You are on page 1of 4

‫االسم ‪...................................

/‬‬ ‫المدرسة المصرية للغات‬


‫الفصل‪..................................:‬‬ ‫الصف الثانى اإلبتدائى‬ ‫الصف ا‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫التاريخ‪:‬‬

‫مراجعة أساليب‬

‫ضع الكلمات اآلتية فى مكانها الصحيح بالجدول‪-:‬‬


‫المدرسة – السماء – الحديقة – الشجار – الشباك – الصورة‬

‫الالم القمرية‬ ‫الالم الشمسية‬

‫‪...........................‬‬ ‫‪.................‬‬

‫‪...........................‬‬ ‫‪......................‬‬

‫‪...............................‬‬ ‫‪....................‬‬

‫اكتب اسم االشارة المناسب مكان النقط (هذا – هذه – هؤالء )‬


‫ب‪ ................ -‬أصدقائى‪.‬‬ ‫أ‪ ............. -‬معلمة نشيطة‪.‬‬
‫د‪ ............... -‬أزهار ملونة‪.‬‬ ‫جـ‪ ............. -‬بنات جميالت‪.‬‬
‫هـ ‪ ................... -‬أخى الصغير‪.‬‬

‫حدد نوع التنوين فى االسماء اآلتية‪( -:‬ضم – فتح – كسر )‬

‫أطفال‬ ‫زَ ْه ِرة‬ ‫كتكوت ًا‬ ‫َك ً‬


‫امال‬ ‫طريق‬ ‫فَ ْ‬
‫صل‬ ‫األسماء‬
‫نوع التنوين‬
‫أكمل الجدول اآلتى‪-:‬‬

‫الحرف الممدود‬ ‫نوع المد‬ ‫الكلمة‬

‫‪...........................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫َحيَ َوان‬


‫‪...........................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫صفــور‬
‫ع ْ‬
‫‪...........................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫َ‬
‫ط ِويل‬

‫‪ -1‬حدد نوع الكلمات داخل كل سحابة ( اسم – فعل – حرف )‪-:‬‬

‫المدرسة‬ ‫ُمحمد‬ ‫أكلت‬

‫‪............................‬‬ ‫‪............................‬‬ ‫‪............................‬‬

‫إلى‬ ‫يذهب‬

‫‪............................‬‬ ‫‪............................‬‬

‫‪ -2‬وضح نوع الكلمة التى تحتها خط‪( -:‬اسم – فعل – حرف )‬


‫أ‪ -‬ذهب تامر إلى األهرامات‪.‬‬
‫‪............... ..............‬‬
‫ب‪ -‬تشِاهد ليلى المباراة‪.‬‬
‫‪............... ..............‬‬
‫ارق بالكرة‪.‬‬
‫ط ِ‬‫عب َ‬
‫جـ‪ -‬لَ َ‬
‫‪............... ..............‬‬
‫‪ -1‬اذكر نوع الجملة فى الجمل التالية‪( -:‬اسمية – فعلية )‬
‫)‬ ‫‪ -1‬تشرب سمر العصير‪( .‬‬
‫)‬ ‫‪ - 2‬يشترى أحمد الحلوى‪( .‬‬
‫)‬ ‫‪ – 3‬مريم تستيقظ مبكرا‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬عمر ينظف غرفته‪.‬‬
‫‪ -2‬ضع عالمة ترقيم مناسبة‪:‬‬
‫‪ -1‬ماذا يأكل القرد‬
‫‪ -2‬جاء الصياد ليمسك بالحرباء‬
‫‪ -4‬ما أجمل السماء‬
‫‪ )3‬اْن ِه ص ِد ِ‬
‫يق َك َع ْن‪:‬‬ ‫َ‬

‫‪. .........................‬‬ ‫‪ -‬أحمد يكتب على الجدران ‪.‬‬

‫‪............................‬‬ ‫ارِع‪.‬‬ ‫‪ -‬هنا تلقى اْلُقمام ِة ِفي َّ‬


‫الش ِ‬
‫َ َ‬
‫عبر عن كل صورة بجملة تبدأ بفعل مناسب‪:‬‬

‫‪. .........................‬‬ ‫‪..........................‬‬


‫حدد نوع األسلوب ‪ ( :‬استفهام – نهي – تعجب )‬
‫‪........................‬‬ ‫ما أجمل بلدي مصر!‬ ‫‪-‬‬
‫‪.........................‬‬ ‫هل تحب الـقـراءة ؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪..........................‬‬ ‫ال تقطف األزهار‪.‬‬

‫ضع ( الــذي – الـتـي ) مكان النقط ‪-:‬‬


‫َع َجَب ْتِني‪.‬‬ ‫ِ‬
‫اشتََرْي ُت اْل َحق َيب ُة ‪ ....................‬أ ْ‬
‫ْ‬

‫اح ِ‬
‫ف‬ ‫ِ َّ‬
‫الزو ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫اح ‪ .......................‬في َب ْيت َ‬
‫َرْأي ُت الت ْم َس ُ‬

You might also like