Avaluació de les exposicions orals - Rúbrica d’un sol punt (Institut Mercè Rodoreda)

Alumne/a que fa Grup

l’exposició oral

Alumne/s que fan la

coavaluació

Aspectes a avaluar Estaria molt bé si l’alumne/a... Has fet bé... Hauries de millorar en... Nota

1. Introducció Es presenta i situa clarament de què parlarà

Organització tenint en compte el públic a qui s’adreça.
i estructura Comença indicant les parts de l’explicació que
farà i contextualitza el treball.

Cos Desglossa les idees principals, connectant-les

adequadament. Facilita el volum d’informació
necessari sobre cadascun dels aspectes
principals.

Conclusió Resumeix les idees clau, fent referència a les

hipòtesis o objectius inicials. S’acomiada
educadament i deixa una bona impressió al
públic.

Temps Dedica el temps acordat a l’exposició. Reparteix

el temps de manera equilibrada, destinant-ne
més a la part central (cos).

2. Idees Mostra un bon domini dels continguts i les idees

Contingut exposades. Contesta amb rigor a totes les
preguntes que li formula l’audiència i/o l’equip
d’avaluació.

Lèxic Fa servir un vocabulari ric i precís que s’adequa

al tema exposat. El registre és formal i propi
d’una exposició acadèmica. El grau
d’especialització s’adequa a l’auditori.
 Exemples Fa servir exemples, analogies i/o anècdotes que
faciliten la comprensió de les idees exposades.

Sintaxi S’expressa amb frases curtes, ben estructurades

i connectades entre si.

3. Postura Està dret, de cara al públic i a una distància

Comunicació adequada. Es mou amb naturalitat, mostrant
no verbal domini de l'espai.

Mirada Manté contacte visual permanent amb el públic,

tot i que de tant en tant pot consultar les seves
notes.

Gestos Realitza gestos suaus, no repetitius i que

serveixen per reforçar el que diu.

4. Volum Utilitza un volum de veu que permet que tothom

Veu senti bé el que diu.

Entonació Remarca les idees importants, modula la veu i fa

pauses.Transmet interès i fins i tot passió pel
tema.

Pronúncia Vocalitza de manera que tothom entén bé les

paraules i evita l’ús repetit de determinades
expressions.

Ritme Parla amb un ritme idoni, ni massa de pressa ni

massa a poc a poc.

5. Adequació Utilitza textos i imatges adients i suficients que

Suports ajuden que l’auditori segueixi el fil del discurs.
audiovisuals
Qualitat Manté una unitat d’estil al llarg de tota la
presentació: mides, colors, etc. Tant les imatges
com els textos es veuen bé i són agradables.