‫الدرس األول ‪ /‬ذهب األرض‬

‫( أ ) اق أر الفقرة التالية ثم أجب عن األسئلة ‪:‬‬

‫أخوين أرادا أن يتقاسما ثروة أبيهما بعد وفاته ‪،‬وكانت الثروة ذهباً وأرضاً‪ ،‬فاختار الصغير الذهب ‪ ،‬وترك‬
‫ْ‬ ‫أن‬
‫"يحكى َّ‬
‫يبق معي من‬ ‫ٍ‬
‫سيئة‪ ،‬وقال ألخيه ‪ :‬لم َ‬ ‫للكبير األرض ‪ .‬بعد مرور ثالثة أعوام ‪ ،‬عاد األخ الصغير‪ ،‬وهو في ٍ‬
‫حالة‬
‫شيء‪".‬‬
‫ٌ‬ ‫الذهب‬

‫األسئلة‪/‬‬
‫‪ ‬ماذا تقاسم األخوان؟‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪ ‬ماذا اختار األخ الصغير؟‬
‫‪............................................................................‬‬ ‫‪‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬

‫* أربعة * خمسة )‬ ‫‪ .1‬عاد األخ الصغير بعد ‪ ...........‬أعوام ‪ ( .‬ثالثة‬

‫أرضاً * االثنان معاً )‬ ‫( ذهباً *‬ ‫‪ .2‬كانت الثروة ‪...............‬‬
‫)‬ ‫رجع‬ ‫*‬ ‫ذهب‬ ‫غادر *‬ ‫(‬ ‫‪ .3‬مرادف عاد ‪..............‬‬

‫استخرج من الفقرة السابقة ‪:‬‬

‫كلمة بها الم قمرية ‪......................‬‬ ‫‪ ‬مرادف ( يقال ) ‪................‬‬

‫كلمة تبدأ بهمزة قطع ‪................‬‬ ‫‪ ‬كلمة منونة بتنوين الكسر ‪...............‬‬
‫كلمة تدل على الجمع ‪...................‬‬ ‫‪ ‬حرف جر ‪..................‬‬

‫ضع كلمة ( األرض ) في جملة من تعبيرك ‪:‬‬

‫‪..............................................................................................‬‬

‫مضاد ( سيئة ) ‪...................‬‬ ‫‪ ‬اكتب ‪ :‬مرادف ( أعوام ) ‪................‬‬

‫مثنى ( ثروة ) ‪..................‬‬ ‫‪ ‬جمع ( األرض ) ‪.....................‬‬
‫أخوين ) ‪...................‬‬
‫ْ‬ ‫‪ ‬مفرد (‬
‫‪1‬‬ ‫وحدة التقييم – دائرة التربية والتعليم ‪ -‬األنروا‬
 ‫( ب) اق أر الفقرة التالية ثم أجب عن األسئلة ‪:‬‬
‫خير ٍ‬
‫وفير‪.‬‬ ‫" أخرج الكبير كيساً ‪ ،‬وقال ‪ :‬أترى هذا الذهب ؟ إنَّه من تراب األرض‪ ،‬أزرعها وأعتني بها‪ ،‬فأحصل على ٍ‬
‫منح األخ الكبير أخاه مبلغاً من المال ‪ ،‬وقال ‪ :‬هيا نعمل ونكسب رزقنا من أرضنا الطيبة‪" .‬‬
‫األسئلة ‪/‬‬
‫‪ ‬ماذا أخرج األخ الكبير؟‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪ ‬من أين حصل األخ الكبير على الذهب ؟‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪ ‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫* الشيء )‬ ‫‪ .1‬لو كنت مكان األخ الصغير تختار ‪ ( .........‬األرض * الذهب‬
‫تــراب )‬ ‫* أرض *‬ ‫( مـــال‬ ‫‪ .2‬منح األخ الكبير أخاه ‪............‬‬
‫* كثـير * ضئيل )‬ ‫( قليل‬ ‫‪ .3‬مرادف ( وفير ) ‪.............‬‬
‫* ال يعجبني )‬ ‫( يعجبني‬ ‫‪ .4‬تصرف األخ الكبير ‪............‬‬
‫‪ ‬استخرج من الفقرة السابقة ‪:‬‬
‫كلمة بها الم شمسية ‪....................‬‬ ‫‪ ‬مرادف ( أعطى ) ‪........................‬‬
‫كلمة بها مد الياء ‪......................‬‬ ‫‪ ‬كلمة منونة بتنوين الفتح ‪..................‬‬
‫‪ ‬كلمة تنتهي بتاء مبسوطة ‪.................‬‬
‫‪ ‬ضع كلمة (أعتني ) في جملة من تعبيرك‪.‬‬

‫‪.......................................................................................‬‬
‫اكتب حسب المطلوب‪-:‬‬
‫( جمع ) ‪..............‬‬ ‫‪ ‬أخرج الكبير كيساً ‪.‬‬
‫( مضاد ) ‪..............‬‬ ‫هيا نعمل ونكسب رزقنا‪.‬‬
‫‪ّ ‬‬
‫‪ ‬أعطى الكبير أخاه مبلغاً من المال‪ ( .‬مرادف ) ‪...............‬‬

‫صل بين الكلمة ومعناها فيما يأتي ‪:‬‬

‫أهتم‬ ‫الطيبة‬

‫الخيرة‬ ‫نكسب‬

‫‪2‬‬ ‫وحدة التقييم – دائرة التربية والتعليم ‪ -‬األنروا‬

 ‫نربح‬ ‫أعتني‬

‫أكمل كما في المثال‬

‫قرأت سعاد القصــة ‪.‬‬ ‫‪ .1‬ق أر محمد القصة ‪.‬‬

‫‪ ..........‬فاطمة الضيوف‪.‬‬ ‫‪ .2‬استقبل خالد الضيوف‪.‬‬
‫‪ ..........‬الم ـديرة الجـ ـوائز‪.‬‬ ‫‪ .3‬قدم المدير الجوائز‪.‬‬

‫االستماع‬
‫استمع جيداً إلى نص (ذهب األرض) ثم أجب عن األسئلة ‪:‬‬
‫‪ ‬أجب بـ ( نعم أو ال )‬
‫) أحضر محمد ألبيه طعام الغداء‪.‬‬ ‫‪( ‬‬
‫) ورث أبو محمد األرض عن آبائه‪.‬‬ ‫‪( ‬‬
‫) انطلق أبو محمد إلى أرضه ليزرع المزروعات ويسقيها‪.‬‬ ‫‪( ‬‬
‫) وعد محمد والده ببيع األرض‪.‬‬ ‫‪( ‬‬

‫‪ ‬أكمل الجمل كما فهمت من النص‪:‬‬

‫‪ -‬من واجبي نحو األرض أن ‪......................‬‬
‫‪ -‬األرض ‪ ............‬ثمين نأكل من ‪.............‬‬

‫التعبير‬
‫ال مفيدة ‪:‬‬
‫‪ ‬أعد ترتيب كلمات كل سطر لتكون جم ً‬
‫‪ .1‬الثروة * ذهباً * كانت * وأرضاً‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫* لم * شيء * الذهب‬ ‫‪ .2‬يبق * من * معي‬
‫‪..............................................................................‬‬

‫‪3‬‬ ‫وحدة التقييم – دائرة التربية والتعليم ‪ -‬األنروا‬

 ‫‪-------------------------------- 1‬‬
‫‪--------------------------------2‬‬
‫‪-------------------------------- 3‬‬
‫عبر عن الصورة بثالث جمل من تعبيرك ‪:‬‬
‫ّ‬

‫اإلمالء‪:‬‬

‫اكتب نوع التنوين في الكلمات التالية‪:‬‬

‫أعو ٍام ‪...............‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫كيساً‬

‫ٍ‬
‫وفير ‪ .................‬نظيف ًة ‪...............‬‬

‫‪..............‬‬ ‫أرضاً‬ ‫صغير ‪...............‬‬

‫ٌ‬

‫اكتب الجملة التالية بخط النسخ ‪:‬‬

‫سأَ َل أَ ْح َمد سؤاالً َعن الطّائرة ‪.‬‬

‫َ‬
‫‪.............................................................‬‬

‫‪..............................................................‬‬

‫الدرس الثاني ‪ /‬األرنب والسلحفاة‬

‫( أ ) اق أر الفقرة التالية ثم أجب عن األسئلة ‪:‬‬

‫" كان بيت السلحفاة قريباً من بيت األرنب‪.‬وكلما خرج األ رنب من بيته رأى جارته ‪ ،‬واسته أز بها ‪،‬‬
‫وناداها يا بطيئة ‪ ،‬كانت السلحفاة تحزن ‪ ،‬وهي تسمع األرنب المغرور يسخر منها‪".‬‬
‫األسئلة‪/‬‬
‫‪ ‬أين كانت تسكن السلحفاة ؟‬

‫‪4‬‬ ‫وحدة التقييم – دائرة التربية والتعليم ‪ -‬األنروا‬