SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) JENJAROM

தேசிய வகை ஜென்ஞாரோம் தமிழ்ப்பள்ளி

RANCANGAN HARIAN
ஆசிரியர் நாள் பாடக் குறிப்பு

வாரம்
10
23.05.2022
27.05.2022

கிழமை: திங்கள் திகதி: நேரம் : ஆண்டு : பாடம் :

23. 05. 7.30 - சபைகூடல்
2022 8.00
பொறுப்பாசிரியர் திரு சுரேந்திரன்
தலைப்பு சுய காலில் நிற்றல்
நடவடிக்கை 1. இறைவாழ்த்துப் பாடுதல்
2. தேசியப் பண்
3. மாநில பண்
4. பள்ளிப் பண்
5. மாணவர் உறுதிமொழி
6. உரை

குறிப்பு நடமாட்டக் கட்டுப்பாட்டு ஆணையின் காரணத்தால்

சபைகூடல் வகுப்பறையில் நடைபெற்றது.
 நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 9/ 2022

பாடம்
தமிழ்மொழி நாள்
திங்கள்
வகுப்பு 5 மாணவர் எண்ணிக்கை Choose an item. / 33
திகதி 23/5/2022 நேரம் 8:00am - 9:00 am
கரு நன்னெறி போற்றுக
தலைப்பு
தொகுதி 6 பா 2 நீதி கிடைத்தது
உள்ளடக்கத் தரம்
2.3 சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்கேற்ப
வாசிப்பர்.
கற்றல் தரம்
2.3.12 நீதிக் கதையைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தக்குறிகளுக்கேற்ப வாசிப்பர்.
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய
1. சிறு பத்தியில் உள்ள கதையை சரியான நிறுத்தக்குறிகளுக்கு
1. சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் ஏற்ப வாசிப்பர்.
நிறுத்தக்குறிகளுக்கேற்ப வாசிப்பர் 2. உரையாடலைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு
ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்கேற்ப வாசிப்பர்.
நன்னெறிக் கூறுகள் வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை மதிப்பீடு
சிந்தனை

☐ நன்மனம் ☐ ஆக்கமும் ☐ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☒ அறிதல் ☐ பயிற்சித் தாள்

☒ ஒத்துழைப்பு புத்தாக்கமும் ☐ குமிழி ☐ இசைக்கருவிகள் ☒ புரிதல் ☐ படைப்பு
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ சுற்றுச்சூழல் ☐ இரட்டிப்புக்
கல்வி ☐ திடப்பொருள் ☐ பயன்பாடு ☐ உற்றறிதல்
☐ நீதி குமிழி
☐ நேர்மை ☐ அறிவியல் ☐ பல்நிலை ☐ நீர்ம உருகாட்டி ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை ☐ புதிர்
தொழில்நுட்பம் நிரலொழுங்கு
☐ இறைநம்பிக்கை ☐ படம் ☐ ஆக்கச்சிந்தனை ☒ வாய்மொழி
☐ உதவி மனப்பான்மை ☐ தொலைத்தொடர்பு ☐ இணைப்பு ☐ மீ ட்டுணர்தல் ☒ இடுபணி
தொழில்நுட்பம் ☐ வானொலி
☐ பொறுப்பு ☐ நிரலொழுங்கு
☐ ஒலிப்பதிவு ☐ திரட்டேடு
☐ உயர்வெண்ணம் ☒ மொழி ☐ மரம்
☐ மதித்தல் ☐ நாட்டுப்பற்று ☐ பாலம் ☒ மடிக்கணினி
☐ அன்பு ☐ தொழில் முனைப்பு ☐ கூகல் வகுப்பறை
☒ பொறுமை
☒ முயற்சி
நடவடிக்கை

பீடிகை
1. மாணவர்கள் படச் சூழலில் காணப்படும் உரையாடலை நிறுத்தக்குறிகளுக்கு ஏற்ப வாசித்தல்.
முதன்மை நடவடிக்கை

2. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள கதையை வாசித்தல்.

3. மாணவர்கள் அவ்வுரையாடலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள , சொல், சொற்றொடர்களைச் சரியான நிறுத்தக்குறிகளுக்கு
ஏற்ப வாசித்தல்.
4. மாணவர்கள் வாசித்த உரையாடலில் கூறப்பட்டுள்ள விபரங்களைஆசிரியருடன் கலந்துரையாடுதல்.
முடிவு

5. மாணவர்கள் உரையாடலை மீண்டும் சரியான நிறுத்தக்குறிகளுக்கு ஏற்ப வாசித்தல்.

மதிப்பீ டு
6. மாணவர்கள் உரையாடலில் நிறுத்தக்குறிகளை ஏற்று வந்துள்ள வாக்கியங்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன்
வாசித்தல்.
சிந்தனை மீ ட்சி

தர அடைவு மதிப்பீடு

தர அடைவு 1 : 34 தர அடைவு 4 : 34
தர அடைவு 2 : 34 தர அடைவு 5 : 34
தர அடைவு 3 : 34 தர அடைவு 6 : 34

நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 10 / 2022

பாடம்
கணிதம் நாள்
வியாழன்
வகுப்பு 2 வள்ளுவர் மாணவர் எண்ணிக்கை Choose an item. / 24
திகதி 23/5/2022 நேரம் 11.00am - 12.00pm
கரு
எண்ணும் செய்முறையும்
தலைப்பு
1.0 1000 வரையிலான முழு எண்கள்
உள்ளடக்கத் தரம் 1.6 கிட்டிய மதிப்பு
கற்றல் தரம் 1.6.1 முழு எண்களைக் கிட்டிய நூறு வரை எழுதுவர்.
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய :-
கிட்டிய மதிப்பை அறிவர். மாணவர்கள் 4 முதல் 6 வரையிலான எண்களை கிட்டிய மதிப்பிற்கு
மாற்றி எழுதுவர்.
நன்னெறிக் கூறுகள் வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை சிந்தனை மதிப்பீடு

☐ நன்மனம் ☒ ஆக்கமும் ☐ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☐ அறிதல் ☐ பயிற்சித் தாள்

☒ ஒத்துழைப்பு புத்தாக்கமும் ☐ குமிழி ☐ இசைக்கருவிகள் ☐ புரிதல் ☐ படைப்பு
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ சுற்றுச்சூழல் ☐ இரட்டிப்புக்
கல்வி ☐ திடப்பொருள் ☐ பயன்பாடு ☐ உற்றறிதல்
☐ நீதி குமிழி
☐ நேர்மை ☐ அறிவியல் ☐ பல்நிலை ☐ நீர்ம உருகாட்டி ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை ☐ புதிர்
தொழில்நுட்பம் நிரலொழுங்கு ☐ படம்
☐ இறைநம்பிக்கை ☐ ஆக்கச்சிந்தனை ☒ வாய்மொழி
☐ உதவி மனப்பான்மை ☐ தொலைத்தொடர்பு ☐ இணைப்பு ☐ வானொலி ☒ இடுபணி
தொழில்நுட்பம் ☐ மீ ட்டுணர்தல்
☐ பொறுப்பு ☐ நிரலொழுங்கு
☐ ஒலிப்பதிவு ☐ திரட்டேடு
☐ உயர்வெண்ணம் ☐ மொழி ☐ மரம்
☐ மதித்தல் ☐ நாட்டுப்பற்று ☐ பாலம் ☐ மடிக்கணினி
☐ அன்பு ☐ தொழில் முனைப்பு ☐ கூகல் வகுப்பறை
☐ பொறுமை
☐ முயற்சி
நடவடிக்கை

1. மாணவர்கள் ஆசிரியரின் விளக்கத்தை ஒட்டி இன்றைய பாடத்தை அறிதல் .

2. மாணவர்கள் கொடுக்கப்படும் எண்களை கிட்டிய மதிப்பிற்கு ஏற்ப கூறுதல்.
3. மாணவர்கள் குழுமுறையில் சில பயிற்சிகளைச் செய்து வகுப்பில் ஒப்புவித்தல்.
4. மாணவரகளின் பயிற்சியை ஆசிரியர் சரிபார்த்தல்.
5. மாணவர்கள் நடவடிக்கை நூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள பயிற்சியைச் செய்தல்.

சிந்தனை மீ ட்சி

தர அடைவு மதிப்பீடு

தர அடைவு 1 : 24 தர அடைவு 4 : 24
தர அடைவு 2 : 24 தர அடைவு 5 : 24
தர அடைவு 3 : 24 தர அடைவு 6 : 24
 பெயர்
வாரம் கிழமை நாள் வகுப்பு நேரம் பாடம்
12.00pm – 1.00pm
10 திங்கள் 23. 05. 2022 1 வள்ளுவர் நன்னெறிக்கல்வி
60 நிமிடம்
கருப்பொருள் என்னைப்பற்றி தொகுதி இறைவன் மீது நம்பிக்கை வைத்தல்
பாடம் நன்னெறிக்கல்வி தலைப்பு செடி நடுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 1.0 எனது சமயம் அல்லது எனது நம்பிக்கை
கற்றல் தரம் 1.5 சமயம் சார்ந்த நெறிகள் அல்லது நம்பிக்கைகள் ஆகியவற்றை அமல்படுத்துவர்.
அணுகுமுறை சுயகற்றல்
மாணவர்கள், இப்பாட இறுதிக்குள்,
நோக்கம் எனது சமயம் எனது நம்பிக்கை என்பதை அறிவர்.

மாணவர்கள் பள்ளி வளாகத்தில் காணும் இறைவனின் படைப்புகள் 3 முதல் 5 எழுதுவர்.

வெற்றிகூறுகள்

கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கை

1 மாணவர்கள் சமயம் சார்ந்த நெறிகள் அல்லது நம்பிக்கைகள் ஆகியவற்றைக் கூறுதல்.
நடவடிக்கை மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள சமயம் சார்ந்த நெறிகள், நம்பிக்கைகள்
2 ஆகியவற்றை வாசித்து அறிதல்.
3 மாணவர்கள் கற்ற சொற்களை வகுப்பில் நண்பர்களுடன் கலந்துரையாடுதல்.
4 மாணவர்கள் அதன் தொடர்பான பயிற்சிகளைச் செய்தல்.
5
21st CENTURY SKILLS/21 ஆம் நூற்றாண்டின் இலக்கியல்
i-Think / சிந்தனை வரைபடம்
KBAT/ உயர்நிலை செந்தனை
வாய்மொழி/எழுத்தாற்றல் திந்தனை கருத்துருவரைவு/Bubble Map
ADDED VALUE/ நன்னெறிக்கூறுகள் CROSS-CURRICULAR ELEMENTS (CCE)/ வி.வ.கூறு

அறிந்து கொள்தல் எதிர்கால ஆய்வுகள்

TEACHING AIDS/ ப.துணைப் பொருள்

பாடநூல் பயிற்சித்தாள் வரைத்தாள்

TEACHING AND LEARNING EVALUATION/ கற்றல் மதிப்பீடு

குழுவேலை/Group
படைப்பு/Presentation பணித்தாள்/Worksheet
work
மதிப்பீடு
அடைவுநிலை 1 & 2
அடைவுநிலை 3 & 4
அடைவுநிலை 5 & 6
REFLECTION/ சீந்தனை மீட்சி
 நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 9/ 2022

பாடம்
தமிழ்மொழி நாள்
செவ்வாய்
வகுப்பு 5 மாணவர் எண்ணிக்கை Choose an item. / 34
திகதி 17/5/2022 நேரம் 8:00am - 9:00 am
கரு வெற்றி வேற்கையும் பொருளும்
தலைப்பு
தொகுதி 5 பா 4 செய்யுளும் மொழியணியும்
உள்ளடக்கத் தரம்
4.12 வெற்றி வேற்கையையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
கற்றல் தரம்
4.12.2 ஐந்தாம் ஆண்டுக்கான வெற்றி வேற்கையையும் அதன் பொருளையும்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய :-

1. வெற்றி வேற்கையையும் அதன் பொருளையும் அறிந்து 1. 3 முதல் 5 சூழலுக்கு ஏற்ற வெற்றிவேற்கையை

கூறுவர்; எழுதுவர் எழுதுவர்.
2. வெற்றிவேற்கைக்கு ஏற்ற 2 முதல் 3 சூழலை எழுதுவர்.
நன்னெறிக் கூறுகள் வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை மதிப்பீடு
சிந்தனை

☐ நன்மனம் ☒ ஆக்கமும் ☐ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☒ அறிதல் ☐ பயிற்சித் தாள்

☒ ஒத்துழைப்பு புத்தாக்கமும் ☒ குமிழி ☐ இசைக்கருவிகள் ☒ புரிதல் ☒ படைப்பு
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ சுற்றுச்சூழல் ☐ இரட்டிப்புக்
கல்வி ☐ திடப்பொருள் ☐ பயன்பாடு ☐ உற்றறிதல்
☐ நீதி குமிழி
☐ நேர்மை ☐ அறிவியல் ☐ பல்நிலை ☐ நீர்ம உருகாட்டி ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை ☐ புதிர்
தொழில்நுட்பம் நிரலொழுங்கு ☒ வாய்மொழி
☐ இறைநம்பிக்கை ☐ படம் ☐ ஆக்கச்சிந்தனை
☐ உதவி மனப்பான்மை ☐ தொலைத்தொடர்பு ☐ இணைப்பு ☐ மீ ட்டுணர்தல் ☒ இடுபணி
தொழில்நுட்பம் ☐ வானொலி
☐ பொறுப்பு ☐ நிரலொழுங்கு
☐ ஒலிப்பதிவு ☐ திரட்டேடு
☒ உயர்வெண்ணம் ☒ மொழி ☐ மரம்
☐ மதித்தல் ☐ நாட்டுப்பற்று ☐ பாலம் ☒ மடிக்கணினி
☐ அன்பு ☐ தொழில் முனைப்பு ☐ கூகல் வகுப்பறை
☐ பொறுமை
☒ முயற்சி
நடவடிக்கை

பீடிகை
1. மாணவர்கள் குமண வள்ளல் அரசரைப் பற்றிய கதையைச் செவிமடுத்தல்.
2. அதன் வழி இன்றைய பாடத்திற்கான வெற்றிவேற்கையையும் அறிதல்.

முதன்மை நடவடிக்கை
3. மாணவர்கள் பாட நூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள உரையை வாசித்தல்.
4. மாணவர்கள் உரையில் கூறப்பட்டுள்ள வெற்றி வேற்கையையும் அதன் பொருளையும் வாசித்து அறிதல்.
5. மாணவர்கள் வெற்றிவேற்கைக்கு ஏற்ற சூழலைக் குழுமுறையில் எழுதி வகுப்பில் ஒப்புவித்தல்.

முடிவு
6. மாணவர்கள் வெற்றி வேற்கையையும் அதன் பொருளையும் மனனம் செய்து ஒப்புவித்தல்.
மதிப்பீடு
7. 3 முதல் 5 சூழலுக்கு ஏற்ற வெற்றிவேற்கையை எழுதுவர்.
8. வெற்றிவேற்கைக்கு ஏற்ற 2 முதல் 3 சூழலை எழுதுவர்.
சிந்தனை மீ ட்சி
 தர அடைவு மதிப்பீடு

தர அடைவு 1 : 34 தர அடைவு 4 : 34
தர அடைவு 2 : 34 தர அடைவு 5 : 34
தர அடைவு 3 : 34 தர அடைவு 6 : 34

பெயர்
வாரம் கிழமை நாள் வகுப்பு நேரம் பாடம்
10.30 - 11.30
9 செவ்வாய் 17.05.2022 5 வள்ளுவர் கலையியல் கல்வி
60 நிமிடம்
தலைப்பு சேர்ப்பு ஒட்டுப்படமும் கீறலும்
அலகு 1
உள்ளடக்கத் தரம் 2.1 கலை திறன்
கற்றல் தரம்
2.1.1 காட்சி கலைமொழி அறிவின்வழி உகரணங்கள். நுட்பமுறை, அமலாக்க முறையை அறிந்து
செயல்படுதல்.
அணுகுமுறை Pembelajaran Terbeza
மாணவர்கள், இப்பாட இறுதிக்குள்,
நோக்கம் காட்சிக் கலைமொழியில் நுட்பமுறையை அறிந்து செயல்படுதல்.

மாணவர்கள் கற்பனைக்கு ஏற்றாற்போன்று ஒரு தளத்தில் சேர்ப்பு ஒட்டுப்படத்தை உருவாக்குவர்.

வெற்றிகூறுகள்

கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கை

1 மாணவர்கள் ஆசிரியரின் கட்டளைகளைச் செவிமடுத்து அதற்கேற்ப செயல்படுதல்.

நடவடிக்கைகள் 2 மாணவர்கள் பாட நூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள படிநிலையைப் பின்பற்றுதல்.
3 மாணவர்கள் வண்ணத் தாளில் பிடித்த ஓவியத்தை வரைதல்.
4 மாணவர்கள் அதில் சேர்ப்பு ஒட்டுப்படத்தை உருவாக்குதல்.
5 மாணவர்கள் சேர்ப்பு ஒட்டுப்படத்தை கீறல் நுட்பத்தின் மீது ஒட்டுதல்.
21st CENTURY SKILLS/21 ஆம் நூற்றாண்டின்
இலக்கியல் i-Think / சிந்தனை வரைபடம்
KBAT/ உயர்நிலை செந்தனை
உருவாக்குதல் தொடர்புவரைவு/Bridge Map
ADDED VALUE/ நன்னெறிக்கூறுகள் CROSS-CURRICULAR ELEMENTS (CCE)/
வி.வ.கூறு

அறிந்து கொள்தல் சிந்தனையாற்றல்

TEACHING AIDS/ ப.துணைப் பொருள்
பாடநூல் உபகரணங்கள் கைத்தொலைப்பேசி
TEACHING AND LEARNING EVALUATION/ கற்றல் மதிப்பீடு
பணி/Task படைப்பு/Presentation படைப்பு/Presentation
மதிப்பீடு
அடைவுநிலை 1 & 2
அடைவுநிலை 3 & 4
அடைவுநிலை 5 & 6
REFLECTION/ சீந்தனை மீட்சி
 நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 9/ 2022

பாடம்
கணிதம் நாள்
புதன்
வகுப்பு 2 வள்ளுவர் மாணவர் எண்ணிக்கை Choose an item. / 24
திகதி 25/5/2022 நேரம் 10:00 am - 11.00am
கரு
எண்ணும் செய்முறையும்
தலைப்பு
1.0 1000 வரையிலான முழு எண்கள்
உள்ளடக்கத் தரம்
1.8 பிரச்சனைக் கணக்கு
கற்றல் தரம் 1.8.1 அன்றாடப் பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய :-
பிரச்சணைக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு கண்டு எழுதுவர். மாணவர்கள் 4 முதல் 6 வரையிலானபிரச்சணைக்கணக்குகளுக்குத்
தீர்வு கண்டு எழுதுவர்.
நன்னெறிக் கூறுகள் வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை சிந்தனை மதிப்பீடு

☐ நன்மனம் ☒ ஆக்கமும் ☐ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☐ அறிதல் ☐ பயிற்சித் தாள்

☒ ஒத்துழைப்பு புத்தாக்கமும் ☐ குமிழி ☐ இசைக்கருவிகள் ☐ புரிதல் ☐ படைப்பு
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ சுற்றுச்சூழல் ☐ இரட்டிப்புக்
கல்வி ☐ திடப்பொருள் ☐ பயன்பாடு ☐ உற்றறிதல்
☐ நீதி குமிழி
☐ நேர்மை ☐ அறிவியல் ☐ பல்நிலை ☐ நீர்ம உருகாட்டி ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை ☐ புதிர்
தொழில்நுட்பம் நிரலொழுங்கு ☐ படம்
☐ இறைநம்பிக்கை ☐ ஆக்கச்சிந்தனை ☒ வாய்மொழி
☐ உதவி மனப்பான்மை ☐ தொலைத்தொடர்பு ☐ இணைப்பு ☐ வானொலி ☒ இடுபணி
தொழில்நுட்பம் ☐ மீ ட்டுணர்தல்
☐ பொறுப்பு ☐ நிரலொழுங்கு
☐ ஒலிப்பதிவு ☐ திரட்டேடு
☐ உயர்வெண்ணம் ☐ மொழி ☐ மரம்
☐ மதித்தல் ☐ நாட்டுப்பற்று ☐ பாலம் ☐ மடிக்கணினி
☐ அன்பு ☐ தொழில் முனைப்பு ☐ கூகல் வகுப்பறை
☐ பொறுமை
☐ முயற்சி
நடவடிக்கை

1. மாணவர்கள் புட்டியில் காணப்படும் மிட்டாய்களின் எண்ணிக்கையை அனுமானித்துக் கூறுதல்.

2. மாணவர்கள் நண்பர்கள் காட்டும் பொருள்களின் எண்ணிக்கையை அனுமானித்துக் கூறுதல்.
3. மாணவர்கள் குழுமுறையில் சில அனுமானித்தல் பயிற்சிகள் செய்தல்.
4. மாணவர்கள் நடவடிக்கை நூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள பயிற்சியைச் செய்தல்.

சிந்தனை மீ ட்சி
 தர அடைவு மதிப்பீடு

தர அடைவு 1 : 24 தர அடைவு 4 : 24
தர அடைவு 2 : 24 தர அடைவு 5 : 24
தர அடைவு 3 : 24 தர அடைவு 6 : 24

நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 10 / 2022

பாடம்
தமிழ்மொழி நாள்
புதன்
வகுப்பு 5 மாணவர் எண்ணிக்கை Choose an item. / 34
திகதி 25/5/2022 நேரம் 7:30am - 8:30 am
கரு நன்னெறி போற்றுக
தலைப்பு
தொகுதி 6 பா 3 பேராசை
உள்ளடக்கத் தரம்
3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் கொண்ட எழுத்துப் படிவங்களைப் படைப்பர்.
கற்றல் தரம்
3.6.17 100 சொற்களில் தொடர்படத்தைக் கொண்டு கதை எழுதுவர்.
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய :-

1. பல்வகை வடிவங்களைக் கொண்ட எழுத்துப் படிவங்களைப் 1. கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறிப்புகளைக் கொண்டு

படைப்பர்.. கதையை 10 வாக்கியங்களில் எழுதுவர்.
2. கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறிப்புகளைக் கொண்டு
முழுக்கதை எழுதுவர்.
நன்னெறிக் கூறுகள் வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை மதிப்பீடு
சிந்தனை

☐ நன்மனம் ☐ ஆக்கமும் ☐ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☒ அறிதல் ☐ பயிற்சித் தாள்

☒ ஒத்துழைப்பு புத்தாக்கமும் ☒ குமிழி ☐ இசைக்கருவிகள் ☒ புரிதல் ☐ படைப்பு
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ சுற்றுச்சூழல் ☐ இரட்டிப்புக்
கல்வி ☐ திடப்பொருள் ☐ பயன்பாடு ☐ உற்றறிதல்
☐ நீதி குமிழி
☐ நேர்மை ☐ அறிவியல் ☐ பல்நிலை ☐ நீர்ம உருகாட்டி ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை ☐ புதிர்
தொழில்நுட்பம் நிரலொழுங்கு
☐ இறைநம்பிக்கை ☐ படம் ☐ ஆக்கச்சிந்தனை ☒ வாய்மொழி
☐ உதவி மனப்பான்மை ☐ தொலைத்தொடர்பு ☐ இணைப்பு ☐ மீ ட்டுணர்தல் ☒ இடுபணி
தொழில்நுட்பம் ☐ வானொலி
☐ பொறுப்பு ☐ நிரலொழுங்கு
☐ ஒலிப்பதிவு ☐ திரட்டேடு
☐ உயர்வெண்ணம் ☒ மொழி ☐ மரம்
☐ மதித்தல் ☐ நாட்டுப்பற்று ☐ பாலம் ☒ மடிக்கணினி
☐ அன்பு ☐ தொழில் முனைப்பு ☐ கூகல் வகுப்பறை
☐ பொறுமை
☒ முயற்சி
நடவடிக்கை
பீடிகை
1. மாணவர்கள் தொடர் படத்தைப் பார்த்து கதை கூறுதல்.
முதன்மை நடவடிக்கை

2. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள படங்களையும் குறிப்புகளையும் கொண்டு கலந்துரையாடுதல்.

3. மாணவர்கள் கூறிய கதையில் காணப்படும் குறைநிறைகளை ஆசிரியருடன் கலந்துரையாடுதல்.
4. மாணவர்கள் குழுமுறையில் கதையைப் பத்தியமைப்பு முறையில் எழுதி வகுப்பில் ஒப்புவித்தல்.
5.
 முடிவு
6. மாணவர்கள் கதையை முழுமையாக எழுதுவர்.
மதிப்பீடு
7. கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறிப்புகளைக் கொண்டு கதையை 10 வாக்கியங்களில் எழுதுவர்.
8. கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறிப்புகளைக் கொண்டு முழுக்கதை எழுதுவர்.
சிந்தனை மீ ட்சி

தர அடைவு மதிப்பீடு

தர அடைவு 1 : 33 தர அடைவு 4 : 33
தர அடைவு 2 : 33 தர அடைவு 5 : 33
தர அடைவு 3 : 33 தர அடைவு 6 : 33

பெயர்
வாரம் கிழமை நாள் வகுப்பு நேரம் பாடம்
9.00 – 10.00
9 புதன் 18. 05. 2022 5 வள்ளுவர் நன்னெறிக்கல்வி
60நிமிடம்
கருப்பொருள் நானும் சமுதாயமும் தொகுதி நன்மனம்
பாடம் நன்னெறிக்கல்வி தலைப்பு எந்தச் சிரமமும் இல்லை
உள்ளடக்கத் தரம் 2.0 சமுதாயத்தின் தேவைகள், நலன்கள் மீது அக்கறை கொள்ளல்.
2.4 .சமுதாயத்தின் தேவைகள் மற்றும் நலன்கள் மீ து அக்கறை கொள்ளும்போது ஏற்படும்
கற்றல் தரம் மனவுணர்வை வெளிப்படுத்துவர்.

அணுகுமுறை சுயகற்றல்
மாணவர்கள், இப்பாட இறுதிக்குள்,
நோக்கம் சமுதாயத்தின் தேவைகள், நலன்கள் மீது அக்கறை கொள்ளல்.

மாணவர்கள் சமுதாயத்தின் தேவைகள், நலன்கள் மீது அக்கறை கொள்ளும் போது ஏற்படும்

மனவுணர்வுகள் 4 முதல் 6 எழுதுவர்.
வெற்றிகூறுகள்

கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கை

1 மாணவர்கள் பாடநூலில் உரைநடையை வாசித்தல்.
நடவடிக்கை 2 மாணவர்கள் கபிலனின் மனவுணர்வைக் கலந்துரையாடிக் கூறுதல்.
மாணவர்கள் சூழலில் காணப்படும் பாட்டியின் தேவையையும் நலன்களையும் குழுமுறையில்
3 கலந்துரையாடி வகுப்பில் ஒப்புவித்தல்.
4 மாணவர்களின் கருத்துகளை ஆசிரியர் சரிபார்த்தல்.
5
21st CENTURY SKILLS/21 ஆம் நூற்றாண்டின் இலக்கியல்
i-Think / சிந்தனை வரைபடம்
KBAT/ உயர்நிலை செந்தனை
வாய்மொழிச் சிந்தனை கருத்துருவரைவு/Bubble Map
ADDED VALUE/ நன்னெறிக்கூறுகள் CROSS-CURRICULAR ELEMENTS (CCE)/ வி.வ.கூறு

அறிந்து கொள்தல் நாட்டுப்பற்று

TEACHING AIDS/ ப.துணைப் பொருள்
 பாடநூல் பயிற்சித்தாள் வரைத்தாள்
TEACHING AND LEARNING EVALUATION/ கற்றல் மதிப்பீடு

குழுவேலை/Group
படைப்பு/Presentation பணித்தாள்/Worksheet
work
மதிப்பீடு
அடைவுநிலை 1 & 2
அடைவுநிலை 3 & 4
அடைவுநிலை 5 & 6
REFLECTION/ சீந்தனை மீட்சி

வாரம் : 9 திகதி 18. 05. 2022 கிழமை புதன்

பாடம் நலக்கல்வி ஆண்டு 4 வள்ளுவர்
நேரம் 12.30 - 1.00 மாணவர் எண்ணிக்கை ____ / 24
தொகுதி /கருப்பொருள் 11 தலைப்பு : வேண்டாம் மது
உள்ளடக்கத் தரம் 1.1
கற்றல் தரம் 1.1.5 பருவ மாற்றத்தின் போது உடல் தூய்மையை கடைப்பிடிக்க வேண்டியதன்
முக்கியத்துவத்தை பேணுவர்.
நோக்கம் இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :
சுகாதாரம் மற்றும் இனப்பெருக்கத்தின் அடிப்படையில் முடிவெடுக்கும் திறன்

வெற்றிக்கூறு மாணவர்கள் பருவ வளர்ச்சியினால் ஏற்படும் உடலியல் மாற்றத்தின் போது கடைபிடிக்க

வேண்டிய கருத்துகள் 4 முதல் 6 முக்கியத்துவத்தை வரிபடத்தில் எழுதுவர்.
கற்றல் கற்பித்தல் 1. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறிப்புகளை வகுப்பில்
நடவடிக்கை : ஆசிரியருடன் கலந்துரையாடுதல் .
2. மாணவர்கள் பருவ காலத்தில் ஏற்படும் உடலியல் மாற்றங்களைக் குழுமுறையில்
பட்டியலிடுதல் .
3. மாணவர்கள் குமிழி வரிபடத்தில் அம்மாற்றங்களை எழுதுதல் .
உயர்நிலைச் சிந்தனைத் வட்ட வரைபடம் / குமிழி வரைபடம்
திறன் இரட்டிப்புக்குமிழி வரைபடம் இணைப்பு வரைபடம்
மர வரைபடம் நிரலொழுங்கு வரைபடம்
பல்நிலை நிரலொழுங்கு வரைபடம் பால் வரைபடம்
விரவி வரும் கூறுகள் சூழலியல் கல்வி ஆக்கம் புத்தாக்கம் அறிவியல்
மொழி நாட்டுப்பற்று அறிவியல் &தொழில்நுட்பம்
தகவல் &தொழில்நுட்பம் மற்றும் தொலைத்தொடர்பு
நன்னெறிப்பண்பு பயனீட்டாளர் கல்வி
சாலை விதிமுறை பாதுகாப்பு தொழில் முனைப்புத்திறன்
சுகாதாரக்கல்வி கையூட்டு ஒழிப்பு
எதிர்காலவியல் பல்வகைநுண்ணறிவாற்றல்
நன்னெறி பண்புகள் தன்னம்பிக்கை
 பாட நூல் இணையம் வானொலி பட அட்டை
பயிற்றுத்துணை பொருள் சிப்பம்/பயிற்சி மெய்நிகர் கற்றல் தொலைக்காட்சி
கதைப்புத்தகம் உருவமாதிரி மற்றவை
கற்றல் குவிவு/பயிற்றியல் பயிற்சித்தாள் மொழி வாய்மொழி புதிர்
நாடகம் மாணவர் கைவண்ணம்
உ
மதிப்பீடு சுகாதாரம் மற்றும் இனப்பெருக்கத்தின் அடிப்படையில் முடிவெடுக்கும் திறன்
குறைநீக்கல் நடவடிக்கை மாணவர்கள் 3 மாற்றங்களை எழுதுவர்.
வளப்படுத்தும் நடவடிக்கை பருவ வளர்ச்சியினால் தன் உடலிலும் பிறர் உடலிலும் ஏற்படும் மாற்றங்களை மதிக்கும்
முறைகளை 6 எழுதுவர்.
___ /___ மாணவர்கள் இன்றைய பாடத் திறனை அடைந்தனர்.
சிந்தனை மீட்சி ___/____ அடையவில்லை.
___/____ ஆசிரியரின் வழிகாட்டலுடன் அடைந்தனர்.
___/____ மாணவர்களுக்கு வீட்டுப்பாடமாகக் கொடுத்தல்.
___/___ பள்ளிக்கு வரவில்லை.
கற்றல் கற்பித்தல் தடைக்காரணம்: கூட்டம் /பட்டறை பள்ளி நடவடிக்கை
இன்றைய கற்றல் திறனை அடையவில்லை ஆசிரியர் பாடத்தை மறுநாள்
கொண்டுச்செல்லல்.

நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 9/ 2022

பாடம்
தமிழ்மொழி நாள்
வியாழன்
வகுப்பு 5 மாணவர் எண்ணிக்கை Choose an item. / 34
திகதி 19/5/2022 நேரம் 7:30am - 8:30 am
கரு நன்னெறி போற்றுக
தலைப்பு
தொகுதி 6 பா 1 எண்ணமே மகிழ்ச்சி
உள்ளடக்கத் தரம்
1.8 கதை கூறுவர்.
கற்றல் தரம்
1.8.5 நீதிக் கதையைக் கூறுவர்.
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய
1. தொடர்படத்தைத் துணைக்கொண்டு 5 முதல் 10
2. கதை கூறுவர், வாக்கியங்களில் கதை எழுதுவர்.
2. தொடர்படத்தைத் துணைக்கொண்டு மாணவர்கள் 3 முதல் 4
பத்திகளில் கதை எழுதுவர்.
நன்னெறிக் கூறுகள் வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை மதிப்பீடு
சிந்தனை

☐ நன்மனம் ☐ ஆக்கமும் ☐ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☒ அறிதல் ☐ பயிற்சித் தாள்

☒ ஒத்துழைப்பு புத்தாக்கமும் ☐ குமிழி ☐ இசைக்கருவிகள் ☒ புரிதல் ☐ படைப்பு
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ சுற்றுச்சூழல் ☐ இரட்டிப்புக்
கல்வி ☐ திடப்பொருள் ☐ பயன்பாடு ☐ உற்றறிதல்
☐ நீதி குமிழி
☐ நேர்மை ☐ அறிவியல் ☐ பல்நிலை ☐ நீர்ம உருகாட்டி ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை ☐ புதிர்
தொழில்நுட்பம் நிரலொழுங்கு
☐ இறைநம்பிக்கை ☐ படம் ☐ ஆக்கச்சிந்தனை ☒ வாய்மொழி
☐ உதவி மனப்பான்மை ☐ தொலைத்தொடர்பு ☐ இணைப்பு ☐ மீ ட்டுணர்தல் ☒ இடுபணி
தொழில்நுட்பம் ☐ வானொலி
☐ பொறுப்பு ☐ நிரலொழுங்கு
☐ ஒலிப்பதிவு ☐ திரட்டேடு
☐ உயர்வெண்ணம் ☒ மொழி ☐ மரம்
☐ மதித்தல் ☐ நாட்டுப்பற்று ☐ பாலம் ☒ மடிக்கணினி
☐ அன்பு ☐ தொழில் முனைப்பு ☐ கூகல் வகுப்பறை
☒ பொறுமை
☒ முயற்சி
நடவடிக்கை

பீடிகை
 1. மாணவர்கள் கைப்பேசியின் மூலம் கதை ஒன்றைச் செவிமடுத்தல்.
முதன்மை நடவடிக்கை

2. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள தொடர்படத்தில் காணப்படும் குறிப்புகளை வாசித்தல்.

3. மாணவர்கள் அக்குறிப்புகளைக் கொண்டு படத்தில் காணப்படும் நடவடிக்கையைக் கதையாகக் கூறுதல்.
4. மாணவர்கள் குழுமுறையில் கதையை எழுதுதல்: வகுப்பில் ஒப்புவித்தல்.
முடிவு

1. மாணவர்கள் எழுதிய கதையை வகுப்பில் வாசித்துக் காட்டுதல்.

மதிப்பீ டு
1. தொடர்படத்தைத் துணைக்கொண்டு 5 முதல் 10 வாக்கியங்களில் கதை எழுதுவர்.
2. தொடர்படத்தைத் துணைக்கொண்டு மாணவர்கள் 3 முதல் 4 பத்திகளில் கதை எழுதுவர்.
சிந்தனை மீ ட்சி

தர அடைவு மதிப்பீடு

தர அடைவு 1 : 34 தர அடைவு 4 : 34
தர அடைவு 2 : 34 தர அடைவு 5 : 34
தர அடைவு 3 : 34 தர அடைவு 6 : 34

பெயர்
வாரம் கிழமை நாள் வகுப்பு நேரம் பாடம்
8.30 – 9.00
9 வியாழன் 19. 05. 2022 5 வள்ளுவர் நன்னெறிக்கல்வி
30நிமிடம்
கருப்பொருள் நானும் சமுதாயமும் தொகுதி நன்மனம்
பாடம் நன்னெறிக்கல்வி தலைப்பு
உள்ளடக்கத் தரம் 2.0 சமுதாயத்தின் தேவைகள், நலன்கள் மீது அக்கறை கொள்ளல்.
2.5 சமுதாயத்தின் தேவைகள் மற்றும் நலன்கள் மீது அக்கறை கொள்ளும் மனப்பான்மையைச்
கற்றல் தரம்
செயல்படுத்துவர்.
அணுகுமுறை சுயகற்றல்
மாணவர்கள், இப்பாட இறுதிக்குள்,
நோக்கம் சமுதாயத்தின் தேவைகள், நலன்கள் மீது அக்கறை கொள்ளல்.

மாணவர்கள் சமுதாயத்தின் தேவைகள், நலன்கள் மீது அக்கறை கொண்டு கீர்த்தனா உதவிய

வெற்றிகூறுகள் செயல்களைச் சுழல் முறையில் 3 முதல் 6 எழுதுவர்.

கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கை

மாணவர்கள் பாடநூலில் சாரணர் வாரத்தை முன்னிட்டுக் கொடுக்கப்பட்டுள்ள
1 நாட்குறிப்பிலுள்ள விபரங்களைக் காணுதல் .
நடவடிக்கை
2 மாணவர்கள் அதன் விபரங்களை வகுப்பில் ஆசிரியருடன் கலந்துரையாடுதல்.
3 மாணவர்கள் வாழித்தினரின் வீடுகளுக்குச் சென்று மேற்கொண்ட நடவடிக்களைக் கூறுதல்.
4 மாணவர்கள் கீர்த்தனாவிடம் காணப்படும் 5 நன்மனச் செயல்களை எழுதுதல்.
5
21st CENTURY SKILLS/21 ஆம் நூற்றாண்டின் இலக்கியல்
i-Think / சிந்தனை வரைபடம்
KBAT/ உயர்நிலை செந்தனை
வாய்மொழிச் சிந்தனை கருத்துருவரைவு/Bubble Map
 ADDED VALUE/ நன்னெறிக்கூறுகள் CROSS-CURRICULAR ELEMENTS (CCE)/ வி.வ.கூறு

அறிந்து கொள்தல் நாட்டுப்பற்று

TEACHING AIDS/ ப.துணைப் பொருள்

பாடநூல் பயிற்சித்தாள் வரைத்தாள்

TEACHING AND LEARNING EVALUATION/ கற்றல் மதிப்பீடு

குழுவேலை/Group
படைப்பு/Presentation பணித்தாள்/Worksheet
work
மதிப்பீடு
அடைவுநிலை 1 & 2
அடைவுநிலை 3 & 4
அடைவுநிலை 5 & 6
REFLECTION/ சீந்தனை மீட்சி

நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 8/ 2022

பாடம்
கணிதம் நாள்
வியாழன்
வகுப்பு 2 வள்ளுவர் மாணவர் எண்ணிக்கை Choose an item. / 24
திகதி 12/5/2022 நேரம் 10:00 am - 11.00am
கரு
எண்ணும் செய்முறையும்
தலைப்பு
1.0 1000 வரையிலான முழு எண்கள்
உள்ளடக்கத் தரம் 1.6 கிட்டிய மதிப்பு
கற்றல் தரம் 1.6.1 முழு எண்களைக் கிட்டிய நூறு வரை எழுதுவர்.
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய :-
கிட்டிய மதிப்பை அறிவர். மாணவர்கள் 4 முதல் 6 வரையிலான எண்களை கிட்டிய மதிப்பிற்கு
மாற்றி எழுதுவர்.
நன்னெறிக் கூறுகள் வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை சிந்தனை மதிப்பீடு

☐ நன்மனம் ☒ ஆக்கமும் ☐ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☐ அறிதல் ☐ பயிற்சித் தாள்

☒ ஒத்துழைப்பு புத்தாக்கமும்
☐ குமிழி ☐ இசைக்கருவிகள் ☐ புரிதல் ☐ படைப்பு
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ சுற்றுச்சூழல் ☐ இரட்டிப்புக்
கல்வி ☐ திடப்பொருள் ☐ பயன்பாடு ☐ உற்றறிதல்
☐ நீதி குமிழி
☐ நேர்மை ☐ அறிவியல் ☐ பல்நிலை ☐ நீர்ம உருகாட்டி ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை ☐ புதிர்
தொழில்நுட்பம் நிரலொழுங்கு ☐ படம்
☐ இறைநம்பிக்கை ☐ ஆக்கச்சிந்தனை ☒ வாய்மொழி
☐ உதவி மனப்பான்மை ☐ தொலைத்தொடர்பு ☐ இணைப்பு ☐ வானொலி ☒ இடுபணி
தொழில்நுட்பம் ☐ மீ ட்டுணர்தல்
☐ பொறுப்பு ☐ நிரலொழுங்கு
☐ ஒலிப்பதிவு ☐ திரட்டேடு
☐ உயர்வெண்ணம் ☐ மொழி ☐ மரம்
☐ மதித்தல் ☐ நாட்டுப்பற்று ☐ பாலம் ☐ மடிக்கணினி
☐ அன்பு ☐ தொழில் முனைப்பு ☐ கூகல் வகுப்பறை
☐ பொறுமை
☐ முயற்சி
நடவடிக்கை

6. மாணவர்கள் ஆசிரியரின் விளக்கத்தை ஒட்டி இன்றைய பாடத்தை அறிதல் .

7. மாணவர்கள் கொடுக்கப்படும் எண்களை கிட்டிய மதிப்பிற்கு ஏற்ப கூறுதல்.
8. மாணவர்கள் குழுமுறையில் சில பயிற்சிகளைச் செய்து வகுப்பில் ஒப்புவித்தல்.
9. மாணவரகளின் பயிற்சியை ஆசிரியர் சரிபார்த்தல்.
10. மாணவர்கள் நடவடிக்கை நூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள பயிற்சியைச் செய்தல்.

சிந்தனை மீ ட்சி

தர அடைவு மதிப்பீடு

தர அடைவு 1 : 24 தர அடைவு 4 : 24
தர அடைவு 2 : 24 தர அடைவு 5 : 24
தர அடைவு 3 : 24 தர அடைவு 6 : 24

பெயர்
வாரம் கிழமை நாள் வகுப்பு நேரம் பாடம்
7.30am – 8.30am
9 வெள்ளி 20. 05. 2022 1 வள்ளுவர் நன்னெறிக்கல்வி
60 நிமிடம்
கருப்பொருள் என்னைப்பற்றி தொகுதி இறைவன் மீது நம்பிக்கை வைத்தல்
பாடம் நன்னெறிக்கல்வி தலைப்பு செடி நடுவோம்
உள்ளடக்கத் தரம் 1.0 எனது சமயம் அல்லது எனது நம்பிக்கை
கற்றல் தரம் 1.5 சமயம் சார்ந்த நெறிகள் அல்லது நம்பிக்கைகள் ஆகியவற்றை அமல்படுத்துவர்.
அணுகுமுறை சுயகற்றல்
மாணவர்கள், இப்பாட இறுதிக்குள்,
நோக்கம் எனது சமயம் எனது நம்பிக்கை என்பதை அறிவர்.

மாணவர்கள் பள்ளி வளாகத்தில் காணும் இறைவனின் படைப்புகள் 3 முதல் 5 எழுதுவர்.

வெற்றிகூறுகள்

கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கை

1 மாணவர்கள் சமயம் சார்ந்த நெறிகள் அல்லது நம்பிக்கைகள் ஆகியவற்றைக் கூறுதல்.
நடவடிக்கை மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள சமயம் சார்ந்த நெறிகள், நம்பிக்கைகள்
2 ஆகியவற்றை வாசித்து அறிதல்.
3 மாணவர்கள் கற்ற சொற்களை வகுப்பில் நண்பர்களுடன் கலந்துரையாடுதல்.
4 மாணவர்கள் அதன் தொடர்பான பயிற்சிகளைச் செய்தல்.
5
 21st CENTURY SKILLS/21 ஆம் நூற்றாண்டின் இலக்கியல்
i-Think / சிந்தனை வரைபடம்
KBAT/ உயர்நிலை செந்தனை
வாய்மொழி/எழுத்தாற்றல் திந்தனை கருத்துருவரைவு/Bubble Map
ADDED VALUE/ நன்னெறிக்கூறுகள் CROSS-CURRICULAR ELEMENTS (CCE)/ வி.வ.கூறு

அறிந்து கொள்தல் எதிர்கால ஆய்வுகள்

TEACHING AIDS/ ப.துணைப் பொருள்

பாடநூல் பயிற்சித்தாள் வரைத்தாள்

TEACHING AND LEARNING EVALUATION/ கற்றல் மதிப்பீடு

குழுவேலை/Group
படைப்பு/Presentation பணித்தாள்/Worksheet
work
மதிப்பீடு
அடைவுநிலை 1 & 2
அடைவுநிலை 3 & 4
அடைவுநிலை 5 & 6
REFLECTION/ சீந்தனை மீட்சி

பெயர்
வாரம் கிழமை நாள் வகுப்பு நேரம் பாடம்
9.00– 10.00
9 வெள்ளி 20. 05. 2022 5 வள்ளுவர் நன்னெறிக்கல்வி
60நிமிடம்
கருப்பொருள் நானும் சமுதாயமும் தொகுதி நன்மனம்
பாடம் நன்னெறிக்கல்வி தலைப்பு
உள்ளடக்கத் தரம் 2.0 சமுதாயத்தின் தேவைகள், நலன்கள் மீது அக்கறை கொள்ளல்.
2.5 சமுதாயத்தின் தேவைகள் மற்றும் நலன்கள் மீது அக்கறை கொள்ளும் மனப்பான்மையைச்
கற்றல் தரம்
செயல்படுத்துவர்.
அணுகுமுறை சுயகற்றல்
மாணவர்கள், இப்பாட இறுதிக்குள்,
நோக்கம் சமுதாயத்தின் தேவைகள், நலன்கள் மீது அக்கறை கொள்ளல்.

மாணவர்கள் சமுதாயத்தின் தேவைகள், நலன்கள் மீது அக்கறை கொண்டு கீர்த்தனா உதவிய

வெற்றிகூறுகள் செயல்களைச் சுழல் முறையில் 3 முதல் 6 எழுதுவர்.

நடவடிக்கை கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கை

மாணவர்கள் பாடநூலில் சாரணர் வாரத்தை முன்னிட்டுக் கொடுக்கப்பட்டுள்ள
1 நாட்குறிப்பிலுள்ள விபரங்களைக் காணுதல் .
2 மாணவர்கள் அதன் விபரங்களை வகுப்பில் ஆசிரியருடன் கலந்துரையாடுதல்.
மாணவர்கள் வாழித்தினரின் வீடுகளுக்குச் சென்று மேற்கொண்ட நடவடிக்களைக் கூறுதல்.
3
 4 மாணவர்கள் கீர்த்தனாவிடம் காணப்படும் 5 நன்மனச் செயல்களை எழுதுதல்.
5
21st CENTURY SKILLS/21 ஆம் நூற்றாண்டின் இலக்கியல்
i-Think / சிந்தனை வரைபடம்
KBAT/ உயர்நிலை செந்தனை
வாய்மொழிச் சிந்தனை கருத்துருவரைவு/Bubble Map
ADDED VALUE/ நன்னெறிக்கூறுகள் CROSS-CURRICULAR ELEMENTS (CCE)/ வி.வ.கூறு

அறிந்து கொள்தல் நாட்டுப்பற்று

TEACHING AIDS/ ப.துணைப் பொருள்

பாடநூல் பயிற்சித்தாள் வரைத்தாள்

TEACHING AND LEARNING EVALUATION/ கற்றல் மதிப்பீடு

குழுவேலை/Group
படைப்பு/Presentation பணித்தாள்/Worksheet
work
மதிப்பீடு
அடைவுநிலை 1 & 2
அடைவுநிலை 3 & 4
அடைவுநிலை 5 & 6
REFLECTION/ சீந்தனை மீட்சி

வாரம் : 9 திகதி 20. 05. 2022 கிழமை வெள்ளி

பாடம் நலக்கல்வி ஆண்டு 4 பாரதி
நேரம் 12.30 - 1.00 மாணவர் எண்ணிக்கை ____ / 24
தொகுதி /கருப்பொருள் 11 தலைப்பு : உன்னைப் போல் பிறரையும் நேசி
உள்ளடக்கத் தரம் 1.1
கற்றல் தரம் 1.1.5 பருவ மாற்றத்தின் போது உடல் தூய்மையை கடைப்பிடிக்க வேண்டியதன்
முக்கியத்துவத்தை பேணுவர்.
நோக்கம் இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :
சுகாதாரம் மற்றும் இனப்பெருக்கத்தின் அடிப்படையில் முடிவெடுக்கும் திறன்

வெற்றிக்கூறு மாணவர்கள் பருவ வளர்ச்சியினால் ஏற்படும் உடலியல் மாற்றத்தின் போது கடைபிடிக்க

வேண்டிய கருத்துகள் 4 முதல் 6 முக்கியத்துவத்தை வரிபடத்தில் எழுதுவர்.
கற்றல் கற்பித்தல் 1. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறிப்புகளை வகுப்பில்
நடவடிக்கை : ஆசிரியருடன் கலந்துரையாடுதல் .
2. மாணவர்கள் பருவ காலத்தில் ஏற்படும் உடலியல் மாற்றங்களைக் குழுமுறையில்
பட்டியலிடுதல் .
3. மாணவர்கள் குமிழி வரிபடத்தில் அம்மாற்றங்களை எழுதுதல் .
உயர்நிலைச் சிந்தனைத் வட்ட வரைபடம் / குமிழி வரைபடம்
திறன் இரட்டிப்புக்குமிழி வரைபடம் இணைப்பு வரைபடம்
மர வரைபடம் நிரலொழுங்கு வரைபடம்
பல்நிலை நிரலொழுங்கு வரைபடம் பால் வரைபடம்
 விரவி வரும் கூறுகள் சூழலியல் கல்வி ஆக்கம் புத்தாக்கம் அறிவியல்
மொழி நாட்டுப்பற்று அறிவியல் &தொழில்நுட்பம்
தகவல் &தொழில்நுட்பம் மற்றும் தொலைத்தொடர்பு
நன்னெறிப்பண்பு பயனீட்டாளர் கல்வி
சாலை விதிமுறை பாதுகாப்பு தொழில் முனைப்புத்திறன்
சுகாதாரக்கல்வி கையூட்டு ஒழிப்பு
எதிர்காலவியல் பல்வகைநுண்ணறிவாற்றல்
நன்னெறி பண்புகள் தன்னம்பிக்கை
பாட நூல் இணையம் வானொலி பட அட்டை
பயிற்றுத்துணை பொருள் சிப்பம்/பயிற்சி மெய்நிகர் கற்றல் தொலைக்காட்சி
கதைப்புத்தகம் உருவமாதிரி மற்றவை
கற்றல் குவிவு/பயிற்றியல் பயிற்சித்தாள் மொழி வாய்மொழி புதிர்
நாடகம் மாணவர் கைவண்ணம்
உ
மதிப்பீடு சுகாதாரம் மற்றும் இனப்பெருக்கத்தின் அடிப்படையில் முடிவெடுக்கும் திறன்
குறைநீக்கல் நடவடிக்கை மாணவர்கள் 3 மாற்றங்களை எழுதுவர்.
வளப்படுத்தும் நடவடிக்கை பருவ வளர்ச்சியினால் தன் உடலிலும் பிறர் உடலிலும் ஏற்படும் மாற்றங்களை மதிக்கும்
முறைகளை 6 எழுதுவர்.
___ /___ மாணவர்கள் இன்றைய பாடத் திறனை அடைந்தனர்.
சிந்தனை மீட்சி ___/____ அடையவில்லை.
___/____ ஆசிரியரின் வழிகாட்டலுடன் அடைந்தனர்.
___/____ மாணவர்களுக்கு வீட்டுப்பாடமாகக் கொடுத்தல்.
___/___ பள்ளிக்கு வரவில்லை.
கற்றல் கற்பித்தல் தடைக்காரணம்: கூட்டம் /பட்டறை பள்ளி நடவடிக்கை
இன்றைய கற்றல் திறனை அடையவில்லை ஆசிரியர் பாடத்தை மறுநாள்
கொண்டுச்செல்லல்.

நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 9/ 2022

பாடம்
தமிழ்மொழி நாள்
வெள்ளி
வகுப்பு 5 மாணவர் எண்ணிக்கை Choose an item. / 34
திகதி 20/5/2022 நேரம் 10:30 am - 11.30am
கரு நன்னெறி போற்றுக
தலைப்பு
தொகுதி 6 பா 2 நீதி கிடைத்தது
உள்ளடக்கத் தரம்
2.3 சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்கேற்ப
வாசிப்பர்.
கற்றல் தரம்
2.3.12 நீதிக் கதையைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தக்குறிகளுக்கேற்ப வாசிப்பர்.
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய
1. சிறு பத்தியில் உள்ள கதையை சரியான நிறுத்தக்குறிகளுக்கு
3. சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் ஏற்ப வாசிப்பர்.
நிறுத்தக்குறிகளுக்கேற்ப வாசிப்பர் 2. உரையாடலைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு
ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தக்குறிகளுக்கேற்ப வாசிப்பர்.
நன்னெறிக் கூறுகள் வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை மதிப்பீடு
சிந்தனை

☐ நன்மனம் ☐ ஆக்கமும் ☐ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☒ அறிதல் ☐ பயிற்சித் தாள்

☒ ஒத்துழைப்பு புத்தாக்கமும் ☐ குமிழி ☐ இசைக்கருவிகள் ☒ புரிதல் ☐ படைப்பு
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ சுற்றுச்சூழல் ☐ இரட்டிப்புக்
கல்வி ☐ திடப்பொருள் ☐ பயன்பாடு ☐ உற்றறிதல்
☐ நீதி குமிழி
☐ நேர்மை ☐ அறிவியல் ☐ பல்நிலை ☐ நீர்ம உருகாட்டி ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை ☐ புதிர்
தொழில்நுட்பம் நிரலொழுங்கு
☐ இறைநம்பிக்கை ☐ படம் ☐ ஆக்கச்சிந்தனை ☒ வாய்மொழி
☐ உதவி மனப்பான்மை ☐ தொலைத்தொடர்பு ☐ இணைப்பு ☐ மீ ட்டுணர்தல் ☒ இடுபணி
தொழில்நுட்பம் ☐ வானொலி
☐ பொறுப்பு ☐ நிரலொழுங்கு
☐ ஒலிப்பதிவு ☐ திரட்டேடு
☐ உயர்வெண்ணம் ☒ மொழி ☐ மரம்
☐ மதித்தல் ☐ நாட்டுப்பற்று ☐ பாலம் ☒ மடிக்கணினி
☐ அன்பு ☐ தொழில் முனைப்பு ☐ கூகல் வகுப்பறை
☒ பொறுமை
☒ முயற்சி
 நடவடிக்கை

பீடிகை
7. மாணவர்கள் படச் சூழலில் காணப்படும் உரையாடலை நிறுத்தக்குறிகளுக்கு ஏற்ப வாசித்தல்.
முதன்மை நடவடிக்கை

8. மாணவர்கள் பாடநூலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள கதையை வாசித்தல்.

9. மாணவர்கள் அவ்வுரையாடலில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள , சொல், சொற்றொடர்களைச் சரியான நிறுத்தக்குறிகளுக்கு
ஏற்ப வாசித்தல்.
10. மாணவர்கள் வாசித்த உரையாடலில் கூறப்பட்டுள்ள விபரங்களைஆசிரியருடன் கலந்துரையாடுதல்.
முடிவு

11. மாணவர்கள் உரையாடலை மீண்டும் சரியான நிறுத்தக்குறிகளுக்கு ஏற்ப வாசித்தல்.

மதிப்பீ டு
12. மாணவர்கள் உரையாடலில் நிறுத்தக்குறிகளை ஏற்று வந்துள்ள வாக்கியங்களைச் சரியான உச்சரிப்புடன்
வாசித்தல்.
சிந்தனை மீ ட்சி

தர அடைவு மதிப்பீடு

தர அடைவு 1 : 34 தர அடைவு 4 : 34
தர அடைவு 2 : 34 தர அடைவு 5 : 34
தர அடைவு 3 : 34 தர அடைவு 6 : 34