科目：美术教育 年级：4

周次 单元 课题 内容标准 学习标准 备注
1.1.1 识别和比较制图领域的作品内涵盖的视觉艺术语
单元一 1.1 视觉艺术语言 言：(i) 水彩画 (ii)马赛克 (iii) 招贴 (iv) 版画
宇宙天地 （基本内容）
1- 3 周
2.1 视觉艺术技能 2.1.1 通过探索，实践制图领域的水彩画作品内涵盖的视
觉艺术语言：(i) 湿重叠的材料和技法 (ii)创作过程
（基本内容）
3.1 创意作品的产生
3.1.1 创作制图领域的创意作品，根据：(i)透过构思来源
来确定主轴和主题(ii)依据调整搭配、比 例、视角和
字体来扩展构思(iii)据扩展的构思， 定下适合的材
料和技法(iv)创作的纪律和道德价值 (v) 修整作品
4.1 视觉艺术作品鉴赏 （附加内容）

4.1.2 以艺术语言、技法和过程对自己和同学的作品进行
评述，并联系艺术和日常生活（附加内容）

单元二 人文与环境 1.1 视觉艺术语言 1.1.1 识别和比较制图领域的作品内涵盖的视觉艺术语

言：(i) 水彩画 (ii)马赛克 (iii) 招贴 (iv) 版画
（基本内容）
4-5 周 2.1 视觉艺术技能
2.1.2 通过探索，实践制图领域的马赛克作品内涵盖的视
觉艺术语言：(i) 材料和排列的技法 (ii)创作过程
3.1 创意作品的产生 （基本内容）

3.1.1 创作制图领域的创意作品，根据：(i) 透过构思来

源来确定主轴和主题 (ii) 依据调整搭配、比例、视
角和字体来扩展构思 (iii) 根据扩展的构思，定下
4.1 视觉艺术作品鉴赏 适合的材料和技法 (iv)创作的纪律和道德价值 (v)
修整作品（附加内容）

4.1.2 以艺术语言、技法和过程对自己和同学的作品进行
评述，并联系艺术和日常生活（附加内容）

1.1.1 识别和比较制图领域的作品内涵盖的视觉艺术语
单元三 卫生 1.1 视觉艺术语言 言：(i) 水彩画 (ii)马赛克 (iii) 招贴 (iv) 版画
6-7 周 （基本内容）
2.1 视觉艺术技能
 2.1.3 通过探索，实践制图领域的招贴作品内内涵盖的视
3.1 创意作品的产生 觉艺术语言：(i) 材料和结合绘画和蒙太奇的技法
(ii)创作过程 （基本内容）

3.1.1 创作制图领域的创意作品，根据：(i) 透过构思来

源来确定主轴和主题 (ii) 依据调整搭配、比例、视
3.3 视觉艺术作品鉴赏 角和字体来扩展构思 (iii) 根据扩展的构思，定下
适合的材料和技法 (iv)创作的纪律和道德价值 (v)
修整作品（附加内容）
4.1 视觉艺术作品鉴赏
3.3.4 在展览上叙述自己的作品及对同学的作品给予看法

4.1.2 以艺术语言、技法和过程对自己和同学的作品进行
评述，并联系艺术和日常生活（附加内容）

单元四 理财小学堂 1.1 视觉艺术语言 1.1.2 识别和比较制造作品和图案设计领域的作品内涵盖

8-10 周 的视觉艺术语言：(i) 浮油流墨 (ii) 孔版画
（基本内容）

2.1 视觉艺术技能 2.1.6 通过探索，实践制造作品和图案设计领域的孔版画

作品内涵盖的视觉艺术语言：(i) 材料和孔版画技法
(ii)创作过程 (iii)实用物件的创作构思
（基本内容）

3.1 创意作品的产生 3.1.2 创作制造作品和图案设计领域的创意作品，根据：

(i) 透过构思来源来确定主轴和主题 (ii) 用草图来
调整主题和主题构造的顺序来扩展构思
(iii) 根据构思的扩展，定下适合的材料和技法(iv)
创作的纪律和道德价值 (v) 修整作品（附加内容）
周次 单元 课题 内容标准 学习标准 备注
单元五 情绪的表达 1.1 视觉艺术语言 1.1.1 识别和比较制图领域的作品内涵盖的视觉艺术语
11-12 周 言：(i) 水彩画 (ii)马赛克 (iii) 招贴 (iv) 版画
（基本内容）
2.1 视觉艺术技能
2.1.4 通过探索，实践制图领域的版画作品内内涵盖的视
觉艺术语言：(i) 材料和拼贴技法 (ii)创作过程
3.1 创意作品的产生 （基本内容）

3.1.2 创作制造作品和图案设计领域的创意作品，根据：
(i) 透过构思来源来确定主轴和主题 (ii) 用草图来
调整主题和主题构造的顺序来扩展构思
(iii) 根据构思的扩展，定下适合的材料和技法(iv)
4.1 视觉艺术作品鉴赏 创作的纪律和道德价值 (v) 修整作品（附加内容）
4.1.1
展示所创作的作品（附加内容）
4.1.2
以艺术语言、技法和过程对自己和同学的作品进行评
述，并联系艺术和日常生活（附加内 容）

13-16 周 3.3.1 策划分组筹备艺术展览，涵括：

期末艺术课 期末艺术课 3.3 视觉艺术作品鉴赏 (i) 确定展出地点
业 业 (ii)收集组品
(iii)制作牌匾
（一） （一）
3.3.2 根据计划，进行筹备艺术展览的过程
3.3.3 进行艺术展览

4.1.1 展示所创作的作品（附加内容）
4.1 视觉艺术作品鉴赏 4.1.2 以艺术语言、技法和过程对自己和同学的作品进行
评述，并联系艺术和日常生活（附加内容）

1.1.2 识别和比较制造作品和图案设计领域的作品内涵盖
1.1 视觉艺术语言 的视觉艺术语言：(i) 浮油流墨 (ii) 孔版画
17-20 周 单元六 （基本内容）
千变万化
 2.1 视觉艺术技能 2.1.5 通过探索，实践制造作品和图案设计领域的浮油流
墨作品内涵盖的视觉艺术语言：(i) 材料和浮油流墨
技法 (ii)创作过程 (iii)实用物件的创作构思 （基
本内容）
3.1 创意作品的产生
3.1.2 创作制造作品和图案设计领域的创意作品，根 据：
(i) 透过构思来源来确定主轴和主题 (ii) 用草图来
调整主题和主题构造的顺序来扩展构思
(iii) 根据构思的扩展，定下适合的材料和技法(iv)
创作的纪律和道德价值 (v) 修整作品（附加内容）
4.1 视觉艺术作品鉴赏
4.1.2 以艺术语言、技法和过程对自己和同学的作品进行
评述，并联系艺术和日常生活（附加内容）

单元七 童话乐园 1.1 视觉艺术语言 1.1.3 识别和比较塑造模型和制作物品领域的作品内内涵

21-23 周 盖的视觉艺术语言：(i) 雕塑 (ii) 透视画馆
（基本内容）
2.1 视觉艺术技能
2.1.8 通过探索，实践塑造模型和制作物品领域的透视画
馆作品内涵盖的视觉艺术语言：(i) 材料和制作技法
3.1 创意作品的产生 (ii)创作过程 （基本内容）

3.1.4 创作塑造模型和制作物品领域的创意作品，根据：
(i) 透过构思来源来确定主轴和主题 (ii) 透过构思
来源来确认功能和设计(iii) 扩展设计的构思时着重
创造作品时安全性 (iv) 根据坚固持久的设计，定下
4.1 视觉艺术作品鉴赏 适合的材料和技法 (iv)创作的纪律和道德价值 (v)
修整作品（附加内容）

4.1.2 以艺术语言、技法和过程对自己和同学的作品进行
评述，并联系艺术和日常生活（附加内 容）

1.1 视觉艺术语言 1.1.3 识别和比较塑造模型和制作物品领域的作品内内涵

单元八 马来西亚 盖的视觉艺术语言：(i) 雕塑 (ii) 透视画馆
24-26 周 （基本内容）

2.1 视觉艺术技能 2.1.7 通过探索，实践塑造模型和制作物品领域的雕塑作

品 内 涵 盖 的 视 觉 艺 术 语 言 ： (i) 材 料 和 拼 凑 技 法
(ii)创作过程 （基本内容）
3.1 创意作品的产生 3.1.4 创作塑造模型和制作物品领域的创意作品，根据：
(i) 透过构思来源来确定主轴和主题 (ii) 透过构思
来源来确认功能和设计(iii) 扩展设计的构思时着重
创造作品时安全性 (iv) 根据坚固持久的设计，定下
适合的材料和技法 (iv)创作的纪律和道德价值 (v)
修整作品（附加内容）

4.1 视觉艺术作品鉴赏 4.1.2 以艺术语言、技法和过程对自己和同学的作品进行

评述，并联系艺术和日常生活（附加内容）
周次 单元 课题 内容标准 学习标准 备注
1.1 视觉艺术语言 1.1.4 识别和比较认识传统手工艺品领域的作品内涵盖的
单元九 精雕细刻的花 视觉艺术语言：(i) 雕刻 (ii) 本地物品 （基本内
27-29 周 容）
2.1 视觉艺术技能 2.1.9 通过探索，实践传统手工艺品领域的雕刻作品内涵
盖的视觉艺术语言：(i) 材料和浮雕花卉技法 (ii)
创作过程 （基本内容）
3.1 创意作品的产生 3.1.5 创作认识传统手工艺品领域的创意作品，根据：(i)
透过构思来源来确定主轴和主题(ii)扩展设计的构思
时着重有关国家的特色(iii)根据传统手工的制作或
替换的材料，定下适合的材料和技法 (iv)创作的纪
律和道德价值 (v) 修整作品
（附加内容）

1.1 视觉艺术语言 1.1.4 识别和比较认识传统手工艺品领域的作品内涵盖的

30-33 周 单元十 峇峇娘惹 视觉艺术语言：(i) 雕刻 (ii) 本地物品 （基本内
容）
2.1 视觉艺术技能 2.1.10 通过探索，实践传统手工艺品领域的本地物品作品
内涵盖的视觉艺术语言：(i) 材料和纸浆艺术技法
(ii)创作过程 （基本内容）
3.1 创意作品的产生 3.1.5 创作认识传统手工艺品领域的创意作品，根据：
(i) 透过构思来源来确定主轴和主题 (ii) 扩展设计
的构思时着重有关国家的特色(iii)根据传统手工的制
作或替换的材料，定下适合的材料和技法 (iv)创作的
纪律和道德价值 (v) 修整作品
（附加内容）

3.3 视觉艺术作品鉴赏 3.3.1 3.3.1 策划分组筹备艺术展览，涵括：(i) 确定展出地

期末艺术课 期末艺术课业 点
34-36 周 业 （二）
（二） (ii)收集组品 (iii)制作牌匾
3.3.2 根据计划，进行筹备艺术展览的过程
3.3.4 在展览上叙述自己的作品及对同学的作品给予看法
3.3.5 展览进行期间，确保作品和展品安全及妥善保管
3.3.6 排列物品和艺术展品及确保展览后展出空间的清洁
4.1 视觉艺术作品鉴赏
4.1.1 展示所创作的作品（附加内容）
4.1.2 以艺术语言、技法和过程对自己和同学的作品进行
评述，并联系艺术和日常生活（附加内 容）
 3.3.2

37-43 周 PROGRAM BRIDGING