SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG SELANGOR RIVER

சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 31 / 2022

பாடம் தமிழ்மொழி நாள் செவ்வாய்
வகுப்பு 2 மாணவர் எண்ணிக்கை _____ / 17
திகதி 7/11/2022 நேரம் 7.40am - 9.10am
கரு வரலாறு
தலைப்பு தொ22 பா1 இலக்கிய மேடை
உள்ளடக்கத் தரம் 1.5 §¸ûÅ¢¸Ù째üÀô À¾¢ø ÜÚÅ÷.
கற்றல் தரம் 1.5.2 ±íÌ, ±ô¦À¡ØÐ ±Ûõ §¸ûÅ¢¸Ù째üÀô À¾¢ø ÜÚÅ÷.
6C ☐ குடியுரிமை ☐ பண்பியல்பு ☐ தொடர்புத்திறன்
☐ தர்கச் சிந்தனை ☐ படைப்பாற்றல் ☒ இணைந்துக் கற்றல்
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய :-
1. எங்கு, எப்பொழுது எனும் வினாச் சொற்களைப் பயன்படுத்தி கேட்கப்படும் 1. வினாச் சொற்கள் அடையாளம் காண்பர்.
கேள்விகளுள் குறைந்தது ஐந்து கேள்விகளுக்குச் சரியான பதில் கூறுவர். 2. வினா அமைத்தல்.
3. பதில் கூறுதல்.
21¬õ வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை சிந்தனை மதிப்பீடு
áüÈ¡ñÊü¸¡É ¾
¢ÈÛõ ÀñÒõ
☐ நன்மனம் ☐ ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் ☒ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☐ அறிதல் ☐ பயிற்சித் தாள்
☐ ஒத்துழைப்பு ☐ சுற்றுச்சூழல் கல்வி ☐ குமிழி ☐ இசைக்கருவிகள் ☐ படைப்பு
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ புரிதல்
☐ அறிவியல் ☐ இரட்டிப்புக் ☐ திடப்பொருள்
☐ நீதி தொழில்நுட்பம் ☒ பயன்பாடு ☐ உற்றறிதல்
குமிழி ☐ நீர்ம உருகாட்டி ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை
☐ நேர்மை ☐ தொலைத்தொடர்பு ☐ புதிர்
தொழில்நுட்பம் ☐ பல்நிலை ☐ ஆக்கச்சிந்தனை
☐ இறைநம்பிக்கை நிரலொழுங்கு ☐ படம் ☒ வாய்மொழி
☐ உதவி மனப்பான்மை ☒ மொழி ☐ மீடடு
் ணர்தல்
☐ நாட்டுப்பற்று ☐ இணைப்பு ☐ வானொலி ☐ இடுபணி
☐ பொறுப்பு ☐ ஒலிப்பதிவு
☐ தொழில் முனைப்பு ☐ நிரலொழுங்கு ☐ திரட்டேடு
☐ உயர்வெண்ணம்
☒ மதித்தல் ☐ மரம் ☐ மடிக்கணினி
☒ அன்பு ☐ பாலம் ☐ கூகல் வகுப்பறை
☐ பொறுமை
☐ முயற்சி
நடவடிக்கை
1. மாணவர்களுடன் கோவிட் – 19 பற்றிய விழிப்புணர்வைக் கலந்துரையாடுதல்.
2. மாணவர்கள் சொல்லட்டையில் காணப்படும் வினாச் சொற்களை வாசித்தல்.
3. மாணவர்கள் கிடைக்கப்பெற்ற வினாச் சொற்களைக் கொண்டு குழுவில் வினா வாக்கியம் அமைத்தல்.
4. மாணவர்கள் ஒரு குழு அமைத்த வினா வாக்கியத்திற்கு மற்றொரு குழு பதில் கூறுதல்.
5. மாணவர்கள் தனியாள் முறையில் வினா கேள்விகளுக்குப் பதில் கூறுதல்.
சிந்தனை மீட்சி
☐ / மாணவர்கள் கற்றல் நோக்கத்தை அடைந்தனர். வளப்படுத்தும் பயிற்சி வழங்கப்பட்டது.
☐ / மாணவர்கள் கற்றல் நோக்கத்தை அடையவில்லை. குறைநீக்கல் பயிற்சி வழங்கப்பட்டது.
☐ குறிப்பு ___________________________________________________________________________________________________

☐ கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை காரணம் ☐ கூட்டம் ☐ வெளி நடவடிக்கை ☐ மருத்துவ விடுப்பு ☐ பள்ளி நடவடிக்கை

தர அடைவு மதிப்பீடு
தர அடைவு 1 : ______ தர அடைவு 4 : ______
தர அடைவு 2 : ______ தர அடைவு 3 : தர அடைவு 5 : ______
______ தர அடைவு 6 : ______

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | MINGGU 31 / 2022

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Hari Selasa
Kelas 5 Bilangan Murid ______ / 15
Tarikh 8/11/2022 Masa 9.10am - 10.10am
Tema 6. PERTANIAN DAN PENTERNAKAN

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG SELANGOR RIVER
சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

Tajuk UNIT 16 BERJAYA DALAM PERTANIAN DAN PENTERNAKAN

Topik Pengusaha Kebun Kelapa Sawit
Standard Kandungan 1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan
sebutan dan intonasi yang betul
Standard Pembelajaran 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan
sebutan yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai.
Aspirasi Murid ☐ Pengetahuan ☐ Kemahiran Memimpin ☐ Etika dan Kerohanian
☒ Kemahiran Berfikir ☐ Kemahiran Dwibahasa ☐ Identiti Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat :- Murid dianggap berjaya sekiranya boleh:-
1. Menceritakan berdasarkan sekurang – kurangnya satu 1. Meneliti gambar.
gambar yang berkaitan tentang pengusaha kelapa sawit 2. Menyenaraikan isi penting.
dengan sebutan yang betul dan intonasi serta gaya yang 3. Menceritakan.
sesuai.
NILAI EMK PETA PEMIKIRAN ABM / BBB KBAT KAEDAH PBD
☐ Baik Hati ☐ Kreativiti dan Inovasi ☒ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Pengetahuan ☐ Lembaran Kerja
☐ Berdikari ☐ Pendidikan Alam ☐ Peta Buih ☐ Modul ☐ Kefahaman ☒ Hasil Kerja
☐ Hemah Tinggi Sekitar ☐ Peta Buih Berganda ☐ PowerPoint ☐ Aplikasi ☐ Pemerhatian
☐ Menghormati ☐ Sains dan Teknologi ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Projektor ☐ Analisis ☐ Kuiz
☐ Kasih sayang ☐ TMK ☐ Peta Titi ☐ Model ☐ Sintesis ☐ Lisan
☐ Keadilan ☒ Bahasa ☐ Peta Pokok ☐ Internet ☐ Penilaian ☐ Projek
☐ Kebebasan ☐ Patriotisme ☐ Peta Dakap ☐ Radio /TV ☒ Mencipta ☐ Tugasan
☐ Keberanian ☐ Keusahawanan ☐ Peta Alir ☐ Buku Cerita ☐ Menaakul ☒ Pembentangan
☐ Kebersihan fizikal & ☐ PKJR ☐ Gambar ☐ Menyelesaikan
mental ☐ Carta masalah
☐ Kejujuran ☐ Graf
☐ Kerajinan ☐ GCR
☐ Kerjasama
☐ Kesederhanaan
☐ Kesyukuran
☒ Rasional
☐ Semangat
bermasyarakat
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid diberi penerangan tentang Covid – 19.
2. Murid meneliti gambar yang bertajuk Pengusaha Kebun Kelapa Sawit.
3. Murid menyenaraikan maklumat penting berdasarkan gambar.
4. Murid mecipta cerita berdasarkan gambar dalam kumpulan.
5. Murid menceritakan berdasarkan gambar secara individu.

Pentaksiran
Menceritakan berdasarkan gambar secara individu
REFLEKSI

☐ _______ / _______ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pengayaan.
☐_______ / _______ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pemulihan.

☐ Catatan ___________________________________________________________________________________________
☐ Tangguh. Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyurat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Sakit ☐ Program Sekolah

PENILAIAN BILIK DARJAH

Tahap Penguasaan 1 : ______ Tahap Penguasaan 4 : ______
Tahap Penguasaan 2 : ______ Tahap Penguasaan 5 : ______
Tahap Penguasaan 3 : ______ Tahap Penguasaan 6 : ______

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | MINGGU 31 / 2022

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Hari Selasa
Kelas 4 Bilangan Murid ______ / 19
Tarikh 7/11/2022 Masa 10:30 am - 11.30am
Tema MALAYSIA BUMI BERTUAH
Tajuk BANGGANYA KAMI
Topik Kisah Sang Kera

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG SELANGOR RIVER
சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

Standard Kandungan 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
Standard Pembelajaran 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa
yang santun.
Aspirasi Murid ☐ Pengetahuan ☐ Kemahiran Memimpin ☐ Etika dan Kerohanian
☒ Kemahiran Berfikir ☐ Kemahiran Dwibahasa ☐ Identiti Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat :- Murid dianggap berjaya sekiranya boleh:-
1. Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi 1. Meneliti teks.
sekurang – kurangnya dua peribahasa dengan bahasa 2. Mencari makna peribahasa.
yang santun. 3. Bercerita
NILAI EMK PETA PEMIKIRAN ABM / BBB KBAT KAEDAH PBD
☐ Baik Hati ☐ Kreativiti dan Inovasi ☒ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Pengetahuan ☐ Lembaran Kerja
☐ Berdikari ☐ Pendidikan Alam ☐ Peta Buih ☐ Modul ☐ Kefahaman ☒ Hasil Kerja
☐ Hemah Tinggi Sekitar ☐ Peta Buih Berganda ☐ PowerPoint ☐ Aplikasi ☐ Pemerhatian
☐ Menghormati ☐ Sains dan Teknologi ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Projektor ☐ Analisis ☐ Kuiz
☐ Kasih sayang ☐ TMK ☐ Peta Titi ☐ Model ☐ Sintesis ☐ Lisan
☐ Keadilan ☒ Bahasa ☐ Peta Pokok ☐ Internet ☐ Penilaian ☐ Projek
☐ Kebebasan ☐ Patriotisme ☐ Peta Dakap ☐ Radio /TV ☒ Mencipta ☐ Tugasan
☐ Keberanian ☐ Keusahawanan ☐ Peta Alir ☐ Buku Cerita ☐ Menaakul ☒ Pembentangan
☐ Kebersihan fizikal & ☐ PKJR ☐ Gambar ☐ Menyelesaikan
mental ☐ Carta masalah
☐ Kejujuran ☐ Graf
☐ Kerajinan ☐ GCR
☐ Kerjasama
☐ Kesederhanaan
☐ Kesyukuran
☒ Rasional
☐ Semangat
bermasyarakat
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid diberi penerangan tentang Covid – 19.
2. Murid meneliti teks bacaan yang diberikan.
3. Murid mencari makna peribahasa yang terdapat dalam teks yang diberikan.
4. Murid mencatat dan mereka sebuah cerita dalam kumpulan.
5. Murid bercerita menggunakan catatan yang dibuat dengan menggunakan peribahasa yang sesuai.

Pentaksiran
Bercerita menggunakan catatan yang dibuat dengan menggunakan peribahasa yang sesuai
REFLEKSI

☐ _______ / _______ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pengayaan.

☐_______ / _______ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pemulihan.
☐ Catatan ___________________________________________________________________________________________

☐ Tangguh. Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyurat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Sakit ☐ Program Sekolah

PENILAIAN BILIK DARJAH

Tahap Penguasaan 1 : ______ Tahap Penguasaan 4 : ______
Tahap Penguasaan 2 : ______ Tahap Penguasaan 5 : ______
Tahap Penguasaan 3 : ______ Tahap Penguasaan 6 : ______

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | MINGGU 31 / 2022

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Hari Selasa
Kelas 5 Bilangan Murid ______ / 19
Tarikh 7/11/2022 Masa 11.30am - 12.00pm
Tema 6. PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Tajuk UNIT 16 BERJAYA DALAM PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Topik Pengusaha Kebun Kelapa Sawit
Standard Kandungan 1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG SELANGOR RIVER
சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

sebutan dan intonasi yang betul

Standard Pembelajaran 1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan
sebutan yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai.
Aspirasi Murid ☐ Pengetahuan ☐ Kemahiran Memimpin ☐ Etika dan Kerohanian
☒ Kemahiran Berfikir ☐ Kemahiran Dwibahasa ☐ Identiti Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat :- Murid dianggap berjaya sekiranya boleh:-
1. Menceritakan berdasarkan sekurang – kurangnya satu 1. Meneliti gambar.
gambar yang berkaitan tentang pengusaha kelapa sawit 2. Menyenaraikan isi penting.
dengan sebutan yang betul dan intonasi serta gaya yang 3. Menceritakan.
sesuai.
NILAI EMK PETA PEMIKIRAN ABM / BBB KBAT KAEDAH PBD
☐ Baik Hati ☐ Kreativiti dan Inovasi ☒ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Pengetahuan ☐ Lembaran Kerja
☐ Berdikari ☐ Pendidikan Alam ☐ Peta Buih ☐ Modul ☐ Kefahaman ☒ Hasil Kerja
☐ Hemah Tinggi Sekitar ☐ Peta Buih Berganda ☐ PowerPoint ☐ Aplikasi ☐ Pemerhatian
☐ Menghormati ☐ Sains dan Teknologi ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Projektor ☐ Analisis ☐ Kuiz
☐ Kasih sayang ☐ TMK ☐ Peta Titi ☐ Model ☐ Sintesis ☐ Lisan
☐ Keadilan ☒ Bahasa ☐ Peta Pokok ☐ Internet ☐ Penilaian ☐ Projek
☐ Kebebasan ☐ Patriotisme ☐ Peta Dakap ☐ Radio /TV ☒ Mencipta ☐ Tugasan
☐ Keberanian ☐ Keusahawanan ☐ Peta Alir ☐ Buku Cerita ☐ Menaakul ☒ Pembentangan
☐ Kebersihan fizikal & ☐ PKJR ☐ Gambar ☐ Menyelesaikan
mental ☐ Carta masalah
☐ Kejujuran ☐ Graf
☐ Kerajinan ☐ GCR
☐ Kerjasama
☐ Kesederhanaan
☐ Kesyukuran
☒ Rasional
☐ Semangat
bermasyarakat
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid diberi penerangan tentang Covid – 19.
2. Murid meneliti gambar yang bertajuk Pengusaha Kebun Kelapa Sawit.
3. Murid menyenaraikan maklumat penting berdasarkan gambar.
4. Murid mecipta cerita berdasarkan gambar dalam kumpulan.
5. Murid menceritakan berdasarkan gambar secara individu.

Pentaksiran
Menceritakan berdasarkan gambar secara individu
REFLEKSI

☐ _______ / _______ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pengayaan.
☐_______ / _______ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pemulihan.

☐ Catatan ___________________________________________________________________________________________
☐ Tangguh. Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyurat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Sakit ☐ Program Sekolah

PENILAIAN BILIK DARJAH

Tahap Penguasaan 1 : ______ Tahap Penguasaan 4 : ______
Tahap Penguasaan 2 : ______ Tahap Penguasaan 5 : ______
Tahap Penguasaan 3 : ______ Tahap Penguasaan 6 : ______

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA