Professional Documents
Culture Documents
Thực hiện khảo sát về thực trạng BLHĐ của 300 HS-SV của nhóm 08 – 21ĐHQT02 – Tâm lý học:
Theo khảo sát, có 87,7% bình chọn cho tỉ lệ thấp; ngược với 12,3% cho tỉ lệ cao về tình trạng BLHĐ tại
môi trường học tập của các bạn HS-SV.
76% HS-SV trong khảo sát chỉ chứng kiến các hành vi BLHĐ. Bên cạnh đó là 17,7% cho số HS-SV không
quan tâm và 6,3% là đã từng tham gia vào các cuộc ẩu đả học đường.
Khảo sát để trả lời cho câu hỏi: “Nguyên nhân nào là chủ yếu dẫn đến các cuộc ẩu đả trong học đường?”
thu về:
Đánh giá về mức độ đồng tình của HS-SV trong các yếu tố dẫn đến BLHĐ:
Theo khảo sát, 82,7% cho rằng BLHĐ diễn ra ở cả trên mạng xã hội và ngoài đời thật. Trong đó, 83,3% ý
kiến cho rằng BLHĐ xảy ra thường xuyên ở ngoài trường, vượt trội so với 73,7% so với trong trường và
74,7% ở trên mạng xã hội.
BLHĐ xảy ra giữa HS-HS với tỉ lệ 98,7% lấn át hoàn toàn so với 23% giữa HS-GV.
Thống kê cho thấy, vấn nạn BLHĐ diễn ra nhiều nhất và nghiêm trọng nhất ở cấp 2 và cấp 3 với tỉ lệ
tương ứng là 87,7% và 76,7%. Dễ thấy là do ở độ tuổi này đang là độ tuổi dậy thì của học sinh, dẫn đến
tâm sinh lý bất ổn, là độ tuổi “dễ nổi loạn” trong giai đoạn dậy thì.
70% tỉ lệ chọn “Mắng chửi nhau” là hiện tượng bạo lực diễn ra phổ biến, ngược với 30% chọn “Đánh
nhau” trong 2 dạng bạo lực diễn ra trong môi trường học đường. Trong đó, BLHĐ giữa nhóm-nhóm
chiếm đa số với tỉ lệ 49,6%, tiếp theo sau là 43,6% giữa cá nhân-cá nhân; cuối cùng là 6,8% giữa tập thể-
tập thể.