NARODNE BASNE

ZEC I KORNJAČA

BIBLIOGRAFSKI PODATCI: Marjan tisak, Zagreb, 2007.

BILJEŠKE TIJEKOM ČITANJA:

-jedan zec se volio hvaliti kako brzo trči. Volio je zadirkivati i

ponižavati druge životinje. Jednoga dana naišao je na kornjaču i
odgurnuo je. „…Živio jednom jedan zec koji se volio hvaliti kako
brzo trči. Volio je zadirkivati i ponižavati sve životinje koje su
bile sporije od njega. Jednog dana naletio je na kornjaču. Drsko ju
je odgurnuo…“(cit.str.1.)
-zec izaziva kornjaču na utrku. „…U redu -reče zec- utrkujmo se!
…“(cit.str.2)
-u vrijeme utrke zec naiđe na lijepe crvene mrkve, legne u hlad i
počne jesti. „…U taj tren ugleda lijepe, velike mrkve kako vire iz
zemlje…“(cit.str.5.)
-zec, misleći da će se probuditi na vrijeme zaspe, ali spavao je
dulje nego što je mislio. Otvorio je oči i ugledao kornjaču pred
ciljem. „…Ali zec je spavao dulje nego što je namjeravao.
Polagano je otvorio oči i pogledao gdje je kornjača…“(cit.str.8.)
-kornjača pobjeđuje a zec ponižen odlazi. „…Jazavac je i
službeno kornjaču proglasio pobjednicom…“(cit.str.8.)
BILJEŠKE NAKON ČITANJA:

DOJAM: Ova basna mi se svidjela jer zec koji ponižava druge

je sada to osjetio i na vlastitoj koži.

VRSTA DJELA: basna

TEMA: Zec izaziva kornjaču na utrku. Zec odluči za vrijeme

utrke odspavati, no nije se probudio na vrijeme i kornjača
pobjeđuje a zec odlazi ponižen.

MJESTO RADNJE: šuma

KOMPOZICIJA:

1. UVOD- zec se hvali da može brzo trčati

2. ZAPLET- zec odguruje kornjaču
3. VRHUNAC- zec izaziva kornjaču da se utrkuju
4. RASPLET- zec se prekasno budi iz sna
5. KRAJ- kornjača pobjeđuje

KRATKI SADRŽAJ:

Živio jednom zec koji se volio hvaliti kako brzo trči. Jednoga
dana gura kornjaču u stranu. Zec izaziva kornjaču da se utrkuju.
Zec zaspi u hladovini stabla. Prekasno se budi iz sna a kornjača
pobjeđuje.

LIKOVI: zec, kornjača, jazavac, miš, šumske životinje, …

STILSKA IZRAŽAJNA SREDSTVA:

EPITETI: Lijepe, velike mrkve. Spora i zbunjena životinja

KONTRAST: Spora i brza

Najviše mi se svidjelo kada je kornjača pobijedila.

„…Jazavac je i službeno proglasio pobjednicom…“(cit.str.8.)

POUKA: Nikad ne podcjenjuj drugoga!

LISICA I GAVRAN

BIBLIOGRAFSKI PODATCI: Marjan tisak, Zagreb,

2007.

BILJEŠKE TIJEKOM ČITANJA:

-miš je našao komadić sira i zaputio se u šumu da u miru pojede.

„…Miš je negdje u selu pronašao komad sira, pa se zaputi do
obližnje šume da njime omasti brk…“(cit.str.1.)
-kada je našao pogodno mjesto, sjeo je, no nije primijetio lisicu
iza grma i gavrana koji je sjedio na grani. „…Nije primijetio
lisicu koja je spavala iza velikog grma. Miš nije vidio ni gavrana
što je sjedio na obližnjoj grani…“(cit.str.2-3.)
-gavran je zgrabio mišev komadić sira. „…Gavran iskoristi
njegovu nepažnju i zgrabi slasni zalogaj…“(cit.str.3.)
-lisica je sve to promatrala, odlučila je očitati lekciju gavranu.
„…Odluči očitati lekciju gavranu koji se na visokoj grani
spremao na miru pojesti ukradeni sir…“(cit.str.5.)
-lisica je laskala gavranu i rekla da bi rado čula njegov glas,
gavran je otvorio kljun i ispao mu je komadić sira kojeg je lisica
uzela. „…Nije znao što će od sreće, pa otvori kljun da se čuje
njegov prekrasni glas. U taj tren mu sir iz kljuna ispadne na
zemlju…“(cit.str.8.)
-miš i lisica su podijelili sir i pojeli ga. „…Miš i lisica pojedoše
ukusan sir…“(cit.str.9.)

BILJEŠKE NAKON ČITANJA:

DOJAM: Ova basna mi se najviše svidjela jer je gavran koji je

ukrao sir od miša, laskanjem lisica namamila gavrana da otvori
kljun i ispusti sir.

VRSTA DJELA: basna

TEMA: Neopreznom mišu gavran krade sir. No mišu odluči

pomoći lisica koja laskanjem uzima sir od gavrana i dijeli ga s
mišem.

MJESTO RADNJE: šuma

KOMPOZICIJA:

1. UVOD- miš je našao komadić sira i zaputi se u šumu

2. ZAPLET- gavran krade sir od miša
3. VRHUNAC- lisica odluči očitati lekciju gavranu
4. RASPLET- lisica počne laskati gavranu kojem ispada sir iz
kljuna
5. KRAJ- miš i lisica dijele sir i pojedu ga
KRATKI SADRŽAJ:

Miš je našao komadić sira i krenuo u šumu. Kada je našao

pogodno mjesto sjeo je. Gavran koji je sjedio na grani brzo je
ukrao sir kada se miš okrenuo. Lisica je sve to promatrala iza
grma. Laskala je gavranu koji je otvorio kljun i ispao mu je sir.
Lisica i miš zajedno su podijelili sir i pojeli ga.

LIKOVI: Gavran, miš i lisica

STILSKA IZRAŽAJNA SREDSTVA:

EPITETI: Slasni zalogaj, zločesta ptica, ukradeni sir, ukusan

sir.

KONTRAST: zločesta i dobra

Najviše mi se svidjelo kada je gavranu ispao sir iz kljuna.

„…U taj tren mu sir iz kljuna ispadne na zemlju…“(cit.str.8.)

POUKA: Čuvajte se laskavaca!

GRADSKI I POLJSKI MIŠ

BIBLIOGRAFSKI PODATCI: Marjan tisak, Zagreb,

2007.

BILJEŠKE TIJEKOM ČITANJA:

-jednom davno poljski miš pozove svog rođaka gradskog miša u
goste kao znak prijateljstva. Na stol je stavio sve najbolje što je
imao. „…Nekoć su živjela dva rođaka, poljski i gradski miš. U
znak prijateljstva, poljski miš je pozvao gradskoga miša u goste
na selo. Poljski miš sa zadovoljstvom dočeka svoga gosta i pred
njega iznese sve najbolje što je imao…“(cit.str.1.)
-gradski miš je nakon večere zahvalio i pozvao poljskoga miša da
mu dođe u goste i uvjeri se u kakvom blagostanju živi. „…
Zahvalio je domaćinu na večeri i pozvao ga da dođe kod njega u
grad i uvjeri se u kakvom blagostanju on živi…“(cit.str.2.)
-poljski miš odlučio uzvratiti posjet i krenuo je put za grad. „…
Odlučio je krenuti u grad kako bi uzvratio posjet. Spremio je
svoje stvari u maleni zavežljaj i krenuo put grada…“(cit.str.3.)
-poljski miš se jako razočarao čim je došao u grad, da nije bio
spretan bio bi zgažen u prometu. Ugledao je svog rođaka brzo
utrči u kuću. „…Tek što je stigao, razočarao se. Da nije bio
dovoljno spretan i brz, bio bi pregažen u gradskome prometu.
Kad je napokon ugledao svoga dragog rođaka, srce mu je jako
lupalo od straha. Utrči u kuću da bi se što prije sklonio od
opasnosti…“(cit.str.4.)
-čim ga je uveo, poljski miš ugleda prekasnu kuću. Odmah su
ručali što je bilo na raskošnom stolu. „…Sad ćemo ručati, jer si
sigurno iscrpljen od puta…“(cit.str.6.)
-no usred ručka ih je napala mačka koja se bacila prema njima.
„…Najednom se pojavi velika mačka koja se bez milosti baci
prema njima…“(cit.str.7.)
-u zadnji tren su se uspjeli pobjeći mački. „…U zadnji tren su se
uspjeli pobjeći mački…“(cit.str.8.)
-poljski miš je uspio pobjeći kući. „…Poljski miš uspio pobjeći
kući…“(cit.str.9.)

BILJEŠKE NAKON ČITANJA:

DOJAM: Ova basna mi se sviđa jer opisuje da je ljepše

živjeti negdje gdje je mir, a ne buka i promet.
VRSTA DJELA: basna

TEMA: Dolazak gradskog miša u goste kod poljskog i opasnosti

koje ih vrebaju.

MJESTO RADNJE: polje i grad

KOMPOZICIJA:

1. UVOD- poljski miš zove svog rođaka u goste

2. ZAPLET- poljski miš vraća posjet i odlazi u grad
3. VRHUNAC- usred ručka napada ih mačka
4. RASPLET- uspjeli su pobjeći mački
5. KRAJ- poljski miš odlazi kući

KRATKI SADRŽAJ:

Poljski miš zove svog rođaka u goste. Na stol je stavio sve

najbolje što je imao. Kako je gradski miš bio dobar pozvao ga
je da vidi kako je njemu u gradu. Poljski miš je bio razočaran
čim je došao u grad, skoro je bio zgažen u prometu. Za
vrijeme ručka ih je napala mačka, no uspjeli su pobjeći.
Poljski miš je zahvalio ali bilo mu je najljepše kod kuće pa se
vratio u polje.

LIKOVI: poljski i gradski miš,mačka

STILSKA IZRAŽAJNA SREDSTVA:

EPITETI: ukusni domaći objed, maleni zavežljaj, ukusna

trpeza
KONTRAST: prijateljsko i neprijateljsko

Najviše mi se svidjelo kada se poljski miš sklonio od

opasnosti u kuću. „…Utrči u kuću da bi se što prije sklonio od
opasnosti…“(cit.str.4.)

POUKA: Mir nema cijene. Manje, ali slađe.

LAV I MIŠ

BIBLIOGRAFSKI PODATCI: Marjan tisak, Zagreb,

2007.

BILJEŠKE TIJEKOM ČITANJA:

-jednoga dana miš je šetao šumom sa svojim prijateljima. Imali su

puhaljke i zabavljali se. „…Jednog dana miš je šetao šumom u
društvu svojih vjernih prijatelja. Imali su puhaljke i zabavljali su
se…“(cit.str.1.)
-naišli su na lava, miš ga je pogodio naciljao i puhnuo. „…Iako su
ga prijatelji pokušavali odvratiti, miš je puhaljkom naciljao lava i
puhnuo…“(cit.str.2.)
-lav se ljutiti probudi i pogleda okolo tko ga je pogodio, ulovio je
miša ali pustio ga je na slobodu. „…Lav se smiluje nad tako
malim stvorenjem…“(cit.str.5.)
-lav je jednoga dana šetao šumom ali upao je u zamku, miš je čuo
njegovo rikanje i odlučio mu pomoći. „…Miš je nastavio posao.
Nije mu bilo lako, ali malo-pomalo je načinio dovoljno veliki
otvor kroz koji se lav provukao…“(cit.str.8.)
-od tog dana miš i lav su postali nerazdvojni prijatelji. „…Od tog
dana miš i lav su postali nerazdvojni prijatelji…“(cit.str.9.)

BILJEŠKE NAKON ČITANJA:

DOJAM: Mislim da ova basna ima najbolju pouku od svih:

dobro se dobrim vraća.

VRSTA DJELA: basna

TEMA: Pomaganje prijateljima u nevolji.

MJESTO RADNJE: šuma

KOMPOZICIJA:

1. UVOD- miš se sa prijateljima zabavlja po šumi

2. ZAPLET- miš pogađa lava
3. VRHUNAC- lav pošteđuje miša
4. RASPLET- lav upada u zamku
5. KRAJ- miš spašava lava

KRATKI SADRŽAJ:

Miš se s prijateljima zabavlja po šumi. Na proplanku nalaze lava,

a miš ga pogađa puhaljkom. Lav pošteđuje miša. Lav upada u
zamku, miš spašava lava. Od tog dana njih dvoje su nerazdvojni
prijatelji.

LIKOVI: lav, miš, šumske životinje, …

STILSKA IZRAŽAJNA SREDSTVA:

EPITETI: strašni lav, bijesno skoči, strašni glas, …

KONTRAST: malo i veliko

POUKA: Dobra djela se ne zaboravljaju. Pomozite

drugome, pa će i drugi tebi pomoći. Dobro se uvijek dobrim
vraća.

CVRČAK I MRAVI

BIBLIOGRAFSKI PODATCI: Marjan tisak, Zagreb, 2007

BILJEŠKE TIJEKOM ČITANJA:

-jednog dana cvrčak je pjevao i veselio se. „…Bilo je ljeto.

Cvrčak je pjevao i veselio se toplom suncu. Svuda oko njega bilo
je prekrasnog cvijeća i raznolike hrane…“(cit.str.1.)
-bilo mu je dosadno pa pozove mrava da se sa njime igra. Ali
kraljica mrava je reče: ne slušaj ga! Nastavi raditi! „…Kako mu
je bilo dosadno, pozove mrava da mu se pridruži u pjesmi, igri i
uživanju…“(cit.str.3.)
-došla je i jesen. Cvrčka to nije omelo u igri, a mravi su i dalje
radili. „…Dok je jesenji vjetar nosio posljednje lišće, cvrčak je
nastavljao pjevati…“(cit.str.5.)
-stigla je i zima, cvrčak je drhtao od hladnoće. Bio je zaspao
ispod jedne gljive, na njegovu sreću mravi su ga našli i odveli ga
u svoj topli dom. „…Cvrčak je uspio pronaći neku staru gljivu i
pod njome je prilegao da se odmori. Na njegovu sreću, pronašli
su ga mravi…“(cit.str.6.)
-kraljica mrava prekorila je cvrčka. „…Skoro si život izgubio
zbog svoje nemarnosti!-prekorila ga je kraljica
mrava…“(cit.str.8.)
-cvrčak zatraži oprost i obeća da više neće biti lijenčina. „…
Cvrčak zatraži oprost i obeća da više neće biti
lijenčina…“(cit.str.9.)

BILJEŠKE NAKON ČITANJA:

DOJAM: Basna mi se sviđa jer je vrlo poučna, govori o

tome da lijenost nikuda ne vodi.

VRSTA DJELA: basna

TEMA: Nemarnost i lijenost cvrčka

MJESTO RADNJE: livada

KOMPOZICIJA:

1. UVOD- cvrčak pjeva i veseli se

2. ZAPLET- pozove mrava da se s njim veseli
3. VRHUNAC- mravi i dalje nastavljaju raditi, dolazi zima
4. RASPLET- mravi spašavaju cvrčka od smrti
5. KRAJ- cvrčak obećava da više neće biti lijen
KRATKI SADRŽAJ:

Cvrčak se veseli i pjeva. Pozove mrava da mu se pridruži, ali

mrav odbija. Dolazi jesen. Cvrčka to ne ometa u igri. Mravi
nastavljaju raditi. Dolazi zima, cvrčak se sakriva ispod gljive,
na njegovu sreću pronalaze ga mravi. Obećava mravima da
više neće biti lijen.

LIKOVI: cvrčak, mravi i gusjenice

STILSKA IZRAŽAJNA SREDSTVA:

EPITETI: toplo sunce, veliki list, divan život, lijepo pjevati,

loši savjeti, …

KONTRAST: malo i puno

POUKA: Tko zna predvidjeti, ne izlaže se opasnosti. Nije

dovoljno misliti samo na danas, treba misliti i na sutra.