二年级艺术教育（美术）全年计划

第一学期
周次 领域 内容标准 学习标准 备注

学生能够:
1.1 美术艺术元素 1.1.1 识别、理解与解说
2.1 美术应用 (i) 在画图上的线条、图形、对称图对等的美术元素
3.1 美术创作 2.1.1 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图
4.1 美术鉴赏 (i) 线条技术

3.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解.

Menggambar 制图 (i) 创意地选择并操作媒材/材料
单元 : 美丽的校园 题目 : 我的
1-2 (ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
学校
活动 :线条 (iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :Kreativiti dan Inovasi,

TMK, Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

学生能够:
1.1 美术艺术元素 1.1.1 识别、理解与解说
2.1 美术应用 (i) 在画图上的线条、图形、对称图对等的美术元素
3.1 美术创作 1.1.1 识别、理解与解说
4.1 美术鉴赏 (i) 在画图上的线条、图形、对称图对等的美术元素
2.1.1 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图
2-3
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 Menggambar 制图 (i) 线条技术
单元 : 美丽的校园 题目 : 我的
学校 活动 : 3.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解.
绘画 - 平行线 (i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :Kreativiti dan Inovasi,

TMK, Keusahawanan dan Nilai murni
1.1 美术艺术元素 学生能够 :
Mengenal kraf traddisional 2.1 美术应用 1.1.4 以美术元素在传统手工艺品上识别、理解并解说
5-6 认识 传统手工艺品 3.1 美术创作 (ii) 陶模型上的形状、纹理、颜色和对称或多元化
4.1 美术鉴赏
单元:心爱的东西 题目: 小小二 2.1.4 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作模型
十四节 (ii) 制作陶模型
令鼓
活动: 二十四节令鼓 3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
(i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1 美术鉴赏
4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :Kreativiti dan Inovasi,

TMK, Keusahawanan dan Nilai murni

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 7 开斋节假期

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

1.1 美术艺术元素 学生能够 :

2.1 美术应用 1.1.4 以美术元素在传统手工艺品上识别、理解并解说
Mengenal kraf tradisional 3.1 美术创作 (ii) 陶模型上的形状、纹理、颜色和对称或多元化
认识 传统手工艺品 4.1 美术鉴赏
2.1.4 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作模型
单元:心爱的东西题目: 小小二十 (ii) 制作陶模型
8-9 四节 .
令鼓 3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
活动: 陶器
(i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :Kreativiti dan Inovasi,

TMK, Keusahawanan dan Nilai murni

M10
PENILAIAN SUMATIF

M11
M12 CUTI PENGGAL 1

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周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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 Membentuk dan 1.1 美术艺术元素 学生能够 :
Membuat Binaan 2.1 美术应用 1.1.3 以美术元素在模型上识别、理解并解说：
13-14 塑造模型与制造物品 单元 : 创 3.1 美术创作 （i）塑雕模型上的形状、颜色和对称或多元化
意游乐园 题目 :小小游乐园 4.1 美术鉴赏 .
活动 : 游乐园 2.1.3 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作模型:
(i) 制作塑雕

3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解

(i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :Kreativiti dan Inovasi,

TMK, Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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15-16 1.1 美术艺术元素 学生能够 :
2.1 美术应用 1.1.3 以美术元素在模型上识别、理解并解说：
3.1 美术创作 （i）塑雕模型上的形状、颜色和对称或多元化
4.1 美术鉴赏 .
2.1.3 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作模型:
(i) 制作塑雕

Membentuk dan 3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解

Membuat Binaan
塑造模型与制造物品 单元 :
(i) 创意地选择并操作媒材/材料
创意游乐园 题目 :小小游乐园 (ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
活动 : 塑像
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :Kreativiti dan Inovasi,

TMK, Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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 Mengenal kraf tradisional 1.1 美术艺术元素 学生能够 :
认识传统手工艺品 2.1 美术应用 1.1.4 以美术元素在传统手工艺品品上识别、理解并解说
3.1 美术创作 （i） 玩具模型上的形状、纹理、颜色和对称或多元化
17 -18 单元:童玩 题目: 我心爱的 4.1 美术鉴赏
玩具 2.1.4 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作模型
活动: 陀螺 (i) 制作玩具

3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解

(i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :Kreativiti dan Inovasi,

TMK, Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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 学生能够 :
19-20 Mengenal kraf tradisional 1.1 美术艺术元素
认识传统手工艺品单元:童玩 2.1 美术应用 1.1.4 以美术元素在传统手工艺品品上识别、理解并解说
题目: 我心爱的玩具 3.1 美术创作 （i） 玩具模型上的形状、纹理、颜色和对称或多元化
活动: 玩乐游戏 4.1 美术鉴赏
2.1.4 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作模型
(i) 制作玩具

3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解

(i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :Kreativiti dan Inovasi,

TMK, Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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 学生能够 :
Membuat Corak dan Rekaan 1.1 美术艺术元素 1.1.2 以美术元素在作品上识别、理解与解说
制造作品于图案设计 单元 : 2.1 美术应用 （i）折剪或手工里的图形、颜色、颜色对比与和谐颜色
21-22 双亲节 题目 : 爸爸妈妈，我 3.1 美术创作 .
爱你们 4.1 美术鉴赏 2.1.2 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作模型
活动 : 折剪 (i) 折剪技术

3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解

(i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素,
TMK, Keusahawanan dan Nilai murni

23 PENILAIAN SUMATIF

24 ULANG KAJI

25 CUTI SEKOLAH

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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 学生能够 :
26 Membuat Corak dan Rekaan 1.1 美术艺术元素 1.1.2 以美术元素在作品上识别、理解与解说
制造作品于图案设计单元 : 双亲 2.1 美术应用 （i）折剪或手工里的图形、颜色、颜色对比与和谐颜色
节题目 : 爸爸妈妈，我爱你们 3.1 美术创作 .
活动 : 双亲节贺卡 4.1 美术鉴赏 2.1.2 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作模型
(i) 折剪技术
.
3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
i 创意地选择并操作媒材/材料
ii 在创作作品时能创意地使用美术元素
iii 创意地使用视 艺术语言创作
iv 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

学生能够 :
27 筹备音乐艺术展 会 1.1 美术艺术元素 3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
2.1 美术应用 3.1 美术创作 i 创意地选择并操作媒材/材料
3.3 艺术课业 ii 在创作作品时能创意地使用美术元素
4.1 美术鉴赏 iii 创意地使用视 艺术语言创作
iv 所创作的作品是整齐和美观

3.3.1 计划如何进行美术展 与音乐呈现

3.3.2 进行美术与音乐展 会

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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 28 筹备音乐艺术展 会 1.1 美术艺术元素 学生能够 :
2.1 美术应用 3.1 美术创作 3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
3.3 艺术课业 i 创意地选择并操作媒材/材料
4.1 美术鉴赏 ii 在创作作品时能创意地使用美术元素
iii 创意地使用视 艺术语言创作
iv 所创作的作品是整齐和美观

3.3.1 计划如何进行美术展 与音乐呈现

3.3.2 进行美术与音乐展 会

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

29 乐艺术展会 1.1 美术艺术元素 学生能够 :

2.1 美术应用 3.1 美术创作 3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
3.3 艺术课业 i 创意地选择并操作媒材/材料
4.1 美术鉴赏 ii 在创作作品时能创意地使用美术元素
iii 创意地使用视 艺术语言创作
iv 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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30 -31 1.1 美术艺术元素 学生能够 :
2.1 美术应用 1.1.2 以美术元素在作品上识别、理解与解说
3.1 美术创作 (ii) 打印图里的图形、颜色。颜色对比和多元化
4.1 美术鉴赏
2. 1.2 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作
模型 (ii) 板画技术

3. 1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见

解
(i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
Membuat Corak dan Rekaan
制造作品于图案设计 (iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观
单元 : 感恩 题目 : 谢谢
你 活动 :版画-印制 4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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32-33 Membuat Corak dan Rekaan 1.1 美术艺术元素 学生能够 :
制造作品于图案设计 2.1 美术应用 1.1.2 以美术元素在作品上识别、理解与解说
3.1 美术创作 (ii) 打印图里的图形、颜色。颜色对比和多元化
单元 : 感恩 题目 : 谢谢 4.1 美术鉴赏
你
活动 :感恩卡
2. 1.2 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作
模型 (ii) 板画技术

3. 1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见

解
(i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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 Menggambar 制图 1.1 美术艺术元素 学生能够 :
单元:我爱马来西亚 题目: 邮票 2.1 美术应用 1.1.1 识别、理解与解说:
活动: 蜡染 3.1 美术创作 (iv) 在蜡染图上的形状、颜色对比和图片节奏与律动感等的
34-35 4.1 美术鉴赏 美术元素
.
2.1.1 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图:
(iv) 蜡染技术

3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解

(i) 创意地选择并操作媒材/材料
(iv) 所创作的作品是整齐和美观
.
4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

36 PENILAIAN SUMATIF

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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 1.1 美术艺术元素 学生能够 :
37-38 2.1 美术应用 1.1.1 识别、理解与解说:
3.1 美术创作 (i) 在画图上的线条、图形、对称图 对等的美术元素
4.1 美术鉴赏
2.1.1 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图
(iii) 印刷技术

Menggambar 制图
3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
单元 : 认识自我 题目 :给自己
的话 活动 : 印拓（电脑软件） (i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

39 - 41 CUTI PENGGAL 2

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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 42 1.1 美术艺术元素 学生能够:
2.1 美术应用 1.1.1 识别、理解与解说:
Membentuk dan 3.1 美术创作 (ii) 在绘图上的形状、颜色对比等的美术元素
Membuat Binaan 4.1 美术鉴赏 .
塑造模型与制造物品单元:环保 2.1.3 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作模型
题目: 我们一起来环 (ii) 制作面具
保
活动: 面具（废物利 3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
用）
(i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

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 43 Menggambar 制图 1.1 美术艺术元素 学生能够 :
单元 : 美丽的大自然题目 : 远近 2.1 美术应用
大不同 活动 : 水彩画（花朵） 3.1 美术创作 1.1.1 识别、理解与解说:
4.1 美术鉴赏 (ii) 在绘图上的形状、颜色对比等的美术元素
.
2.1.3 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧制作模型
(ii) 制作面具

3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解

(i) 创意地选择并操作媒材/材料
(ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

[Type here] [Type here] [Type here]

 学生能够 :
1.1.1 识别、理解与解说:
(ii) 在绘图上的形状、颜色对比等的美术元素
44 1.1 美术艺术元素 .
2.1 美术应用 2.1.1 应用视 艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图:
3.1 美术创作 (ii) 干湿技术（湿在干上面）
4.1 美术鉴赏
3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
Menggambar 制图 (i) 创意地选择并操作媒材/材料
单元 : 美丽的大自然题目 : 远近
大不同 活动 : 水彩画（树 (ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
木，风景画） (iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

[Type here] [Type here] [Type here]

 学生能够:
3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
45 1.1 美术艺术元素
2.1 美术应用 3.1 美术创
(i) 创意地选择并操作媒材/材料
作 (ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
3.3 艺术课业
筹备音乐艺术展 会 4.1 美术鉴赏 (iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

46 1.1 美术艺术元素 学生能够 :

筹备音乐艺术展 会 2.1 美术应用 3.1 美术创 3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
作 i 创意地选择并操作媒材/材料
3.3 艺术课业 ii 在创作作品时能创意地使用美术元素
4.1 美术鉴赏 iii 创意地使用视 艺术语言创作
iv 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述
自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

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 学生能够:
47 1.1 美术艺术元素 2.1 3.1.1 创作美术作品时，应用视 艺术语言、技巧及见解
48 美术应用 3.1 美术创作
(i) 创意地选择并操作媒材/材料
3.3 艺术课业
Pameran seni & muzik 4.1 美术鉴赏 (ii) 在创作作品时能创意地使用美术元素
(iii) 创意地使用视 艺术语言创作
(iv) 所创作的作品是整齐和美观

4.1.1 展示自己的美术作品
4.1.2 利用美术元素、技巧等欣赏并评述自己和朋友的作品

跨课程元素 :创新与革新元素, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Cuti Ahkir Tahun

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