2024/2025学年四年级艺术教育（美术）全年计划

周次/日期 单元/主题 学习标准 内容标准 备注

1
Program Minggu Pertama Pembukaan Sekolah Sesi 2023/2024
11/3/24-
15/3/24

1.1.1 (i) 在美术作品-制图里能确认与对比美术元素（制

单元一：宇宙天地 1.1. 美术艺术元素 领域：制图
图）所涵盖的技巧-水彩画/湿重叠

2.1 美术应用 技巧：湿重图

2.1.1 能在绘图上利用绘图（水彩画/湿重叠）的美术元素
制作

*观看教学视频

1-2 单元一：宇宙天地 2.1 美术应用 2.1.1 （i）能在绘图上利用绘图（水彩画/湿重叠）的美术 领域：制图

元素制作-重叠湿画
11/3/24-
22/3/24 题目：美丽的星空 3.1.创新与制造美术作品

2.1.1 （ii）能在绘图上利用绘图（水彩画/湿重叠）的美
术元素-进行个人创作

材料：水彩、喷雾器等
3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行
(i) 拟定主题与题目 题目：美丽的星空
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧 题目：学生自学拟定
（iv） 创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾
周次/日期 单元/主题 学习标准 内容标准 备注

3-4 4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，

单元一：宇宙天地 4.1 鉴赏美术作品 领域：制图
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。
25/3/24-
5/4/24
29/3
耶稣受难日 1.1.1 (ii) 在美术作品-制图，里能确认与对比美术元素（
4/4 单元二：人文与环境 1.1. 美术艺术元素 技巧：马赛克
制图）所涵盖的技巧-马赛克
清明节

单元二：人文与环境 1.1. 美术艺术元素 1.1.1 (ii) 在美术作品-制图，里能确认与对比美术元素（ 领域：制图

制图）所涵盖的技巧-马赛克

2.1.2 （i）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元素制
5-6 题目：蝴蝶马赛克 2.1 美术应用 技巧：马赛克
作 - 马赛克（平均得黏贴）
8/4/24-
19/4/24 2.1.2 （ii）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元素-
3.1.创新与制造美术作品 进行个人创作 材料：颜色纸、剪刀&浆糊
8/4-9/4
开斋节特假
10/4-11/4 3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术品，也能自行
开斋节
12/4 4.1 鉴赏美术作品 (i) 拟定主题与题目 题目：蝴蝶马赛克
开斋节特假
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧 题目：学生自学拟定
（iv） 创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾
周次/日期 单元/主题 学习标准 内容标准 备注

2.1.2 （i）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元素制
单元二：人文与环境 2.1 美术应用 领域：制图
作 - 马赛克（平均得黏贴）

2.1.2 （ii）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元素-
技巧：马赛克
进行个人创作
7-8
题目：可爱昆虫挂饰 3.1.创新与制造美术作品 3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术品，也能自行
22/4/24-
3/5/24 (i) 拟定主题与题目 材料：颜色纸、剪刀、浆糊 &
纸碟
1/5 4.1 鉴赏美术作品 （ii） 引起动机与想法
劳动节
（iii） 拟定适合材料与技巧 题目：可爱昆虫挂饰
（iv） 创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾 题目：学生自学拟定

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。

主题三：卫生 3.1.创新与制造美术作品 3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术品，也能自行 领域：制图

(i) 拟定主题与题目 技巧：招贴（Poster）
题目：洗手了吗？ 3.3 艺术课业（美术） （ii） 引起动机与想法
材料：旧杂志、画纸、剪刀、水
9-10 （iii） 拟定适合材料与技巧
彩、胶水等。
6/5/24- 4.1 鉴赏美术作品 （iv）创作作品时应有的品格与品德 题目：学生自学拟定
17/5/24 （v） 作品最后加工与装饰与收拾

3.3.4 在展览会上讲述自己的作品并给以评述或意见或见解
于同伴作品。

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同时能把美术艺术连贯在日常生活中
周次/日期 单元/主题 学习标准 内容标准 备注

11

20/5/24- 评估一 （22/5 卫塞节）

24/5/24

25/5/24-31/5/24 第一学期学校假期

1.1.2 (ii) 在美术作品-图案设计创作，里能确认与对比美

主题四：理财小学堂 1.1. 美术艺术元素 术 领域：制造作品与设计图案
元素（制图）所涵盖的技巧-孔版画
12-13 题目：扑满 2.1 美术应用 技巧：孔版画

3/6/24- 2.1.6 （i） 能在制造物品与图案设计利（孔版画）的美术 材料：薯片筒、画纸、剪

14/6/24
刀、水彩、梳子、牙刷、胶、水
3.1.创新与制造美术作品 元素制作- 孔版画与技巧 等。
3/6
最高元首诞辰 3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自 题目：扑满
4/6 行
达雅节
10/6
端午节 (i) 拟定主题与题目 题目：扑满
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾
周次/日期 单元/主题 学习标准 内容标准 备注

1.1.2 (ii) 在美术作品-图案设计创作，里能确认与对比美

主题四：理财小学堂 2.1 美术应用
术
3.1.创新与制造美术作品 元素（制图）所涵盖的技巧-孔版画
题目：学生自行拟定

2.1.6 （ii） 能在制造物品与图案设计图案利用（孔版画

）的美术元素制作- 进行个人创作
14

17/6/24-
21/6/24 2.1.6 （iii） 能在制造物品与图案设计图案利用（孔版画
）的美术元素制作- 产品设计
17/6
哈芝节 3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自
行

(i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

1.1.1 (iv) 在美术作品-制图，里能确认与对比美术元素（ 领域：制图

主题 5：情绪的表达 1.1. 美术艺术元素
制图）所涵盖的技巧-版画印制

题目：趣味的表情符 2.1 美术应用 2.1.4 （i） 能在绘图上利用制图（版画制）的美术元素制 技巧：拼贴版画技巧.

号 作- 拼贴版画技巧.
15
3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自
24/6/24- 行
28/6/24
材料：纸板、棉绳，白胶，水彩
3.1.创新与制造美术作品 (i) 拟定主题与题目 等
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧 题目：趣味的表情符号
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾
周次/日期 单元/主题 学习标准 内容标准 备注

2.1.4 （i） 能在绘图上利用制图（版画印制）的美术元素

主题 5：情绪的表达 2.1 美术应用 领域：制图
制作- 拼贴版画技巧.

题目：趣味的表情符 2.1.4 （ii） 能在绘图上利用制图（版画印制）的美术元

16 4.1 鉴赏美术作品 技巧：拼贴版画技巧.
号 素制作- 进行个人创作
1/7/24-
5/7/24 材料：纸板、棉绳、纽扣、汤匙
4.1.1 展示美术作品
、白胶，水彩等

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
题目：自行拟定
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。

艺术展览 （一） 3.3 艺术课业（美术） 3.3.1 在组别里共策划及准备美术展览

（i） 拟定展设地点
4.1 鉴赏美术作品 （ii） 收集及选出适当作品
（iii） 制作图片说明（Kapsyen）
17-19 (iv) 拟定与编排作品
（v） 售卖美术作品
8/7/24-
26/7/24
3.3.2 跟着所拟定的程序准备与进行美术展览
8/7
回历新年
22/7 3.3.3 进行美术展览会
砂拉越日

4.1.1 展示美术作品

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。
周次/日期 单元/主题 学习标准 内容标准 备注
20
评估二 + 订正
29/7/24-
2/8/24

单元六：千变万化 1.1. 美术艺术元素 1.1.2 (i) 在美术作品-图案设计创作，里能确认与对比美 领域：制造作品与图案设

术元素（制图）所涵盖的技巧-浮游流墨

计
题目：大理石纹 2.1 美术应用

2.1.5 （i） 能在制造物品与图案设计利用（浮游流墨）的

技巧：浮油流墨
美术元素制作- 浮游流墨画与技巧

3.1.创新与制造美术作品
21-22
3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自 材料：纸板、棉绳、纽
5/8/24- 行
16/8/24
题目：彩色风车 4.1 鉴赏美术作品 (i) 拟定主题与题目 扣、汤匙、白胶，水彩等
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧 题目：大理石纹
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。

1.1.3 (ii) 在美术作品-制作模型与制造物品，里能确认与 领域：塑造模型与制造物品

单元七：童话乐园 1.1. 美术艺术元素
23 对比美术元素（制图）所涵盖的技巧-透视窗

19/8/24- 题目：- 技巧：透视窗

23/8/24 材料：纸箱/鞋盒、轻黏
土、叶子。树枝等。
题目：小红帽遇到大灰狼
周次/日期 单元/主题 学习标准 内容标准 备注

1.1.3 (ii) 在美术作品-制作模型与制造物品，里能确认与

单元七：童话乐园 1.1. 美术艺术元素 领域：塑造模型与制造物品
对比美术元素（制图）所涵盖的技巧-透视窗

2.1.8（i） 能在塑造模型与制作物品（透视窗）的美术元
题目： 2.1 美术应用 技巧：透视窗
素制作- 组件透视窗技巧

24 3.1.4 在塑造模型与制作物品时能创新与制造美术作品，也 材料：纸箱/鞋盒、轻黏土、叶

小红帽遇到大灰狼 3.1.创新与制造美术作品 能自行 子。树枝等。
26/8/24-
30/8/24 4.1 鉴赏美术作品 (i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德 题目：小红帽遇到大灰狼
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。

1.1.3 (ii) 在美术作品-制作模型与制造物品，里能确认与 领域：塑造模型与制造物品

单元七：童话乐园 1.1. 美术艺术元素 对比美术元素（制图）所涵盖的技巧-透视窗

题目：自行拟定（海
底世界、白雪公主、 2.1.8（i） 能在塑造模型与制作物品（透视窗）的美术元
公园等） 2.1 美术应用 素制作- 组件透视窗技巧 技巧：透视窗

25
3.1.创新与制造美术作品 3.1.4 在塑造模型与制作物品时能创新与制造美术作品，也 材料：纸箱/鞋盒、轻黏
2/9/24- 能自行
6/9/24
4.1 鉴赏美术作品 (i) 拟定主题与题目 土、叶子。树枝等。
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧 题目：自行拟定（海底世
（iv）创作作品时应有的品格与品德 界、白雪公主、公园等）
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同时能把美术艺术连贯在日常生活中
周次/日期 单元/主题 学习标准 内容标准 备注

1.1.3 (i) 在美术作品-制作模型与制造物品，里能确认与

单元八： 马来西亚 1.1. 美术艺术元素 领域：塑造模型与制造物品
对比美术元素（制图）所涵盖的技巧-雕刻像

2.1.7 （i） 能在塑造模型与制作物品（雕像）的美术元素

2.1 美术应用 技巧：拼凑
制作- 拼凑技巧

材料：纸版、报纸、塑料盒、竹
2.1.7 （ii） 能在塑造模型与制作物品（雕像）的美术元
3.1.创新与制造美术作品 素制作- 自行创作 签、轻黏土、国旗、玩具兵士等
26 。
9/9/24- 3.1.4 在塑造模型与制作物品时能创新与制造美术作品，也
13/9/24 4.1 鉴赏美术作品
能自行

(i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德 题目：小小国家纪念碑
（v） 作品最后加工与装饰与收拾
4.1.1 展示美术作品

14/9/24-22/9/24 第二学期学校假期

单元九：经雕细刻的 1.1. 美术艺术元素 1.1.4 (i) 在美术作品-传统手工作品，里能确认与对比美 领域：塑造模型与制造物

花 术元素（制图）所涵盖的技巧-雕刻

题目： 肥皂上的花 2.1 美术应用 2.1.9（i） 能在认识与制作传统艺品（雕刻）的美术元素

朵 制作- 雕刻与雕花
27
技巧：雕刻
23/9/24-
27/9/24 3.1.5 在设计传统手工艺品 时能创新与制造美术作品，也
3.1.创新与制造美术作品 能自行
(i) 拟定主题与题目 材料：描画纸、铅笔、肥
(ii） 引起动机与想法 皂、竹签、尺等
(iii） 拟定适合材料与技巧 玩具兵士等。
(iv）创作作品时应有的品格与品德
(v） 作品最后加工与装饰与收拾 题目： 肥皂上的花朵
周次/日期 单元/主题 学习标准 内容标准 备注
 单元九：经雕细刻的 1.1.4 (i) 在美术作品-传统手工作品，里能确认与对比美
1.1. 美术艺术元素 领域：塑造模型与制造物
花 术元素（制图）所涵盖的技巧-雕刻

题目： 自行拟定 2.1 美术应用 2.1.9（i） 能在认识与制作传统艺品（雕刻）的美术元素

制作- 雕刻与雕花
28-29
技巧：雕刻
30/9/24-
11/10/24 3.1.5 在设计传统手工艺品 时能创新与制造美术作品，也
3.1.创新与制造美术作品
能自行
(i) 拟定主题与题目 材料：描画纸、铅笔、肥
（ii） 引起动机与想法 皂、竹签、尺等
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德 题目： 自行拟定
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

1.1.4 (ii) 在美术作品-传统手工作品，里能确认与对比美

单元九：峇峇娘惹 1.1. 美术艺术元素 术元素（制图）所涵盖的技巧-Alat Domestik-家庭用品 领域：认识传统手工艺品

2.1.10（i） 能利用纸浆技术在认识与制作传统艺品里制作
题目： 娘惹餐具 2.1 美术应用 家具用品。 技巧：纸浆艺术

30-31
3.1.创新与制造美术作品 2.1.10（ii） 能利用纸浆技术在认识与制作传统艺品里制 材料：白纸、报纸、碗、
14/10/24- 作家具用品进行个人创作
25/10/24
3.1.5 在设计传统手工艺品 时能创新与制造美术作品，也
塑料袋、白胶、水彩等。
能自行
(i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法 题目： 娘惹餐具
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

周次/日期 单元/主题 学习标准 内容标准 备注

 期末艺术课业 （二 3.3 艺术课业（美术） 3.3.1 在组别里共策划及准备美术展览
）
（i） 拟定展设地点
4.1 鉴赏美术作品 （ii） 收集及选出适当作品
（iii） 制作图片说明（Kapsyen）
(iv) 拟定与编排作品
32-35 （v） 售卖美术作品
28/10/24-
22/11/24
3.3.2 跟着所拟定的程序准备与进行美术展览
31/10
屠妖节特假
3.3.3 进行美术展览会

4.1.1 展示美术作品

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。

36

25/11/24- 评估三 + 订正
29/11/24
37-39
2/12/24- 订正 + 复习
20/12/24
21/12/24-29/12/24 第三学期学校假期
40-41

30/12/24- 总复习 （1/1/25 公历新年）

10/1/25
42

13/1/25- 大扫除、 课外活动日、 结业暨颁奖礼

17/1/25
18/1/25-16/2/25 学年末学校假期