‫مجمع مدارس سيدي جابر الدائري (بنين)‬

‫‪New S.L.S Boys‬‬

‫الصف الثاني االبتدائي‬

‫الفصل الدراسي األول‬
‫اللغة العربية‬
‫مراجعة األساليب والتراكيب‬

‫‪1‬‬
 ‫اقرأ الفقرة اآلتية ثم استخرج ‪-:‬‬
‫" ساهر يحب التأمل ‪ ،‬ويجلس في حديقة بيته ً‬
‫ليل وفي يوم من األيام فكر ساهر‬
‫وتساءل ‪ :‬من أين يأتي نور القمر ؟ وقرر أن يسأل عن سر القمر "‬
‫‪ -1‬استخرج من الفقرة السابقة ‪-:‬‬
‫‪ -‬اسم ‪.........................................................:‬‬
‫‪ -‬حرف جر ‪..................................................:‬‬
‫‪ -‬كلمة بها الم قمرية ‪........................................:‬‬
‫‪ -‬كلمة بها الم شمسية ‪.......................................:‬‬
‫‪ -‬تنوين‪........................................................:‬نوعه‪.................:‬‬
‫‪ -‬فعل ‪.........................................................:‬نوعه‪.................:‬‬
‫‪ -‬كلمة بها مد باأللف‪.........................................:‬‬
‫‪ -‬كلمة بها مد بالواو‪.........................................:‬‬
‫‪ -‬أسلوب استفهام ‪............................................:‬‬
‫‪ -‬كلمة بها تاء مربوطة‪......................................:‬‬
‫‪ -‬حرف عطف ‪.............................................:‬‬
‫‪ -‬كلمة بها حرف مشدد‪.....................................:‬‬
‫‪ -2‬صنف الكلمات التالية داخل الجدول‬
‫" المسجد – يضحك – من – قال‪ - -‬المعلم – مساءٍ – في – جلس – نجح "‬

‫الحرف‬ ‫الفعل‬ ‫االسم‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ -3‬أكمل الجمل التالية مستخد ًما ‪-:‬‬
‫( الذي – التي )‬
‫‪ -1‬رأيت الولد ‪ .....................‬يلعب بالكرة ‪.‬‬
‫‪ -2‬الدب القبي لونه كالبيئة ‪ .......‬يعيش فيها ‪.‬‬
‫‪ -3‬الطبيبة هي ‪............‬عالجتني‪.‬‬
‫‪ -4‬أمي‪ .................‬شجعتني على الفوز ‪.‬‬
‫‪ -5‬المهندس هو ‪ .............‬خطط الشارع ‪.‬‬
‫‪ -6‬الطالب النشيط هو ‪ ...........‬خطط الشارع ‪.‬‬
‫‪ -7‬أحب ‪ .............‬تساعد أمها ‪.‬‬
‫‪ -8‬شكرت الرجل ‪......‬ساعدني ‪.‬‬
‫‪ -9‬نجحت الطالبة ‪ .......‬اجتهدت ‪.‬‬
‫‪-10‬فاز ‪............‬استحق ‪.‬‬
‫أكمل مستخد ًما اسم إشارة مناسب ‪-:‬‬
‫( هذا – هذه – هؤالء )‬
‫‪ .................... -1‬فلح نشيط ‪.‬‬
‫‪ .................... -2‬طبيبة ماهرة ‪.‬‬
‫‪ ................... -3‬تلميذ مجتهدون ‪.‬‬
‫‪ .................. -4‬مصباح منير ‪.‬‬
‫‪ ................. -5‬أشجار مثمرة ‪.‬‬
‫‪ ................. -6‬دراجة مسرعة‪.‬‬
‫‪................. -7‬جندي شجاع ‪.‬‬
‫‪ ................ -8‬كتب مفيدة ‪.‬‬
‫‪ ............... -9‬سيارة مسرعة ‪.‬‬
‫‪ .............-10‬معلمون بارعون ‪.‬‬
‫‪3‬‬
 ‫أكمل مستخد ًما اسم إشارة مناسب ‪-:‬‬
‫( ذلك – تلك )‬
‫‪ ................... -1‬نجم ساطع ‪.‬‬
‫‪ ................... -2‬طائرة محلقة ‪.‬‬
‫‪ .................. -3‬شمس مشرقة ‪.‬‬
‫‪ ................. -4‬كوكب يدور ‪.‬‬
‫‪ ................. -5‬سماء بعيدة ‪.‬‬
‫‪ ................. -6‬قمر معتم ‪.‬‬
‫‪ ................. -7‬كتاب مفيد ‪.‬‬
‫‪ ................ -8‬شجرة خضراء ‪.‬‬
‫أكمل الجمل بضمير متكلم مناسب ‪-:‬‬
‫( أنا – نحن )‬
‫‪ ............... -1‬أستطيع الجري ‪.‬‬
‫‪ ................ -2‬نكتب الدرس ‪.‬‬
‫‪ ................ -3‬أشم الورد ‪.‬‬
‫‪ ................ -4‬رسمت لوحة ‪.‬‬
‫‪ ................ -5‬نحب مصر ‪.‬‬
‫‪ ................ -6‬أساعد أمي ‪.‬‬
‫‪ ................ -7‬نقرأ الكتاب ‪.‬‬
‫‪ ................ -8‬أسمع الشرح ‪.‬‬
‫‪ ................ -9‬نرسم لوحة ‪.‬‬
‫‪ ...............-10‬أذهب إلى النادي ‪.‬‬
‫‪4‬‬
 ‫حدد نوع الفعل فى الجمل اآلتية ‪-:‬‬
‫( ماض – مضارع )‬
‫فعل ‪........................ :‬‬ ‫‪ -1‬ذهب كريم إلى النادي‬
‫فعل ‪....................... :‬‬ ‫‪ -2‬يلعب خالد بالكرة‬
‫فعل ‪.........................:‬‬ ‫‪ -3‬نزور جدتي كل يوم‬
‫فعل‪..........................:‬‬ ‫‪ -4‬خرج أبي لصلة العصر‬
‫فعل ‪.........................:‬‬ ‫‪ -5‬نجحت أختي في االمتحان‬
‫فعل‪..........................:‬‬ ‫‪ -6‬يعود أخي من العمل‬
‫فعل‪...........................:‬‬ ‫‪ -7‬قرأت قصتين باألمس‬
‫فعل‪...........................:‬‬ ‫‪ -8‬تشرح المعلمة الدرس‬
‫اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪-:‬‬
‫( في – على – ك – من )‬ ‫‪ -1‬تقف العصافير ‪ ................‬األغصان ‪.‬‬
‫( بـ ‪ -‬في – من – ك )‬ ‫‪ -2‬نضع القمامة ‪ .................‬الصناديق ‪.‬‬
‫( في – عن – من – على )‬ ‫‪ -3‬النظافة تبعدنا ‪ ...............‬األمراض ‪.‬‬
‫( عن‪ -‬إلى – من – ب )‬ ‫‪ -4‬ذهب أخي ‪ ..................‬النادي ‪.‬‬
‫( ك – ل – في – من )‬ ‫‪ -5‬نشرب ‪ .....................‬نهر النيل ‪.‬‬
‫( من – في – ك – على )‬ ‫‪ -6‬البنت ‪ ......................‬األميرة ‪.‬‬
‫أكمل كالمثال ‪-:‬‬
‫ال ترفع صوتك‬ ‫‪ -‬عمر يرفع صوته‬

‫‪......................................‬‬ ‫‪ -1‬أيمن يكذب على الناس‬

‫‪.....................................‬‬ ‫‪ -2‬خالد يضرب األطفال‬
‫‪5‬‬
‫‪......................................‬‬ ‫‪ -3‬مروان يأكل من الشارع‬
‫أكمل الجمل مستخد ًما حرف العطف المناسب ‪-:‬‬
‫( و – ف – ثم )‬
‫‪ -1‬رسمت هند لوحة ‪ ...................‬لونتها ‪.‬‬
‫‪ -2‬دخل سمير ‪ .........................‬خالد معًا إلى النادي ‪.‬‬
‫أرزا ‪ .............‬خضروات‪.‬‬ ‫‪ -3‬تناولت في الغذاء ً‬
‫‪ -4‬دخل محمد ‪ .......‬أحمد الفصل ‪.‬‬
‫‪ -5‬صليت الفجر ‪ ...........‬العصر ‪.‬‬
‫‪ -6‬عند طهي األرز أضع الزبد ً‬
‫أوال ‪ ...‬الملح ‪.‬‬

‫ضع أداة االستفهام المناسبة ‪-:‬‬

‫(كم – متى – أين – هل – من )‬
‫‪ ................... -1‬يعالج المرضى ؟‬
‫‪ -‬الطبيب ‪.‬‬
‫‪ ..................-2‬طالبًا في الفصل ؟‬
‫‪ -‬عشرون ‪.‬‬
‫‪ ...............-3‬أنت جائع ؟‬
‫‪ -‬نعم ‪.‬‬
‫‪ .............-4‬تذهب ؟‬
‫‪-‬إلى النادي ‪.‬‬
‫‪ .............. -5‬تستيقظ من نومك ؟‬
‫‪6‬‬
 ‫‪ -‬الساعة السادسة صبا ًحا ‪.‬‬
‫أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب ‪-:‬‬
‫( اسم )‬ ‫‪ ............... -1‬ملك الغابة‬
‫( فعل )‬ ‫‪ .............. -2‬الصدق دائ ًما‬
‫‪ -3‬يجلس التلميذ ‪ ..........‬الكرسي ( حرف جر )‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪-:‬‬

‫(أنت– أنتِ)‬ ‫‪ ...................-1‬تلميذ مجتهد ‪.‬‬
‫( أنت‪ -‬أنتِ)‬ ‫‪ .................-2‬طبيبة بارعة ‪.‬‬
‫( أنت‪ -‬أنتِ)‬ ‫‪.................-3‬مهندس ماهر ‪.‬‬
‫( أنت‪ -‬أنتِ)‬ ‫‪............... -4‬عامل نشيط ‪.‬‬
‫( أنت‪ -‬أنتِ)‬ ‫‪................-5‬ولد متفوق ‪.‬‬
‫( أنت‪ -‬أنتِ)‬ ‫‪............... -6‬فنان موهوب ‪.‬‬
‫صنف الكلمات اآلتية من حيث نوعها ‪-:‬‬
‫( اسم – فعل – حرف )‬
‫‪....................‬‬ ‫‪ -1‬شجرة‬
‫‪....................‬‬ ‫‪ -2‬إلى‬
‫‪....................‬‬ ‫‪ -3‬يشرب‬
‫‪....................‬‬ ‫‪ -4‬باسم‬
‫‪...................‬‬ ‫‪ -5‬كتب‬

‫‪7‬‬
 ‫‪....................‬‬ ‫‪ -6‬في‬

‫‪8‬‬