நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 2 / 2022

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) LADANG SELANGOR RIVER

சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி
பாடம் தமிழ்மொழி நாள் வெள்ளி
வகுப்பு 2 மாணவர் எண்ணிக்கை ______ / 15
திகதி 8/4/2022 நேரம் 8.10am - 9.10am
கரு செய்யுளும் மொழியணியும்
தலைப்பு தொ3 பா4 செய்யுளும் மொழியணியும்
உள்ளடக்கத் தரம் 4.7 ÀƦÁ¡Æ¢¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
கற்றல் தரம் 4.7.2 þÃñ¼¡õ ¬ñÎì¸¡É ÀƦÁ¡Æ¢¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óк⡸ô
ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய :-
1. ‘அன்பான நண்பனை ஆபத்தில் அறி’ எனும் இரண்டாம் ஆண்டுக்கான 1. ‘அன்பான நண்பனை ஆபத்தில் அறி’ எனும் இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
பழமொழியையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து சரியாகக் கூறுவர்; பழமொழியையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து நிரல்பட சரியாகக்
வாக்கியத்தில் பயன்படுத்துவர். கூறுவர்; குறைந்தது மூன்று வாக்கியத்தில் பயன்படுத்துவர்.
2. ‘அன்பான நண்பனை ஆபத்தில் அறி’ எனும் இரண்டாம் ஆண்டுக்கான 2. ‘அன்பான நண்பனை ஆபத்தில் அறி’ எனும் இரண்டாம் ஆண்டுக்கான
பழமொழியையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து ஆசிரியர் துணையுடன் பழமொழியையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து நிரல்பட ஆசிரியர்
கூறுவர்; எழுதுவர் (குறைநீக்கல்). துணையுடன் கூறுவர்; எழுதுவர் .
நன்னெறிக் கூறுகள் வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை மதிப்படு
ீ
சிந்தனை
☒ நன்மனம் ☐ ஆக்கமும் ☒ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☐ அறிதல் ☒ பயிற்சித் தாள்
☐ ஒத்துழைப்பு புத்தாக்கமும் ☐ குமிழி ☐ புரிதல் ☐ படைப்பு
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ சுற்றுச்சூழல் கல்வி ☐ இரட்டிப்புக் ☐ இசைக்கருவிகள்
☐ நீதி ☐ அறிவியல் குமிழி ☐ திடப்பொருள் ☐ பயன்பாடு ☐ உற்றறிதல்
☐ நேர்மை தொழில்நுட்பம் ☐ பல்நிலை ☐ நீர்ம உருகாட்டி ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை ☐ புதிர்
☐ இறைநம்பிக்கை ☐ தொலைத்தொடர்பு நிரலொழுங்கு ☒ படம் ☐ ஆக்கச்சிந்தனை ☒ வாய்மொழி
☐ உதவி மனப்பான்மை தொழில்நுட்பம் ☐ இணைப்பு ☐ மீட்டுணர்தல்
☒ மொழி ☐ வானொலி ☐ இடுபணி
☐ பொறுப்பு ☐ நிரலொழுங்கு ☒ சீர்தூக்கிப்
☐ உயர்வெண்ணம் ☐ நாட்டுப்பற்று ☐ மரம் ☐ ஒலிப்பதிவு ☐ திரட்டேடு
☐ தொழில் முனைப்பு பார்த்தல்
☐ மதித்தல் ☐ பாலம் ☐ மடிக்கணினி
☒ அன்பு ☐ கூகல் வகுப்பறை
☐ பொறுமை
☐ முயற்சி
நடவடிக்கை
1. மாணவர்களுடன் கோவிட் – 19 பற்றிய விழிப்புணர்வைக் கலந்துரையாடுதல்.
2. மாணவர்கள் பழமொழியை ஒட்டிய கதை செவிமடுத்து; பழமொழியை அனுமானித்தல்.
3. மாணவர்கள் பாடநூலில் காணப்படும் தொடர்படத்தைப் பற்றி கலந்துரையாடுதல்.
4. மாணவர்கள் பழமொழியையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து நிரல்படக் கூறுதல்.
5. மாணவர்கள் வரிவடிவத்துடன் பழமொழியையும் அதன் பொருளையும் வாக்கியத்தில் எழுதுதல்.

சிந்தனை மீட்சி
☐ / மாணவர்கள் கற்றல் நோக்கத்தை அடைந்தனர். வளப்படுத்தும் பயிற்சி வழங்கப்பட்டது.
☐ / மாணவர்கள் கற்றல் நோக்கத்தை அடையவில்லை. குறைநீக்கல் பயிற்சி வழங்கப்பட்டது.
☐ குறிப்பு ____________________________________________________________________________________________________
☐ கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை காரணம் ☐ கூட்டம் ☐ வெளி நடவடிக்கை ☐ மருத்துவ விடுப்பு ☐ பள்ளி நடவடிக்க

தர அடைவு மதிப்பீடு
தர அடைவு 1 : ______ தர அடைவு 4 : ______
தர அடைவு 2 : ______ தர அடைவு 5 : ______
தர அடைவு 3 : ______ தர அடைவு 6 : ______

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | MINGGU 1 / 2020

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Hari Jumaat
Kelas 4 Bilangan Murid _____ / 19
Tarikh 8/4/2022 Masa 9.10am - 10.10am

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

Tema KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
Tajuk Seni Bahasa

Topik Kejiranan Ini

Standard Kandungan 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
Standard Pembelajaran 4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat :- Murid dianggap berjaya sekiranya boleh:-
1. Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak yang bertajuk 1. Melafazkan sekurang – kurangnya tiga rangkap dan
‘Kejiranan Ini’. menjelaskan maksud sajak yang bertajuk ‘Kejiranan Ini’.
2. Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak yang bertajuk 2. Melafazkan sekurang – kurangnya tiga rangkap dan
‘Kejiranan Ini’ dengan bimbingan guru (Pemulihan). menjelaskan maksud sajak yang bertajuk ‘Kejiranan Ini’ dengan
bimbingan guru (Pemulihan).
NILAI EMK PETA PEMIKIRAN ABM / BBB KBAT KAEDAH PBD
☐ Baik Hati ☐ Kreativiti dan Inovasi ☐ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☒ Pengetahuan ☒ Lembaran Kerja
☐ Berdikari ☐ Pendidikan Alam ☒ Peta Buih ☐ Modul ☒ Kefahaman ☐ Hasil Kerja
☐ Hemah Tinggi Sekitar ☐ Peta Buih Berganda ☒ PowerPoint ☒ Aplikasi ☐ Pemerhatian
☐ Menghormati ☐ Sains dan Teknologi ☐ Peta Pelbagai Alir ☒ Projektor ☐ Analisis ☒ Kuiz
☐ Kasih sayang ☐ TMK ☐ Peta Titi ☐ Model ☐ Sintesis ☐ Lisan
☐ Keadilan ☐ Bahasa ☐ Peta Pokok ☒ Internet ☐ Penilaian ☐ Projek
☐ Kebebasan ☐ Patriotisme ☐ Peta Dakap ☐ Radio /TV ☐ Mencipta ☐ Tugasan
☒ Keberanian ☐ Keusahawanan ☐ Peta Alir ☐ Buku Cerita ☐ Menaakul ☐ Pembentangan
☒ Kebersihan fizikal & mental ☒ PKJR ☐ Gambar ☐ Menyelesaikan ☐:
☐ Kejujuran ☐ Carta masalah
☐ Kerajinan ☒ Graf
☐ Kerjasama ☒ GCR
☐ Kesederhanaan ☐:
☐ Kesyukuran
☐ Rasional
☐ Semangat bermasyarakat
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid diberi penerangan tentang Covid – 19.
2. Murid diperdengarkan sajak yang bertajuk ‘Kejiranan Ini’.
3. Murid dibimbing untuk melafazkan sajak dengan intonasi yang betul.
4. Murid menjelaskan maksud sajak yang bertajuk ‘Kerajinan Ini’.(Aktiviti Kumpulan)
5. Murid menjelaskan maksud sajak dan menulis pengajaran daripada sajak tersebut.

Pentaksiran
 Penjelasan maksud sajak

REFLEKSI

☐ / orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pengayaan.
☐ / orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pemulihan.
☐ Catatan ____________________________________________________________________________________________________
☐ Tangguh. Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyurat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Sakit ☐ Program Sekolah

PENILAIAN BILIK DARJAH

Tahap Penguasaan 1 : Tahap Penguasaan 4 :
Tahap Penguasaan 2 : SEKOLAH Tahap Penguasaan
JENIS 5 :
KEBANGSAAN (TAMIL) LADANG SELANGOR RIVER
Tahap Penguasaan 3 : Tahap Penguasaan 6 :
சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்பப் ள்ளி

நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 2 / 2022

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) LADANG SELANGOR RIVER
சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி
பாடம் தமிழ்மொழி நாள் வெள்ளி
வகுப்பு 2 மாணவர் எண்ணிக்கை ______ / 15
திகதி 8/4/2022 நேரம் 11.00am - 12.00pm
கரு இலக்கணம்
தலைப்பு தொ2 பா5 இலக்கணம்

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

உள்ளடக்கத் தரம் 5.1 ±Øò¾¢Ä츽ò¨¾ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
கற்றல் தரம் 5.1.11 Ţɡ¦ÅØòи¨Ç «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய :-
1. வினா எழுத்துகளை அறிந்து வாக்கியத்தில் சரியாக 1. வினா எழுத்துகளை அறிந்து குறைந்தது பத்து வாக்கியத்தில்
பயன்படுத்துவர். சரியாக பயன்படுத்துவர் .
2. வினா எழுத்துகளை நிரல்பட எழுதி சரியாக 2. குறைந்தது மூன்று வினா எழுத்துகளைச் சுயமாக நிரல்பட எழுதி
உச்சரிப்பர்(குறைநீக்கல்). சரியாக உச்சரிப்பர்(குறைநீக்கல்).
நன்னெறிக் கூறுகள் வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை மதிப்படு
ீ
சிந்தனை
☐ நன்மனம் ☐ ஆக்கமும் ☐ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☒ அறிதல் ☒ பயிற்சித் தாள்
☐ ஒத்துழைப்பு புத்தாக்கமும் ☐ குமிழி ☐ புரிதல் ☐ படைப்பு
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ சுற்றுச்சூழல் கல்வி ☐ இரட்டிப்புக் ☐ இசைக்கருவிகள்
☐ அறிவியல் குமிழி ☐ திடப்பொருள் ☒ பயன்பாடு ☐ உற்றறிதல்
☐ நீதி
☐ நேர்மை தொழில்நுட்பம் ☐ பல்நிலை ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை ☐ புதிர்
☐ நீர்ம உருகாட்டி
☐ இறைநம்பிக்கை ☐ தொலைத்தொடர்பு நிரலொழுங்கு ☐ ஆக்கச்சிந்தனை ☐ வாய்மொழி
தொழில்நுட்பம் ☐ படம்
☐ உதவி மனப்பான்மை ☐ இணைப்பு ☐ மீட்டுணர்தல் ☒ இடுபணி
☒ மொழி ☐ நிரலொழுங்கு ☐ வானொலி
☐ பொறுப்பு
☐ உயர்வெண்ணம் ☐ நாட்டுப்பற்று ☐ மரம் ☐ ஒலிப்பதிவு ☐ திரட்டேடு
☐ மதித்தல் ☐ தொழில் முனைப்பு ☐ பாலம் ☐ மடிக்கணினி
☐ அன்பு ☐ கூகல் வகுப்பறை
☐ பொறுமை
☐ முயற்சி
நடவடிக்கை
1. மாணவர்களுடன் கோவிட் – 19 பற்றிய விழிப்புணர்வைக் கலந்துரையாடுதல்.
2. மாணவர்கள் வினா எழுத்துகளைச் சொல்லட்டையில் வாசித்தல்.
3. மாணவர்கள் வினா எழுத்துகளைக் கொண்டு வினாச் சொல்லை உருவாக்குதல்.
4. மாணவர்கள் மாதிரி வினாக்களை வாசித்து வாக்கியத்தில் பயன்படுத்தும் முறையை அறிந்து; கூறுதல்.
5. மாணவர்கள் வினாக்களை உருவாக்கி எழுதுதல்.

சிந்தனை மீட்சி
☐ / மாணவர்கள் கற்றல் நோக்கத்தை அடைந்தனர். வளப்படுத்தும் பயிற்சி வழங்கப்பட்டது.
☐ / மாணவர்கள் கற்றல் நோக்கத்தை அடையவில்லை. குறைநீக்கல் பயிற்சி வழங்கப்பட்டது.
☐ குறிப்பு ____________________________________________________________________________________________________
☐ கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை காரணம் ☐ கூட்டம் ☐ வெளி நடவடிக்கை ☐ மருத்துவ விடுப்பு ☐ பள்ளி நடவடிக்க

தர அடைவு மதிப்பீடு
தர அடைவு 1 : ______ தர அடைவு 4 : ______
தர அடைவு 2 : ______ தர அடைவு 5 : ______
தர அடைவு 3 : ______ தர அடைவு 6 : ______

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA