﻜﺎﻥ‪ .‬ﻓﺎﻟﻨﻈﺮﻳﺔ "ﺳﻮﺍﺀ ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻛﻴﺔ" ﻟﻴﺴﺖ ﻛﺘﺎﺏ‬
‫ﲰﺎﻭﻯ ﻣﱰﻝ‪ .‬ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺗﻌﺒﲑ ﺃﺳﺘﺎﺫﻧﺎ ﺩ‪ .‬ﺇﲰﺎﻋﻴﻞ ﺻـﱪﻯ ﻋﺒـﺪ ﺍﷲ‪ ) :‬ﻣﺪﻭﻧـﺔ‬
‫ﻣﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ( ﲢﻔﻆ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﻭﺗﻌﺎﰿ ﺑﺄﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﺸﺮﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺘﻮﻥ‪ ،‬ﻭﻻ ﻣﻜﺎﻥ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻹﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﺇﻻ ﺑﺴﻨﺪ ﻣﻦ ﺃﻗﻮﺍﻝ ﻣﺆﺳﺴﻴﻬﺎ ﻭﰱ ﳎﺎﻝ ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﻭﰱ ﺍﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬

‫‪- ٣٩ -‬‬
‫ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻻﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻨﺸﺄ ﺇﻻ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ ‪،‬‬
‫ﺤﻴﺙ ﺘﻨﻤﻭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ‪ .‬ﻭﻟﻘﺩ َﺃﺜﺒﺕ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺨـﻼل ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺨﻁﺄ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ .‬ﻭﺍﻟﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻻﺸـﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻓـﻰ‬
‫ﺒﻼﺩ ﻜﺜﻴﺭﺓ‪ ،‬ﻟﻡ ﺘﺘﻘﺩﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻡ ﺘﻨﻤﻭ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻘـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠـﺔ ﻭﻻ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻰ ﺫﺍﺘﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﻴﻥ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻭﻜﺜﻴـﺭﺍ‬
‫ﻤﻥ ﺩﻭل ﺃﻭﺭﺒﺎ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﻻ ﻴﻤﻜﻥ – ﻓﻰ ﺘﻘﺩﻴﺭﻯ‪ -‬ﺍﻹﻋﺘﻤـﺎﺩ ﻓـﻰ ﺘﻔـﺴﻴﺭ‬

‫ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻤل ﻭﺍﺤﺩ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﻤﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻜﻤﺎ‬
‫ﺘﻔﻌل ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ‪ .‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻴﻌﺘﻤﺩ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﻤﺎﺩﻯ‬
‫ﻭﻫﻭ ﻋﺎﻤل ﻤﻬﻡ ﻭﺠﻭﻫﺭﻯ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺍﻤل ﺃﺨﺭﻯ)ﻻ ﺘﻘل ﺃﻫﻤﻴﺔ(‪ ،‬ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ‬
‫ﺍﻟﻭﻋﻰ ﻭﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻰ ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻯ ﹸﺘﺸﻜﻠﻪ ﺍﻟﻘـﻴﻡ ﺍﻟﺭﻭﺤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﻟﺼﺔ ﻭﺍﻟﻨﺎﺒﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺩﻴﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻰ ﻭﺍﻹﻁـﺎﺭ ﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﻰ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺫﻯ ‪‬ﻴﻘﺩﺱ ﺍﻹﻨـﺴﺎﻥ ﻭﻴﺤﺘـﺭﻡ ﺤﻘﻭﻗـﻪ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻴـﻭﻓﺭ ﺍﻟﺤﺭﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ :‬ﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﺘﺤﺩﻴـﺩﻨﺎ ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ ﻟﻤﻔﻬـﻭﻡ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬

‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﺃﻥ ﻤﺤﺘﻭﺍﻩ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻰ ﻴﺘﺸﻜل ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺤﺼﺭﻫﺎ ﻭﺘﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﻭﺘﺤﻠﻴـل ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺭﺒﻁ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ‪ ،‬ﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﻭﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ‪ .‬ﻭﺘﺘﻤﺜل ﺃﻫﻡ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻓﻰ ﺍﻷﺘﻲ‪:‬‬

‫‪- ٤٠ -‬‬
 ‫ﺃ‪-‬ﻨﻭﻉ ﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫ﺏ‪-‬ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻔﻨﻰ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻰ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل‪.‬‬
‫ﺝ‪-‬ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻓﻰ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﺨﺼﺹ ﻭﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل‪.‬‬
‫ﺩ‪-‬ﻨﻭﻉ ﻭﺃﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺭ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪.‬‬
‫ﻫـ‪ -‬ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪.‬‬
‫ﻭ‪ -‬ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨـﺔ‬
‫ﻟﻠﻬﻴﻜل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‪ :‬ﻴﺠـﺏ ﺃﻻ ﻨﺨﻠـﻁ ﺒـﻴﻥ ﻤﻔﻬـﻭﻡ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻭﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‪.‬‬
‫ﻓﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‬
‫ل ‪ .‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ )ﻜﻤﺎ ﺴـﻠﻑ‬
‫ﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﻋﻨﺎﺼﺭﻩ ﻓﻬﻭ ﺇﺫﹰﺍ ﺠﺯ ‪‬ﺀ ﻤﻥ ﻜ ٍِ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ( ﻟﻠﻬﻴﻜل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻀﻴﻕ ﻴﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺭ ﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﻫﻭ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ‪.‬‬
‫ﻭﻷﻫﻤﻴﺔ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﺭﺒﻤﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﺃﻥ ﻨﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻵﺘﻲ‪ :‬ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﺴﺏ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤـﺔ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺯﻤﺎﻥ ﻤﻌﻴﻨﻴﻥ‪.‬‬

‫ﻭﻟﻠﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﻴﻜـل ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻓﺈﻨـﻪ‬

‫ﻴﻨﺒﻐﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺃ‪-‬ﺤﺼﺭ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻠ ﹸﻜل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ‪،‬‬
‫ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻤﺤل ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ‪.‬‬

‫‪- ٤١ -‬‬
‫ﺏ‪-‬ﺘﺼﻨﻴﻑ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻓﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ )ﺃﻭ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ)*(‪.‬‬
‫ﺝ‪-‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪ ،‬ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﻓـﻰ‬
‫ﺤﺎﻟﺔ ﺘﺒﻌﻴﺔ ﺘﺒﺎﺩﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ‪ ،‬ﻭﻴﺅﺜﺭ‬
‫ﻭﻴﺘﺄﺜﺭ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺒﺒﻌﺽ‪.‬‬
‫ﺩ‪-‬ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﻨﻭﻋﻴﻥ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‪ -‬ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻫـ‪-‬ﺇﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﺘﺘﺼل ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻜﹸـل ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‬
‫ﻭﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺼل ﺒﻪ‪ ،‬ﻤﻊ ﺍﻟﺭﺒﻁ ﺩﺍﺌﻤـﺎ ﺒﺎﻟﻤﻜـﺎﻥ ﻭﺍﻟﺯﻤـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻥ‪.‬‬
‫ﻭ‪-‬ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺒﺎﻟﻭﻗﺎﺌﻊ‪ ،‬ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‬
‫ﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻁﺎﺒﻘﺔ ﺃﻡ ﻻ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ "ﺒﺎﻟﺘﺭﻜﻴﺏ" ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻥ‪.‬‬

‫ﻭﻫﻨﺎ ﻓﺈﻨﻪ ﻓﻰ ﻤﺠﺎل ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﻴﻜل ﺃﻭ ﺒﻨﻴﺎﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻟﺩﻭﻟﺔ‬

‫ﻤﺎ ﻓﻰ ﺯﻤﺎﻥ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻴﻘﺘﻀﻰ ﺘﺤﻠﻴل ﻨﺴﺏ ﻭﻋﻼﻗﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ‪،‬‬
‫ﻟﻌل ﺃﻫﻤﻬﺎ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺍﻵﺘﻰ‪:‬‬
‫ﺃ‪-‬ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺒﻴﻥ ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻜل ﻓﺭﻉ ﻤﻥ‬
‫ﻓﺭﻭﻉ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﺃﻭ ﻜل ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻓﻰ ﺘﻜﻭﻴﻥ‬

‫)*(ﻫﻨﺎﻙ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﳌﻜﻮﻧﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻮﻣﻰ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﺍﻟﺬﻯ‬
‫ﺳﻮﻑ ﻧﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﻨﺪ ﺗﻨﺎﻭﻝ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻛﻨﻈﺎﻡ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫‪- ٤٢ -‬‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ )ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻴﺔ(‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﻨﺴﺒﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺭﻭﻉ ﺃﻭ ﺍﻷﻨـﺸﻁﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻨـﺴﺒﺔ‬
‫ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﻀﺭ ﺇﻟﻰ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﻭﻫﻜﺫﺍ‪...‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺒﻴﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬ﻭﺨﺎﺼـﺔ‬
‫ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﻨﺴﺒﺔ ﺭﺅﻭﺱ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺇﻟﻰ ﻗﻭﻯ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ)*(‪.‬‬
‫ﺠـ‪-‬ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺒﻴﻥ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ) ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭﻴﺔ(‪ ،‬ﻭﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ)ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺫﺭﻴﺔ( )**(‪.‬‬
‫ﺩ‪-‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﺎﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ‪ ،‬ﺴﻭﺍﺀ ﻓـﻰ ﻤﺠـﺎل ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴــﺔ )ﺍﺴــﺘﻴﺭﺍﺩﹰﺍ ﻭﺘــﺼﺩﻴﺭﹰﺍ(‪ ،‬ﺃﻭ ﻓــﻰ ﻤﺠــﺎل ﺍﻟﺘﻤﻭﻴــل‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ)ﺇﻗﺘﺭﺍﻀﹰﺎ ﻭﺇﻗﺭﺍﻀﹰﺎ(‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻰ ﻤﺠﺎل ﺤﺭﻜـﺔ ﺭﺅﻭﺱ ﺍﻷﻤـﻭﺍل‬
‫ﻟﻼﺴﺘﺜﻤﺎﺭ )ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ(‪.‬‬
‫ﻫـ‪-‬ﻨﺴﺏ ﻫﻴﻜل ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‪ ،‬ﻓﻰ ﺴﻭﻕ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓـﻰ‬
‫ﺴﻭﻕ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺃﻭ ﻓﻰ ﺴﻭﻕ ﺍﻷﺼﻭل ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫)*(ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﲔ )ﻣﺜﻞ ﻓﺮﺍﻧﺴﻮﺍ ﺑﺮﻭ( ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻨﺴﺐ ﻟﻠﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑـﲔ‬
‫ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ ﻭﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﺍﻷﻭﱃ ﻓﻬﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﱴ ﻳﻌﺘﱪ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﻨﺼﺮ ﺍﻟﺒﺸﺮﻯ‬
‫ﻗﻠﻴﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ .‬ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﱴ ﺗ‪‬ﻌﺘﱪ ﻓﻴﻬـﺎ ﺍﻻﺳـﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﺭﺅﻭﺱ‬
‫ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺿﺌﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺃﻭ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ .‬ﻭﻳﻄﻠﻖ ﻋﺎﺩﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﳌﺘﺨﻠﻔﺔ‪ .‬ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ ﻓﻬﻰ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﱴ ﺗﻮﺟـﺪ ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺑﻨﺴﺐ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﺳﺘﻐﻼﳍﺎ ﺇﺳﺘﻐﻼﻻ ﻛﺎﻣﻼ ﻭﻫﺬﻩ ﻫﻰ ﻣﺎ ﺗﻌﺮﻑ ﻋـﺎﺩﺓ‬
‫ﺑﺎﻟﺒﻼﺩ ﺍﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬
‫)**(ﻓﺈﺫﺍ ﲤﻴﺰﺕ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻟﺪﻭﻟﺔ ﻣﺎ ﰱ ﻭﻗﺖ ﻣﻌﲔ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ‪ ،‬ﻓـﺈﻥ‬
‫ﻣﻌﲎ ﺫﻟﻚ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻳﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﺳﻴﻄﺮﺕ ﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ‬
‫ﲤﻴﺰ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺑﺎﻹﺣﺘﻜﺎﺭ‪ ،‬ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ﻳﺮﺍﻩ ﺍﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬

‫‪- ٤٣ -‬‬
 ‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫اﻟﻤﺨﺮﺟــــــﺎت‬
‫) اﻹﻧﺸﻄﺔ واﻟﺘﺪﻓﻘﺎت واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ(‬

‫‪ -١‬ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺃﻭﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ٤٤ -‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪ −١‬א‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺒﻴﻥ ﻤﺩﺨﻼﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻤﺘﻜﺎﻤل‪ -‬ﺃﻱ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻰ" ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ" ﻭﺍﻟﺒﻌـﺩ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤـﻰ" ﺍﻟﻭﺤـﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ" – ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ ﺒﻌﺩﻯ ﺃﻭ ﻋﻨﺼﺭﻯ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺯﻤﺎﻥ‪ ،-‬ﻟﻴ ‪‬ﻭﻟﺩ ﻋﺩﺩ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺒﻭﻴﺒﻬﺎ ﻭﺘﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﻓﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﻫﻤﺎ‪:‬‬ ‫ﻤﺎ ﻨﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﺍﺌﺭﺘﻴﻥ ﺃﺴﺎﺴﻴﺘﻴﻥ‬
‫ﺃﻭﻟﻬﻤﺎ‪ :‬ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻋﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ‬
‫ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻨﻴﻬﻤﺎ‪ :‬ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻨﻘﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ‬
‫ﺒﺈﺼﺩﺍﺭ ﻭﺘﻌﺒﺌﺔ ﻭﺘﻭﻅﻴﻑ ﻭﺘﺨﺼﻴﺹ ﻭﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤـﺩﺨﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻭﺘﺭﺘﺒﻁ ﻫﺎﺘﻴﻥ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺘﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻤﺜل ﺇﺭﺘﺒـﺎﻁ ﺍﻟﻘﻠـﺏ‬

‫ﺒﺎﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺩﻤﻭﻴﺔ ﻓﻰ ﺠﺴﻡ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‪ .‬ﻓﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴـﺔ )ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫـﺎ‬
‫ﺘﻤﺜل ﻗﻠﺏ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﺘﺸﺒﻴﻪ ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ(‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺤﺭﻴـﻙ ﺩﻭﻻﺏ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺸﺒﻜﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻴﺘﻁﻠﺏ – ﺒﺠﺎﻨﺏ ﻤﺎ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ‪ -‬ﻀﺭﻭﺭﺓ ﻭﺠﻭﺩ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻨﻘﺩﻴﺔ ﻤﻭﺍﺯﻴﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﹸﺘﻁـﺎﺒﻕ‬
‫ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ) ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﺘﺸﺒﻴﻪ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ( ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺩﻤﻭﻴﺔ ﻓﻰ ﺠﺴﻡ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻭ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ )ﺃﻱ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﻭﺍﻟـﺩﻭﺍﺌﺭ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ( ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ﺭﻗﻡ )‪.(١‬‬

‫‪- ٤٥ -‬‬
 ‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(١‬‬

‫ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻤﺘﻜﺎﻤل‬

‫‪- ٤٦ -‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪ −٢‬א‬

‫ﻴﺘﻭﻟﺩ ﻤﻥ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻤﺘﻜﺎﻤل‪ -‬ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻨﺤـﻭ‬

‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ – ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺘﺒﺩﺃ ﺒﺎﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‪ .‬ﻓﺘـﺩﻓﻕ‬
‫ﺤﺠﻡ ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺩﻓﻕ ﺤﺠﻡ ﺁﺨـﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻗـﻭﻤﻰ ﻤﻌـﻴﻥ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﻭﺤﺩﺍﺕ ﻭﻗﻁﺎﻋﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻰ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺸﻜل ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻌﻴﻨـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻤﺒﺎﺩﻻﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ‪:‬‬
‫"ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺢ ﻭﺍﻟﻬﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ"‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺘﺩﻓﻕ ﻋﻴﻨﻰ ﺒﻼ ﻤﻘﺎﺒل‬
‫" ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ"‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺘﺩﻓﻕ ﻋﻴﻨﻰ ﻓﻰ ﻤﻘﺎﺒل ﺘﺩﻓﻕ ﻋﻴﻨﻰ ﺁﺨﺭ‬
‫" ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ"‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺘﺩﻓﻕ ﻋﻴﻨﻰ ﻓﻰ ﻤﻘﺎﺒل ﺘﺩﻓﻕ ﻨﻘﺩﻯ‬
‫" ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺢ ﻭﺍﻟﻬﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ"‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺘﺩﻓﻕ ﻨﻘﺩﻯ ﺒﻼ ﻤﻘﺎﺒل ﺃﻁﻼﻗﺎ‬
‫" ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴﻠﻴﺔ"‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺘﺩﻓﻕ ﻨﻘﺩﻯ ﺒﻼ ﻤﻘﺎﺒل ﻤﺒﺎﺸﺭ‬
‫" ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ"‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺘﺩﻓﻕ ﻨﻘﺩﻯ ﻓﻰ ﻤﻘﺎﺒل ﺘﺩﻓﻕ ﻋﻴﻨﻰ‬
‫" ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻗﺭﺍﺽ ﻭﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺽ"‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺘﺩﻓﻕ ﻨﻘﺩﻯ ﻓﻰ ﻤﻘﺎﺒل ﺘﺩﻓﻕ ﺁﺨﺭ‬

‫ﺇﺴﺘﻨﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻟﻠﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ‬

‫ﻓﺈﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺒﻤﻜﺎﻥ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻴﻨﺒﻐﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﻨﺎﺴﺏ ﻭﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺩﻓﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﻭﺤﺠـﻡ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺩﻓﻘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻗﻭﻤﻰ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺇﻻ ﹶﺘﻌـﺭﺽ‬
‫ﺫﻟﻙ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻟﻘﻭﻯ ﺍﻻﻨﻜﻤﺎﺵ )ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ‬

‫‪- ٤٧ -‬‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ( ﺃﻭ ﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ ) ﻓﻰ ﺤﺎﻟـﺔ ﺯﻴـﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘـﺩﻓﻘﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ(‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ‪ :‬ﺃﻨﻪ ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻨﻤﻁ ﻨﻘﺩﻯ ﻤﺘﻘﺩﻡ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺤﺠﻡ ﻭﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻭﺍﻉ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺘﺤﺩﻴـﺩﻫﺎ‪.‬ﻭﺘﹸـﺸﻜل‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﻭﺍﻉ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻌـﺭﻑ ﺍﻟﺘـﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ ‪Financial‬‬
‫‪ Flows‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺸﻤل‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺸﻜل ﻤﻥ ﺘﺩﻓﻕ ﻋﻴﻨﻰ ﻤﻘﺎﺒل ﺘﺩﻓﻕ‬
‫ﻨﻘﺩﻯ‪ ،‬ﻭﺘﺩﻓﻕ ﻨﻘﺩﻯ ﻤﻘﺎﺒل ﻋﻴﻨﻰ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻴـﻊ ﻭﺸـﺭﺍﺀ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ‪.Income Flows‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺸﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﺒﻼ‬
‫ﻤﻘﺎﺒل ﻤﺒﺎﺸﺭ‪ ،‬ﺃﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴﻠﻴﺔ ‪.Transfer Flows‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻻﺌﺘﻤﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺸﻜل ﻤﻥ ﺘﺩﻓﻕ ﻨﻘـﺩﻯ ﻤﻘﺎﺒـل‬
‫ﺘﺩﻓﻕ ﻨﻘﺩﻯ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻗﺭﺍﺽ ﻭﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺽ ﺒﻤﻔﻬﻭﻤﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ‬
‫‪.Credit Flows‬‬

‫ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻟﻠﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬ﻭﺨﺎﺼـﺔ ﺍﻟﺘـﺩﻓﻘﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺤﺴﺎﺏ ﻭﺘﻘﺩﻴﺭ ﻋـﺩﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻤﻴﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ‬
‫ﻟﻺﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﺒﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪- ٤٨ -‬‬
‫ﻭﻴﺼﻭﺭ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻵﺘﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻤﺨﺭﺠـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻤﺘﻜﺎﻤل‪.‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(٢‬‬

‫ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻤﺘﻜﺎﻤل‬

‫‪- ٤٩ -‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א א‬ ‫‪ −٣‬א‬
‫ﺫﻜﺭﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺴﺒﻕ‪ ،‬ﺃﻨﻪ ﺇﺴﺘﻨﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤـﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺤﺴﺎﺏ ﻭﺘﻘﺩﻴﺭ ﻗﻴﻡ ﻟﻌـﺩﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻤﻴﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ‪Macro- Economic‬‬
‫‪ ،Variables‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺘﺼل ﺒﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟـﺩﺨل‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻭﻏﻨﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴـﺎﻥ ﻁﺒﻘـﺎ‬
‫ﻟﻠﺸﻜل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺭﻗﻡ )‪ ،(٢‬ﻓﺈﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﺤﺴﺎﺏ ﻭﺘﻘﺩﻴﺭ ﻗـﻴﻡ‬
‫ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻷﺨﻴـﺭﺓ ﻤـﻥ ﺤﻠﻘـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤل ﻟﻠﻨﻤﻁ ﺍﻟﻨﻘـﺩﻯ‪ ،‬ﺒﺎﻋﺘﺒـﺎﺭﻩ ‪‬ﻴﻤﺜـل ﺍﻟـﻨﻤﻁ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭ‬
‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﺃﻭﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪.‬‬

‫ﻭﻓﻰ ﻤﺠﺎل ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻹﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬

‫ﻭﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺠﺩﺭ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ)ﺒﺩﺍﻴﺔ( ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻁـﺭﻴﻘﺘﻴﻥ‬
‫ﺃﺴﺎﺴﻴﺘﻴﻥ ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻀﻤﻭﻥ ﺃﻭ ﻤﺤﺘﻭﻯ ﻭﻨﻁﺎﻕ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻫﻤﺎ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ :‬ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺸﺎﻤل‪ ،‬ﻭﻓﻴﻬﺎ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﻤﺤﺘﻭﻯ ﻭﻨﻁﺎﻕ‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﺒﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﻓﻰ ﺒﻠﺩ ﻤﻌﻴﻥ ﻭﻓﻰ ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬
‫)*(‬

‫)*(ﺗ‪‬ﻄﺒﻖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴﺔ ﰱ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ٥٠ -‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ :‬ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻭﻓﻴﻬﺎ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﻤﺤﺘﻭﻯ ﻭﻨﻁﺎﻕ‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻤـﻥ ﺍﻟـﺴﻠﻊ ﺒﺠﻤﻴـﻊ‬
‫ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺽ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺼل ﺍﺘﺼﺎﻻ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺍ ﺒﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻓﻰ ﺒﻠﺩ ﻤﻌﻴﻥ ﻭﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴـﺔ‬
‫)*(‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻓﺈﻨﻨﺎ ﺴﻭﻑ ﻨﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓـﻰ ﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻟﻺﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﺫﻟﻙ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺘﻔﻕ ﻤـﻊ‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻭﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻨﺎ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‬
‫ﺫﻭ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺸﺎﻤل‪.‬‬
‫)** (‬

‫ﻭﻁﺒﻘﺎ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ‬

‫)***(‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺭﻴﻔﻪ ﻤﻥ ﺜﻼﺙ ﺯﻭﺍﻴﺎ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻰ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‪:‬‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ – ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴـﺔ‪ -‬ﺒﺄﻨـﻪ‬
‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻨﺘﺞ ﻓﻰ ﺒﻠﺩ ﻤﻌﻴﻥ ﻭﻓـﻰ ﻓﺘـﺭﺓ‬
‫ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ )ﻋﺎﺩﺓ ﺴﻨﺔ( ﻭﻤﻊ ﺇﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬

‫)*(ﺗ‪‬ﻄﺒﻖ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴﺔ ﰱ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻛﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬‬

‫)**(ﻏﲎ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺴﺘﺒﻌﺪ ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻫﺎﻣﺎ ﻣﻦ ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﻳﻌﺮﻑ‬
‫ﺑﺎﳋﺪﻣﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫)***(ﻟﻘﺪ ﻗﺪﻡ ﻟﻨﺎ ﺁﺩﻡ ﲰﻴﺚ ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ﻟﻠﻨﺎﺗﺞ ﺍﻟﻘﻮﻣﻰ ) ﻣﻨﺬ ﻣﺎﺋﱴ ﻋﺎﻡ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺇﻓﺘﺘﺢ ﺑـﻪ‬
‫ﻛﺘﺎﺑﻪ ﺍﻟﺸﻬﲑ ﰱ ﻋﻠﻢ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪ :‬ﲝﺚ ﰱ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻭﺃﺳﺒﺎﺏ ﺛﺮﻭﺓ ﺍﻷﻣﻢ‪ (١٧٧٦ ،‬ﻳﻘﻮﻝ‬
‫ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺴﻨﻮﻯ ﻟﻜﻞ ﺃﻣﺔ ﻫﻮ ﺍﻟﺮﺻﻴﺪ ﺍﻟﺬﻯ ﳝﺪﻫﺎ ﺍﺑﺘﺪﺍ ًﺀ ﺑﻜـﻞ ﺿـﺮﻭﺭﻳﺎﺕ‬
‫ﻭﻛﻤﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻟﱴ ﺗﺴﺘﻬﻠﻜﻬﺎ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﱴ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﳌﺒﺎﺷﺮ ﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﻣﺎ ﺗﺸﺘﺮﻳﻪ ﻣﻦ ﺍﻷﻣﻢ ﺍﻷﺧﺮﻯ‪ .‬ﻓﺎﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﻟﻘﻮﻣﻰ ﻫﻮ ﳎﻤﻮﻉ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﳋﺪﻣﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﱴ ﻳﻨﺘﺠﻬﺎ ﻋﻤﻞ ﺑﻠﺪ ﻣﺎ ﰱ ﻋﺎﻡ ﻣﻌﲔ‪.‬‬

‫‪- ٥١ -‬‬
 ‫ﺇﺴﺘﻨﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻬﻤﻨﺎ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺃﻭﻻ‪ :‬ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻫﻭ ﺭﻗﻡ ﺘﺠﻤﻴﻌﻰ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫)ﺃﻱ ﻜﻤﻴﺎﺕ ‪ X‬ﺃﺴﻌﺎﺭ( ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺒﻠﺩ ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺴﻨﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻟﺤﺴﺎﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﻴﺄﺨﺫ ﻫﻨﺎ ﺸﻜل ﻨﻘـﺩﻯ ﻭﻴـﺭﺘﺒﻁ ﺒﻔﺘـﺭﺓ‬

‫ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻫﻰ ﺴﻨﺔ‪ .‬ﻭﻟﻌل ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﻔﺭﻕ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟﺜﺭﻭﺓ‪ .‬ﺇﺫﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻫﻭ ﺘﻴﺎﺭ ﺃﻭ ﺘﺩﻓﻕ ﻴﺩﺨل ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺯﻤﻨـﻰ‬
‫ﻓﻰ ﻗﻴﺎﺴﻪ‪ .‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻫﻰ ﺭﺼﻴﺩ ‪‬ﻴﻘﺎﺱ ﻓﻰ ﻟﺤﻅﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪ .‬ﻭﺘﻨﻁﺒﻕ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل‪.‬‬
‫ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺩﺨﻠﻪ ﻫﻭ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ ﻴﺤـﺼل‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺼﻔﺔ ﺩﻭﺭﻴﺔ )ﻜل ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺃﻭ ﺸﻬﺭ ﺃﻭ ﺴﻨﺔ( ﺇﻤﺎ ﻤﻘﺎﺒـل ﺍﻟﻌﻤـل ﺃﻭ‬
‫ﻤﻘﺎﺒل ﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺃﻭ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻻﺜﻨﻴﻥ ﻤﻌﺎ‪ .‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﻟﻠﻔﺭﺩ‪ .‬ﻭﻴﺴﻌﻰ ﻜل ﺇﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ‪،‬‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﺯﺍﺩﺓ ﻤﻨﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻰ ﻴﺸﺘﺭﻯ ﺒﻪ ﻭﺴﺎﺌل ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺤﺎﺠﺎﺘﻪ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ‪.‬ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻔﺭﺩ‬
‫)*(‬
‫ﻤﻥ ﺩﺨﻠﻪ ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﺨﻼل ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ ﻟﻠﻔﺭﺩ‪.‬‬

‫)*(ﺗﺘﻀﺢ ﺃﳘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻨﻘﺪﻯ ﻭﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﳊﻘﻴﻘﻰ ﰱ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻐـﲑ ﺃﺳـﻌﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﳋﺪﻣﺎﺕ‪ .‬ﻓﻠﻮ ﺃﻥ ﺷﺨﺼﺎ ﻛﺎﻥ ﳛﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺩﺧﻞ ﻧﻘﺪﻯ ﻗﺪﺭﻩ ﻣﺎﺋﺔ ﺟﻨﻴـﻪ‬
‫ﻭﺇﺭﺗﻔﻌﺖ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﱴ ﺗ‪‬ﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﺍﺋﻬﺎ ﺇﱃ ﺍﻟﻀﻌﻒ‪ ،‬ﻓـﺈﻥ‬
‫ﺫﻟﻚ ﻳﻌﲎ ﺇﳔﻔﺎﺿﺎ ﰱ ﺩﺧﻠﻪ ﺍﳊﻘﻴﻘﻰ ﺇﱃ ﺍﻟﻨﺼﻒ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘـﺎﱃ ﺇﳔﻔﺎﺿـﺎ ﻣﻮﺍﺯﻳـﺎ ﰱ‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﻌﻴﺸﺘﻪ‪.‬‬

‫‪- ٥٢ -‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺭﺩ‪ ،‬ﻓﻬﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻷﻤـﻭﺍل‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ )ﻓﻰ ﺼﻭﺭﺓ ﺴﻠﻊ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺃﻭ ﺴﻠﻊ ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ( ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴـﺔ ﻓـﻰ‬
‫)*(‬
‫ﻟﺤﻅﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺩﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل ) ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﻁﻠﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟـﺩﺨل‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ( ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﻟﻪ ﻻ ﻴﻌﻨﻰ ﺒﺄﻱ ﺤﺎل ﻤﻥ ﺍﻷﺤـﻭﺍل‬
‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺩﺨل ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻫﻭ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻰ ﺒﻠﺩ‬
‫ﻤﺎ‪ .‬ﺒل ﻭﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﺠﺏ ﻤﻼﺤﻅﺔ ﺃﻥ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻻ ﺘﻌﺘﺒـﺭ‬
‫ﺠﺯﺀﺍ ﻤﻥ ﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤـﺎل‬
‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻔﺭﺩ‪ .‬ﻓﺎﻟﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﻗﻴﺎﺴﻬﺎ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﺭﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ – ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻤﻔﻬﻭﻤﻬﺎ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ‬
‫)** (‬
‫ﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﻟﺤﻅﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﻓﻰ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬ﻴﻘﻭﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺃﻭ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟـﺩﺨل ﺃﻭ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ ﻋﻠـﻰ‬

‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺱ ﻟﻌل ﺃﻫﻤﻬﺎ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺍﻷﺘﻲ‪:‬‬

‫)*(ﻓﻬﻰ ﺗﺸﻤﻞ )ﻣﺜﻼ( ﻣﺎ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻔﺮﺩ ﻣﻦ ﻧﻘﻮﺩ ﰱ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ‪ ،‬ﻭﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﱴ‬
‫ﳝﺘﻠﻜﻬﺎ ) ﻛﻘﻄﻌﺔ ﺃﺭﺽ ﺃﻭ ﻭﺭﺷﺔ ﺃﻭ ﻣﺼﻨﻊ ﺃﻭ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺳﻴﺎﺭﺍﺕ ﻧﻘﻞ‪( ٠٠‬ﻛﻤـﺎ‬
‫ﺗﺸﻤﻞ ﻣﻨـﺰﻝ ﺍﻟﺬﻯ ﳝﻠﻜﻪ ) ﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﳝﻠﻚ ﺍﳌﻨـﺰﻝ( ﻭﺍﻷﺛﺎﺙ ﺍﻟﺬﻯ ﳛﺘﻮﻯ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﳌﻨـﺰﻝ ﻭﺍﳌﻠﺒﺲ ﻭﺍﻷﻏﺬﻳﺔ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫)**(ﻳﺴﺘﺜﲎ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ) ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺒﻨﻜﻨـﻮﺕ‪ ،‬ﺍﻟﻮﺩﺍﺋـﻊ ﲢـﺖ‬
‫ﺍﻟﻄﻠﺐ( ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪ .‬ﻭﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻓﺈﻧﻪ ﳚﺪﺭ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺃﻥ ﺃﺭﺻـﺪﺓ ﺍﻟﻨﻘـﺪ‬
‫ﺍﻷﺟﻨﱮ ﻭﺍﻟﺬﻫﺐ ﻳﻌﺘﱪﺍﻥ ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺜﺮﻭﺓ ﺍﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ‪،‬ﺫﻟﻚ ﺃﻧﻪ ﳝﻜﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻘﻬـﺎ‬
‫ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻊ ﻭﺧﺪﻣﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳋﺎﺭﺝ‪.‬‬

‫‪- ٥٣ -‬‬
‫‪-١‬ﺇﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﺼﻨﻭﻋﺔ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺘﺤﺎﺸﻰ ﺇﺯﺩﻭﺍﺝ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ‪ .‬ﻭﻟﻌل ﻫـﺫﺍ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‪ .‬ﻓﺎﻷﺨﻴﺭ )ﺃﻱ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ( ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺇﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‪ .‬ﺒﻴﻨﻤـﺎ‬
‫ﺍﻷﻭل )ﺃﻱ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ( ﻴﺸﻤل ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻓﻰ ﺒﻠـﺩ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ ﻭﻓﻰ ﺴﻨﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﺒﺩﻭﻥ ﺇﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺴﻌﺭ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ Cost Price‬ﺃﻱ ‪ :‬ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪+‬‬
‫ﻫﺎﻤﺵ ﺍﻟﺭﺒﺢ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻭ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﺴﻭﻕ ‪ Market Price‬ﺃﻱ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ +‬ﻫﺎﻤﺵ ﺍﻟﺭﺒﺢ ‪ +‬ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ – ﺍﻹﻋﺎﻨﺎﺕ‪.‬‬
‫‪-٣‬ﻜﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺇﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻋﺩﻡ ﺇﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻹﻫﻼﻙ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎ ﻴﻜـﻭﻥ ﺍﻟـﺩﺨل ﺃﻭ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺒﻤﻔﻬﻭﻡ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ‪.Gross‬‬
‫)*(‬

‫‪ -‬ﺃﻭ ﺇﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻹﻫﻼﻙ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓـﺈﻥ ﺍﻟـﺩﺨل ﺃﻭ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ‬

‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻤﻔﻬﻭﻡ ﺼﺎﻓﻰ ‪.Net‬‬

‫‪ -٤‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻨﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟـﺩﺨل ﺃﻭ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ‪-‬‬

‫ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‪ -‬ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻜل ﻤﻥ‪:‬‬

‫)*(ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻹﻫﻼﻙ ﺍﳉﺰﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻻﺳـﺘﺒﺪﺍﻝ ﺭﺃﺱ ﺍﳌـﺎﻝ ﺍﳌـﺴﺘﺨﺪﻡ ﰱ‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﳏﻞ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ‪.‬‬

‫‪- ٥٤ -‬‬
‫‪ -‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﻗـﺴﻤﻪ‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﻰ ﻟﻠﻤﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻸﺴﻌﺎﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﻰ ﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺩﺨل ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﻗـﺴﻤﻪ‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﺴﻜﺎﻥ‪.‬‬

‫ﺜﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ= ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻌـﻴﺔ‬
‫‪ +‬ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺨﺩﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺘﻭﺯﻴــﻊ‪:‬‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺒﺄﻨﻪ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻨﻅﻴﺭ ﻤﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‬
‫ﺨﻼل ﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻻﺠﻤﺎﻟﻰ = ﻋﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﻤل ‪ +‬ﻋﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﺍﻟﺘﺨﺼﻴﺹ ﺃﻭ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ‪:‬‬

‫‪‬ﻴﻌﺒﺭ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺔ ﻋﻥ ﺇﺴـﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﻤﺘﻭﻟﺩﺓ ﻤﻥ ﻋﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻓﻰ ﺍﻻﺴـﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬـﺎﺌﻲ‬
‫ﻭﻓﻰ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ‪:‬‬

‫ﺍﻻﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ = ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ )ﺍﻟﻔﺭﺩﻯ ﻭﺍﻟﻌﺎﻡ( ‪ +‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‬

‫‪- ٥٥ -‬‬
 ‫ﺍﺴﺘﻨﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻀﺢ ﺃﻥ‪:‬‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ = ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ = ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻻﻨﻔﺎﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‬

‫ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟـﺩﺨل ﻭﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ‬

‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﺽ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻐﻠﻕ‪ ،‬ﺃﻯ ﺇﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﻗﻁـﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻻ ﻭﺠﻭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭ‬
‫ﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻤﻐﻠﻕ ﻻ ﺼﻠﺔ ﻟﻪ ﺒﺎﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻴﻘﺘﻀﻰ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻓﻰ ﻅل ﻓﺭﺽ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻔﺘـﻭﺡ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺇﺩﺨﺎل ﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ ﻓـﻰ ﺍﻟﺤـﺴﺒﺎﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﻨﻘﻠﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ ﻹﺠﻤـﺎﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ = ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ‪ +‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ = ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ ) ﺃﻱ ﻋﻭﺍﺌـﺩ‬
‫ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ = ﻋﺎﺌـﺩ ﺍﻟﻌﻤـل ‪ +‬ﻋﻭﺍﺌـﺩ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ( ‪+‬‬
‫)ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﺩﺨﻠﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻥ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺇﺸﺘﺭﺍﻜﻬﻡ ﻓـﻰ ﺍﻟﻨـﺸﺎﻁ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺎﺠﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ‪ -‬ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﺩﺨﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋـﺔ ﻟﻠﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﺸﺘﺭﺍﻙ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ(‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ= ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ )ﺍﻻﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻔﺭﺩﻯ ﻭﺍﻟﻌﺎﻡ ‪ +‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ( ‪ +‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫‪- ٥٦ -‬‬
‫ﻭﺍﺭﺘﻜﺎﺯﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﺍﻻﺠﻤﺎﻟﻰ‪،‬‬
‫ﻓﺈﻨﻨﺎ ﺴﻨﻌﺭﺽ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻓﻰ ﺼـﻭﺭﺓ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻌـﺎﺩﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻵﺘﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ Yd‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ‪.GDP‬‬
‫‪ Yn‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ‪.GNP‬‬
‫‪ I‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻭ ﺯﻴﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻥ ﺍﻟﺴﻠﻌﻰ‪.‬‬
‫‪ IP‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺭﺍﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺜﺎﺒـﺕ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻭ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻁﺎﻗﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﻠﻊ ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻌﻰ ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ ﻟﺫﻟﻙ‪.‬‬
‫‪ In‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻏﻴﺭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ ﻋﻠـﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل ﺍﻟﺜﺎﺒـﺕ‬
‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻭ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻁﺎﻗﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻥ ﺍﻟﺴﻠﻌﻰ ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ ﻟﺫﻟﻙ‪.‬‬
‫‪ C‬ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻻﺴـﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ ﻭﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‪.‬‬
‫‪ Ci‬ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻔﺭﺩﻯ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻰ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ Cp‬ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‪.‬‬
‫‪ Cc‬ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ‪.‬‬

‫‪- ٥٧ -‬‬
‫‪ E‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺃﻱ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﺒﻴﻌﺎﺕ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ )ﺴﻭﺍﺀ ﺴﻠﻊ ﺃﻭ‬
‫ﺨﺩﻤﺎﺕ( ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻯ‪.‬‬
‫‪ M‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﺃﻱ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﺸﺘﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺠﻰ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﺨﺭﻯ‪.‬‬
‫‪ W‬ﻋﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﻤل " ﺍﻷﺠﻭﺭ"‪.‬‬
‫‪ O‬ﻋﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ " ﺍﻟﻔﻭﺍﺌﺽ"‪.‬‬
‫‪ F‬ﺼﺎﻓﻰ ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﺩﺨﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ‪.‬‬
‫‪ Sd‬ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺫﻯ ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻬﻠﻙ ﻤﻥ ﺇﺠﻤـﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ Sh‬ﻤﺩﺨﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ ) ﺍﻟﻤﺩﺨﺭﺍﺕ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺔ ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ(‪.‬‬
‫‪ Sb‬ﻤﺩﺨﺭﺍﺕ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤـﺎل) ﻓـﻭﺍﺌﺽ ﺸـﺭﻜﺎﺕ ﺍﻷﻋﻤـﺎل ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ(‪.‬‬
‫‪ Sg‬ﻤﺩﺨﺭﺍﺕ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ )ﺍﻟﻔﺎﺌﺽ ﺍﻟﺠﺎﺭﻯ ﻟﻠﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ‪+‬‬
‫ﺃﺭﺼﺩﺓ ﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻨﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ(‪.‬‬
‫‪ Sf‬ﻤﺩﺨﺭﺍﺕ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ )ﻓﺎﺌﺽ ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴـﺔ‪+‬‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺢ ﻭﺍﻟﻘﺭﻭﺽ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‪ +‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻷﺠﻨﺒﻰ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ(‪.‬‬
‫‪ Sn‬ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ) ﺍﻻﺩﺨـﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ‪ +‬ﻤـﺩﺨﺭﺍﺕ ﻗﻁـﺎﻉ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ(‪.‬‬
‫‪ Gd‬ﻓﺠﻭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ Gf‬ﻓﺠﻭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ٥٨ -‬‬
 ‫ﻭﺘﺘﻤﺜل ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﻴﺔ ﻓﻰ ‪:‬‬
‫ﺃﻭ ﹰﻻ‪ :‬ﺘﺤﺕ ﻓﺭﺽ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻐﻠﻕ "ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﺘﺞ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻪ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ"‪:‬‬
‫‪I = Ip + In‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪C = Ci + Cp‬‬ ‫)‪(2‬‬
‫‪Cc = Cp + In‬‬ ‫)‪(3‬‬
‫‪Sd = Sh + Sb + Sg‬‬ ‫)‪(4‬‬
‫‪Yd = I + C‬‬ ‫)‪(5‬‬
‫‪Yd = W + O‬‬ ‫)‪(6‬‬
‫‪Yd = C + S‬‬ ‫)‪(7‬‬
‫‪S = Yd – C‬‬ ‫)‪(8‬‬
‫‪I=S‬‬ ‫)‪(9‬‬
‫‪Gd = I – S‬‬ ‫)‪(10‬‬

‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬ﺘﺤﺕ ﻓﺭﺽ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ "ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﺘﺞ‬

‫ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻪ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ"‪:‬‬
‫‪Yn = Yd + M‬‬ ‫)‪(11‬‬
‫‪Yn = I + C + E‬‬ ‫)‪(12‬‬
‫‪Yn = W + O + F‬‬ ‫)‪(13‬‬
‫‪Sn = Sd + Sf‬‬ ‫)‪(14‬‬
‫‪Gt = M – E‬‬ ‫)‪(15‬‬

‫‪- ٥٩ -‬‬
 ‫‪ -١‬ﻤﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻜﻤﻘﻴﺎﺱ ﺃﻭ ﻤﺅﺸﺭ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻯ ﻟﻠﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻭﻜل ﻤـﻥ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬
‫‪ -٥‬ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٦‬ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪.‬‬
‫‪ -٧‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل)ﺍﻟﺘﻭﻅﻑ( ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٨‬ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ )ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ(‪.‬‬

‫‪- ٦٠ -‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪−١‬‬
‫ﺘﺴﻌﻰ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ‪ Theory‬ﻓﻰ ﻤﺠﺎل ﻋﻠﻡ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ )ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺇﻨﺸﺎﺌﻪ ﻭﻁﺒﻴﻌﺘﻪ ﻭﻨﻁﺎﻗﻪ ﻭﻤﺎﻫﻴﺘﻪ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﺎﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ( ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺘﻭﺼﻴﻑ ﻭﺘﻔﺴﻴﺭ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﺄﺜﺭﺓ ﺒﻬﺎ‪ -‬ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻰ ﺘﺭﺒﻁﻬـﺎ ﻤـﻊ‬
‫ﺒﻌﻀﻬﺎ‪ -‬ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤﻜﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﻤــﻥ ﺜــﻡ ﻓﺈﻨــﻪ ﻴﻤﻜــﻥ ﺍﻟﻘــﻭل ﺃﻥ ﺇﺼــﻁﻼﺡ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴــﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ Economic Theory‬ﺇﻨﻤﺎ ﻴﻨﺼﺭﻑ ﻤﺤﺘﻭﺍﻩ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻋﻰ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻅـﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﺯﺌﻴﻥ ﺭﺌﻴﺴﻴﻴﻥ ﻫﻤﺎ‪:‬‬ ‫)*(‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻤﺠﻤﻭﻋــﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴــﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼــﺔ ﺒﺎﻻﻗﺘــﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺌﻲ‪ Microeconomics‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻬﺘﻡ ﺒـﺸﺭﺡ ﺍﻟـﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‬
‫ﻟﻠﻭﺤﺩﺍﺕ )ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ( ﻜﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻭﻤﻨﺘﺠﻴﻥ‪ ،‬ﻤﺜل ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻁﻠﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻙ‪ -‬ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ -‬ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺜﻤﻥ – ﻨﻅﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺃﻭ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‪ -‬ﻭﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻭﻅـﻑ ﻓـﻰ ﺃﺴـﻭﺍﻕ ﻋﻭﺍﻤـل‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ " ﺒﺎﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠـﻰ‬
‫)ﺍﻟﺠﻤﻌـــﻰ( ‪ Macro-economics‬ﺃﻭ ‪،Aggregate Economics‬‬

‫)*(ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻨﻄﻮﻯ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ‪ Economic Analysis‬ﻋﻠـﻰ‬

‫ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺎﺕ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ‪‬ﺪﻑ ﺷﺮﺡ ﺟﻮﺍﻧﺒﻬﺎ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﲢﺪﻳﺪ ﻧﻘﺎﻁ ﺿﻌﻔﻬﺎ‬
‫ﻭﻗﻮ‪‬ﺎ ﺍﻟﺘﻔﺴﲑﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﳌﻨﻬﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ٦١ -‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻬﺘﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻜﻜل ﻭﺍﺤﺩ‪ ،‬ﺘﺤﺭﻜـﻪ‬
‫ﻋﺩﺓ ﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ‪ Variables‬ﺭﺌﻴﺴﺔ ‪ ،‬ﻴﺅﺜﺭ ﻓﻰ ﺴﻠﻭﻜﻬﻡ ﻋﺩﺩ ﻤﻌﻴﻥ ﻤـﻥ‬
‫ـﺔ ‪Functional‬‬
‫ـﺎﺕ ﺩﺍﻟﻴـ‬
‫ـﻀﻬﺎ ﺒﻌﻼﻗـ‬
‫ـﻊ ﺒﻌـ‬
‫ـﺭﺘﺒﻁ ﻤـ‬
‫ـل‪ ،‬ﻭﺘـ‬
‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻤـ‬
‫‪ ،Relationships‬ﻤﺜل ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻭﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻻﺩﺨﺎﺭ‪ -‬ﻭﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﻅﻑ ﻭﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻸﺴﻌﺎﺭ‪ -‬ﻭﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ‪ -‬ﻨﻅﺭﻴـﺔ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ‬
‫‪. (**) .‬‬ ‫)*(‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‪ -‬ﻭﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭ‬

‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺈﻥ ﺇﺼﻁﻼﺡ " ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠـﻰ" ﺇﻨﻤـﺎ ﻴﺘﺤـﺩﺩ ﻤﺤﺘـﻭﺍﻩ‬

‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻰ ﻭﻤﺠﺎﻟﻪ ﻭﻨﻁﺎﻗﻪ ﺒﺎﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻭﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﺘـﻰ ﺘﻌﻨـﻰ‬
‫ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﺈﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻭﺤﺩﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ‬
‫ﻋﻨﺎﺼﺭ ) ﺃﻭ ﺃﺠﺯﺍﺀ( ﺘﺘﻔﺎﻋل ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻓﻴﺘﻭﻟﺩ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ‬
‫)***(‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺘﻌﻨﻰ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ )ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻰ( ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺴـﻠﻭﻙ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻘﻁﺎﻋـﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻭﺤﺩﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬

‫)*(ﻳﻨﺒﻐﻰ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﰱ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ) ﻭﻫﻮ ﻣﺎﺳﻮﻑ ﻳﺘﻀﺢ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ( ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﱴ ﺗ‪‬ﺤﺪﺙ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﲑﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻮﻣﻰ ﻛﻜﻞ ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻰ ﰱ ﻛﻞ ﺍﻷﺣـﻮﺍﻝ ﺍﻟـﱴ‬
‫ﺗ‪‬ﺤﺪﺙ ﺍﻟﺘﻐﻴﲑﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬
‫)**(ﲡﺪﺭ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺃﻥ ﻧﻈﺮﻳﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﳉﺰﺋﻲ ﻗﺪ ﺳﺒﻘﺖ ﻧﻈﺮﻳﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‬
‫ﰱ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﺘﺎﺭﳜﻰ ﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪.‬‬
‫)***(ﺃﻭﻝ ﻣﻦ ﺃﻃﻠﻖ ﺇﺻﻄﻼﺡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠـﻰ‪ ، Macro-economics‬ﻫـﻮ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻨﺮﻭﳚﻰ‪ R. Frisch‬ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٣٣‬ﻟﻴﻌﱪ ﻋﻦ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬
‫ﺑﲔ ﺍﻟﻈﻮﺍﻫﺮ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻌﺎﺭﺿﺎ ﰱ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺈﲣﺎﺫ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻓﺮﺍﺩ ﻭﺍﳌﻨﺸﺂﺕ ﺍﻟﱴ ﺗﺪﺧﻞ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﳉﺰﺋﻲ‪.‬‬

‫‪- ٦٢ -‬‬
‫ﺤﻴﺙ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓـﺈﻥ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ‬
‫ﻁﺭﺤـﺕ ﻤﻨـﺫ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻴﻀﻊ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﻟﻌﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺘـﻰ ﻁﺎﻟﻤـﺎ ﹸ‬
‫ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺩﻭﺭ ﺤﻭل ﻋﺩﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻅـﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﺜل‪ :‬ﻤﺎﻫﻰ ﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﻅﻑ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ؟‬
‫ﻤﺎ ﻫﻰ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻨـﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ ﺃﻭ ﻋـﺩﻡ ﺍﻻﺴـﺘﻘﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ؟ ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﺍﻹﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻜﺎﻤـل ﻭﺍﻟﺭﺸـﻴﺩ ﻟﻠﻤـﻭﺍﺭﺩ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ؟ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‪٠٠‬‬
‫ﺍﻟﺦ‪.‬‬

‫ﻭﺠﺩﻴﺭ ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺸﺄﺓ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ ﻟﻬـﺫﺍ ﺍﻟﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺎﺕ‬

‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ )ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ( ﺇﻨﻤﺎ ﺘﻌـﻭﺩ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﻀﺨﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﻋﺎﻨـﺕ ﻤﻨﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﻓﺘﺭﺓ ﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻰ ﺘﺠـﺴﺩﺕ‬
‫ﺒﺸﻜل ﻭﺍﻀﺢ ﻓﻰ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻋﺎﻡ ‪ .١٩٢٩‬ﺘﻠـﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺘﻰ ﻟﻡ ﺘﺼﻠﺢ ﻓﻰ ﺘﻔﺴﻴﺭﻫﺎ ﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺌﻲ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺴﺘﻨﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻰ ‪.‬‬
‫ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﻋﻠـﻰ ﻋـﺩﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﺒـﺎﺩﺉ ﻭﺍﻟﻤﻘﻭﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻹﻓﺘﺭﺍﻀﺎﺕ ﻤﺜل‪ :‬ﺘﻁﺎﺒﻕ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤﻜﻡ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﻨﻔﺭﺩﺓ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤﻜﻡ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻤﺠﺘﻤﻌﺔ‪ -‬ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻭﻅﻑ ﺍﻟﻜﺎﻤل ﻓﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﺇﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻴﺨﻠﻕ ﻁﻠﺒﻪ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻻ ﻭﺠﻭﺩ ﻷﺯﻤﺎﺕ ﺇﻓﺭﺍﻁ ﻓـﻰ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‬
‫)ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺫ ﺃﻭ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﺫﻯ ﻭﻀﻌﻪ ﺴﺎﻯ ﻋﺎﻡ ‪ -(١٦٦٧‬ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺤﺎﻟﺔ‬

‫‪- ٦٣ -‬‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻓﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‪ -‬ﺤﻴﺎﺩﻴـﺔ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨـﻰ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ) ﻤﺜل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ(‬
‫ﻻ ﹶﺘﺘﺄﺜﺭ ﺒﺎﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﺽ ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ‪ ،‬ﺃﻭ ﺒﺘﻌﺒﻴﺭ ﻤﺘﻜـﺎﻓﺊ ﺇﺴـﺘﻘﻼل‬
‫ﺤﺠﻡ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﻅﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﻭﻟـﺔ‪ -‬ﻻﻭﺠـﻭﺩ‬
‫ﻟﻠﻤﻘﺎﻴﻀﺔ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻜل ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺘﺘﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ‬
‫ﻟﻴﺴﺕ ﺇﻻ ﻋﺭﺒﺔ ﻟﻨﻘل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻓﻘﻁ‪ ،‬ﺃﻭ ﻭﺴﻴﻁ ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‪ -‬ﻻﻭﺠـﻭﺩ ﻟﻼﻜﺘﻨـﺎﺯ‪،‬‬
‫ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻜل ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺘﺫﻫﺏ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ‪ -‬ﺘﺴﺎﻭﻯ‬
‫ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻤﻊ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺒﺸﻜل ﺩﺍﺌﻡ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻤﻭﺭ‬
‫ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪:‬ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻥ"ﺃﺩﻡ ﺴﻤﻴﺙ" ﻟﻡ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺤﺙ‬
‫ﻋﻥ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﻠﺏ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻪ ﺭﻜﺯ ﻤﺠﺎل ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻪ ﺍﻟﺭﺌﻴـﺴﻰ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﻨﻤﻭ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺭﺩﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ‬
‫ﺭﻓﻊ ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺘﻜـﻭﻴﻥ ﺍﻟﻤـﺩﺨﺭﺍﺕ ﻭﺭﺃﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺎل‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﻤﻭﻗﻔﻪ ﻤﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺤﺩﻭﺙ ﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻟﻡ‬
‫ﻴﻜﻥ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﻓﻬﻭ ) ﺃﻱ ﺁﺩﻡ ﺴﻤﻴﺙ( ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ)ﻭﻫﻭ ﻤـﺎ‬
‫ﻜﺎﻥ ﺤﺎﺩﺜﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻋﺸﺭ( ﺘﺴﺘﻠﺯﻡ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ ﻤـﻥ ﻨﺎﺤﻴـﺔ‬
‫ﻭﺘﻀﻤﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻪ ﺇﺴﺘﺒﻌﺩ ﺨﻁﺭ ﻨﻘﺹ‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ ،‬ﺃﻱ ﺨﻁﺭ ﺤﺩﻭﺙ ﺃﺯﻤﺔ ﺇﻓﺭﺍﻁ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻰ‬
‫ﻭﻗﻭﻉ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﺍﻨﻘﺴﻡ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻰ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺇﻟـﻰ ﻓـﺭﻴﻘﻴﻥ‬
‫ﻤﺘﻌﺎﺭﻀﻴﻥ‪ .‬ﺍﻷﻭل ) ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻪ ﺴﺎﻯ ﻭﺭﻴﻜﺎﺭﺩﻭ( ﻭﻴﻌﺘﻘـﺩ ﻓـﻰ ﻋـﺩﻡ‬

‫‪- ٦٤ -‬‬
‫ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺤﺩﻭﺙ ﻨﻘﺹ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠـﻰ‪ ،‬ﺃﻯ ﻭﻗـﻭﻉ‬
‫ﺃﺯﻤﺔ ﺇﻓﺭﺍﻁ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﺎﻤﺔ‪ .‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻰ )ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻪ ﻤﺎﻟﺘﺱ ﻭﺴﻴـﺴﻤﻭﻨﺩﻯ (‬
‫ﻴﺭﻯ ﺍﻟﻌﻜﺱ‪ ،‬ﺃﻱ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺤﺩﻭﺙ ﺃﺯﻤﺔ ﺇﻓﺭﺍﻁ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﺎﻤﺔ‪ .‬ﻭﻟﻘﺩ ﺍﻨﺘـﺼﺭ‬
‫ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻼﻑ ﺍﻟﻔﻜﺭﻯ ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻷﻭل‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺴﻴﻁﺭ ﺇﺘﺠﺎﻫﻪ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ ﻤـﺎ‬
‫ﻋﺭﻑ ﺒﻘﺎﻨﻭﻥ ﺴﺎﻯ)ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺫ ﺃﻭ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ( ‪،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺁﺩﻡ ﺴﻤﻴﺙ ﻭﻜﻴﻨﺯ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﻴﻨﺼﺭﻑ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺴﺎﻯ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ " ﺍﻟﻤﻨﺘﺠـﺎﺕ ﺘﺘﺒـﺎﺩل ﻤـﻊ‬

‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ")*( ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻰ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺃﻥ " ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻴﺨﻠﻕ ﻁﻠﺒﻪ" ﻋﻨﺩ ﻜل‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ )ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل(‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺜﻤﻥ ﺍﻟﻌـﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠـﻰ‬
‫ﻴﺴﺎﻭﻯ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩ ﻜل ﻤﺴﺘﻭﻱ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺘﻪ‪ ،‬ﺜﻤﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻭﺩﺍﺌﻤﺔ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺸﻜﻼﻥ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺸﻴﺌﹰﺎ ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ‪ .‬ﻭﺒﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻨﺎ ﺇﻻ ﻤﻨﺤﻨﻰ ﻭﺍﺤﺩ‪ .‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬
‫ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻻ ﻴﻌﺩﻭ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺘﻐﻴﺭ ﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻌﺭﺽ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﺒﻪ‪ ،‬ﻭﺃﻨﻪ ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬
‫ﻻ ﻴﺜﻴﺭ ﺃﻱ ﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻪ ﺒﺘﻌﺒﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﻓﺊ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺴﺎﻯ ﺘﻌﺒﻴﺭﹰﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺘـﻭﺍﺯﻥ‬

‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﺍﻟﺩﺍﺌﻡ‪ ،‬ﺃﻱ ﻋﺩﻡ ﺘﺼﻭﺭ ﻨﻘﺹ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻰ‪ .‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻋﺩﻡ ﺘﺼﻭﺭ ﺇﻤﻜـﺎﻥ ﺤـﺩﻭﺙ‬
‫ﺃﺯﻤﺔ ﺇﻓﺭﺍﻁ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘـﺴﻠﻴﻡ ﺒﺈﻤﻜـﺎﻥ ﻗﻴـﺎﻡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ‬

‫)*(ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﲎ ﺇﺫﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﳌﻨﺘﺠﺔ ﻫﻰ ﺍﻟﱴ ﺗﺸﺘﺮﻯ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﳌﻨﺘﺠﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻹﻧﺘـﺎﺝ‬
‫ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻯ ﳜﻠﻖ ﺍﳌﻨﺎﻓﺬ ﺃﻭ ﺍﻷﺳﻮﺍﻕ ﻟﻺﻧﺘﺎﺝ‪ .‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺸﺘﺮﻯ ﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﲟﺎ ﻧﻨﺘﺞ‪ .‬ﻓﺎﻟﺼﺎﻧﻊ‬
‫ﻳﺸﺘﺮﻯ ﻗﻄﻨﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﻛﻠﻤﺎ ﺃﻧﺘﺞ ﺃﻛﺜﺮ‪ .‬ﻭﻫﻮ ﻟﻦ ﻳﺸﺘﺮﻯ ﺷﻴﺌﺎ ﺇﺫﺍ ﱂ ﻳﻨﺘﺞ ﺷﻴﺌﺎ‪ .‬ﻭﺍﻟﻨﻘﻮﺩ‬
‫ﻟﻴﺴﺖ ﺇﻻ "ﻋﺮﺑﺔ ﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﻘﻴﻢ " ﻓﻬﻰ ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﺗﻄﻠﺐ ﺇﻻ ﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﺇﱃ ﺳﻠﻊ‪.‬‬

‫‪- ٦٥ -‬‬
‫ﻼ ﺒﺎﻷﺠﺭ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ(‪ .‬ﻭﻤﻥ‬
‫ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻴﺔ )ﻭﻫﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻻ ﻴﺠﺩﻭﻥ ﻋﻤ ﹰ‬
‫ﺜﻡ ﺘﺄﺴﻴﺴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ ﻓﺈﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ )ﻭﺍﻟﺘﺸﻐﻴل( ﻻ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺏ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ)ﻤﻤﺜﻠـﺔ ﻓـﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻤل( ﻭﺤﺠﻡ ﺍﻟﻤﺩﺨﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ :‬ﺇﻫﺘﻡ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻼﺤﻘﻴﻥ ﻋﻠﻰ "ﺴﺎﻯ" ﺒﺈﺩﻤﺎﺝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻓـﻰ‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻰ ﻤﺎ ﺘﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﻭﺍﻟﻔﺭﻭﺽ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻋﺭﻀﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻭﻁﺒﻘﺎ ﻟﻬﺫﺍ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺘﻔﺘـﺭﺽ ﻋـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﺴﺘﺎﺘﻴﻜﻰ ﻴﺴﻭﺩﻩ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻜﺎﻤل‪ ،‬ﻭﺘﺘﺤﻠل ﺇﻟﻰ ﺇﺜﻨﺎﻥ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ‪ :‬ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻫﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻴﺨﻠﻕ ﻁﻠﺒﻪ)ﻗـﺎﻨﻭﻥ‬
‫ﺴﺎﻯ(‪ ،‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻫﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ )ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ( ﻴﺘﺠﻪ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎ ﻨﺤـﻭ ﺍﻟﺘـﺸﻐﻴل‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻤل‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻜﺎﻤل‪ .‬ﻓﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻻ‬
‫ﻴﺜﻴﺭ‪ ،‬ﻋﻨﺩ ﺃﻱ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪ ،‬ﺃﻴﺔ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻷﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻫﻭ‬
‫ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺤﺩﺩﻩ )ﺍﻟﻤﻌﻁﺎﻩ ﺍﻷﻭﻟﻰ( ﻓﺈﻨﻪ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺃﻭ ﻋﺎﺌﻕ ﻴﻤﻨﻊ ﻤﻥ ﻗﻴﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻜﺎﻤل‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ )ﺃﻱ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ( ﻴﺤل ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎ )ﺍﻟﻤﻌﻁﺎﺓ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ( )*(‪ .‬ﻓﻜﺄﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﺘﻀﻤﻨﻪ ﺍﻟﻤﻌﻁﺎﻩ ﺍﻷﻭل ﻴﺠﺩ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻟﻪ ﻓﻰ‬

‫)*(ﻭﻹﻳﻀﺎﺡ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﲢﻘﻖ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ ﰱ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺒﺪﺃ ﻣﻦ ﻧﻘﻄـﺔ‬

‫ﻧﻘﺺ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬ﻭﻫﻰ ﻣﺎ ﺗﻌﺮﻑ ﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ .‬ﻓﺤﻴﻨﻤﺎ ﺗﻨﺘﺸﺮ ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳـﺰﺩﺍﺩ‬
‫ﻋﺮﺽ ﻋﻨﺼﺮ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻦ ﻃﻠﺐ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻳـﺆﺩﻯ ﺇﱃ‬
‫ﲣﻔﻴﺾ ﺍﻷﺟﻮﺭ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺮﻓﻊ ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻟﺮﺑﺢ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺆﺩﻯ ﺑـﺪﻭﺭﻩ ﺇﱃ ﺗﻨـﺎﻓﺲ ﺃﺭﺑـﺎﺏ‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﰱ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﻌﻤﺎﻝ‪ .‬ﻭﺗﻈﻞ ﺍﻷﺟﻮﺭ ﺗﻨﺨﻔﺾ ﻭﺍﻹﻧﺘﺎﺝ )ﺍﻟﻌﺮﺽ( ﻳﺮﺗﻔﻊ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻄﻠﺐ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺘﺠﺎﺕ ﻳﺘﺒﻌﻪ‪ ،‬ﺣﱴ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫‪- ٦٦ -‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻁﺎﻩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻻ ﻴﻌـﺭﻑ ﺘـﻭﺍﺯﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻜﺎﻤل )ﺍﻟﻨﺎﻗﺹ( ﺒﻔﻀل ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺘﻠﻘـﺎﺌﻲ ﻨﺤـﻭ ﺍﻟﺘـﺸﻐﻴل‬
‫ﻻ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻤل‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺭﻓﻀﻪ ﻜﻴﻨﺯ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺴﻨﺭﻯ ﺤﺎ ﹰ‬

‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‪ :‬ﺭﻓﺽ ﻜﻴﻨﺯ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺴﺎﻯ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻓـﻰ‬

‫ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪ ،‬ﻤﻥ ﻤﻨﻁﻠﻕ ﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﺎ ﻴﻀﻤﻥ ﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻜﺎﻤل‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺘﺘﻤﺜل ﻓـﻰ ﻋـﺩﻡ‬
‫ﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻜﺎﻤـل‪ .‬ﻭﺒـﺩﺃ ﻓـﻰ‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤﺩﺩ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪ ،‬ﻭﺨﻠﺹ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘـﺸﻐﻴل‬
‫ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻠـﺏ ﻋﻠـﻰ ﺃﻤـﻭﺍل‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺃﻤﻭﺍل ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻵﺘﻲ ﺘﻭﻀﻴﺤﻪ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻴﻜﻭﻥ ﻜﻴﻨﺯ ﻗﺩ ﺠﻌل ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴـﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻭﺍﻟﺩﺨل ﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺘﺎﺒﻌﺔ ‪(*) .‬ﻭﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺇﻨﻤـﺎ‬
‫ﺇﻜﺘﺴﺏ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺼﻔﺔ )ﻜﻤﺘﻐﻴﺭ ﻤﺴﺘﻘل( ﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‬
‫ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻰ‪ :‬ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟـﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل ﻭﺴـﻌﺭ‬
‫)**(‪.‬‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺴﻴﺄﺘﻰ ﺒﻴﺎﻨﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ )ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ( ﻓﺈﻥ ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻜﻴﻨﺯﻯ ﻴﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ‬
‫ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ‪) ،‬ﺒﺈﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل ﺍﻻﺴﺎﺴﻰ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﻌﺘﻤﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺙ ﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ(‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻯ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﺃﺩﺍﻩ‬

‫)*(ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ ﻳﺸﻜﻞ ﺍﳌﺘﻐﲑ ﺍﻷﺳﺎﺳﻰ ﺍﻟﺬﻯ ﳛﺪﺩ ﺣﺠﻢ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻘـﻮﻣﻰ‬
‫ﰱ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﳉﺎﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺣﺠﻢ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻪ‪.‬‬
‫)**(ﻭﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﻠﻪ ﻳﺘﻀﺢ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﺍﳍﺎﻡ ﺑﲔ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺍﻟﻜﻴﱰﻳـﺔ‪،‬‬
‫ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﺍﻷﻭﱃ ﲡﻌﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻣﺘﻐﲑ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻠﻌﺮﺽ)ﻭﻫﻮ ﻣﻀﻤﻮﻥ ﻗـﺎﻧﻮﻥ ﺳـﺎﻯ‬
‫ﻟﻸﺳﻮﺍﻕ(‪.‬‬

‫‪- ٦٧ -‬‬
‫ﻫﺎﻤﺔ ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻟﻠﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ )ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﺘﻭﺍﺯﻨﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ(‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺃﻴـﻀﺎ ﻟﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﻭﺴﺎﺌﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﻭﺍﺠﺒﺔ ﺍﻻﺘﺒﺎﻉ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻘﺩ ﻗﺴﻡ ﻜﻴﻨﺯ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺜﻼﺙ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻫﻰ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﺜل )ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻜﻴﻨﺯ( ﻓﻰ ﻜﻤﻴﺔ ﻭﻤﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﻌﻤل‪ ،‬ﺤﺠﻡ‬
‫ﻭﻨﻭﻉ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ‪ ،‬ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻔﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ‪ ،‬ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓـﺴﺔ‪،‬‬
‫ﺃﺫﻭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻭﻋﺎﺩﺍﺘﻬﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻰ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺤﻜﻡ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪.‬‬
‫ﻭﺠﺩﻴﺭ ﺒﺎﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻜﻴﻨﺯ ﻟﻡ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ) ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻨﺩﺭﺝ‬
‫ﺘﺤﺕ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ﺒﺎﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ(‪ ،‬ﺃﻨﻬﺎ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻻ ﺘﺘﻐﻴﺭ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻴﺴﺘﺒﻌﺩﻫﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل )ﺃﻱ ﻋﺩﻡ ﺃﺨﺫ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺘﻐﻴﺭﺍﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻹﻋﺘﺒﺎﺭ(‪.‬‬

‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺘﻤﺜل )ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻜﻴﻨﺯ( ﻓﻰ ﺜﻼﺙ ﻫﻰ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤﻴل ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‪ .‬ﻭﻏﻨﻰ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺃﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﺤﻠل ﺇﻟﻰ ﻋـﺩﺓ ﻋﻨﺎﺼـﺭ‪ .‬ﻓﺎﻟﻤﻴـل‬
‫ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﻋﻠﻰ ﻋﺩﺓ ﻋﻭﺍﻤل ﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﻭﺸﺨـﺼﻴﺔ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﻭﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺘﻔﻀﻴل ﺍﻟﺴﻴﻭﻟﺔ ﻭﻋﺭﺽ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ‪ ،‬ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻭﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‪،‬‬
‫ﺤﻴﺙ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺘﻰ‬
‫ﺘﺨﺼﺹ ﻟﻺﻨﺘﺎﺝ ﻓﻰ ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻜل ﺤﺠﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺃﺤﺠﺎﻡ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻴﻘﺎﺒﻠﻪ ﺤﺠﻡ ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﺤﺠﺎﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ‪.‬‬

‫‪- ٦٨ -‬‬
‫‪ -٢‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟـﺩﺨل ) ﺴـﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ( ﻜﻤﻘﻴﺎﺱ ﺃﻭ ﻤﺅﺸﺭ‪:‬‬
‫ﺘﺄﺴﻴﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ ﻋﺭﻀﻪ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻜﻨﻅﺎﻡ ﻤﺘﻜﺎﻤل ﺒـﺼﻔﺔ‬
‫ﻋﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻭ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ‪ ،،‬ﻭﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫـﺎ ﺘﻤﺜـل ﺍﻟﺤﻠﻘـﺔ‬
‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺤﻠﻘﺎﺕ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤل ﻟﻺﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪ ،‬ﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ‬
‫‪،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻬﻤﻨﺎ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻘﺎﻡ ﻫـﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ) ﺃﻭ ﻴﻌﻜﺱ( ﺤﺠﻡ ﻭﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨـﺸﺎﻁ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ ﻓﻰ ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜـﻡ ﻓﺈﻨـﻪ ﻴﺘﺨـﺫ‬
‫ﻜﻤﻘﻴﺎﺱ ﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺃﺤـﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻭل‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻷﻨﻪ‬
‫ﺒﺩﻴﻬﻴﺎ ‪‬ﻴﻭﻀﺢ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﻤﺎ ﺇﺴﺘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ )ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻴﻥ ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻫﻰ ﺴﻨﺔ ( ﺃﻥ ﻴﻨﺘﺠﻪ ﻤﻥ ﺴﻠﻊ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﺩﺨل ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ )ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ( ﻴﺤﺴﺏ ﻋﻠـﻰ ﺃﺴـﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ‪ .‬ﻭﺤﻴﺙ ﻴﺘﻐﻴﺭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﻤـﻥ‬
‫ﺴﻨﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻗﻴﺎﺱ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺭ‪ ،‬ﺒﻤـﺎ ﻴﻌـﺭﻑ‬
‫ﺒﻤﻌﺩﻻﺕ ﻨﻤﻭ ﺍﻟﺩﺨل‪ .‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻨﻭﻋﺎﻥ ﻤﻥ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻫﻤﺎ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁ‪ :‬ﻭﻴﺤﺴﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻥ ﹶﻨﻨﺴﺏ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺇﻟﻰ ﺃﺼل ﺍﻟﺩﺨل ﻗﺒل ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ‪.‬‬
‫‪Y1 − Y0‬‬ ‫‪∆Y‬‬
‫ﺃﻱ‬ ‫ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁ =‬
‫‪Y0‬‬ ‫‪∆Y0‬‬

‫‪- ٦٩ -‬‬
 ‫ﺤﻴﺙ ‪:‬‬
‫‪ = ∆ Y‬ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ‪.‬‬
‫‪ = Y1‬ﺍﻟﺩﺨل ﻓﻰ ﺴﻨﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ‪.‬‬
‫‪ = Y0‬ﺍﻟﺩﺨل ﻓﻰ ﺴﻨﺔ ﺍﻷﺴﺎﺱ‪.‬‬
‫ﻭ ‪‬ﻴﺄﺨﺫ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺴﻨﻭﻯ ﻟﻤﻌﺩل ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻤﺤﺴﻭﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻓﺘﺭﺓ‬
‫ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺴﻨﺔ‪.‬‬
‫ﻤﺜﺎل ﻋﺩﺩﻯ‪ :‬ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺴﻨﺔ ‪ ١٩٨٦‬ﻫـﻭ‬
‫‪ ٥٠‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺠﻨﻴﻪ ﻭﺇﺭﺘﻔﻊ ﻟﻴﺼل ﺇﻟﻰ ‪ ٦٠‬ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺠﻨﻴﻪ ﺴﻨﺔ ‪ .١٩٩٣‬ﻭﻓﺘﻁﺒﻴﻘﺎ‬
‫ﻟﻠﻘﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ )ﺨﻤﺱ ﺴـﻨﻭﺍﺕ( ﻫـﻭ‬
‫‪ ،%٢٠‬ﺃﻱ ﺒﻭﺍﻗﻊ ﻤﻌﺩل ﺴﻨﻭﻯ ‪.%٤‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ‬

‫‪n‬‬
‫‪(R+1) Y0 = Y1‬‬
‫ﺤﻴﺙ ‪:‬‬
‫‪ =∆Y1‬ﺍﻟﺩﺨل ﻓﻰ ﺴﻨﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ‬
‫‪ Y0‬ﺍﻟﺩﺨل ﻓﻰ ﺴﻨﺔ ﺍﻷﺴﺎﺱ‬
‫‪ = R‬ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ﺍﻟﺴﻨﻭﻯ‬
‫‪ =n‬ﻋﺩﺩ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺘﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺩﺨل ﻫﻨﺎ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺃﻭ ﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ ﺍﻹﺠﻤـﺎﻟﻰ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺴﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺤﺴﺎﺏ ﺩﺨل ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﻓـﻰ ﺍﻟﻤـﺘﻭﺴــﻁ ‪Per Capita‬‬
‫‪ Income‬ﻭﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ‬
‫ــــــــــــــــ‬
‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬

‫‪- ٧٠ -‬‬
 ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪ −٣‬א‬
‫‪:‬‬ ‫א‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻯ ﻟﻠﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻭﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‪،‬‬
‫ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺒﻌﺽ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻰ ﻭﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻰ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠـﻰ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﺠﻤﻌﺔ ﺃﻭ ﻤﺼﻨﻔﺔ ﻓﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﻗﻁﺎﻋﻴﻥ ﻫﻤﺎ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ)ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ( ﻭﻗﻁﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤﺎل)ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ(‪ .‬ﻭﺒﺎﻟﺭﺠﻭﻉ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﻁﺭﻕ ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻭﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺯﺍﻭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ‪ .‬ﻓﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻁﺭﻴﻘـﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺸﺎﻤل ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ)ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ( ‪‬ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻗﻴﺎﺴﺎ ﻤﻥ‬
‫ﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤﺎل)ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ(‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﻫـﻡ ﺒﺈﻨﺘـﺎﺝ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻫﻡ ﻴﻤﺜل ﻗﻴﻤﺔ ﻤـﺎ‬
‫ﺃ ﹸﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺴﻠﻊ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺘﻜـﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴـﺔ ﻹﻨﺘـﺎﺝ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ‪ .‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﻫﻰ ﻓﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ‬
‫ﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ ﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻰ ﺴﺎﻫﻤﺕ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ .‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ‪‬ﻴﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﻤﻥ ﺯﺍﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻤـﻥ ﻭﺠﻬـﺔ ﻨﻅـﺭ ﺍﻟﻘﻁـﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ)ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ( ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤـﻥ ﻗﻴﻤـﺔ ﺍﻟـﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﺍﻩ ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﺤﺩﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻫﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻰ‬
‫ﻴﺩﻓﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻤﻘﺎﺒل ﺤﺼﻭﻟﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ‪ .‬ﻭﻟﻜـﻰ‬
‫ﻴﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻤﻥ ﺸﺭﺍﺌﻬﺎ ﻻﺒﺩ ﻟﻬﻡ ﻤﻥ ﺩﺨﻭل ﻴﺤﺼﻠﻭﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻨﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﺍﺸﺘﺭﺍﻜﻬﻡ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻨﻅﻴﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﻡ‪.‬‬

‫‪- ٧١ -‬‬
‫ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴ ‪‬ﻤﻜﻨﻨﺎ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻭﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ ﺴـﻭﺍﺀ‬
‫ﻋﺒﺭﻨﺎ ﻋﻨﻪ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤـﺎل ) ﺍﻟﻤﻨﺘﺠـﻴﻥ(‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻁـﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ)ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ( ﻫﻭ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻭﺍﺤﺩ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﺘﻴﻥ‪ .‬ﻭﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭﻫﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻷﺘﻲ‪:‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(١‬‬

‫ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻯ ﻟﻠﺩﺨل‬

‫‪- ٧٢ -‬‬
 ‫ﻭﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺭﻗﻡ )‪ (١‬ﻤﺎﻴﻠﻰ‪:‬‬

‫ﺃ‪-‬ﻭﺠﻭﺩ ﻨﻭﻋﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ‪ .‬ﺃﻭﻟﻬﻤﺎ ﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﻋﻴﻨﻴﺔ ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓـﻰ‬

‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ )ﻭﻫﻰ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل‬
‫ﻭﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ( ﻭﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ‬
‫ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤﺎل )ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ(‪ .‬ﻭﺜﺎﻨﻴﻬﻤﺎ ﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﻨﻘﺩﻴﺔ ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ )ﺃﺠﻭﺭ ﻭﻓﻭﺍﺌﺩ ﻭﺃﺭﺒﺎﺡ( ﻤﻘﺎﺒل ﺇﺸﺘﺭﺍﻜﻬﺎ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ .‬ﺜﻡ ﺇﻨﻔﺎﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﺩ )ﺍﻟﺩﺨﻭل( ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻷﺼل ﻫﻨﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻌﻴﻨﻰ ﺃﻱ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻓﺈﻥ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻜﻤﻘﻴﺎﺱ ﻟﻠﻘﻴﻤﺔ ﻭﻭﺴﻴﻁ ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﻟـﺔ)ﻜﻤـﺎ ﺴـﻠﻑ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ(‪ ،‬ﻴﺴﻬﻡ ﻓﻰ ﺴﺭﻋﺔ ﻭﺘﺴﻬﻴل ﻭﺘﻭﺴﻴﻊ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻌﻴﻨﻰ‪ .‬ﻓﺎﻟـﺫﻯ‬
‫ﻴﺘﺩﻓﻕ ﻓﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻤﺭ ﻫﻰ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ ﺩﺨـﻭل ﺃﻭ ﻋﻭﺍﺌـﺩ ﻋﻭﺍﻤـل‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫ﺠـ‪-‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺩﻓﻕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ ﺇﻟﻰ ﻗﻁﺎﻉ‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻴﻌﻭﺩ ﻤﺭﺓ ﺃﺨـﺭﻯ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻘﻁـﺎﻉ ﺍﻟﻌـﺎﺌﻠﻰ ﺜـﻡ ﺇﻟـﻰ ﻗﻁـﺎﻉ‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎل‪.‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻓﻰ ﺸﻜل ﺩﺍﺌﺭﻯ ﻭﻤﺴﺘﻤﺭ‪٠٠٠‬‬

‫‪- ٧٣ -‬‬
 ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪ −٤‬א‬
‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬
‫ﻋﻠﻰ ﻀﻭﺀ ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻯ ﻟﻠﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ ﻭﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‪،‬‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﻴﺔ) ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ‬
‫ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ( ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ -‬ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ(‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺘﻭﻀﻴﺢ‬
‫ﻜﻴﻑ ﻴﺤﺩﺙ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻯ ﻟﻠﺩﺨل‪ ،‬ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟـﺸﻜل‬
‫ﺍﻟﺘﻭﻀﻴﺤﻰ ﺭﻗﻡ )‪ (٢‬ﺍﻵﺘﻲ‪:‬‬

‫‪- ٧٤ -‬‬
 ‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(٢‬‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻹﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‬
‫ﻭﻜل ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻻﺩﺨﺎﺭ‬

‫‪- ٧٥ -‬‬
 ‫ﻭﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ )‪ (٢‬ﻤﺎﻴﻠﻰ ‪:‬‬
‫ﺃ‪-‬ﻴﺼﻭﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﻴﺔ ﺭﻗﻡ )‪ ،(٥‬ﺃﻱ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻭﻜل ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭﺭﻗـﻡ‬
‫)‪ ،(٨‬ﺃﻱ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻭﻜل ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﻭﺍﻻﺩﺨﺎﺭ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻹﺠﻤـﺎﻟﻰ ﻫـﻭ ﻤﺠﻤـﻭﻉ ﻗـﻴﻡ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺨﻼل ﻋﺎﻡ ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﻓﻰ ﺇﻗﺘﺼﺎﺩ ﻜﻠﻲ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻉ‬
‫ﻋﻭﺍﺌﺩ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻨﻅﻴﺭ ﻤﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻟﺫﻟﻙ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ‬
‫ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﺨل ﻻ ‪‬ﻴﻨﻔﻕ ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻰ ﺘـﺩﺨل ﺩﺍﺌـﺭﺓ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺩﺨل ﺩﺍﺌـﺭﺓ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ‪ .‬ﻓﺎﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ)ﺍﻟﻤـﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ( ﻴﻘﻭﻤـﻭﻥ ﺇﺫﹰﺍ‬
‫ﺒﺈﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤـﻥ ﺩﺨـﻭﻟﻬﻡ ﻋﻠـﻰ ﺸـﺭﺍﺀ ﺍﻟـﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺴــﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻴــﺩﺨﺭﻭﻥ ﺍﻟﺠــﺯﺀ ﺍﻟﺒــﺎﻗﻰ‪ .‬ﻭﺍﻻﺩﺨــﺎﺭ )ﺒــﺎﻟﻤﻔﻬﻭﻡ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ(ﻴﻌﻨﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺫﻯ ﻻ ‪‬ﻴﻨﻔﻕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻻﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﻭﻴﻭﺠﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ .‬ﻭﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻻ ﻴﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺇﻜﺘﻨﺎﺯ‪ ،Hoarding‬ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻭﻀﺢ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‪ .‬ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻫﻭ ﺇﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻓﺎﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ ﺇﺫﻥ ﻴﻨﻔﻕ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺎﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﻭﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ‪.‬‬

‫ﺏ‪ -‬ﻴﻭﻀﺢ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓـﻰ‬

‫ﺼﻭﺭﺓ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻷﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ -‬ﺒﻌﺩ ﺇﺴﺘﺒﻌﺎﺩ‬

‫‪- ٧٦ -‬‬
‫ﺍﻻﻜﺘﻨﺎﺯ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻨﻪ ﻴﻤﺜل ﻤﺎ ‪‬ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻻﺩﺨﺎﺭ ﺍﻟـﺴﻠﺒﻰ‪ ،‬ﺃﻯ ﺍﻟـﺫﻯ ﻻ‬
‫ﻴﺩﺨل ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ‪-‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﻨﻭﻋﻴﻥ ﺭﺌﻴﺴﻴﻴﻥ ﻫﻤﺎ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺼل ﺒﺎﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻟﺫﺍﺘﻰ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﻡ ﻋـﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺩﺨﺭﻴﻥ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ )ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻭﻤـﺸﺭﻭﻋﺎﺕ( ﻓـﻰ ﺼـﻭﺭﺓ ﺘﻭﺠﻴـﻪ‬
‫ﻤﺩﺨﺭﺍﺘﻬﻡ ﺃﻭ ﺠﺯﺀ ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺇﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻤﺜل ﺘﻭﻅﻴﻔﻬﺎ ﻓـﻰ ﺃﺤـﺩ‬
‫ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ )ﻜﺎﻷﺴﻬﻡ ﻭﺍﻟﺴﻨﺩﺍﺕ ﻭﺒﻭﺍﻟﺹ ﺍﻟﺘـﺄﻤﻴﻥ(‪ ،‬ﺃﻭ ﻓـﻰ‬
‫ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻰ ﺘﻭﺴﻌﺎﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﻡ ﻤﻥ ﺨـﻼل ﺍﻟﻘﻁـﺎﻉ ﺍﻟﻤـﺎﻟﻰ‪،‬‬
‫ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻴﻤﺜل ﻗﻁﺎﻉ ﻭﺴﻴﻁ ﺃﻭ ﻭﻋﺎﺀ ﺘﺼﺏ ﻓﻴﻪ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻤـﺩﺨﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻓـﻰ‬
‫ﺼﻭﺭﺓ ﻭﺩﺍﺌﻊ ﺃﻭ ﺃﺭﺼﺩﺓ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻺﻗﺭﺍﺽ ﺒﺼﻔﺔ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻓﻰ ﻓﻰ ﻤﻨﺢ ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ ﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﺒﺎﻹﻀـﺎﻓﺔ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﺘﻰ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻹﺼﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻯ‪.‬‬

‫‪- ٧٧ -‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪ −٥‬א‬
‫ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ )ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ( ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺇﺫﺍ ﺘﺤﻭل ﻜل‬
‫ﺇﺩﺨﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺇﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﺘﻌﺒﻴـﺭ ﻤﺘﻜـﺎﻓﺊ ﺇﺫﺍ ﺘـﺴﺎﻭﻯ ﺍﻻﺩﺨـﺎﺭ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ)*(‪.‬ﻭﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﺘـﺴﺎﻭﻯ ﺍﻻﺩﺨـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺤﻘﻕ ‪ Realised‬ﺒﺎﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺤﻘﻕ)**(‪.‬‬
‫ﻭﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻤﺘﻐﻴﺭﺍﻥ‪،‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻴﻘﻊ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻋﻨـﺩ ﺘـﺴﺎﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻘﻕ ﻤﻨﻬﻤﺎ‪ .‬ﻭﺒﻴﻥ ﻜل ﻨﻘﻁﺔ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺘﺤـﺩﺙ ﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ ﻭﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‪ ،‬ﻨﺘﻴﺠـﺔ ﺍﻹﺨـﺘﻼﻑ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻏﻭﺏ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﻤﻥ ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ‪ ،‬ﺜﻡ ﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﻘﻕ ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻋﻨﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ‪.‬‬

‫ﻭﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻨﻭﻋﺎﻥ ﻫﻤﺎ‪:‬‬

‫ﺃ‪ -‬ﻗﻭﻯ ﻤﻭﺠﺒﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻰ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟـﺩﺨل‪،‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻤﺜل ﺇﻀﺎﻓﺎﺕ )ﺤﻘﻥ( ‪ ،Injections‬ﺤﻴﺙ ﻴﺯﻴﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ‪.‬‬
‫ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ‪ Opened Economy‬ﻓﻰ ﺍﻷﺘﻲ ‪:‬‬

‫)*(ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺴﺎﻭﻯ ﺑﲔ ﺍﻻﺩﺧﺎﺭ ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻳﻌﲎ ﺗﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻜﻠـﻰ ﻭﺍﻹﻧﻔـﺎﻕ‬

‫ﺍﻟﻜﻠﻰ‪ ،‬ﺃﻱ ﺗﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﺍﻟﻜﻠﻰ) ﺃﻱ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺎ ﻳﻨﻔﻖ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟـﺴﻠﻊ ﻭﺍﳋـﺪﻣﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻭﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻳﺔ( ﻣﻊ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﻜﻠﻰ)ﺃﻱ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ(‪.‬‬
‫)**(ﻭﻫﺬﺍ ﳜﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺍﻻﺩﺧﺎﺭ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﺃﻭ ﺍﳌﺮﻏﻮﺏ ﻓﻴﻪ ‪ Intented‬ﺍﻟـﺬﻯ ﻗـﺪ ﻻ‬
‫ﻳﺘﺴﺎﻭﻯ ﻣﻊ ﺍﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﺃﻭ ﺍﳌﺮﻏﻮﺏ ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻭﻳﻄﻠﻖ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﶈﻘﻖ ‪Ex Post‬‬
‫ﻭﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ‪.Ex Ant‬‬

‫‪- ٧٨ -‬‬
 ‫‪ +‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ‪.‬‬
‫‪ +‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫‪ +‬ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻭﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺨل‪.‬‬
‫‪ +‬ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‪.‬‬
‫‪ +‬ﺘﺨﻔﻴﺽ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪.‬‬

‫ﺏ‪ -‬ﻗﻭﻯ ﺴﺎﻟﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻰ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﻠﻴل ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟـﺩﺨل‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻤﺜل ﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ ‪ ،Withdrawals‬ﺤﻴﺙ ﻴﻘل ﺒﻬﺎ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺘﻤﺜل ﺘﺤﺕ ﻨﻔﺱ ﻓﺭﺽ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻓﻰ ﺍﻷﺘﻲ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻭﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘﺨﻔﻴﺽ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‪.‬‬

‫ﻭﺘﺴﺎﻭﻯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬ﻴﻌﻨـﻰ ﺍﻟﺘـﻭﺍﺯﻥ‪،‬‬

‫ﻭﺇﺨﺘﻼﻓﻬﺎ ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﻐﻴﺭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل ﺇﻟﻰ ﻭﻀﻊ ﺘـﻭﺍﺯﻨﻰ ﺠﺩﻴـﺩ‪،‬‬
‫ﺘﺘﺴﺎﻭﻯ ﻓﻴﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﺃﻭ ﺒﺘﻌﺒﻴـﺭ ﻤﺘﻜـﺎﻓﺊ ﻓﺎﻹﻀـﺎﻓﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ ﻫﻰ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻭﺘﺴﺎﻭﻴﻬﻤﺎ ﻴﻌﻨﻰ ﺘﻭﺍﺯﻥ‬
‫ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺘﺤﻭل ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺇﻨﻔﺎﻕ ﺍﺴـﺘﺜﻤﺎﺭﻯ‪ ،‬ﻜـﺄﻥ‬
‫ﻴﺤﺩﺙ ﺇﻜﺘﻨﺎﺯ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﻫﺒﻭﻁ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل‬
‫ﻨﻅﺭﺍ ﻟﻬﺒﻭﻁ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪ ،‬ﻭﻫﺒﻭﻁ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻴﺅﺩﻯ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻫﺒﻭﻁ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺇﻟﻰ ﻫﺒﻭﻁ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻋﻭﺍﺌﺩ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﺃﻱ‬

‫‪- ٧٩ -‬‬
‫ﺇﻟﻰ ﻫﺒﻭﻁ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻴﻨﺨﻔﺽ ﺍﻻﺩﺨـﺎﺭ ﺍﻟﻔﻌﻠـﻰ‬
‫ﺤﺘﻰ ﻴﺘﺴﺎﻭﻯ ﻤﻊ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻴﺠﺩﺭ ﺍﻟﺘﻨﻭﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺇﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺘـﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻘـﻭﻯ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒـﺔ‬
‫)ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ( ﻤﻊ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ )ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ( ﻋﻨﺩ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻌﻴﻥ ﻴـﺅﺩﻯ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻭﺼﻭل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﺇﻟﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺴـﺎﻜﻨﺔ ‪ .Stationariy State‬ﺇﻻ‬
‫ﺃﻨﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻓﺈﻥ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠـﻰ ﺒﻤﻜﻭﻨﺎﺘـﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻴﺘـﺴﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ‪، Dynamic‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻰ‬
‫ﺘﺘﺼل ﺒﺎﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟـﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﻭﺍﻹﻴـﺭﺍﺩﺍﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻐﻴﺭ ﻤﺴﺘﻤﺭ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻓﻰ ﺤﺠﻡ‬
‫ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ )ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ( ﻭﺤﺠﻡ ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ )ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ(‪ ،‬ﻟﻴﻨﺘﻘـل‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﺠﺩﻴﺩ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﺒﻴﺎﻨﻴﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻜﻠﻴﻥ ﺭﻗﻡ )‪ ،(٣‬ﻭﺭﻗﻡ)‪ (٤‬ﺍﻵﻴﺘﻴﻴﻥ‪:‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(٣‬‬

‫ﺃﺜﺭ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ )ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ( ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل‬

‫‪- ٨٠ -‬‬
 ‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(٤‬‬
‫ﺃﺜﺭ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ )ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ( ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل‬

‫ﺇﺭﺘﻜﺎﺯﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻴﻥ ﺍﻟﺸﻜﻠﻴﻥ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪ (٣‬ﻴﻌﻜـﺱ ﺃﺜـﺭ‬

‫ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ)ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ( ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل‪ .‬ﻓﻤﻊ ﺇﻓﺘﺭﺍﺽ ﺒﻘﺎﺀ ﺤﺠﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ)ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ( ﻋﻠﻰ ﻤﺎﻫﻰ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺤﺠـﻡ ﺍﻟﻘـﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ )ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ( ﻤﻥ )‪ (I0‬ﺇﻟﻰ )‪ ،(I1‬ﻭﺍﻹﻟﺘﻘﺎﺀ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )‪ (E1‬ﺃﺩﻯ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻟﻠﺩﺨل ﻋﻨﺩ )‪ (Y1‬ﻭﻫﻭ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﻤـﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻋﻨﺩ )‪ .(Y0‬ﻭﺇﻨﺨﻔﺎﺽ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ )ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ(‪،‬‬
‫ﻤﻊ ﺒﻘﺎﺀ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻘﻭﺯﻯ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ)ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ( ﻋﻠﻰ ﻤﺎﻫﻭ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻤﻥ )‪ (I0‬ﺇﻟﻰ‬
‫)‪ (I2‬ﻭﺍﻻﻟﺘﻘﺎﺀ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )‪ ،(E2‬ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﺩﻴـﺩ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘـﻭﺍﺯﻨﻰ‬

‫‪- ٨١ -‬‬
‫ﻟﻠﺩﺨل ﻋﻨﺩ )‪ .(Y2‬ﻭﻫﻭ ﺃﻗل ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﺘـﻭﺍﺯﻨﻰ ﻋﻨـﺩ)‪.(Y0‬‬
‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻨﺭﻯ ﺃﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ)ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ( ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺒﺎﻟﻌﻜﺱ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻨﻘﺹ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ )ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ( ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺨﻔﺽ ﺍﻟﺩﺨل‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪ (٤‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻭﻀﺢ ﺃﺜﺭ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ )ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ(‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل‪ .‬ﻓﻤﻊ ﺇﻓﺘﺭﺍﺽ ﺒﻘﺎﺀ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ)ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ(‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺎﻫﻭ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ)ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ(‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻨﺘﻘﺎل‬
‫ﺨﻁ ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ ﻤﻥ )‪ (w0‬ﺇﻟﻰ )‪ (w1‬ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل‬
‫ﻤﻥ )‪ (Y0‬ﺇﻟﻰ )‪ ،(Y1‬ﻭﺘﺼﺒﺢ ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ )‪ (E1‬ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻜﺎﻨـﺕ )‪،(E0‬‬
‫ﻭﻴﺼﺒﺢ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻫﻭ )‪ (Y1‬ﺒﺩﻻ ﻤﻥ )‪ .(Y0‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺇﻨﺨﻔﺎﺽ‬
‫ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ )ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ(‪ ،‬ﺃﻱ ﺇﻨﺘﻘﺎل ﺨﻁ ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ ﻤﻥ )‪(W0‬‬
‫ﺇﻟﻰ )‪ ،(W2‬ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺇﺭﺘﻔﺎﻉ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟـﺩﺨل ﻤـﻥ )‪ (Y0‬ﺇﻟـﻰ )‪.(Y2‬‬
‫ﻭﺘﺼﺒﺢ ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ )‪ (E2‬ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻜﺎﻨﺕ )‪ ،(E0‬ﻭﻴﺼﺒﺢ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻋﻨﺩ )‪ (Y2‬ﺒﺩﻻ ﻤﻥ )‪ .(Y0‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻨﺭﻯ ﺃﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺤﺠـﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ )ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ( ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺨﻔﺽ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻭﻨﻘﺹ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ)ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ( ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل‪.‬‬

‫ﻭﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻴﻨﺒﻐﻰ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺃﻥ ﺍﻟـﻨﻘﺹ ﻓـﻰ ﺍﻟﻤـﺴﺤﻭﺒﺎﺕ‬

‫ﻴﻌﻁﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻷﺜﺭ ﻟﻠﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ‪ .‬ﻭﺃﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ ﺘﻌﻁﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻷﺜﺭ ﻟﻠﻨﻘﺹ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫‪- ٨٢ -‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪ −٦‬א‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭﺓ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺘﻬﺘﻡ ﺃﺴﺎﺴـﹰﺎ ﺒﺎﻟـﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﻌﺩ ﻤﺭﺤﻠﺘـﻰ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ ﺍﻷﻭﻟـﻰ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ‪ .‬ﻭ ‪‬ﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ،‬ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺸﺎﺭﻜﻭﺍ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ‪ ،‬ﺃﻱ ﻨﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻜﺎﻓﺂﺕ ﺃﻭ ﻋﻭﺍﺌﺩ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ .‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻨﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ‪ ،‬ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺇﺩﺨﺎل ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺈﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﺎ ﻴﺘﺼل ﻤﻨﻬـﺎ‬
‫ﺒﺎﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﺃﻴﺔ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻓﺌﺎﺕ ﺃﻭ ﺸـﺭﺍﺌﺢ ﺃﻭ ﻁﺒﻘـﺎﺕ‬
‫ﺩﺨﻠﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭ ﹸﺘﺸﻜل ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻜﻤـﺎ ﺘﺤـﺼل‬
‫ﻋﻠﻰ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ .‬ﻭﻴﺘﻀﺢ ﻤﻌﺎﻟﻡ ﺼﻭﺭﺓ ﻫﻴﻜل ﺘﻭﺯﻴـﻊ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻤﻥ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺏ ﺍﻟﺩﺨﻠﻴﺔ ﻟﻜل ﻓﺌـﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﺢ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﺩﺨﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﺫﺍ ﺘﺴﺎﻭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺏ ﻤﻊ ﺒﻌـﻀﻬﺎ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﻤﺜﺎﻟﻴﹰﺎ‪ ،‬ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺇﺨﺘﻠﻔﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﺴﺏ ﻜﺎﻥ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﻤﺨـﺘﻼ‬
‫ﻭﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩل‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻰ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺘﺴﺎﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻨﺴﺒﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻷﻴﺔ ﻓﺌﺔ ﺃﻭ ﺸﺭﻴﺤﺔ ﺃﻭ ﻁﺒﻘﺔ ﺩﺨﻠﻴﻪ ﻤﻊ‬
‫ﻼ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻜﻭﻥ ﻤﻥ ‪ ٥‬ﻓﺌـﺎﺕ ﺩﺨﻠﻴـﺔ‬
‫ﻨﺼﻴﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪ .‬ﻓﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﻨﺼﻴﺒﻬﺎ ﺍﻟﻨﺴﺒﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪،%٣٥ ،%٢٥ ، %٢٠ ،%١٥ ،%٥‬‬
‫ﻓﻼﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻨﺼﻴﺒﻬﺎ ﺍﻟﻨﺴﺒﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺘـﻭﺍﻟﻰ ‪،%١٥ ،%٥‬‬
‫‪.%٣٥ ،%٢٥ ،%٢٠‬‬

‫‪- ٨٣ -‬‬
‫ﻭﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻨﻬـﺎ ﺘﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻷﻤﺜل ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻜﻠﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﻨﺎ ﻤﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﺠﻴﺩﹰﺍ ﻭﻋﺎﺩﻻﹰ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻰ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ﺸﻜل ﺭﻗﻡ)‪:(٥‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(٥‬‬

‫ﻤﻨﺤﻨﻴﺎﺕ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‬

‫ﻭﻟﻜﻰ ﻨﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺭﺴﻡ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺠـﺏ ﺘﻘـﺴﻴﻡ‬

‫ﺩﺨﻭل ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺇﻟﻰ ﻓﺌﺎﺕ‪ ،‬ﺜﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻟﻨﺼﻴﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺌـﺎﺕ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻭﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻜﻤﺜﺎل ﺍﻓﺘﺭﺍﻀﻰ ‪ ،‬ﻗـﺩ‬
‫ﻴﺄﺨﺫ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫‪- ٨٤ -‬‬
 ‫‪ %‬ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫‪ %‬ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل‬ ‫ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﺩﺨﻭل‬
‫‪٢٠‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪١٠٠٠ -٥٠٠‬‬
‫‪٣٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٥٠٠-١٠٠١‬‬
‫‪٢٠‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٥٠٠-١٥٠١‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٦٠٠٠-٢٥٠١‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪ ٦٠٠٠‬ﻓﺄﻜﺜﺭ‬
‫ﺜﻡ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺘﺠﻤﻴﻊ ﻨﺴﺏ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻰ ﺸﻜل ﻤﺘـﻭﺍﻟﻰ ﻜـل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺤﺩﻩ ﻜﺎﻷﺘﻲ‪:‬‬
‫‪ %‬ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫‪ %‬ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل‬
‫‪٢٠‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪٦٥‬‬ ‫‪٢٥‬‬
‫‪٨٥‬‬ ‫‪٥٥‬‬
‫‪٩٥‬‬ ‫‪٨٠‬‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫ﺜﻡ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﻭﻀﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺍﻟﺘﺠﻤﻴﻌﻴﺔ ﻟﻜل ﻓﺌﺔ ﻤﻥ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﺩﺨل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺇﺤﺩﺍﺜﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪ .‬ﻭﺒﺘﻭﺼﻴل ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﺒﻌـﻀﻬﺎ ﺒـﺒﻌﺽ ﻨﻌﻁـﻰ‬
‫ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻨﺤﻨﻰ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل )ﻤﻨﺤﻨﻰ ﻟﻭﺭﻨﺯ ‪ .(Lorenz‬ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻗﺎﺭﺏ ﻤﻨﺤﻨـﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺨﻁ ‪ْ ٤٥‬ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻷﻤﺜل‪ ،‬ﻜﻠﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟـﺩﺨل ﺠﻴـﺩ‬
‫ﺘﻌﺎﺩل‪ .‬ﻭﻜﻠﻤﺎ ﺇﺒﺘﻌﺩ ﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﻋﻨﻪ )ﺃﻱ ﺨﻁ ‪ (ْ ٤٥‬ﻜﺎﻥ ﺘﻭﺯﻴـﻊ ﺍﻟـﺩﺨل‬
‫ﻤﺨﺘﻼ ﻭﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩل‪ .‬ﻭﻭﺍﻀﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺃﻥ ﻤﻨﺤﻨﻰ )ﺃ( ﺃﻓﻀل ﻤﻥ )ﺏ( ﻭﺍﻟﺫﻯ‬
‫ﻫﻭ ﺃﻓﻀل ﻤﻥ ﻤﻨﺤﻨﻰ)ﺠـ(‪.‬‬

‫‪- ٨٥ -‬‬
 ‫( א‬ ‫)א‬ ‫מא‬ ‫‪ −٧‬א‬
‫‪:‬‬ ‫א‬
‫ﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﺘﺸﻐﻴل ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻭﻅﻴﻑ ﺇﺸﺘﺭﺍﻙ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻓﻰ ﺍﻟـﺩﺍﺌﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻜﻠﻰ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﺃﻱ ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺇﻨﺘـﺎﺝ ﻭﺘﻭﺯﻴـﻊ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪ .‬ﻭﻴﻨﺸﺄ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻭﻅﻴﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻜﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴـﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻠﻤـﺎ ﺯﺍﺩ ﺍﻟﻁﻠـﺏ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻭﻴﺘﻁﻠﺏ ﺫﻟﻙ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﻠﺏ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻭﻅﻑ‪.‬‬
‫ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻴﻨﺒﻐﻰ ﻤﻼﺤﻅﺔ )ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ( ﺃﻥ ﺤﺠـﻡ ﺍﻟﺘـﺸﻐﻴل ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﻅﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﻓﻰ ﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﺘﻭﺴﻊ)ﺃﻭ ﻀﻴﻕ( ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ .‬ﺫﻟﻙ ﻷﻥ ﻫﺫﺍ )ﺃﻱ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ(‬
‫ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‪ .‬ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺠﻰ ﻜﺜﻴـﻑ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ‪ ،Labour Intensive‬ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﻌﻤـل ﺒﻨـﺴﺒﺔ‬
‫ﺃﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺭ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‪ .‬ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺒـﺎﻟﻌﻜﺱ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﻜـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ ﻜﺜﻴﻑ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ‪ Capital Intensive‬ﻓـﺈﻥ ﺍﻟﻁﻠـﺏ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺭ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻨﺴﺏ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠـﻰ ﻋﻨـﺼﺭ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل‪.‬‬
‫ﻭﺘﺴﻭﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ﺒﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻜﺎﻤـل ﺇﺫﺍ‬
‫ﻤﺎ ﺃﻤﻜﻥ ﺘﺸﻐﻴل ﻜل ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﺭﺍﻏﺒﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‪ .‬ﻭﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ‪ Unemployment‬ﻓﻰ ﺤﺎﻟـﺔ‬
‫ﻭﺠﻭﺩ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻰ ﻟﺩﻴﻬﺎ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻙ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺫﻟﻙ‪.‬‬

‫‪- ٨٦ -‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﻷﻫﻤﻴﺔ ﺫﻟﻙ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪ .‬ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻤـﺎ ﻴﻌـﺭﻑ ﺒﺎﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ‪ ،Involuntary‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻌﻨﻰ ﺘﻭﺍﺠﺩ ﺠﺯﺀ ﻤـﻥ ﻋﻭﺍﻤـل‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻟﺩﻴﻪ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴـﺔ ﻭﻟﻜـﻥ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻭ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻻ ﺘﺴﻤﺢ ﺒـﺫﻟﻙ ﻹﻨﺨﻔـﺎﺽ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪ .‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭﻴـﺔ ‪،Voluntary‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻌﻨﻰ ﻋﺩﻡ ﺭﻏﺒﺔ ﺒﻌﺽ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ )ﺍﻟﻌﻤل ﻤﺜﻼ( ﻓﻰ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻙ‬
‫ﻼ‪.‬‬
‫ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﺒﺴﺒﺏ ﻋﺩﻡ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﺌـﺩ )ﺍﻷﺠـﺭ( ﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴﻤﻴﺔ ‪ Seasonal‬ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﻭﻗـﻑ ﻋﻠـﻰ ﻁﺒﻴﻌـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤﺜل ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴـﺔ ﻭ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ ‪ Frictional‬ﺍﻟﺘﻰ ﻗﺩ ﺘﺤﺩﺙ ﻨﺘﺠﻴﺔ ﺘﺤﻭل ﺃﺫﻭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ‬
‫ﻋﻥ ﺴﻠﻌﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ .‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﻴـﺔ ‪ ،Structural‬ﻭﺍﻟﺘـﻰ‬
‫ﺘﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﻐﻴﺭ ﻨﺴﺏ ﺇﺸﺘﺭﺍﻙ ﻋﻭﺍﻤل‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‪ .‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻘﻨﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻰ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺘﺴﺎﻭﻯ ﺃﻭ ﻗﺭﻴﺒـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﺭ)*(‪.‬‬
‫ﻫﺫﺍ ﻭﻟﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻭﻥ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻙ ﻴﻌﺘﻘﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺘﻤﺜـل‬
‫ﺤﺎﻟﺔ ﻭﻀﻌﻴﺔ ﻤﺅﻗﺘﺔ ﻟﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﺼﻔﺔ ﺍﻟﺩﻭﺍﻡ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻓﺘﺭﺍﻀـﺎﺘﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻜﻴﻨﺯ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ ﺼـﻔﺔ ﻤﻼﺯﻤـﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺤﺩﺩ ﻜﻼ ﻤﻥ ﻤـﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ) ﻭﺍﻟﺘﺸﻐﻴل( ﻭﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪.‬‬

‫)*(ﳝﺜﻞ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺍﻹﺟﺒﺎﺭﻳﺔ ‪ ،‬ﺃﺧﻄﺮ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫‪- ٨٧ -‬‬
 ‫א‬ ‫)א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א א‬ ‫‪ −٨‬א‬
‫(‪:‬‬ ‫א‬
‫ﺫﻜﺭﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﺃﻥ ﻜﻴﻨﺯ ﺭﻓﺽ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺴﺎﻯ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻴﻨﻁﻭﻯ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﻤﻥ ﻤﻨﻁﻭﻕ ﻭﻤﻨﻁﻕ )ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ(‪ .‬ﻭﺃﻨﻪ ﻴﺭﻯ )ﺘﺒﻌﺎ ﻟﺫﻟﻙ( ﺃﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ‬
‫ﺍﻟﻔﻌﻠﻰ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻰ ﺍﻟﺫﻯ ‪‬ﻴﺤﺩﺩ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻭﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‪.‬‬
‫ﻭﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻅل )ﻟﻤﺩﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﺘﻁـﻭل ﺃﻭ ﺘﻘـﺼﺭ‬
‫ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﻭﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ﻓﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﺎ ﻭﺯﻤﺎﻥ ﻤﺎ(‪ ،‬ﺃﻗـل ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻜﺎﻤل‪ .‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻌﻜﺱ ﻨﻔﺴﻪ ﻓـﻰ ﺤـﺩﻭﺙ‬
‫ﺃﺯﻤﺔ ﺇﻓﺭﺍﻁ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﺎﻤﺔ‪ .‬ﻭﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻁﻠـﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠـﻰ‬
‫ﻴﺨﻀﻊ ﺃﻴﻀﺎ ﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺘﺄﺨﺫ ﺼﻔﺔ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺘﺸﺎﺒﻪ ﺒﻴﻥ ﻓﺘـﺭﺓ‬
‫ﻭﺃﺨﺭﻯ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﺍﻷﻋﻤﺎل ‪ Business Cycle‬ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‪.Trade Cycle‬‬
‫ﻭ ‪‬ﻴﻘﺼﺩ ﻜﻴﻨﺯ ﺒﺎﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﻥ ﻗـﻭﻯ ﺘـﺩﻓﻊ ﺒﻤـﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻓﻰ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺼﺎﻋﺩ ﻤﺜﻼ‪ ،‬ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺘﻜﺘـﺴﺏ‬
‫ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺘﺄﺨﺫ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻔﺎﺩ ﺸﻴﺌﺎ ﻓﺸﻴﺎ ﻤﺨﻠﻴﺔ ﻤﻜﺎﻨﻬـﺎ‬
‫ﻟﻘﻭﻯ ﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺘﺩﻓﻊ ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻓﻰ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩ ‪ ،‬ﻓﻰ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺯل ﻤﺜﻼ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺘﻜﺘﺴﺏ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﺎﻋﻠﻴـﺔ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ .‬ﻓﺈﺫﺍ ﻤﺎ ﺒﻠﻐﺕ ﻨﻬﺎﻴﺘﻬﺎ ﻨﺠﺩﻫﺎ ﺘﺒﺩﺃ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﻤﺨﻠﻴﺔ ﻤﻜﺎﻨﻬـﺎ‬
‫ﻟﻠﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪.‬‬

‫ﻭﺠﺩﻴﺭ ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻜﻴﻨﺯﻯ ﻟﻠﺩﻭﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻻﻴﻘﺘـﺼﺭ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻤﺠﺭﺩ ﻭﺠﻭﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﻭﺇﻨﺘﻜﺎﺴﻬﺎ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﻘـﻭﻯ‬

‫‪- ٨٨ -‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﻔﺘـﺭﺍﺕ ﺍﻟـﺼﺎﻋﺩﺓ ﻭﺍﻟﻔﺘـﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺎﺯﻟـﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤـﺎ‬
‫)ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ( ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻰ ﹸﺘﻤﻴﺯ ﺘﺘﺎﺒﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺍﺕ ﻭﺘﻤﻴﺯ‬
‫ﻤﺩﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‬
‫)ﺃﻱ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﻅﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻭﺍﻷﺴﻌﺎﺭ( ﺘﻤﺭ ﻓـﻰ ﺃﺭﺒـﻊ‬
‫ﻤﺭﺍﺤل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺤﺘﻰ ﺇﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻰ‪ :‬ﻤﺭﺤﻠـﺔ ﺍﻻﺯﺩﻫـﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺜﻡ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻻﻨﻜﻤﺎﺵ ﻭﺍﻻﻨﺤﺴﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻉ‪ ،‬ﻭﻫـﻰ‬
‫ﺃﺩﻨﻰ ﻨﻘﻁﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺜﻡ ﺍﻟﺼﻌﻭﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻉ ﺒﻔﻌل ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠـﻰ ﺩﻓـﻊ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‬
‫)ﻭﻤﺭﺤﻠﺔ ﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ( ﺇﻟﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻻﺯﺩﻫﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻭﺼﻭل‬
‫ﺇﻟﻰ ﻗﻤﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﻭﻴﺼﻭﺭ ﺍﻟـﺸﻜل ﺍﻵﺘـﻰ ﻤﺭﺍﺤـل ﺃﻭ ﻨﻘـﺎﻁ ﺍﻟـﺩﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(٦‬‬

‫ﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬

‫‪- ٨٩ -‬‬
‫ﺘﺄﺴﻴﺴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻠﺩﻭﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻫﻨـﺎﻙ ﺘـﺸﺎﺒﻪ ﻓـﻰ ﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴـﺔ ﺍﻟـﺩﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺤﺭﻜﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﺘﺸﺎﺒﻬﺔ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ‬
‫ﺤﺩﺘﻬﺎ ﻭﻁﻭل ﻓﺘﺭﺍﺕ ﻤﺭﺍﺤﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻓﻔﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﺘﻁﻭل ﻓﺘﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﻭﻴﺼل ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﻤـﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺩﻨﻴـﺎ‪ .‬ﻭﻓـﻰ‬
‫ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﺯﺩﻫﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﺝ ﺴﺭﻴﻌﹰﺎ ﻭﻭﺍﻀﺤﹰﺎ‪ ،‬ﻭﻓﻰ‬
‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻁﻴﺌﺎ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﻠﺤﻭﻅ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﻓﻰ ﻤﺠﻤﻠﻬـﺎ‬
‫ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺨﻔﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻤﺔ ﻭﺍﻟﻘﺎﻉ ﻟﻴﺱ ﻜﺒﻴﺭﺍ‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻟﻠﺩﻭﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﻻ ﻤﺠـﺎل‬
‫ﻟﻌﺭﻀﻬﺎ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺭﺌﻴـﺴﻴﺔ‬
‫ﻟﻭﺤﻅ ﺤﺩﻭﺜﻬﺎ ﻜل ﺜﻤﺎﻥ ﺃﻭ ﻋﺸﺭ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ‪ .‬ﻤﺜل ﺫﻟﻙ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ‬
‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻰ ) ﻭﻟﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﺴﻴﻁﺭ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ( ﻤﻥ‬
‫ﺃﺯﻤﺎﺕ ﺇﻓﺭﺍﻁ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺒﻌﺩ ‪ ١٧٦٠‬ﻡ ﺘﻭﺍﻟﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟـﺴﻨﻭﺍﺕ ‪-١٧٦٣ :‬‬
‫‪– ١٨٢٥ -١٨١٥ -١٨١٠ – ١٨٠٣ – ١٧٩٣ – ١٧٨٤ – ١٧٧٣‬‬
‫‪ .١٨٩٣ -١٨٨٣ -١٨٧٣ – ١٨٦٦ -١٨٦٣ -١٨٥٧ -١٨٤٧‬ﻜﻤــﺎ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻰ ﺘﻌﺭﺽ ﺃﻴﻀﺎ ﺨﻼل ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ‪ ١٩٣٧ -١٧٩٥‬ﺇﻟـﻰ‬
‫‪ ١٧‬ﺩﻭﺭﺓ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﻁﻭل ﻜل ﻤﻨﻬﺎ ‪ ٨,٤‬ﺴﻨﺔ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻴﺭﻱ ﻓﺭﻴﻕ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ )ﻤﺜل ﺍﻟﻔﻥ ﻫﺎﻨﺴﻥ( ﺃﻥ ﺘﻠـﻙ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﺼﻔﺔ ﻤﻼﺯﻤﺔ ﻟﻺﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﻋﻠﻰ ﻨﻅﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻭﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﺤﺭ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ ﺃﻥ ﻁﺒﻴﻌـﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺒـﻴﻥ‬

‫‪- ٩٠ -‬‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻤﺤـﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟـﺩﺨل ﻭﺃﺴـﺎﻟﻴﺏ ﺇﺘﺨـﺎﺫ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻫـﻰ ﺍﻟﺘـﻰ ﺘﻬﻴـﺊ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻟﺤﺩﻭﺙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﻴﺭﺒﻁ ﺸﻭﻤﺒﻴﺘﺭ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﺘﻭﺍﺯﻥ ﻤـﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺇﺒﺘﻌﺎﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﺘـﻭﺍﺯﻥ‪ ،‬ﻴـﺩﻓﻊ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﻹﻋﺎﺩﺘﻪ ﻟﻠﺘﻭﺍﺯﻥ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﻓﻰ ﻤﺭﺤﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﻭﺍﺝ ﻭﺍﻻﺯﺩﻫﺎﺭ ﺘﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺯﺍﻴﺩ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﻤﻌﺩل ﻤﺘﺒﺎﻁﺊ ﺤﺘـﻰ‬
‫ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻻﻨﻜﻤﺎﺵ ﺘﺒﺩﺃ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ‬
‫ﺒﻤﻌﺩل ﻤﺘﺯﺍﻴﺩ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )ﺏ(‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺘﺒﺩﺃ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﻭﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺘﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﻤﻌﺩل ﻤﺘﻨﺎﻗﺽ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺘﺯﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﺒﻤﻌﺩﻻﺕ ﻤﺘﺼﺎﻋﺩﺓ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ :‬ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻟﺸﺭﺡ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪،‬‬
‫)ﺃﻭ ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻷﻋﻤﺎل( ﻭﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺅﺩﻴـﺔ ﻟﺤـﺩﻭﺜﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﻴﺘـﺴﻊ ﺍﻟﻤﺠـﺎل‬
‫ﻟﻌﺭﻀﻬﺎ‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺃﻫﻤﻬﺎ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﹸﺘﺭﺠﻊ ﺍﻟﺘﻘﻠﺒـﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻓﻰ ﻤـﺴﺘﻭﻯ ﺍﻻﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟـﺫﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﺎﻓﻰ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻁﻠـﺏ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺴﻡ ﺒﺎﻟﺘﻌﺠﻴل‪ ،‬ﺴﻴﺘﻡ ﺘﻭﻀـﻴﺤﻪ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﺼﺤﺏ ﺘﻐﻴﺭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ ﺘﻐﻴـﺭ ﻓـﻰ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻭﻓﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻸﺴﻌﺎﺭ ﻓﻔﻰ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﺭﻭﺍﺝ ﺘـﺼل‬
‫ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻟﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺒـﺸﻜل ﻋـﺎﻡ ﻭﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﻜﺱ ﻓﻰ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﻜﺴﺎﺩ ﺘﺯﻴﺩ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ ﻤـﺴﺘﻭﻯ ﻜﻤـﺎ‬
‫ﺘﻤﻴل ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ‪.‬‬

‫‪- ٩١ -‬‬
 )   
( 

()   

( )   

)    

(

- ٩٢ -
 ‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻷول‬
‫ﺳﻠﻮك اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎﺋﻠﻰ‬
‫)اﻹﺳﺘﻬﻼك اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻟﻔﺮدى(‬

‫‪- ٩٣ -‬‬
 ‫‪:‬‬ ‫‪− ١/١/٣‬‬
‫ﻤﻥ ﺩﺭﺍﺴﺘﻨﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺼﻭل ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‪ ،‬ﻟﻌﻠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻀـﺢ‬
‫ﻜﻴﻑ ﺃﻥ ﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻭﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺓ ﻭﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻰ‬
‫ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‪ .‬ﻭﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨـﺴﺎﻨﻴﺔ ﻴﺘﻁﻠـﺏ ﺃﻤـﺭ ﺇﺸـﺒﺎﻋﻬﺎ‬
‫ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻭﺴﺎﺌل ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺘﺘـﺼﻑ ﺒﺎﻟﻤﻨﻔﻌـﺔ )ﺃﻯ ﺘـﺼﻠﺢ‬
‫ﻟﻺﺸﺒﺎﻉ(‪،‬ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻴـﺘﻡ ﺘﻭﻓﻴﺭﻫـﺎ‬
‫ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻜﻅﺎﻫﺭﺓ ﺇﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﻴﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﻐﺎﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺃﻭ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻜﻜـل‪ ،‬ﻭﻟﻺﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ‪ ،‬ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻫﻭ ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﺔ‪ .‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻨﻪ ﺃﺤﻴﺎﻨـﺎ‬
‫)ﻓﻰ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ( ﺒﺄﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﻤﺭﺍﺤـل‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻫﻭ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺭﻏﺒﺎﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﺭﺃﻴﻨﺎ ﻜﻴﻑ ﺃﻥ ﺍﻻﺴﺘﺤﻭﺍﺫ )ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ( ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ)ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺘﺼﻑ ﺒﺎﻟﻨﺩﺭﺓ( ﻴﺘﻁﻠﺏ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘـﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻓﻊ‪ ،‬ﺃﻭ ﺒﺘﻌﺒﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﻓﺊ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﻴﺔ‪ .‬ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‬
‫ﻓﻠﻌﻠﻪ ﻭﺍﻀﺤﹰﺎ ﻜﻴﻑ ﻴﺄﺨﺫ ﺍﻟﺩﺨل ﺩﻭﺭﺍ ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻰ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻭﺍل)‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ( ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻭﺍل ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ ﻻ‬
‫ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل )ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻷﻫﻡ( ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺃﻴﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﺘﺼﻨﻴﻔﺎﺕ ﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ‪،‬‬
‫ﻤﺜل ﻋﻭﺍﻤل ﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺫﺍﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ﻭﺃﺨﺭﻯ‬
‫ﻟﻠﻤﺩﻯ ﺍﻟﻁﻭﻴل‪.‬‬

‫‪- ٩٤ -‬‬
‫ﻭﺴﺘﺘﻨﺎﻭل ﻫﻨﺎ ﺃﺜﺭ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻷﺨﺭﻯ) ﻭﺍﻟﺘـﻰ‬
‫‪‬ﻴﺩﺨﻠﻬﺎ ﻜﻴﻨﺯ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻤﻴل ﻟﻺﺴـﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭﺍﻟـﺫﻯ‬
‫‪‬ﻴﻤﺜل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﺎﻹﺴﺘﻬﻼﻙ( ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭﺫﻟـﻙ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻰ)*(‪.‬‬

‫‪ − ٢/١/٣‬ﺃﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ‬

‫ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﺍﺕ ﻭﺍﻻﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﻁﻕ‪ ،‬ﺘـﺸﻴﺭ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ‪ .‬ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺇﺼﻁﻼﺡ ﺃﻭ ﺘﻌﺒﻴـﺭ‬
‫ﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺃﻭ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻴـل ﻟﻺﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫‪ ،Propensity to Consume‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻭﻀﺢ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺒـﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠـﻑ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﻤﺨﺘﻠﻑ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺈﻨﻬـﺎ‬
‫ﺘﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻜل ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟـﺩﺨل ﻴﻘﺎﺒﻠـﻪ ﻤـﺴﺘﻭﻯ ﻤﻌـﻴﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ)**(‪.‬‬

‫)*(ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻛﻴﻨـﺰ ﺗﻌﺒﲑ ﺍﳌﻴﻞ ﻟﻺﺳﺘﻬﻼﻙ ﰱ ﺛﻼﺙ ﻣﻌﺎﱏ ﳐﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﺍﻷﻭﻝ ﻳﻘﺼﺪ ﺑﻪ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﺍﻟﱴ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﲔ‬
‫ﺣﺠﻢ ﻣﻌﲔ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﻭﺣﺠﻢ ﻣﻌﲔ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‪ .‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﳌﻴﻞ ﻟﻺﺳـﺘﻬﻼﻙ ﻫـﻮ ﻣـﻨﺤﲎ ﺍﳌﻴـﻞ‬
‫ﻟﻺﺳﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ ﳐﺘﻠﻒ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﻭﳐﺘﻠﻒ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ‪ .‬ﻭﻳـﺴﻤﻰ‬
‫ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻨﺤﲎ ﻟﻠﻤﻴﻞ ﻟﻺﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﺧﺘﺼﺎﺭﺍ ًﺑﺎﳌﻴﻞ ﻟﻺﺳﺘﻬﻼﻙ‪ .‬ﻭﻣﻦ ﰒ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻨﺒﻐﻰ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺃﻥ ﻫـﺬﺍ ﺍﳌﻴـﻞ‬
‫ﻟﻺﺳﺘﻬﻼﻙ ﻻ ﻳﻌﲎ ﳎﺮﺩ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﰱ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ ﺑﻞ ﻳﻌﲎ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ )ﺍﳊﺎﱃ ﻭﺍﳌﺘﻮﻗﻊ( ﻣـﻦ ﻣـﺴﺘﻮﻳﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﻓﻬﻮ ﻳﺸﺒﻪ‪ ،‬ﰱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ‪ ،‬ﻣﻨﺤﲎ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺒﲔ ﻻ ﳎﺮﺩ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﺇﱃ‬
‫ﺍﻟﺸﺮﺍﺀ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺒﲔ ﺍﳊﺎﺟﺔ ﺍﳌﻘﺘﺮﻧﺔ ﺑﺎﳌﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺮﺍﺀ ‪ .‬ﻭﺍﻟﺜﺎﱏ ﻳﻘﺼﺪ ﺑﻪ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﳌﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ﻣـﻦ ﺩﺧـﻞ‬
‫ﻣﻌﲔ‪ .‬ﻭﰱ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﳒﺪ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﻘﺼﺪ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﻭﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﺃﻱ ﻻ ﻳﻘﺼﺪ‬
‫ﻛﻞ ﻣﻨﺤﲎ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﺑﻞ ﳎﺮﺩ ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻨﺤﲎ‪ .‬ﺃﻱ ﻳﻘﺼﺪ ﺑﻪ ﻧﺴﺒﺔ ﺣـﺴﺎﺑﻴﺔ ﻣﻘﺎﻣﻬـﺎ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ ﻭﺑﺴﻄﻬﺎ ﺍﻟﺪﺧﻞ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺮﻑ ﲟﻌﺪﻝ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‪ .‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﻳﻘﺼﺪ ﺑﻪ ﳎﻤﻮﻋـﺔ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣـﻞ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﱴ ﲢﺪﺩ ﺍﳌﻴﻞ ﻟﻺﺳﺘﻬﻼﻙ ﲟﻌﻨﺎﻩ ﺍﻷﻭﻝ‪ ،‬ﻭﺍﻟﱴ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺧـﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ ﺍﻹﻧـﺴﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺧﻼﻓﻪ‪ ،‬ﳑﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻪ ﻓﺮﺻﺔ ﺍﻟﺘﻐﲑ ﰱ ﺍﳌﺪﻯ ﺍﻟﻘﺼﲑ‪.‬‬
‫)**(ﺭﲟﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﺍﺿﺤﺎ ﻟﻠﻘﺎﺭﺉ ﺍﻟﺘﺸﺎﺑﻪ ﺍﻟﻜﺒﲑ ﺑﲔ ﺩﺍﻟﺔ ﺃﻭ ﻣﻨﺤﲎ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭ ﻣﻨﺤﲎ ﺃﻭ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻄﻠﺐ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻭﺍﻟﱴ ﺗﻮﺿﺢ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺍﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻷﺳﻌﺎﺭ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮﻭﻑ‪.‬‬

‫‪- ٩٥ -‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ )ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﻨﺤﻨﻰ ﺃﻭ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻌـﺎﺩﻯ(‬
‫ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻰ ﺍﻷﺠـل ﺍﻟﻘـﺼﻴﺭ ‪‬ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﺘﺼﻭﻴﺭﻫﺎ ﻓﻰ ﺸﻜل ﺠﺩﻭل ﺃﻭ ﻤﻨﺤﻨﻰ‪ .‬ﻭﻟﻔﻬـﻡ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ ﻨﻔﺘـﺭﺽ‬
‫ﺤﺎﻟﺘﻴﻥ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ :‬ﺃﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻫﻭ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻟﻺﻨﻔﺎﻕ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﻓﻰ ﻓﺘﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻰ ﺘﻠـﻙ ﺍﻟﻔﺘـﺭﺓ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ‬
‫ﺱ= ﺩ‪ ،‬ﺤﻴﺙ )ﺱ( ﺘﺭﻤﺯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭ)ﺩ( ﺘﺭﻤﺯ ﻟﻠﺩﺨل‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ﺭﻗﻡ )‪ (١‬ﻴﻌﻁﻴﻨﺎ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻜـل ﻤـﻥ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﺨل‪:‬‬
‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ )‪(١‬‬
‫ﺠﺩﻭل ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻷﺴﺭﺓ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ‬
‫)ﺱ(‬ ‫)ﺩ (‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬
‫‪٢٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠‬‬

‫ﻭﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺃﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺘﺴﺎﻭﻯ ﻨﺴﺒﺔ‬

‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺇﺭﺘﻔﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﻤﻥ ‪ ٥٠‬ﺇﻟـﻰ ‪١٠٠‬‬
‫ﺇﺭﺘﻔﻊ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺃﻴﻀﺎ ﻤﻥ ‪ ٥٠‬ﺇﻟﻰ‪ .١٠٠‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺭﺘﻔﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﻤﻥ‬
‫‪ ١٠٠‬ﺇﻟﻰ ‪ ٢٠٠‬ﺇﺭﺘﻔﻊ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻤﻥ ‪ ١٠٠‬ﺇﻟﻰ ‪. ٢٠٠‬ﻭﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ‬

‫‪- ٩٦ -‬‬
‫ﺃﻨﻨﺎ ﺍﻓﺘﺭﻀﻨﺎ ﻨﻭﻉ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻭﻫﻭ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟـﺫﻯ‬
‫ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻤﺜﻠﻬﺎ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺠـﺩﻭل ﻴﻨﻔـﻕ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺒﺎﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻰ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﺢ ﻓﻰ ﺍﻟـﺸﻜل‬
‫ﺭﻗﻡ )‪ (٧‬ﺍﻷﺘﻲ ‪:‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(٧‬‬

‫ﺍﻟﺩﺨل = ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‬

‫ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪ (٧‬ﻨﻘﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻷﻓﻘﻰ ﺍﻟﺩﺨل )ﺩ‪.‬ﻡ(‪،‬‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ )ﺱ(‪ ،‬ﻭﻨﺭﺴﻡ ﺨﻁ ﻴﺴﻤﻰ ﺒﺨـﻁ ﺍﻟــ‬
‫‪ ٤٥‬ﺩﺭﺠﺔ‪ ،‬ﻴﻘﺴﻡ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﺼﻔﻴﻥ ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﻴﻥ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺃﻨﻨـﺎ ﻟـﻭ‬
‫ﺃﺨﺫﻨﺎ ﺃﻱ ﻨﻘﻁﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁ ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺘﻴﻥ ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل‬
‫ﻭﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫‪- ٩٧ -‬‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻷﻓﻘﻰ ﻫﻭ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻥ ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻷﺼل ﻭﺒـﻴﻥ ﺘﻠـﻙ ﺍﻟﻨﻘﻁـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ‪ .‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁ ﻴﺴﻤﻰ ﺃﻴﻀﺎ ﺨﻁ ﺍﻟﺩﺨل‪.‬‬
‫ﻭﺒﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺭﻗﻡ)‪ (١‬ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺨﻁ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻴﺘﻁﺎﺒﻕ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻤﻊ ﺨﻁ ﺍﻟﺩﺨل ﻨﻅﺭﺍ ﻟﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻟﺩﺨل‬
‫ﻋﻨﺩ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ :‬ﻨﻔﺘﺭﺽ ﺃﻥ ﺠﺩﻭل ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻤﺭﻏـﻭﺏ ﻓﻴـﻪ‬
‫ﻋﻨﺩ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻴﺼﻭﺭﻫﺎ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﺠـﺩﻭل ﺭﻗـﻡ )‪ .(٢‬ﻭﻫـﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻴﻌﻁﻴﻨﺎ ﺼﻭﺭﺓ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻴﻘﺴﻡ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﻗﺴﻤﻴﻥ ﻗﺴﻡ ﻴﺫﻫﺏ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻟﺒﺎﻗﻰ ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ )‪(٢‬‬
‫ﺠﺩﻭل ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻷﺴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻴﻭل ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﻡ‪ .‬ﺡ‪.‬ﺱ ﻡ‪ .‬ﺡ‪.‬ﺥ‬ ‫ﻡ‪.‬ﻡ‪ .‬ﺥ‬ ‫ﻡ‪.‬ﻡ‪.‬ﺱ‬ ‫ﺥ‬ ‫ﺱ‬ ‫ﺩ‪.‬ﻡ‬
‫)‪( ٧‬‬ ‫)‪( ٦‬‬ ‫)‪( ٥‬‬ ‫)‪( ٤‬‬ ‫)‪( ٣‬‬ ‫)‪( ٢‬‬ ‫)‪( ١‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪٦٠-‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫ﺼﻔﺭ‬
‫‪٠,٤‬‬ ‫‪٠,٦‬‬ ‫‪٠,٨-‬‬ ‫‪١,٨‬‬ ‫‪٤٠-‬‬ ‫‪٩٠‬‬ ‫‪٥٠‬‬
‫‪٠,٤‬‬ ‫‪٠,٦‬‬ ‫‪٠,٢-‬‬ ‫‪١,٢‬‬ ‫‪٢٠-‬‬ ‫‪١٢٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫‪٠,٤‬‬ ‫‪٠,٦‬‬ ‫ﺼﻔﺭ‬ ‫‪١,٠‬‬ ‫ﺼﻔﺭ‬ ‫‪١٥٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬
‫‪٠,٤‬‬ ‫‪٠,٦‬‬ ‫‪٠,١‬‬ ‫‪٠,٩‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪٢٠٠‬‬
‫‪٠,٤‬‬ ‫‪٠,٦‬‬ ‫‪٠,١٦‬‬ ‫‪٠,٨٤‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫‪٢١٠‬‬ ‫‪٢٥٠‬‬
‫‪٠,٤‬‬ ‫‪٠,٦‬‬ ‫‪٠,٢٠‬‬ ‫‪٠,٨٠‬‬ ‫‪٦٠‬‬ ‫‪٢٤٠‬‬ ‫‪٣٠٠‬‬

‫‪- ٩٨ -‬‬
‫ﺇﺭﺘﻜﺎﺯﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻰ ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ )‪ ،(٢‬ﻓﺈﻨـﻪ ﻴﻨﺒﻐـﻰ‬
‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﻨﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﻓﻬﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻌﺒـﺭ‬
‫ﻼ ﻤﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻭﻫﻰ‪:‬‬
‫ﻋﻥ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺘﺭﺒﻁ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﻜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ :‬ﺘﻤﺜل ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺠـﺩﻭل ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ‬
‫ﻤﺎﻴﻠﻰ‪:‬‬
‫ﺩ‪ .‬ﻡ = ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ ‪.‬‬
‫ﺱ = ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ‪.‬‬
‫ﺥ= ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ‪.‬‬
‫ﻡ‪ .‬ﻡ‪ .‬ﺱ = ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
‫ﻡ‪ .‬ﻡ‪ .‬ﺥ= ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ ‪.‬‬
‫ﻡ‪ .‬ﺡ‪.‬ﺱ= ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
‫ﻡ‪.‬ﺡ‪.‬ﺥ= ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ :‬ﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺃﻨـﻪ ﻤﺠـﺭﺩ ﻤﻌﺭﻓـﺔ‬

‫)ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ( ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻋﻨﺩ ﻜل ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻟﻠﺩﺨل‪ ،‬ﻜﻤﺎ‬
‫ﻫﻭ ﻤﺩﻭﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩﻴﻥ ﺭﻗﻡ )‪ (١‬ﻭ )‪ ،(٢‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺤﺴﺎﺏ ﻗﻴﻡ ﻋﺩﺩ ﺁﺨﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﻓﻰ ﺍﻷﻋﻤﺩﺓ )‪(٣‬ﻭ )‪ (٤‬ﻭ )‪ (٥‬ﻭ )‪،(٦‬‬
‫ﻭﻫﻰ ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻁﺭﺡ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻷﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﻴﻭﺯﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ)ﺩ‪.‬ﻡ=ﺱ‪+‬ﺥ( ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ )ﺥ(‬
‫‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺩﻭﻥ ﻓﻰ ﻋﻤﻭﺩ )‪ =(٣‬ﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘـﺎﺡ )ﺩ‪.‬ﻡ – ﻋﻤـﻭﺩ ‪– (١‬‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ )ﺱ‪ -‬ﻋﻤﻭﺩ‪.(٢‬‬

‫‪- ٩٩ -‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﻤﻴﻭل ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎ ﻨﻤﻴﺯ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤﻴـﻭل‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﻭﺍﻟﻤﻴﻭل ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‪.‬‬
‫ﻓﻌﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻗﺴﻤﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ ﻨﺤـﺼل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻨﺴﺒﺔ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ )ﻤﻌﺩل ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ(‪ .‬ﻓﻬـﻭ ﻴﻘـﻴﺱ‬
‫ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل ‪.‬‬
‫ﻋﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ)‪(٢‬‬ ‫ﺱ‬
‫ﺃﻱ ﺃﻥ ﻡ‪.‬ﻡ‪ .‬ﺱ )ﻋﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ‪ = (٤‬ـــــ= ـــــــــ‬
‫ﻋﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ )‪(١‬‬ ‫ﺩ‪.‬ﻡ‬

‫ﻭﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﻤﺘﻭﺴـﻁ ﻟﻺﺩﺨـﺎﺭ‬

‫)ﻤﻌﺩل ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ(‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﻘﺴﻤﺔ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ)‪(٣‬‬ ‫ﺥ‬

‫ﺃﻱ ﺃﻥ ﻡ‪.‬ﻡ‪.‬ﺥ )ﻋﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ ‪ = (٥‬ــــــــ= ـــــــــــ‬
‫ﻋﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ )‪(١‬‬ ‫ﺩ‪ .‬ﻡ‬

‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﻴﻭل ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻓﻬﻰ ﺘﻘﻴﺱ ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ‬

‫ﻓﻰ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻤﻥ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟـﺩﺨل‪ ،‬ﺃﻭ ﻫـﻰ‬
‫ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ‪ .‬ﺃﻱ‬
‫ﺃﻥ‪:‬‬
‫∆ﺱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ )ﻡ‪ .‬ﺡ‪.‬ﺱ(= ـــــــــــ = ــــــ‬
‫∆ ﺩ‪.‬ﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ‬

‫‪- ١٠٠ -‬‬

 ‫∆ﺥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ )ﻡ‪ .‬ﺡ‪.‬ﺥ(= ـــــــــــ= ـــــــ‬
‫∆ ﺩ‪.‬ﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل‬

‫ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ :‬ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﻰ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‬

‫ﺭﻗﻡ)‪ (٢‬ﺃﻥ ﻨﺨﺭﺝ ﺒﺎﻟﻤﻼﺤﻅﺎﺕ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺃﻨﻪ ﻤﻊ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ .‬ﻭﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﺊ ﺒﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ ﺤﻴﺙ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل‪ .‬ﻓﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻜﺎﻥ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﺒﺎﻟﺴﺎﻟﺏ‬
‫ﺃﺼﺒﺢ ﺒﺎﻟﻤﻭﺠﺏ‪ .‬ﻭﻜﻤﺎ ﻨﻼﺤﻅ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﻨﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺩﺨل= ﺼﻔﺭ )ﻨﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﻤﺜﻼ ﺘﻌﻁل ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل( ﻭﻟﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻟﻜﻰ ﺘﺒﻘﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻬﺎ ﻗﺩ ﺘﻠﺠﺄ ﺇﻟﻰ ﻤﺩﺨﺭﺍﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺃﻭ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻗﺘـﺭﺍﺽ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﺒﺎﻟﺴﺎﻟﺏ‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻫـﻰ‬
‫ﻋﻼﻗﺔ ﻁﺭﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل ﻴﺯﻴﺩ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ‬
‫ﺼﺤﻴﺢ ‪ .‬ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﻤﻊ ﺇﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻜﺒﻴﺭ‬
‫ﺴﻭﻑ ﺘﺫﻫﺏ ﻤﻌﻅﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻤﻊ ﺜﺒـﺎﺕ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﺎ‪ .‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﻔﺴﺭ ﺃﻥ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻫﻡ ﺃﻗﺩﺭ‬
‫ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‪ ،‬ﺒﻌﻜﺱ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﻤﺤـﺩﻭﺩﺓ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬
‫ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺈﻨﻔﺎﻕ ﻤﻌﻅﻡ ﺩﺨﻭﻟﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ .‬ﻭﻟﻌل ﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﻌﻜﺴﻪ ﺇﺘﺠﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻨﺤﻭ ﺍﻻﻨﺨﻔﺎﺽ ﻤﻊ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻜﻤـﺎ ﻫـﻭ‬
‫ﻭﺍﻀﺢ ﻤﻥ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﻋﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ )‪ (١‬ﺒﺎﻟﻌﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ )‪ ،(٤‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﻴل‬

‫‪- ١٠١ -‬‬

‫ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ ﻨﺤﻭ ﺍﻻﺭﺘﻔﺎﻉ ﻤﻊ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺘـﻀﺢ ﻤـﻥ‬
‫ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ )‪ (١‬ﺒﺎﻟﻌﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ )‪.(٥‬‬

‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﻴﻭل ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‪ ،‬ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻨﺤـﻭ‬

‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ )‪ (٦‬ﻭﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ )‪ ،(٧‬ﻓﻬﻰ ﺜﺎﺒﺘـﺔ ﻋﻨـﺩ ﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻻﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﻓـﻰ ﺍﻟـﺒﻼﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ‪ ،‬ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺒﻘﺎﺀ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻋﻨـﺩ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﺍﻫﻤﺎ ﻋﻨﺩ ﻜل ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻟﻠﺩﺨل‪ ،‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺨﻼﻑ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻥ ﺤﻭل ﺜﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ‪ ،‬ﻋﻨﺩ‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل‪.‬‬

‫ﺏ‪ -‬ﺃﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﻜل ﻤﻥ‪ :‬ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﻤﺘﻭﺴـﻁ ﻟﻺﺴـﺘﻬﻼﻙ ﻡ‪.‬ﻡ‪.‬ﺱ‬

‫)ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺭﻗﻡ ‪ + (٤‬ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻟﻺﺩﺨـﺎﺭ ﻡ‪.‬ﻡ‪.‬ﺥ )ﺍﻟﻌﻤـﻭﺩ ﺭﻗـﻡ ‪(٥‬‬
‫ﻴﺴﺎﻭﻯ = ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺍﻟﻤﻭﺠﺏ‪ ،‬ﻋﻨﺩ ﻜل ﻤـﺴﺘﻭﻯ ﻤـﻥ ﻤـﺴﺘﻭﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل‪ .‬ﻭﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺘﻨﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ‬
‫ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ ‪ ،‬ﻓﻜﻼﻫﻤﺎ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ ﺼﺤﻴﺤﺎ ﻤﻭﺠﺒﺎ ﻋﻨﺩ ﺃﻱ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺩﺨل‪.‬‬
‫ﺃﻱ ﺃﻥ‪:‬‬
‫ﺥ‬ ‫ﺱ‬
‫ﻡ‪.‬ﻡ‪.‬ﺱ )ـــــ( ‪ +‬ﻡ‪.‬ﻡ‪.‬ﺥ ) ــــ( = ‪١‬‬
‫ﺩ‪.‬ﻡ‬ ‫ﺩ‪ .‬ﻡ‬
‫∆ﺥ‬ ‫∆ﺱ‬
‫ﻡ ‪.‬ﺡ‪ .‬ﺱ )ـــــ( ‪ +‬ﻡ‪ .‬ﺡ‪ .‬ﺥ ) ـــــــ( = ‪١‬‬
‫∆ ﺩ‪ .‬ﻡ‬ ‫∆ﺩ‪.‬ﻡ‬

‫‪- ١٠٢ -‬‬

‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻰ ﻜﻠﺘﺎ ﺍﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻥ ﻭﻫﻭ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ) ﺩ‪.‬ﻡ( ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻴل ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل )∆ ﺩ‪.‬ﻡ(‬
‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻔﺴﻴﺭﻫﺎ ﺠﺒﺭﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪:‬‬
‫ﺩ‪ .‬ﻡ = ﺱ ‪ +‬ﺥ‬
‫ﻭﺒﻘﺴﻤﺔ ﻁﺭﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺩ‪ .‬ﻡ ﻨﺤﺼل‬
‫ﺥ‬ ‫ﺱ‬ ‫ﺩ‪.‬ﻡ‬
‫ــــــ= ـــــ ‪ +‬ـــــ‬
‫ﺩ‪.‬ﻡ‬ ‫ﺩ‪ .‬ﻡ‬ ‫ﺩ‪.‬ﻡ‬
‫‪ =١‬ﻡ‪ .‬ﻡ‪.‬ﺱ ‪ +‬ﻡ‪.‬ﻡ‪.‬ﺥ‬

‫ﻭﻤﻊ ﺍﻓﺘﺭﺍﺽ ﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺩﺨل ﺒﻤﻘـﺩﺍﺭ ∆ ﺩ‪ .‬ﻡ )ﺃﻱ ﺤﺎﻟـﺔ ﺯﻴـﺎﺩﺓ‬

‫ﺍﻟﺩﺨل(‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺘﺘﻭﺯﻉ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ)ﺱ( ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ )ﺥ( ﺒﺤﻴﺙ‬
‫ﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ )ﺩ‪ .‬ﻡ = ﺱ ‪ +‬ﺥ( ﻫﻰ‪:‬‬
‫∆ ﺩ‪ .‬ﻡ = ∆ ﺱ ‪ ∆ +‬ﺥ‬
‫ﻭﺒﻘﺴﻤﺔ ﻁﺭﻓﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻋﻠﻰ ∆ ﺩ‪ .‬ﻡ ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ‬
‫∆ﺥ‬ ‫∆ﺱ‬ ‫∆ﺩ‪.‬ﻡ‬
‫ــــــ= ـــــ ‪ +‬ـــــ‬
‫∆ ﺩ‪.‬ﻡ‬ ‫∆ ﺩ‪.‬ﻡ‬ ‫∆ ﺩ‪.‬ﻡ‬

‫ﺃﻱ ﺃﻥ ‪:‬‬
‫‪ =١‬ﻡ‪ .‬ﺡ‪ .‬ﺱ ‪ +‬ﻡ‪ .‬ﺡ‪.‬ﺥ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ‪ :‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﻰ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺭﻗـﻡ‬
‫)‪ (٢‬ﻓﻰ ﺸﻜل ﺭﺴﻭﻡ ﺒﻴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻴﻭﻀﺢ ﺍﻷﻭل ﻟﻨﺎ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺴـﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻟﺜـﺎﻨﻰ‬

‫‪- ١٠٣ -‬‬

‫ﻴﻭﻀﺢ ﻟﻨﺎ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﻗﺭﻴﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻫﻥ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻨﺤـﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪:‬‬
‫ﺃﻭﻻ‪ :‬ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻷﻭل ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻤـﻥ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺩﻭل‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤـﻭ ﺍﻟﺘـﺎﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪:(*) (٨‬‬
‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(٨‬‬
‫ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‬

‫ﻭﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﻀﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺭﻗﻡ )‪ (٨‬ﻓﺈﻥ ﺨﻁ ﺍﻟﺩﺨل ﻫـﻭ ﺨـﻁ‬

‫‪ ، ْ ٤٥‬ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘﺴﻡ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻰ ﺇﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻥ ﻤﺘـﺴﺎﻭﻴﻴﻥ‪ ،‬ﺒﺤﻴـﺙ ﺃﻥ ﺃﻱ‬
‫ﻨﻘﻁﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺘﻌﻁﻰ ﻗﻴﻤﺘﻴﻥ ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﻤﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻁﺎﻟﻤـﺎ‬

‫)*(ﻣﻦ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﺄﺧﺬ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺳﺘﻬﻼﻙ ﺇﻣﺎ ﺷﻜﻞ ﻣﻨﺤﲎ ﺃﻭ ﺷﻜﻞ ﺧﻂ ﻣـﺴﺘﻘﻴﻢ‪.‬‬
‫ﻭﻳﻌﺘﻤﺪ ﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻴﻮﻝ ﺍﳊﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ .‬ﻓﺈﺫﺍ ﻛـﺎﻥ‬
‫ﺍﳌﻴﻞ ﺍﳊﺪﻯ ﻣﺘﻐﲑﺍ ﺍﲣﺬﺕ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ ﺷﻜﻞ ﺍﳌﻨﺤﲎ‪ ،‬ﺃﻣﺎ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺛﺎﺑﺖ ﺍﲣﺬﺕ‬
‫ﺷﻜﻞ ﺍﳋﻂ ﺍﳌﺴﺘﻘﻴﻢ‪.‬‬

‫‪- ١٠٤ -‬‬

‫ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻷﻓﻘﻰ )ﻭﺍﻟ ‪‬ﻤﻤﺜل ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺩﺨل( ﻭﺃﻱ ﻨﻘﻁﺔ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﻤﺴﺎﻭﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤـﻭﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻰ) ﺍﻟ ‪‬ﻤﻤﺜـل ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ(‪ .‬ﻭﻴﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺘﻘﻁﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )ﺃ(‪،‬‬
‫ﺤﻴﺙ ﻋﻨﺩﻫﺎ ‪‬ﻴﻨﻔﻕ ﻜل ﺍﻟﺩﺨل ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ‪ ،‬ﺃﻱ ﻴﻜـﻭﻥ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ=‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﻗﺒل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ )ﺃﻱ ﻋﻠﻰ ﻴﺴﺎﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ‬
‫)ﺃ( ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻴﻅﻬﺭ ﺇﺩﺨﺎﺭ ﺴﺎﻟﺏ‪ .‬ﺒﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺒﻌﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻴﻤﻴﻨﻬﺎ( ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺃﻜﺒـﺭ ﻤـﻥ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺇﺩﺨﺎﺭ ﻤﻭﺠﺏ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤـﻭﺩ ﺍﻷﻭل ﻭﺍﻟﻌﻤـﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ )‪ ،(٢‬ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺩﺨـﺎﺭ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻨﺤـﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ﺭﻗﻡ )‪.(٩‬‬
‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(٩‬‬
‫ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‬

‫‪- ١٠٥ -‬‬

‫ﻭﻭﺍﻀﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺃﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﺘﺒﺩﺃ ﺒﺎﻟﺴﺎﻟﺏ ﺜﻡ ﺘﻘﻁﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻷﻓﻘﻰ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘﻴﺱ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻫﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﺼﻔﺭ‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ ﻴﻨﻔﻕ ﻜﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ)ﺃ(‬
‫ﻓﻰ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﻥ ﺭﻗﻡ )‪ ،(٨‬ﻭﺭﻗﻡ)‪. (٩‬‬

‫ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ ﻤﻥ ﻋﺭﺽ ﻟﻜـل ﻤـﻥ ﺠـﺩﻭل ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ‬

‫ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﻰ ﺍﻟﺫﻯ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﻟﻔﺭﺩ ﺃﻭ ﺃﺴﺭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻰ ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻟﺩﻭﺍل ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﺨﻼل ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤـﺩﻯ‪،‬‬
‫ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻨﺒﻐﻰ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺠﺩﻭل ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻜﻠـﻰ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻷﺠل ﺍﻟﻁﻭﻴل ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻟﻠﺩﺨل ﻭﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻟﻤـﺩﻯ‬
‫ﻋﺩﺓ ﺴﻨﻭﺍﺕ‪ .‬ﻭﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻋـﻥ‬
‫ﺠﺩﻭل ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﻰ ﺍﻟﺫﻯ ﻗﻤﻨـﺎ ﺒﺩﺭﺍﺴـﺘﻪ‪ .‬ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ ﺘﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻤـﺎ ﻫـﻰ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻭﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ‪،‬ﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﺍﻟﺘﻨﻭﻴﻪ ﺒﺄﻨﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﻁﻭﻴل ﻻ ‪‬ﻴﺘﺼﻭﺭ ﺃﻥ ﻴﺯﻴﺩ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺯﻴﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﺃﻥ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻰ ﺍﻷﺠل ﺍﻟﻁﻭﻴل ﺨﻁﺎ ﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺎ ﻨﺎﺒﻌـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻷﺼل‪ ،‬ﻭﺩﺍﺌﻤﺎ ﺃﺴﻔل ﺨﻁ ‪ ،ْ ٤٥‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﻤﺴﺎﻭﻴﺎ ﻟﻠﻤﻴل ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺭﺴﻡ ﺍﻵﺘﻲ‪:‬‬

‫‪- ١٠٦ -‬‬

 ‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(١٠‬‬
‫ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻁﻭﻴل‬

‫ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﻭﺃﺨﻴﺭﺍ ﻭﻟﻴﺱ ﺁﺨﺭﺍ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺘﻠﻙ‬

‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ‪،‬ﺃﻱ ﺩﺍﻟـﺔ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ ﺒـﺸﻜل‬
‫ﺭﻴﺎﻀﻰ)*(‪.‬‬
‫ﻓﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻰ ﺍﻷﺠل ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ) ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻜﻴﻨﺯ( ﺘﻔﺘﺭﺽ ﺨﻁﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬ﻭﺘﺄﺨﺫ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻰ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪:‬‬
‫ﺱ=ﺃ‪+‬ﺏﺩ‬
‫ﺤﻴﺙ ‪:‬‬
‫ﺱ ‪ :‬ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ‪.‬‬

‫)*(ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ ﺗﻌﲎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﲔ ﻋﺎﻣﻞ ﺃﻭ ﻣﺘﻐﲑ ﻣﺴﺘﻘﻞ) ﺃﻭ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﻭﻣـﺘﻐﲑﺍﺕ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ( ﻭﻋﺎﻣﻞ ﺃﻭ ﻣﺘﻐﲑ ﺗﺎﺑﻊ‪.‬ﻭﰱ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ ‪،‬ﻳﻌﺘﱪ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﻫﻮ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺍﻷﻫـﻢ‬
‫ﻭﺍﳌﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‪ .‬ﻭﳍﺬﺍ ﻳﻌﺘﱪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺃﻭ ﺍﳌﺘﻐﲑ ﺍﳌﺴﺘﻘﻞ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺳـﺘﻬﻼﻙ ﳝ‪‬ﺜـﻞ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻞ ﺃﻭ ﺍﳌﺘﻐﲑ ﺍﻟﺘﺎﺑﻊ‪ ،‬ﲟﻌﲎ ﺃﻧﻪ ﻳﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﺪﺧﻞ‪ .‬ﻭﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺄﺛﲑ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ‬
‫ﺍﻟﺪﺧﻞ ﻭﺍﻻﺳﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻳﺘﻮﻗﻒ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ‪.‬‬

‫‪- ١٠٧ -‬‬

 ‫ﺩ‪ :‬ﻫﻭ ﺍﻟﺩﺨل‬
‫ﺃ‪ :‬ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺜﺎﺒﺕ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺤﺠﻡ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺼﻔﺭ‪ ،‬ﻭﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل‪.‬‬
‫ﺏ‪ :‬ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﺃﻭ ﺩﺭﺠﺔ ﺇﻨﺤـﺩﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺨﻁ‪ ،‬ﻭﺘﺄﺨﺫ ﻗﻴﻤﺔ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺨﻁﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺍﻷﺠل)‪ ٥٠-٣٠‬ﺴﻨﺔ( ‪،‬ﻓﻬﻰ ﺨﻁﻴﺔ ﺃﻴـﻀﺎ‪،‬‬
‫ﻏﻴﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ )ﺃ( ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﺭ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻴﺠﺩﺭ ﻤﻼﺤﻅﺔ ﺃﻥ ﺇﻓﺘﺭﺍﺽ ﺨﻁﻴﺔ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻰ ﺍﻷﺠل‬
‫ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ‪ ،‬ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻜﻴﻨﺯ ﺇﻨﻤﺎ ﻴﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺜﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ) ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺴﻭﻑ ﻨﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ( ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺠﺎﺭﻯ ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ‪.‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻰ ﻜﻭﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻰ ﺍﻷﺠل ﺍﻟﻁﻭﻴل ﺨﻁﻴﺔ ﺃﻴـﻀﺎ‬
‫ﻴﺭﺠﻊ )ﻁﺒﻘﺎ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ( ﺇﻟﻰ ﻅﻬﻭﺭ ﺃﺜﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻷﺨﺭﻯ)ﻏﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺠﺎﺭﻯ ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ( ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺜﺒﺎﺕ ﻜـل ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻋﻨﺩ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ‬
‫ﻤﺭﺘﻔﻌﺔ‪ .‬ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻪ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻭﺍﻷﻗﻭﻯ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻟﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﻤﻊ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻨﻤﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺃﻥ ﻴﺘﺠـﻪ ﺍﻟﻤﻴـل‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺹ‪ ،‬ﻭﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻓﻰ ﺸﻜل ﻤﻨﺤﻨﻰ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻓﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﺭﻴﺎﻀﻴﺎ ﻜﺎﻷﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺥ= ﺩ – ﺱ‬
‫ﺥ = ﺩ – ) ﺃ ‪ +‬ﺏ ﺩ(‬
‫ﺤﻴﺙ )ﺱ = ﺃ ‪ +‬ﺏ ﺩ( ‪،‬ﻭﻫﻰ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﺥ = ‪-‬ﺃ ‪ +‬ﺩ – ﺏ ﺩ‬

‫‪- ١٠٨ -‬‬

 ‫∴ ﺩ= ‪ -‬ﺃ ‪ +‬ﺩ ) ‪ -١‬ﺏ( ‪،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺄﺨﺫ ﺩ ﻤﺸﺘﺭﻙ‬
‫ﻭﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺏ ﻫﻰ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻤﺠﻤـﻭﻉ ﺍﻟﻤﻴـل‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ‪ +‬ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ= ‪ ، ١‬ﻓـﺈﻥ ) ‪-١‬ﺏ( ﺘﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻴﺘﺤﺩﺩ )ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ( ﻋﻨـﺩ‬
‫ﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﺈﻨﻪ ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻨﺠﺩ ﺍﻷﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺤﻴﺙ ﺩ =ﺱ ‪ +‬ﻡ )ﻭﺘﺭﻤﺯ ﻟﻼﺴﺘﺜﻤﺎﺭ(‬
‫ﺃﻱ ﻡ = ﺩ – ﺱ‬
‫ﻡ = ﺩ – ) ﺃ ‪ +‬ﺏ ﺩ( ﻭﺒﺎﻟﺘﻌﻭﻴﺽ ﻋﻥ ﺱ ﻓﻰ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﻡ=ﺩ–ﺃ–ﺏﺩ‬
‫ﻡ = ‪-‬ﺃ ‪ +‬ﺩ ) ‪ -١‬ﺏ( ﻭﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻷﻴﺴﺭ ﻫﻨﺎ ﻴﻤﺜل ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‬
‫∴ﻡ=ﺩ‬
‫∴ ﺩ = ‪ -‬ﺃ ‪ +‬ﺩ ) ‪ - ١‬ﺏ(‬

‫‪ −٣/٢/٣‬ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻭﺍﻤل ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﺍﻟﻤـﺅﺜﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬

‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ ) ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻨـﺕ‬
‫ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﻤﻜﻤﻠﺔ ﻟﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ( ﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ‪ -‬ﺃﻭ ﺒﻴﻥ ﻋﻭﺍﻤـل ﺘﺘـﺼل‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ )ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ ‪ :‬ﺴﻨﺔ ﺃﻭ ﻋﺩﺩ ﻗﻠﻴل ﻤﻥ ﺍﻟـﺴﻨﻭﺍﺕ(‬
‫ﻭﻋﻭﺍﻤل ﺘﺘﺼل ﺒﺎﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻁﻭﻴل‪.‬‬

‫‪- ١٠٩ -‬‬

‫ﻫﺫﺍ ﻭﻟﻘﺩ ﻗﺴﻡ ﻜﻴﻨﺯ ﺒﻐﺭﺽ ﺍﻹﻴﻀﺎﺡ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴل‪ ،‬ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤـل‬
‫ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ )ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ( ﺇﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻥ ﻫﻤـﺎ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺼل ﺒﺎﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻁﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﻨﺴﻕ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ) ﻭﻟﻘﺩ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ(‪ -‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻭﺍﻟﻌﻭﺍﻤـل ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻹﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﻭﺒﻌـﺽ ﺃﺩﻭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ )ﻭﻟﻘﺩ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺒـﺎﺏ ﺍﻟﺜـﺎﻤﻥ ﻤﻨـﻪ(‪.‬‬
‫ﻭﺠﺩﻴﺭ ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﻜﻴﻨﺯ ﺃﻫﺘﻡ ﺒﺼﻔﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺒﺎﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ‬
‫ﻷﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﺜﺒﺎﺘﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻟﻌﻭﺍﻤـل‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺴﻭﻑ ﻨﺘﻨﺎﻭل ﻫﺫﻴﻥ ﺍﻟﻘﺴﻤﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻰ ‪:‬‬
‫ﺃ( ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺩﺭﺝ ﺘﺤﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤـل‪ ،‬ﺍﻟﺘـﻰ‬
‫ﹶﺘﺤﻤل ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻤﺘﻨﺎﻉ ﻋﻥ ﺇﺴﺘﻬﻼﻙ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺩﺨﻠﻬﻡ )ﺃﻱ ﺘﺤﻤﻠﻬـﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ(‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻴﺘﻤﺜل ﺃﻫﻤﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻻﺘﻲ )*(‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺇﺤﺘﻴﺎﻁﻰ ﻟﻤﻭﺠﻬﺔ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻭﻗﻌﺔ‪.‬‬

‫)*(ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﻭﺇﻥ ﱂ ﺗﻜﻦ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﰱ ﺍﳌﺪﻯ ﺍﻟﻘﺼﲑ‪ .‬ﻓﻬﻰ ﻟﻴﺴﺖ ﳍﺎ ﺇﻻ ﻓﺮﺻﺔ ﺿﺌﻴﻠﺔ‬
‫ﻟﺘﻐﲑﺍﺕ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﰱ ﻇﻞ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ .‬ﻭﺍﳊﺎﻝ ﳜﺘﻠﻒ ﰱ ﻇﻞ ﺍﻟﻈـﺮﻭﻑ ﻏـﲑ‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﳊﺮﻭﺏ ﻭﺍﻻﻧﻘﻼﺑﺎﺕ ﻭﺍﻟﺜﻮﺭﺍﺕ ‪٠٠‬ﺍﱁ‪ .‬ﻭﳍﺬﺍ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻓﺈﻥ ﻛﻴﻨـﺰ‬
‫ﺃﺧﺬ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺇ‪‬ﺎ ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ ‪ .‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱃ ﺟﻌﻞ ﺍﳌﻴﻞ ﻟﻺﺳـﺘﻬﻼﻙ ﻻ‬
‫ﻳﺘﻐﲑ ﰱ ﺍﳌﺪﻯ ﺍﻟﻘﺼﺮ ﺇﻻ ﺑﻔﻌﻞ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ١١٠ -‬‬

‫‪ -‬ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﻁ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒل ﻭﺃﻋﺒﺎﺌﻪ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻤﺘﻭﻗﻌـﺔ ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﺸﻴﺨﻭﺨﺔ ﻭﺍﻹﺤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﺵ ﻭﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ﻭﺯﻭﺍﺠﻬﻡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻻﻨﺘﻔﺎﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓـﻰ ﻗﻴﻤـﺔ ﺍﻷﻤـﻭﺍل‪ ،‬ﺤﻴـﺙ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻤﺅﺠل ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻗﻴﻤﺔ ﻴﻔﻀل ﻋﻥ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﺤـﺎﻟﻰ‬
‫ﺍﻷﻗل ﻗﻴﻤﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺭﺃﺱ ﻤﺎل ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻰ ﺃﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻭﺭﺜﺔ ﺒﺘﺭﻙ ﺜﺭﻭﺓ ﻟﻬﻡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﺭﻀﺎﺀ ﺤﺏ ﺍﻟﺒﺨل ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺒﺨﻼﺀ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻤﺘﻊ ﺒﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼل ﻭﺤﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﻤﻤﺎ ﻴﻜﻔﻠﻪ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ‬
‫ﻭﻜﻤﺎ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ‪ ،‬ﺒﺎﻻﻤﺘﻨﺎﻉ ﻋـﻥ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ ﺃﻱ‬
‫ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﻠﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨـﺸﺂﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺘﻘﻭﻡ ﻫﻰ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻭﻷﺴﺒﺎﺏ ﻤﻤﺎﺜﻠﺔ ﺒﺎﻹﺩﺨﺎﺭ‪ ،‬ﻤﺜل‪:‬‬
‫‪ -‬ﺩﺍﻓﻊ )ﺒﺎﻋﺙ( ﺍﻟﺴﻴﻭﻟﺔ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻭﺍﻷﺯﻤﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺩﺍﻓﻊ )ﺒﺎﻋﺙ( ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺍﻻﻟﺘﺠﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ‪،‬‬
‫ﻹﻨﺸﺎﺀ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺩﺍﻓﻊ )ﺒﺎﻋﺙ( ﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺩﺍﻓﻊ)ﺒﺎﻋﺙ( ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﻭﻤﺎ ﻴﻘﺘﻀﻴﻪ ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﺤﺘﻴﺎﻁﻰ‪.‬‬

‫ﺏ( ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻭﻫﻨﺎ ﺴﻨﻌﺭﺽ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﻓﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺘﻴﻥ ﻫﻤﺎ‪:‬‬

‫‪- ١١١ -‬‬

‫ﺃﻭﻟﻬﻤﺎ‪ :‬ﻋﻭﺍﻤل ﻗﺼﻴﺭﺓ ﺍﻷﺠل ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ ﻴﻅﻬـﺭ‬
‫ﺃﺜﺭﻫﺎ ﻓﻰ ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻗﺼﻴﺭﺓ‪ ،‬ﻭﻴﻨﺩﺭﺝ ﺘﺤﺘﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻠﻰ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻬﺎ‪.‬ﻭﻴﻌﺩ ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﺜﺭ ﺍﻟﻭﺍﻀﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻷﺠل ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ‪ ،‬ﻭﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‪ ،‬ﻤـﻊ ﺜﺒـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ‪ .‬ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻰ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺘﻐﻴﺭ‬
‫ﻓﻰ ﺤﺠﻡ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ .‬ﻭﻏﻨﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺃﻥ ﺘـﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺭ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺒﺎﻻﺭﺘﻔﺎﻉ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﻭﻀﺢ ﻭﺃﻜﺒﺭ )ﺒﺎﻟﺴﻠﺏ( ﻋﻠﻰ ﺇﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﺘﻌﺎﻗﺩﻴﺔ )ﺍﻟﻤﺭﺘﺒـﺎﺕ ﻭﺍﻷﺠـﻭﺭ( ﻭﺃﺼـﺤﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﺜﺎﺒﺘﺔ )ﺍﻟﺭﻴﻊ( ﻋﻥ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭﺍﻟﻤﻬﻥ ﺍﻟﺤﺭﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺤﺠﻡ ﺍﻹﺌﺘﻤﺎﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ )ﻜﻤﻨﺢ ﻗﺭﻭﺽ ﺘﺴﺩﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺃﻗﺴﺎﻁ ﺸﻬﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﻴﻊ ﺒﺎﻟﺘﻘﺴﻴﻁ( ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴـﺅﺩﻯ ﺇﻟـﻰ ﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﻓﻰ ﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ﻭﺍﺒﺘﻜـﺎﺭ‬
‫ﻨﻭﻋﻴﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺤﻤﻼﺕ ﺇﻋﻼﻤﻴﺔ ﻭﺇﻋﻼﻨﻴﺔ ﻤﻜﺜﻔﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﺜﺭ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ‪ ،Demonstration Effect‬ﺤﻴﺙ ﻴﻠﺠﺄ ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ﺃﻗﺭﺍﻨﻪ ﻓﻰ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﻭﻨﻤﻁ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ‪.‬‬
‫‪-‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺒﻘـﺔ ﻤﺜـل ﺴﻴﺎﺴـﺎﺕ ﺍﻟـﻀﺭﺍﺌﺏ‬
‫ﻭﺍﻹﻋﺎﻨﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺜـﻡ‬
‫ﺭﻓﻊ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴل ﻤـﻥ ﺍﻟـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ ﻟﻠﺘﺼﺭﻑ) ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟـﻀﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ( ﺃﻭ ﺇﺭﺘﻔـﺎﻉ‬

‫‪- ١١٢ -‬‬

‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ )ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ(‪ ،‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﻟﻪ ﺩﻭﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
‫ﻭﺠﺩﻴﺭ ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﻤﻥ ﻴـﺭﻯ ﺃﻥ ﺴـﻌﺭ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻥ ﻟﻪ ﺘـﺄﺜﻴﺭ‬
‫ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‪ .‬ﻓﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻓﺈﻥ ﺇﺭﺘﻔﺎﻉ ﺴـﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌـﺩﺓ‬
‫‪‬ﻴﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ‪‬ﻴﻘﻠـل ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻟﻌﻜـﺱ‬
‫ﺼﺤﻴﺢ‪ .‬ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺁﺨﺭ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﺭﻴﻕ ﺁﺨﺭ ﻻ ﻴﻌﺘﻘﺩ ﻓﻰ ﻭﺠـﻭﺩ‬
‫ﻋﻼﻗﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﻭﺜﺎﺒﺘﺔ ﺒﻴﻥ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨـﻭﺍﻉ‬
‫ﻭﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺨﻭل‪ .‬ﻟﺫﺍ ﻓﺄﻨﻬﻡ ﻴﺭﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴـﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻟﻴﺱ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻤﻭﺠﺒﹰﺎ ﺃﻭ ﺴﺎﻟﺒﹰﺎ‪ .‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﺨﻠﻴﻁ ﻤﻨﻬﻤـﺎ ﻓـﻰ‬
‫ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻷﺤﻭﺍل‪.‬‬
‫ﺜﺎﻨﻴﻬﻤﺎ ‪ :‬ﻋﻭﺍﻤل ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺍﻷﺠل‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻅﻬﺭ ﺃﺜﺭﻫـﺎ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺇﻨﻘﻀﺎﺀ ﻓﺘﺭﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻨﺴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻗﺩ ﺘﻤﺘﺩ ﺇﻟﻰ ﺠﻴل ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ‪ ،‬ﻤﺜل ‪:‬‬
‫‪-‬ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﺠﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ(‪ ،‬ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻤﺎ ﻴﺘﺼل ﻤﻨﻬـﺎ‬
‫ﺒﺤﺠﻡ ﻭﻫﻴﻜل ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﻌﻤﺭﻯ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻭﻫﻴﻜل ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻰ ﻟﻬﻡ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻀﺭ ﻭﺍﻟﺭﻴﻑ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺤﻀﺭ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﻤﺕ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭﺓ‪.‬‬

‫‪- ١١٣ -‬‬

 ‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺜﺎﻧﻰ‬
‫ﺳﻠﻮك ﻗﻄﺎع اﻷﻋﻤﺎل‬
‫)اﻹﺳﺘﺜﻤﺎر(‬

‫‪- ١١٤ -‬‬

 ‫‪:‬‬ ‫‪ −١‬א‬
‫ﺭﺃﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﺩﺭﺍﺴﺘﻨﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﺼﻭل ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﻜﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﺴﺘﻬﺩﻑ ﺨﻠﻕ ﺍﻟﻤﻨﻔﻌﺔ ﺃﻭ ﺯﻴﺎﺩﺘﻬﺎ ) ﺃﻭ ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻭﺴﺎﺌل‬
‫ﺇﺸﺒﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ(‪ ،‬ﺇﻨﻤﺎ ﺘﺘﻡ ﻋﻠـﻰ ﺃﺴـﺎﺱ‬
‫ﺘﻭﻟﻴﻔﺔ ‪ Combination‬ﺃﻭ ﻤﺯﻴﺞ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ)ﺍﻟﻌﻤـل ﻭﺍﻷﺭﺽ‬
‫ﻼ ﻤﻥ‬
‫ﻭﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ(‪ .‬ﻭﻟﻌﻠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻀﺢ )ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ( ﺃﻥ ﻜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻤﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺠﻬﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﻌـﻀﻠﻰ ﺃﻭ ﺍﻟـﺫﻫﻨﻰ ﺃﻭ‬
‫ﻜﻠﻴﻬﻤﺎ ﻤﻌﹰﺎ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻷﺭﺽ )ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ( ﻤـﻥ ﻫﺒـﺎﺕ ﺍﷲ ﺴـﺒﺤﺎﻨﻪ‬
‫ﻭﺘﻌﺎﻟﻰ‪ .‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻋﻨﺼﺭ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻫﻭ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﺘﻼﺤﻘـﺔ ﻭﺠﻬـﻭﺩ‬
‫ﻤﺘﺭﺍﻜﻤﺔ ﻟﻠﺠﻬﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻰ‪ .‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﺃﺼﺒﺢ ﻟﻪ ﺩﻭﺭ ﻓﻌﺎل ﻓـﻰ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻨﻅﺭﺍ ﻹﺴﻬﺎﻤﺎﺘﻪ ﻓﻰ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺯﻴﺎﺩﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ )ﻭﺍﻟﺘـﻰ‬
‫ﻴﺘﻭﻗﻑ ﺤﺠﻤﻬﺎ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺔ ﻭﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻴﻜﻨﺔ(‪ .‬ﻭﻴﺘﻁﻠﺏ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ )ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل( ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘـﻀﺤﻴﺔ‬
‫ﺒﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ ﻹﻨﺘﺎﺠﻪ ﺃﻭ ﺘﻜﻭﻴﻨﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺴﺎﻟﻑ ﻋﺭﻀﻪ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻁﺭﺡ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺃﻭ ﺇﺼﻁﻼﺡ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬

‫ﻭﻟﻺﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻤﻌﺎﻨﻰ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‪ ،‬ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺎﻫﻭ ﺩﺍﺭﺝ ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ‪،‬‬

‫ﻭﻤﻨﻪ ﻤﺎ ﻴﺨﺘﺹ ﺒﻪ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪ .‬ﻭﺒﻌﺽ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻌﻨـﻰ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺌﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺍﺭﺝ ﻻ ‪‬ﻴﻌﺩ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍ ﻤﻥ ﺯﺍﻭﻴﺔ ﻋﻠﻡ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ‪ ،‬ﻤﺜل ﺸـﺭﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺫﻫﺏ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻌﺭﻑ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ ﻋﻠﻡ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﺒﺄﻨﻪ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤـﻥ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻻﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻯ ﻻﻴﺨﺼﺹ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭﺍﻟـﺫﻯ ﻴﺄﺨـﺫ‬

‫‪- ١١٥ -‬‬

‫ﺸﻜل ﺁﻻﺕ ﻭﻤﻌﺩﺍﺕ ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺨـﺯﻭﻥ‪.‬‬
‫ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺇﺴﺘﺒﻌﺩﻨﺎ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺨﺯﻭﻥ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻫﻭ ﺇﻨﺘـﺎﺝ ﺭﺃﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺎل )*(‪.‬‬
‫ﻭﻟﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﻴﻤﺔ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﹸﺘﻘﺩﺭ ﺒﻤﺎ ﺇﻨﻔﻕ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬ﻟﺫﻟﻙ ﻓﺈﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﻤﻴـﺔ‬
‫ﺒﻤﻜﺎﻥ )ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻭﻀﻴﺢ ﻭﺍﻟﻔﻬﻡ( ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ ﻜﺘﻴﺎﺭ‬
‫ﻨﻘﺩﻯ ‪ Flow‬ﻭﺒﻴﻥ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻜﺄﺼل ﺃﻭ ﺭﺼﻴﺩ ‪ .(**) Stock‬ﻜﻤﺎ ﺘﺠﺏ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻹﺤﻼﻟﻰ ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟـﺼﺎﻓﻰ‪.‬‬
‫ﻓﻜل ﻤﺎ ﺃ ﹸﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺭﺃﺱ ﻤﺎل ﺠﺩﻴﺩ ﻓﻰ ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ‪‬ﻴﻤﺜل ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‪ .‬ﻭﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩ ﻫـﺫﺍ ﻴﻁﻠـﺏ ﻟﻐﺭﻀـﻴﻥ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪:‬ﺍﻹﺤﻼل ﻭﺍﻹﺴﺘﺒﺩﺍل ﻭﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ ﻟﻶﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤـﺔ ﺍﻟ ‪‬ﻤﻬﻠﻜـﺔ‬
‫ﺒﺂﻻﺕ ﻭﻤﻌﺩﺍﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪ .‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﺇﻀﺎﻓﺎﺕ ﻭﺘﻭﺴﻌﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﺃﻱ ﻟﻤﺎ ﻫـﻭ ﻗـﺎﺌﻡ‪ ،‬ﻟﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‪ .‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺤﺠﻡ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‪ .‬ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻐـﺭﺽ‬
‫ﺍﻷﻭل‪ ،‬ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻹﺤﻼﻟﻰ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﻨﻁﻭﻯ ﺇﺫﺍ ﻋﻠـﻰ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ‬
‫)ﺸﺭﺍﺀ( ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻹﺤﻼﻟﻪ ﻤﺤل ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻙ‪ .‬ﺒﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﺎﻓﻰ ﻭﺍﻟـﺫﻯ ﻴﺘـﻀﻤﻥ‬
‫ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ )ﺸﺭﺍﺀ( ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺒﻬﺩﻑ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ‪:‬‬
‫ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻜﻠﻰ= ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻹﺤﻼﻟﻰ‪ +‬ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﺎﻓﻰ‬

‫)*(ﺍﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﺍﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻌﻴﲎ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﳌﺎﱃ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻯ ﳝﺜﻞ‬
‫ﺇﻣﺘﻼﻙ ﺍﻷﺻﻮﻝ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ )ﺍﻷﺳﻬﻢ ﻭﺍﻟﺴﻨﺪﺍﺕ(‪.‬‬
‫)**(ﻭﻣﻦ ﰒ ﻓﺎﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﳝﻜﻦ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﻐﲑ ﰱ ﺭﺻﻴﺪ ﺭﺃﺱ ﺍﳌﺎﻝ‪.‬‬

‫‪- ١١٦ -‬‬

 ‫)*(‬
‫ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﺎﻓﻰ= ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻻﺠﻤﺎﻟﻰ ‪ -‬ﺍﻹﻫﻼﻙ‬

‫ﻭﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﺎﻟﻁﻠﺏ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ ﻫﻭ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل‪،‬‬

‫ﺃﻱ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺼﻭل ﺃﻭ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻋﺭﻓﻨـﺎ‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ‪ ،‬ﺒﺄﻨﻪ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠـﻰ ﺃﻤـﻭﺍل ﺃﻭ ﺍﻟـﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‪ .‬ﻓﺈﻨﺘﺎﺝ ﺍﻷﺼﻭل ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ )ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﺴﻠﻊ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ( ﻻﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻤﺭ ﺩﻭﻥ ﺇﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻜﻤـﺎ‬
‫ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ‪ ،‬ﺤﻴﺙ‬
‫ﺃﻥ ﺍﻷﻭل ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﻴﺤﺩﺩ ﺍﻷﺨﻴﺭ‪ ،‬ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠـﺔ‬
‫ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻰ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻤﻁﺎﻑ ﻓﻰ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻭﺍﻤل ﺃﺨﺭﻯ ﺘـﺅﺜﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ‪ ،‬ﺃﻱ ﺘﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ‬
‫ﺘﺘﻤﺜل ﺒﺸﻜل ﻜﻠﻰ ﻓﻰ ﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺒﺢ‪ .‬ﻓﻬﺫﺍ ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ ﻫﻭ ﺍﻟﻬـﺩﻑ‬
‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻰ ﻟﻠﻤﻨﻅﻡ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﺤﺭﻙ ﺍﻷﺴﺎﺴﻰ ﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺍﻹﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ‪ .‬ﺫﻟـﻙ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻡ ﺃﻭ ﺭﺠل ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻔﻜﺭ ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻴﺔ)ﺃﻱ ﻟﻜﻰ ﻴﻘـﻭﻡ‬
‫ﺒﺸﺭﺍﺀ ﺃﺼﻭل ﻭﻤﻌﺩﺍﺕ ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ(‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻟﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﺘﻭﻗﻊ ﻋﺎﺌﺩ ﺃﻭ‬
‫ﻨﺴﺒﺔ ﺭﺒﺤﻴﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﻕ‪ .‬ﻓﺈﺫﺍ ﺘﻡ ﺫﻟـﻙ‬
‫‪‬ﻴﺼﺒﺢ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻤﺸﺠﻌﹰﺎ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﺘﺴﺎﻭﺕ ﻨـﺴﺒﺔ ﺍﻟﺭﺒﺤﻴـﺔ ﻤـﻊ ﺴـﻌﺭ‬

‫)*(ﻣﻦ ﺍﳌﻌﺮﻭﻑ ﺃﻥ ﺭﺃﺱ ﺍﳌﺎﻝ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻷﺻـﻮﻝ ‪ASSETTS‬‬

‫ﻭﺃﻥ ﻟﻜﻞ ﺃﺻﻞ ﻋﻤﺮ ﺇﻧﺘﺎﺟﻰ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺬﻯ ﻳﺘﺤﺪﺩ ﺑﺈﳔﻔﺎﺽ ﺍﻹﻳﺮﺍﺩ ﺍﻟﺼﺎﰱ ﻭﻭﺻـﻮﻟﻪ ﺇﱃ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺮ‪ ،‬ﻭﻫﻨﺎ ﻷﻥ ﻣﻦ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺳﺘﺒﺪﺍﻝ ﻭﺍﻹﺣﻼﻝ ﺳﻮﺍﺀ ﺑـﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣـﻞ ﺃﻭ‬
‫ﺟﺰﺉ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﺣﻼﻝ ﻭﺍﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬

‫‪- ١١٧ -‬‬

‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ)ﺃﻭ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﻨﻬﺎ ﺒﻘﺩﺭ ﻁﻔﻴﻑ(‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻻ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺸﺠﻌﺎ‪ .‬ﻭﻤﻥ‬
‫ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺘﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻌﻴﻨﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل‪ ،‬ﻭﺒﻠﻐﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﺤﺩﻴﺩﹰﺍ ﺒﺄﻨـﻪ ﻴﻭﺠـﺩ‬
‫ﺠﺎﻨﺒﻴﻥ ﻷﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻴﺔ ﻫﻤﺎ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻫﻭ ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺃﻭ ﺜﻤﻥ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻷﺼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ‪،‬‬
‫ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺩﺒﻴﺭﻩ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﺎﻹﻗﺘﺭﺍﺽ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻫﻭ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﺒﻴﻊ ﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻷﺼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻁﻴﻠﺔ ﻤﺩﺓ ﺤﻴﺎﺓ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺼل‪.‬‬
‫ﻭﻟﻜﻰ ﻴﺤﺼل ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺒﺎﺡ ﺼﺎﻓﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﺴـﺘﺜﻤﺎﺭﻩ‪ ،‬ﻓـﻰ‬
‫ﺸﺭﺍﺀ ﺁﻟﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﺜﻼ‪ ،‬ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤﻘﻘﻬﺎ ﻋـﻥ‬
‫ﺘﻜﻠﻔﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺜﻤﻥ ﺸﺭﺍﺌﻬﺎ‪ .‬ﻏﻴﺭ ﺃﻨﻪ ﻋﻨﺩ ﺤﺴﺎﺏ ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻵﻟﺔ ﻻ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﻨﻅﺭ‬
‫ﻟﻠﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻨﻘﺩﻯ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺩﻓﻊ ﻓﻰ ﺸﺭﺍﺌﻬﺎ ﻓﺤﺴﺏ‪ ،‬ﺒل ﻜﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﺤﺼﻭل‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ‪ ،‬ﺒﺈﻓﺘﺭﺍﺽ ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﺍﻗﺘﺭﻀﻪ ﻤﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺘﺘﻤﺜل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻓﻰ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤـﺴﺘﺜﻤﺭ ﺃﻥ ﻴﺩﻓﻌـﻪ‬
‫ﻟﻠﺒﻨﻙ ﻤﻘﺎﺒل ﺤﺼﻭﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺽ ﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﺸﺭﺍﺀ ﺍﻵﻟﺔ‪ .‬ﻭﺤﺘـﻰ‬
‫ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﻓﻼﺒﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻴﺄﺨﺫ ﻓـﻰ ﺍﻻﻋﺘﺒـﺎﺭ‬
‫ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‪ ،‬ﻷﻥ ﺫﻟـﻙ ﻴﻤﺜـل ﺒﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ ﻟـﻪ ﻨﻔﻘـﺔ ﺍﻟﻔﺭﺼـﺔ ﺍﻟﺒﺩﻴﻠـﺔ‬
‫‪ ،Opportunity Cost‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻤﺅﺩﺍﻫﺎ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﻭﺍﺭﺩﻩ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴـﺔ ﻓـﻰ‬
‫ﺸﺭﺍﺀ ﺁﻟﺔ ﻴﻀﻴﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻓﺎﺌﺩﺓ ﻟـﻭ ﻗـﺎﻡ ﺒﺈﻗﺭﺍﻀـﻬﺎ‬
‫ﻟﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ ﺃﻭ ﺒﺈﻴﺩﺍﻋﻬﺎ ﻓﻰ ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ١١٨ -‬‬

‫ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ )ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ(‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﺘﺤﻘﻕ‬
‫ﺩﻓﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒل ﺨﻼل ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﻌﻤـﺭ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺠﻰ ﻟﻸﺼـل‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ‪ .‬ﻟﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺴﻼﻤﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻹﻴـﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻨﺒﻐﻰ ﺤـﺴﺎﺏ ﺍﻟﻘﻴﻤـﺔ ﺍﻟﺤﺎﻀـﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ‬
‫‪ Present Value‬ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﺒﻌﺔ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻘﺎﺭﻨﺘﻬﺎ ﺒـﺜﻤﻥ‬
‫ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻷﺼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﺤﺎﻀﺭﹰﺍ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺭ ﻴﻭﺍﺠﻪ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻴﻤـﺔ ﺍﻵﺠﻠـﺔ‬
‫ﻋﻨﺩ ﺇﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺸﺭﺍﺀ ﺃﺼل ﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻰ ﻤﻌـﻴﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻟﺘﻭﻀﻴﺢ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ ﺤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻨﺄﺨﺫ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻵﺘﻲ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻔﺘﺭﺽ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﺠﻭﺩ ﺃﺼل ﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ‪ ،‬ﺜﻤﻥ ﻋﺭﻀﻪ ﻓﻰ ﺍﻟـﺴﻭﻕ ‪ ١٠٠٠‬ﺠﻨﻴـﻪ‬
‫ﻭﻋﻤﺭﻩ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ ‪ ٥‬ﺴﻨﻭﺍﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻫﻭ ‪.%٥‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﺃﻥ ﻴﺒﻠﻎ ﺇﻴﺭﺍﺩﻩ ﺍﻟﺼﺎﻓﻰ ‪ ٥٠٠‬ﺠﻨﻴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟـﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ‪،‬‬
‫‪ ٣٥٠‬ﺠﻨﻴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ ٢٥٠ ،‬ﺠﻨﻴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‪١٥٠ ،‬‬
‫ﺠﻨﻴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ‪ ١٠٠‬ﺠﻨﻴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻠﻭ ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺭ ﺒﺤﺴﺎﺏ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺇﻴﺭﺍﺩﻩ ﺍﻟﺼﺎﻓﻰ ﻤﻥ ﺘـﺸﻐﻴل ﻫـﺫﺍ‬

‫ﺍﻷﺼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﻁﻴﻠﺔ ﻋﻤﺭﻩ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻨﻪ ﻴﻤﺜـل ‪١٣٥٠‬‬
‫ﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺭﺒﺤﻪ ﻫﻭ ‪ ٣٥٠‬ﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ ،%٣٥‬ﺒﻌﺩ ﺇﺴﺘﺭﺩﺍﺩ ﻗﻴﻤـﺔ‬
‫ﺍﻷﺼل )‪ ،(٣٥٠ =١٠٠٠-١٣٥٠‬ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﻭﻗﻊ ﻓـﻰ ﺨﻁـﺄ ﺤـﺴﺎﺒﻰ‪،‬‬
‫ﻴﻨﻁﻭﻯ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻵﺠﻠـﺔ ﻟﻺﻴـﺭﺍﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ‪.‬‬

‫‪- ١١٩ -‬‬

‫ﻭﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺒﻠﻎ ﺁﺠل )ﺃﻱ ﻴ ﹸﺘﻭﻗﻊ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﻤﺎ( ﹸﺘﺤـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﺩﺭ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﺫﻯ ﺇﺫﺍ ﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ،‬ﻭﺃﻤﻜﻥ ﺇﻴﺩﺍﻋﻪ ﻓﻰ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ‬
‫ﺒﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻷﻋﻁﻰ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺍﻵﺠﻠﺔ )*(‪ .‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺤﺴﺎﺒﻬﺎ‬
‫ﻜﺎﻷﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻵﺠﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ = ـــــــــــ‬
‫ﻥ‬
‫)‪ + ١‬ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ (‬

‫ﻥ = ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﺃﻥ‬

‫ﻭﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻺﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻤﻥ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺼل ﺘﺴﺎﻭﻯ ‪١١٩٣,١‬ﺠﻨﻴﻪ ‪ ،‬ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻤﺜﺎﻟﻨﺎ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ )**(‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ‬
‫ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﺭﺒﺢ ﻫﻭ ‪ ١٩٣,١‬ﺠﻨﻴﻪ ) ‪ ١١٩٣,١‬ﺠﻨﻴﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ‪ ١٠٠٠ -‬ﺠﻨﻴﻪ ﺜﻤﻥ ﺍﻷﺼل( ‪،‬ﻭﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺭﺒﺤﻴﺔ ‪. %١٩,٣‬ﻭﻤﻌﻨﻰ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺃﻥ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻴﻌﻁﻰ ﻋﺎﺌﺩﺍ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﻕ‪.‬‬
‫ﻤﻤﺎ ﻴﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ )***(‪.‬‬

‫)*(ﻳﺘﻼﺣﻆ ﺃﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﺍﺭﺗﻔﻊ ﺳﻌﺮ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻛﻠﻤﺎ ﺍﳔﻔﻀﺖ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﳊﺎﻟﻴﺔ ﻟﻸﺻﻞ‪.‬‬
‫)**(ﻭﺗﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺍﳊﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٥٠‬‬ ‫‪٢٥٠‬‬ ‫‪٣٥٠‬‬ ‫‪٥٠٠‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﳊﺎﻟﻴﺔ = ـــ ‪ +‬ـــــ ‪ +‬ــــــ‪ +‬ـــــ ‪ +‬ــــــ‬
‫‪٥(٠,٠٥ +١) ٤ (٠,٠٥+١) ٣(٠,٠٥+١) ٢(٠,٠٥ +١) ٠,٠٥+‬‬
‫‪٧٨,٣ + ١٢٣,٤ + ٢١٥,٩ + ٢٩٩,٣ + ٤٧٦,٢ =١١٩٣,١‬‬

‫)***(ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﳌﺴﺘﺜﻤﺮ ﰱ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ ﻗﺪ ﻻ ﻳﻌﺘﱪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﺋﺪ ﻣﺮﺿﻰ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ‬
‫ﺇﺭﺗﻔﺎﻋﻪ ﻋﻦ ﺳﻌﺮ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﺍﻟﺴﺎﺋﺪ ﰱ ﺍﻟﺴﻮﻕ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻚ ﺇﺫﺍ ﻣﺎ ﻗﺎﺭﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﺋﺪ ﺑﻌﻮﺍﺋـﺪ‬
‫ﺍﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ ‪ ،‬ﻭﺍﳌﺨﺎﻃﺮ ﺍﻟﻨﺎﲨﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻧﻮﻉ ﻣﻦ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬

‫‪- ١٢٠ -‬‬

‫ﻭﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺃﺸﺎﺭ ﻜﻴﻨﺯ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺤﺠﻡ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻴﺘﻭﻗـﻑ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ‪:‬‬
‫ﻤﺎ ﺃﺴﻤﺎﻩ " ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟـﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل ‪Marginal‬‬ ‫ﺃ(‬
‫‪.Efficiency of Capital‬‬
‫ﺏ( ﻭﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ‪Rate of Interest‬‬
‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻰ ﺸﺭﺡ ﻤﺒﺴﻁ ﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻫﺫﻩ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻜﻴﻨﺯ‪:‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ ﺘـﺸﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻌﺎﺌﺩ ﺍﻟﺼﺎﻓﻰ ﻹﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ ﻤﻌـﻴﻥ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻀﺎﻓﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻀﺎﻓﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺤﺎﻟﻰ ﻭﻟﻴﺱ‬
‫ﺍﻹﻀﺎﻓﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻀﺎﻓﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺍﺌﺩ ﺍﻷﺼﻭل ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻭ ‪‬ﻴﻌﺭﻑ ﻜﻴﻨﺯ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل )ﻙ ﺡ ﺭ( ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﺨﺼﻡ ﺍﻟﺫﻯ ﺇﺫﺍ ﺨﹸـﺼﻤﺕ ﺒـﻪ‬
‫ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻟﻸﺼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﻟﻜﺎﻨﺕ ﻗﻴﻤﺘﻬـﺎ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﻤﺴﺎﻭﻴﺔ ﻟﺜﻤﻥ ﺸﺭﺍﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺼل‪ .‬ﺃﻱ ﺃﻨﻪ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻜﻴﻨﺯ‪ ،‬ﻴﻜﻭﻥ‪:‬‬
‫ﺜﻤﻥ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻷﺼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ= ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻺﻴـﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟـﺼﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻭﻫﻨﺎ ﻓﺈﻨﻪ ﻟﻜﻰ ﻨﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻟﻜﻴﻨﺯ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﺴﺘﺨﺩﻡ ﺴﻌﺭ‬
‫ﺨﺼﻡ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﻕ ‪ ،‬ﻭﺍﻟـﻭﺍﺭﺩ ﻓـﻰ ﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ‬
‫ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻺﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ )ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ ﻋﺭﻀـﻬﺎ(‪،‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺏ ﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺨﻁﺄ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﻨﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘـﺴﺎﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻺﻴـﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟـﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌـﺔ ﻟﻸﺼـل‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﻭﺜﻤﻥ ﺸﺭﺍﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺼل‪ .‬ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﻴﺼﺒﺢ ﺴﻌﺭ‬

‫‪- ١٢١ -‬‬

‫ﺍﻟﺨﺼﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻯ ﺤﻘﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺴﺎﻭﻯ‪ ،‬ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟـﺭﺃﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺎل‪ ،‬ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻜﻴﻨﺯ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﹸﻨﺠﺭﺏ ﺴﻌﺭ ﺨﺼﻡ ‪ %١٠‬ﻓﺈﺫﺍ ﺘﺴﺎﻭﺕ ﺍﻟﻘﻴﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻺﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﺒﺜﻤﻥ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻷﺼل ﻜﺎﻨـﺕ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ‪.%١٠‬ﻭﺇﺫﺍ ﻭﺠﺩﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻴﻤـﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ ﻟﻺﻴـﺭﺍﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﺜﻤﻥ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻷﺼل ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟـﺭﻗﻡ‬
‫)ﺴﻌﺭ ﺨﺼﻡ ‪ (%١٤‬ﻨﺠﺭﺏ ﺭﻗﻡ ﺃﻋﻠﻰ ﻭﻟﻴﻜﻥ ‪ .%١١‬ﺃﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻭﺠـﺩﻨﺎ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻺﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺭﻗﻡ ﻤﻌﻴﻥ ﻟﺴﻌﺭ ﺍﻟﺨـﺼﻡ‬
‫)ﻭﻟﻴﻜﻥ ‪ (%١٤‬ﺃﻗل ﻤﻥ ﺜﻤﻥ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻷﺼل‪ .‬ﻓﻴﻨﺒﻐﻰ ﺘﻘﻠﻴل ﺍﻟﺭﻗﻡ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺤﺘﻰ ﻨﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﺴﺎﻭﻯ ﺒﻪ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻺﻴـﺭﺍﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﻟﻸﺼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﻤﻊ ﺜﻤﻥ ﺸﺭﺍﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺼل‪ .‬ﻭﺒﻬـﺫﺍ ﻨﺤـﺼل‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﺨﺼﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‪ .‬ﻭﻓـﻰ ﻤﺜﺎﻟﻨـﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻨﺠﺩ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ = ‪، %١١,٥‬ﺤﻴﺙ ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﻴﺘﺤﻘﻕ‬
‫ﺍﻟﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‪.‬‬
‫ﺒﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟـﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل‪ ،‬ﺒـﺴﻌﺭ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻤﻥ ﻋﺩﻤـﻪ‪ ،‬ﻭﻓﻘـﺎ‬
‫ﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻜﻴﻨﺯ‪ .‬ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺃﻋﻠـﻰ ﻤـﻥ ﺴـﻌﺭ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﻴﻌﻨﻰ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻜﻴﻨﺯ ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺃﻭﺍﻟﻌﻭﺍﻤـل ﺍﻟﻤـﺅﺜﺭﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ ﻜﺎﻷﺘﻲ‪:‬‬

‫‪- ١٢٢ -‬‬

‫ﻭﺴﻨﺘﻨﺎﻭل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﻟﻼﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺨـﺎﺫ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻰ‪:‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺜﻤﻥ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻷﺼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻓﺈﻨـﻪ ﻴﺘﺤـﺩﺩ ﻁﺒﻘـﺎ‬
‫ﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻷﺼل ﺃﻭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻭﻴﺘﺤﺩﺩ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻷﺼل ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻰ‪ ،‬ﺒﻌـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﻪ ﺃﻥ ﺘﻁﺭﺤﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺨﻼل‬
‫ﻓﺘﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ .‬ﻭﻴﺘﺤﺩﺩ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﺒﺎﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﻟﻺﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻤﻨﻪ ﻁﻴﻠﺔ ﻋﻤﺭﻩ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ‪ ،‬ﻤﻘﺎﺭﻨـﺔ ﺒـﺴﻌﺭ‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻭﻕ‪.‬‬

‫‪- ١٢٣ -‬‬

‫ﻭﻴﺅﺜﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻌﺭ ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺇﺫ ﺃﻥ ﺇﺭﺘﻔـﺎﻉ ﺜﻤـﻥ‬
‫ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻷﺼل ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺴﻌﺭ ﺨﺼﻡ ﺃﻗل ﻋﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺜﻤﻥ ﻋﺭﺽ‬
‫ﺍﻷﺼل ﻤﻨﺨﻔﻀﺎ ﻨﺴﺒﻴﺎ‪ .‬ﻭﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﺠﺩﻴـﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻭﺴـﻌﺎﺕ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎ ﺘﺘﻡ ﻓﻰ ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺭﻭﺍﺝ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺘﻜـﻭﻥ ﺍﻷﺴـﻌﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻷﺼﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ﻨﺴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺘﻜـﻭﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻤﺭﺘﻔﻌﺔ‪.‬‬

‫ﺃﻤﺎ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻷﺼـل‬

‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﻟﻸﺼل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﻌﺩ ﺨﺼﻡ ﻜﺎﻓﺔ ﻋﻨﺎﺼﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻭﻫﻨﺎ ﺘﻭﺠﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﻋﻜﺴﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻋـﺩﺩ‬
‫ﺍﻵﻻﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻰ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻐﻼﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻤـﻥ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻵﻻﺕ‪ .‬ﻭﻴﺭﺠﻊ ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﺴﺒﺒﻴﻥ ﺭﺌﻴﺴﻴﻴﻥ ﻫﻤﺎ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻋﺩﺩ ﺍﻵﻻﺕ ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻋﺭﺽ ﻤﻨﺘﺠﺎﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟـﺴﻭﻕ‪.‬‬
‫ﻭﻤﻊ ﺜﺒﺎﺕ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺘﺯﺍﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺒﻨﻔﺱ ﻨﺴﺒﺔ ﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ ،‬ﺘﻨﺨﻔﺽ ﺃﺴﻌﺎﺭﻫﺎ‪ .‬ﻭﻴﺅﺩﻯ ﻫﺫﺍ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﻶﻻﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻐﻼﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺇﺤﺘﻤﺎل ﺴﺭﻴﺎﻥ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺘﻨﺎﻗﺹ ﺍﻟﻐﻠﺔ ﻤﻊ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻵﻻﺕ ﻓﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‪ ،‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻨﻌﻜﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻵﻻﺕ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﻴﺭﺠﻊ ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﺇﺤﺘﻤﺎل ﻋﺩﻡ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﺒـﻨﻔﺱ‬
‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻹﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﻜﺎﻤل ﻟﻁﺎﻗﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻵﻻﺕ ﻤﻊ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻋـﺩﺩﻫﺎ ﺃﻭ‬

‫‪- ١٢٤ -‬‬

‫ﻏﻴﺭﻩ ‪ .‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺤﺠـﻡ ﺍﻹﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ )ﻋـﺩﺩ ﺍﻵﻻﺕ(‬
‫ﻭﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺒﻴﺎﻨﻴﺎ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪:‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(١١‬‬

‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺭﺼﻴﺩ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‬

‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ )‪ (١‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗـﻡ )‪ (١١‬ﺒﺄﻨـﻪ‬

‫ﻤﻨﺤﻨﻰ ﺴﻭﺍﺀ ﺇﻨﺘﺎﺠﻰ ﻴﻘﺎﺒﻠﻪ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ .‬ﻭ ﹸﻨﻼﺤﻅ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻜﺴﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺭﺼـﻴﺩ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل‬
‫)ﻋﺩﺩ ﺍﻵﻻﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ( ﺃﻭ ﺤﺠﻡ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ .‬ﻓﺯﻴﺎﺩﺓ ﺤﺠﻡ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻴﻘﻠل‬
‫ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻴﻘﻠل ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‪ .‬ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﺁﻟﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﺸﻐﻠﺔ ﻜﺎﻥ ﻤﻌﺩل ﺍﻟﻌﺎﺌﺩ ﺍﻟﺼﺎﻓﻰ ﻤﻨﻬﺎ )ل ﺡ ﺭ( ﻴﻌـﺎﺩل‬

‫‪- ١٢٥ -‬‬

‫‪ %١٥‬ﻭﺒﻠﻎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺩل ‪ %١٠‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ %٥ ،‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻶﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ .‬ﻭﻫﻜﺫﺍ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻭﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﺴﺒﻕ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟـﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌـﺔ‪،‬‬

‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‪ ،‬ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟـﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻰ ﺘﻨﺘﺠﻬـﺎ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ‪ ،‬ﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﺘﻭﻗـﻊ‬
‫ﺇﺭﺘﻔﺎﻉ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺘﻘﺒﺔ ﻭﺍﺭﺘﻔﻌﺕ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‪.‬‬
‫ﻭﻏﻨﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺃﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﺘﺘﺄﺜﺭ ﺒﺎﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﻤﺜل ‪ :‬ﻋﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ – ﻤﻌﺩﻻﺕ ﻨﻤﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﺍﻷﺫﻭﺍﻕ ‪ ،‬ﻤﻌﺩﻻﺕ ﻨﻤﻭ ﺍﻟﻁﻠـﺏ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﻟﻠﺘﺼﺩﻴﺭ‪ ٠٠‬ﺇﻟﺦ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﺤﺠﻡ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻨﻔـﺱ ﺍﻟﻤﺠـﺎل ﺍﻹﻨﺘـﺎﺠﻰ‪،‬‬
‫ﻓﺯﻴﺎﺩﺓ ﺤﺠﻤﻬﺎ ﻴﺨﻔﺽ ﻤﻥ ﺘﻭﻗﻌﺎﺘﻪ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ‪ .‬ﻭﻴﺭﺠﻊ ﺫﻟـﻙ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻰ ﻤﺠﺎل ﻤﻌﻴﻥ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴـﻪ ﺯﻴـﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﻭﺇﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‪ ،‬ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻗﺩ ﻴﺅﺩﻯ ﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻰ ﻤﺠﺎل ﻤﻌﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺭﻓﻊ ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺃﻭ ﺜﻤﻥ‬
‫ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻷﺼﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻭﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﻘﻠل ﻤﻥ ﻤﻌـﺩل ﺍﻟﻜﻔﺎﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‪.‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻭﺍﻷﺴـﻌﺎﺭ‪،‬‬

‫ﻓﺈﺭﺘﻔﺎﻉ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ‪ .‬ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺒﺎﺡ ﺒﺸﻜل ﺨﺎﺹ‪ ،‬ﻴﻘﻠل‬
‫ﻤﻥ ﺍﻹﻴﺭﺍﺩ ﺍﻟﺼﺎﻓﻰ ﻟﻺﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟـﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﻤﺜل ﻓﺭﺽ ﻗﻴﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺃﻭ ﺘﺨﻔﻴﻀﻬﺎ ﻴﻘﻠل ﻤﻥ ﻙ ﺡ ﺭ‪.‬‬

‫‪- ١٢٦ -‬‬

‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ :‬ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺜـل ﺘﻜﻠﻔـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻭﺍﻟﺴﻠﻊ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤـﺼﻨﻭﻋﺔ ﻭﺍﻟﻘـﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﺭﻜـﺔ ﻭﺍﻷﺠـﻭﺭ‬
‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪ .‬ﻓﺈﻨﺨﻔﺎﺽ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﺩ ﺍﻟﺼﺎﻓﻰ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل‪،‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻴﺭﻓﻊ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‪ :‬ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺇﻨﺘﺎﺠﻴـﺔ‬
‫ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺇﺭﺘﻔﺎﻉ ﻙ ﺡ ﺭ‪.‬‬
‫ﻭﻜﻤﺤﺼﻠﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﺇﺫﺍ ﺤﺩﺜﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻰ ﺃﻭ ﺇﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﺘﻜـﺎﻟﻴﻑ ﺃﻭ ﺯﻴـﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﻠـﺏ‪٠٠٠‬‬
‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﺴﻭﺍﺀ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺴـﻭﻑ‬
‫ﻴﺭﺘﻔﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ ﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻭﻴﺄﺨﺫ ﺍﻟﻭﻀﻊ)‪ ،(٢‬ﻨﻅﺭﺍ ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ ‪،‬‬
‫ﻜﺎﻨﻌﻜﺎﺱ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‪ ،‬ﻭﺘﺯﻴﺩ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل )ﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻰ(‬
‫ﻨﻅﺭﺍ ﻟﺜﺒﺎﺕ ﺭﺼﻴﺩ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺃﻭ ﺤﺠﻡ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻋﻨﺩ ﺙ ‪ .‬ﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ‬
‫ﺘﺼﻭﻴﺭﻩ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪:‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(١٢‬‬

‫ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ ﻟﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‬

‫‪- ١٢٧ -‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‪ ،‬ﻓﻬﻭ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺌﻭﻴﺔ ﹸﺘﺤﺩﺩ ﺍﻟﻌﺎﺌﺩ) ﺃﻭ ﺍﻟـﺩﺨل(‬
‫ﺍﻟﺫﻯ ﺘﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ )ﺍﻟﻤﻘﺭﺽ( ﻤﻘﺎﺒـل ﺘﻨﺎﺯﻟﻬـﺎ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻭﻟﺔ)ﺃﻭ ﺘﻨﺎﺯﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﺤﺭﻴﺔ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ( ﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺃﻭ‬
‫ﻭﻫﻭ )ﺃﻱ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ( ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺽ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ‬ ‫)*(‬
‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺌﻭﻴﺔ ﺘﺘﺤﺩﺩ ﻤﻘﺎﺒل ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺭﺼﺩﺓ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻤﺘﻠﻜﻬﺎ ﺍﻟﻐﻴﺭ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺽ‪.‬‬

‫ﻭﻴﺘﺤﺩﺩ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ) ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ( ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺘﻔﺎﻋل ﻗﻭﻯ ﻋﺭﺽ ﻭﻁﻠﺏ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ‪ .Money‬ﻭﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﻌﺭﺽ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻜﻤﻴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺒﺄﻨﻭﺍﻋﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ)ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ( ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻗﻭﻤﻰ ﻤﻌﻴﻥ‪ .‬ﻭﻴﻘﻭﻡ )ﻋﻠـﻰ ﻤـﺎ‬
‫ﺴﻨﺭﻯ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ( ﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻯ ﻭﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺒﺈﺼﺩﺍﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ) ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﻜﻴﻨﺯ ﺘﻔﻀﻴل ﺍﻟـﺴﻴﻭﻟﺔ(‬
‫ﻓﻠﻪ ﺩﻭﺍﻓﻊ )ﺃﻭ ﺒﻭﺍﻋﺙ( ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺘﺘﻤﺜل ﺇﺠﻤﺎﻻ ﻓﻰ ﺜﻼﺙ ﻫـﻰ‪ :‬ﺍﻷﻭل‪– :‬‬
‫ﺒﺎﻋﺙ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ‪ )Transactions Motive‬ﻭﺘﺘـﻀﻤﻥ ﺒﺎﻋﺙ ﺍﻟﺩﺨل‪،‬‬
‫ﺃﻱ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻓﻰ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﻨﻘﻭﺩ ﺴﺎﺌﻠﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻜﻰ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺎﻋﺙ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‪ ،‬ﺃﻱ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒـﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟـﺴﺎﺌﻠﺔ‬
‫ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪ ،‬ﻭﺒﺎﻋﺙ ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل‪ ،‬ﺃﻱ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﻴﻥ ﻓـﻰ‬

‫)*(ﻭﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻛﻴﻨـﺰ ﺍﻟﺬﻯ ﻳﺮﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻫﻰ ﲦﻦ ﺍﻟﻨﻘﻮﺩ ﺃﻭ ﲦﻦ ﺍﻟﺘﻨﺎﺯﻝ ﻋﻦ‬

‫ﺍﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‪ .‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﳜﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺳﻌﺮ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﰱ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ )ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ(‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺬﻯ ﻳﻨﻄﻮﻯ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻪ ﳝﺜﻞ ﲦﻦ ﺍﻻﺩﺧﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱃ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺘﺤـﺪﺩ ﺑﻌـﺮﺽ ﻭﻃﻠـﺐ‬
‫ﺍﻹﺩﺧﺎﺭ‪ ،‬ﺃﻱ ﺑﻌﺮﺽ ﺭﺅﻭﺱ ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ ﻭﺍﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ) ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﱪ ﻋﻨﻪ ﺑﺎﻹﺳـﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﺃﻳﻀﺎ(‪ .‬ﻭﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻔﻬﻮﻡ ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻔـﺮﻭﺽ ﺍﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻨﻈﺮﻳـﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻓﺮﺽ ﺇﺳﺘﺒﻌﺎﺩ ﺍﻻﻛﺘﻨﺎﺯ ﻭﻓﺮﺽ ﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺍﻟﻘﻮﻣﻰ‪.‬‬

‫‪- ١٢٨ -‬‬

‫ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﺴﺎﺌﻠﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﻤﻭﻴل ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤـﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺇﺴـﺘﺜﻤﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﺠﺩﻴﺩﺓ(‪ .‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻰ – ﺒﺎﻋﺙ ﺍﻟﺤﻴﻁﺔ ‪ ،Precaution‬ﻭ ‪‬ﻴﻘـﺼﺩ ﺒـﻪ ﺭﻏﺒـﺔ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻰ ﺍﻻﺤﺘﻔـﺎﻅ ﺒـﺎﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟـﺴﺎﺌﻠﺔ ﻟﻤﻘﺎﺒﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﻭﺍﺩﺙ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ‪ .‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ -:‬ﺒﺎﻋﺙ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﺒﺔ ‪، Speculation‬‬
‫ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓـﻰ ﺍﻻﺤﺘﻔـﺎﻅ ﺒـﺎﻟﻨﻘﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺌﻠﺔ ﻹﻏﺘﻨﺎﻡ ﺍﻟﻔﺭﺹ ﻭﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﺃﺴـﻌﺎﺭ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ‬
‫)ﺍﻷﺴﻬﻡ ﻭﺍﻟﺴﻨﺩﺍﺕ( ﻭﺃﺴﻌﺎﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺴﻠﻊ‪ .‬ﻭﺘـﺸﻜل ﻫـﺫﻩ ﺍﻟـﺩﻭﺍﻓﻊ )ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺒﻭﺍﻋﺙ( ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ)ﻤﻨﺤﻨﻰ ﺘﻔـﻀﻴل ﺍﻟـﺴﻴﻭﻟﺔ(‪،‬‬
‫ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺭﺒﻁ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻜﻤﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻭﻤﺨﺘﻠـﻑ‬
‫ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‪.‬‬

‫‪- ١٢٩ -‬‬

‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﻴﺎ‪ ،‬ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺎ‬
‫ﺘﻘﺩﻡ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪:‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(١٣‬‬

‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‬
‫ﻭﻁﺒﻘﺎ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻀﺢ ﺃﻥ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﺒﻌﻼﻗـﺔ ﻜﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻭﺘﻔﻀﻴل ﺍﻟﺴﻴﻭﻟﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﺎﻟﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﻤﻤﺜل ﻻﺤﺩﺍﻫﻤﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻤﺜل ﻟﻶﺨﺭ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﻓﻀﻼ ﻋﻥ ﺃﻥ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﻴﺘﺠﻪ ﺇﺘﺠﺎﻫﺎ ﻋﻜﺴﻴﺎ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ )ﻓﻴﺭﺘﻔﻊ ﺒﺈﻨﺨﻔﺎﻀﻬﺎ ﻭﻴـﻨﺨﻔﺽ ﺒﺈﺭﺘﻔﺎﻋﻬـﺎ ﺃﻭ ﺯﻴﺎﺩﺘﻬـﺎ(‪،‬‬
‫ﻭﺇﺘﺠﺎﻫﺎ ﻁﺭﺩﻴـ ﹰﺎ ﻤﻊ ﺘﻔﻀﻴل ﺍﻟـﺴﻴﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺭﺘﻔـﻊ ﺒﺈﺭﺘﻔﺎﻋﻬـﺎ‪ ،‬ﻭﻴـﻨﺨﻔﺽ‬
‫ﺒﺈﻨﺨﻔﺎﻀﻬﺎ‪.‬‬

‫‪- ١٣٠ -‬‬

 ‫)*(‪:‬‬ ‫‪ −٢‬א‬
‫ﺃﻭل ﻤﻥ ﺃﺩﺨل ﻓﻜـﺭﺓ ﺍﻟﻤـﻀﺎﻋﻑ‪ Multiplier‬ﻓـﻰ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ‪ ، R.F Kahn‬ﺤﻴﺙ ﺤﺎﻭل ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻜﻠﻰ‪ .‬ﻭﻫـﻭ ﻤـﺎ‬
‫ﻋﺭﻑ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ "ﺒﻤـﻀﺎﻋﻑ ﻜـﺎﻫﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺘـﺸﻐﻴل"‪،‬‬
‫‪‬‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘﻴﺱ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻭﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴـﺔ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻓﻰ ﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺴﻠﻊ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ .‬ﻓﺈﺫﺍ ﺯﺍﺩ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺒﻤﻘـﺩﺍﺭ‬
‫‪ ٢٠٠,٠٠٠‬ﻋﺎﻤل‪ ،‬ﻭﺃﺩﻯ ﺫﻟﻙ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻓﻰ ﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺴـﻠﻊ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ‪ ٤٠٠,٠٠٠‬ﻋﺎﻤل‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺘـﺸﻐﻴل‬
‫ﺘﺼﺒﺢ ‪ ٦٠٠,٠٠٠‬ﻋﺎﻤل ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻤﻀﺎﻋﻑ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻫﻭ ‪.٣‬‬
‫ﺜﻡ ﻗﺎﻡ ﻜﻴﻨﺯ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﺤﻠﻴﻠﻪ ﻟﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ .‬ﻭﻟﻘﺩ ﺍﻗﺘﺼﺭ ﻓﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺒﻴﺎﻥ ﺃﺜﺭ ﺍﻹﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺨﻼل ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻤﻥ" ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻟﺩ"‪ .‬ﻭﺨﻠﺹ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ‪ :‬ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺘـﺅﺩﻯ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻻ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﻓﺤﺴﺏ‪ ،‬ﺒل ﺒﻜﻤﻴﺎﺕ ﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﺘﻘﺩﺭ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ‪ ،‬ﺒﻤﺎ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻴﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻨﻔﺎﻗﺎﺕ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
‫ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ )∆ﺩ( ﻭﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ )∆ ﺙ( ﺒﻤﻀﺎﻋﻑ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ )ﻡ(‪ .‬ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻓﻤـﻀﺎﻋﻑ‬

‫)*(ﻳﻄﻠﻖ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﺍﺻﻄﻼﺡ " ﺍﳌﻜﺮﺭ"‪.‬‬

‫‪- ١٣١ -‬‬

‫ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺒﻴﻥ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ .‬ﺃﻯ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﺫﻯ ﺇﺫﺍ ﻀﺭﺏ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻴﻌﻁﻰ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﻭﻤـﻥ ﺜـﻡ‬
‫ﻓﺈﻥ ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ )∆ ﺩ(‬

‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ )ﻡ(= ـــــــــــــــــــ‬
‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ )∆ ﺙ(‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻨﻪ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺴﺘﺨﻠﺹ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴـل ﺍﻟﺤـﺩﻯ‬
‫ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﺃﻱ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ‬
‫ﻋﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﻤﻌﺭﻓـﺔ ﺍﻟﻤﻴـل ﺍﻟﺤـﺩﻯ‬
‫ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻡ‪.‬ﺡ‪.‬ﺱ‪.‬‬
‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ = ـــــــــــــــ = ـــــــــــ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ ) ﻡ ﺡ ﺥ(‬ ‫‪ -١‬ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ )ﻡ ﺡ ﺱ(‬

‫ﻭ ‪‬ﻴﺴﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌـﺎﺩﻻﺕ‬

‫ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﻴﺔ ﺍﻵﺘﻴﺔ ‪:‬‬
‫)‪(١‬‬ ‫ﺩ= ﺱ ‪ +‬ﺥ‬
‫)‪(٢‬‬ ‫ﺩ= ﺱ ‪ +‬ﺥ‬
‫)‪(٣‬‬ ‫∆ ﺩ=∆ ﺱ ‪ ∆ +‬ﺥ‬
‫)‪(٤‬‬ ‫∆ ﺩ= ∆ ﺱ ‪ ∆ +‬ﺙ‬
‫)‪(٥‬‬ ‫∆ﺥ=∆ﺩ‪∆-‬ﺱ‬
‫)‪(٦‬‬ ‫∆ ﺙ = ∆ ﺩ‪ ∆ -‬ﺱ‬

‫‪- ١٣٢ -‬‬

 ‫∆ﺙ‬ ‫∆ﺱ‬ ‫∆ﺩ‬
‫)‪(٧‬‬ ‫ــــــ= ‪ -١‬ـــــ ‪ +‬ـــــ‬
‫∆ﺩ‬ ‫∆ﺩ‬ ‫∆ﺩ‬
‫)‪(٨‬‬ ‫ﻡ∆ﺙ=∆ﺩ‬
‫∆ﺩ‬
‫)‪(٩‬‬ ‫ﻡ = ــــــ‬
‫∆ﺙ‬
‫)‪(١٠‬‬ ‫∆ﺙ=∆ﺩ‪∆-‬ﺙ‬

‫∆ﺩ‬
‫)‪(١١‬‬ ‫ﻡ = ــــــــ‬
‫∆ﺩ ‪∆-‬ﺱ‬

‫‪١‬‬
‫)‪(١٢‬‬ ‫ﻡ = ــــــــ‬
‫‪∆ - ١‬ﺱ‬
‫ـــــ‬
‫∆ﺩ‬

‫‪١‬‬
‫)‪(١٣‬‬ ‫ﻡ = ــــــــ‬
‫∆ﺥ‬
‫ــــ‬
‫∆ﺩ‬

‫‪- ١٣٣ -‬‬

‫ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻤﻀﺎﻋﻑ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻫﻭ ﻤﻘﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﻴـل ﺍﻟﺤـﺩﻯ ﻟﻺﺩﺨـﺎﺭ ﺃﻱ‬
‫ﻤﻘﻠﻭﺏ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬
‫ﻭﺴﻨﻌﺭﺽ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻰ ﻟﺒﻌﺽ ‪:‬‬
‫‪٩‬‬
‫ﻤﺜﺎل )‪ :(١‬ﻓﻤﺜﻼ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ــــ ﻓﺎﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١‬‬
‫ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ ﻴﻜﻭﻥ ـــ ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ = ‪١٠‬‬
‫‪١٠‬‬
‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫ــــــ = ــــ‬
‫‪١‬‬ ‫‪٩‬‬
‫ــــ‬ ‫‪ -١‬ــــ‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫ﻤﺜﺎل )‪ :(٢‬ﻭﺇﺫﺍ ﺍﻓﺘﺭﻀﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻴﻅل ﺜﺎﺒﺘﺎ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻴل‬

‫ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﺼﻔﺭﺍ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺃﻱ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ ﻻ‬
‫ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻱ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺒل ﺘﺩﺨﺭ ﻜﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤـﺩﻯ‬
‫ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ=‪ ،١‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ ﻤﺴﺎﻭﻴﺎ ﻟﻠﻭﺍﺤﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺃﻴﻀﺎ‪ .‬ﻭﻓﻰ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻻ ﺘﺯﻴﺩ ﺍﻟﺩﺨل ﺇﻻ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻤﺜﺎل)‪ :(٣‬ﺃﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﺍﻓﺘﺭﻀﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴـﺘﻬﻼﻙ ﻴـﺴﺎﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﻜل ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺘﻨﻔـﻕ ﻜﻠﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ ﻴـﺼﺒﺢ ﺼـﻔﺭ‪ ،‬ﻭﺘﻜـﻭﻥ ﻗﻴﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ ﻻ ﻨﻬﺎﺌﻴﺔ‪ ،‬ﺤﻴﺙ‬
‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫ﺃﻥ ﻡ = ـــــ = ـــ ﻭﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﻓﺭﺼﺔ ﻟﻠﺜﺒﺎﺕ ﻭﺘﻅل‬
‫ﺼﻔﺭ‬ ‫‪١ -١‬‬
‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﺒﻼ ﺤﺩﻭﺩ‪.‬‬

‫‪- ١٣٤ -‬‬

‫ﻭﻴﺘﻼﺤﻅ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻥ ﺍﻷﺨﻴﺭﺘﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺘﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﻥ‬
‫ﺭﻗﻡ )‪ ،(٢‬ﻭﺭﻗﻡ )‪ (٣‬ﺘﻌﺘﺒﺭﺍﻥ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻗﻌﻴﺘﻴﻥ‪ ،‬ﺫﻟﻙ ﻷﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ ﺃﻥ ﺘﻨﻘـﺴﻡ‬
‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺒﻴﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻀﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻜـﻭﻥ ﻗﻴﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ ﻤﻌﺘﺩﻟﺔ‪.‬‬
‫ﻭ ُﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﺨﻼﺹ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﺤﺩﺩ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﻭﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺤﺩﻯ ﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ ﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺘﻴﻥ ﻫﻤﺎ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ :‬ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺘﺘﺒﻊ ﺃﺜﺭ‬
‫ﺤﻘﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒﺎﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ )ﺃﻱ ﺒﺤﺠﻡ ﻤﻌﻴﻥ ﻤـﻥ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ( ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﻤـﺎ ﺘﺤـﺩﺩ ﺍﻟﻤﻴـل ﺍﻟﺤـﺩﻯ‬
‫ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ‪.‬‬
‫ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻭ ﺍﻓﺘﺭﻀﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻫﻭ ‪ ،٠,٨‬ﻭﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ‬
‫ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻴﺼﺒﺢ ‪ ،٠,٢‬ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺘﻘـﺩﺭ ﺒــ‬
‫‪ ١٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﺼل ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل‬
‫ﻭﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻜﺎﻷﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺒﺎﻟﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‬
‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‬ ‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل‬ ‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻓﻰ‬
‫∆ﺥ‬ ‫∆ﺱ‬ ‫∆ﺩ‬ ‫ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ∆ﺙ‬
‫‪٢٠,٠٠‬‬ ‫‪٨٠,٠‬‬ ‫‪١٠٠,٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫‪١٦,٠‬‬ ‫‪٦٤,٠‬‬ ‫‪٨٠,٠‬‬
‫‪١٢,٨‬‬ ‫‪٥١,٢‬‬ ‫‪٦٤,٠‬‬
‫‪١١,٠‬‬ ‫‪٤٠,٠‬‬ ‫‪٥١,٢‬‬
‫‪٨,١‬‬ ‫‪٣٢,٨‬‬ ‫‪٤٠,٩‬‬
‫‪٦,٥‬‬ ‫‪٢٦,٢‬‬ ‫‪٣٢,٨‬‬
‫‪٥,٢‬‬ ‫‪٢١,٠‬‬ ‫‪٢٦,٢‬‬
‫‪٤,٢‬‬ ‫‪١٦,٨‬‬ ‫‪٢١,٠٠‬‬
‫‪٠٠٠‬‬ ‫‪٠٠٠‬‬ ‫‪٠٠٠‬‬
‫‪٠٠٠‬‬ ‫‪٠٠٠‬‬ ‫‪٠٠٠‬‬
‫ﺼﻔﺭ‬ ‫ﺼﻔﺭ‬ ‫ﺼﻔﺭ‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٤٠٠‬‬ ‫‪٥٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬

‫‪- ١٣٥ -‬‬

‫ﺇﺭﺘﻜﺎﺯﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻌﻜﺱ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻀﺎﻋﻑ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﺨﻼﺹ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺎﺕ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ )‪ ١٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ( ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﺘﺒﻠﻎ) ‪ ٥٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ(‪ .‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ=‪.٥‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺃﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل ﺘﺘﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﺤل ﻭﺒﻜﻤﻴﺎﺕ ﻤﺘﻨﺎﻗـﺼﺔ ﺘﻨﺘﻬـﻰ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺭ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺃﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻴﺘﺯﺍﻴﺩ ﺒﻜﻤﻴﺎﺕ ﻤﺘﻨﺎﻗﺼﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻨﻅﺭﺍ ﻟﺘﻨﺎﻗﺹ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻹﻀﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﺒﻌﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻻ ﺘﺴﺘﻭﻋﺏ ﻜل ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻨﻅﺭﺍ‬
‫ﻹﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ‪ .‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﻨﻰ ﻭﺠﻭﺩ‬
‫ﺇﺩﺨﺎﺭ‪.‬‬
‫ﻫـ‪ -‬ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻤﺩﺓ ﻋﻤل ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪:‬ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴـﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻗـﺼﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )*(‪:‬‬
‫‪١‬‬
‫)‪ + ١‬ﺱ ‪ +‬ﺱ ‪ + ٢‬ﺱ‪ +٣‬ﺱ‪ + ..... + ٤‬ﺱ ﻥ ‪ = ...... +‬ــــــ (‬
‫‪ -١‬ﺱ‬
‫ﻓﺈﺫﺍ ﺇﻓﺘﺭﻀﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﺼﺤﻴﺢ ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﻴل‬
‫‪٨‬‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ـــــ ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﺼل ﺇﻟﻰ ‪:‬‬
‫‪١٠‬‬
‫‪١‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٨‬‬
‫‪ + ١‬ـــ ‪ ) +‬ــ (‪ ) + ٢‬ـــ( ‪) +٣‬ـــ(‪= .......+٤‬ــــــ=‪٥‬‬
‫‪٨ -١‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫‪١٠‬‬

‫)*(ﲡﺪﺭ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﱃ ﺃﻧﻨﺎ ﻻﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﻥ ﳓﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﳌﻀﺎﻋﻒ ﻭﻓﻘﺎ ﳍﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺇﻻ‬
‫ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺱ ﻣﻮﺟﺒﺔ ﺃﻗﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻭﺛﺎﺑﺘﺔ‪ .‬ﻭﻫﻮ ﻣـﺎ ﺗﻔﺘﺮﺿـﻪ ﻧﻈﺮﻳـﺔ‬
‫ﺍﳌﻀﺎﻋﻒ‪ ،‬ﺃﻱ ﺛﺒﺎﺕ ﺍﳌﻴﻞ ﺍﳊﺪﻯ ﻟﻺﺳﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬

‫‪- ١٣٦ -‬‬

 ‫ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ‪ ١٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ ﻓﺄﻨﻨﺎ ﻨﺼل ﺇﻟﻰ ‪:‬‬
‫‪٨‬‬ ‫‪٨‬‬
‫‪ + ١٠٠ × ١‬ـــــ× ‪) + ١٠٠‬ــــ(‪=٠٠٠ + ١٠٠ × ٢‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫‪١‬‬
‫ـــــــ × ‪ ٥٠٠ = ١٠٠ × ٥ = ١٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‬
‫‪٨ -١‬‬
‫‪١٠‬‬

‫ﺘﺄﺴﻴﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ‪ ،‬ﻓﻠﻌﻠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻀﺢ ﺃﻥ ﻜﻴﻨﺯ ﻗﺩ ﻗﺼﺭ ﻨﻅﺭﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ .‬ﻭﺒﺩﺍﻫﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻌﻤﻡ ﻓﻜـﺭﺓ ﺍﻟﻤـﻀﺎﻋﻑ‪،‬‬
‫ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺘﻨﺒﻊ ﺃﺴﺎﺴﺎ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺒﻤﻜﻭﻨﺎﺘـﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺃﻭ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟـﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪.‬ﻓـﺄﻱ‬
‫ﻨﻭﻉ ﺃﻭ ﻤﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻟﻪ ﻤﻀﺎﻋﻑ‪ .‬ﻭﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ ﻴﺅﺩﻯ ﻋﻤﻠـﻪ ﻓـﻰ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﻨﻌﺎﻟﺠﻪ ﻓﻰ ﺤﻴﻨﻪ‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺼﻴﺎﻏﻪ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻋﺎﻡ ﻟﻠﻤـﻀﺎﻋﻑ ﻴﻨﻁـﻭﻯ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺭﺒﻁ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺒﺄﻨﻭﺍﻋﻪ ﺃﻭ ﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ )ﻭﻫﻰ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﻀﺎﻓﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻘﻥ( ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل‪ .‬ﺃﻱ ﺃﻥ‪:‬‬
‫∆ ﺍﻟﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ )ﻡ( = ــــــــــــ‬
‫∆ ﺍﻷﻀﺎﻓﺎﺕ‬
‫ﻭﺒﺩﻴﻬﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺤﺩﺩ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﻤﻊ ﺘﻭﺍﻟﻰ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻻﻨﻔـﺎﻕ‬
‫ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻠﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﺃﻭﻟﻠﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻟﻬﺫﺍ‪:‬‬
‫‪١‬‬
‫ﻓﺎﻟﻤﻀﺎﻋﻑ = ـــــــــــــــ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻠﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ‬

‫‪- ١٣٧ -‬‬

 ‫‪:‬‬ ‫‪ −٣‬א‬
‫ﺇﺴﺘﻌﺭﻀﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻓﻜﺭﺓ ﻤﻀﺎﻋﻑ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻰ ﺼـﺎﻏﻬﺎ‬
‫ﻜﻴﻨﺯ‪ ،‬ﻭﺍﻫﺘﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺘﻬﺎ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻋﻨﺩ ﺘﺤﻠﻴﻠﻪ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟـﺩﺨل‬
‫ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﺒﺤﻴﺙ ﺇﻋﺘﺒﺭﻩ )ﺃﻱ ﺃﺜﺭ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ( ﺠﺯﺀﹰﺍ ﻫﺎﻤـﹰﺎ‬
‫ﻓﻰ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻔﻌﺎل‪ .‬ﻭﻻﺤﻅﻨﺎ ﺃﻥ ﻋﻤل ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ ﻴﻨـﺼﺭﻑ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺭﺘﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﻤﻰ " ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻤﻭﻟـﺩ"‪.‬‬
‫ﻓﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺃﻭﻟﻴﺔ ﺘﺴﺎﻭﻯ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ‪ .‬ﻭﻟﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺴﺘﺅﺩﻯ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺘﺒﻌﺎ ﻟﻠﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ‪ .‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺅﺩﻯ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ‪.‬‬

‫ﻭﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻁﺭﺡ ﻨﻔﺴﻪ ﻫﻨﺎ ﺍﻵﻥ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺃﻭﻟﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‬
‫)ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻤﻭﻟﺩ( ﺒﻔﻌل ﻤﻀﺎﻋﻑ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻓﻬل ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻤﻭﻟﺩ‬
‫ﻻ ﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻴﺨﻠﻕ ﻤﺎ ﻴﻤﻜـﻥ ﺃﻥ ﻨـﺴﻤﻴﻪ"‬
‫ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻟﺩ"؟‪ .‬ﺃﻭ ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻫل ﻴﻘﺘﺼﺭ ﺩﻭﺭ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻤﻭﻟـﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺭﻴﺽ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﻓﻘﻁ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻟﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟـﻪ ﺩﻭﺭ ﻓـﻰ‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ‪ ،‬ﺃﻱ ﺨﻠﻕ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ "ﺒﺎﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻟﺩ"‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻓﺈﻥ ﻜﻴﻨﺯ ﻟﻡ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺃﻭ ﺘﻠـﻙ ﺍﻟﻤـﺴﺄﻟﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﺭﻗﺔ ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺒﻴﻥ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ "ﺒﺎﻹﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل" ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻟـﺩ" ‪ .‬ﺍﻷﻤـﺭ ﺍﻟـﺫﻯ ﺃﺩﻯ ﺇﻟـﻰ ﺇﻫﺘﻤـﺎﻡ‬

‫‪- ١٣٨ -‬‬

‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﻻﺤﻘﻴﻥ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻤﺜل "ﻫﺎﺭﻭﺩ" ﻭ"ﻫﻴﻜﺱ" ﻭ"ﻜﺎﻟﺩﻭﺭ" ﻭ" ﻫﺎﻨـﺴﻥ"‬
‫ﺒﺩﺍﺭﺴﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﺒﻁ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺸﻜﻼﻥ ﻤﻌﹰﺎ ﻤﺎ‬
‫ﻴﻌﺭﻑ "ﺒﺎﻟﻤﻀﺎﻋﻑ" ﺍﻟﻤﺯﺩﻭﺝ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ"‪ .‬ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻟﻪ ﺩﻭﺭ ﻫﺎﻡ ﻓـﻰ‬
‫ﺘﺤﻠﻴل ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻟﺘﻭﻅﻑ‪ ،‬ﻭﻓﻰ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ‬
‫ﻓﻰ ﺘﺤﻠﻴل ﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺯﻥ ﻭﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤـﻥ‬
‫ﺇﻨﻜﻤﺎﺵ ﻭﺘﻀﺨﻡ‪.‬‬

‫ﻭﻟﺸﺭﺡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﻤﺒﺴﻁ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺘﻭﻀﻴﺢ ﻤﻔﻬـﻭﻡ‬

‫ﺍﻟﻤﻌﺠل ‪ ،Accelator‬ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﻓﻬﻡ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻤﺎ ‪‬ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ "ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻟﺩ"‪" ،‬ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل" )*(‪ ،‬ﻓﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻷﻭل ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻰ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﻭﻟﺩ ﺒﻔﻌل ﺍﻟﻤﻌﺠل‪ .‬ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺩﺓ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ )ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ( ﺘﺴﺘﻠﺯﻡ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ‪ .‬ﻭﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﻫﻰ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ "ﺒﺎﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻟﺩ" ﺃﻭ " ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ"‪ .‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ) ﺃﻱ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل( ﻓﺈﻨﻪ ﻻ ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻰ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ‪ ،‬ﺒل ﻴﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺴﺒﺏ ﺨﺎﺭﺠﻰ ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﻤﺜل ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﻔﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ‬
‫)ﺃﻱ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺨﺘﺭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ(‪ ،‬ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘـﻰ ﻻ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﻠﺏ )ﻤﺜل ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﺢ( ﻭﻜﺜﻴـﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﺍﻷﺠل ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻟﺘﻐﻁﻴﺔ ﺘﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ )**(‪.‬‬

‫)*(ﲡﺪﺭ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ ﻫﺬﻳﻦ ﺍﻟﻨﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﺍﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﻟﻴﺴﺖ ﺳـﻬﻠﺔ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴـﻖ ﰱ‬

‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﻌﻤﻠﻰ‪.‬‬
‫)**(ﻳﺮﻯ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﲔ‪ ،‬ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺘﻤﺪﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ ﺍﻹﺳـﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﺍﳌﺴﺘﻘﻞ ﻭﺍﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﺑﻊ ﰱ ﺗﻔﺴﲑ ﺍﻟﺘﻐﲑ ﰱ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﻭﺍﻟﺪﻭﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻳﺔ‪ ،‬ﺃﻥ‬
‫ﺍﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﳌﺴﺘﻘﻞ ﻫﻮ ﺳﺒﺐ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ )ﺃﻭ ﻣﺼﺪﺭ ﳕﻮ ﺍﻟـﺪﺧﻞ ﺍﻟﻘـﻮﻣﻰ‪ ،‬ﻭﻣـﺼﺪﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﺭﻳﺔ(‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺍﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﺑﻊ )ﺍﳌﻮﻟﺪ( ﻣ‪‬ﻨﻤﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫‪- ١٣٩ -‬‬

‫ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻨﻪ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻜﺭﺓ ﻤﻀﺎﻋﻑ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺘﺒﺩﺃ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻤﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﺜﻡ ﻴﺘﺭﺘـﺏ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺯﻴـﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺍﺕ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل‪ .‬ﻓﺈﻥ‬
‫ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺠل ﺘﻘﻭﻡ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ)ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺴﻠﻊ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ( ﺴﻭﻑ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ ﺍﻹﺴـﺘﺜﻤﺎﺭﻯ‪،‬‬
‫)ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺴﻠﻊ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ ﺴـﻭﻑ ﹸﺘﺤﻔـﺯ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﻤل ﻋﻨـﺩ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺃﻗل ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻜﺎﻤل(‪ .‬ﻤﻤﺎ ﻴﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻟﺩ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ‪ .‬ﻭ ‪‬ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓـﻰ ﺍﻹﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻟـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﺇﺼﻁﻼﺡ "ﺍﻟﻤﻌﺠـل"‪ .‬ﻭﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﺤﺴﺎﺒﻪ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻗﺴﻤﻪ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻟﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ)*(‪.‬‬

‫ﻭﻫﻨﺎ ﻴﺠﺩﺭ ﺍﻟﺘﻨﻭﻴﺔ ﺒﺄﻥ ﻤﺎ ﻴﻌـﺭﻑ "ﺒﻤﻌﺎﻤـل ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل –‬

‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ" ‪ ، Capital-output Ratio‬ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﺸﻴﺭ ﻤﻔﻬﻭﻤﻪ ﺇﻟـﻰ ﻨـﺴﺒﻪ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺒﻴﻥ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻰ ﺼـﻨﺎﻋﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﻭﺤﺠـﻡ ﺇﻨﺘﺎﺠﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﺭﻯ‪ ،‬ﻴﺸﻜل ﺘﻁﺒﻴﻘﺎ ﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺠل‪ .‬ﻓﻬﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺃﻁﻠﻘﻨـﺎ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻌﺎﻤل ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‪ ،‬ﻫﻰ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤﺩﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺠل‪.‬‬

‫)*(ﺣﻴﺚ ﺃﻧﻪ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﻣﺎ ﳛﺪﺛﻪ " ﺍﻹﻧﻔﺎﻕ ﺍﻷﻭﱃ" ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺍﺕ ﺍﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﰱ ﺍﻹﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﳌﻮﻟﺪ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﳛﺪﺙ ﺃﻳﻀﺎ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺍﺕ ﺍﳌﺘﺘﺎﻟﻴـﺔ ﰱ ﺍﻹﺳـﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﺍﳌﻮﻟﺪ‪.‬‬

‫‪- ١٤٠ -‬‬

‫ﻭﻟﺘﻔﺼﻴل ﺫﻟﻙ ﻨﻘﻭل ﺃﻥ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺤﺠﻡ ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺴﻠﻌﺔ ﻤـﺎ ﻴﺘﻁﻠـﺏ‬
‫ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺤﺠﻡ ﻤﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺒﺄﻨﻭﺍﻋﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻤﺎ ﺘﻜـﻭﻥ‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺒﻴﻥ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟـﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺤﺠـﻡ‬
‫ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻟﺠﺎﺭﻯ‪ .‬ﻭﻴﺤﺩﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﺍﻟﻔﻨﻰ ﺇﺫﻥ ﻤﺎ ﻴﻠﺯﻡ ﻤﻥ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل‬
‫ﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺤﺩﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﻨﺎﺘﺞ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪.‬ﻭﻴﺠﺭﻯ ﺤﺴﺎﺒﻪ ﺒﻘـﺴﻤﻪ ﺭﺃﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻟﺠﺎﺭﻯ‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺃﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺠل )ﺒﺎﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ( ﺇﻨﻤـﺎ‬
‫ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺘﺼل ﺒﺼﻔﺔ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺒﺎﻷﻭﻀﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺜل ‪ :‬ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ -‬ﻭﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻔﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻰ ﺍﻟﻤـﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻴﺙ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺃﻭ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﺔ) ﻴﺘﻼﺤﻅ ﻫﻨﺎ ﺃﻨـﻪ ﻜﻠﻤـﺎ ﺯﺍﺩﺕ‬
‫ﻜﺜﺎﻓﺔ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻀﻌﻑ ﺃﺜﺭ ﺍﻟﻤﻌﺠل( ‪ -‬ﻁﻭل ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﺘـﺩﺍﺨل ﺍﻟﻔﻨـﻰ‬
‫)ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻰ(‪ -‬ﻭﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‪ .‬ﻭﺒﺎﻹﻀـﺎﻓﺔ ﺇﻟـﻰ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻭﺍﻤل ﺃﺨﺭﻯ ﺘﺘﺼل ﺒﻤﻌﺩﻻﺕ ﺇﺴـﺘﻐﻼل ﺍﻟﻁﺎﻗـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ‪،‬ﻭﻤﺩﻯ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺤﺘﻰ ﻴـﺘﻤﻜﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﺴﻭﻴﻕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﻡ‪.‬‬

‫ﻭﺃﺨﻴﺭﺍ ﻭﻟﻴﺱ ﺁﺨﺭﺍ‪ ،‬ﺍﺭﺘﻜﺎﺯﺍ ﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻋﺭﻀﻪ ﻓﻰ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠـﺎل‬

‫ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺘﺭﺒﻁ ﺒـﻴﻥ ﻤﺤـﺩﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﺃﻱ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﺘﺼﻭﻴﺭﻫﺎ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻵﺘﻲ‪:‬‬

‫‪- ١٤١ -‬‬

 ‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(١٤‬‬
‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﺨل‬

‫ﻓﺎﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﹰﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﹰﺍ ﻤﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﻓﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﺘﺒﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻴﺤﺩﺩﻫﺎ‬

‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﻋﻼﻗﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺘﺘﺴﻡ ﺒﺎﻟﺘﻌﺠﻴل‪ ،‬ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل ‪ /‬ﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‪ ،‬ﻭﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﻴﺭﺒﻁﻬﻤﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﻀﺎﻋﻑ ﺘﺘﻭﻗـﻑ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﻴـل ﺍﻟﺤـﺩﻯ‬
‫ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ‪.‬‬

‫‪- ١٤٢ -‬‬

 ‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫ﺳﻠﻮك اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻰ‬
‫) اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ(‬

‫‪- ١٤٣ -‬‬

 ‫‪:‬‬ ‫‪−١/٣/٣‬‬
‫ﻨﺎﻗﺸﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻟﻠﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻭﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠﻰ‬
‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ .‬ﻭﻗﺩ ﺍﻓﺘﺭﻀﻨﺎ ﺤﻴﻨـﺫﺍﻙ ﺍﻗﺘـﺼﺎﺩ‬
‫ﻗﻭﻤﻰ ﺒﺩﻭﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺃﻭ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ‪.‬‬

‫ﻭﻫﻨﺎ ﺴﻨﻌﺎﻟﺞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻰ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻟﻠﺩﺨل‬

‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﺈﻓﺘﺭﺍﺽ ﻭﺠﻭﺩ ﻫﺫﻴﻥ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﻴﻥ‪ .‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻨﻘﺘﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‪ ،‬ﺤﻴﺙ‬
‫ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻗﻭﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺩﻭﻥ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺃﻭ ﻗﻁﺎﻉ ﻟﻠﺘﻌﺎﻤل ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ‪ .‬ﻭﺴﻨﺒﺩﺃ ﻋﺭﻀﻨﺎ ﺒﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺒﺤـﺙ ﺜـﻡ‬
‫ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫‪ − ٢/٣/٣‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻨﻪ ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ‬

‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻴﺅﺜﺭ ﻨﺸﺎﻁ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﻓـﻰ ﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ ﻭﻤـﺴﺘﻭﺍﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﺒﻁﺭﻴﻘﻴﻥ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻻﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﺒﺄﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ )ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ( ﺃﻭ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫)ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ( )*(‪ .‬ﻭﺒﺩﻴﻬﻰ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻴﺸﻜل ﺠﺯﺀﺍ ﺃﺴﺎﺴـﻴﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻓﻰ ﺃﻱ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻜﻠﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ )**(‪.‬‬

‫)*(ﻫﻨﺎﻙ ﻣﺎ ﳝﻴﺰ ﰱ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻹﻧﻔﺎﻕ ﺍﳊﻜﻮﻣﻰ ﺑﲔ ﺍﻹﻧﻔﺎﻕ ﺍﳉـﺎﺭﻯ‪ ،‬ﻣﺜـﻞ ﺍﻷﺟـﻮﺭ‬

‫ﻭﺍﳌﺮﺗﺒﺎﺕ ﻭﺍﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻌﻴﺔ ﻭﺍﳋﺪﻣﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤـﻮﻳﻼﺕ ﺍﳉﺎﺭﻳـﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻹﻧﻔـﺎﻕ‬
‫ﺍﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭﻯ‪.‬‬
‫)**(ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﰱ ﺃﺣﺠﺎﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻧﻔﺎﻕ ﻭﳎﺎﻻﺗﻪ ﻭﻛﻴﻔﻴﺘﻪ‪.‬‬

‫‪- ١٤٤ -‬‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺎ ﺘﻔﺭﻀﻪ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤﻥ ﻀﺭﺍﺌﺏ)*(‪ .‬ﻭﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﻫﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺘﺼﻭﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺇﺫﺍ ﺍﻓﺘﺭﻀﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻰ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﺎ ﻻ ﺘﻘﻭﻡ‬
‫ﺒﺘﺤﺼﻴل ﺃﻱ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪.‬‬
‫ﻓﻔﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻴﺨﻀﻊ ﺍﻟﺩﺨل )ﺩ(‪ ،‬ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺘﺨﺼﻴـﺼﻪ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺇﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﺩﺨﺎﺭ ﺜﻡ ﺇﻨﻔﺎﻗﻪ ﻋﻠـﻰ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻓﺭﻀﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻀﺭﺍﺌﺏ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺫﻯ‬
‫ﺴﻴﺨﻀﻊ ﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ )ﻭﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ( ﻴﺼﺒﺢ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل )ﺩ( ﻤﻁﺭﻭﺤﺎ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ )ﺽ( ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺘﺅﺜﺭ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟﺩﺨل )ﺩ( ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﻤﺘـﺎﺡ ﻟﻺﻨﻔـﺎﻕ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‪.‬‬

‫‪ −٣/٣/٣‬ﻭﺴﻨﺘﻨﺎﻭل ﺍﻵﻥ ﺁﺜﺎﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‪،‬‬

‫ﺴﻭﺍﺀ ﻤﺎ ﻴﺘﺼل ﺒﺎﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘـﻭﺍﺯﻨﻰ‬
‫ﻟﻠﺩﺨل ﺜﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺭﺠﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻌﺭﻴﻑ )ﺃﻭ ﻤﺘﻁﺎﺒﻘـﺔ( ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ ‪ /‬ﺍﻟـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‪ ،‬ﻭﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻋﻨﺼﺭﺍ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪:‬‬
‫)‪( ١‬‬ ‫ﺩ= ﺱ ‪ +‬ﺙ ‪ +‬ﺡ‬
‫ﺤﻴﺙ )ﺱ( ﺘﻤﺜل ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ‪ ،‬ﻭ )ﺙ( ﺘﻤﺜل ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭ)ﺡ( ﺘﻤﺜل‬
‫ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‪.‬‬

‫)*(ﺑﺄﻧﻮﺍﻋﻬﺎ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻣﻌﺪﻻ‪‬ﺎ ﻭﻃﺮﻕ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫‪- ١٤٥ -‬‬

‫ﻜﺫﻟﻙ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻋﻨﺼﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺩﺨل‪ ،‬ﺤﻴﺙ‬
‫ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻘﺘﻁﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺸﺨﺼﻰ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ‬
‫ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﻤﻜﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﻜﻤﺎﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫)‪( ٢‬‬ ‫ﺩ= ﺱ ‪ +‬ﺥ ‪ +‬ﺽ‬
‫ﺤﻴﺙ )ﺱ( ﺘﻤﺜل ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭ)ﺥ( ﺘﻤﺜل ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‪ ،‬ﻭ)ﺽ( ﺘﻤﺜل‬
‫ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬
‫)‪( ٣‬‬ ‫ﺱ‪+‬ﺙ‪+‬ﺡ=ﺱ‪+‬ﺥ‪+‬ﺽ‬
‫)‪(٤‬‬ ‫ﺙ‪+‬ﺡ=ﺥ‪+‬ﺽ‬
‫ﻭﺘﻔﺴﻴﺭ ﺸﺭﻁ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻫﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺴﺭﺏ )ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﺒﺎﺕ( ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل )ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ‪ +‬ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ(‪ ،‬ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻘﺎﺒﻠﻪ ﺇﻀﺎﻓﺎﺕ ﺃﻭ ﺤﻘﻥ ﻤﺴﺎﻭﻴﺔ ﻟﻪ‬
‫)ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺘﻌﻭﻴﻀﻰ( ﻓﻰ ﺼﻭﺭﺓ ﺇﻨﻔﺎﻕ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ ﻭﺇﻨﻔـﺎﻕ‬
‫ﺤﻜﻭﻤﻰ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﻥ ﺘﺘﻭﺠﻪ ﻤﺩﺨﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ ﺇﻟﻰ ﻗﻁـﺎﻉ‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻟﻜﻰ ﻴﺘﻡ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻻﺒـﺩ ﺃﻥ ﻴﺘﻌـﺎﺩل ﻤـﻊ‬
‫ﺤﺼﻴﻠﺔ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪ .‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺸﺭﻁ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻜﻤﺎﻴﻠﻰ‪:‬‬
‫ﺙ=ﺥ‬
‫ﺡ = ﺽ )ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ(‬
‫ﻏﻴﺭ ﺃﻥ ﺸﺭﻁ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﺢ ﻓـﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ )‪ (٤‬ﻻ ﻴﺘﻁﻠـﺏ‬
‫ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺒل ﻴﺸﻴﺭ ﻓﻘﻁ ﺇﻟﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﺴﺎﻭﻯ ﻤﺠﻤﻭﻉ‬
‫ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ ﻭﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻤﻊ ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪.‬‬

‫‪- ١٤٦ -‬‬

‫ﻫﺫﺍ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘـﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﺘـﻭﺍﺯﻥ ﻋﻨـﺩ ﺇﺩﺨـﺎل ﻨـﺸﺎﻁ ﺍﻟﻘﻁـﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ)ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ( ﺒﻴﺎﻨﻴﺎ ﻓـﻰ ﺍﻟـﺸﻜﻠﻴﻥ ﺭﻗـﻡ )‪ ،١٥‬ﺃ( ﻭﺭﻗـﻡ‬
‫)‪،١١‬ﺏ(‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ‪.‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪-١٥‬ﺃ(‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻭﺍﻟﻌﺭﺽ ﻤﻊ ﻭﺠﻭﺩ ﺇﻨﻔﺎﻕ ﺤﻜﻭﻤﻰ‬

‫‪- ١٤٧ -‬‬

 ‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪ -١٥‬ﺏ(‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺩﺍﻟﺘﻰ ﺍﻟﺘﺴﺭﺏ )ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ (‬
‫ﻭﺍﻟﺤﻘﻥ )ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ(‬

‫‪- ١٤٨ -‬‬

‫ﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪ ،١٥‬ﺃ( ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻗﺒل ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‬
‫ﻜﺎﻥ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﺒﻨﻘﻁﺔ ﺘﻘﺎﻁﻊ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ )ﺱ ‪+‬ﺙ( ﻤﻊ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻌـﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻰ ﺃﻭ ﺨﻁ ﺍﻟﺩﺨل )‪ (ْ ٤٥‬ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )ﺃ(‪ .‬ﻭﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻰ ﻴﻜـﻭﻥ ﻤـﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ )ﺩ‪ .(١‬ﻭﺒﺈﺩﺨﺎل ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﹸﺘﺼﺒﺢ ﺩﺍﻟـﺔ ﺍﻟﻁﻠـﺏ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻰ )ﺱ‪ +‬ﺙ ‪ +‬ﺡ(‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﹸﻨﻀﻴﻑ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ)ﺡ( ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺩﺍﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ‪ .‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺘﺘﺤﻭل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ ﻭﺘﺘﻘﺎﻁﻊ ﻤﻊ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠﻰ‬
‫ﺃﻭ ﺨﻁ ﺍﻟﺩﺨل ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )ﺏ( ﻭﻫﻰ ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﻴـﺼﺒﺢ‬
‫ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻟﻠﺩﺨل )ﺩ(‪.‬‬
‫ﻭ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻭﻀﻴﺢ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﺸﺭﻁ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟـﺔ ﺙ ‪ +‬ﺡ = ﺥ ‪ +‬ﺽ ‪ .‬ﻭﻫـﻭ ﻤـﺎ‬
‫ﻴﻌﻜﺴﻪ ﺍﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ ) ‪ ١٥‬ﺏ ( ﻭﻓﻴﻪ ﻨﻘﻴﺱ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‬
‫ﻭﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴﻰ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺩﺨل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻷﻓﻘـﻰ‪.‬‬
‫ﻭﻴﺘﺤﺩﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﺎﻟﻨﻘﻁﺔ )ﺠـ( ﻭﻫﻰ ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻘﺎﺀ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺤﻘـﻥ )ﺙ ‪+‬‬
‫ﺡ(ﻤﻊ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺘﺴﺭﺏ )ﺥ ‪ +‬ﺽ( ‪.‬ﻫﺫﺍ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻤﻼﺤﻅﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )ﺠــ(‬
‫ﺘﻘﻊ ﻋﻤﻭﺩﻴﺎ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )ﺏ( ﻷﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻭﺍﺤـﺩ )ﺩ‪(٢‬‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﺤﺩﺩﻨﺎﻩ ﺒﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻭﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )ﺏ( ﺃﻭ‬
‫ﺤﺩﺩﻨﺎﻩ ﺒﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺤﻘﻥ ﻭﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺘﺴﺭﺏ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ)ﺠـ(‪.‬‬
‫ﻭﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ‪ ،‬ﻨﻨﺘﻘل ﺍﻵﻥ ﺇﻟﻰ ﺘﻭﻀﻴﺢ ﺃﺜﺭ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‪ .‬ﻭﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻤﻨﻔﺭﺩﻴﻥ‪ ،‬ﺜﻡ ﺃﺜﺭﻫﻤﺎ ﻤﻌـﺎ ﻓـﻰ ﺤﺎﻟـﺔ ﻋـﺩﻡ‬
‫ﺘﺴﺎﻭﻴﻬﻤﺎ )ﺇﺨﺘﻼل ﺃﻭ ﻋﺩﻡ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ(‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪:‬‬

‫‪- ١٤٩ -‬‬

 ‫ﺃ( ﺃﺜﺭ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪:‬‬
‫ﻟﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻴﻌﺘﺒﺭ ) ﻜﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ( ﻋﻨﺼﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ‬
‫ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺯﻴﺎﺩﺘﻪ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺼـﺤﻴﺢ‪.‬‬
‫)*(ﻭﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻵﻥ ﻫﻭ ‪ :‬ﻫل ﻴﺯﻴﺩ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ‪،‬ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﺃﻡ ﻻ؟‬
‫ﻭﺘﺘﻁﻠﺏ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅل ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﺇﻟـﻰ ﻓﻜـﺭﺓ ﺍﻟﻤـﻀﺎﻋﻑ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻋﺭﻀﻬﺎ‪ .‬ﻭﻫﻨﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺒﻤﻘـﺩﺍﺭ ﺤﺎﺼـل‬
‫ﻀﺭﺏ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ‪ ،‬ﺃﻱ ﺃﻥ‪:‬‬
‫‪١‬‬
‫) ‪(٥‬‬ ‫∆ ﺩ = ﺡ × ـــــــــــ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺩﺨﺎﺭ‬

‫ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ ‪ ٠,٨‬ﻭﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜـﻭﻤﻰ ‪١٠٠‬‬

‫ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻴﺯﻴﺩ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ‪.‬‬
‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪ × ١٠٠‬ـــــ = ‪ × ١٠٠‬ـــــ = ‪ ٥٠٠ = ٥ × ١٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‬
‫‪٠,٢‬‬ ‫‪٠,٨-١‬‬

‫ﺃﻱ ﺃﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ‪ ١٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴـﻪ‪ ،‬ﺃﺩﺕ ﺇﻟـﻰ‬

‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ‪ ٥٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻔﻌل ﺃﺜـﺭ ﺍﻟﻤـﻀﺎﻋﻑ‬
‫ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺒﻠﻎ‪.٥‬‬

‫)*(َﻳﺼﺢ ﺫﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻀﺮﺍﺋﺐ ﻫﻰ ﻣﺼﺪﺭ ﲤﻮﻳﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻹﻧﻔﺎﻕ ﺍﳊﻜـﻮﻣﻰ‪.‬‬
‫ﺃﻱ ﻳﻌﺘﱪ ﺍﻹﻧﻔﺎﻕ ﺍﳊﻜﻮﻣﻰ ﺇﻧﻔﺎﻕ ﺍﺳﺘﻘﻼﱃ‪.‬‬

‫‪- ١٥٠ -‬‬

 ‫ﺏ( ﺃﺜﺭ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪:‬‬
‫ﻭﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺇﻗﺘﻁﺎﻋـﹰﺎ ﻤـﻥ ﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﻘﺎﺒـل‬
‫ﻟﻠﺘﺼﺭﻑ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‪،‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻔﺭﺽ ﺃﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻻ ﻴﻌﺎﺩ ﺇﻨﻔﺎﻗﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺨﻼل ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‪.‬‬

‫ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ) ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻭﻨﺭﻜﺯ ﻫﻨﺎ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟـﻀﺭﺍﺌﺏ‬

‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل(‪ ،‬ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﻠﻴل ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﻟﻠﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌـﺎﺌﻠﻰ‪،‬‬
‫ﻓﺈﻥ ﺃﺜﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻋﻠـﻰ ﻤﻘـﺩﺍﺭ ﺃﺜﺭﻫـﺎ ﻋﻠـﻰ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ‪ .‬ﻭﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺇﻨﺨﻔﺎﺽ ﺩﺨل ﺍﻟﻔﺭﺩ )ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻓﺭﺽ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ( ﻻ ﻴﻘﻠل‬
‫ﺇﺴﺘﻬﻼﻜﻪ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﻘﺩﺍﺭ ﺒل ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﻴﻌﺎﺩل ﺍﻹﻨﺨﻔﺎﺽ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﻤﻀﺭﻭﺒﹰﺎ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟـﺫﻯ ﻴﻌﻨـﻰ ﺃﻥ ﺍﻟـﻀﺭﺍﺌﺏ ﹸﺘﻘﻠـل ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﻟﻠﻔﺭﺩ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﻴﻌﺎﺩل ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﺔ ﻤﻀﺭﻭﺒﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻴـل ﺍﻟﺤـﺩﻯ‬
‫ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬

‫ﻓﻤﺜﻼ ﻟﻭ ﺇﻓﺘﺭﻀﻨﺎ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ‪١٠٠‬‬

‫ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻫـﻭ ‪٠,٨‬‬
‫ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺘﻘﻠل ﺍﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ ٨٠ = ٠,٨ × ١٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‬

‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺘﻘﻠل ﻤﻥ ﻤﺩﺨﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ‪ ٢٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ ‪.‬‬

‫ﺘﺄﺴﻴﺴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺤﺩﺩ ﺃﺜﺭ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﺒﻨﻘﺹ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﺒﺘﺤﺩﺩ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﺔ ﻤـﻀﺭﻭﺒﹰﺎ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﻤﻀﺭﻭﺒﹰﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ‪ .‬ﺃﻱ ﺃﻥ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺹ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ= ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﺔ × ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤـﺩﻯ ﻟﻼﺴـﺘﻬﻼﻙ×‬
‫ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ‬

‫‪- ١٥١ -‬‬

 ‫‪١‬‬
‫‪ ∆-‬ﺩ = ﺽ × ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ × ـــــــــ )‪(٦‬‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺩﺨﺎﺭ‬

‫ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻪ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺘﻘﻠل ﻤﻥ ﺇﺴـﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻘﻁـﺎﻉ ﺍﻟﻌـﺎﺌﻠﻰ‬

‫)ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺤﺎﺼل ﻀﺭﺏ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﺔ × ﺍﻟﻤﻴـل ﺍﻟﺤـﺩﻯ‬
‫ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ(‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﻴﻘﻠل ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ‬
‫ﻴﻌﺎﺩل ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻨﺨﻔﺎﺽ ﻤﻀﺭﻭﺒﹰﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ‪.‬‬
‫ﻓﻔﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﻤﺜﺎﻟﻨﺎ ﺍﻷﻓﺘﺭﺍﻀﻰ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ )ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ‪١٠٠‬‬
‫ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ ‪ (٠,٨‬ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﻘﺹ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻴﺴﺎﻭﻯ‪:‬‬
‫‪١‬‬
‫‪ ∆-‬ﺩ = ‪ × ٠,٨ × ١٠٠‬ـــــ = ‪ ٤٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‬
‫‪٠,٢‬‬
‫ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻴﻨﻘﺹ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ‪ ٤٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴـﻪ ﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ‪ ١٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‪ .‬ﻭ ﹸﻨﻼﺤﻅ ﻫﻨﺎ ﺃﻥ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﻘﺹ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﺴﺒﺏ ﻓﺭﺽ ﻀـﺭﺍﺌﺏ ﺠﺩﻴـﺩﺓ ﺃﻭ ﺯﻴـﺎﺩﺓ ﻤﻌـﺩﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻴﻘل ﻋﻥ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋـﻥ‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻌﺎﺩل ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓـﻰ ﺤـﺼﻴﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‪ .‬ﻭﻴﺭﺠﻊ ﺫﻟﻙ )ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ( ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻰ ﻻ‬
‫ﻴﻘل ﺒﻨﻔﺱ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﺔ‪ ،‬ﺒل ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﻴﻌﺎﺩل ﺤﺎﺼل ﻀﺭﺏ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﺔ ﻓﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ‪ .‬ﻭﻟﻥ ﻴﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻨﻘﺹ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻹﺴـﺘﻬﻼﻜﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻤﻊ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻨﻔﺴﻬﺎ ‪ ،‬ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ‬
‫ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬

‫‪- ١٥٢ -‬‬

‫ﺝ( ﺃﺜﺭ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻭﺍﻟـﻀﺭﺍﺌﺏ ﻤﻌـﺎ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪:‬‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ ﺃﻥ ﻴﺸﺘﻤل ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻭﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻤﻌﹰﺎ‪ .‬ﻭﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﺜﺭ ﺫﻟﻙ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻼ ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻓﺈﻨﻪ ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﺜﺭ ﻜ ﹰ‬
‫ﻜﻤﺎ ﺃﻭﻀﺤﻨﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻨﺩﻴﻥ)ﺃ( ﻭ)ﺏ(‪ .‬ﻓﺎﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻴﺯﻴﺩ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺒﻨﻔﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺩﺍﺭ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻓﺘﻘﻠل ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟـﻀﺭﻴﺒﺔ × ﺍﻟﻤﻴـل‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻺﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ‪‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﺜﺭ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜـﻭﻤﻰ‬
‫ﻭﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺭﻗﻡ )‪(٧‬‬
‫‪ ،‬ﻭﻫﻭ ‪:‬‬
‫∆ ﺩ = ] ﺡ – )ﺽ × ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ([ × ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ )‪(٧‬‬
‫ﻭﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺜﺎل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ) ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻭﺍﻟـﻀﺭﺍﺌﺏ = ‪ ١٠٠‬ﻤﻠﻴـﻭﻥ‬
‫ﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ = ‪ (٠,٨‬ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‬
‫‪١‬‬
‫∆ ﺩ = ] ‪ × [(٠,٨ × ١٠٠ ) – ١٠٠‬ـــــ‬
‫‪٠,٢‬‬
‫= )‪ ١٠٠ = ٥ × (٨٠ – ١٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‬
‫ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺨﻠﺹ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻪ ﻋﻨﺩ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻭﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﻘﺩﺍﺭ) ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ(‪،‬ﻓﺈﻥ ﺍﻟـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺴﻴﺭﺘﻔﻊ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻓﻘﻁ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﻤﻥ ﺍﻟﺨﻁﺄ ﺍﻟﻘﻭل‬
‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻤﺘﻭﺍﺯﻨﺔ‪ ) ،‬ﺃﻱ ﺡ = ﺽ ( ﻓﺈﻨﻪ ﻟﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨـﺎﻙ ﺃﻱ‬
‫ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻟﻨﺸﺎﻁ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ‪.‬‬

‫‪- ١٥٣ -‬‬

 ‫اﻟﻤﺒﺤﺚ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫ﺳﻠﻮك ﻗﻄﺎع اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻰ‬
‫)اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ(‬

‫‪- ١٥٤ -‬‬

‫‪ −١/٤/٣‬ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﻁـﺎﻉ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺠﻰ ﺃﻭ ﺍﻷﺠﻨﺒـﻰ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﻪ ﻫﻭ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻗﻭﻤﻰ ﻤﻌﻴﻥ ﺍﻟـﺫﻯ‬
‫ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻤل ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻯ‪ :‬ﺍﻟـﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﻟﻠﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ)ﻭﻫﻭ ﻤـﺎﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟـﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﺭﺓ( ﻭﺘﺤﺭﻜﺎﺕ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﻓﻭﺍﺌﺩﻩ‪.‬‬
‫ﻭﺇﺩﺨﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﻴﻨﻘﻠﻨﺎ ﻤﻥ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻐﻠـﻕ ﻭﺍﻟﺘـﻰ‬
‫ﺇﻗﺘﺼﺭ ﻋﺭﻀﻨﺎ ﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ‬
‫)ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ( ﻭﻗﻁﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤﺎل )ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻻﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ( ﻭﺍﻟﻘﻁـﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ) ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻭﺍﻟـﻀﺭﺍﺌﺏ(‪ ،‬ﺇﻟـﻰ ﻨﻤـﻭﺫﺝ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺤﻴـﺙ ﺘﻘـﻴﻡ ﻜـل ﺩﻭل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﻀﻤﻥ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻐﻠﻕ )ﺃﻱ‬
‫ﺃﻨﻨﺎ ﻨﻜﻭﻥ ﺒﺼﺩﺩ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ(‪ ،‬ﺃﻭ ﺒﺘﻌﺒﻴﺭ ﻤﺘﻜـﺎﻓﺊ ﺇﺩﺨـﺎل‬
‫ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل‪ ،‬ﻴﻨﻘﻠﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻺﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﺒﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ −٢/٤/٣‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ )ﻭﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ ﻟﻠﺩﺍﺨل( ﻓﻰ‬

‫ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﻠـﺏ ﺍﻟﻜﻠـﻰ ﻭ ﺘﻅﻬـﺭ ﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‬
‫)ﻭﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ ﻟﻠﺨﺎﺭﺝ( ﻓﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠﻰ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻰ‬
‫)ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ( ﺘﺄﺨﺫ ﻤﺘﻁﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ‪ /‬ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺃﺤـﺩ ﺍﻟـﺼﻭﺭ‬
‫ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫‪- ١٥٥ -‬‬

 ‫ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ)*(‪:‬‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﺨﺎﺹ )ﺍﻟﻌـﺎﺌﻠﻰ( ﻭﺍﻟﻌـﺎﻡ )ﺍﻟﺤﻜـﻭﻤﻰ ( ‪+‬‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﻌﺎﻡ )ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ( ‪ +‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ = ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ‬
‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ ‪ +‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ )**(‪:‬‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ )ﺒﺸﻘﻴﺔ(‪+‬ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ)ﺒﺸﻘﻴﻪ( ‪ +‬ﺍﻟـﺼﺎﺩﺭﺍﺕ=‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ )ﺒﺸﻘﻴﺔ( ‪ +‬ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﺍﻟﺨﺎﺹ )ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ( ﻭﺍﻟﻌﺎﻡ )ﺍﻟﺤﻜـﻭﻤﻰ( ‪+‬‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻓﺈﻨﻪ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﺼﻭﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﺸﺭﻁ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻴﺘﺤﻘـﻕ ﺇﺫﺍ‬
‫ﺘﺴﺎﻭﻯ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻤـﻊ ﺠﺎﻨـﺏ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪ ،‬ﻭﻟﻠﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻓﺈﻥ ﺸﺭﻁ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻫﻭ ﺍﻟﺘـﺴﺎﻭﻯ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ +‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﻭﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‪.‬‬

‫ﻭﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ )ﻭﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺨل( ﺘﺄﺨـﺫ‬

‫ﺤﻜﻡ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ) ﻤﺘﻀﻤﻨﺎ ﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜـﻭﻤﻰ(‪ ،‬ﺒﺈﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻤـﺎ‬
‫ﻴﻤﺜﻼﻥ ﺇﻀﺎﻓﺎﺕ ﺃﻭﺤﻘﻥ ﻟﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻯ‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻴﺘﺒﻊ ﺫﻟﻙ ﻤـﻥ‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺤﺠﻤﻪ ﺃﻭﻤﺴﺘﻭﺍﻩ‪ .‬ﻭﺘﺄﺨﺫ ﻫﺫﻩ ﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺍﺕ )ﻭﺍﻟﻤـﺩﻓﻭﻋﺎﺕ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ( ﺤﻜﻡ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ )ﻤﺘﻀﻨﺎ ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺒﺈﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ ﺃﻨـﻭﺍﻉ‬
‫ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻯ( ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﻴﻤﺜﻼﻥ ﺴﺤﺏ ﺃﻭ ﺘﺴﺭﺏ ﻤﻥ ﺘﻴـﺎﺭ‬
‫ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪.‬‬

‫)*(ﰎ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻹﻧﻔﺎﻕ ﺍﳊﻜﻮﻣﻰ ﺑﲔ ﺍﻹﺳﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻭﺍﻹﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬

‫)**(ﰎ ﺇﺩﺧﺎﻝ ﺍﻟﻀﺮﺍﺋﺐ ﺿﻤﻦ ﺍﻹﺩﺧﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﳊﻜﻮﻣﻰ‪.‬‬

‫‪- ١٥٦ -‬‬

‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﺄﺴﻴﺴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺴﺒﻕ‪ ،‬ﻟﻌﻠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻀـﺢ ﺃﻥ ﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻟﻡ ﻴﺤﺩﺙ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻱ ﺘﻌﺩﻴل‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﺘﺤﺩﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻟﻠﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺼـﺒﺢ ﻴـﺸﻤل‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ )ﺸـﺎﻤﻠﻴﻥ ﺍﻹﻨﻔـﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜـﻭﻤﻰ( ﻭﺍﻟـﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪) ،‬ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺸﻤل ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻤﻤﺜﻠﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ +‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ( ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﺼﻭﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ .‬ﻭﺍﻟﺘﺴﺎﻭﻯ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﻼ ﺍﻟـﻀﺭﺍﺌﺏ( ﻭﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﻭﺍﻹﺩﺨﺎﺭ )ﺸﺎﻤ ﹰ‬
‫ﺠﺎﻨﺏ ﺁﺨﺭ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ −٣/٤/٣‬ﻭﺍﻵﻥ ﻨﻌــﺭﺽ ﺒﺎﺨﺘــﺼﺎﺭ ﻟــﺩﺍﻟﺘﻰ ﺍﻟــﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‬

‫ﻭﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻤﺎ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﻴﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﻴﻥ ﺍﻟﻠﺫﻴﻥ ﺩﺨﻼ ﻓﻰ ﺍﻟـﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴﺔ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪.‬‬
‫ﺃ( ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‪ ،‬ﻓﺈﻨـﻪ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻼﺤـﻅ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ )ﻜﺎﻹﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ( ﺘﺘﺄﺜﺭ ﺒﺎﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻭﺘﺭﺘﺒﻁ ﺒﻪ‪ ،‬ﺤﻴﺙ‬
‫ﺘﺯﻴﺩ ﻤﻊ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻭﺘﻘل ﺇﺫﺍ ﻗل ﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‪ .‬ﻭﺘﺘﻭﻗـﻑ‬
‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺭﺘﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺴﺎﻭﻯ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‬
‫ـــــــــــــــ‬
‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‬

‫‪- ١٥٧ -‬‬

‫ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻴﺭﺍﺩ= ‪ ٠,٣‬ﻓﻤﻌﻨﻰ ﺫﻟـﻙ ﺃﻥ ﺯﻴـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ‪ ٥٠٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ ﻴﻌﻨﻰ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﺒﻤﻘـﺩﺍﺭ‬
‫‪ ١٥٠‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ‪.‬‬
‫ﺘﺄﺴﻴﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭﻴﺭﻫﺎ ﺒﻴﺎﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ﺭﻗﻡ)‪:(١٦‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(١٦‬‬

‫ﺩﺍﻟـــﺔ ﺍﻟـــﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‬

‫‪‬ﻴﻭﻀﺢ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻼﻗﺔ ﻁﺭﺩﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺩﺨل‬

‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ )ﻭﺃ( ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺭﺃﺴﻰ‪ ،‬ﺘﻤﺜل ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‬
‫ﺤﺘﻰ ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ = ﺼﻔﺭ ‪ ،‬ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻻﺒـﺩ ﺃﻥ ﻴـﺴﺩ‬
‫ﺇﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻻﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﻤﻌﺘﻤﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﻭﺽ‬
‫ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻤﺜﻼ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ )ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ( ﺭﻴﺎﻀﻴﺎ‪ ،‬ﺒﺎﻋﺘﺒـﺎﺭ‬
‫ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻤﺜل ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﺘﻐﻴﺭﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ ﻴﻤﺜـل‬

‫‪- ١٥٨ -‬‬

‫ﺍﻷﺨﻴﺭ)ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ( ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل ﻭﺍﻷﻭل ) ﺍﻟـﻭﺍﺭﺩﺍﺕ(‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ )*(‪.‬‬
‫ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﻥ ﺠﺯﺌﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻷﻭل ﺜﺎﺒﺕ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﻓﻰ ﺤﺎﻟـﺔ ﻜـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل= ﺼﻔﺭﺍ‪ .‬ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﻐﻴﺭ ﺒﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﺩﺨل)ﻜﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﺘﻭﻀﻴﺤﻪ‬
‫ﺒﻴﺎﻨﻴﺎ(‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪:‬‬
‫ﻭ = ﺃ ‪َ +‬ﻭ ﺩ‬
‫ﺤﻴﺙ‪) :‬ﻭ( ﺘﻤﺜل ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‪ ،‬ﻭ)ﺃ( ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺜﺎﺒـﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻘل‪ ،‬ﻭ‬
‫) َﻭ( ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻴﺭﺍﺩ‪ ،‬ﻭ )ﺩ( ﺍﻟﺩﺨل‪.‬‬

‫ﺏ( ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‬

‫ﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﻗﻭﻤﻰ ﻤﻌﻴﻥ ﺘﻤﺜل ﻁﻠﺏ ﺩﻭل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺠﻰ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻓﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻭﺍﻤل ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ‪ ،‬ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻓﻰ ﺘﻠـﻙ ﺍﻟـﺩﻭل‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﻻ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﺇﺭﺘﺒﺎﻁﹰﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﹰﺍ ﺒﺎﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ ﻟﺒﻠـﺩ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ‪ .‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺠﻌل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺘﺄﺨﺫ ﺸﻜل ﺨﻁ ﻤﻭﺍﺯﻯ ﻟﻠﻤﺤﻭﺭ ﺍﻷﻓﻘـﻰ‬
‫)ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻤﺜل ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ( ﺘﻌﺒﻴﺭﺍ ﻋﻥ ﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﺇﻴﻀﺎﺤﻪ‪ .‬ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﺃﻥ ﻨﻌﻜﺴﻪ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ﺭﻗﻡ )‪.(١٧‬‬

‫)*(ﻭﻫﻰ ﺗﺸﺒﻪ ﺇﱃ ﺣﺪ ﻛﺒﲑ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻹﺳﺘﻬﻼﻙ )ﺃﻭ ﺍﻻﺩﺧﺎﺭ( ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺃ‪‬ﺎ ﹸﲤﺜﻞ ﻋﻼﻗﺔ‬
‫ﺧﻄﺒﺔ‬

‫‪- ١٥٩ -‬‬

 ‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(١٧‬‬
‫ﺩﺍﻟـــﺔ ﺍﻟﺼــﺎﺩﺭﺍﺕ‬
‫ﺝ( ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ ﻭﻟﻴﺱ ﺁﺨﺭﺍ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺩﻴـﺩ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻟﻠﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻓﻰ ﻨﻤـﻭﺫﺝ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻔﺘـﻭﺡ)ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ(‪ ،‬ﻭﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻟﻤﺘﻁﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‪ /‬ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻰ‬
‫ﺘﺠﻌل ﺸﺭﻁ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟـﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪ +‬ﺍﻻﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ‪ +‬ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ‪ ،‬ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪ (١٨‬ﺍﻵﺘﻲ‪:‬‬

‫ﺸﻜل ﺭﻗﻡ )‪(١٨‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻟﻠﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻓﻰ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ‬

‫‪- ١٦٠ -‬‬

‫ﺇﺴﺘﻨﺎﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﻴﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ )ﺃ‪ (١‬ﺘﻤﺜل ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘـﻰ‬
‫ﹸﺘﺤﻘﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻰ ﻟﻠﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ )ﺩ‪ ،(١‬ﺇﺫ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻴﺘﻘﺎﻁﻊ ﻤﻨﺤﻨـﻰ‬
‫)ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ‪ +‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ( ﻤﻊ ﻤﻨﺤﻨﻰ )ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ‪+‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ(‪ .‬ﻭﻻ ﻴﻌﻨـﻰ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺭﻁ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺃﻥ ﻴﺤﺩﺙ ﺘـﺴﺎﻭﻯ ﺒـﻴﻥ ﻜـل ﻤـﻥ ﺍﻹﺩﺨـﺎﺭ‬
‫ﻭﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﺩﺨـﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﻠـﻰ‬
‫ﻋﻥ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ‪‬ﻴﻌﻭﺽ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ‪ .‬ﻭﻓـﻰ‬
‫ﻼ ﻟﻺﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﻤﻤـﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻷﺠﻨﺒﻰ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﻜﻰ ﻴﺠﻌل ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻤﺴﺎﻭﻴﺎ ﻟﻺﺩﺨﺎﺭ‪.‬‬

‫‪- ١٦١ -‬‬

‫(‪.‬‬ ‫א‬ ‫א א‬ ‫א‬ ‫)‬ ‫‪/١‬‬

‫‪.‬‬ ‫(א‬ ‫)א‬ ‫א‬ ‫‪/٢‬‬

‫‪.‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪/٣‬‬

‫‪- ١٦٢ -‬‬

 ‫א א‬ ‫א‬ ‫)‬ ‫‪− /١‬‬
‫(‪:‬‬ ‫א‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺘﺘﺒﻊ ﻟﺘﻁﻭﺭ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺤﺩﻭﺩ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ) ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ( ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻴﻠﺤﻅ ﺇﺭﺘﺒﺎﻁـﻪ ﺍﻟﻭﺜﻴـﻕ ﺒﺘﻁـﻭﺭ ﺍﻟﻔﻜـﺭ ﻭﺍﻟﻭﻗـﺎﺌﻊ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ‪ .‬ﻭﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ)ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟـﺴﺎﺒﻕ‬
‫ﻋﺭﻀﺔ( ﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ‪ .‬ﻓﺎﻹﻨﺘﻘﺎل ﻤﻥ ﻤﺎ ‪‬ﻴﻌﺭﻑ " ﺒﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺭﺴﺔ" ﺇﻟﻰ "‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺩﺨﻠﺔ" ﺇﻟﻰ " ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ" ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻤﺭ ﺇﻻ ﺇﻨﻌﻜﺎﺴﺎ‬
‫ﻟﻠﺘﻁﻭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﺒﺠﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻯ ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻰ‪.‬‬
‫ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻨﻪ ﺴﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻨﺫ ﺃﻭﺍﺌل ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻋﺸﺭ ﻓﻠﺴﻔﺔ‬
‫ﺃﻭ ﻤﺫﻫﺏ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺤﺭ) ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ( ﺘﺤـﺕ ﺘـﺄﺜﻴﺭ ﺃﻓﻜـﺎﺭ‬
‫ﺒﻌﺽ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﺍﻟﺭﻭﺍﺩ ) ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﻭﻥ( ﻤﻥ ﺃﻤﺜﺎل‪:‬‬
‫ﻭﻴﻠﻴﺎﻡ ﺒﺘﻰ ﻭﺩﻴﻔﻴﺩ ﻫﻴﻭﻡ ﻭﺠﻭﻥ ﺴﺘﻴﻭﺍﺭﺕ ﻤﻴل ﻭﻓﺭﺍﻨـﺴﻭﺍ ﻜﻴﻨـﺎﻯ ﻭﺁﺩﻡ‬
‫ﺴﻤﻴﺙ ﻭﺩﺍﻓﻴﺩ ﺭﻴﻜﺎﺭﺩﻭ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﻴﺅﻤﻨﻭﻥ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺘﺤﻜﻤﻬﺎ ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺃﺒﺩﻴﺔ ﻭﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﻅﺎﻡ‬
‫ﻁﺒﻴﻌﻰ ‪‬ﻴﻨﺴﻕ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﻴﻨﻅﻡ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻨﺸﺄ ﺒﻴﻨﻬﻡ ‪ .‬ﻭﻟـﺫﻟﻙ‬
‫ﻓﻠﻘﺩ ﻨﺎﺩﻭﺍ ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﺭﻙ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻨﻬﻡ ﺘﻭﺠﻴـﻪ ﺠﻬـﻭﺩﻫﻡ‬
‫ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻤﺼﺎﻟﺤﻬﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‪ ،‬ﻭﻻ ﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﺽ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤـﺼﺎﻟﺢ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻷﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻴﺩ ﺨﻔﻴﺔ ) ﻋﻠﻰ‬

‫‪- ١٦٣ -‬‬

‫ﺤﺩ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺁﺩﻡ ﺴﻤﻴﺙ( ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﻭﺘـﺩﻓﻊ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ .‬ﻭﻜﺎﻥ ﺸﻌﺎﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ ﻫﻭ )ﺇﺘﺭﻜـﻪ ﻴﻌﻤـل ﺇﺘﺭﻜـﻪ‬
‫ﻴﻤﺭ(‪.Laissez Faire Laisser Passer‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﺃﻨﺼﺎﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺫﻫﺏ )ﻓﻰ ﻓﺭﻨﺴﺎ ﻭﺇﻨﺠﻠﺘـﺭﺍ( ﻴـﺭﻭﻥ ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ )ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ( ﻻ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﹸﺘﻘﺤﻡ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻭﺃﻥ‬
‫ﻨﻔﻌﻬﺎ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺒﻘﺩﺭ ﻋﺩﻡ ﺘﺩﺨﻠﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺃﻭ‬
‫ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻫﻭ ﺨﻴﺭ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﺍﻟﺭﻓﺎﻫﻴﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﻫﻨـﺎ ﻅﻬـﺭ‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ " ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺭﺴﺔ" ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻵﺘﻴﺔ)*(‪:‬‬
‫ﺃ‪-‬ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ ﻤﺘﻤﺜﻼ ﻓﻰ ﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻤﻥ ﻜل ﻋﺩﻭﺍﻥ ﺨﺎﺭﺠﻰ‪.‬‬
‫ﺏ‪-‬ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻰ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻻﺴـﺘﻘﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻰ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺀ‪.‬‬
‫ﺠـ‪ -‬ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻬﺎ‪،‬ﻷﻨﻬـﺎ ﻻ‬
‫ﺘﺤﻘﻕ ﻟﻬﻡ ﺭﺒﺤﺎ ﻤﻨﺎﺴﺒﺎ‪.‬ﻭﺘﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴـﺔ‬
‫‪ Material Infrastructure‬ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﻺﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻤﺜـل ﺃﻋﻤـﺎل ﺍﻟﻁـﺭﻕ‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺒﺎﺭﻯ ﻭﺍﻟﺭﻯ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻨﻰ ﻭﺍﻟﻤﻁـﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﻬﺭﺒـﺎﺀ‪ ٠٠‬ﺍﻟـﺦ‪ ،‬ﻭﻓـﻰ‬

‫)*(ﲡﺪﺭ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﱃ ﺃﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ )ﺃﻭ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ( ﻟﻌﺒﺖ ﰱ ﺍﳌﺮﺍﺣﻞ ﺍﳌﺒﻜﺮﺓ ﻣﻦ ﺗﻄـﻮﺭ‬

‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎﺕ ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﻟﻴﺔ )ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺮﺍﻛﻢ ﺭﺃﺱ ﺍﳌﺎﻝ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻯ( ﺩﻭﺭﹰﺍ ﻓﻌﺎﻻ ﻭﻣـﺆﺛﺮﹰﺍ ﰱ‬
‫ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺄﺛﲑ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟـﺜﻤﻦ ﻭﺇﻗﺎﻣـﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﻭﲢﻤﻞ ﳐﺎﻃﺮ ﺍﳌﺸﺮﻭﻋﺎﺕ‪ .‬ﺃﻭﱂ ﻳﻮﺍﺟﻪ ﺗﺪﺧﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ )ﺃﻭ ﺍﳊﻜﻮﻣـﺔ( ﰱ‬
‫ﺫﻟﻚ ﺍﳊﲔ ﻣﻌﺎﺭﺿﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺮﺍ ﻟﻌﺪﻡ ﻇﻬﻮﺭ ﻣﺰﺍﻳﺎ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻦ ﻭﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟـﺴﻮﻕ ﻭﻣﻘﺎﺭﻧﺘـﻪ‬
‫ﲟﺰﺍﻳﺎ ﻭﻋﻴﻮﺏ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﳊﻜﻮﻣﻰ ‪ .‬ﺇﻻ ﺃﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻊ ﺗﻄﻮﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺮﺃﲰـﺎﱃ‬
‫ﺑﻔﻌﻞ ﺍﻟﺜﻮﺭﺓ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﻇﻬﻮﺭ ﻋﻴﻮﺏ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﳊﻜﻮﻣﻰ‪ ،‬ﻭﺧﺎﺻﺔ ﻣﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﻘـﺼﻮﺭ‬
‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺪﺃﺕ ﺩﻋﺎﻭﻯ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﳊﻜﻮﻣﻰ ﰱ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‬

‫‪- ١٦٤ -‬‬

‫ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪ ، Human Infrastructure‬ﻤﺜـل‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ ٠٠‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻘﺩ ﺇﺴﺘﻤﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺴﺎﺌﺩﺓ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺭﺒﻊ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﺭﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ ﻭﺃﻭﺍﺌل ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻅﻬﺭﺕ ﺒﻭﻀﻭﺡ ﻋﻴﻭﺏ ﺁﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺃﻭ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﻭﻗﺼﻭﺭﻩ ﻋـﻥ ﺤـل ﺍﻟﻜﺜﻴـﺭ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤـﺸﻜﻼﺕ‬
‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﻟﺼﺎﺭﺥ ﻓﻰ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻭﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭ‬
‫ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ‪ .‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺤﺩﻭﺙ ﺘﻁﻭﺭﻴﻥ ﻏﺎﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺃﺩﻴﺎ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺘﻐﻴﺭ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ) ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ( ﻤﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺭﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺩﺨﻠﺔ ﺜﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻭﻴﺘﻤﺜل ﻫﺫﻴﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﻴﻥ ﻓﻰ ﺍﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻅﻬﻭﺭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ) ﻤﻥ ﺃﺘﺒﺎﻉ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﻡ ﻓﺎﻟﺭﺍﺱ ﻭﺠﻴﻔﻭﻨﺯ‪ ،‬ﺜﻡ ﺍﻟﻔﺭﻴﺩ ﻤﺎﺭﺸﺎل ﻭﺒﻴﺠﻭ( ﺘﺅﻴﺩ ﻭﺘﻨـﺎﺩﻯ‬
‫ﺒﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﺩﺨل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻌﻴﻭﺏ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺉ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻻﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻟﻀﻤﺎﻥ ﺤﺩ ﺃﺩﻨﻰ ﻤﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻻﺸﺒﺎﻋﺎﺕ ﻟﻠﻁﺒﻘـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻔﻘﻴﺭﺓ )*(‪.‬‬
‫ﻭﻟﻘﺩ ﺘﺄﻜﺩﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻋﻭﺓ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻗﺎﻁﻌﺔ ﺒﺤﻠﻭل ﻋﺎﻡ ‪،١٩٢٩‬‬
‫ﺤﻴﻨﻤﺎ ﺤﻠﺕ ﺒﺎﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺃﺤﺩﺜﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻷﻀﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﺨﺴﺎﺌﺭ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺇﻨﺘﺸﺭﺕ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴـﻊ‪ ،‬ﻭﺇﺨﺘـل‬

‫)*(ﳚﺪﺭ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﲔ ﻣﻦ ﺃﻧﺼﺎﺭ ﻣﺬﻫﺐ ﺍﻟﺘـﺪﺧﻞ ﱂ‬

‫ﻳﻨﺎﺩﻭﺍ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ ﺟﺬﺭﻯ ﰱ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﱃ ﺍﻟﺬﻯ ﻛﺎﻥ ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﺩ‬
‫ﻗﻮﺍﻧﲔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﳕﺎ ﻧﺎﺩﻭﺍ ﻓﻘﻂ ﺑﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻟﻌﻼﺝ ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ﺍ ﻟﻨﺎﲨﺔ ﻋﻦ ﺳﻴﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﳊﺮ ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺍﻹﻋﺎﻧﺎﺕ ﻟﻠﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﻌﺎﻃﻠﲔ ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﺪﺧﻞ ﺑﲔ ﺍﻷﻓـﺮﺍﺩ‪،‬‬
‫ﻭﳏﺎﺭﺑﺔ ﺍﻻﺣﺘﻜﺎﺭ ﻭﻏﲑﻫﺎ‪.‬‬

‫‪- ١٦٥ -‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻙ‪ ،‬ﻭﺘﻭﻟﺩﺕ ﻤﻭﺠـﺎﺕ ﺘـﻀﺨﻤﻴﺔ ﺤـﺎﺩﺓ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻓﻠﺱ ﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ‪ ٠٠٠‬ﻭﻫﻨﺎ ﻓﻠﻘﺩ ﺒـﺩﺃ ﻅﻬـﻭﺭ‬
‫ﻓﻜﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺠﺩﻴﺩ ﻴﺅﻤﻥ ﺒﻔﻜﺭﺓ " ﺍﻟﻭﻗﺎﻴﺔ ﺨﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻼﺝ"‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﺘﻌﻨﻴـﻪ‬
‫ﻤﻥ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺃﻥ ﻻ ﺘﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ )ﺃﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ( ﺤﺩﻭﺙ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻤﺎ ﻟﺘﻘـﻭﻡ‬
‫ﺒﺤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺘﺨﺫ ﻤﻘﺩﻤﹰﺎ ﺍﻟﺘﺩﺍﺒﻴﺭ ﺍﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺒﺎﻟﺤﻴﻠﻭﻟـﺔ ﺩﻭﻥ‬
‫ﺤﺩﻭﺙ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻏﻨﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ ﺃﻥ ﻤﻭﻟﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻴﺩ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻯ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭ ﺍﻟﻠﻭﺭﺩ ﺠﻭﻥ ﻤﺎ ﻴﻨﺎﺭﺩ ﻜﻴﻨـﺯ‪ ،‬ﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﺭﺠﻊ ﻟﻪ ﺍﻟﻔﻀل ﻓﻰ ﻭﻀﻊ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻟﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﻨـﺸﺎﻁ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻓﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻰ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻯ ﹸﻨﺸﺭ ﻋﺎﻡ ‪ ١٩٣٦‬ﺘﺤﺕ ﻋﻨﻭﺍﻥ " ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺘﻭﻅﻑ ﻭﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﻭﺍﻟﻨﻘﻭﺩ" )*(‪.‬‬
‫ﻭﻟﻘﺩ ﺃﺩﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩﻴﻥ ﺍﻟﻔﻜﺭﻯ ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻰ‪ ،‬ﺒﻔﻌل‬
‫ﺃﻭﺠﻪ ﺍﻟﻘﺼﻭﺭ ﺍﻟﺨﻁﻴﺭﺓ ﻓﻰ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺃﻭ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟـﺴﻭﻕ )ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻨﺤـﻭ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻟﻑ ﻋﺭﻀﻪ( ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻭل ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺒﻘﺔ ﻓﻰ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺨﺫ ﺒﺎﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻁﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺠـﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘـﻰ‬

‫)*(ﻭﰱ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﻛﻴﻨـﺰ ‪‬ﺬﺍ ﺍﻹﻃﺎﺭ ﺃﻭ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﺃﺣﺪﺙ ﺛﻮﺭﺓ ﰱ ﺍﻟﻔﻜـﺮ‬
‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺮﺃﲰﺎﱃ )ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮﻭﻑ( ‪،‬ﺣﻴﺚ ﺃﻧﻪ ﺇﺳﺘﺨﺪﻡ ﺃﺳـﻠﻮﺏ ﻓﻜـﺮﻯ ﰱ‬
‫ﻧﻈﺮﻳﺘﻪ ﻳﻘﺘﺮﺏ ﰱ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺟﻮﺍﻧﺒﻪ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻰ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻛﻰ‪ ،‬ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﱂ‬
‫ﻳﺘﻨﺒﺄ ﻟﻠﺮﺃﲰﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻻ‪‬ﻴﺎﺭ‪ .‬ﻓﻜﻴﻨـﺰ ﻛﺎﻥ ﻟﺒﻘﹰﺎ ﰱ ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺇﻃـﺎﺭ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴـﻞ‬
‫ﺍﻷﺧﲑ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺃﻛﺪ ﺃﻥ ﺃﻫﻢ ﻣﺎ ﻳﻨﺒﻐﻰ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻮ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﺘﻘﻠﺒﺎﺕ ﻗـﺼﲑﺓ‬
‫ﺍﻷﺟﻞ ﰱ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ .‬ﻭ‪‬ﺮﺏ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻣﺎ ﳛﺪﺙ ﰱ ﺍﻷﺟﻞ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ ﺑﻘﻮﻟﻪ‬
‫ﺃﻥ ﻣﺼﲑﻧﺎ ﲨﻴﻌﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺟﻞ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ ﺇﱃ ﺍﻟﻔﻨﺎﺀ ‪In the Long- Run , we are all‬‬
‫‪.dead‬‬

‫‪- ١٦٦ -‬‬

‫ﻴﺸﻴﺭ ﻤﻔﻬﻭﻤﻬﺎ )ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ( ﺇﻟﻰ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻜل‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﻤﻊ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺯﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﺴﺒﻰ ﻟﻠﻨﻭﻉ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺒﻴﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻭﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻅﻬﻭﺭ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻟﻠﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﻓﻰ ﺒﻌﺽ ﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺒﺩﺃﺕ ﻤﻊ ﻤﻭﻟﺩ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻴﺔ ﻓـﻰ ﻋـﺎﻡ ‪ .١٩١٧‬ﻭﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ )ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ( ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺩﻋـﺎﻤﺘﻴﻥ‬
‫ﺃﺴﺎﺴﻴﺘﻴﻥ ﻫﻤﺎ‪:‬‬
‫ﺃﻭﻻﻫﻤﺎ‪ :‬ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ‪ ،‬ﻭﺜﺎﻨﻴﻬﻤﺎ‪ :‬ﺍﻟﺘـﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤـﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺍﻟﺸﺎﻤل‪.‬‬

‫ﻭﻟﻘﺩ ﺇﺴﺘﻤﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻟﻔﺘﺭﺓ ﺘﺠﺎﻭﺯﺕ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻥ ﻋﺎﻤﺎ‪ ،‬ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ‬
‫ﺤﺩﺜﺕ ﺘﺤﻭﻻﺕ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺠﺫﺭﻴﺔ ﻓﻰ ﺩﻋﺎﺌﻡ ﺘﻠﻙ ﺍﻟـﻨﻅﻡ‪ ،‬ﻜﻤـﺎ‬
‫ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻁﺒﻘﺔ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ )ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴـﻬﺎ ﺍﻻﺘﺤـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻰ ﻭﺩﻭل ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ(‪ ،‬ﺇﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻤﻥ ﺒﺩﺍﻴﺎﺕ ﻋﻘﺩ ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺭﻥ‪ ،‬ﻟﻜﻰ ﺘﺘﺠﻪ ﻷﻥ ﺘﺼﺒﺢ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻨﻅﻡ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻁﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻤﻭﺠﻪ‪ ،‬ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻤﻔﻬﻭﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺜﻴﺭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻹﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ ﺇﻨﻤﺎ ﻴﺭﺠﻊ ﻟﻠﻌﻴﻭﺏ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺉ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﺨﻁﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺸـﺎﺒﺕ‬
‫ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﻓﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ .‬ﻭﺘﺘﻤﺜل ﺃﻫﻡ ﺘﻠـﻙ ﺍﻟﻌﻴـﻭﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺉ ﻓﻰ ﺍﻷﺘﻲ‪:‬‬

‫‪- ١٦٧ -‬‬

‫ﺃ‪-‬ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﺤﺎﻓﺯ ﺍﻟﻔﺭﺩﻯ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺩﻓﻊ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ‬
‫ﻓﻰ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫ﺏ‪-‬ﻗﺼﻭﺭ ﻁﺎﻗﺎﺕ ﻭﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴـﺔ )ﻤﺘـﻀﻤﻨﺔ ﺠﻬـﺎﺯ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ( ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺘﺩﺨﻠﺔ ﻓﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ‪ ،‬ﻷﺴﺒﺎﺏ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‪.‬‬
‫ﺠـ‪-‬ﻋﺩﻡ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﻓـﻰ ﺇﻨﺘـﺎﺝ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻭﺩﺓ‪ ،‬ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻤﺜل ﺍﻟﺨﻠـﻁ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ) ﻤﺜل ﻓـﺭﺽ ﺍﻟﺘـﺸﻐﻴل‬
‫ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻯ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺍﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﺭ ﺒﺄﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ‬
‫‪ .(٠٠٠‬ﻤﻤﺎ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﻓﻘﺩﺍﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﻟﻸﺴـﻠﻭﺏ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪ .‬ﻫﺫﺍ ﻓﻀﻼ ﻋﻥ ﻋﺩﻡ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﻨﻅﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﻓﺯ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻟﻜﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻜﻴﻑ‪ ٠٠٠‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫ﺩ‪-‬ﺘﻔﺸﻰ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﻭﺍﻹﻨﺤﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺭ ﻭﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻤـﻥ ﺇﺴـﺘﻐﻼل‬
‫ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﻭﺫ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﻫـ‪-‬ﻗﺼﻭﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻋـﻥ ﺘﻠﺒﻴـﺔ ﺍﻹﺤﺘﻴﺎﺠـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻜﻤﹰﺎ ﻭﻨﻭﻋﹰﺎ‪.‬‬

‫ﺘﺄﺴﻴﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺨﻠﺹ ﺇﻟـﻰ ﻨﺘﻴﺠـﺔ ﻫﺎﻤـﺔ‬

‫ﻤﺅﺩﺍﻫﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﻫﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻤﺨـﺘﻠﻁ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻭﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ‬
‫ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ‪ ،‬ﺒﺄﻭﺯﺍﻥ ﻨﺴﺒﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﺎﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﺩﻭل‪ ،‬ﻭﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺁﻟﻴﺔ‬
‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﺒﻘﺩﺭ ﺍﻹﻤﻜﺎﻥ ﻤـﻥ ﻤﺯﺍﻴـﺎ ﻗﻴـﺎﻡ‬

‫‪- ١٦٨ -‬‬

‫ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺃﻭ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺒﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ﻓﻰ ﺘﺨﺼﻴﺹ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻨﺤﻭ ﻴﺤﻘﻕ ﺃﻜﺒﺭ ﻗﺩﺭ ﻤﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ‪ Efficiency‬ﻭﺃﻗﺼﻰ ﺇﺸـﺒﺎﻉ ﺃﻭ‬
‫ﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻭﺘﻌﺘﺒﺭﻩ )ﺃﻱ ﺍﻟﺴﻭﻕ( ﻫﻭ ﺍﻷﺼل‪ ،‬ﻤﻊ ﺍﻟـﺴﻤﺎﺡ‬
‫ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﻭﺍﻟﺘﻭﺠﻴﻪ ﻟﻠﻨـﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ ﺒﺤـﺩﻭﺩ‬
‫ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ ﻭﻤﺠﺎﻻﺕ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﺒﺈﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﻭﺍﻷﻭﻀـﺎﻉ ﻭﺍﻟﻤﺘﻐﻴـﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﺒﺎﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺯﻤﺎﻥ‪.‬‬

‫‪:‬‬ ‫(א‬ ‫)א‬ ‫א‬ ‫‪− /٢‬‬

‫ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺘﻠﻙ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻬﻤﻨـﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻰ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻫﻨﺎﻙ ﻨﻘﺎﺵ ﻭﺍﺴﻊ ﻭﺠﺩل ﻜﺒﻴﺭ ﻴـﺩﻭﺭ ﻓـﻰ ﺍﻟﻭﻗـﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻬﺭﺓ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ )ﺒل ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ﺃﻴﻀﹰﺎ( ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ )ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻰ( ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻰ )ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻰ( ﺤﻭل ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘـﻰ‬
‫ﺤﺩﺜﺕ ﺍﺒﺘﺩﺍ ‪‬ﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺩﺍﻴﺔ‬
‫ﻋﻘﺩ ﺍﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ‪ .‬ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻰ ﺃﺩﺕ )ﻜﻤﺎ ﺴﻠﻑ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ( ﺇﻟﻰ ﺴﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻁ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﺴـﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻁﺒـﻕ ﻓـﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺍﻟـﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻰ ﺘﻁﺒﻴﻘﻪ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﻓﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺩﻭل‬
‫ﺍﻹﺸﺘﺭﺍﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟـﺴﻭﻓﻴﺘﻰ ﻭﺩﻭل ﺃﻭﺭﻭﺒـﺎ ﺍﻟـﺸﺭﻗﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺒﻌﺽ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺃﻴﻀﹰﺎ‪.‬‬

‫‪- ١٦٩ -‬‬

‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺨﻼﻑ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎﺕ ﺤـﻭل ﻤﺒـﺩﺃ‬
‫ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ .‬ﺃﻭ ﺒﺘﻌﺒﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﻓﺊ ﻟﻴﺱ ﻫﻨـﺎﻙ‬
‫ﺨﻼﻑ ﺤﻭل ﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤﻥ ﻋﺩﻤﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻨـﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‪ .‬ﻓﻬـﺫﻩ‬
‫ﻗﻀﻴﺔ ﻗﺩ ﺤﺴﻤﺕ ﺒﻔﻌل ﺃﻭﺠﻪ ﺍﻟﻘﺼﻭﺭ ﺍﻟﺨﻁﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻌﺘﺭﻯ ﺃﺩﺍﺀ ﺠﻬـﺎﺯ‬
‫ﺍﻟﺜﻤﻥ ﻭﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻓﻰ ﺘﺨﺼﻴﺹ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ) ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟـﺴﺎﻟﻑ‬
‫ﻋﺭﻀﻪ(‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺤﺩﺜﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩﻴﻥ ﺍﻟﻔﻜـﺭﻯ ﻭﺍﻟـﻭﺍﻗﻌﻰ‬
‫ﺨﻼل ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺇﺘﻔﺎﻕ ﻋـﺎﻡ‬
‫ﺤﻭل ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪:‬ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺤﻭل ﺍﻟﻤﺒﺩﺃ‪ ،‬ﻓﺈﻥ ﻫﻨﺎﻙ‬

‫ﺇﺨﺘﻼﻑ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺭﺃﻯ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻬﺭﺓ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﺤﻭل ﻁﺒﻴﻌـﺔ ﻭﺤـﺩﻭﺩ‬
‫ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﻭﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‪ .‬ﺃﻭ ﺒﻌﺒـﺎﺭﺓ‬
‫ﺃﺨﺭﻯ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺨﻼﻑ ﻴﺩﻭﺭ ﺤﻭل ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻤﺜل‪:‬‬
‫‪ -‬ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﺤﺩ ﺃﻭ ﻤﺩﻯ ﺘﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ؟‬
‫‪ -‬ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺘﺩﺨل ؟ ﺃﻱ ﻤﺎ ﻫﻰ ﺃﺩﻭﺍﺘﻬﺎ؟‬
‫‪ -‬ﻭﺃﻴﻥ ﺘﺘﺩﺨل ؟ ﺃﻱ ﻤﺎﻫﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ؟‬

‫‪:‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪− /٣‬‬

‫ﻭﺴﻨﺤﺎﻭل ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻭﺍﻟﺠﺩل ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟـﺫﻯ ﻴـﺩﻭﺭ‬
‫ﺤﻭل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﺃﻥ ﻨﺤﺼﺭ ﻜل ﻤﻥ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻹﺘﻔﺎﻕ ﻭﻨﻘﺎﻁ ﺍﻹﺨﺘﻼﻑ‪.‬‬

‫‪- ١٧٠ -‬‬

‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ :‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﻨﻘﺎﻁ ﺍﻹﺘﻔﺎﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ‪ ،‬ﻓـﺈﻥ‬
‫ﺃﻫﻤﻬﺎ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺒﺎﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺃﻭﻻ‪ :‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺒﺤﺘﻪ)ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻤﻔﻬﻭﻤﻬﺎ( ﻤﺜل ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻰ ﻭﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻻ ﺘﺨﻀﻊ‬
‫ﻟﻤﺒﺩﺃ ﺍﻻﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻭﻻ ﺘﻘﺒل ﺍﻟﺘﺠﺯﺌﺔ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺘﺭﻙ ﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﺨﺩﻤﺔ ﻋﺎﻤـﺔ‬
‫ﺒﺤﺘﻪ ﻵﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻟﻴﺘﻭﻟﻰ ﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻴﻌﻨﻰ ﺃﻨﻪ ﻻ ﺒﺩ ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻬـﺎ‬
‫ﺴﻌﺭ ﺴﻭﻗﻰ‪ ،‬ﻭﺴﻭﻑ ﻴﺅﺩﻯ ﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻹﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﺇﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻻﻴﺩﻓﻌﻭﻥ ﺜﻤﻨﻬﺎ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻨﻪ ﻗﺩ‬
‫ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﺤﺭﻤﺎﻥ ﻓﺌﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﻟﻌﺩﻡ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻓﻊ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻯ ﻗﺩ ﻴﻜـﻭﻥ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻏﻭﺏ ﻓﻴﻪ ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ﺘﻤﺘﻊ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺒﻬـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ‪ .‬ﻟﺫﻟﻙ ﻓﺈﻨﻪ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻓﺈﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻹﺴـﺘﺒﻌﺎﺩ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺴﺘﺤﻴﻼ ﻓﻀﻼ ﻋﻥ ﺘﻜﺎﻟﻴﻔﻪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻹﻁـﺎﺭ ﺍﻟﻘـﺎﻨﻭﻨﻰ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴـﺴﻰ ﻭﺍﻟﻤﻨـﺎﺥ‬
‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻰ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻭﻅﺎﺌﻔـﻪ ﺒﻜﻔـﺎﺀﺓ‬
‫ﻋﺎﻟﻴﺔ)*(‪ .‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺒﺴﻥ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘـﺼﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺇﻟﺘﺯﺍﻡ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻹﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ )ﺃﻓـﺭﺍﺩ ﻭﻤـﺸﺭﻭﻋﺎﺕ(‬
‫ﺒﺎﻟﻌﻘﻭﺩ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺒﺭﻤﻭﻨﻬﺎ ﻭﻤﻨﻊ ﺍﻟﻐﺵ ﻭﺍﻟﺘﺩﻟﻴﺱ‪ ،‬ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ‬
‫ﺒﺄﻭﺯﺍﻥ ﻭﺠﻭﺩﺓ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﻤﺤﺎﺭﺒﺔ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻰ ﻓﻰ‬

‫)*(ﺃﻭ ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﻮﺿﻊ "ﺃﺻﻮﻝ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ" ‪.Rules of the Game‬‬

‫‪- ١٧١ -‬‬

‫ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ‪ ،‬ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﺤﻴـﺙ ﺘـﺘﻡ ﺒﻴـﺴﺭ‬
‫ﻭﺴﻬﻭﻟﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻨﺤﺭﺍﻑ‪٠٠٠‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺘﺼﺤﻴﺢ ﺍﻹﺨﺘﻼﻻﺕ ﻓﻰ ﻫﻴﻜل ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﻭ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﺘﻰ‬
‫ﻗﺩ ﺘﺤﺩﺙ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻵﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻭﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻗﺩ ﻻ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺭﻏﻭﺒـﺔ‬
‫ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﹰﺎ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻹﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻭﺍﻋﻰ ﻭﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤل ﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﻤﺎ ﻴﺘﺼل ﻤﻨﻬﺎ ﺒﺎﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ﺃﻭ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ،‬ﺒﺸﻜل ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ‬
‫ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻔﻘﺭﺍﺀ )ﺃﻱ ﻤﻌﺩﻭﻤﻰ ﻭﻤﺤﺩﻭﺩﻯ ﺍﻟﺩﺨل(‪.‬‬

‫ﺭﺍﺒﻌﺎ‪ :‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻹﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻹﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﻤﺜـل‬

‫ﻷﺩﻭﺍﺕ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺒﺸﻜل ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﻊ‬
‫ﺤﺩﻭﺙ ﺍﻟﺩﻭﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺭﻭﺍﺝ ﻭﻜﺴﺎﺩ‪ ،‬ﻭﻴﻘﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺠـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻘﻭﻯ ﻭﺍﻟﻀﻐﻭﻁ ﺍﻟﺘﻀﺨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺃﺯﻤﺎﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﻁ ﻓﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺨﺎﻤﺴﺎ‪ :‬ﺩﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ ﻓـﻰ ﺩﻭل ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬

‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻗﻴﺎﻤﻬﺎ ﺒﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﻤﻼﺌـﻡ ﻟﻺﺩﺨـﺎﺭ ﻭﺍﻹﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﻭﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺘـﺸﺠﻴﻊ ﺇﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻭﻓﺭﺍﺕ ﺇﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻤﺤﺎﺭﺒـﺔ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻭﺠﻪ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺼﺭﻴﺤﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺭﺓ ﻭﻤﻅﺎﻫﺭ ﺘﻠـﻭﺙ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻤﻊ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺸﻜل ﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺭﺘﻘﺎﺀ‬
‫ﺒﺎﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺒﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻓـﻰ ﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ‪.‬‬

‫‪- ١٧٢ -‬‬

‫ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‪ :‬ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻹﺨﺘﻼﻑ ﺤﻭل ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺤﺩﻭﺩ‬
‫ﻭﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺘﻤﺜـل ﺒـﺼﻔﺔ‬
‫ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫‪Merit Good and‬‬ ‫ـﺔ ﺍﻷﺩﺍﺀ‬
‫ـﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﺠﺒـ‬
‫ـﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨـ‬
‫ﺃﻭﻻ‪ :‬ﺍﻟـ‬
‫‪ Services‬ﺒﺈﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻭﺴﺎﺌل ﻹﺸﺒﺎﻉ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺤﺘﺔ ﻴﺠﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺇﺸﺒﺎﻋﻬﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻷﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﻘﺼﻭﻯ ﻤـﻥ ﻭﺠﻬـﺔ ﻨﻅـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل ﺴﻴﺎﺴﻴﹰﺎ ﻭﺤﻀﺎﺭﻴﹰﺎ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﹰﺎ ‪ .‬ﻭﺃﻤﺜﻠﺔ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫﻤﺎ‪:‬‬ ‫ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ‪ .‬ﻭﻫﻨﺎ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺇﻨﻘﺴﻡ ﻓﻰ ﻓﺭﻴﻘﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻷﻭل‪ :‬ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﺃﻨﻬـﺎ ﻭﺴـﺎﺌل‬
‫ﻹﺸﺒﺎﻉ ﻭﺴﺎﺌل ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺤﺘﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻨﻪ ﻴﻨﺒﻐﻰ ﺃﻥ ﺘﺘﺭﻙ ﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﻭﺁﻟﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻭﺘﺨﻀﻊ ﻟﻤﺒﺩﺃ ﺍﻻﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺩﻓﻊ ﺍﻟﺜﻤﻥ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪ :‬ﻓﻬﻭ ﻴﺭﻯ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﺠـﺏ ﺘـﺭﻙ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﻭﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺒـﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤـﻥ ﺃﻨﻬـﺎ ﻤـﻥ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺒﺤﺘﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺴﺒﺏ ﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻴﻨﺒﻐﻰ ﺃﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﺒـﺩﻭﺭ ﻓﻌـﺎل ﺴـﻭﺍﺀ‬
‫ﺒﻁﺭﻴﻕ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻓﻰ ﺘﻭﻓﻴﺭﻫﺎ ﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺫﻟﻙ‬
‫ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺭﻓﻊ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻟﻺﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬
‫ﻷﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫ﻭﻟﺘﻭﻀﻴﺢ ﻭﺘﺄﻜﻴﺩ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻴﺫﻜﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺭﻴﻕ ﻤﻥ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﺃﻨﻪ ﺇﺫﺍ‬
‫ﺘﺭﻜﺕ ﻤﺜﻼ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻵﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻓﺈﻥ ﺍﻵﺒﺎﺀ ﺴﻭﻑ ﻴﺘﺤﻤﻠﻭﻥ‬
‫ﺃﻋﺒﺎﺀ ﺘﻌﻠﻴﻡ ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﻡ‪ ،‬ﻭﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻗﺩ ﻻ ﻴﺠﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻨـﺎﺒﻬﻴﻥ‬
‫ﻻ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ ﺒﺴﺒﺏ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻤﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﺨﺎﺼـﺔ ﻓـﻰ ﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺩﻴﻥ ﻤﺠﺎ ﹰ‬

‫‪- ١٧٣ -‬‬

‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﻴﻌﻭﺩ ﺒﺎﻟﻀﺭﺭ ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﻟـﻡ ﻴﺘﻤﻜﻨـﻭﺍ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‪ ،‬ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل‪ ،‬ﻨﻅﺭﺍ ﻟﺤﺭﻤﺎﻨﻪ ﻤﻥ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻔﺌـﺔ‪،‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﻴﺅﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺴﻠﺒﻰ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻹﻗﺘـﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ .‬ﻭﺒﺎﻟﻤﺜل ﻟﻭ ﺘﺭﻜﺕ ﺍﻟﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﻭﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ‬
‫ﻟﻁﺒﻕ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻹﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻟﻐﻴﺭ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻓﻊ ‪ .‬ﻭﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻀﻴﺎﻉ‬
‫ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ ﻭﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤـﺭﺽ‪ ،‬ﻤﻤـﺎ ﻴـﺅﺜﺭ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﻪ ﻋﺎﻤﺔ ) ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻟﻤﻔﻬﻭﻤﻬﺎ(‪،‬‬
‫ﻤﺜل ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﺴﻜﻙ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻤـﻥ‬
‫ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ ﻴﻘـﻭﻡ ﺒﺈﻨﺘﺎﺠﻬـﺎ ﺍﻟﻘﻁـﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‪ .‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬
‫ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺸﺭﻜﺎﺕ ﺘﻤﻠﻜﻬﺎ ﻭﺘﺩﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺤـﺎﺩﺙ‬
‫ﻓﻰ ﻤﻌﻅﻡ ﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪ .‬ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻓﺭﻴﻕ ﺜﺎﻟﺙ ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ﺘﺨﻀﻊ ﻤﻠﻜﻴـﺔ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻟﻠﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺤﺠﻤﻪ ﻭﻤﺠﺎﻻﺘـﻪ‪ .‬ﻭﻫﻨـﺎ ﻨﺠـﺩ‬
‫ﺇﺨﺘﻼﻓﹰﺎ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﺭﺃﻱ ‪ .‬ﻓﺎﻟﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﺤﺒـﺫﻭﻥ ﻟﻠﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻰ ﻻ ﻴﺅﻤﻨﻭﻥ ﺒﺠﺩﻭﻯ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓـﻰ ﺍﻷﻨـﺸﻁﺔ ﺍﻹﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻭﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ ﺍﻟﻤﺅﻴﺩﻴﻥ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻰ ﻴﻌﺘﻘﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻴﻨﺒﻐﻰ ﺃﻥ ﻴﺘﺼﺩﻯ ﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜـﻥ ﺍﻹﺴـﺭﺍﻉ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻰ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟـﺙ ﻭﻤﻨﻌـﹰﺎ ﻟﻺﺴـﺘﻐﻼل‪.‬‬
‫ﻭﺤﺎﻟﻴﺎ ﻓﺈﻥ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ ﻫﻭ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ‪ ،‬ﻭﻫـﻭ‬
‫ﻤﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﺨﺼﻴﺼﻴﺔ ﻓﻰ ﻤﻌﻅﻡ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪.‬‬

‫‪- ١٧٤ -‬‬

  

- ١٧٥ -
 ‫‪ ‬‬

‫ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬

‫ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ‬ ‫ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬
‫ﺍﺘﺼﺎل ﻭﺘﻔﺎﻋل‬
‫ﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻰ‬

‫ﺍﻟﻨﺩﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻔﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‬

‫‪- ١٧٦ -‬‬

 Econ. Econ. Econ. Econ.
Mechanisms Systems Modes Structures

- ١٧٧ -
- ١٧٨ -
    
  

       

 
 
 


- ١٧٩ -
‫ﻤﻴﻜﺎﻨﻜﻴﺔ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‬
‫‪Mode Of Funetioning‬‬

‫‪- ١٨٠ -‬‬

 ‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻤﻔﺘﻭﺡ‬ ‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻤﻐﻠﻕ‬
‫‪ ‬‬
‫‪Open‬‬ ‫‪Closed‬‬

‫ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ ﻹﺠﻤـﺎﻟﻰ‬

‫‪ ‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻹﺠﻤﺎﻟﻰ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ -‬ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ – ﻭﺍﻟـﺩﺨل‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ –ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ – ﺍﻟﺩﺨل‬
‫ﻭﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﻡ ‪GNP‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﻡ ‪GDP‬‬

‫‪- ١٨١ -‬‬

 ‫‪‬‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺯﺍﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‬
‫‪GNP‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪GDP‬‬

‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ=‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ = ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‬ ‫א‬

‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‬ ‫= ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻌﻴﺔ ‪ +‬ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺨﺩﻤﻴﺔ‬
‫‪+‬‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒﺄﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓـﻰ ﺍﻗﺘـﺼﺎﺩ ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‬ ‫ﻤﻌﻨﻴﺔ ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ )ﺴﻨﺔ( ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬

‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ =‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ = ﻋﻭﺍﺌﺩ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ‬ ‫א‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‬ ‫= ﻋﺎﺌﺩ ﺍﻟﻌﻤل ‪ +‬ﻋﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬
‫‪ +‬ﺼﺎﻓﻰ ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ‬ ‫= ﺍﻷﺠﻭﺭ ‪ +‬ﺍﻹﻴﺠﺎﺭﺍﺕ ‪ +‬ﺍﻷﺭﺒﺎﺡ ‪ +‬ﺍﻟﻔﻭﺍﺌﺩ‬

‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ = ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ‪ +‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‬ ‫א‬
‫= ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‬ ‫= )ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ ‪ +‬ﺍﻟﻌﺎﻡ( ‪) +‬ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻲ‪+‬ﻏﻴﺭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻲ(‬
‫‪ +‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‬ ‫)ﺍﻟﺨﺎﺹ ‪ +‬ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﻰ(‬

‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ =‬ ‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ = ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ‪ +‬ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ‬ ‫א‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ‪+‬‬
‫ﻤﺩﺨﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻰ‬

‫‪- ١٨٢ -‬‬

‫ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ = ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠﻲ= ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻜﻠﻰ= ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ‪ +‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ = ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ = ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ‬
‫‪ +‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫‪ +‬ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫)ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ(‬
‫‪ +‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‬

‫‪- ١٨٣ -‬‬

 
   )
(   

‫ﻓﻰ ﻣﺎدة‬
‫א‬ ‫א‬ ‫א‬

- ١٨٤ -
 ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻷول‬

(  )

- ١٨٥ -
‫‪" -١/١‬ﻴ‪‬ﻨﺴﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻨﺭﻭﻴﺠﻰ ﺭﺍﺠﻨﺭ ﻓﺭﻴﺵ ﺃﻨﻪ ﻫـﻭ ﺃﻭل‬
‫ﻤﻥ ﺃﻁﻠﻕ ﺇﺼﻁﻼﺡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻓﻰ ﻋﺎﻡ ‪."١٩٩٣‬‬
‫ﻨﺎﻗﺵ ﻤﻭﻀﺤﺎ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺇﻫﺘﻤـﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻰ‪.‬‬

‫‪ " -٢/١‬ﻭ‪‬ﻀﻊ ﺍﻟﻠﻭﺭﺩ ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯﻯ ﺠﻭﻥ ﻤﺎﻴﻨﺭﺩ ﻜﻴﻨﺯ ﻤﻨﻬﺠﺎ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴـل‬

‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻴﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻭﻓﺭﻭﺽ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪ -‬ﻭﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬
‫ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﺘﺎﺒﻌﺔ – ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤﻌﻴﻥ ‪ ،‬ﻭﻴﺨﺘﻠـﻑ ﻋـﻥ ﺍﻟﻤـﻨﻬﺞ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻯ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻰ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ"‪.‬‬
‫ﻨﺎﻗﺵ‪.......‬‬

‫‪" -٣/١‬ﻴ‪‬ﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﺍﻟﻔﻌﺎل‪ ،‬ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل ﺍﻟﻜﻴﻨـﺯﻯ‬

‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل ﺍﻷﺴﺎﺴﻰ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺤﺩﺩ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘـﺸﻐﻴل ﻭﺍﻹﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴ‪‬ﻤﺜل ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺘﻘﻠﻴـﺩﻯ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴـﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ"‪.‬‬
‫ﻨﺎﻗﺵ‪.......‬‬

‫‪- ١٨٦ -‬‬

‫‪" -٤/١‬ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺇﺫﺍ ﻤﺎﺘﺤﻭل ﻜل ﺇﺩﺨﺎﺭ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺇﺴﺘﺜﻤﺎﺭ"‪.‬‬
‫ﻋﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﻤﻭﻀﺤﺎ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺭﺒﻁ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻜﻠـﻰ ﻤﻌـﻴﻥ ﻁﺒﻘـﺎ ﻟﻠﻨﻤـﻭﺫﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﻐﻠﻕ‪.‬‬

‫‪ -٥/١‬ﺤﺩﺩ ﻭﺇﺸﺭﺡ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻤﻥ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻨﺎﻭل‬

‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻜﻴﻨﺯﻯ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪ ،‬ﻤﺎﻴﻠﻰ‪:‬‬
‫‪ -١/٥/١‬ﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﺍﻟﻔﺭﺩﻯ ﻓـﻰ ﺍﻷﺠﻠـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ﻭﺍﻟﻁﻭﻴل‪.‬‬
‫‪ -٢/٥/١‬ﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﺤﺠﻡ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻟﻼﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻌﻴﻨﻰ‪.‬‬
‫‪ -٣/٥/١‬ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺓ ﻓﻰ ﺇﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻯ ‪.‬‬
‫‪ -٤/٥/١‬ﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‪.‬‬
‫‪ -٥/٥/١‬ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻟﻰ ﺍﻟﺘﻰ ﺘـﺅﺩﻯ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺴﻊ ﻭﺍﻻﻨﻜﻤﺎﺵ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻰ‬
‫ﺇﻁﺎﺭ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ‪.‬‬
‫‪ -٦/٥/١‬ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻭﺠﺒﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﺘـﻰ ﺘـﺅﺜﺭ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٧/٥/١‬ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٨/٥/١‬ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ‪.‬‬

‫‪- ١٨٧ -‬‬

‫‪ -٩/٥/١‬ﺍﻷﻋﺭﺍﺽ ﻭﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﻭﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻅـﺎﻫﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ‪.‬‬
‫‪ -١٠/٥/١‬ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ‪.‬‬
‫‪ -١١/٥/١‬ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‪.‬‬
‫‪ -١٢/٥/١‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺭﺒﻁ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟـﺩﺨل ﻭﺍﻻﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ ﻨﻤـﻭﺫﺝ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻐﻠـﻕ‬
‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻜـل ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻴـل ﺍﻟﺤـﺩﻯ ﻟﻼﺴـﺘﻬﻼﻙ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ ﻭﺍﻟﻤﻌﺠل‪.‬‬

‫‪- ١٨٨ -‬‬

 ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻰ‬

(  )

- ١٨٩ -
‫ﺃﻭﻻ‪ :‬ﺤﺩﺩ ﺍﻹﺠﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ‬
‫ﻋﻠﻴﻙ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻰ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﻴﻬﺘﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪-:‬‬

‫ﺃ‪ -‬ﺒﻨﻤﻭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺒﺎﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻸﺴﻌﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺒﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻭﺍﻟﺘﻭﻅﻴﻑ‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺒﺎﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﻓﻰ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﻭﺍﻟﺜﺭﻭﺓ‪.‬‬
‫ﻫـ‪ -‬ﻜل ﻤﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻭﺨﻼﻓﻪ )ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺫﻟﻙ(‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﹸﻌﺩ ﺍﻟﺸﻐل ﺍﻟـﺸﺎﻏل‬

‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻫﻰ‪-:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻌﺠﺯ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺯﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﻌﺠﺯ ﻓﻰ ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻹﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‪.‬‬
‫ﻫـ‪ -‬ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ‪.‬‬
‫ﻭ‪ -‬ﺘﻌﻅﻴﻡ ﺭﺒﺢ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‬
‫ﺥ‪ -‬ﻜل ﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻭﺨﻼﻓﻪ )ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺫﻟﻙ(‬

‫‪- ١٩٠ -‬‬

 ‫‪ -٣‬ﺘﻭﺠﺩ ﺜﻼﺙ ﻁﺭﻕ ﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻷﺠﻤﺎﻟﻰ ﻫﻰ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺍﻟﺩﺨل‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻤﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺩﺨل ‪ ،‬ﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﻜل ﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻭﺨﻼﻓﻪ )ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺫﻟﻙ(‬
‫‪ -٤‬ﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﻭﻗﻴﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬
‫ﻓﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻜﻠﻰ ﻤﻌﻴﻥ ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ )ﺴﻨﺔ( ﺇﻟﻰ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ ‪GNP‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ ‪GDP‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻟﺼﺎﻓﻰ ‪NDP‬‬
‫‪-٥‬ﺃﻱ ﻤﻤﺎ ﻴﻠﻰ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻵﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺇﺤﻼل ﻭﺘﺠﺩﻴﺩ ﺍﻷﺼﻭل ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻰ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻤﺭﺍﻓﻕ ﻋﺎﻤﺔ )ﻜﺎﻟﻁﺭﻕ ﻤﺜﻼ(‪.‬‬
‫‪ -٦‬ﻴﻘﻭﻡ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺒﺎﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺩﻓﻊ ﺃﺠﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﻪ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻫـ‪ -‬ﺘﻭﻅﻴﻑ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﻤﻠﻭﻜﺔ ﻟﻠﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻰ‪.‬‬

‫‪- ١٩١ -‬‬

‫‪ -٧‬ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺴﺭﺏ ﻤﻥ ﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‬
‫ﻫـ‪ -‬ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ‬
‫ﻭ‪ -‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ‪.‬‬
‫‪ -٨‬ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻹﻨﻔﺎﻕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺍﻟﻀﺭﺍﺌﺏ ‪.‬‬

‫‪- ١٩٢ -‬‬

‫ﺜﺎﻨﻴﺎ‪ :‬ﺤﺩﺩ ﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻵﺘﻴﺔ ﺼﺤﻴﺤﺔ)√( ﺃﻡ ﺨﺎﻁﺌـﺔ‬
‫)×( ﻤﻊ ﺘﻌﻠﻴﻕ ﻤﺨﺘﺼﺭ ﻻﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺨﻤﺴﺔ ﺴﻁﻭﺭ ﻓﻘﻁ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﻴﺘﻁﺎﺒﻕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻤﻊ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻴﺘﻁﺎﺒﻕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻤﻊ ﻤﻔﻬﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﻴﺘﻁﺎﺒﻕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻤـﻊ ﻤﻔﻬـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﻴﺘﻁﺎﺒﻕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻤﻊ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺜـﺭﻭﺓ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺌﻲ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٥‬ﻴﺘﻁﺎﺒﻕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻤﻊ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل‪.‬‬
‫‪ -٦‬ﺘﺘﻤﺎﺜل ﻤﺤﺩﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻤﻊ ﻤﺤـﺩﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ -٧‬ﺘﺘﻤﺜل ﺃﺸﺒﺎﻩ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻭﺩﺍﺌﻊ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻁﻠﺏ‪.‬‬
‫‪ -٨‬ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤﻁـﺎﺒﻕ ﻟﻤﻔﻬـﻭﻡ ﺍﻟﻬﻴﻜـل‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪.‬‬
‫‪ -٩‬ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ ﻤﻁـﺎﺒﻕ ﻟﻤﻔﻬـﻭﻡ ﺍﻵﻟﻴـﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -١٠‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﺠﺭﺩﺓ‬
‫ﻭﻟﻴﺱ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ١٩٣ -‬‬

‫‪ -١١‬ﻴ‪‬ﻌﺩ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺤﻜـﻡ‬
‫ﻤﻨﻁﻕ ﻭﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -١٢‬ﻴﻘﻭﻡ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺃﻭ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻨﻅﺭﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -١٣‬ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺃﻭ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟـﺴﻠﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺒﺤﺘﺔ‪.‬‬
‫‪ -١٤‬ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺃﻭ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ ﻤـﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻭﻓﻭﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -١٥‬ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺤﺭ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻔﻜﺭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻯ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺘﺠﺭﻴﺩﻯ‬
‫ﻨﻅﺭﻯ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻨﻪ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻋﻤﻠﻰ ﻗﺎﺒل ﻟﻠﺘﻁﺒﻴـﻕ ﻋﻠـﻰ ﺃﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‪.‬‬
‫‪ -١٦‬ﺘﻬﺘﻡ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻭﺤـﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -١٧‬ﺇﻥ ﺤﺩﻭﺙ ﺍﻷﺯﻤﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻓـﻰ ﻋـﺎﻡ‬
‫‪ ١٩٢٩‬ﻜﺎﻥ ﺴﺒﺒﺎ ﻓﻰ ﺘﺄﻜﻴﺩ ﺍﻻﻗﺘﻨﺎﻉ ﺒﻌﺩﻡ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ‬
‫ﺃﻭ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫـﺩﺍﻑ ﺍﻻﺴـﺘﻘﺭﺍﺭ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻯ ‪،‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺠﺩﻭﻯ ﻭﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜـﻭﻤﻰ ﻓـﻰ ﺍﻟﻨـﺸﺎﻁ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -١٨‬ﺘﻅﻬﺭ ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻋﻠﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺃﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻗﺩ‬
‫ﺴﺒﻕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺠﺯﺌﻲ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺘﻨﺎﻭل ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‪.‬‬

‫‪- ١٩٤ -‬‬

‫‪ -١٩‬ﻴﺭﻯ ﺃﻨﺼﺎﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺤﺭ ﺃﻥ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺃﻭ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ‬
‫ﻫﻭ ﺃﻓﻀل ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٢٠‬ﻴﺭﻯ ﻓﺭﻴﻕ ﻤﻥ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻗﺘـﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻴﻀﻤﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٢١‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﻭﻟﺔ ﻓﻰ ﺍﻗﺘـﺼﺎﺩ ﻜﻠـﻰ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٢٢‬ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺴﺎﻯ ﻟﻸﺴﻭﺍﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺫ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘﻀﻰ ﺒﺄﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻴﺨﻠﻕ ﻁﻠﺒﻪ ﻋﻨﺩ ﻜل ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‬
‫ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪ ،‬ﺘﻌﺒﻴﺭﹰﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﺍﻟﺩﺍﺌﻡ‪.‬‬
‫‪ -٢٣‬ﺘﻤﺜل ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺤﺎﻟﺔ ﻭﻀﻌﻴﺔ ﻤﺅﻗﺘﺔ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻤـﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل‬
‫ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻰ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٢٤‬ﻴﺭﻯ ﻜﻴﻨﺯ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ )ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ( ﻴﺘﺠﻪ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻤل‪.‬‬
‫‪ -٢٥‬ﺭﻜﺯ ﺁﺩﻡ ﺴﻤﻴﺙ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﺒﺤﺙ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻭﻟﻴﺱ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻁﻠﺏ‪.‬‬
‫‪ -٢٦‬ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ ﻫﻭ ﻤﻘﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ‪.‬‬
‫‪ -٢٧‬ﺘﺼﺒﺢ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﻀﺎﻋﻑ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻻ ﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻴـل‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺴﺘﻬﻼﻙ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺍﻟﻤﻭﺠﺏ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤـﺎ‬
‫ﺘﺼﺒﺢ ﻗﻴﻤﺘﻪ )ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻑ( ﺘـﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻭﺍﺤـﺩ ﺍﻟـﺼﺤﻴﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﺏ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺤﺩﻯ ﻟﻼﺩﺨـﺎﺭ ﻴـﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺍﻟﻤﻭﺠﺏ‪.‬‬

‫‪- ١٩٥ -‬‬

‫‪ -٢٨‬ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺠل ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤـﺔ ﻤﻌﺎﻤـل ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤـﺎل ‪/‬‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‪.‬‬
‫‪ -٢٩‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻹﺤﻼﻟﻰ‪) +‬ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‬
‫ﺍﻻﺠﻤﺎﻟﻰ – ﺍﻹﻫﻼﻙ(‬
‫‪ -٣٠‬ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻵﺠﻠﺔ ‪ +١)/‬ﺴﻌﺭ ﺍﻟﻔﺎﺌـﺩﺓ (‬
‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ‪.‬‬
‫‪ -٣١‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻴﺴﺎﻭﻯ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﻭﻟـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺤﺠﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺩﻓﻊ ﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻜﻠﻰ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬
‫‪ -٣٢‬ﻴﺘﻁﺎﺒﻕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ﻤـﻊ ﻤﻔﻬـﻭﻡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟـﺔ‬
‫ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٣٣‬ﻴﺘﻁﺎﺒﻕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﺴﺎﻓﺭﺓ ﻤﻊ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻘﻨﻌﺔ‪.‬‬
‫‪ -٣٤‬ﻴﺘﻁﺎﺒﻕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ ﺍﻟﺴﺎﻓﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻅـﺎﻫﺭ ﻤـﻊ ﻤﻔﻬـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ ﺍﻟﻤﻘﻨﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺭ‪.‬‬
‫‪ -٣٥‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺒﺴﻌﺭ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔـﺔ = ﺇﺠﻤـﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨـﺎﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺒﺴﻌﺭ ﺍﻟﺴﻭﻕ‪.‬‬
‫‪ -٣٦‬ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺩﺨل ﺍﻟﻔﺭﺩ = ﺇﺠﻤـﺎﻟﻰ ﺍﻟـﺩﺨل ﺍﻟﻘـﻭﻤﻰ‪ /‬ﻋـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪.‬‬

‫‪- ١٩٦ -‬‬

 ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬

(  )

- ١٩٧ -
 ‫ﺃﻜﺘﺏ ﻤﺫﻜﺭﺍﺕ ﻤﺨﺘﺼﺭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -١‬ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﺘﻌﺒﻴﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺠﺯﺌﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺘﻌﺒﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٥‬ﺍﻷﺭﻜﺎﻥ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٦‬ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﺭﺘﺒﺎﻁﻬﺎ ﺒﺎﻟﻤﺒﺎﺩﻟـﺔ ﻜﻅـﺎﻫﺭﺓ‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٧‬ﻋﻴﻭﺏ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ)ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ(‪.‬‬
‫‪ -٨‬ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺘﻭﺍﻓﺭﻫﺎ ﻻﻜﺘﺴﺎﺏ ﺸﺊ ﻤﻌﻴﻥ ﺼﻔﺔ ﺍﻟﻨﻘـﻭﺩ‪،‬‬
‫ﻭﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ﻭﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -٩‬ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌـﻴﻥ‬
‫)ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻜﻠﻰ ﻤﻌﻴﻥ(‪.‬‬
‫‪ -١٠‬ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -١١‬ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪.‬‬
‫‪ -١٢‬ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎﻟﻰ ﻭﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻜﻰ‪.‬‬
‫‪ -١٣‬ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻁﺔ‪.‬‬
‫‪ -١٤‬ﺍﻵﻟﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫‪- ١٩٨ -‬‬

‫‪ -١٥‬ﺍﻟﻔﺭﻭﺽ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﺃﻭ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻔﻜﺭ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻯ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻰ‪.‬‬
‫‪ -١٦‬ﺃﻭﺠﻪ ﺍﻟﻘﺼﻭﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻵﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻓﻰ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻨﻤـﻭﺫﺝ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻯ ﻟﻺﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺤﺭ‪.‬‬
‫‪ -١٧‬ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ" ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺭﺴﺔ" ﻭ" ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺩﺨﻠـﺔ" ﻭ" ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ" ﻜﺎﻨﻌﻜﺎﺴﺎﺕ ﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪.‬‬
‫‪ -١٨‬ﺃﻭﺠﻪ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻭﺍﻻﺨﺘﻼﻑ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ‬
‫ﺤﻭل ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻱ) ﺩﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻰ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ(‪.‬‬
‫‪ -١٩‬ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻭﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤل ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻓﻰ ﺘﺤﺩﻴﺩ‬
‫ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻰ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٢٠‬ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺭﺒﻁ ﺤﻠﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴـﺏ ﺍﻟـﺩﺍﺨﻠﻰ‬
‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ)ﺍﻟﻤﺩﺨﻼﺕ – ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ – ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ(‪.‬‬
‫‪ -٢١‬ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٢٢‬ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٢٣‬ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٢٤‬ﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺩﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٢٥‬ﺍﻟﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﻟﻠﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻰ‪.‬‬
‫‪ -٢٦‬ﻓﺠﻭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٢٧‬ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﻴﺔ ﻹﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻰ ﻭﺍﻟﻘﻭﻤﻰ‪.‬‬

‫‪- ١٩٩ -‬‬

 ‫‪ -٢٨‬ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ‪:‬‬
‫ﺃ( ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻬﻴﺎﻜل ﻭﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺏ( ﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺨﻼل ﻓﺘـﺭﺓ ﺯﻤﻨﻴـﺔ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻀﻭﺀ ﺃﺭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‪.‬‬
‫ﺝ( ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺭﺓ ﻗﻁﺎﻋﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٢٩‬ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻰ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ -٣٠‬ﺍﻟﺴﻤﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺓ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ‪.‬‬

‫‪- ٢٠٠ -‬‬